Lesbrief Struikelstenen



Vergelijkbare documenten
Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

L E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Wie is Wie? Zet het nummer van het bijschrift bij de goede foto.

Informatie voor de scholen over het lot van de Joodse families Van Tijn en Van Leeuwen in Naaldwijk en Monster

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Hitler

een zee van tijd een zee van tijd Ze laten zien dat ze geen leger meer willen. Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam:

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Werkstuk Geschiedenis Joden vervolging in de 2e WO

Tweede Wereld Oorlog. Xavi van der Linden. 22 mei 2OI2 Groep 8A. Tekening; Bombardement van Rotterdam

Wat rest is een foto

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking

6.7. Boekverslag door X woorden 8 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. 1: Inleiding

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

6,5. Spreekbeurt door Een scholier 1334 woorden 28 december keer beoordeeld. Geschiedenis ANNE FRANK. Mijn hoofdstukken zijn:

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Anne Frank, haar leven

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam

Lesbrief Van Papa, voor Sammie

De tijd die ik nooit meer

Troubadourtje. Agenda: Woensdag 24 mei gaan de kinderen van de groepen 1, 2 en 3 naar: * Megapret in Lievelde

lesbrief STOLPERSTEINE GOOR STICHTING STOLPERSTEINE GOOR

WERKBLAD WANDA VERDUIN

2 maart maart Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

Tijdvak I. 31 oktober : 30-10:00.

INHOUD. Inleiding Anne Frank Huis Boijmans Van Beuningen Corpus reis door de mens Gevangenismuseum...

WERKBLAD ERNST VERDUIN

Bijlage 2: Notities Powerpoint

Hoofdstuk 1: De Tweede Wereldoorlog: Hitler

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015

Werkstuk Engels Auschwitz birkenau

Tijdvak II. november : 30-10:00.

Projectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord

WERKBLAD LOTTY VEFFER

Mergelweg 129 Horst Wolfgang

Anne Frank, 2 jaar oud Anne heeft een heerlijk leven. Ze weet niet dat haar ouders grote zorgen hebben.

WERKBLAD CARLA VEFFER

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad

WERKBLAD WANDA VERDUIN

Anne Frank, haar leven

WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het Joods Historisch Museum. Het onderwerp van je presentatie is:

WERKBLAD CARLA VEFFER

Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te

1.Het leven van Anne Frank

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

WIJ GEDENKEN. Dinsdag 6 april Joseph de Vries geboren in De Werken en Sleeuwijk op 6 maart 1868, overleden in Sobibor in Polen op 16 april 1943.

Struikelstenen Appingedam. Een mens is pas vergeten als zijn naam is vergeten

Bijlage 6: Moeilijke woorden

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

DIT BOEKJE IS VAN DOODGEWONE HELDEN

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

De tijd van: Wereldoorlogen

Schilndler s list gaat over de tweede wereld oorlog. Schindler wil gebruik maken van de joden.

Lesbrief Stolpersteine

Trompstraat 77 Trompstraat 77 Trompstraat 77

Toespraak van commissaris van de Koning Max van den Berg, Bevrijdingsdag, 5 mei 2014, Delfzijl

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans

Mijn mond zat vol aarde

Dit boekje is van. Doodgewone Helden

Je gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatiekist van hout met glas ervoor

Ontsnapt aan de gaskamers

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO Historisch Overzicht

EEN PRINS WORDT EEN HERDER

2e Wereldoorlog verslag Verslag over de 2e Wereldoorlog. Jeroen de Wit Werkstuk Basisschool 2012

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

BIJDRAGE HERDENKING 12 april 2015

Portret van de familie Blein

Marie Anne Tellegen overleefde de oorlog. Zij werd na de oorlog benoemd tot directeur van het Kabinet der Koningin ( ).

J A N U A R I

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

Een brief schrijven aan Anne Frank

Anne Frank. 1. Het leven van Anne Frank

H E R I N N E R I N G S C E N T R U M K A M P W E S T E R B O R K

Oefening 1: globaal lezen. Lees deze tekst in maximaal 8 minuten. Geef daarna antwoord op de vragen.

Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam

HET ACHTERHUIS. Randy Brummelhuis. Het Assink lyceum, van Brakelstraat

Tijd van de wereldoorlogen: De tweede wereldoorlog

Janusz Korczak. door Renée van Eeken

WERKBLAD JUDITH WURMS

14 scholieren Quakerschool Eerde vermoord in WO 2

Inleiding. Persoonlijk verhaal

WERKBLAD JUDITH WURMS

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

En als de eerste druppels beginnen te vallen, hopen we dat het erger dan dat niet wordt.

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:

LEVEN IN DE OORLOG LES 1. Het begin van de oorlog

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Daar mogen jullie niet naar kijken!

Op één voetje en één kleppertje

HERDENKEN RIJSSEN-HOLTEN HERDENKEN RIJSSEN-HOLTEN HERDENKEN RIJSSEN-HOLTEN HERDENKEN RIJSSEN-HOL

HERDENKING JOODS MONUMENT

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

Handleiding leerkracht bij de digibordles De bevrijding van Hoogeveen, 10 en 11 april 1945

Transcriptie:

Margreet, zomaar een meisje uit Steenwijk Inhoud Pas acht jaar is Margreet, een meisje uit Steenwijk, als ze op 28 mei 1943 samen met haar moeder Clara van der Horst-Nihom, haar broer Joseph en haar zus Betty wordt vermoord in een concentratiekamp in Polen. Dat kamp heette Sobibor. In dat kamp werden veel Joodse mensen om het leven gebracht. Margreet was Joods. Margreet, zomaar 1 een meisje uit Steenwijk Het Joodse volk 3 het Joodse geloof Joseph, Betty en Margreet van der Horst in 1935 Joden in Steenwijk 3 Twee wereldoorlogen 4 in de twintigste eeuw Jodenvervolging 5 Jodenvervolging in 5 Nederland in de oorlog Onderduik 6 Steenwijker Joden 6 in de oorlog Herdenken 7 Struikelstenen 7 Verantwoording 8 Woordenlijst 8 De Markt in Steenwijk. In het hoge pand, waar nu het winkeltje van Volgelina is, woonde de familie van der Horst boven hun winkel. Margreet van der Horst woonde aan de Markt in Steenwijk. Een gewoon meisje dat gewoon naar school ging en met haar vriendinnetjes op de Markt speelde. Op 18 september 1934 werd ze geboren; haar broer Joseph was vier jaar ouder en haar zus Betty was zes jaar ouder. Margreets vader had een winkel, waar kleding werd verkocht voor dames, heren en kinderen. Ook konden de mensen er terecht voor gordijnen en beddengoed. Margreet samen met haar grote zus Betty en haar buurmeisje Beppie Gokkes Op een zomerdag in 1935 gebeurde er iets ergs. Siemon, de vader van Margreet, was met Joseph en Betty gaan zwemmen in het zwembad. Daar kreeg hij een hartaanval en stierf. Margreet was toen een baby van nog geen jaar oud. Met hulp van familie en Steenwijkers sloeg mevrouw van der Horst zich met haar gezin door de moeilijke tijd. Na de zomervakantie van 1941 werden Betty en Joseph, net als alle andere Joodse kinderen in Steenwijk, van school gestuurd. Vanaf die dag moesten ze elke dag met de trein naar Zwolle, waar een school voor alleen Joodse kinderen was. Alle Joodse Steenwijkers kregen een ster, dus ook Margreet, haar moeder, haar broer en zus. 1

