CBS De Akker Protocol , internetgebruik, mobiele telefoons, tablets etc.

Vergelijkbare documenten
Omgaan met Digitale Media

Handreiking voor leerlingen (ouders) SBO De Branding over internet, , mobieltjes e.d.

Mediaprotocol voor leerlingen Versie 0.3

Protocol voor leerlingen (ouders) m.b.t. internet, , smartphones e.d.

Mediaprotocol voor leerlingen Inhoudsopgave

Januari Gedragscode internet- en gebruik

Mediaprotocol leerlingen document ouders en verzorgers. Inhoudsopgave

Overeenkomst i- Pads. Stevensbeek. Bij het tekenen van deze overeenkomst, ga ik akkoord met de volgende afspraken:

Mediaprotocol ouders/ verzorgers Mgr. Zwijsenschool

Mediarichtlijn voor leerlingen

Internet en elektronische informatie- en communicatiemiddelen protocol

Protocol over het gebruik van elektronische informatie- en communicatiemiddelen op r.-k. basisschool Sint Bavo

Protocol Sociale Media en elektronische informatie- en communicatiemiddelen (EIC-middelen) zoals internet, en mobiele telefoons.

Protocol gebruik van Internet en Sociale Media

Protocol bij gebruik internet en sociale media. obs De Barkentijn

Uitgangspunten. Mediaprotocol

Mediaprotocol. Uitgangspunten

Mediaprotocol. Uitgangspunten

extra extra - OM TE BEWAREN extra - extra

Mediaprotocol voor leerlingen Naam:.. Groep:..

Mediaprotocol versie

Mediaprotocol. Document leerlingen. Stichting Katholiek Basisonderwijs Borculo. Daltonschool Sint Joris. Onderdeel van het IPB plan

Internet op school De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet.

Protocol Mediagebruik voor leerlingen

Mediaprotocol De Haagse Beek. Mediaprotocol voor leerlingen

Mediaprotocol voor leerlingen

Versie 1 juni Mediaprotocol

PROTOCOL INTERNET- EN VERKEER EN GEBRUIK PERSOONLIJKE ELEKTRONICA

Protocol internet en Mobiele telefonie

Internet en elektronische informatie- en communicatiemiddelen protocol

MODELREGELING VOOR HET GEBRUIK VAN ELEKTRONISCHE INFORMATIE- EN COMMUNICATIEMIDDELEN (EIC) DOOR LEERLINGEN VAN DE STICHTING CARMELCOLLEGE

Gedragsprotocol. CBS De Acker

time-out : Protocol :

- Ter instemming door MR. MTHL/ MAC/Drs.C.H.M.Bentlage. Drs.C.H.M.Bentlage. Gewijzigd 14 maart 2012 door

Protocol digitaal werken Voor leerlingen van Het Hooghuis Heesch

Protocol Nieuwe media

GEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O.

Internetprotocol. Basisschool De Dobbelsteen Raadhuisplein 1a 5975 BK Sevenum

REGELING VOOR HET GEBRUIK VAN ELEKTRONISCHE INFORMATIE- EN COMMUNICATIEMIDDELEN (EIC) DOOR LEERLINGEN VAN TOFonderwijs.

Gedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen

INTERNETPROTOCOL van bs de Hovenier

Wij hebben op school gedragsafspraken over het gebruik van internet en gemaakt.

Versie Protocol Social Media

Internetprotocol. status: vastgesteld in teamverg. op vanaf ook te lezen op

i112oir62bru H 2fl J2I_ flterflet

Mediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media . Protocol mediagebruik Odaschool Weert november

Aanpassingen per school worden doorgegeven aan de ict-kring. Inleiding.

Mediaprotocol RK de Hoeksteen

Toestemming publicatie foto s en video s

Internetprotocol De Omnibus Januari 2011

Internet protocol November 2014

Protocol Internetgebruik leerlingen

Protocol Social Media Dr. Schaepmanstichting

Elektronische informatie- en communicatiemiddelenregeling - EIC

Elektronische informatie- en communicatiemiddelen (EIC) regeling Gooise Scholen Federatie

Online protocol. Internetgebruik en Social Media

2.12 Gedragscode RSG Broklede voor het gebruik van informatie- en communicatiemiddelen en internettoepassingen door leerlingen.

