Vakbeschrijvingen derde jaar EBM: In het derde jaar volg je enkele verdiepende vakken, schrijf je de bachelorscriptie en heb je een vrije keuzeruimte. Je kunt deze ruimte invullen met keuzevakken (o.a. economische of bedrijfswetenschappelijke vakken), met een van de vele minors die de universiteit aanbiedt, met een semester studie in het buitenland, of met een stage bij bijvoorbeeld de Autoriteit Financiële Markten, het Ministerie van Financiën of De Nederlandsche Bank. Jaar 3 Vrije keuzeruimte/ stage/ minor / fiscale keuzevakken/ economische keuzevakken (30 EC) Bachelor s Project/thesis (10 EC) Human Resource Management (5 EC) Analyse van Sociaal-economisch Beleid (5 EC) Wetenschapsfilosofie (5 EC) Ethiek, Governance en Publieke Waarden (5 EC)
Bachelorproject (15 EC), BSK Docent: MSc, Drs. C. Nagtegaal Omschrijving: Van studenten wordt verwacht dat zij in dit werkstuk verschillende onderdelen uit de bachelor integreren. Dat wil zeggen dat: algemene theoretische kennis uit verschillende onderdelen van de bacheloropleiding wordt gebruikt om een empirisch probleem te belichten; een vraag over dat probleem wordt geformuleerd; en dat deze vraag wordt beantwoord. De gegevens die nodig zijn voor het beantwoorden van die vraag worden door de student zelf verzameld in een eigen onderzoek. In dat onderzoek en in het verslag daarvan in het werkstuk, gebruiken studenten de kennis van methoden en technieken die in verschillende fasen van de bachelor is gedoceerd. Thema s: Je kunt kiezen uit verschillen werkgroepen en thema s. In januari a.s. vindt de eerste bijeenkomst van dit project plaats. Tijdens deze bijeenkomst presenteren de docenten de diverse onderwerpen, waaruit je een keuze kunt maken. Aansluitend kan je jezelf via U-Twist, aanmelden voor één van de werkgroepen. Onderwijsvormen: Werkgroepen Studiemateriaal: De literatuur op op het eerste college bekend gemaakt. Presentatie: Bachelorsymposium: Aan het einde van het tweede semester zal het bachelorsymposium plaatsvinden. Dit is een groepsgewijze presentatie van alle werkstukken door middel van posters. Een deskundige jury zal diverse prijzen uitreiken en het publiek stemt voor de publieksprijs. Alle studenten en docenten zijn uitgenodigd hierbij aanwezig te zijn.
Human Resource Management (5 ECTS), BSK Docent(en): Bij het vak Human Resource Management zal aandacht worden besteed aan de relatie tussen de organisatie en haar werknemers; de benadering is voornamelijk vanuit een psychologische invalshoek, waarbij tevens basisconcepten uit de psychologie aan de orde worden gesteld. Het vak bestaat ondermeer uit volgende onderwerpen: - Inleiding in HRM en Organisational Behavior - De relatie tussen het individu en de organisatie - Persoonlijkheden van het individu (persoonlijkheidsleer) - Samenwerking tussen individuen (perceptie en attributie) - Motivatie(technieken) Daarnaast heeft het vak de doelstelling de studenten inzicht te geven in het specifieke karakter van HRM en de waarden die van invloed zijn bij overheidsorganisaties. Literatuur: Onderwijsvorm: Seminar. Groepjes studenten kiezen een opdracht die schriftelijk moet worden uitgewerkt aan de hand van verplichte literatuur. Deze notities dienen als basis voor hun presentatie, commentaar, aanvulling en evaluatie door docenten en medestudenten. Eindtermen: Na afronding van het vak hebben studenten de volgende kwalificaties verworven: De student heeft Inzicht in het vakgebied Human Resource Management De student heeft inzicht in belangrijkste principes die binnen het vakgebied gehanteerd worden en inzicht in elementaire grondbeginselen van de psychologie. De student heeft kennisgemaakt met het specifieke karakter van HRM en de waarden die van invloed zijn bij overheidsorganisaties.