Lesbrief Struikelstenen Menno, een achterneef en buurjongen van Margreet, vertelt in het boek 51 PORTRETTEN: De laatste keer dat ik Margreet gezien heb, was op een mooie augustusdag in 1942. Ik herinner me die dag nog goed. Ik wandelde met haar in de tuin van hun huis. Mijn ouders hadden besloten te gaan onderduiken. Mijn moeder zei tegen mij: Morgen gaan wij weg, maar je mag het tegen niemand zeggen. Ik heb het toen niet aan Margreet verteld. Ik heb haar nooit meer teruggezien. In de kampen gingen de Joden achter het prikkeldraad. Zo zag dat er uit bij kamp Vught. De gevangen genomen Joden werden ondergebracht in barakken. Dit zijn barakken in kamp Westerbork. Lange treinen met Joden vertrokken vanuit kamp Westerbork naar de vernietigingkampen. Aankomst op het station van Sobibor. Dit was een van de vernietigingskampen die door de Duitse nazi s speciaal waren gebouwd om grote groepen mensen te vermoorden. Andere vernietigingskampen waren onder meer Auschwitz, Buchenwald en Treblinka. Op 9 april 1943 werden de laatste dertien Joodse Steenwijkers uit hun huizen gehaald. Vier van hen waren Margreet, haar moeder, haar broer en zus. Met dekens, eetgerei en wat kleren vertrokken ze vanaf station Steenwijk met de trein naar kamp Vught. Daar werden ze uit elkaar gehaald. Joseph moest naar een barak voor mannen en jongens van dertien jaar en ouder. Margreet moest naar een barak voor kinderen. Betty en haar moeder mochten bij elkaar blijven. Op 24 mei 1943 moesten zij naar kamp Westerbork. Westerbork diende als doorgangskamp. Hier vandaan zijn meer dan 100.000 Nederlandse Joden net als Margreet en haar familie naar concentratiekampen weggevoerd. Van hen hebben maar 5000 het overleefd. Als beesten werden ze vervoerd: op elkaar geperst in veewagens Het enige dat ze meekregen was één ton water, een beetje brood en soms een emmer die als toilet moest dienen. De reis duurde drie dagen en onderweg overleden soms al mensen door ziekte, ondervoeding of uitputting. Op 25 mei 1943 werd de familie van der Horst doorgestuurd naar Sobibor. Na hun aankomst daar zijn Margreet, Joseph, Betty en Clara van der Horst meteen in de gaskamers om het leven gebracht. De nazi s hielden alles heel precies bij en zo weten we dat ze alle vier op 28 mei 1943 stierven, zeven weken nadat ze de deur van hun huis aan de Markt achter zich dichttrokken. Margreet werd maar acht jaar, Joseph werd dertien en Betty vijftien. Op de Joodse begraafplaats in Steenwijk is door neef Menno bij het graf van Siemon van der Horst een herdenkingssteen geplaatst voor Siemons vrouw Clara en hun kinderen. Joseph, Betty en Margreet. Er staat op wanneer ze zijn geboren en dat ze op 28 mei 1943 stierven in Sobibor. Daaronder staat: De stem van hun bloed schreit tot mij vanuit de aarde. 2

