DOOD. gewoon of niet?

Vergelijkbare documenten
1 ste OPDRACHT - Maquette

Inleiding. Monumenten, symbolen en iconen Kindermonumentendag in Midden-Delfland Symbolen in deze tijd

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

100% Romeins. op zoek naar de Romein in jezelf

BIJLAGE 1 BEELD BEZOEK DE KERK in Ede

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

100% romeins. opdrachtenboekje

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Bescherm ons tegen het kwaad in de wereld

Naam: Klas: a. Wat denk je betekent het begrip verticalisme in de architectuur?

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat?

Tora TORA SCHOOLOPDRACHT. Torarol Vervaardiger: onbekend Materiaal: perkament, hout Jaartal: onbekend

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Historie kerkhof Boekel Stand van zaken kennis 11 november 2014, Archeologische werkgroep (HKK)

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

De Tocht van. Kijk en Doe-Tocht (6 t/m 12 jaar)

Opdracht 1 1. Je krijgt van je juf of meester een foto. Bekijk je foto goed. 3. Zoek samen nog twee klasgenoten met een andere foto.

Deze activiteit MOET worden voorbereid op school, anders kunnen de opdrachten tijdens de excursie niet uitgevoerd worden.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

❶ Het centrale deel. De vorm en samenstelling van het monument. De omgeving van het monument

Vollenhove Wonen op een havezate

SPEUR-, DENK- EN DOE-TOCHT

Op de begraafplaats van de Heerlerbaan, 24 maart Lieve familie en vrienden en vriendinnen

Sinterklaas. Lees het verhaal en beantwoord de vragen.

Digibordles PO. Voorbereidende les bij de tentoonstelling Lage landen. Voorbereidende les bij de tentoonstelling Lage Landen.

Glans en Glorie Kunst van de Russisch- Orthodoxe Kerk. Dit werkboekje is van:

Leerlijn erfgoededucatie Hengelo. Lesbladen groep 7

Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie. Kind, Ik blijf altijd bij je

Tevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden Tevreden met weinig Tevreden met wat je hebt 14

Grappig - gek - onheilspellend - sexy - eng - mooi - science fiction - vervreemdend

Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief

Opdrachten voor groep 5 en 6. Museum schatjes. Kies je eigen museumschat

stp lwoo wb :50 Pagina 1 STANDPUNT voor VMBO/LWOO & BBL Werkboek deel 1 Jan de Leeuw

LIEFDE. En als je door de bogen kijkt, zie je op de achtergrond ook iets gebeuren. Wat wordt er op de achtergrond gedaan?

Reglement Beperkende Maatregelen in de KV

Les 2 Het huis van God in onze tijd

Lesdeal Koningsdag 2018

Waar is God? Leeftijd: 9-12 Thema: God Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de aanwezigheid van God onder de mensen.

Deze bijeenkomst gaat over de dubbele betekenis van de doop: je hoort bij God en je hoort bij Zijn gemeente.

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast.

Werkblad Mijn talenten en werk - kwaliteitenreflectie

Luister naar het gedicht en lees mee met de tekst. Vul de ontbrekende woorden in.

Mijn Verhaal van Brabant

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Lesbrief. Voetstappen Kader Abdolah

Perspectief 3 e editie 3 / 4 VMBO Project Doorgeven

WERKBLAD mijn landschap

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin.

Deze kant is voor de grotere kinderen

Liturgie voor de zangviering in de Slangenburgse kerk. 24 juni 2018

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

De vorm van het monument

Preek Hemelvaartsdag 2019/Wezenzondag 1

LEERKRING. GEERT 50 KGleest

Speklappen en rookworsten

Op stap met Jefke. (kleuters) TERF

Werkbladen In NEMO. Energie. Naam. onderbouw havo/vwo School. Klas

JE CULTURELE ZELFPORTRET

Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes.

Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 1: de beginstelling, de Toren en de Loper

André Volten Utopia. speurtocht jaar

Tekst lezen en een tekstschema invullen

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Taak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,

Voor de ouders/verzorgers

Gelukkig Nieuwjaar! Leeftijd: 8-12 Soort bijeenkomst: club Soort werkvorm: heel programma Thema: Overige feestdagen Tijdsduur: 1 uur 30 min.

wil ik het wensen rond overlijden

het einde van onbekende wensen Monuta uitvaartwens

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek.

Werkboekje Grote Wetenschapsdag

VAN DRAPENIERLAAN TOT HANDJESGRAS. Thema: verhalen

Hoe Maartensdijks is de heilige St. Maarten?

Klein Kontakt. Jarigen in mei zijn: - A -

Mijn wensen voor de uitvaart

De route vinden. De wandeling van Sarah

MUMMIES IN BRUGGE GEHEIMEN VAN HET OUDE EGYPTE

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Opdracht EEN MONUMENT

Zelfbeeld. Basisonderwijs

Betekenis van 5 kleuren van het geloof

Liedjes eerste communie 2017

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

Hein Antonie Wolters

Oorlogsbron van de Maand MEI 2017

Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer

Preek gehouden op 16 mei 2016 Pinksteren. preekthema: duif preekteksten: Genesis 8: 6-19 en Handelingen 2. Gemeente van onze Heer, Jezus Christus,

Energie. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Naam: Energie Onderbouw havo/vwo Leerlingen In NEMO versie

Soort opdracht Overleg met je docent of je deze opdracht alleen of met een medeleerling maakt.

... Dag 1... MentorMix Elke dag beter. Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee!

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Ik ben BANG. oefenboekje om te leren omgaan met angst. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

VIERENDE GEMEENSCHAP...

Vastenviering 2017 t Kompas

? Hier heb ik een vraag bij.?? Dit snap ik niet.! Dit valt me op! N Dit is nieuw voor me.

s t u d i e De markt van de dood De markt van de dood Oktober 2010

VOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren Herdenken 2.0

Transcriptie:

OPDRACHTEN VOOR CKV-1 RONDOM HET THEMA 'DOOD' DOOD Voor de volgende vragen ga je naar de Domkerk. Een kerkgebouw en de dood horen een beetje bij elkaar. Een kerk is een plaats waar van oudsher relieken van heiligen werden bewaard, waar begrafenisceremonies plaatsvonden en doden werden herdacht. Eeuwenlang is het kerkgebouw zelf ook een begraafplaats geweest. Pas in 1830 werd begraven in kerken definitief verboden. Nog steeds is het kerkgebouw een plaats waar mensen komen om overledenen te herdenken. Ook in de Domkerk zijn dikwijls uitvaartdiensten en steken mensen een kaars op in de gedachteniskapel. Vragen? Mensen met een rood lint kunnen je misschien verder helpen.

Overal waar je kijkt in de Dom, zie je objecten die iets laten zien dat met de dood te maken heeft. Maak een lijstje van tenminste vijf van dat soort objecten. Geef per object aan wat je ziet en wat dit volgens jou met de dood te maken heeft. A object wat heeft dit met de dood te maken? B C D E Geef op de plattegrond (op de vorige bladzijde) aan waar je ze ziet, dan kun je ze ook later weer terugvinden Tip: kom je er niet uit, maak deze vraag dan als laatste vraag

