Uit jm-ouders: Praten met pubers. 17 tips voor een (echt) goed gesprek



Vergelijkbare documenten
Vrijdag 04 april 2014

8 maart 2016 nr 13. Data om te onthouden

Geschorst. Gesprekken. Als een kind in de puberteit komt, komt het ouderschap ook in een fase van volwassen worden.

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Lucas 10: Mag Jezus jouw naaste zijn?

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

waar denkt u aan bij het woord opvoeden? De kracht van Positief opvoeden Overzicht Hoop en verwachting

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

Als opvoeden even lastig is

Pubers opvoeden. Veranderingen in de puberteit

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector

Informatie voor ouders

Nieuwsbrief no.12(schooljaar ) vrijdag 29november 2014

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

Werkboek Het is mijn leven

Leer hoe je effectiever kunt communiceren

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Peuters: lief maar ook wel eens lastig

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN

1.1 Mijn kind under construction

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 6. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen

Susanne Hühn. Het innerlijke kind. angst loslaten

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Kinderen, lief maar. Wegwijzer Steenwijk Woensdag 12 november Carolien Boschma en Sjoukje Huisman Centrum voor Jeugd en Gezin

30 TIPS VOOR OUDERS EN BEGELEIDERS VAN LEERLINGEN MET LEERPROBLEMEN. Wijs ze op. en de online coach.

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Workshop overtuigingen

Verbindingsactietraining

E-BOOK 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES. kinderen en Emoties 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.

Waar gaan we het over hebben?

Waar een wil is, is een Weg!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Workshop communiceren met kinderen Versterk de band met je kind

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Denk je te weten wat je wilt, blijkt het een idee van anderen te zijn. Wat doe je dan?

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

Wie zijn jouw vrienden? Opdracht:

Vrienden kun je leren

De kunst om met jezelf te leven. Met praktische tips, humoristische verhalen, psychologische inzichten en prachtige afbeeldingen. Hannah Elisa Walsh

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

MINIGIDS Omschrijving van de talenten

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website:

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Kind & echtscheiding. Geen lid van het gezin? ook dan kun jij een kind steunen!

Feedback. in hapklare brokken

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

Nypels Speelt. 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken

Scheiden doe je samen. Ieder kind reageert anders

Knabbel en Babbeltijd.

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Minicursus Verbindend Communiceren. Geschreven door: Jan van Koert

TACTIEKEN BIJ DE STRIJDGEEST

Doel. Wat heb je nodig? Spelregels.

Jouw Belang Jouw ouders bespreken gezamenlijk over én met jou wat jouw belang is. Zodat jouw ouders

Tot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten

Laat de jongeren de test conflictstijlen maken (zie bijlage 1). Naar aanleiding van de uitslag ga je in gesprek.

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Puberteit en Autismespectrumstoornissen

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15

UW PARTNER HEEFT KANKER EN HOE GAAT HET MET U?

Wat wil jij? Wat wil ik?

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Wiekslag Speciaal. Vanuit het kamertje

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga

De Budget Ster: omgaan met je schulden

Voorjaarsnieuwsbrief 2009 Joke Borst InBalance

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

OPVOEDEN ZO!!! De cursus is bedoeld voor ouders van kinderen van 3 tot 12 jaar

AMETHIST Developing People

De Inner Child meditatie

Transcriptie:

