Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. 24, 33 & 40 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior.

Vergelijkbare documenten
Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. 24, 33 & 40 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior.

Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. Vogels in de klas. groep 5-6. Leerkracht. Lesduur: Inhoud in het kort. Leerdoelen: Lesdoelen: Materiaal

Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. Vogels in de klas. groep 7-8. Leerkracht. Lesduur: Inhoud in het kort. Leerdoelen: Lesdoelen: Materiaal

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Lees je wijzer met de ooievaar! Tekstbegrip oefenen met de vogels van Beleef de Lente

Introductieles. Vogels in de klas. groep 7/8. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Vogelproject Maak een poster over één van de vogels van BdL junior!

Werkstuk Biologie De Sneeuwuil

Je school vogelvriendelijk! Voor vogel én mens

Kruiswoordpuzzel Uilen van Nederland Wat weet jij over deze bijzondere dieren?

Honger! Het voedselweb van de slechtvalk. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Tips: Opwarmopdracht. Junior. groep 7/8

Honger! Het voedselweb van de slechtvalk. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Tips: Opwarmopdracht. Junior. groep 3/4

Wie eet wie en wie eet wat?

Wie eet wie en wie eet wat?

Meer over onze slechtvalken. Even voorstellen. Echte natuur

Achtergrondinformatie voor groep 3/4. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Zo herken je hem

Lees je wijzer met de ijsvogel! Tekstbegrip oefenen met de vogels van Beleef de Lente

Wie eet wie en wie eet wat?

Honger! Het voedselweb van de slechtvalk. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Nabespreking: Tips: Junior.

Je school vogelvriendelijk! Voor vogel én mens

Meer over de steenuilen. Even voorstellen. Hier wonen ze

Je school vogelvriendelijk! Voor vogel én mens

Natuur & Milieu Educatie

Meer over de ooievaar. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Hieraan herken je hem

Welke uilen en roofvogels zijn dat?

Over de Ooievaar. 40,41 & 33,26 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior. groep 5/6

Voorbereiding post 4. Jonge vogels Groep 3-4

Een nest vol ooievaars

Snacks: mini-lesjes. Groep Wie heeft het warmste nest? Werkvorm: kijkopdracht Groep: 5-8

Werkblad Vogels in de Gement

Bestuur van de vogelvereniging Zang & Kleur Woudenberg

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

Tuinvogels. Meer over onze koolmezen. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Meer over de koolmees

Voorbereiding post 4. Jonge vogels Groep

Hoe dieren wonen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Hoeveel prooi eten roofvogels

40. De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren

Over de Steenuil. 40,41 & 33,26 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior. groep 7/8

Snacks: mini-lesjes. Groep Wat gebeurt er in een ei? 2. Wie is pa en wie is moe? Werkvorm: kijkopdracht Groep: 1-4

Verslag over de roofvogelstand in de. Amsterdamse Waterleidingduinen dagen later begonnen met het leggen. ongunstig en

Een nest vol ooievaars Nest, ei, kuiken, vogel

Vogelzang: waarom zingen vogels en

Lesbrief Evolutiespel slakken. Doelgroep: Groep 5 t/m 8. Leerstofgebied: Wereldoriëntatie. Werkvorm: Klassikaal. Duur: ± 15 minuten

de lente het voorjaar de dag de nacht de wind

Over de Koolmees. 40,41 & 33,26 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior. groep 7/8

Voedselweb van strand en zee

NESTKASTENVERSLAG NVWG De GRUTTO 2017

Maak je schoolplein vogelvriendelijk

Lesbrief Slakkenevolutiespel 1

Vogelzang: waarom zingen vogels en hoe herken je ze aan hun zang?

Tijd en Geld. in de rekenlessen van. groep 3 en september 2010 Marianne Espeldoorn

1. Doelgroep. 2. Relatieschema. Vogels. Reiger. Eend. Knobbelzwaan. Uil Kievit. Merel. Halsbandparkiet. Duif. Kraai. Meeuw. Woonomgeving: Voedsel:

LEUKSTE (LES)TIPS VOOR BASISSCHOLEN. Vogels & natuur

Struisvogel. Struthio camelus. Serie vogels

Weet je wel wie ik ben?

