Studeren aan de KU Leuven : vrijheid en flexibiliteit of bewaking en strenge regels? Bart Dejonghe dienst Studieadvies

Vergelijkbare documenten
Examenresultaten juni 2016: wat nu? Juni 2016

Examenresultaten juli 2017: wat nu? September 2017

Examenresultaten sept 2016: wat nu? September 2016

Infosessie na de januari-examens Faculteit Sociale Wetenschappen. Eerste bachelor 11 februari 2019

Voor wie is het leerkrediet (en dus deze folder)?

Ouderinfo-avond Flexibel hoger onderwijs: creditsysteem en studievoortgangsbewaking

Leerkrediet

Infosessie na de januari-examens Faculteit Sociale Wetenschappen. Schakelprogramma 11 februari 2019

Leerkrediet

Onderwijs- en Examenreglement (OER)

Tegenvallende resultaten Wat nu? Maandag 13 februari 2017

Vernieuwde Tolerantieregeling

Bachelor Wiskunde. Studieloopbaanbegeleider bachelor: Kaat Zeeuwts Programmadirecteur: prof Wim Veys

Tegenvallende resultaten Wat nu? Maandag 13 februari 2017

Wat komt er aan bod? Begrippen hoger onderwijs Leerkrediet Examens - resultaten tolerantie deliberatie Studievoortgang Heroriënteren Begeleiding

Niet (volledig) geslaagd Wat nu?

Studietraject. Academiejaar

Aanpassingen OER 14-15

26 maart Algemene regels

Bachelor Wiskunde. Studietrajectbegeleider bachelor: Kaat Zeeuwts Programmadirecteur: prof Mia Hubert

Handleiding voor het samenstellen van een individueel collegerooster

Je reisgids. De nieuwe onderwijs- en examenregeling

Ontwikkelingen in het hoger onderwijs

Blok en examens 2de semester. AJ Faculteit Sociale Wetenschappen

Contracttypes. Infofiche 1. WAT VOORAF GING

INFOSESSIE OMBUDSDIENST & OER. Examenreglement

GIT-infobundel. Academiejaar ALGEMENE INFORMATIE FACULTEIT LETTEREN EN WIJSBEGEERTE

Advies over het leerkrediet: een voorstel tot vereenvoudiging

Je inschrijving wijzigen of stoppen met studeren tijdens het academiejaar

Onderwerp: Verplichte heroriëntering van onsuccesvolle studenten na één academiejaar Datum: 9 november 2014

INFOSESSIE OMBUDSDIENST & OER

Studievoortgangsdossier Opbouw en inhoud

Administratieve kalender voor studenten

INFOSESSIE OMBUDSDIENST & OER. Examenreglement

Overzicht. Studiekeuze Bachelor-masterstructuur (bama) Overgang SO naar HO Praktisch Studeren doe je zelf maar niet alleen

LEERKREDIET. Wat? - een systeem om de studievoortgang te bewaken - elke student krijgt een "rugzakje" met 140 studiepunten

Japanologie Onthaal

ZIN EN ONZIN VAN HET OER

Handleiding onderwijsvisitaties VLIR-VLHORA tabellen

Welkom aan de Faculteit Sociale Wetenschappen

Kiezen voor het hoger onderwijs?! Infoavond

ONTHAALDAG WERKSTUDENTEN 22 SEPTEMBER 2018

23/02/2015 Filip Vervenne

Master of science in de bedrijfskunde. Onthaal

Master of science in de Bedrijfskunde. Informatiesessie 22 april 2018

Is nultolerantie een wenselijke maatregel? Zijn restricties binnen opo-clusters wenselijk? Zijn bijkomende randvoorwaarden aan de orde?