Uit jm-ouders: Praten met pubers 17 tips voor een (echt) goed gesprek Het valt vaak niet mee om meer tekst uit je puber te krijgen dan ja, nee, duh en boeit me niet! Hoe kom je tot een fijn - wederzijds - gesprek? Deze tips helpen gegarandeerd. 'Sinds hij naar de middelbare school gaat, moet ik ieder woord eruit trekken.' 'Mijn dochter zet direct haar stekels op, als ik iets vraag.' Hoe vaak opvoedcoach Tea Adema dit soort verzuchtingen niet hoort. Toch klopt het volgens haar niet dat pubers niet met hun ouders willen praten. 'Het is eerder zo dat ze haarfijn aanvoelen wanneer je niet eerlijk bent. Of iets anders zegt dan je bedoelt. Dan krijg je éénlettergrepige antwoorden.' In haar Praktijk voor Kindercoaching, gevestigd in Friesland, gebruikt Adema communicatieregels die ontleend zijn aan de methode van geweldloze communicatie. Die methode, ontwikkeld door de Amerikaanse psycholoog Marshall B. Rosenberg, maakt duidelijk dat de manier waarop we communiceren met onze kinderen vaak gewelddadiger is dan we beseffen. Bijvoorbeeld omdat we uitdrukkingen gebruiken die agressief of verwijtend zijn: 'Je doet wat ik zeg, en daarmee uit.' Of: 'Jij denkt altijd alleen maar aan je eigen pleziertjes.' 'Dat is praten tégen je puber in plaats van mét je puber,' zegt Adema. 'Praten is contact maken, en niet je zin proberen te krijgen. Als je echt contact maakt, komt zelfs de meest zwijgzame puber uit zijn schulp.' 1. Toon oprechte belangstelling 'Mijn ouders luisteren nooit naar me,' zeggen pubers vaak. Soms bedoelen ze dat ze hun zin niet krijgen. Maar meestal hebben ze gelijk. De hoofden van ouders zitten vol met boodschappenlijstjes, waardoor ze niet onbevangen kunnen luisteren. Als je een goed gesprek wilt, moet je van tevoren zorgen dat je hoofd leeg is. Je moet de intentie hebben om echt te willen weten wat je kind wil zeggen, zonder oordelen en vooroordelen. Dat is niet eenvoudig. Ga ervan uit dat je puber het meest deskundig is over zichzelf. En niet jij als ouder. Houd je eigen mening voor je en geef hem de tijd zijn verhaal te doen, zonder dat je steeds inbreekt. 2. Stel neutrale vragen Neutraal betekent niet koud of afstandelijk. De kunst is vragen te stellen die je kind stimuleren om verder te vertellen. Dat kan ook betekenen dat je suggesties doet: is het dit? Of is het dat? Maar pas op dat je niet gaat psychologiseren. Een puber hoeft van jou niet te horen wat hij voelt, denkt en mankeert. Voor je het weet draait hij de knop om en is de verbinding verbroken. 3. Maak van een gesprek geen verhoor Bedelf je kind niet onder een spervuur aan vragen. Dat ervaren pubers als een verhoor. Beter is: bevestigend hummen en hoe-vragen stellen. Een vraag als 'hoe was dat voor jou?' klinkt voor veel ouders gekunsteld, maar levert vaak wel verrassende antwoorden op.

4. Zorg dat je puber zich veilig voelt Soms krijg je dingen te horen die je niet zo leuk vindt. Natuurlijk is het onmogelijk om blanco te blijven bij alles wat je hoort. Zeker als het om gevoelige onderwerpen gaat. Stel je bescheiden op. Gesprekken over pijnlijke onderwerpen lopen vaak stroef omdat je puber zich afvraagt wat je van hem zult vinden als je het hele verhaal hebt gehoord. Hoe neutraler je reageert, hoe veiliger hij zich voelt. Kom niet direct met adviezen en oplossingen. Hoe goedbedoeld ook, de boodschap is: ik weet het beter. En daar zijn pubers allergisch voor. 5. Vermijd dubbele boodschappen In veel ogenschijnlijk vriendelijke vragen zit een eis verstopt. 'Wil jij de tafel dekken?' 'Heb ik geen zin in, ik zit net lekker te computeren.' 'Nou zeg, ik ben druk met eten koken. Dat kun je best even doen.' Dat was dus geen vraag, maar een eis. Als je je kind een vraag stelt en bereid bent om zijn nee te accepteren, is de kans groter dat hij ja zegt. Iets zelf bepalen vinden pubers veel leuker dan van alles moeten. Het moet natuurlijk geen trucje worden om je zin te krijgen, dat heeft je kind feilloos door. 6. Durf emotioneel te zijn Veel ruzies gaan over zaken als te laat thuiskomen en geen huiswerk maken. Maar vaak zit er iets anders achter: je bent bang dat je kind iets overkomt of dat hij zijn toekomst verknalt. Vraag je op een rustig moment af wat je echt belangrijk vindt. Benoem dat heel concreet en maak duidelijk wat je gevoelens daarover zijn. Dat werkt veel beter dan: 'Je doet het omdat ik het zeg.' Pubers zijn eerder onder de indruk van gevoelens dan van rationele argumenten van hun ouders. 7. Maak gebruik van zijn oplossend vermogen Wat ouders 'afspraken' noemen, zijn vaak opgelegde regels, verpakt in een democratisch jasje. Want vragen of je kind het ergens mee eens is, wil nog niet zeggen dat het een gezamenlijke afspraak is. Dan zeggen ze vaak ja om van het gezeur af te zijn en doen vervolgens waar ze zin in hebben. Als je een probleem aansnijdt en aangeeft wat jij belangrijk vindt, is de volgende stap dat je aandachtig luistert naar de gevoelens en argumenten van je kind. Spreek hem vervolgens aan op zijn vermogen om het probleem op te lossen. 'Wat ga jij hieraan doen? En wat zou je willen dat wij doen?' Dan voelt hij zich serieus genomen. De kans is groot dat hij met een voorstel komt en dat jullie er samen uitkomen. 8. Spreek je puber aan op zijn gedrag Een veel voorkomende fout is dat ouders in hun boosheid allerlei eigenschappen van hun puber bekritiseren. 'Nou ben je weer te laat thuis. Jij bent onbetrouwbaar en denkt nooit aan een ander.' Met zo'n aanval op zijn persoon kan je puber niets. Spreek hem liever aan op zijn gedrag. Zeg gerust dat je je boos en teleurgesteld voelt, omdat hij zich niet aan een afspraak houdt. En vraag vervolgens: 'Hoe ga je dat oplossen?' 9. Stel grenzen Straffen helpt vaak niet, zeker niet bij jongeren van 15, 16. Is je kind het niet eens met de regels? Dan moet hij die regels aan de orde stellen. Zo geef je hem verantwoordelijkheid. Dat wil niet zeggen dat hij altijd gelijk moet krijgen. Soms moet je als ouder gewoon een grens stellen. Ga dan niet eindeloos argumenteren. Zeg gewoon: 'Wij zijn je ouders en we vinden dit belangrijk. Punt.' Houd rekening met tegenwerking en verzet. Maar bedenk ook dat de meeste pubers blij zijn als hun ouders grenzen stellen, al zullen ze dat natuurlijk nooit hardop zeggen. 10. Verplaats je in je puber Pubers zijn net mensen. Ze hebben gevoelens en verlangens, voor- en afkeuren. En die zijn net zoveel waard als die van hun ouders. Vraag je regelmatig af: is dit goed voor mijn kind of voor mij? Ook bij kleine dingen. Wordt je kind er beter van als hij zijn vieze kleren iedere dag in de wasmand gooit? Of ben jij degene die niet tegen rommel kan? Soms moet je zeggen: ik vind dit belangrijk, maar jij mag iets anders vinden. Misschien wil hij best aan je wens tegemoet komen, maar op een andere manier dan jij in gedachten had. 11. Geef vertrouwen Ouders vinden vaak dat hun kind vertrouwen moet verdienen. Maar pubers willen liever eerst vertrouwen krijgen en dan bewijzen dat ze het waard zijn. Dat is een eeuwige bron van spanning. Pubers móeten kunnen experimenteren, leren zich zelfstandig te bewegen. Maar als ouder mag je best laten weten dat je dat lastig vindt. Benoem het gewoon: ik moet leren om ouder van een puber te zijn en je niet steeds maar te beschermen. Je puber waardeert het enorm als jij je kwetsbaar opstelt. Als hij dat vertrouwen beschaamt, door