De Bosuil bij Beleef De Lente 2015

Snacks: mini-lesjes. Groep Wie heeft het warmste nest? Werkvorm: kijkopdracht Groep: 5-8

Over de Koolmees. 40,41 & 33,26 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior. groep 5/6

Vogels. Algemeen. Wat is een vogel? Poten. Hoe zijn vogels ontstaan?

Nationaal Park Hoge Kempen

CHEETAH VAN DE POLDER

In het hieronder staande overzicht worden de resultaten weergegeven, van 2013 en Jongen uitgevlogen totaal

Spreekbeurt roofvogels

GERHAGEN WERKBLADEN. Lager Onderwijs Derde Graad. Havik

Weet je wel wie ik ben?

21. Lichaamslengte, deel 2: in een grafiek

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

De Nationale Week van de Nestkast 2006

SPREEKBEURT MANDARIJNEEND

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Impressie van het broedgedrag bij een paartje webcam-torenvalken

40. De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren

Oele de uil en zijn vriendjes de weidevogels

Nieuwsbrief NME-Lingewaard Natuurlijk

De volgende grafiek laat zien hoe het totaal van alle aangemelde nestkasten is verdeeld over de verschillende gebieden. 36%

Notitie inspectie bomen Molenbeek Sittard 2011

Flamingo. infoblad. Phoenicopterus ruber

Weet je wel wie ik ben?

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

Bosuilen 34 jaar geteld in Noord-Kennemerland

Uitsterven of wegwezen

Koolwitjes in de klas!

Benodigdheden: Smartboard Observatieformulier samenwerken Filmpjes You Tube: What is an Escape Room? + vb grammatical Escape Room

Een Nest Lerarenblad 2e graad

De kerkuil is laat dit jaar, alle reacties op een rij.

Uilenpresentatie E L S J O N K E R S G R O O T

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2

school. Kijk op be/scholen voor alle werkbladen en informatie over de Vogeltelweek voor Scholen.

Hier zien jullie alweer de een uitgave van ons jeugdblad. Nieuwsgierig wat de Oele nu weer heeft te vertellen. Lees maar gauw.

Lievelingseten van de ijsvogel - Voorleesverhaal

De Patrijs, klant van berm en akkerrand.

Uilen. Inleiding. Zintuigen van de uil. De jonkies van een uil. Soorten uilen

Over de Ooievaar. 40,41 & 33,26 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior. groep 7/8

Vogels. Duiven Eenden Ganzen

Kikkers. Inleiding. Kikkers bij ons in de buurt

Koolwitjes in de klas!

Breuknotatie, breuken in verschillende verschijningsvormen

Transcriptie:

Rekenen met eieren, & 0 kerndoel Instructie & Introductie Het proces van ei tot zelfstandige, volwassen vogel is heel anders dan het volwassen worden van mensen; het gaat veel sneller. Het broedseizoen van vogels vindt jaarlijks plaats in het voorjaar en moet afgerond zijn voor het najaar of de winter weer begint. Met dit werkblad kun je rekenopdrachten doen met eieren en broedduur, maar je kunt het ook gebruiken tijdens een natuurles om de leerlingen kennis te laten maken met het proces van ei tot vogel. De leerlingen leren praktische en formele rekenwiskundige problemen op te lossen en redeneringen helder weer te geven. De leerlingen leren meten en leren te rekenen met eenheden en maten, zoals bij tijd, geld, lengte, omtrek, oppervlakte, inhoud, gewicht, snelheid en temperatuur. 0 De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving. voor de leerkracht Van ei tot vogel Doel: Door tabellen te m aken krijgen de leerlingen inzicht in de verschillen tussen de vogels in het broedseizoen. Ze leren de verschillen te interpreteren en begrip te krijgen voor het gedrag. Ze leren dat het in de natuur gaat om overleven (survival of the fi ttest, eten en gegeten worden). Tijd: lesuren Opwarmopdracht, bruikt voor rekenlessen Als je dit werkblad ge het je Als. en do opdracht te hoef je geen opwarm is n, ike tuurles wilt gebru werkblad voor een na te openen met een ge het handig om de les n kip het ei. Waarom legt ee sprek over de kip en eel eieen kip eieren? Hoev eieren? Wanneer legt Hoe? kip n e lang broedt ee eren legt een kip? Ho t? da at kip en hoe snel ga groeien kuikens op tot VN_vaneitotvogel_78 Voorbereiding en benodigdheden: Kopie van het lee rlingenwerkblad per leerling of pe r groepje leerlingen, deze opdr acht leent zich goed voor samen werking in kleine groepjes van of leerlingen; Je kunt eventu eel zelf rekenopdrachten maken met de gegevens op het leerkrachte nblad; ij sommige op drachten moeten de kinderen zelf be grippen of betekenissen opzoek en, het is prettig als hier internet of een schoolbibliotheek voor be schikbaar is. alleen als het materiaal is voorzien van een bronvermelding. Vogelbescherming Nederland, 0.