Lesbrief Struikelstenen Het Joodse volk Het Joodse geloof. De eerste Joden woonden zo n vierduizend jaar geleden ten oosten van de Middellandse Zee. Hun godsdienst ging uit van het geloof in één alwetende God, Jahweh. Joden in Steenwijk Rond 1700 vestigden zich de eerste Joodse families in Steenwijk. De Joodse gemeenschap groeide. Er werd een synagoge ingericht in de Gasthuisstraat. In 1870 werd een synagoge gebouwd op de hoek van de Kornputsingel en de Gasthuisstraat. Aan de Eesveense weg werd grond aangekocht voor een Joodse begraafplaats. Ze werden uit dit gebied verdreven en trokken naar het westen en naar het noorden en zo kwamen zij in Europa en uiteindelijk ook in Nederland terecht. Tot 1859 gingen Joodse kinderen naar een aparte Joodse school, maar later bezochten zij de gewone openbare scholen. Buiten schooltijd kregen ze nog wel godsdienstles. Om hun Joodse godsdienst òf om hun Joodse afkomst werden zij Joden genoemd. De synagoge stond aan de Gasthuispoort Bijna alle Steenwijker Joodse families waren oorspronkelijk afkomstig uit Midden- en OostEuropa. Vanuit andere Nederlandse gemeenten trokken zij naar Steenwijk. Kandelaar uit de Steenwijker synagoge Waar zij ook woonden, de Joden bleven leven naar de gebruiken van hun voorouders en de voorschriften van hun geloof. De religieuze Joden hebben hun eigen heilige boeken (de Thenach, hierop zijn ook delen van de Bijbel en de Koran gebaseerd). De in Steenwijk gevestigde Joden werden echte Steenwijkers, die het plaatselijke dialect spraken (soms met een enkel Jiddisch woord). De meesten waren werkzaam in de handel of als slager. Hun producten werden verkocht aan de bevolking van Steenwijk en omgeving, aan Joden en niet-joden. Joden maakten deel uit van de Steenwijker gemeenschap. Ze werden raadslid, vroedvrouw, arts. Ze werden lid van de vakbond en sportverenigingen en ze werden in het bestuur van veel verenigingen gekozen. Wel bleven ze leven volgens de Joodse religieuze voorschriften, zoals het vieren van de Sabbath en de spijswetten. Iedereen wist wie in Steenwijk Joods was, maar het was niet bepalend voor de manier waarop Joden en nietjoden met elkaar omgingen. De Joodse Begraafplaats aan de Eesveenseweg in Steenwijk In hun gebedshuizen, de synagogen, met als voorganger de rabbijn, zingen zij hun oude gebeden. Ze hanteren hun eigen kalender en vieren Joodse feesten. Ook afstammelingen van het Joodse volk die het Joodse geloof niet belijden worden Joden genoemd. 3

Lesbrief Struikelstenen Twee wereldoorlogen in de twintigste eeuw De Tweede Wereldoorlog werd al voor een deel veroorzaakt door de Eerste Wereldoorlog (1914-1918). Toen vielen de Duitsers landen in Europa, zoals Frankrijk, België en Rusland, binnen. Een van de Duitse soldaten was Adolf Hitler. Duitsland verloor de oorlog. Daarom werd afgesproken dat de Duitsers grote delen van hun land moest afstaan. Daarnaast moesten ze veel geld betalen aan de overwinnaars. Dat bracht het land in grote problemen. Adolf Hitler De wereldwijde economische crisis trof ook Duitsland. Veel mensen werden werkloos. Adolf Hitler greep zijn kans. In 1932 deed hij met zijn partij, de NSDAP (de Nazi s ), mee aan de verkiezingen. Hij beloofde dat Duitsland weer machtig zou worden en dat er weer welvaart zou komen. Hij won de verkiezingen. Toen de president een jaar later overleed, nam hij die functie over. Hij noemde zich "Führer", dat is Duits voor leider. Op 10 mei 1940 trokken Duitse legers Nederland binnen. Het Nederlandse leger kon niet tegen het Duitse op. Hitler zette vliegtuigen in. Na het bombardement van Rotterdam gaf Nederland zich op 15 mei 1940 over. Duitse troepen in Haarlem De oorlog werd op het land, op zee en in de lucht gevoerd Hitler versterkte het Duitse leger. De Duitse soldaten bezetten enkele buurlanden. Toen in 1939 Polen werd binnengevallen, verklaarden Frankrijk en Engeland aan Duitsland de oorlog. In de volgende maanden vielen Duitse troepen steeds meer Europese landen binnen. Rotterdam na het bombardement Meer landen raakten betrokken bij deze oorlog, waaronder Amerika en Rusland. Ook in Afrika en Azië woedde de oorlog. Deze oorlog zou vijf jaar gaan duren en kostte wereldwijd tussen de 50 en 70 miljoen mensenlevens. In Kamp Westerbork in Drenthe herinneren deze spoorrails aan de treinen die Joden vervoerden naar de vernietigingskampen. 4

