De sloot BSO onderbouw Inhoud Opening thema:... 3 Aankleding lokaal... 4 Knutselideeën... 5 1. Visballon... 5 2. Vis op ijsstokje... 6 3. Eend van klei... 7 4. Vissen door elkaar... 7 5. Magneetvis/eend... 8 6. Aquarium in een schoenendoos... 9 7. Libelle... 10 8. 3d vissen... 11 9. Onze eigen sloot... 12 Eetideeën... 13 Spelideeën... 16 Bezoektips... 17 Afsluiting... 18 2
Opening thema: Lees een verhaal voor over een dier dat in of bij een sloot leeft. Bijvoorbeeld Eend heeft ei, van Peter Smit of De mooiste vis van de zee, van Marcus Pfister, te bestellen via de website van kinderthema.nl. Voer na het voorlezen een gesprek over het boek. o Over welk dier ging het verhaal? o Waar woont het dier? o Wie leven er nog meer in de sloot? o Wie woont er in de buurt van een sloot of gaat wel eens de eendjes eten geven? Zing met de kinderen een liedje over vissen. Het liedje is uit te bereiden tot een teloefening. Klik op onderstaande link voor het liedje: http://www.youtube.com/watch?v=bpokzq0fmyc 3
Aankleding lokaal Knip een grote blauwe vuilniszak open. Maak deze vast op de muur. Door de vuilniszak aan de zijkanten een beetje over elkaar te rimpelen ontstaan er kreukels in het plastic. In deze kreukels kun je met een mesje kleine sneetjes maken. In deze sneetjes kunnen straks de vissen op stokjes gestoken worden. Plaats als het mogelijk is een vissenkom met vissen in het lokaal. Verzorg de vissen samen met de kinderen. Maak een tafel met boeken en knuffels over vissen en eenden. Plak op het raam groene stroken papier van beneden naar boven (waterplanten) Plak daar tussen vissen. Maak samen met de kinderen van ballonnen vissen en hang deze aan het plafond, zie knutselideeën. 4
Knutselideeën 1. Visballon Maak samen met de kinderen de versiering voor aan het plafond. Ieder kind krijgt een ballon en blazen deze op. Daarna knippen ze bijlage 1a,b en c uit en trekken het over op gekleurd karton. Op de vinnen tekenen de kinderen lijnen van de vinnen, zie voorbeeld bij aankleding lokaal. Als alles uitgeknipt is vouw je een randje om (plakrand) en plakken het vast op de ballon. Nu nog de ogen en een draadje om ze op te hangen en de vissen zijn klaar! Zie bijlage 1a,b en c Materiaal Ballonnen Gekleurd karton Wit karton voor de ogen Draad om de vis aan op te hangen Stiften 5
2. Vis op ijsstokje De kinderen krijgen een vis van karton*. De oudere kinderen kunnen deze vis zelf uitprikken. Ze versieren de vis met verschillende materialen zoals vliegerpapier, gekleurd papier, glitters, stof, enz. Als de vissen klaar zijn worden ze op ijsstokjes geplakt en in het water tegen de muur gestoken (zie aankleding lokaal). *Zie bijlage 2 voor de mal Materiaal IJsstokjes Karton Prikpennen Materiaal om de vissen mee te versieren. 6
3. Eend van klei Van boetseerklei maken de kinderen een eend. Als de klei droog is wordt de eend geverfd. Maak van een grote mand een mand door er blauw papier in te leggen en op te vullen met doorzichtig plastic, bijvoorbeeld pedaalemmerzakken of noppenfolie. Je kunt ook een groot vel karton gebruiken. Alle eenden zwemmen in de vijver gezellig bij elkaar! Materiaal Boetseerklei Verf Blauw karton Mand Plastic 4. Vissen door elkaar De kinderen knippen de vis op bijlage 3 uit. Deze vis trekken ze over op een vel wit papier en kleuren de vis met wasco in. Daarna trekken ze de vis net zo vaak over totdat het hele blad vol is. Van veel vissen zie je maar een stukje, ze zwemmen achter elkaar door. Iedere vis wordt met een andere kleur wasco ingekleurd. Zie bijlage 3 Materiaal Wasco Wit vel papier 7