Protocol. Internet. . Mobile telefoon

Elektronische Informatie- en Communicatiemiddelen (EIC)

Protocol internet, computers en social media

Mediarichtlijn voor medewerkers Bijeen Hoogeveen

Mediaprotocol rkbs de Hoeksteen Aangepast maart 2016

Protocol gebruiksvoorwaarden Internet leerlingen

Internetprotocol. Internet op school

Versie: Opdrachtgever: Auteur: Datum vaststelling: Datum evaluatie: Documentbeheerder:

In de digitale wereld gebruik ik alleen mijn voornaam. Andere persoonlijke gegevens (achternaam, adres, telefoonnummer enz.) houd ik voor mezelf.

Leerling reglement. Protocol. Internet en gebruik door leerlingen en ouders. Leerling reglement 0

Reglement Netwerk-, - en Internetgebruik Winkler Prins 2017

Gedragscode voor leerlingen van RSG Broklede voor gebruik van informatie- en communicatiemiddelen en voorzieningen

Digitale Communicatie. Gedragscode voor internet- en gebruik

CBS De Akker Protocol Omgaan met elkaar

Versie november Protocol Internet & Social Media

Regeling elektronische informatie- en communicatiemiddelen - leerlingen-

Protocol Sociale Media

Model Leerling reglement OOH

Hoofdstuk 4 School en multimedia

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

1.1.3 De website biedt recente informatie aan over actuele gebeurtenissen in en rond de school.

* Vermeld nooit privégegevens van de kinderen (naam, adres- en woonplaatsgegevens of telefoonnummers, e- mailadressen) op de website van school.

Elektronische informatie- en communicatiemiddelen (EIC)-regeling voor personeel Stichting Onderwijs Midden-Limburg

COMMUNICATIE- MIDDELEN

Overeenkomst gebruik ipad en ICT-voorziening Revius Lyceum Doorn

Inhoudsopgave. Hoofdstuk 1: Gebruik internet en

Internetprotocol De Parkenschool

Inhoudsopgave. Hoofdstuk 1: Gebruik internet en

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Beleidsplan mediawijsheid en Internet Protocol

Mediaprotocol. Odaschool Weert

Beleidsplan mediawijsheid en Internet Protocol

Vastegesteld door het College van Bestuur en van instemming voorzien door de Medezeggenschapsraad op 15 juni 2016

Code computergebruik - leerlingen

Deze tekst omschrijft het gebruik van internet, , telefoon alsmede computerapparatuur in de algemene zin voor GVB Amsterdam.

Spelregels VMBO Ermelo. Groevenbeek-Spelregels (VMBO Ermelo) (A5)_DEF.indd 1

Protocol sociale media

GEDRAGSCODE INTERNET EN GEBRUIK

Protocol Internet en gebruik OBS t Busseltje

het Troubadourtje Een gelukkig nieuwjaar Agenda: Daarom nog eens voor iedereen: een heel gelukkig en gezond 2015!!

Protocol Sociale Media Dr. Schaepmanstichting, mail- en internetgebruik zoals gebruikt wordt op de Schothorst

Reglement elektronische hulpmiddelen en sociale media

AANBIEDING/SAMENVATTING

Transcriptie:

CBS De Akker Protocol E-mail, internetgebruik, mobiele telefoons, tablets etc. Datum eerste versie Maart 2010 Datum laatste versie 23-06-2015 Documenteigenaar Team CBS De Akker & De Tjongerwerven CPO Datum volgende toetsing Schooljaar 2015-2016 Datum volgende borging Schooljaar 2015-2016 1

