Woordpakket 1 Groep 7. Woorden: Regel:

Vergelijkbare documenten
Woordpakket 1 Groep 7

Woordpakket 1 Woordpakket 2 Woordpakket 3 Woordpakket 4

Oefenblaadje dictee Woordpakket 1 t/m 4. Naam: Toetsdatum:

Woordpakket 31 Groep 5 Onthoud woorden

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1

Klankgroep en lettergreep

Woordpakket 1 Groep 6 Knipwoorden Woorden:

Overzicht categorieën Taal actief groep 7

Woordpakket 11 Groep 8. Woorden: Regel: Samenstellingen Knip het woord in je hoofd in losse klankgroepen.

WP 1. Naam:. Dictee op: WP 2

aantrekkelijk begrijpelijk de dankbaarheid driftig de eeuwigheid gevoelig de kleinigheid plaatselijk vrijwillig

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.

Woorden die eindigen op ig en lijk

hond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d

Woordpakket 31 Groep 6. Onthoud woorden

WOORDPAKKET 6.2 i in een tweeklank hoofdletter

instapkaarten spelling

Visuele Leerlijn Spelling

woordpakket 21 Groep 5 Ook zo-woorden Woorden:

instapkaarten spelling

WOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren.

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.

Woordpakket 11 Groep 6 Onthoud woorden

Onthoudschrift spelling groep 8:

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

woorden met drie medeklinkers

instapkaarten spelling

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:

Woordpakket 31 Groep 5. Woordpakket 32 Groep 5

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen

Inleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9

instapkaarten spelling

oefenen met spelling A

instapkaarten spelling

Totaaloverzicht kant-en-klare sjablonen Nederlands Cito spelling 3.0 Cito spelling 2.0 Begrijpend lezen Grammatica Studievaardigheid

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:

apen gratis rekening beloning helaas ruzie boten koning scholen daken leraar zaterdag enorm noten zowel

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij

Woorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek.

Spelling 1F. Doelgroepen Spelling 1F. Omschrijving Spelling 1F

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

Spelling - Trema en apostrof vmbo-kgt34

Inhoud De inhoud van het computerprogramma is hetzelfde als die van het foliomateriaal.

haas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort.

Jaarplanning spelling

Klankgroep en lettergreep

INDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. Score 20 Percentiel 50. Groep De Berkenboom Groep 7 Afnamedatum

Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.

Ik hoor u. Ik schrijf e.

Thema 4. Straatmuzikanten

Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012)

Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek.

Woordpakket 1 Groep 6. Woorden: Regel:

Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4

Spellingsregels groep 7

Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief

Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen

2 leerde ze op school. 3 haar met haar. 4 leest boeken uit de. van de stad en gaat graag. 5 zich bij opa en oma. in de, dat is in. 6 Met hun dan over

Nieuwsbrief CBS De Schalmei

Leerstofaanbod groep 4

Overzicht AmbraSoft: De Taalbende, Taal en Rekenen

Als je woorden goed uit wilt spreken, is het belangrijk dat je weet waar een lettergreep begint en waar hij eindigt.

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort

Basisspelling. Doelgroepen Basisspelling. Omschrijving Basisspelling

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5

Jaarplanning 2017/18 groep 6 - woordpakketten en werkwoordspelling Noord

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5

woordpakket 21 Groep 5 woordpakket 22 Groep 5

instapkaarten spelling

engel i a stang koning mengen hengsel w o l k p l a n t s p r eu k b a r s t lengte belangrijk bangerik tangetje vangst bank stinken

Woorden met cht lucht, echtgenoot, evenwicht, onzichtbaar, oprichting, rechtstreeks, reusachtig, slachtoffer, voorlichting, waarachter, wellicht

Uitleg Staal Spelling

Spelling 2F. Doelgroepen Spelling 2F. Omschrijving Spelling 2F

Zichtzending Leerkracht

Uitprobeerpakket. Kopieerboek 7 groep 7 blok 4

Samenvatting Nederlands Deel 5

Woordpakket 11 Groep 6. Regel: ei / ij au / ou

Gevarieerde Spelling is een programma voor het leren van de belangrijkste spellingregels van het Nederlands.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Woordpakket 11 Groep 5 Regelwoorden Woorden: droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker

De leerlijn spelling CED-Groep

Gedichten. Spellingstad. uit. Leuke, leerzame, grappige gedichten over verschillende spellinghobbels in de Nederlandse taal

Steunkaart 1. Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2. vriendjesflat. Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet ONL

Wilt u laten weten wat u van deze TLPST vond? Hebt u tips voor de volgende aflevering? Mail ons:

DE REFERENTIENIVEAUS. en Taal actief 4

Na de uitslag moest Rob onmiddellijk een Europese bestemming noemen. Razendsnel dacht hij na.

Nieuws vanuit groep 4

Score 22 Percentiel 64 Niveau I-V II Niveau A-E B DLE 45 T-score 53,7 Vaardigheidsscore 8,5

Informatie over kerndoelen en leerdoelen Alles-in-1 en Alles-Apart

DE MOORD OP LOS DE MOORD OP VOOR ER NOG MEER SLACHTOFFERS VALLEN!