Jodenvervolging Voor tegenslag worden maar al te vaak zondebokken gezocht. Vaak kregen de Joden de schuld van dingen die niet goed gingen. Dat gebeurde door de eeuwen heen, maar dit bereikte een dieptepunt toen in Duitsland de nazi s onder leiding van Hitler aan de macht kwamen. Hitler gaf de Joden de schuld van de crisis die voor zoveel ellende had gezorgd. De jodenhaat (antisemitisme) werd zo groot dat het kwam tot gewelddadige uitbarstingen, bijvoorbeeld in de Kristallnacht, de nacht van 9 op 10 november 1938 Kristallnacht Die nacht werden in Duitsland synagogen in brand gestoken, huizen en winkels van Joden vernield. 91 Joden werden vermoord. Na deze nacht ontvluchtten veel Joden Duitsland. In de daaropvolgende jaren vervolgden de nazi s systematisch de Joden. Eerst moest iedereen die Joodse ouders of grootouders had of was aangesloten bij een Joodse gemeente dit melden. Joden mochten sommige beroepen niet meer uitoefenen, hun bedrijven werden door de nazi s overgenomen. Het dragen van de gele davidster werd voor Joden verplicht. Ze moesten hun huizen uit en in afgezonderde stadsdelen (getto s) bij elkaar wonen. Alles was uiteindelijk gericht op de vernietiging van de Joden. Daarvoor werden speciale kampen gebouwd. In sommige moesten de Joden voor de Duitsers werken, maar de meeste kampen waren gericht op het doden van de Joden. Treinen vervoerden hen in veewagens naar de vernietigingskampen in Oost-Europa. In gaskamers werden ze gedood. Hun lichamen werden in massagraven gegooid of in speciaal gebouwde ovens verbrand. Zes miljoen Joden vonden door de vervolging van de nazi s de dood. De Jodenvervolging in Nederland in de oorlog Nadat de Duitsers in mei 1940 Nederland hadden bezet, veranderden de omstandigheden voor de Joden al snel. Wie bij een gemeente of het rijk werkte, moest verklaren dat hij of zij geen Jood was en geen Joodse ouders of grootouders had. In 1941 verschenen de eerste bordjes VOOR JODEN VERBODEN bij parken, schouwburgen, bioscopen, bibliotheken en zwembaden. Joden moesten hun radio s inleveren. Joodse ambtenaren werden ontslagen. Joodse artsen en apothekers mochten niet langer voor niet-joden werken. Joden werden uit hun huizen gezet, ze mochten zonder vergunning niet reizen. Joodse kinderen mochten niet meer naar gewone scholen. In 1942 kregen Joden een J op hun persoonsbewijs en ook in Nederland werd het dragen van de gele ster voor Joden verplicht. In de zomer van 1942 moesten Joodse mannen zich melden, zogenaamd voor "tewerkstelling in Duitsland." Ze kregen een lijstje met wat ze mee moesten nemen. Maar veel mensen vertrouwden dit niet en zij meldden zich niet. Daarop sloten militairen hele straten af, ze gingen de huizen binnen om de Joden op te pakken (razzia's). De Joodse mensen werden meestal vervoerd naar Kamp Westerbork in Drenthe. Van daaruit reden treinen vol Joden naar de concentratiekampen in Duitsland en Polen en daar werden zij vermoord. Veel Joden doken onder. Dat betekende dat zij een schuilplaats zochten, in de hoop dat ze niet door de Duitsers zouden worden ontdekt. Door de onderduik overleefde een deel van de Joden de oorlog. Maar na de bevrijding bleek dat driekwart van de Nederlandse Joden de oorlog niet had overleefd. Anne Frank is de bekendste Joodse onderduikster van Nederland geworden, omdat zij een dagboek schreef toen zij met haar ouders in Amsterdam was ondergedoken. De familie werd verraden en Anne en haar zusje stierven enkele weken voor de bevrijding in een Duits concentratiekamp. 5

