100% Romeins. op zoek naar de Romein in jezelf

Vergelijkbare documenten
100% romeins. opdrachtenboekje

Maak hier de gaatjes voor in je multomap. Leerlingenboekje WELKOM BIJ DE ROMEINEN. Dit boekje is van

DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6. Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum. 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te:

DAGELIJKS WERKBOEK DEEL #1

MUMMIES IN BRUGGE GEHEIMEN VAN HET OUDE EGYPTE

inhoud blz. 1. Een wereld vol cijfers 2. Een bot met streepjes 3. Tellen 4. Turven 5. Oude getallen 6. Onze cijfers 7. Tellen in drie talen

* = Hallo in het Latijn (de taal van de Romeinen). Het Romeinse Rijk

Op zoek naar Dorestad

3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen?

b. Bekijk het laatste deel van de maquette, de kwelders. Waarom staat daar geen dorpje, denk je?

Brandaan samenvatting groep 7

De eerste boeren Het dorp

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

Naam: De Romeinen. Vraag 1. De Romeinen hebben veel gebouwd. Noem vijf verschillende toepassingen. pagina 1 van 6

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC

Inleiding. Monumenten, symbolen en iconen Kindermonumentendag in Midden-Delfland Symbolen in deze tijd

Voorwoord. Rome en de Romeinen

Geschiedenis hoofdstuk 3

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

KIJKROUTE IN VREDESNAAM

Antwoorden Kennismaking met de Klassieken. Thema Te wapen! Oorlog bij de Klassieken. Grieken. Vraag 1. a. Tarente, Zuid-Italië. b v. Chr.

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin.

Het ROMEINEN DOEBOEK. Ontdek alles over de Romeinse tijd in Nederland

DOOD. gewoon of niet?

Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs

Banier 1 Vraag 1: In deze tentoonstelling staan heel veel voorwerpen uit de tijd van de Romeinen. Waar zijn deze gevonden?

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar

4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten Opdrachten

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Middeleeuws Oldenzaal

Startpunt: Volkspark Oosterhofweg 49, Rijssen

Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast.

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.

Administratie Diamant Politie

De Romeinen. Wie waren de Romeinen?

Doel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van de Vikingen

droooo droooo oooom speurtocht je stad je toekomst 12 april - 3 juli oba is Paleis voor Volksvlijt

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

werkboekje voorbereiding op het HaFa-schoolconcert 2019 in CKB Theaterzaal dit boekje is van

Vraag 1: Waar en wanneer begon en eindigde de Griekse beschaving?

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Egypte. Amber Badal 1. Werkstuk: Amber Badal Groep 7 Prinses Beatrixschool. Dit is de nationale vlag van Egypte.

Kerk- en schooldienst met c.b.s. Smitshoek. Kom tevoorschijn! Palmzondag - 9 april uur. Voorganger: ds. Bert de Wit

Tevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden Tevreden met weinig Tevreden met wat je hebt 14

een zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd

Archeologieatelier - vondstenmateriaal onder de loep

Bij les 1: Werkblad 1a, bij ansicht 1 (Groeten uit Fletio)

De presentatie rond de trap

Over land en over zee. Veroveraars

Tijd van Monniken en ridders: Het Christendom

Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is

3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen?

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Romeinen. Romeinen. Germanen

Denk je eens in. God bestaat en houdt van mensen. Hij schiep de hemel en de aarde om met ons op te trekken.

Ontwerp je eigen prefabhuis

Ons is een rijk evangelie toevertrouwd. Bemoedigingen vanuit de Schrift. Jouw rol als leidinggevende

Vollenhove Wonen op een havezate

Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A

Archeologen logboek Namen:....

Street-art in de. Kijkwijzer 1ste, 2de en 3de leerjaar

Gebruiksaanwijzing leerdagboek

Verslag Geschiedenis De Grieken

Ze gebruikten bijna alleen maar streepjes omdat ze het snel en makkelijk in stenen wilden krassen. Rondjes waren erg moeilijk!

Introductie. De val van het Romeinse Rijk 2.1

Opdracht 1 1. Je krijgt van je juf of meester een foto. Bekijk je foto goed. 3. Zoek samen nog twee klasgenoten met een andere foto.

Hoe de Egyptenaren dieren behandelden, verschilde per streek. Een dier kon vereerd worden in de ene plaats en gegeten worden in de volgende plaats.

inhoud blz. 1. Bijgeloof 2. Getallen: geluk en ongeluk 3. Het hoefijzer 4. Het klavertje vier 5. Afkloppen op hout 6. Ladders 7.