Inhoudsopgave: Bladzijde: Hoofdstuk 1 Inleiding 3 Hoofdstuk 2 Uitgangspunten 3 Hoofdstuk 3 Afspraken 3 3.1 Internet 3 3.2 Schoolwebsite 4 3.3 E-mail 4 3.4 Mobiele telefoons, Ipods, tablets, mp3- en mp4spelers 4 Hoofdstuk 4 Eventuele maatregelen 5 Hoofdstuk 5 Tot slot 5 2

Hoofdstuk 1 Inleiding CBS De Akker Protocol E-mail, internetgebruik, mobiele telefoons, tablets etc. Wij, CBS De Akker, vallend onder stichting De Tjongerwerven CPO, willen dat onze leerlingen leren in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen en te beoordelen op waarde voor hem/haarzelf en anderen'. Het gebruik van het internet, e-mail, tablet en mobiele telefoon als infor-matie- en communicatiemiddel is een faciliteit die leerlingen onder de knie moeten krijgen. Deze middelen zijn een afspiegeling van de maatschappij: net als in de maatschappij moeten leerlingen leren wat goed is en wat niet goed is, wat kan en wat niet kan. Leerlingen worden daarom gewezen op omgangsvormen en het gebruik van deze informatie- en communicatiemiddelen. Wij zullen onverantwoord gedrag en/of gebruik zoveel mogelijk voorkomen zonder leerlingen alle verantwoordelijkheid uit handen te nemen. De school zal personeel en leerlingen aanspreken op ongewenst (surfen, chatten, e-mail enz.) gedrag en ongewenst gebruik van elektronische informatie- en communicatiemiddelen zoals internet, e-mail, camera s, mp3-spelers, tablets, mobiele telefoons e.d. Onverantwoord gedrag en/of gebruik is gedrag en/of gebruik tegenstrijdig aan de doelstelling en identiteit van de school. Hierbij wordt in het bijzonder gedacht aan illegale toepassingen van bestanden, godslasterlijke, beledigende, aanstootgevende, gewelddadige, racistische, discriminerende, intimiderende, pornografische toepassingen, zinloos tijdverdrijf en/of andere toepassingen die strijdig zijn met de wet of als onethisch te karakteriseren zijn. Zowel het personeel als de leerlingen (ouders) dienen zich te houden aan afspraken hierover zoals verwoord in dit document. Dit beleidsdocument is ontleend aan het voorstel van de Besturenraad VOS/ABB. Hoofdstuk 2 Uitgangspunten 1. De school bevordert het verantwoordelijkheidsgevoel bij leerlingen door de toegang tot informatie- en communicatiemiddelen als internet en e-mail te begeleiden. 2. De school probeert binnen haar mogelijkheden te voorkomen dat ongewenste uitingen op school voor komen. 3. Leerlingen hebben een eigen verantwoordelijkheid binnen de door de school gestelde kaders. De school ziet erop toe dat leerlingen verantwoord gebruik maken van informatie- en communicatiemiddelen. 4. Leerlingen worden na uitleg over verantwoord gebruik hierover, geacht deze afspraken te respecteren en zich hieraan te conformeren. Ongewenst en/of onverantwoord gebruik wordt bestraft. Hoofdstuk 3 Afspraken 3.1 Internet 1. Het is niet toegestaan tijd op de computer te besteden aan zaken die geen verband houden of niet te maken hebben met het onderwijs of de school. 2. Buiten schooltijd zijn de computers slechts toegankelijk met toestemming van het personeel. 3. Bij surfen op internet wordt niet bewust gezocht op zoekwoorden die te maken hebben met grof taalgebruik, agressie, seks, discriminatie. 4. Leerlingen worden geacht van te voren met de leerkracht af te spreken wat ze op internet willen gaan doen. 5. Leerlingen mogen slechts printen wat echt noodzakelijk is na toestemming van de leerkracht. 3

