Energizers. (On)bewust in beweging, toolkit om bewegen en sport te stimuleren voor ROC s

Vergelijkbare documenten
De kinderen zitten in een hoefijzeropstelling, omdat er iets gaan gebeuren vooraan in de klas. Iedereen moet dat goed kunnen zien.

Klap, stamp en sla. Opmerking. Tijd: 1-5 min. Deelnemers: minimaal 2 Materiaal: niets Opstelling: kinderen vormen tweetallen. Verloop van het spel:

profielvak zorg en welzijn CSPE GL 2017 onderdeel C

Lesideeën beroepenkaarten WERKEND NEDERLANDS

Methodieken sessie Kennismaking

10. Spelletjes. voorbereiding: woordzoeker of kruiswoordraadsel maken (eventueel met software)

Handleiding Werkvormen Overtuigend presenteren

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 BADMINTON

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

Uitgeverij Schoolsupport

WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

Leskaarten muurkaatsen

Workshop Handleiding. Theaterspelletjes. wat is jouw talent?

Werkvorm groepsgesprek professionals

Lesbrief bij de voorstelling Broemmm. Broemmm. Voordat de kinderen de voorstelling gaan zien:

D R A A I B O E K W O R K S H O P :

Blok 1 les 7 Groep 3,4

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

Het Dansende dierenbos

Sport(ouders) en emoties Door: Steven Pont en Tischa Neve

GEVOELLIJNEN - FOR THE BIRDS GEVOELLIJNEN

3 Hartentips Waardevol en makkelijk toepasbaar voor meer

Workshop Persoonlijk Leiderschap

Groep "Nog 100 nachtjes slapen" (prentenboek)

Welke coöperatieve werkvormen gaan we aanleren?

Overzicht Prestatie Niveau 3 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Geloofsopvoeding 3. Leeftijd: Soort bijeenkomst: Soort werkvorm: Thema: 3e bijeenkomst - Communiceren met je kind

Overzicht Prestatie Niveau 1 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

De Kracht van Herhaling 28 september 2019

Het misdrijf. Inleiding. Warming-up klassikaal. Introductie Het misdrijf. Val dood

Overzicht Prestatie Niveau 2 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

Lesbrief Kikker viert de lente. Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 HANDBAL

Lesbrief les 2 groep 7 en 8 Voed je lijf met de Schijf van Vijf

VLIEG OP! Laura van Hal & STIP Producties

5. Klassen-of groepsgesprek

Les 6 - Gymlessen (middenbouw) Zomerspelen

15 tips om de dag ontspannen te beginnen

Opbrengsten van CNV thema onderwijsdag 20 april 2016 Masterclass leerstrategieën door Karin Nijman & Inge Verstraete

Schrijfvaardigheid. Voorbereidende fase

DAG 1. Werkblad Drie brainstormtechnieken

INTERVISIE ALGEMEEN INLEIDING

Rekenoefening groep 5 Doel

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Spot 2+ La Baracca (Italië)

Stap 1 Voorafgaand aan het bestuderen van een nieuw onderwerp vatten leerlingen in kleine groepjes samen wat ze al van het onderwerp weten.

All content dramamethode dramaland copyright:

Overzicht Prestatie Niveau 4 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen

BIJEENKOMST 1- KENNISMAKING

De opzet van de sessies

Hiervoor zet ik me in! in klas

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 HANDBAL DOELSTELLINGEN:

Vliegende Koe de Stilte (Nederland)

BIJLAGE 5 ACTIVERENDE WERKVORMEN

Activiteit 8. Taal Kringgesprek Ik ben bang... Doelen. Materiaal. Voortaak

Visie (Pedagogisch werkplan)

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

De golf spoelt op het strand. 1. golf 2. strand

Het spellenboek. De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent:

3 tips om als hoog-sensitief persoon bij jezelf te kunnen blijven!

Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 1: de beginstelling, de Toren en de Loper

Toolkit. KIJK MET JE HART EN VERWONDER WAT JE ZIET

LES 23. GROEP: 3 t/m 8 Bewegen op muziek.

