Programma van toetsing en afsluiting

Vergelijkbare documenten
Programma van toetsing en afsluiting

Programma van toetsing en afsluiting

PTA Lichamelijke opvoeding BBL/KBL/TL alle locaties cohort

werpen van een softbal vangen van een softbal slaan van een softbal spelen van het eindspel het kunnen klaarzetten en variëren van leersituaties

VMBO leerweg: TL Sector: Gemengd/Theoretisch Vak: L.O. 2 Klas: 3 +( 4) Plan van toetsing/afsluiting. Soort toets: Tijdsduur.

Programma van Toetsing en Afsluiting

PTA Lichamelijke opvoeding 2 (flexblok) Houtrust cohort

Bewegingsonderwijs en sport (PO - vmbo)

Examenprogramma bewegen, sport en maatschappij

VAK: LICHAMELIJKE OPVOEDING METHODE: Klik hier als u tekst wilt invoeren. KLAS: 4 CONTACTUREN PER WEEK: 2 x 50 minuten per week

Bewegingsonderwijs en sport (PO - havo/vwo)

PTA Lichamelijke opvoeding 2 ( Flex blok ) - Houtust - cohort

AANBOD ACTIVITEITEN SPORTORIËNTATIE : VWO, VMBO EN HAVO.

PTA Lichamelijke opvoeding 2 (flexblok) Houtrust cohort

DURENDAEL. Programma van Toetsing. Klas 3 gt

PTA AVO VAKKEN. K Kerndoel Eindtermen. C Code van de toets. P Periode en datum. B bron. KENNEN Wat moet de leerling kennen? (Kennis) W Wegin g van

Programma van Toetsing klas 2 havo vwo met O&O

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar MAVO Lj. 3. Heerbeeck College

BEWEGINGSONDERWIJS. ATHENEUM 4 ( in Nederland )

PTA leerjaar 4. Basis & Kader

PTA Latijn leerjaar

PTA Soort toets Gewicht eindrapport Argo thema 3 (Troje) Periode 3 pw (incl. pv) 4x

Doorlopende leerlijn Bewegen en sport (PO - vmbo)

Programma van toetsing en afsluiting. Schooljaar atheneum

Programma van toetsing en afsluiting VMBO - TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

PTA Soort toets Gewicht voor periodecijfer

Sportklassen op t Atrium

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO-TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Sportdossier Onderbouw vmbo

Programma van toetsing en afsluiting. Schooljaar havo

Programma van Toetsing klas 1 Cobbenhagenmavo 2015/2016

Doorlopende leerlijn Bewegen en sport (PO - havo/vwo)

4HAVO PTA 1A 42 1B 1 H1 en H2 schriftelijk 15% 64 uur 2A 12 2B 26 H3 en H4 schriftelijk 15% 64 uur 11 PO Eigen Omgeving Verslag/ 10% 10 uur

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Programma van toetsing en afsluiting VMBO - TL 3 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO- TL 3 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

MODULE BADMINTON Bron: Periode 2. Lestijd : 4 weken. Naam:

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO- TL 4 (MAVO) RSG Slingerbos Levant. locatie Slingerbos

Programma van Toetsing klas 2 havo - vwo

Sport- en beweeg interventie beschrijving GB bijlage Menukaart Sportimpuls 2018

Lichamelijke Opvoeding Havo/Vwo klas 3. Klas 3 Periode 1

Intersectoraal T& R Lj 3 Basis

Programma van toetsing en afsluiting van Gymnasium Beekvliet, vastgesteld door het bevoegd gezag. Vakspecifiek deel; van toepassing op klas 4.

Gewicht eindrapport. PTA Blz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, e herziene druk. Grieks Klas 2.

I Vaardigheden s I Lees- en schrijfdossier HD domein. I Leesvaardigheid s 45 2 TW 1. II Vaardigheden s 45 1

PTA Havo 5 Lichting: HAVO aardrijkskunde

Programma van Toetsing klas 1 havo - vwo

Examenprogramma lichamelijke opvoeding 1

Transcriptie:

Programma van toetsing en afsluiting Opleiding: HAVO Vak: (BSM) Bewegen, Sport en Maatschappij Module 1 Bewegen en regelen: De kandidaat kan een hockey,voetbal en een softbal spel zelfstandig kunnen opstarten, uit kunnen zetten, Spelregels toepassen, evt. onderlinge instructie geven. -Voetbal -Hockey -Softbal Syllabi door docent(e) uitgedeeld. Allround Lichamelijke Opvoeding Spelregels + techniek + tactiek: -hockey -voetbal -softbal -warming-up + stretchen [open en gesloten vraagstelling] Spel: (doelspelen) -voetbal: dribbelen, passen, aannemen. -Hockey: dribbelen, passen, aannemen, pushen, slaan. -Softbal: werpen,vangen,slaan. 2 X.

