Keuzeopdracht Textiel verven

Vergelijkbare documenten
Keuzeopdracht Cyanotypie

Keuzeopdracht Kleurstoffen in snoep

Indi Go! Synthese Toepassing Onderzoek Onderzoeksproject in het sciencelab van de UvA voor klas 3 HAVO/VWO

Keuzeopdracht Beïnvloeding door kleur

Esters: geuren en smaken. Aspirine. Oranje II. Indigo

Doezijde. Zelf verf maken. Wat ga je doen? Je gaat zelf verf maken en hier ook mee verven!

2012 Onderwijsinstituut Scheikunde, Universiteit Utrecht, Nederland

De TOA heeft een aantal potjes klaargezet. In sommige potjes zit een oplossing, in andere potjes zit een vaste stof.

Docentenhandleiding 2x15 Daderprofiel DNA kit

Docentenhandleiding 6x5 Daderprofiel DNA kit

1. Onderzoeksvraag Hoe kunnen we een geheimschrift ontwikkelen m.b.v. natriumcarbonaat?

Bereiding van een tijdelijke crosslinked polymeer

Proef Scheikunde Zure en basische schoonmaak middelen; pipet en buret; titreren

DEEL 2. Papierchromatografie. VWO 6 BIOLOGIE Practisch SchoolOnderzoek 2 12 april min

1. Onderzoeksvraag Hoe kunnen we een indicatordoekje op drie manieren van kleur doen veranderen? Dit van rood naar blauw en weer naar rood?

1. Onderzoeksvraag Hoe kunnen we aan de hand van chemische reacties een oplossing de kleuren van een stoplicht krijgen?

Mens & Medisch. Future4U. Reflectieformulier. Future4U. Experimentlessen voor havo en vwo. Mens & Medisch. In deze les. Inhoud.

Proef Scheikunde Redoxtitratie Bepaling vitamine C in tabletten

8.1. Antwoorden door een scholier 1081 woorden 3 maart keer beoordeeld. Scheikunde 2.1 AFVAL

RESEARCH & DESIGN. keuzeonderzoeken. Verwondering: het begin van wetenschap. klas 1 havo/atheneum , periodeboek 1A:

Bereiding van alleskleverlijm

Onderscheid tussen chocolade en dieetchocolade

Bioplastic uit zetmeel

O&O cyclus. Onderzoeken en ontwerpen

Les 1: Veiligheid op het laboratorium.

Onderzoeksformulier KRENTEN

Leerlingeninstructie: Zuren en basen in de keuken

Mens & Medisch. Future4U. Reflectieformulier. Future4U. Experimentlessen voor havo en vwo. Mens & Medisch. In deze les. Inhoud.

EXAMEN SCHEIKUNDE VWO 1978, TWEEDE TIJDVAK, opgaven

ONDERZOEK DOEN HOE DOE IK DAT? WORKSHOP PLUSWEEK KLAS 1, 2, 3

CHIPS. light versus naturel

Coulometrische bepaling van het ascorbinezuurgehalte van vitamine C-tabletten

Colorimetrische bepaling van het kopergehalte van euromunten experiment 5+

Hoeveel water verbruik ik?

Onderzoeksthema: DNA extractie uit levende cellen (kiwi) (6 jaar) C. Schramme

Docentenhandleiding 2x16 Daderprofiel Dye kit

Opdracht chemische. eierwekker

Bepaling van het oxaalzuurgehalte van rabarber en spinazie

6. Meubelstuk ontwerpen en maken

Kuijpers Installaties in de OK Leerjaar 2, schooljaar

Opgaven zuurgraad (ph) berekenen. ph = -log [H + ] poh = -log [OH - ] [H + ] = 10 -ph [OH - ] = 10 -poh. ph = 14 poh poh = 14 ph ph + poh = 14

Overdaad Schaadt. Onderzoek naar vervuild water. Naam:... Foto: creative commons; Flickr eddi07.

gist luchtige schimmels

Proef Scheikunde Proeven

Docentenhandleiding Koop je wat je denkt.

RACEN met... WC-papier

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen

HANDLEIDING BETONLAMP HOUT

6 VWO EXTRA OPGAVEN + OEFENTENTAMENOPGAVEN SCHEIKUNDE 1 H4, H5, H7, H13 en H14

Samenvatting Scheikunde Hoofdstuk 1 Scheikunde 3 havo

Te veel UV-straling verbrandt je huid, op zonnige dagen gaat dat heel snel! Misschien wel net zo snel als een groentenschotel onder de grill?

Op de website smartkidslab.nl vind je de meetinstrumenten en uitleg hoe je aan de slag kunt.

De bodem. De bodem bestaat uit 26 toeren en we hebben dan in totaal 216 steken in de omtrek.

Efficiënte Garderobe Actieplan

Les 2 Kleuren mengen en categoriseren

onderzoek water opdrachtkaart Onderdeel A les 5-6.6

6,8. Werkstuk door een scholier 2226 woorden 18 oktober keer beoordeeld

De ijzer en zwavelreactie

H7+8 kort les.notebook June 05, 2018

Kleur en kleurstoffen...