Leiderschap over geld

Cursus Parkinson? Houd je aandacht erbij!

Circus les 8. Doelen:

Werken met veerkracht bij de Rabobank. BA&O, 22 oktober 2015

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

Lesbrief bij de voorstelling 'Hatsjoe'

Ik geef mijn grenzen aan (lessenserie Omgaan met pesten)

HANDBOOGSPORT OP SCHOOL! groep 7-8

Werkwinkel basispijlers

6. Meningsvorming. doel Kritisch denken voorbereiding op een gesprek over verschillende oplossingen/meningen/enzovoort.

Coöperatief leren Wat is coöperatief leren? Waarom is coöperatief leren belangrijk? Coöperatieve werkvormen

Lesplanformulier. Les wordt gegeven in een open ruimte met ronde tafels en een computergedeelte. Een les duurt 50 minuten

Les 3 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar

Les 13: Leren en emotie (2) Controle over je gevoelens

Voorbereiding op je bezoek bij het muzieum

Zo wordt. tafels leren leuk!

Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

SAMEN VERTROUWEN BOUWEN

FitalRun. Activiteit Yatzee Run (yatzeeloop) Opdracht: Probeer als team een zo hoog mogelijke Yatzee score te behalen. FitalSports

V O O R G R O E P S V O R M I N G D O E N W E A L L E R L E I E N E R G I Z E R S E N C O Ö P E R A T I E V E O P D R A C H T E N.

INTERACTIEVE WERKVORMEN IN DE WISKUNDELES

Vrienden. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

Les 1: Kennismaking met fysieke beperkingen

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel

Table groep 7/8

Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België)

Rondjewereld Activiteiten Groep 3-4

A Mano 6+ El Patio Teatro (Spanje)

LESSUGGESTIES BIJ DE BOEKENKIST COMING OF AGE - praktijkonderwijs

Hockey en Korfbal. Kennismakingsmappen PRAKTIJK

Train de trainer HKC Haarlem

LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME

Uitbeeld spelletjes: beroepen uitbeelden

120 minuten. Materiaal

Door middel van opdrachten letters verdienen. Met deze letters een woord of zin maken met zoveel mogelijk punten.

SPEL 1. Kangoeroe buidel-dief. Doel: Uitleg: Te moeilijk? Te makkelijk?

Transcriptie:

36

Vijf energizers die onbewust doorwerken Wat is een energizer? Een energizer is een korte oefening, die je doet samen met een groep. Het wordt ingezet als onderbreking van het programma. Een goede energizer schudt wakker, soms letterlijk en zeker figuurlijk. Door een kort moment totaal iets anders te doen, te bewegen of met elkaar te lachen ontstaat nieuwe energie. Een sterke energizer kan in een korte tijd de concentratie in een groep terugbrengen. Als de gespreksleider merkt dat hij het contact met de groep verliest, om welke reden dan ook, is het belangrijk om even iets te doen waardoor de aandacht van de deelnemers weer terugkomt. De onbewuste werking van energizers Rol van de docent of begeleider: prikkelen en enthousiasmeren Energizer 1 Van Atletiek tot Zeilen Energizer 2 Beeldenstorm Energizer 3 Mijn sport in beeld Energizer 4 Emo-stadion Energizer 5 Hollen of stilstaan De onbewuste werking van energizers Priming is het onbewust beïnvloeden in de gewenste richting door het gebruik van specifieke woorden, beelden, sfeer, geur, kleur of temperatuur enz. De energizers die je krijgt aangeboden in deze toolkit: Zetten studenten (of docenten) letterlijk in beweging. Beweging stimuleert de doorbloeding van de hersenen waardoor het denkvermogen wordt gestimuleerd. Wil je kennis overbrengen over een complex onderwerp (bijvoorbeeld over onbewuste beïnvloeding van gedrag), dan is wat beweging vooraf een goede fysieke start voor de mentale soepelheid. Zorgen voor plezier (waarmee sport en bewegen een positieve lading krijgt. Zorgen voor een goede positieve sfeer in de groep. Dit komt niet alleen doordat je samen een oefening doet, maar ook door de aanmaak van oxytocine, een hormoon dat een positieve houding en de wil tot samenwerking bevordert. Spelen in op de werking van spiegelneuronen waardoor de deelnemers zich bij elkaar betrokken voelen. Rol van de docent of begeleider: prikkelen en enthousiasmeren Een energizer heeft de beste uitwerking als je: Niet uitlegt wat je wilt gaan doen met de groep, maar de energizer direct in gang zet. Zin, enthousiasme en energie uitstraalt. Een positieve uitstraling werkt besmettelijk, dit komt door de werking van spiegelneuronen. Gebruik je de energizer bij een groep dit met beïnvloeding van onbewust gedrag bezig is, dan kun je na afloop vertellen dat de werkvorm bewust is ingezet om een goede sfeer te creëren. Dat het wordt gebruikt als middel om de groep alvast onbewust te primen voordat ze aan de slag gaan met het thema. 37