Handleiding onderwijsvisitaties VLIR-VLHORA tabellen

Master of science in de bedrijfskunde. Informatiesessie 1 oktober 2018

Hoger onderwijs in Vlaanderen. Informatiebrochure 2012

ZIN EN ONZIN VAN HET OER

Ouderinfoavond. Faculteit Letteren

STUDIEGELD, STUDIETOELAGE & STUDIEFINANCIERING

BRUGGEN BOUWEN TUSSEN SECUNDAIR EN HOGER ONDERWIJS: DE ONDERWIJSLOOPBAAN VAN JONGEREN. VLOR 24 oktober 2018

Kiezen voor het hoger onderwijs?! Infosessie

A.J Onderwijs en Examenreglement (OER) Info studenten do 3 en do 10 december 2015

ZIN EN ONZIN VAN HET OER

BACHELOR IN DE JOURNALISTIEK STARTEN IN HET TWEEDE SEMESTER PRAKTISCHE RICHTLIJNEN VOOR STUDENTEN

Bijlage II: uitvoeringsmodaliteiten

Leerkrediet. Infofiche 1. WAT VOORAF GING

Stap. Studieadviespunt Gent. Handleiding bij de PowerPoint-presentatie Flexibilisering

NIEUWE STUDIEVOORTGANGSMAATREGEL

Wat na het secundair onderwijs?

2 e bachelorfase. Prof. Steven Eggermont, programmadirecteur

Kiezen voor het hoger onderwijs?!

Examens en ombudsdienst. Yasmine Sidhoumi Faculteit Sociale Wetenschappen

Ombudsdienst Letteren OMBUDSDIENST & EXAMENS. december 2017 WELKOM!

Introductiedagen september 2011

Flexibilisering van het (hoger) onderwijs Het voorbeeld van de Vrije Universiteit Brussel. Ken Leemans & Marc Vandersteen

Bijlage II: uitvoeringsmodaliteiten

WELKOM AAN HOWEST. opleidingen Kortrijk opleidingen Brugge algemene diensten

Schakelprogramma Overheidsmanagement en -beleid

Kan de minister voor de studierichting Bachelor in de Verpleegkunde volgende vragen beantwoorden.

ZIN EN ONZIN VAN HET OER

WELKOM AAN HOWEST. opleidingen Kortrijk opleidingen Brugge algemene diensten

Onthaal BACHELOR MUSICOLOGIE STUDEREN AAN DE UNIVERSITEIT

Infoavond voor ouders INHOUD. 1. Situering van de opleiding Studeren in het hoger onderwijs anno november 2015

Infoavond voor ouders

BACHELOR IN DE JOURNALISTIEK STARTEN IN HET TWEEDE SEMESTER PRAKTISCHE RICHTLIJNEN VOOR STUDENTEN

Verder studer e n. Wat je best weet als student in spé

Aan de slag met het onderwijs- en examenreglement van de K.U.Leuven

MEMO. Nieuwigheden in OER Algemene veranderingen

Schakelprogramma. Prof. Steven Eggermont, programmadirecteur

Tegenvallende resultaten? februari 2015

Een bachelor- of masterdiploma behalen

Master of Science in het sociaal werk en sociaal beleid

Blok en examens 2.0. Faculteit Sociale Wetenschappen AJ

Onderwijs- en Examenreglement Thomas More

Hogeschool Universiteit Brussel Dienst Studentenadministratie. Handleiding voor het samenstellen van een individueel jaarprogramma(isp)

FAQ Frequently Asked Questions Master na master Notariaat

De huidige structuur in het Hoger Onderwijs De hervormde opleiding Bachelor Verpleegkunde

BACHELOR IN DE JOURNALISTIEK STARTEN IN HET TWEEDE SEMESTER PRAKTISCHE RICHTLIJNEN VOOR STUDENTEN

Infoavond voor ouders

Onderwijs- en Examenreglement Thomas More

Bachelor in de politieke wetenschappen en sociologie

BACHELOR IN DE JOURNALISTIEK STARTEN IN HET TWEEDE SEMESTER PRAKTISCHE RICHTLIJNEN VOOR STUDENTEN

Infoavond voor ouders

BACHELOR IN DE JOURNALISTIEK STARTEN IN HET TWEEDE SEMESTER PRAKTISCHE RICHTLIJNEN VOOR STUDENTEN

Een bachelor- of masterdiploma behalen

Transcriptie:

Studeren aan de KU Leuven : vrijheid en flexibiliteit of bewaking en strenge regels? Bart Dejonghe dienst Studieadvies

Inhoud - Flexibilisering van het hoger onderwijs - Leerkrediet (Vlaamse overheid) - Regels voor studievoortgang aan de KU Leuven - Omkadering en studieloopbaanbegeleiding

Flexibilisering van het hoger onderwijs

Eén van de Bologna-doelstellingen is de invoering van een creditsysteem om de mobiliteit van de studenten te bevorderen (European Credit Transfer System). De Vlaamse Regering vertaalde dat in het Flexibiliseringsdecreet van 30 april 2004.

