Woordpakket 1 Groep 7

Vergelijkbare documenten
Woordpakket 1 Groep 7. Woorden: Regel:

Woordpakket 1 Woordpakket 2 Woordpakket 3 Woordpakket 4

Oefenblaadje dictee Woordpakket 1 t/m 4. Naam: Toetsdatum:

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1

Overzicht categorieën Taal actief groep 7

Klankgroep en lettergreep

Woordpakket 31 Groep 5 Onthoud woorden

Woordpakket 1 Groep 6 Knipwoorden Woorden:

Woordpakket 11 Groep 8. Woorden: Regel: Samenstellingen Knip het woord in je hoofd in losse klankgroepen.

WP 1. Naam:. Dictee op: WP 2

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij

aantrekkelijk begrijpelijk de dankbaarheid driftig de eeuwigheid gevoelig de kleinigheid plaatselijk vrijwillig

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.

Woorden die eindigen op ig en lijk

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.

WOORDPAKKET 6.2 i in een tweeklank hoofdletter

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.

instapkaarten spelling

WOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren.

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

oefenen met spelling A

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.

Visuele Leerlijn Spelling

instapkaarten spelling

hond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d

Woordpakket 31 Groep 6. Onthoud woorden

instapkaarten spelling

woorden met drie medeklinkers

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:

Onthoudschrift spelling groep 8:

instapkaarten spelling

Inleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen

woordpakket 21 Groep 5 Ook zo-woorden Woorden:

Woordpakket 31 Groep 5. Woordpakket 32 Groep 5

Woordpakket 11 Groep 6 Onthoud woorden

instapkaarten spelling

apen gratis rekening beloning helaas ruzie boten koning scholen daken leraar zaterdag enorm noten zowel

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Spelling 1F. Doelgroepen Spelling 1F. Omschrijving Spelling 1F

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:

Jaarplanning spelling

Ik hoor u. Ik schrijf e.

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij

Woorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek.

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

Inhoud De inhoud van het computerprogramma is hetzelfde als die van het foliomateriaal.

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

haas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica.

Spellingsregels groep 7

Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief

Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012)

Thema 4. Straatmuzikanten

Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen

Spelling - Trema en apostrof vmbo-kgt34

Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek.

Woordpakket 1 Groep 6. Woorden: Regel:

Overzicht AmbraSoft: De Taalbende, Taal en Rekenen

Woorden met cht lucht, echtgenoot, evenwicht, onzichtbaar, oprichting, rechtstreeks, reusachtig, slachtoffer, voorlichting, waarachter, wellicht

Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4

INDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. Score 20 Percentiel 50. Groep De Berkenboom Groep 7 Afnamedatum

Klankgroep en lettergreep

De leerlijn spelling CED-Groep

Basisspelling. Doelgroepen Basisspelling. Omschrijving Basisspelling

Nieuwsbrief CBS De Schalmei

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5

2 leerde ze op school. 3 haar met haar. 4 leest boeken uit de. van de stad en gaat graag. 5 zich bij opa en oma. in de, dat is in. 6 Met hun dan over

Jaarplanning 2017/18 groep 6 - woordpakketten en werkwoordspelling Noord

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5

Leerstofaanbod groep 4

woordpakket 21 Groep 5 woordpakket 22 Groep 5

instapkaarten spelling

engel i a stang koning mengen hengsel w o l k p l a n t s p r eu k b a r s t lengte belangrijk bangerik tangetje vangst bank stinken

Als je woorden goed uit wilt spreken, is het belangrijk dat je weet waar een lettergreep begint en waar hij eindigt.

De leerlijn spelling CED-Groep (Voor po- sbo- so)

Uitleg Staal Spelling

Spelling 2F. Doelgroepen Spelling 2F. Omschrijving Spelling 2F

Zichtzending Leerkracht

Niveau 1 mkm-woorden; medeklinkers, korte en lange klanken, tweetekenklanken. Niveau 2 Medeklinkercombinaties; mkmm- eenvoudig, mmkm

Leerlijn Spelling voor leerlingen die uitstromen naar Praktijkonderwijs GROEP 3

Steunkaart 1. Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2. vriendjesflat. Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet ONL

Samenvatting Nederlands Deel 5

Woordpakket 11 Groep 6. Regel: ei / ij au / ou

DE REFERENTIENIVEAUS. en Taal actief 4

Informatie over kerndoelen en leerdoelen Alles-in-1 en Alles-Apart

Groep 7, naam: Blok 1. Signaaldictee, datum: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met i die klinkt als ie

LESSTOF. Spelling op maat 3

Verantwoording Toetstrainer Entreetoets Taal

links 67 links 69 rechts 71 rechts 73 links - rechts visuele discriminatie - grote verschillen (tekening)

Uitprobeerpakket. Kopieerboek 7 groep 7 blok 4

Gedichten. Spellingstad. uit. Leuke, leerzame, grappige gedichten over verschillende spellinghobbels in de Nederlandse taal

op zoek naar letters

Wilt u laten weten wat u van deze TLPST vond? Hebt u tips voor de volgende aflevering? Mail ons:

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Transcriptie:

Woordpakket 1 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet. Denk aan de ou/au plaat! - Hoor je /jij/? Denk na of je het met een lange of korte /ij/ schrijven moet. Denk aan de ij/ei plaat! de aula de auteur het couplet de douane de fabrikant de fontein de kantine de knijper de mandarijn de opleiding de politiek de rozijn de schouder het souvenir vertrouwen Woordpakket 2 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet. Denk aan de ou/au plaat! - Hoor je /jij/? Denk na of je het met een lange of korte /ij/ schrijven moet. Denk aan de ij/ei plaat! de astronaut het berouw de coureur de dirigent het dozijn de gijzelaar het houweel de journalist het kozijn de nijptang de pilaar de route de sauna steigeren de vitrine. Woordpakket 3 Groep 7

elijk ig heid isch tie teit Categorie: woorden met heid (acht)ig, -(e)lijk - Hoor je /hijt/, /(agt)ug/ of /luk/ aan het eind van het woord? - Denk dan goed na en schrijf dan heid, ig of lijk. (vast achtervoegsel) Categorie: Woorden die eindigen op ( isch, -tie) - teit aantrekkelijk de activiteit begrijpelijk de dankbaarheid driftig de eeuwigheid de elektriciteit gevoelig de kleinigheid medisch plaatselijk de relatie romantisch de traditie vrijwillig - Hoor je /ies/, /tsie/ of /tijt/ aan het eind van een woord? Schrijf dan isch, tie en teit. Woordpakket 4 Groep 7 elijk ig heid isch tie teit Categorie: woorden met heid (acht)ig, -(e)lijk - Hoor je /hijt/, /(agt)ug/ of /luk/ aan het eind van het woord? - Denk dan goed na en schrijf dan heid, ig of lijk. (vast achtervoegsel) Categorie: Woorden die eindigen op ( isch, -tie) teit - Hoor je /ies/, /tsie/ of /tijt/ aan het eind van een woord? Schrijf dan isch, tie en teit. de beroemdheid besmettelijk bevestigen elastisch de emigratie de generatie grafisch de kwaliteit onverstandig de sierlijkheid de slordigheid de universiteit de verantwoordelijkheid verduidelijken de vijandigheid

werkwoorden taalverhaal groep 7 pakket 5 pakket 6 pakket 7 pakket 8 aanschaffen afkeuren druipen afbreken balanceren bengelen aflopen binnenstormen boksen breken aanbreken aantasten afbakenen druppelen dwingen drukken beetnemen gieten glunderen grijpen handelen inschenken huiveren inbreken harken insluiten kliederen inbouwen losrukken opknappen klotsen kalmeren omspitten plegen smokkelen morsen knakken opgraven spoken scheppen omroepen schikken tegenstribbelen sijpelen opspringen slingeren treuzelen sluiten sparen snoeien uitslapen slurpen spinnen stekken sproeien vrijlaten tekenen wegvluchten tuinieren wrikken

Woordpakket 9 Groep 7 ë ën s - Eindigt een klankgroep met een klinker of open klank en begint de volgende klankgroep ook met een klinker of open klank? - Zet een trema waar de volgende klankgroep begint als je het fout zou kunnen lezen. de agenda's beëindigen de conciërge de dia's drieëntwintig de ideeën het ingrediënt de knieën de koloniën kopiëren de menu's de oliën de poëzie de reeën de ruïne - Herken je een meervoud op /iejen/ of /eejen/? - Luister naar het woord in het enkelvoud. Ligt de klemtoon op de laatste klankgroep? Schrijf dan /ën/ achter het enkelvoud. - Ligt de klemtoon NIET op de laatste klankgroep? Zet een trema op de laatste /e/ en schrijf er een /n/ achter. - Zie ook Samenstellingen met een koppelteken. - Herken je ene meervoud op s? - Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met a,o,u of y/i (die klinkt als ie) aan het eind? Schrijf dan / s/ achter het enkelvoud. Aanvulling: - Hoor je een tijdwoord met een /s/ aan het begin en eind? Schrijf dan s en een spatie aan het begin. -

Woordpakket 10 Groep 7 ë ën s - Eindigt een klankgroep met een klinker of open klank en begint de volgende klankgroep ook met een klinker of open klank? - Zet een trema waar de volgende klankgroep begint als je het fout zou kunnen lezen. de allergieën de bacteriën de dinosauriër de diploma's de loempia's de melodieën de onderzeeër de paprika's de patiënt de poriën de reünie ruziën de skiër tweeëndertig de theorieën - Herken je een meervoud op /iejen/ of /eejen/? - Luister naar het woord in het enkelvoud. Ligt de klemtoon op de laatste klankgroep? Schrijf dan /ën/ achter het enkelvoud. - Ligt de klemtoon NIET op de laatste klankgroep? Zet een trema op de laatste /e/ en schrijf er een /n/ achter. - Zie ook Samenstellingen met een koppelteken. - Herken je ene meervoud op s? - Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met a,o,u of y/i (die klinkt als ie) aan het eind? Schrijf dan / s/ achter het enkelvoud. Aanvulling: - Hoor je een tijdwoord met een /s/ aan het begin en eind? Schrijf dan s en een spatie aan het begin.