Beeldbeschrijving. Kunstnijverheid. Kijkwijzer

Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan

Wild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 1 Toetsvragen

Waarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf?

Romeinen 1/6. Ze vroegen overal belasting en werden zo ook steeds rijker.

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Munten schrijven geschiedenis. Werkbrochure muntschatten

1 Valeria is de van Vrouwe Julia. 2 Vrouwe Julia is trouw aan. 3 Keizer Nero stuurt om Valeria te pakken

Wat weet jij over biologisch en over de bodem?

Samen met Jezus op weg

Aardewerken pot Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?... Munten Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?...

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Op de afdeling van de Grieken stonden onder andere: - vazen (roodfigurige en zwartdigurige) - amforen - kylikschen - kourosbeelden

Het ontstaan van Carthago.

Het verhaal van onze kerststal

Samenvatting door O woorden 29 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. De Romeinen

Opdrachten voor groep 5 en 6. Museum schatjes. Kies je eigen museumschat

Kinderboekenweek 2012 Hallo wereld!

3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.

DOPEN. Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t. Geloven = dopen

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,

3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.

Wat doen als je Jezus mist

inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 2. Letters 3. Plaatjes lezen 4. Het pictogram 5. Van plaatje naar teken 6. Letters en klanken

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Jeugdpuzzel. Om de puzzel op te lossen moet je naar alle zalen van het museum. Jeugdpuzzel 2010 Natuurhistorisch Museum Maastricht

01.I. algemene 01.II. verkeersindividuele 01.III. collectieve 01.IV. afhankelijkheid 01.V. arbeidsongevallen wet v.

Filippenzen 2:9. Daarom heeft God hem hoog verheven en hem de naam geschonken die elke naam te boven gaat.

Voor de ouders of verzorgers

Transcriptie:

100% Romeins op zoek naar de Romein in jezelf 1

Wist je dat alle voorwerpen op deze tentoonstel- hoi, dit is de route, begin bij leger, dan door naar haard en huis en zo verder. dit is de 2e verdieping ling zijn gevonden 517 goden in Nederlandse bodem Ze hebben 511 508 510 handel schoonheid en gezondheid daar vaak bijna 521 506 huis en haard 2000 jaar gelegen, 502 in de grond onder 501 leger onze voeten! dood en begraven dit boekje is van: 2 3

De Romeinse legers zijn zo n 400 jaar de baas geweest in ons land. Leger vitrine 501 In deze vitrine zie je een deel van de bagage van de soldaat. Veel spullen zijn door de Romeinen achtergelaten en in de bodem terecht gekomen. Welk gereedschap ligt niet in de vitrine? Zet daar een kruis door. vitrine 502 Hier zie je twee prachtige helmen en een stoer masker. De helm, met wangklep, en het masker waren van een Romeinse ruiter. Met dit masker maakte hij zijn vijand bang! Bekijk het masker van opzij: wat een mooie Romeinse neus! Van de cirkel hiernaast kun jij een munt maken: teken hierin een klasgenootje van opzij. dit is keizer Nero zo, heb je nog een kans 4 5

huis en haard vitrine 506 Sommige Romeinen woonden in luxe huizen. Zo n huis noemden ze een villa. Zo n villa zat vol slimme uitvindingen. die het dagelijks leven veranderden. Spoor vier uitvindingen op in de vitrine. Welke uitvinding hoort bij handen wassen? En koude voeten? Een veilig huis? Een huis dat van binnen droog is? Wie van jullie had het snelst alle uitvindingen gevonden? Dan ben je een echte speurneus en dus zeker 30% Romeins! vitrine 506 Bekijk de grafkist. Dit is de sarcofaag van Simpelveld. Het graf van een Romeinse vrouw. Deze sarcofaag is bijzonder omdat hij aan de binnenkant versierd is. Als je goed kijkt zie je een deel van een Romeinse villa met meubelstukken en zelfs de overleden vrouw met haar favoriete spulletjes. Wist je dat sarcofaag (grafkist) een Grieks woord is en letterlijk vleeseter betekent? Dus de overledene wordt zogenaamd opgegeten door de sarcofaag! Welk voorwerp in jouw leven is voor jou belangrijk? Teken dit voorwerp (of schrijf op wat het is) in het witte vlak hiernaast 6 7