Flexibilisering Geen programmajaren meer opleidingsfasen Studiepunten (STP) = dé bouwstenen van het hoger onderwijs o o o o o Een studiepunt is de eenheid, de maat die internationaal gebruikt wordt om de omvang van een vak en van een opleiding aan te geven 1 STP = 25 à 30 uur studietijd (incl. hoorcolleges, zelfstudie, ) 1 vak of opleidingsonderdeel = min. 3 STP (vergt investering van min. 3 x 25/30 uur voor een normstudent ) Bachelor: 180 STP; 3 opleidingsfasen in modeltraject Master: minstens 60 STP Modeltraject = 60 STP per academiejaar 15 november 2016

Flexibilisering Soorten contracten o o o o Diplomacontract: student wil een diploma behalen en lessen volgen Creditcontract: student wil slechts één of een aantal vakken volgen en ontvangt een creditbewijs voor de vakken waarvoor hij slaagt Examencontract: student legt enkel examens af en volgt geen lessen. Sommige vakken (bv. practica) zijn niet mogelijk via examencontract Combinatie van contracten mogelijk 15 november 2016

Flexibilisering Examens o Per academiejaar en per vak: in beginsel 2 examenkansen om credit te behalen o Niet afleggen van examen = gebruikte examenkans o Geslaagd = min. 10/20 => STP zijn verworven, credit behaald o Wanneer niet geslaagd (of gedelibereerd/tolerantie ingezet) krijgt student in het volgend academiejaar meestal weer 2 examenkansen o Onder voorwaarden wanneer een 8 of 9/20 kan de student beslissen het vak niet meer opnieuw af te leggen 15 november 2016

Flexibilisering NIET alles wordt los gelaten: volgorde van op te nemen vakken volgtijdelijkheid o Streng: bv. student moet eerst geslaagd zijn voor statistiek 1 vooraleer hij statistiek 2 mag opnemen o Soepel/adviserend: bv. we raden aan om eerst het vak wijsbegeerte te volgen vooraleer student het vak ethiek opneemt Er wordt niet langer na elk jaar een uitspraak gedaan over geslaagd of niet geslaagd maar de student krijgt na iedere examenperiode een overzicht van de resultaten en een status-overzicht (bv. dreigt er een weigering, hoe goed is het studierendement enz.) 15 november 2016

Studieduurverlenging Studieduurverlenging betekent dat de student het bachelordiploma niet haalt in de voorziene 3 jaar. Studieduurverlenging wordt algemeen aangewezen als een van de grote struikelblokken van de flexibilisering, hoewel studieduurverlenging niet altijd problematisch hoeft te zijn. Als meer studenten een diploma behalen, dan is dit ook een meerwaarde voor de maatschappij. Maar studieduurverlenging betekent wel een meerkost voor de student, zijn ouders en de maatschappij. (VLOR) In 2013 behaalde nog 29% van de bachelorstudenten het diploma in 3 jaar (10 jaar eerder was dat nog 38%)

Leerkrediet (Vlaamse overheid)

Leerkrediet o Bedoeling: studenten stimuleren bewuste studiekeuze te maken en onderwijsinstellingen aansporen studievoortgang te bewaken o Geldt voor hele hoger onderwijs in Vlaanderen en voor hele studieloopbaan o Basisprincipes: o Bij start in Vlaamse hoger onderwijs: iedere student krijgt virtuele rugzak met 140 studiepunten o Inschrijven: studiepunten gaan van het leerkrediet (LK) o Geslaagd (credit behaald): studiepunten terug bij LK de eerste 60 waarvoor student slaagt onder diplomacontract krijgt hij dubbel terug o Geen credit behaald: 15 november LK kwijt 2016