5. Magneetvis/eend Van boetseerklei maken de kinderen een magneet. De kinderen krijgen een klompje boetseerklei dat aan de lucht droogt. Ze kleien een vis of een eendje. Als de vis of de eend droog is wordt deze geverfd. Je kunt ook gekleurde klei gebruiken. Als de verf droog is wordt de magneet op de achterkant geplakt. Materiaal Boetseerklei dat droogt aan de lucht. Verf Een magneet per kind. 8
6. Aquarium in een schoenendoos Voor ieder kind is er een schoenendoos. De binnenkant verven ze blauw. Bijlage 3, een vis, trekken de kinderen een aantal keer over en knippen de vissen uit. De vissen kunnen ze met bijvoorbeeld wasco kleuren. Als de verf droog is worden de vissen tegen de achterkant van de schoenendoos geplakt. Uit stevig groen karton, plak twee vellen groen karton met pritt op elkaar, knipen de kinderen waterplanten. Deze waterplanten worden op de rand van de schoenendoos geplakt, voor de vissen. Materiaal Schoenendoos Blauwe verf Groen karton Schaar Lijm Wasco Papier om de vis uit te knippen 9
7. Libelle Maak van een wasknijper een libelle. De kinderen beschilderen een houten wasknijper en laten hem drogen. Uit karton knippen ze vleugels*. Met een prikpen prikken de kinderen stukjes karton. Hierachter plakken ze gekleurd vloeipapier. De vleugels worden op de wasknijper geplakt. Je kunt de libelle aan een draad hangen maar ook vast maken op een ijzerdraadje en in een potje met zand steken. *Zie bijlage 4 voor de mal Materiaal Houten wasknijpers Verf Karton Prikpen/prikmat Schaar Vloeipapier ijzerdraad Potje met zand 10
8. 3d vissen Voor ieder kind zijn er een aantal kleine piepschuim eitjes en een blauw vel karton. Je kunt i.p.v. de piepschuim eitjes ook bolletjes laten maken van papier. Ieder eitje komt in een stukje gekleurd vloeipapier te liggen. De kinderen maken het vloeipapier met een dun draadje dicht. Met een stift worden de ogen van de vis getekend. Daarna worden de vissen op het karton geplakt. Hang de 3d vissen tegen de muur. Materiaal Piepschuim eitjes Gekleurd vloeipapier Dunne gekleurde draadjes Lijm Blauw karton 11
9. Onze eigen sloot Leg een groot vel papier, bijvoorbeeld de achterkant van behangpapier of een papieren tafelkleed, op tafel. Hierop gaan de kinderen met elkaar een grote sloot maken. Bespreek samen wat er allemaal in de sloot moet komen en hoe je dat kunt maken, denk bijvoorbeeld aan water, vissen, eendjes, verschillende soorten planten, een oever, enz. Verdeel de verschillende taken en ga met de kinderen aan de slag. Ieder onderdeel dat af is wordt in de sloot geplakt of de kinderen tekenen/verven het direct op het papier. Hang de sloot tegen een lange wand in het lokaal. Materiaal Groot vel papier Verschillende tekenmaterialen Verf Kwasten Knutselmateriaal, na overleg met de kinderen 12
Eetideeën Maak met de kinderen een gelatinevijver. Maak de gelatine zoals op de verpakking staat klaar in een doorzichtige kom. Van verschillende kleuren fondant maken de kinderen vissen, eendjes en planten voor in de vijver. Voor de planten kun je een knoflookpers gebruiken. Plak de vissen met een klein beetjes water tegen de binnenkant van de kom. Roer de gelatine in stukjes en schep deze voorzichtig in de kom. Plaats ook de planten en eendjes in de kom. EET SMAKELIJK!! Materiaal Doorzichtige kom Gelatine Verschillende kleuren fondant Knoflookpers 13