Hoofdstuk 1. Scheikunde is overal. J.A.W. Faes (2019)

TITRATIES Een korte inleiding en voorbeelden voor het HAVO en VWO

Van Haagse plaspaal naar grasmat in Hengelo

GEBRUIKSAANWIJZING INDIGO

Spreekbeurt, en werkstuk

Uitleg Werkwijzers Bovenbouw Dit zijn de beschrijvingen van alle presentaties die je moet doen en het werkstuk dat je maakt.

Antwoorden hoofdstuk 3

Oorlog in Hoorn. Uitleg Opdrachten. Mind Map

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval?

Boekje voor: spreekbeurt, boekenkring en werkstuk

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT?

Samenvatting Scheikunde Hoofdstuk 1

Bepaling van de exacte molariteit van ca. 0,1 M natronloog

Oefenopgaven REDOX vwo

Oefenopgaven REDOXREACTIES vwo Reactievergelijkingen en halfreacties

van stoffen illustreren

Prof. dr. Wanda Guedens Mevr. Monique Reynders

Biologische tandpasta maken (1)

Datum Voorzitter Secretaris Klusser

Wa W rm r t m e Inlage

Samenvatting Scheikunde H1

Logboek bacteriën-onderzoek. Namen:...

Patchwork. Patchwork met driehoekjes

Lesbrief: Grote wasjes, kleine wasjes Thema: Hoe kom ik daar?

Hoe voer ik een onderzoek uit? Een stappenplan om te helpen een onderzoek uit te voeren.

OnderbouwWiskundeDag 2014: Lappendekens

Sectorwerkstuk

CAMPUS GROEP T LEUVEN

: Kobaltcomplexen. 1. Onderzoeksvraag Welke complexen kan je met kobaltionen vormen?

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat?

Bepaling van concentratie nitriet in een monster met een. spectrofotometer

CHALLENGE 3 Fast Fashion Fast Food - Stappenplan

Het Sectorwerkstuk

1. Onderzoeksvraag Hoe kunnen we een geheimschrift maken in meerdere kleuren dat zichtbaar wordt door te besproeien met slechts één stof?

Pre-Academisch Onderwijs. Overzicht modules leerjaar 2 en planning modules leerjaar 1 t/m 3

Transcriptie:

klas 2 havo/atheneum 2013-2014, periodeboek: Breng kleur in je leven! Keuzeopdracht Textiel verven Ontwerp en maak een kledingstuk van spijkerstof voor de R&D-mascotte en presenteer je product aan de groep*** Ontwerpopdracht LIFESTYLE & DESIGN locatie Mariënburg, Leeuwarden

Inleiding Je hebt gekozen voor de ontwerpopdracht textielverven, dat betekent dat je een kledingstuk van spijkerstof gaat ontwerpen voor de R&D-mascotte. Overal om je heen zijn kleuren te zien. Gelukkig maar, anders zou het maar een saaie boel zijn. Ook in kleding speelt kleur een belangrijke rol. Veel kledingkleurstoffen komen oorspronkelijk uit de natuur, maar door de enorme toename in de vraag worden de meeste kleurstoffen voor kleding tegenwoordig in een fabriek gemaakt. Met deze opdracht kom je iets meer te weten over kleurstoffen in kleding, met name over indigo, de typisch blauwe spijkerstofkleur. Deze kleurstof ga je zelf maken. Bovendien kan je in deze opdracht je je eigen creativiteit kwijt als het gaat om het ontwerpen van kleding. Kleurstoffen in kleding is dus het thema, maar waar het natuurlijk ook over gaat is het ontwerpen, het beoefenen van vaardigheden én het ontwikkelen van een onderzoekende houding. Veel plezier! Oriëntatieopdracht 1 Onderzoek een aantal aspecten uit over kleurstoffen in textiel: - Welke kleurstoffen worden gebruikt voor het verven van textiel? - Deel ze in in kleur, natuurlijke of synthetische kleurstoffen, of beide. - Voor welke type textiel/kleding worden de kleurstoffen gebruikt? Aandachtspunten: - Maak een taakverdeling: wie doet wat? - Wissel in je groepje onderling websites uit die bruikbaar zijn. - Zorg voor een goede bronvermelding! Aan www.google.com hebben we niet zoveel, evenals www.wikipedia.com. Knip de volledige website uit de browserbalk en plak deze in je lijst van bronvermeldingen. - Maak gebruik van verschillende websites. Trek conclusies als je diverse keren dezelfde informatie krijgt over een kleur, maar geef ook aan waar de websites verschillen in hun uitleg. - Wees kritisch in je informatieverwerving! Blijf niet hangen bij één website waarvan je denkt dat die betrouwbaar is. Of betreft de website een werkstuk van een kind van 8? Kijk dan ook vooral even verder - Ook nu weer geldt dat ieder groepslid alle informatie moet hebben, het is een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Syntheseopdracht 2 Jij gaat nu indigo zelf maken. In dit boekje vind je het voorschrift (synthesekaart indigo) om dat te doen. Neem voordat je begint nog eens zorgvuldig de veiligheidsregels door. En vergeet niet je logboek bij te houden.