Leerkrediet Voor welke opleidingen? o o o Inschrijvingen met een diplomacontract: WEL: initiële opleidingen (bachelors en masters) NIET: schakel- en voorbereidingsprogramma s, master-namasteropleidingen, bachelor-na-bacheloropleidingen Inschrijvingen met een creditcontract: ALLE opleidingen Inschrijvingen met een examencontract: NOOIT Van opleiding veranderen stoppen met studeren? o Elke instelling bepaalt datum tot wanneer student kan uitschrijven zonder verlies van LK vóór die datum uitschrijven: STP komen terug bij LK, tenzij reeds examen na die datum uitschrijven: LK voor die STP kwijt generatiestudenten die heroriënteren: gunstiger regeling

Leerkrediet: voorbeeld tolerantie ingezet / gedelibereerde STP Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde 2012-2013 ABA 2013-2014 ABA 2014-2015 ABA 140 60 54 (6 sp getolereerd) 188 60 56 (4 getolereerd) 190 60 56 (4 getolereerd) 140-60 + (54x2)= 188 188-60 + (6x2) + 50 = 190 190-60+56 = 186 2015-2016 MA 186 60 60 186-60+60 = 186 186-140 = 46 46+10 = 56

Leerkrediet: voorbeeld student met een slechte start Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde 2012-2013 PBA 140 60 15 140-60+(15x2) = 110 2013-2014 PBA 110 60 50 110-60+ (45x2)+5= 145 2014-2015 PBA 145 60 56 (4 gedelibereerd) 145-60+56=141 2015-2016 PBA 141 55 55 141-55+55=141

Leerkrediet Diploma behaald? o Professioneel of academisch bachelordiploma behaald: geen gevolgen voor LK o 1 ste masterdiploma behaald: LK wordt verminderd met 140 STP o Met resterende LK kan student nog verder studeren Tekort aan leerkrediet? o Voor student met onvoldoende LK of LK 0 krijgt onderwijsinstelling geen financiering van de overheid meer => instelling kan dan kiezen: Student mag gewoon inschrijven Student mag inschrijven maar moet verhoogd studiegeld betalen voor de STP waarvoor hij geen LK heeft (= max. 11 euro/stp); geldt niet voor(bijna-)beurstariefstudent Student mag niet inschrijven; geldt niet als student nog geen masterdiploma heeft en wil inschrijven voor masteropleiding die aansluit op vorige opleiding 15 november 2016

Leerkrediet Tekort aan leerkrediet? o Student kan eenmalig leerkrediet terug opbouwen indien hij LK< 60 heeft: Na behalen masterdiploma en aftrek van 140 STP Nadat hij studies heeft stopgezet en zich één jaar niet heeft ingeschreven in hoger onderwijs Per academiejaar: 10 extra STP tot leerkrediet terug 60 STP is KU Leuven besliste in 2015 om alle studenten die reeds een masterdiploma behaalden, toe te laten ongeacht hun saldo aan leerkrediet (dus ook met negatief saldo kan je een 2 de diploma behalen; je hoeft ook niets bij te betalen ) 15 november 2016

Leerkrediet Teruggave leerkrediet bij overmacht o o o Door overmacht kon student niet deelnemen aan één of meerdere examens en inhaalexamen was niet mogelijk om organisatorische redenen Student kan verloren leerkrediet terugvragen bij de Raad voor betwistingen inzake studievoortgangsbeslissingen (Brussel) Overtuigingsstukken (bv. medische attesten) moeten duidelijk en expliciet aantonen dat student niet in staat was om deel te nemen aan het examen in de door het attest gedekte relevante periode

Regels voor studievoortgang aan de KU Leuven

Regels voor studievoortgang Vooraf Doel: de studievoortgang voor elke student opvolgen, bevorderen en bewaken Studieduur beperken Je slaagkansen realistisch houden Bv: - regels voor samenstelling ISP - regels voor toleranties mogelijk bij lichte onvoldoendes - regels rond bissen van niet-geslaagde opo s en weigeringen tot herinschrijving Parameter: je cumulatieve studie-efficiëntie (CSE)