Analyse van Sociaal-economisch Beleid (5 ECTS), ECON Docent(en): Prof. dr. C.L.J. Caminada en Prof. dr. K.P. Goudswaard Bij Analyse van Sociaal-economisch Beleid zal een verdere verdieping plaatsvinden met een toespitsing op thema s die eerder in het curriculum aan de orde kwamen. In dit seminar worden eerst beknopt enkele methoden en technieken behandeld om economisch beleid te kunnen analyseren. Vervolgens bereiden groepjes studenten een paper voor onder begeleiding van een docent. Studenten kunnen kiezen uit een aanbod van voorgeselecteerde thema s die eveneens zijn toegespitst op de verschillende doelgroepen. Deze papers dienen als basis voor hun presentatie, commentaar, aanvulling en evaluatie door docenten en medestudenten. Enkele voorbeelden van onderwerpen: - Maatschappelijke kostenbatenanalyse (bijvoorbeeld toe te passen op infrastructuur) - Optimale vormgeving van de studiefinanciering - Gevolgen van hervormingen op de arbeidsmarkt en in de sociale zekerheid Literatuur: De cursus wordt ondersteund door een digitale leeromgeving. De (basis)literatuur die nodig is zal zoveel als mogelijk handzaam worden samengebracht op de Blackboardsite. Onderwijsvorm: Seminar. Groepjes studenten kiezen een opdracht die schriftelijk moet worden uitgewerkt aan de hand van verplichte literatuur. Deze notities dienen als basis voor hun presentatie, commentaar, aanvulling en evaluatie door docenten en medestudenten. Eindtermen: Na afronding van het vak hebben studenten de volgende kwalificaties verworven: De student heeft inzicht in een belangrijke (actueel) maatschappelijk vraagstuk op sociaal-economisch terrein. De student heeft zich geoefend in het (snel) verzamelen, interpreteren en schriftelijk verwerken van sociaal-economische informatie. De student heeft een zelfstandige schriftelijke en mondelinge oefening achter de rug inzake economische beleidsanalyse. De student heeft inzicht in enkele methoden en technieken van economische beleidsanalyse.
Wetenschapsfilosofie (5 ECTS), BSK Docent: dr. P. Overeem Welke ideeën over de werkelijkheid en kennisverwerving liggen ten grondslag aan de Bestuurskunde? Hoe kunnen bestuurskundigen het openbaar bestuur onderzoeken? Centraal staat de vraag wat voor wetenschap de Bestuurskunde is. Het vak Wetenschapsfilosofie & Grondslagen van de Bestuurskunde heeft als rode draad kennistheoretische vraagstukken: de ontwikkeling van het vakgebied, de opvattingen over kennisverwerving en de uitgangspunten op basis waarvan het object van onderzoek begrepen wordt. Om deze complexe materie te behandelen wordt enerzijds een algemene inleiding op de filosofie van de sociale wetenschappen geboden en anderzijds specifiek gekeken naar de aard en ontwikkeling van de bestuurswetenschappen, in het bijzonder de Bestuurskunde. Onderwijsvormen: Hoorcolleges en literatuurstudie Studiemateriaal: The Philosophy of Social Science: An Introduction / ISBN: 978-0521447805 / Auteur: Martin Hollis / Jaar: 2002, revised and updated Toetsing: N.n.b.
Ethiek, Governance en Publieke Waarden (5 ECTS), BSK Docent: Dr. P. Overeem Ethiek betreft de systematische reflectie op de moraal. Tijdens het vak Ethiek van het Openbaar Bestuur wordt ingegaan op opvattingen over goed en kwaad, over juist en onjuist overheidshandelen. Naast een algemene inleiding in de ethiek en de belangrijkste ethische stromingen (nutsethiek, plichtsethiek en deugdethiek) wordt in dit vak dieper ingegaan op ethische vraagstukken die specifiek spelen binnen het domein van het openbaar bestuur. Besproken worden morele kwesties betreffende rationaliteit, integriteit, waarden, normen en ambtsethiek. Tevens zullen thema s als de problematiek van de vele handen en vuile handen de revue passeren. Onderwijsvormen: Hoorcolleges Studiemateriaal: M. Becker (2007). Bestuurlijke Ethiek. Een Inleiding. Assen: Van Gorcum Een ander boek (algemene inleiding in de ethiek; nog te bepalen) Electronische Reader Toetsing: Schriftelijk tentamen