Vlucht en onderduik Al voordat de Duitsers Nederland binnenvielen, waren veel Joden ongerust om de dingen die ze hoorden over de nazi s. Sommigen dachten dat het allemaal wel zou meevallen. Anderen probeerden, zoals zoveel Duitse Joden al hadden gedaan, te ontkomen naar een plaats waar het veiliger zou zijn. De anti-joodse maatregelen van de nazi s waren ook voor veel Steenwijker Joden de reden om hun rugzak in te pakken, stilletjes te vertrekken uit hun woning en onder te duiken. Onderduiken betekende dat er niet alleen voor onderdak, gezorgd moest worden maar ook voor vervoer, eten, drinken, kleding, geld en medische zorg. Een onbekend netwerk regelde dit. Hoe minder mensen ervan wisten hoe beter. Drie Joden werden in de stad Steenwijk verborgen. Ongeveer twintig mensen vonden een plekje in de omgeving (Giethoorn, Kallenkote, Wetering, Blesdijke). Anderen vertrokken naar o.a. Drenthe, Friesland, Twente, Noord- en Zuid-Holland en zelfs naar België. Sommigen vielen toch nog in handen van de Duitsers. Enkelen stierven door zelfmoord of een natuurlijke oorzaak. Van de familie die naar België vluchtte, overleefden alleen een vrouw en haar in België geboren kindje. Steenwijker Joden in de oorlog In 1940 telde de Joodse Gemeenschap in Steenwijk ruim honderd Joden. Tot de bezetting werden ze als gewone Steenwijkers beschouwd. Maar na de inval van de Duitsers veranderde dit volkomen. De bezetter nam al snel een serie anti-joodse maatregelen. De ambtenaren die Joods waren werden ontslagen. Op school B kreeg Meester Moos de Groot ontslag. De winkels van Joden werden in beslag genomen. In augustus 1941 kregen de hoofden van de scholen bericht, dat Joodse kinderen van school verwijderd moesten worden. Meester Moos, gaf daarna bij hem thuis de jongste kinderen les. De oudsten moesten in Zwolle naar school. Ook in Steenwijk moesten Joden de davidster op hun kleren dragen en kregen ze een persoonsbewijs met een J. Op dit persoonsbewijs staat een open J. Het was van een Steenwijkse Joodse vrouw die met een niet-joodse man was getrouwd. In 1942 werden de Joodse mannen opgeroepen om in een werkkamp bij Staphorst te werken. Dat was voor enkele mannen en gezinnen een reden om onder te duiken. Zeventien mannen meldden zich in het werkkamp. Zeven mannen ontvluchtten het kamp of gingen na een verlof niet terug. Toen in de nacht van 3 oktober de Duitse agenten alle mannen uit de werkkampen haalden, waren daar tien Steenwijkers bij. Ze moesten lopend naar Meppel. Hun gezinsleden, die dezelfde dag uit hun huizen waren gehaald, werden daar ook heen gebracht. Daaronder waren twee vrouwen uit Steenwijk. Met speciale treinen zijn ze naar kamp Westerbork vervoerd. Vanaf dat moment woonden er nog zeventien Joden in Steenwijk. Vier van hen waren met niet-joden getrouwd, die mochten (voorlopig) blijven. De overige dertien werden op 6 april 1943 uit hun huizen gehaald en op transport gesteld naar Kamp Vught. Steenwijk was op dat moment officiëel Judenfrei (vrij van Joden). Vanuit Westerbork en Vught gingen de transporten naar de concentratiekampen. De Joodse Steenwijkers die in de Oost-Europese kampen aankwamen zijn daar op één na allemaal vermoord. In veewagens gingen de Joden op transport naar de kampen 6