Module 2 Ringzwaaien (zwaaivermeerdering!!!) -vouwhang -1/2 draai -afsprongen Spel: Volleybal Basketbal Shuttle Run -Techniek/Tactiek volleybal,basketbal + de spelregelkennis. -Techniek biomechanica van het ringzwaaien. -Shuttle Run 2 X Readers docent Allround lichamelijke opvoeding Ringzwaaien (zwaaivermeerdering!!!) -vouwhang -1/2 draai -afsprongen Spel Volleybal: -bovenhandse techniek -onderhandse techniek -set up Basketbal: -beheersen lay-up in alle variaties -beheersen drills, fastbreak vanuit weavepatronen. Shuttle Run test 1X

Module 3 Bewegen en regelen: - bewegen in de rol van beweger: de kandidaat kan een situatie schoolboksen/judo uitzetten en benoemen. Discuswerpen Speerwerpen Bewegen en Samenleving Reader Docent Allround Zelfverdediging: Judo Boksen Discuswerpen Speerwerpen Bewegen en Samenleving: Sport en agressie Zelfverdediging: - Judo: liggende technieken en grondgevechten. - Boksen: trefspelen, techniek en tactiek. -Discuswerpen tot hele draai -Speerwerpen van 3-pas tot 7-pas 2 X

Module 4 - Conditioneel loopwerk -Intervaltempo,duur training -Estafette Spel: -Softbal [relay, insluiten, fielden, honklopen] (evt. uitbouw naar honkbal Bewegen en Regelen: In de rol van beweger: - De leerling kan zelfstandig een softbal veld uitzetten. - De leerling kan zelfstandig een warming up voorbereiden en eventueel uitvoeren. Gelet op een algemene warming up en een specifieke warming up Readers van de docent Allround Estafette [Techniek] Duurloop [werking, kenmerken] Softbal: Techniek, tactiek. Spelregelkennis. Organisatievormen kunnen opstellen om instructie te geven. -Duurloop 12 minuten -Estafette Spel: -Softbal [relay, insluiten, fielden, honklopen] Evt. uitbouw naar honkbal Bewegen en Regelen: In de rol van beweger: - De leerling kan zelfstandig een softbal veld uitzetten. - De leerling kan zelfstandig een warming up voorbereiden en eventueel uitvoeren. Gelet op een algemene warming up en een specifieke warming up 2 X

Module 5 Rugby: -lineout -scrum -tackle Readers door docent(e) uitgegeven. Maatschappij en bewegen: De leerling kan aangeven hoe maatschappelijke factoren van invloed zijn op actieve en passieve sportbeoefening en wat de maatschappelijke betekenis van sport en bewegen voor de samenleving kan zijn. Voetbal/ Hockey/Rugby Techniek en tactiek 25% Allround voor de lichamelijke opvoeding Algemene vaardigheden: Voetbal Hockey Softbal Rugby Bewegen en regelen: In de rol van de organisator: De leerling kan een bewegingsactiviteit te kiezen uit -voetbal -hockey -softbal -rugby voorbereiden, organiseren, evalueren en daarvan verslag doen.

Module 6 Onderdeel Springen: -steunsprongen -vrije sprongen -Biomechanica springen -Techniek steun en vrije sprongen 25% Eventueel: Atletiek springonderdeel: - flosburry flop Spel: terugslagspel Badminton - shake hands greep - clear - dropshot - smash - service Readers docent(e) Terugslag spel Badminton: -Spelregel kennis -Techniek -Tactiek Bewegen en Gezondheid: Eerste hulp bij ongelukken Onderdeel Springen: -steunsprongen -vrijesprongen Eventueel: Atletiek springonderdeel: - flosburry flop Spel: terugslagspel Badminton - shake hands greep - clear - dropshot - smash - service

Module 7 Readers. Volleybal Tafeltennis Fitness (indien mogelijk) Volleybal: Techniek Tactiek Spelregelkennis Tafeltennis Lichamelijke gebeurtenissen bij inspanningsactiviteiten Sporttesten 25% Fitness (indien mogelijk) Minimaal 4 lessen - spinning - body pump - circuit training - body balance Terugslag spel: Volleybal Waarbij het accent ligt op het spel 6-6 Tafeltennis

Module 8 Springonderdelen Bewegen en regelen -Bewegen en regelen -Turnen (Techniek:spring onderdelen) 25% Readers door docent(e) uitgedeeld. Bewegen en regelen: De leerling maakt een keuze: A: De leerling organiseert en sport toernooi voor zijn eigen klas, welke ook uitgevoerd wordt. B: De leerling maakt 2 trainingen die op elkaar aansluiten. Vervolgens worden deze na goed keuring van de docent(e) uitgevoerd. Leerlingen kunnen kiezen uit de volgende sporten: Voetbal Hockey Rugby - Softbal Volleybal Basketbal Badminton Deze opdracht wordt altijd geëvalueerd. Springonderdelen waarbij het accent ligt op de verdieping van de stof. 1X (In deze module ben je afhankelijk van de weersomstandigheden. Hier moet rekening mee gehouden worden op het moment dat de leerling een toernooi gaat organiseren of lessen serie)