Oriëntatieopdracht 3 Spijkerstof is katoen geverfd met indigo. Zoek op internet voorbeelden van geverfde stukjes katoen met indigo. Maak hiervan een collage. Ontwerpopdracht 4 Bij het ontwerpen is het verstandig als je eerst nadenkt over wat voor kledingstuk je wilt maken, hoeveel katoen je daarvoor nodig hebt en welke patronen of kleurintensiteiten blauw je mooi vindt. Bij een ontwerpopdracht maak je gebruik van de ontwerpcyclus. De ontwerpcyclus bestaat uit verschillende stappen: In deze opdracht ga je: - Je programma van eisen opstellen: aan welke voorwaarden moet jouw ontwerp voldoen? Bedenk: Je kan de blauwintensiteit van je uiteindelijke spijkerstof zelf bepalen met de indooptijd van je stukje katoen in de indigo-oplossing. - Deeluitwerkingen bedenken - Een ontwerpvoorstel formuleren Opdracht textielverven 5 Je gaat nu je eigen stuk katoen, volgens eigen ontwerp, met indigo verven, ofwel de basis voor je ontwerp realiseren. Ook dit voorschrift (voorschrift textielverven) vind je in dit boekje. Dat textielverven is best nog wel ingewikkeld want indigo lost niet op in water of in andere oplosmiddelen. En om stoffen te verven heb je een oplosbare kleurstof nodig, anders hecht de kleur niet aan het textiel. Daarom zet je indigo eerst om tot een wel in water

oplosbare vorm: het geelgroenige leuko-indigo. We gebruiken hiervoor de stof natriumdithioniet. vond. Aan de textielvezels gehecht, reageert leuko-indigo met zuurstof uit de lucht weer tot het blauwe indigo. Opdracht ontwerp realiseren 6 Als de textiel geverfd is, ga je daar een kledingstuk van maken. Werk de ontwerpcyclus verder uit. Opdracht presentatie maken 7 Maak een presentatie voor de groep. bronnen:

Synthesekaart blauw Indigo*** C 16 H 10 N 2 O 2 nodig - spuitfles demiwater - 4,0 g nitrobenzaldehyde (o-h 2 NC 6 H 4 CHO) - 40 ml aceton (CH 3 COCH 3 ) - 16 ml 1,0 M natronloog (Na + + OH - ) - ethanol (CH 3 H 2 OH) - 100 ml maatcilinder - 200 ml bekerglas - 100 ml bekerglas - 50 ml bekerglas - 200 ml erlenmeyer - glazen roerstaaf - filter - filtreerpapiertje voorschrift synthese - maak je eigen foto s voor verslaglegging - los in een 200 ml bekerglas 4,0 g o-nitrobenzaldehyde op in 40 ml aceton (gebruik een maatcilinder) en roer het mengsel met een glazen roerstaafje - voeg vervolgens (gebruik een maatcilinder) 20 ml demiwater toe en blijf roeren - voeg druppelsgewijs (gebruik een pasteurpipet) 16 ml 1,0 M natronloog langzaam toe aan de nitrobenzaldehyde-oplossing en roer het mengsel met een glazen roerstaaf (het mengsel wordt warm en erg donker) - laat het mengsel 5 minuten staan (de indigo slaat neer) - filter de indigo af boven een 200 ml erlenmeyer - was twee keer uit met demiwater en twee keer met ethanol - laat het pigment drogen bij kamertemperatuur bronnen http://nl.wikipedia.org/wiki/indigo_(kleur) http://nl.wikipedia.org/wiki/indigo_(kleurstof) http://www.webexhibits.org/pigments/indiv/recipe/indigo.html

Voorschrift textielverven nodig - spuitfles demiwater - indigo - een theelepeltje kaliumhydroxide (KOH) - 3,0 g natriumdithioniet (Na 2 S 2 O 4 ) - 100 ml maatcilinder - 250 ml bekerglas - verwarmingsplaatje - stuk katoen om te verven - pincet voorschrift textielverven - maak je eigen foto s voor verslaglegging - Meng in een bekerglas van 250 ml: o 80 ml water, 0.2 g indigo (neem de hele opbrengst van bovengenoemde synthese, inclusief het filtreerpapier!) o een (thee)lepeltje KOH en o 3,0 g natriumdithioniet - Verwarm enigszins. De oplossing wordt groen/geel, en kleurt bovenop en aan de randen van het bekerglas (aan de lucht) weer blauw - Doop een stukje katoen even in de oplossing. Het lapje kleurt geel-groenig - De te behalen kleurintensiteit hangt af van de indooptijd - Haal het lapje er weer uit (met een pincet), spoel het goed onder de kraan, en laat het drogen (op papier) bron practicum meten en maken - faculteit scheikunde universiteit Utrecht