;k;lk. Werkblad Les 3 Fotoreportage. drie leerlingen

Vergelijkbare documenten
Koning Willem Alexander bezoekt Rotterdamse school

;k;lk. Werkblad Les 3 De Nieuwsvideo. drie leerlingen. Checklist Nieuwsvideo

;k;lk. Toolkit. Journalistieke regels op een rijtje

;k;lk. Verdieping. Werkblad Reportage

Duur van de les Introductie (video en gesprek) 15 minuten Kern (gesprek over bronnen) 15 minuten Afsluiting (werkblad en themabepaling) 30 minuten

Werkvormen Gesprek met woordweb Klassikaal Video en klasgesprek Klassikaal Werkblad Individueel / groepjes

;k;lk. Les 1 Verschillende soorten nieuws

Duur van de les Introductie (klasgesprek) 10 minuten Kern (video, gesprek) 10 minuten Afsluiting (werkblad) 30 minuten

;k;lk. Les 2 Journalistieke regels

Duur van de les Introductie (verdeling items) 10 minuten Kern (maken van werkblad) 40 minuten Afsluiting (uitleg volgende les) 10 minuten

Duur van de les Introductie (verdeling items) 10 minuten Kern (maken van werkblad) 20 minuten Afsluiting (uitleg redactievergadering) 10 minuten

Duur van de les Introductie (gesprek) 15 minuten Kern (reflecteren en controleren met werkblad) 30 minuten Afsluiting, uitleg volgende les 5 minuten

a. Waarom zouden journalisten vaker open vragen gebruiken dan gesloten vragen?

i J N i E vul hier je naam in

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Opdracht 1. a) Van welk tijdstip is het nieuwste bericht op AD.nl? ... b) Wat zou ongeveer de deadline zijn geweest van het papieren AD? ...

lesmateriaal Taalkrant

HALLO WERELD WERKSTUK

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar

Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2. Brainstorm maak hieronder je brainstorm inzichtelijk

Schrijven - Nieuwswaarde HV12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven met je schrijfmaatje

Standbeelden uit een verleden

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven met je schrijfmaatje

1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind

plan HERDENKINGS Naam monument:... Plaats monument:... School:... Klas:...

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven: een film bekijken

OPDRACHT PERSBERICHT SCHRIJVEN

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

WERKBLADEN & HANDLEIDING Maak samen een glossy voor groep 8

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

Voorspellen, tekst lezen en verwijswoorden begrijpen

TIPS voor free publicity GRATIS EXTRA S

In groep 8 gaan we een aantal dingen door het jaar heen doen, namelijk het maken van een:

;k;lk. ALGEMENE HANDLEIDING NieuwsMakers lespakket 1. INLEIDING

Project Mens&Maatschappij. Hoofdstuk 5. Mensen en regels. Namen: Klas:

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Wat moet er in een mail naar een journalist?

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over de Paralympische Spelen

Nieuwswaarde vmbo-kg12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid

VAN HANZEHUIS TOT L EVEL Z

Zo verstuurt u een WhatsApp! Opdracht: Analyseren, evalueren

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland

;k;lk. ALGEMENE HANDLEIDING NieuwsMakers Lespakket 1. INLEIDING

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

Les 1: Halloween en Sint-Maarten beschrijven

Voordoen (modelen, hardop denken)

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen

Grafieken jaar. Rekenles over het maken van grafieken. Rekenen. 60 minuten. Weerstation, data, grafieken

STAGEBOEKJE 2016 / 2017

MEDIAWIJSHEID MAAK JE EIGEN JOURNAAL / WERKEN MET EEN GREEN SCREEN PROJECT DOCENT WEGING PROJECT

Opdracht 1. a. Noteer twee overeenkomsten in de keuze van de artikelen b. Vind twee verschillen in de keuze van de artikelen 1...

Les 1: Een rampenwijzer maken.

Naam: Groep: Willem Teellinckschool 15 juni 2016

Profielen. Inhoud. 1. Het profielwerkstuk. Stappenplan, tips en ideeën Profielwerkstuk

;k;lk. ALGEMENE HANDLEIDING NieuwsMakers lespakket (beknopte versie) 1. INLEIDING

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven: een film bekijken

Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Een oorzaak-gevolg-schema maken met je schrijfmaatje

Begrijpend lezen Strategie 6 en 7. Extra oefenen Niveau A

Lesbrief: Mediawijs Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk

Internetvrienden. Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Boeken. online mogelijkheden, social media, internet, mediawijs, online risico s

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd

De Taalkanjers - Thema 1 HANDLEIDING

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Een schema invullen

District Trainings Dag 11 april Het schrijven van een Persbericht. Presentatie door Christine Barnhard

Een oorzaak-gevolg-schema maken met je schrijfmaatje

Sectoren. Inhoud. 1. Het sectorwerkstuk. Stappenplan, tips en ideeën Sectorwerkstuk

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Powered by ESA NEMO NSO SPACE EXPO WNF DE ISS-KRANT. Introductieles bij het project Ruimteschip Aarde VOORTGEZET ONDERWIJS. Science Center NEMO/NSO

Werkwijzer Verslagkring:

Lesbrief: Vriendschap in beeld. Opdracht: maak een foto waarop je laat zien wat vriendschap voor jou betekent.

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie

Wat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken.

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie?