te liegen of te bedriegen, moet je hem daar natuurlijk op aanspreken: 'Ga jij maar vertellen hoe je mijn vertrouwen weer gaat winnen.' Realiseer je wel dat pubers niet voor niets liegen. Vaak willen ouders liever gerustgesteld worden dan horen hoe het echt zit. 12. Verwacht niet dat je kind alles vertelt Accepteer dat je kind niet alles met je wil bespreken, dat hoort erbij. Je bent z'n ouder, geen vriend of vriendin. Afstand is belangrijk voor een puber die zijn eigen identiteit moet opbouwen. Intimiteiten delen doe je met leeftijdgenoten. Dat geldt voor pubers én voor ouders. 13. Wees niet beledigd Pubers vinden het heerlijk om hun mening te uiten en uitgebreid te discussiëren. Luisteren naar de mening van hun ouders is een ander verhaal. 'Dat boeit niet.' Maak je daar niet boos over, wees liever blij als je kind zegt dat wat jij vindt hem geen bal interesseert. Dat betekent dat hij openstaat voor andere meningen dan die waarmee hij is opgegroeid. Je zult merken dat hij later toch weer dicht bij jouw mening uitkomt. 14. Uit je waardering Een puber overmatig prijzen, heeft geen enkel effect. Dat is ongeloofwaardig. Zeg liever heel concreet wat je ziet en wat je daar goed of bijzonder aan vindt. 'Wat heb je dat goed gezegd.' Of: 'Wat lief dat je met je vriendin mee naar huis reed. Dat zal haar gesteund hebben.' Als je op die manier complimentjes geeft, gaat je puber stralen. Dan voelt hij zich echt gezien en gewaardeerd. 15. Praat terwijl je iets doet Vooral jongens vinden het geweldig als ze hun mening mogen geven over technische aangelegenheden. Waardering daarvoor maakt ze direct een paar centimeter groter. Van samen iets doen - een klerenkast uitmesten, foto's op een website zetten - geniet je kind ook. Dat schept een band en nodigt uit tot contact. 16. Wees betrouwbaar Betrouwbaar zijn is iets anders dan consequent zijn. Consequent zijn betekent dat je de regels altijd naleeft. Hou op, dat lukt niemand. Geef jezelf lucht en doe ook je puber een lol. Als je moe bent of een keer geen zin hebt, moet je kunnen zeggen: die afwas komt morgen wel weer. Betrouwbaarheid gaat dieper; daarmee laat je weten dat je kind te allen tijde bij je terecht kan. Ook als je zijn gedrag afkeurt. 17. Vergeet niet te lachen Communiceren met pubers gebeurt vaak serieus, op het randje van stress en strijd. Ouders en pubers mogen elkaar best plagen met minder gezellige gewoontes en eigenschappen. Pubers kunnen dat heel goed hebben, vooral jongens. Humor en een beetje provoceren halen de scherpe kantjes eraf. Mocht u verder vragen over het opvoeden en opgroeien van uw zoon of dochter dan kunt u een afspraak maken bij het Opvoedspreekuur in uw gemeente bij het volgende telefoonnummer: 088-0100555, dagelijks tussen 9.00-12.00 uur. Plaats dagdeel week locatie adres dinsdagochtend alle Centrum voor jeugd en gezin Noord Arubastraat 2 Noord woensdagochtend alle Centrum voor jeugd en gezin Zuid Ruusbroechof 96 Zuid woensdagochtend alle Centrum voor jeugd en gezin Oost Merwedestraat Oudorp donderdagmiddag alle Centrum voor jeugd en gezin Oost Merwedestraat Oudorp maandagochtend Even Brede school de Horst Van Eedenplein 7 Oneven Brede school Molen/Rivierenwijk Standerdmolen 2 woensdagochtend Even Centrum voor Jeugd en Gezin Taxuslaan 34 Oneven Brede School Stad van de Zon Zonnegloren 1 Heiloo vrijdagochtend 1e en 3e Centrum voor Jeugd en Gezin Holleweg 94 Bergen dinsdagochtend even Huisartsenpraktijk A. d.ruyterweg 1 Egmond aan Zee oneven Gebouw Kinderopvang De Egmonden Herenweg 72c Egmond Binnen donderdagochtend alle Basisschool Lucebert Zakedijkje 38a