Zoek de zwarte graftombe van Guy van Avesnes (nr. 1 op de plattegrond). Hij was bisschop in deze kerk van 1301 tot 1317. Op 28 mei van dat jaar stierf hij, ongeveer 64 jaar oud. Zijn tombe is nu het alleroudste grafmonument in de Domkerk. Bovendien is dit het enige bisschopsgraf dat overgebleven is. Vul de onderstaande tekening aan. Verwerk hierin: de mijter, de voeten, de gevouwen handen en de plaats waar vroeger de bisschopsstaf zat. Aan de voorkant van de tombe zie je een reeks beeldjes. Zij zijn tijdens de Reformatie onthoofd. Kunstkenners noemen dit soort beeldjes 'pleurants'. Wat beelden zij uit? de beeldjes verbeelden het treuren om de dood van de bisschop de beeldjes verbeelden de heiligen die de overleden bisschop in de hemel opwachten de beeldjes zijn alleen versiering van het graf Als je goed kijkt bij de sleuf achter het monument, kun je zien dat de bisschop niet in de tombe begraven is geweest. Tijdens de restauratie van de kerk in 1921 vond men een grafkelder onder de tombe met daarin vele voorwerpen waaronder bisschoppelijke kleding, een zijden schoen, een ring en een miskelk. Die zijn nu in het Centraal Museum in Utrecht.

Bij verbeeldingen van de dood kom je vaak symbolen tegen, die jou - als toeschouwer - willen waarschuwen dat de dood op de loer ligt: je weet nooit wanneer jouw einde komt Dit soort symbolen worden 'vanitas'-symbolen of vergankelijkheidsymbolen genoemd. In bepaalde periodes zijn vanitas-symbolen zelfs zeer in de mode. In de Domkerk tref je hiervan twee duidelijke voorbeelden aan. De grafzerk van Maurits Grouf, overleden in 1565 (nr.2 op de plattegrond) De rand bovenin het hek van de kapel Van Arkel, uit 1662 (nr. 3 op de plattegrond) Bekijk deze twee voorbeelden en schrijf op welke vergankelijkheidsymbolen je ziet. Leg per symbool kort de symboliek uit. Er is er al één voorgedaan. symbool uitleg A bloemen symbool van de tijd die voorbij gaat, bloemen verwelken snel B C D E

Ga naar het praalgraf van luitenant-admiraal Willem Joseph baron van Gendt (nr. 4 op de plattegrond). Dit graf in barok-stijl bevindt zich op het hoogkoor. De admiraal is in 1672 tijdens een zeeslag tegen de gezamenlijke Brits-Franse vloot gesneuveld. Bekijk het monument en beschrijf het. Gebruik daarbij de volgende deelvragen. Wat kun je vinden dat verwijst naar Van Gendts beroep? Wat verwijst naar zijn herkomst? Wat verwijst naar zijn dood? Wat verwijst naar het leven na de dood? Hoe is de overledene afgebeeld? Vergelijk dit met het beeld van Guy van Avesnes. Bedenk hierbij dat in de kunst uit de barok veel waarde wordt gehecht aan een realistische weergave.

De Dood is in de Domkerk niet alleen zichtbaar in de vorm van eeuwenoude grafzerken. Ook nu houdt het de mensen bezig. Loop naar de achterkant van het praalgraf van Van Gendt, daar is de kapel van het Heilig Graf (nr. 5 op de plattegrond). Dit is niet echt een graf, maar een symbool van het graf van Christus. Boven de - door de beeldenstorm erg beschadigde - tombe hangt een grafity-kunstwerk. Daarop staan 40 namen van mensen die overleden zijn, maar nog iets te betekenen hebben voor de mensen van vandaag. Eén van de namen vind je ook in de vitrine aan de overkant. Wie wordt daar nu herdacht? Bijna iedereen weet wel iemand die is overleden, maar voor hem of haar toch nog erg belangrijk is. Welke overleden persoon is voor jou nog steeds belangrijk? Onderstreep de woorden die de herinnering aan hem of haar passen. VOORBEELD - STOER - VERTROUWEN - WARMTE - TROOST - GEBORGENHEID - GELUK - LEF - OPEN Welke betere woorden weet jij zelf? In de Domkerk is in 1986 besloten om deze kapel zo in te richten, dat mensen een kaars kunnen aansteken ter herinnering aan mensen die overleden zijn. Daar wordt best veel gebruik van gemaakt. Waarom zouden mensen juist een kaars willen aansteken?