Het proces van volwassen worden bij vogels gaat veel sneller dan bij ons mensen. We spreken dan ook niet van baby, peuter of puber bij vogels. Het broedseizoen speelt zich af in de lente en zomer. Soms begint het eerder maar de vogels moeten voor augustus volgroeid zijn om zelfstandig het winterseizoen en een eventuele trek te kunnen doorstaan en het volgend jaar zelf als oudervogel een nieuw seizoen te starten. In de voedselpiramide fungeren jonge vogels als prooi voor diverse andere dieren. Vandaar dat er vaak grote en meerdere legsels zijn. In het proces naar volwassen worden sneuvelen er ook nog velen. Om de soort in stand te houden moet er net zoveel jongen overleven als er volwassen dieren sterven. De duur van het broeden heeft te maken met de grootte van het ei en of de jongen nestblijvers of nestvlieders zijn. De jongen worden gevoerd door de beide ouders. ij roofvogels/uilen in eerste instantie door het mannetje, waarbij het vrouwtje de prooi kleiner maakt en de jongen voert. Na verloop van tijd gaat ook het vrouwtje voor voedsel zorgen en moeten de jongen zelf de prooi kleiner maken. Na het uitvliegen worden de jongen nog een periode door de ouders verzorgd. De jongen zijn dan vliegvlug. Ze kunnen vliegen, maar hun verenkleed moet nog verder uitgroeien en ze moeten leren waar hun voedsel te vinden is, waar schuilplekjes zijn, waar je kunt slapen en voor welke roofdieren je op moet letten. Roofvogels/uilen moeten ook nog leren om te jagen. Vandaar dat deze soorten langer door de ouders worden gevoerd voor de leerkracht Voor de leerkracht: Input voor eigen rek enlessen Wil je zelf aan de slag met rekenless en over eieren en broedduur? Met de ze basisgegevens kun je alle rekenle sen geven die je swilt. Je kunt de ge ge vens ook gebruiken om de leerling en tabellen of grafi eken mee te laten maken, mochten ze daar al aan toe zijn. VN_vaneitotvogel_78 alleen als het materiaal is voorzien van een bronvermelding. Vogelbescherming Nederland, 0.

VN_vaneitotvogel_78 alleen als het materiaal is voorzien van een bronvermelding. Vogelbescherming Nederland, 0. 8- - Koolmees Slechtvalk Steenuil Ooievaar - - Gekraagde 6-7 Roodstaart Torenvalk - - Oehoe aantal eieren Gierzwaluw - Vogel - 8-8-9 9-6 Na e ei 8-9, e ei -8 9-0, om de - dagen een volgend ei 8-9 dagen Na e/e ei - -6, om 6-0 de - dagen weken broeden start e ei - - 9-8- 7 nesttijd - - - broedduur - 6-7 Data in dagen: Slechtvalk Gekraagde Roodstaart Torenvalk Steenuil Ooievaar Oehoe Koolmees 8 6-8- nesttijd broedduur aantal eieren Gierzwaluw - Vogel -8 8- -8 - - - - weken, takkeling - vliegvlug - vliegvlug 0 - - 0 9-6-8 8-6-8 Direct vanaf uitvliegen na - maanden zelfstandig Direct vanaf uitvliegen 8 zelfstandig April-juni Maart-juli Maart-mei Mei-juni Vanaf medio maart-juli (meerdere legsels mogelijk) Maart-april Februari-mei Mei-juli broedseizoen Maart-mei April-juni Maart-juli Februari-mei Vanaf medio maart-juli (meerdere legsels mogelijk) Maart-april Mei-juni Mei-juli broedseizoen voor de leerkracht Data in weken:

broeden? Niet elke vogel begint op hetzelfde tijdstip. En niet elke vogel doet even lang over zijn nestje. De ene vogel broedt langer dan de andere vogel. En bij de een zitten de kuikens langer in het nest dan bij de ander. Hieronder zie je wanneer de vogels ongeveer beginnen met broeden, hoe lang de vogels broeden, wanneer de jonge vogels uit het nest gaan en wanneer de jonge vogels zelfstandig zijn. Van ei tot volwassen vogel: februari maart april mei juni gierzwaluw W W W W W W W W W W W W W W oehoe G G G G G G G G slechtvalk W W W W W W W W torenvalk W W W W W W W W augustus G G G G G G W W W W W W W W W W W G G G G G R R W W W W W G G G G R W W W W W W W W W steenuil W W W W W W W W W W G G G G R W W W W W ooievaar W W W W W W W W G G G G G G G R R W W W W W koolmees W W W W W W gekraagde W W W W W W W W W W G G R R R R juli leerlingenwerkblad Hoe lang broedt een vogel? En hoe lang zitten de kuikens in een nest? Wanneer beginnen de vogels met W W W W W W W W W W W W W W W W W G G R W W W W W W W W W W W W W roodstaart aars = broeden Groen = nesttijd Rood = vliegvlug lauw = zelfstandig oehoe koolmees ooievaar torenvalk slechtvalk steenuil gierzwaluw VN_vaneitotvogel_78 roodstaart alleen als het materiaal is voorzien van een bronvermelding. Vogelbescherming Nederland, 0.

Maak de volgende opdrachten: A. De roofvogels beginnen vroeg met broeden. Hoe komt dat denk je?. Waarom begint de oehoe al in februari met E. Vergelijk de hokjes van de koolmees met de hokjes van de gekraagde roodstaart. Vul in: De koolmees doet er in totaal... weken over van broeden tot uitvliegen. De gekraagde roodstaart doet er in totaal... weken over van broeden tot uitvliegen. Koolmezen en gekraagde roodstaarten beginnen op een ander moment aan hun nest. Hoe komt dat denk je?.. leerlingenwerkblad broeden? C. Alle jonge vogels zijn voor augustus zelfstandig. Elke vogel begint met broeden op een ander moment. Maar ze eindigen allemaal ongeveer tegelijk. Hoe komt dat denken jullie? D. Een koolmees kan meerdere nesten uitbroeden. Welke vogels hebben daar belang bij? Waarom denken jullie dat de gekraagde roodstaart maar één legsel heeft? F. De hokjes hebben verschillende kleurtjes: paars voor broeden, groen voor nesttijd, rood voor vliegvlug en blauw voor zelfstandig. Zoek op wat vliegvlug betekent. Waarom is de periode vliegvlug rood gekleurd?............ VN_vaneitotvogel_78 alleen als het materiaal is voorzien van een bronvermelding. Vogelbescherming Nederland, 0.

G. De jongen van uilen en roofvogels worden takkeling genoemd als ze een paar weken oud zijn. Waar doet die naam jou aan denken?....... Zoek op wat er bedoeld wordt met een takkeling. J. Wat is een nestblijver? Geef voorbeelden..... K. Wat is een nestvlieder? Geef voorbeelden... leerlingenwerkblad.... H. Wat moet een jonge vogel kunnen om op eigen benen te staan?....... L. Waarom zien we bij de webcams van eleef de Lente alleen nestblijvers?.... I. Soms jagen de oude vogels hun jongen weg uit hun omgeving. Waarom doen ze dat?....... VN_vaneitotvogel_78 alleen als het materiaal is voorzien van een bronvermelding. Vogelbescherming Nederland, 0.