Castricum dinsdagochtend 1e en 3e Basisschool Augustinus Dr v. Nieveltweg 20 Castricum 2e Basisschool Sint Maarten Lage weide 2 Limmen 4e Basisschool Rembrandt Mozartlaan 65 Akersloot woensdagochtend alle Centrum voor Jeugd en Gezin Binnemikke Pompesloot 8 Broek op Gemeente Cursus/Lezing/ Workshop Data Tijd/ dagdeel Locatie Opvoeden en Zo 1, 8 oktober, 1, 8, 15, 22 november 2012 9.30-11.30 CJG Oost, Merwedestraat 2 oktober 2012 19.30-21.30 CJG Noord, Arubastraat Workshop Leren luisteren 4 oktober 2012 19.30-21.30 CJG Oost, Merwedestraat 8, 15, 29 oktober, 12, 19, 26 november 2012 19.30-21.30 CJG Oost, Merwedestraat Peuter in Zicht 6, 13, 20 en 27nov 13.30-15.15 nog onbekend Peuter in Zicht 5, 12, 26 nov en 3 dec 13.30-15.30 CJG Oost, Merwedestraat Bergen Lezing De kracht van Positief Opvoeden 1 oktober 2012 20.00-22.00 Bibliotheek Bergen, locatie Binnen Bergen Workshop Leren luisteren 1 november 2012 19.30-22.00 Lucebert school, Bergen Castricum 14 november 2012 20.00-22.00 Ontmoetingscentrum Geesterhage, Castricum 2 oktober 2012 20.00-22.00 Bibliotheek De Rijp 16, 30 oktober en 6, 13, 20, 27 november 2012 19.30-21.30 CJG Graft-De Rijp Workshop Probleemloos winkelen met kinderen 7 november 2012 20.00-22.00 CJG (in de Horn) 29 oktober, 5, 12, 19, 26 november en 3 december 2012 19.30-21.30 CJG HHW 1 november 2012 20.00-22.00 Bibliotheek Kennemerwaard, locatie Centrum Lezing De kracht van Positief Opvoeden 12 december 2012 20.00-22.00 Bibliotheek Kennemerwaard, locatie Centrum Heiloo 11 oktober 2012 20.00-22.00 Openbare Bibliotheek Heiloo Heiloo Workshop Ruzie en Agressie 7 november 2012 19.30-21.30 CJG Heiloo 17 oktober 2012 20.00-22.00 CJG

29 oktober, 5, 12, 19, 26 november en 3 december 2012 19.30-21.30 CJG Schermer Schermer Lezing Positief Opvoeden voor tienerouders 15 november 2012 20.00-22.00 CJG 17 oktober 2012 20.00-22.00 CJG Schermer 14 november 2012 20.00-22.00 CJG (De Horn)