6. Op school zijn het privégebruik van MSN, Hyves, Twitter, Facebook, Runescape en andere externe contacten, zoals een privé-weblog, niet toegestaan. 7. Leerlingen mogen slechts downloaden wat echt noodzakelijk is en slechts met toestemming van de leerkracht. 8. Leerlingen bezoeken geen websites waarvoor ingelogd moet worden tenzij met toestemming van de leerkracht. 9. Voor kinderen geldt dat het niet is toegestaan om persoonlijke informatie zoals naam, adres, telefoonnummer, e-mailadres, wachtwoorden en pincodes te geven via internet en/of e-mail. 10. Leerlingen worden geacht een leerkracht in te lichten als ze informatie tegenkomen waardoor ze zich niet prettig voelen of waarvan ze weten dat zoiets niet hoort. 11. Leerlingen worden ook geacht de leerkracht in te lichten als er bijvoorbeeld iemand online wordt gepest. 3.2 Schoolwebsite 1. Op de schoolwebsite wordt mogelijk informatie over/van leerlingen geplaatst. 2. Er zal geen publicatie van gegevens op de schoolwebsite plaatsvinden van tot individuele leerlingen herleidbare informatie zonder toestemming van de betrokken ouders/verzorgers en/of leerlingen. 3. De ouders/verzorgers en/of leerlingen moeten in de gelegenheid worden gesteld toestemming te verlenen voor publicatie van deze gegevens. 4. De school moet voorkomen dat er foto s van individuele leerlingen via de website gepubliceerd worden. 3.3 E-mail 1. Op school is gebruik van privé e-mail door kinderen niet toegestaan. 2. Het is niet toegestaan e-mailberichten te sturen of uit te lokken die geen verband houden met het onderwijs of de school. 3. Iedereen wordt geacht nooit e-mail op te stellen, te verzenden of te beantwoorden, waarbij men zich niet prettig voelt of waar dingen in staan waarvan men weet dat iets dergelijks niet hoort. 4. Het is niet toegestaan om via e-mail persoonlijke informatie en/of foto's van zichzelf of van anderen te versturen zonder toestemming van de leraar. 5. Leerlingen mogen slechts downloaden wat echt noodzakelijk is en slechts met toestemming van de leerkracht. 3.4 Mobiele telefoons, Ipods, tablets, mp3- en mp4spelers 1. Mobiele telefoons (met of zonder camerafunctie dan wel andere functies zoals internet en GPS) en mp3-spelers mogen in en om de school niet gebruikt worden. Onder niet gebruiken verstaan we dat het apparaat niet aanstaat (ook niet stand by ) en dat deze niet in de hand gehouden mag worden, ongeacht of het apparaat aanstaat of niet. 2. Persoonlijke elektronica zoals mobiele telefoon en/of mp3-speler staat tijdens de les uit en is opgeborgen. 3. Ongeoorloofd gebruik van een mobiele telefoon of mp3-speler is zowel in en om de school als tijdens schoolactiviteiten elders niet toegestaan. 4. Het maken van opnamen (geluid, video, foto's en dergelijke) is zowel in en om de school als tijdens schoolactiviteiten elders verboden. 5. Na overleg met ouders en kinderen kan de school tijdelijk toestemming geven om gebruik te maken van bovenstaande apparatuur (bijvoorbeeld tijdens excursie, schoolreis). 6. Ouders kunnen in bijzondere gevallen via het telefoonnummer van de school hun kind(eren) bereiken dan wel een bericht doorgeven. 4

Hoofdstuk 4 Eventuele maatregelen De school bepaalt zelf welke sancties/maatregelen er genomen worden bij het overtreden van de regels. Ouders/verzorgers zullen geïnformeerd worden over eventuele sancties/getroffen maatregelen. Hoofdstuk 5 Tot slot Van iedereen wordt verwacht dat zij zich houden aan deze afspraken en regels. Leerlingen zullen gewezen worden op het juiste gebruik van bijvoorbeeld interne, maar ook van andere communicatiemiddelen en de mogelijke gevolgen die verkeerd gebruik kunnen hebben. Hierbij is een belangrijke taak weggelegd voor de leerkracht die de gevaren bespreekbaar zal maken en houden. 5