Lesbrief Struikelstenen Herdenken Op 4 mei, dus op de avond voor Bevrijdingsdag, worden ieder jaar opnieuw alle mensen die in de oorlog omkwamen herdacht. In Steenwijk worden dan na een stille tocht bloemen gelegd bij het Monument in Park Rams Woerthe. Ook bij het Gedenkteken voor de Joodse Steenwijkers staat men stil en worden bloemen en steentjes gelegd. Stolpersteine Stolpersteine is een project van de Duitse kunstenaar Gunter Demnig. Hij brengt koperen gedenkplaatjes aan op het trottoir voor de huizen van mensen die door de nazi s zijn vermoord of tot zelfmoord zijn gedreven. Stolpersteine betekent in het Nederlands struikelstenen. Je struikelt er niet echt over, maar Gunter Demnig heeft ze zo genoemd, omdat je er met je hoofd en je hart over struikelt. Je moet buigen om de tekst te kunnen lezen. De stenen zijn 10cm bij 10cm. Er is een messing plaatje op vastgemaakt met de naam, het geboortejaar en plaats en datum van overlijden. Gunter Demnig zet zelf de steentjes Voor de 51 omgekomen Joodse inwoners van Steenwijk wil de Stichting Stolpersteine Steenwijk struikelstenen plaatsen: gedenksteentjes voor mensen die werden vervolgd, opgepakt en vermoord. Een kleine herinnering aan gewone mensen die alleen maar gewoon wilden leven. Het is de bedoeling dat de steentjes worden gelegd bij woningen aan de Bloemstraat, de Gasthuisstraat, de Markt, de Meppelerweg, de Oosterstraat, de Stationsstraat, de Tukseweg en op nog meer plaatsen. Op dit gedenkteken staat: Nooit keert hij terug naar zijn huis. Nooit ziet zijn woonplaats hem weer. Op plaquettes zijn de namen en de leeftijden vermeld van de 51 Joden, die in 1940 in Steenwijk woonden en slachtoffer werden van de nazi s. Ook de namen van Margreet, Betty, Joseph en Clara staan hier op. Tellen we degenen mee die eerder uit de stad vertrokken, dan werden in de Tweede Wereldoorlog 135 in Steenwijk geboren Joden vermoord. 7

Verantwoording Woordenlijst Deze lesbrief is gemaakt voor de Stichting Struikelstenen Steenwijk door Marion Grit en Harma B. Prinsen- de Vroome Blz.1 Blz.2 Concentratiekampen Barak Grote kampen waar mensen gevangen werden gezet Houten schuur, waar de mensen sliepen. Er is gebruik gemaakt van: - Loekie, zomaar een jongen uit Tiel Lesbrief van de Werkgroep Stolpersteine Tiel - 51 portretten Jan van Rossum Blz.3 Doorgangskamp Gaskamers Nazi s Synagoge Kamp waar mensen bleven tot ze op transport gingen naar een concentratielamp Gebouwen gemaakt om mensen te doden. Ze waren ingericht als doucheruimte maar er kwam geen water uit de buizen maar gifgas. Aanhangers van de NSDAP Joods gebedshuis - In de onderduik Jan van Rossum - Steenwijk in 40-45 Henk Spreen - Het waarom en meerdere uitroeptekens Jaap Slager - Gevolgen van de Jodenvervolging in Steenwijk M. Smit E. van der Veen Blz.4 Jiddisch Religieuze voorschriften Sabbath Spijswetten Economische crisis Taal die de uit Oost-Europa afkomstige Joden spraken Regels opgelegd door de godsdienst Joodse rustdag, duurt van zonsondergang op vrijdag tot zonsondergang op zaterdag Voorschriften wat wel en niet gegeten en gedronken mag worden Hevige terugval van de welvaart Verder zijn de volgende internetsites geraadpleegd: - Wikikids - Wikipedia - www.de struikelsteen.nl - http://www.stolpersteine.eu/ Blz.5 NSDAP Zondebokken Werkkamp Duitse politieke partij vertaling: Nationaal Socialistische Arbeiders Partij Degenen die zonder goede reden van iets de schuld krijgen Kamp waar mensen verplicht waren om voor de bezetter te werken - http://www.gunterdemnig.de/ - http://www.stolpersteine-tiel.nl/ Vernietigingskampen Kampen waar mensen heen moesten met de bedoeling om hen te doden - http://www. historieknet.nl - http://www.geschiedenis.nl/ - http://www.schooltv.nl Blz.6 Joodse gemeenschap Bezetters De Joodse families, met elkaar. De nazi s uit Duitsland, die de baas in ons land werden -http://www.npogeschiedenis.nl/ Persoonsbewijs Kartonnen identiteitskaart. Iedereen moest die altijd bij zich dragen. 8