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Tekst lezen en een tekstschema invullen

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

Handleiding voorbereidende les bij Democracity. Basisonderwijs. Versie 22 mei Handleiding voorbereidende les bij Democracity

8 MEDIA EN SOCIALE MEDIA

Waarom ga je schrijven? Om mensen ervan te overtuigen dat een plek in je buurt opgeknapt moet worden.

Voordoen (modelen, hardop denken)

Activiteit Campagne voeren

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

;k;lk. ALGEMENE HANDLEIDING NieuwsMakers Lespakket (beknopte versie) 1. INLEIDING

Kennismaking met programmeren

Sectorwerkstuk

Val op bij je ideale klant met je eigen verhaal in je eigen taal

Transcriptie:

Werkblad Les 3 Fotoreportage drie leerlingen De fotoreportage is een verzameling foto s over een onderwerp. Het wordt in kranten en op websites vaak gebruikt om verslag te doen van een evenement. Een festival zoals Lowlands bijvoorbeeld. Maar het kan ook een verzameling foto s zijn, afgeleid van het nieuws. Als er steeds meer mensen naar de Voedselbank gaan, kan een fotograaf een kijkje achter de schermen nemen met zijn camera. Of wanneer in het nieuws komt dat bejaarden steeds minder bezoek krijgen, kan een fotograaf mooie foto s maken van opa s en oma s, die alleen in hun huis zitten. Het mooie van de fotoreportage is dat de lezer het gevoel krijgt dat hij of zij er bijna zelf bij is. Het lastige is dat je bijna zonder woorden een verhaal vertelt. De teksten die je wel schrijft, zijn extra belangrijk. In Maarssen staat het gebouw van NieuwsMakers. In een redactievergadering praten de journalisten over het nieuws van de dag.

Na de redactievergadering gaan alle journalisten aan de slag. Hier zie je de webredacteur. De verslaggever is met een cameraploeg op pad geweest en komt terug met een video die voor uitzending gemonteerd moet worden. De verslaggever is met een cameraploeg op pad geweest en komt terug met een video die voor uitzending gemonteerd moet worden.

Vandaag ben ik veel te weten gekomen over hoe het eraan toe gaat op een nieuwsredactie. WEETJE! Als je een fotoreportage maakt, neem je niet alleen foto s. Je moet juist zelf ook goed kijken, dingen opschrijven die je opvallen en mensen interviewen voor de fotobijschriften. Die moeten meer vertellen dan de foto doet. Fotoreportage Checklist De fotoreportage die jullie maken voor NieuwsMakers heeft uiteindelijk niet meer dan zes foto s Je maakt verschillende soorten: van een gebouw waar het evenement in plaatsvindt, tot mensen die samen praten, tot mensen die in de camera kijken etc. Je probeert zoveel mogelijk kanten van het evenement of van het nieuws te laten zien. Het gaat over een actueel evenement of is afgeleid van het nieuws De vijf W s en de H zitten niet in de tekst, wel in je hoofd Bij elke foto staat een fotobijschrift: één of twee zinnen die extra informatie geven De fotoreportage bestaat uit foto s natuurlijk een pakkende kop (de titel) de lead (een korte tekst over het evenement dat de lezer interesseert). Fotobijschriften: onder elke foto staat informatie die aanvullend is op de informatie die het fotobeeld geeft.

De fotoreportage nader bekeken 1a. Wat was het onderwerp van de hierboven getoonde fotoreportage? 1b. Er waren twee soorten fotobijschriften. Kun je zien welke? 1c. Zoek een fotoreportage op in het nieuws en schrijf hieronder kort op waar de foto s over gaan. 1d. Vind je dit een goede fotoreportage? Waarom wel/ niet, leg uit met behulp van woorden uit de Fotoreportage Checklist JULLIE FOTOREPORTAGE Jullie zijn nu zelf een redactie, de fotografieredactie. Jullie bedenken nu zelf waarover jullie binnen het gekozen thema - een fotoreportage gaan maken. Let op: het komt echt in jullie online nieuwsproductie, dus denk goed na, als cultureel burger. Bedenk samen een aantal onderwerpen, praat er goed over en kies een onderwerp. Tip: gebruik je Toolkit bij onderstaande vragen.

Vul dan het Plan van Aanpak in. Waar komt jullie nieuwsproductie in de Nieuwstool te staan? Wat is jullie onderwerp? Kun je er een fotoreportage bij verzinnen? Is het internationaal, nationaal, regionaal, lokaal of hyperlokaal? Welke nieuwsfunctie in de maatschappij vervult het? (commentaar informatief onderzoek spreekbuis controle) Heeft het genoeg nieuwswaarde? (minstens drie) (actueel bijzonder interessant voor veel mensen van belang beelden) Wat voor foto s ben je van plan te maken? Welke mensen kun je spreken voor de fotobijschriften?

Welke bronnen moeten jullie raadplegen om aan alle informatie te komen? Met wie moet je een interview doen? Bron Welke? Hoe? Website Krant Personen Organisaties Social media Persbureaus Onderzoek Overige Afspraken Op een redactie is het belangrijk duidelijke afspraken te maken. Schrijf hieronder de afspraken op die je maakt en welke leerling ervoor verantwoordelijk is. Denk aan: Wie bekijkt welke website? Wie schrijft achtergrondinformatie op? Wie interviewt een meneer of mevrouw als bron? Wie Taken Deadline Vb. Melanie Belt de brandweer om een afspraak te Donderdag maken