Cumulatieve studie-efficiëntie (CSE) = maat voor je studiesucces in je opleiding = behaalde studiepunten / opgenomen studiepunten = percentage over alle academiejaren heen (cumulatief), binnen dezelfde opleiding OPM: Berekening van de CSE in de opleiding cumuleert verder bij elke herinschrijving binnen de drie jaar Langer dan 3 jaar niet ingeschreven = schone lei

Voorbeeld CSE Bv. Karlien volgt de bachelor psychologie: AJ 1: 60 studiepunten behaald (= alle opo s in ISP) CSE = 60/60 = 100% AJ2: 40 studiepunten behaald op opnieuw 60 sp in ISP CSE = (60+40) / (60+60) = 83% AJ3: 50 studiepunten behaald op 72 sp in ISP CSE = (60+40+50)/ (60+60+72) = 78%

Voorbeeld CSE Bv. Mathijs volgt de bachelor Geografie: AJ 1: 20 studiepunten behaald (= alle opo s in ISP) CSE = 20/60 = 33% AJ2: 40 studiepunten behaald op 50 sp in ISP (40 van 1 ste fase en 10 van 2 de fase) CSE = (20+40) / (60+50) = 54 %

Jouw CSE? Na elke examenperiode zichtbaar in je studievoortgangsdossier CSE na eerste examenperiode => enkel over volledige resultaten in januari => deelresultaten van jaaropo s tellen nog niet mee => ben je bisser? => vorige jaren tellen wel mee

Jouw CSE? Je studievoortgangsdossier toont alle details over de berekening van jouw CSE

Studievoortgangsdossier (studievoortgang) 4. Tabblad studievoortgang Schematisch overzicht op voortgang in opleiding - reeds behaald aantal sp: credits en vrijstellingen - aantal sp waarvoor al tolerantie is ingezet - sp in ISP waarvoor in het huidige jaar (nog) geen credit is behaald - aantal nog op te nemen studiepunten om opleiding af te ronden

Bissen opo in een volgend jaar? Toegelaten indien je geen weigering tot herinschrijven hebt Niet geslaagd opo: Verplichting om het onmiddellijk opnieuw te volgen tenzij je een tolerantie hebt ingezet (indien mogelijk) tenzij het opo een keuzevak is Opgelet! Weigering tot herinschrijving bij: - te lage CSE - te vaak voor hetzelfde opo gebuisd

Overzicht weigeringen aan de KU Leuven 1. Starters en schakelstudenten - weigering voor de opleiding na één jaar CSE <30% - weigering voor de KU Leuven na twee jaar CSE <50% Starter = bachelorstudent die nog meer dan 120sp van diploma af is 2. Alle studenten - weigering na twee geen credit voor hetzelfde opo én - - CSE<50% in BA/schakel/master - weigering na drie jaar geen credit voor hetzelfde opo 3. BA/schakel/master/creditcontract - weigering bij leerkrediet 0 studiepunten

Concreet: weigering 30% Voor starters* en schakelstudenten * Starters = student > 120sp van bachelordiploma Indien CSE september < 30% weigering voor één jaar Weigering enkel voor de betrokken opleiding (ook op andere campus, in andere taal, creditcontract) Automatische weigering

De 30%-maatregel (sinds sept. 2016) De groep die op het einde van het academiejaar nog starter is en nog ingeschreven is verdeelt zich qua CSE als volgt : cse (%) einde eerste jaar Academiejaar 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 # % # % # % # % # % < 30% 1916 28.92 1998 30.95 2622 29.40 2439 27.38 2346 26.86 30-49% 952 14.37 975 15.10 1348 15.12 1401 15.73 1389 15.91 >= 50% 3757 56.71 3483 53.95 4947 55.48 5067 56.89 4998 57.23 totaal 6625 100.00 6456 100.00 8917 100.00 8907 100.00 8733 100.00 De 2346 die na de september zittijd in 2015 2016 geen 30% CSE haalden zijn diegenen die door de 30% regel worden tegengehouden. Voor 33 studenten werd de blokkering opgeheven zodat het om 2313 effectieve blokkeringen gaat.