Schoonheid en Gezondheid vitrine 508 De Romeinen vonden het belangrijk om er verzorgd uit te zien. Hier zie je mantelspelden en ringen. Een fibula (mantelspeld) werd gebruikt om een toga of tunica vast te maken én als versiering. Kijk maar eens hoe mooi ze zijn. Welk dier herken je als mantelspeld? En welk dier herken je in een ringsteen? Romeinen zaten niet aan tafel; ze lagen aan tafel! Als je netjes wilde eten lag je op je linkerzij vitrine 510 Wat een mooi gedekte tafels! Rijke Romeinse families hadden glas. Armere mensen niet, maar ze hadden wel eenvoudig versierd aardewerk. Kijk, dit is een pot: en at je met je rechterhand. Probeer het zelf maar eens op de bank tegenover de sarcofaag Ga op zoek naar de echte op de eenvoudige tafel. Wat zie je voor versieringen? Teken deze na op de pot. van Simpelveld! 8 9

Handel vitrine 511 Hier zie je Romeins geld. De Romeinen gebruikten meestal bronzen munten om spullen te kopen. Voordat de Romeinen naar Nederland kwamen gebruikten de mensen hier geen geld maar ruilden ze spullen met elkaar. Wat is het waard? Zoek in de vitrine de munten Aureus en Denarius. Tel de Denarii in beide stapeltjes geld. Kun je dit aantal Denarii ruilen voor een Aureus? vraag aanpassen. vitrine 511 Zoek hier ook de portemonnee. In de mantel van de Romein zat geen zak. Het geld ging daarom in een heel speciale portemonnee, ofwel beurs. Goden vitrine 517 De Romeinen geloofden in meerdere goden. Elke god is te herkennen aan het uiterlijk of aan de spullen die hij of zij bij zich heeft. Alle goden hadden verschillende eigenschappen, bijvoorbeeld het brengen van geluk of zorgen voor een goede oogst. In vitrine 517 zie je godenbeeldjes en de amuletten. Deze beeldjes stonden in tempels, maar ook bij mensen thuis. Bekijk de amuletten aan de wand goed. De Romeinen geloven dat deze amuletten je beschermen. Loop naar de volgende ruimte. Op de altaartjes zie je de godin Nehalennia. Zij is de beschermvrouwe van de handel en de vruchtbaarheid. Reizende kooplieden richtten een altaar voor haar op na een veilige reis over zee naar Engeland en weer terug. Zoek op de altaren het dier dat Nehalennia vaak bij zich heeft. Teken hier het dier waar jij je veilig bij voelt. Zet een pijl bij het lichaamsdeel waar de portemonnee om kan. Of teken de beurs om het goede lichaamsdeel. In bijna heel Europa betalen we tegenwoordig met de Euro. De Romeinen betaalden in het hele Romeinse Rijk, van de Rijn tot Midden Afrika, met hun eigen geld. Eigenlijk een soort oude Euro dus! 10 11

De Romeinen waren eigenlijk bang voor de zee. Het verhaal gaat dat keizer Caligula de Romeinse legioenen zelfs een keer zogenaamd tegen de zee liet vechten op het strand! Als oorlogsbuit (voor de overwinning) liet de keizer zijn soldaten schelpen verzamelen. En dat alleen maar om te zorgen dat de Romeinen veilig over konden varen Dood en begraven vitrine 521 Er zijn veel Romeinse grafstenen teruggevonden. Loop naar de grafstenen aan de lange wand. Op de stenen stond het leven beschreven van de overledenen. Door deze teksten weten we ook veel over de Romeinen. De letters en cijfers op de grafstenen zijn gebeiteld in het Romeinse schrift. Hier zie je de grafsteen van een heilig meisje. Ongeveer midden op de grafsteen zie je staan: XVII. Dit is geen woord, maar een getal! Op de volgende bladzijde zie je de Romeinse cijfers. Kun jij de datum van vandaag in Romeinse cijfers schrijven? Bekijk de letters op de grafstenen goed. Zoek de letters van je eigen naam. Je zult niet alle letters zien, de Romeinen hadden maar 22 letters! Voor de J schreven de Romeinen een I, voor de U schreven ze een V en de W en Y kenden de Romeinen niet. Schrijf hier je eigen naam. Schrijf alle letters in hoofdletters, net als de Romeinen! Het Romeinse alfabet is al meer dan 2000 jaar, over de hele wereld, het meest gebruikte schrift! 12 13

De Romeinen gebruikten letters om getallen op te schrijven, Romeinse cijfers. 1=I 2=II 3=III 4=IV 5=V 11=XI 12=XII 14=XIV 15=XV 19=XIX 50=L 100=C 500=D 1000=M 2000=MM 6=VI 20=XX jouw geboortedatum in t Romeins: 8=VIII 30=XXX 9=IX 10=X 14 15

Dag Romein, leuk dat je er was. RIJKSMUSEUM VAN OUDHEDEN MMXV 16