Transcriptie:

Woordpakket 1 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet. - Hoor je /jij/? Denk na of je het met een lange of korte /ij/ schrijven moet. de aula de auteur het couplet de douane de fabrikant de fontein de kantine de knijper de mandarijn de opleiding de politiek de rozijn de schouder het souvenir vertrouwen Woordpakket 2 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet. - Hoor je /jij/? Denk na of je het met een lange of korte /ij/ schrijven moet. Lees of je het goed geschreven hebt. de astronaut het berouw de coureur de dirigent het dozijn de gijzelaar het houweel de journalist het kozijn de nijptang de pilaar de route de sauna steigeren de vitrine.

Woordpakket 3 Groep 7 elijk isch ig tie heid Categorie: woorden met heid (acht)ig, -(e)lijk - Hoor je /hijt/, /(agt)ug/ of /luk/ aan het eind van het woord? - Denk dan goed na en schrijf dan heid, ig of lijk. (vast achtervoegsel) Categorie: Woorden die eindigen op ( isch, -tie) - - Hoor je /ies/, /tsie/ of /tijt/ aan het eind van een woord? Schrijf dan isch, tie en. Woordpakket 4 Groep 7 elijk isch ig tie heid Categorie: woorden met heid (acht)ig, -(e)lijk - Hoor je /hijt/, /(agt)ug/ of /luk/ aan het eind van het woord? - Denk dan goed na en schrijf dan heid, ig of lijk. (vast achtervoegsel) Categorie: Woorden die eindigen op ( isch, -tie) - Hoor je /ies/, /tsie/ of /tijt/ aan het eind van een woord? Schrijf dan isch, tie en. aantrekkelijk de activi begrijpelijk de dankbaarheid driftig de eeuwigheid de elektrici gevoelig de kleinigheid medisch plaatselijk de relatie romantisch de traditie vrijwillig de beroemdheid besmettelijk bevestigen elastisch de emigratie de generatie grafisch de kwali onverstandig de sierlijkheid de slordigheid de universi de verantwoordelijkheid verduidelijken de vijandigheid

werkwoorden taalverhaal groep 7 pakket 5 pakket 6 pakket 7 pakket 8 aanschaffen afkeuren druipen afbreken balanceren bengelen aflopen binnenstormen boksen breken aanbreken aantasten afbakenen druppelen dwingen drukken beetnemen gieten glunderen grijpen handelen inschenken huiveren inbreken harken insluiten kliederen inbouwen losrukken opknappen klotsen kalmeren omspitten plegen smokkelen morsen knakken opgraven spoken scheppen omroepen schikken tegenstribbelen sijpelen opspringen slingeren treuzelen sluiten sparen snoeien uitslapen slurpen spinnen stekken sproeien vrijlaten tekenen wegvluchten tuinieren wrikken

Woordpakket 9 Groep 7 ë - Eindigt een klankgroep met een klinker of open klank en begint de volgende klankgroep ook met een klinker of open klank? - Zet een trema waar de volgende klankgroep begint als je het fout zou kunnen lezen. - Herken je een meervoud op /iejen/ of /eejen/? - Luister naar het woord in het enkelvoud. Ligt de klemtoon op de laatste klankgroep? Schrijf dan /ën/ achter het enkelvoud. - Ligt de klemtoon NIET op de laatste klankgroep? Zet een trema op de laatste /e/ en schrijf er een /n/ achter. - Zie ook Samenstellingen met een koppelteken. ën s - Herken je ene meervoud op s? - Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met a,o,u of y/i (die klinkt als ie) aan het eind? Schrijf dan / s/ achter het enkelvoud. Aanvulling: - Hoor je een tijdwoord met een /s/ aan het begin en eind? Schrijf dan s en een spatie aan het begin. de agenda s beëindigen de conciërge de dia's drieëntwintig de ideeën het ingrediënt de knieën de koloniën kopiëren de menu's de oliën de poëzie de reeën de ruïne

Woordpakket 10 Groep 7 ë - Eindigt een klankgroep met een klinker of open klank en begint de volgende klankgroep ook met een klinker of open klank? - Zet een trema waar de volgende klankgroep begint als je het fout zou kunnen lezen. - Herken je een meervoud op /iejen/ of /eejen/? - Luister naar het woord in het enkelvoud. Ligt de klemtoon op de laatste klankgroep? Schrijf dan /ën/ achter het enkelvoud. - Ligt de klemtoon NIET op de laatste klankgroep? Zet een trema op de laatste /e/ en schrijf er een /n/ achter. - Zie ook Samenstellingen met een koppelteken. ën s - Herken je ene meervoud op s? - Kijk naar het woord in het enkelvoud. Schrijf je het enkelvoud met a,o,u of y/i (die klinkt als ie) aan het eind? Schrijf dan / s/ achter het enkelvoud. Aanvulling: - Hoor je een tijdwoord met een /s/ aan het begin en eind? Schrijf dan s en een spatie aan het begin. de allergieën de bacteriën de dinosauriër de diploma's de loempia's de melodieën de onderzeeër de paprika's de patiënt de poriën de reünie ruziën de skiër tweeëndertig de theorieën