Maak van mandarijntjes vissen. Plak aan de zijkant vinnen, twee (wiebel) ogen en een mond en je vis is af. Het eten van fruit is nog nooit zo leuk geweest! Materiaal Mandarijntjes Wiebelogen Oranje karton Zwarte viltstift Lijm Maak van een banaan een eend. Teken met een stift een oog. De snavel maak je door met een oranje stift de steel te kleuren en met een zwarte stift een randje eromheen te maken. Materiaal Bananen Zwarte en oranje viltstift Mandje met blauw papier 14
Vis van eierkoek Snijd van de eierkoek een vis. Met glazuur plak je de rozijntjes vast. Materiaal Eierkoek Mes Rozijntjes Glazuur, poedersuiker en een heel klein beetje water 15
Spelideeën vissen hengelen Vul een bak met water. In het water drijven vissen, gemaakt van halve kurken met een haakje, bijvoorbeeld een paperclip. De hengel kun je maken van een potlood met daaraan een touwtje. Aan het touwtje knoop je ook een haakje. Vissen maar! De eendenrace Zet in het lokaal of buiten een hindernisbaan uit. Bijvoorbeeld een paar kussens om over te kruipen, een doek/laken om onderdoor te kruipen, pionnen om tussen te slalommen, enz. Welk eendje is als eerste weer terug in de sloot? (een mat met een opengeknipte blauwe vuilniszak). De kinderen kunnen zwemvliezen aan doen om een echte eend te lijken. Sleepvissen Alle kinderen hangen een vis van karton* met een touwtje aan hun broeksriem. De vis sleept over de grond. De kinderen lopen door elkaar en proberen zoveel mogelijk vissen te vangen door op elkaars vis te gaan staan. Wie heeft de meeste vissen gevangen en heeft zijn eigen vis nog? *Zie bijlage 5 Tikspel vissen vangen Aan een kant van de gymzaal, of buiten tegen een muur staan vissen (kinderen). In het midden (de sloot) staat een hele grote vis die al die kleine vissen graag wil vangen. De kleine vissen moeten proberen om zonder getikt te worden naar de overkant van de sloot te komen, daar zijn ze veilig. Teken een lijn als er geen duidelijke overkant is waarachter de vissen veilig zijn. Alle gevangen vissen gaan ook in het midden van de sloot staan en helpen mee om de overgebleven vissen te tikken. Handen vissen Alle kinderen zitten aan een tafel en leggen hun handen plat op tafel en. De handen zijn de vissen. De visser gaat met zijn hand over de vissen en zegt: Ik vis, ik vis. Hoe vind je dat? Hier op dit grote tafelblad. Ik vis al uren, urenlang, nu heb ik beet ping-pang. Bij ping-pang trekken de vissen de handen terug en probeert de visser een vis(hand) te vangen. De gevangen vis wordt de visser. 16
Bezoektips Breng met de kinderen een bezoek aan een sloot in de buurt. Neem brood mee voor de eendjes. Ga met een aantal begeleiders samen met de kinderen vissen. Neem hengels, schepnetjes en bakjes mee om de vissen en waterdiertjes in te doen om ze te bekijken. Maak met een viskwekerij een afspraak om de vissen te komen bekijken. Als dit niet mogelijk is zou de plaatselijke dierenwinkel een alternatief kunnen zijn. 17
Afsluiting Bespreek samen met de kinderen wat ze afgelopen periode allemaal gedaan hebben, wat vonden ze leuk om te doen? Speel de leukste spelletjes nog een keer. Bekijk een aflevering van Huisje Boompje Beestje over het leven in de sloot. Klik op onderstaande link om de aflevering te bekijken. http://www.uitzending.net/gemist/248461/nederland- 3/Huisje_Boompje_Beestje.html 18
Bijlagen Bijlage 1A
Bijlage 1B
Bijlage 1C
Bijlage 2
Bijlage 3
Bijlage 4
Bijlage 5
Bijlage 6