Achtergrond 30%-maatregel Data-onderzoek KU Leuven Studenten <30% CSE = geen kans op diploma => geen extra jaar en leerkrediet laten verliezen => beperking persoonlijke en maatschappelijke prijs Heroriënteerders doen het beter dan bissers Nederlands onderzoek Effect strenge regel => meer inspanning door student => betere studie-efficiëntie en slaagkansen

Concreet: weigering bindende voorwaarden Voor starters én schakelstudenten Indien CSE september wel > 30% maar < 50% BINDENDE VOORWAARDE Op het einde van het volgende academiejaar wél een CSE van minstens 50% behalen binnen dezelfde opleiding anders weigering voor één jaar Weigering voor álle bachelor- /schakelopleidingen KU Leuven Door examencommissie uitgesproken: niet automatisch

Omkadering en studieloopbaanbegeleiding

Alles start met een goede studiekeuze

Rol van examenombuds en studieloopbaanbegeleider Moeilijke situatie of iets ernstigs meegemaakt? Meld het altijd aan je ombuds - je ombuds/studieloopbaanbegeleider heeft discretieplicht - je ombuds kan de examencommissie vragen om geen bindende voorwaarden voor jou uit te spreken - je ombuds (of studieloopbaanbegeleider) kan je advies geven bij dreigende weigeringen

Voorbeeld workshop Starters na januariexamens Positie proberen te bepalen en nadenken over aanpak A. ik doe zeker verder in deze richting B. ik ga zeker stoppen of veranderen van richting C. ik heb er geen idee van wat ik nu best doe! 36

A. Ik doe zeker verder in deze richting En wil werk maken van mijn studiemethode en planning Facultaire website + workshop op de faculteit Dienst Studieadvies: website Vaardig Studeren Werkmap Succes@hogeronderwijs Workshops op dienst Studieadvies 37

A. Ik doe zeker verder in deze richting En wil werk maken van mijn studiemethode en planning 38

B. Ik ga stoppen of veranderen van richting NADENKEN/OVERLEGGEN Nu of in september? Hoe kies ik voor nieuwe studierichting? Werkpunten in nieuwe studierichting? 39

B. Ik ga stoppen of veranderen van richting TO DO Heroriënteren binnen KU Leuven: o o Toelating nieuwe opleiding Uitschrijven/inschrijven op studentenadministratie Heroriënteren buiten KU Leuven: o o o Toelating/mogelijkheden nieuwe opleiding Uitschrijven op studentenadministratie KU Leuven Inschrijven in nieuwe instelling Check deadlines! 40

B. Ik ga stoppen of veranderen van richting GEVOLGEN Gevolgen voor leerkrediet, kinderbijslag, studietoelage : http://www.kuleuven.be/studenten/studeren/twijfels/index.h tml In de nieuwe richting komt de teller voor je CSE terug op nul te staan Bij heroriëntering binnen KU Leuven: ook in nieuwe richting bindend studieadvies indien CSE < 50 41

B. Ik ga stoppen of veranderen van richting GEVOLGEN Gevolgen voor leerkrediet, kinderbijslag, studietoelage : http://www.kuleuven.be/studenten/studeren/twijfels/index.h tml In de nieuwe richting komt de teller voor je CSE terug op nul te staan Bij heroriëntering binnen KU Leuven: ook in nieuwe richting bindend studieadvies indien CSE < 50 42

C. Ik heb geen idee wat ik nu best doe Studieloopbaangesprekken op de faculteit of op de centrale dienst Studieadvies 43

Websites Heroriënteren of stopzetten van studies: gevolgen o http://www.kuleuven.be/studenten/studeren/twijfels/index.html Studievoortgang aan de KU Leuven o http://www.kuleuven.be/onderwijs/studievoortgang/studievoortgang Studentenvoorzieningen KU Leuven o http://www.kuleuven.be/dsv/ Opleidingenaanbod o http://www.kuleuven.be/studieaanbod/ (KU Leuven) o http://www.onderwijskiezer.be/ (Vlaanderen) Leerkrediet o http://www.kuleuven.be/leerkrediet/ 44