Energizer 1 Van atletiek tot zeilen Van A tot Z associaties bedenken met sport en bewegen: een rek- en strekoefening voor de geest. Wie ook de mentale lenigheid van de groep wil trainen, voert het tempo op. Uitwerking onbewust Verhoogt het energiepeil van de groep Stimuleert creatief denken Stimuleert samenwerking Stimuleert een positieve houding ten opzichte van sport en bewegen door bij variatie 2 sport en bewegen aan plezier te koppelen Inrichting ruimte Deelnemers staan of zitten in een kring. Stappen 1. Verzocht wordt om gedurende deze oefening niet met elkaar te praten. 2. Iedereen neemt verschillende sporten in gedachten. 3. De gespreksleider begint, en noemt een sport die begint met de letter A (bijvoorbeeld: atletiek). 4. Vervolgens zegt iemand anders een sport met de letter B. 5. Dit hoeft niet de persoon te zijn die links of rechts van nummer 1 staat of zit. 6. Als twee mensen tegelijkertijd een sport roepen, stopt het spel en begint weer bij de letter A. 7. Probeer foutloos, zonder dubbele antwoorden, tot en met Z te komen. Gaat het makkelijk? Voer het tempo op! Variatie 1 Doe de oefening met de ogen dicht en zonder met elkaar te praten. Varatie 2 Schrijf op flip-overs binnen 5 minuten zoveel mogelijk woorden die te maken hebben met sport en beweegplezier. Stappen: 1. Schrijf op flip-overs de letters A t/m Z. 2. Geef de deelnemers de opdracht om bij zoveel mogelijk letters van het alfabet een woord te schrijven dat je associeert met een sport (hockey, basketbal, doel), met bewegen (wandelen, bergschoenen, etc.) of met het plezier in bewegen en sporten (toernooi, scoren, finale, etc.). 3. Je kunt er een estafette van maken. Nummer 1 schrijft een woord, rent terug naar zijn groep, tikt nummer 2 aan, etc. 38

Energizer 2 Beeldenstorm Energieke start van een bijeenkomst met een estafette waarin je beelden raadt. Ook geschikt als kennismaking voor groepen die elkaar nog niet goed kennen. Uitwerking onbewust 1. Verhoogt het energiepeil van de groep 2. Stimuleert samenwerking 3. Stimuleert positieve houding ten opzichte van sport en bewegen door priming van positieve beelden en begrippen Materiaal Voor elke groep een kaartenset printen Inrichting ruimte 1. Voldoende ruimte om te bewegen. 2. In het midden van de ruimte ligt voor elke groep op een stoel een stapel met dezelfde set beeldkaarten. Stappen 1. Maak groepen van 4 of 5 personen. 2. Zet de groepjes ver uit elkaar (elk groepje in een andere hoek). 3. Leg voor elk groepje een stapel beeldkaarten omgekeerd op een stoel. 4. Elke groep nummert eigen leden. 5. Nummer 1 loopt naar de overkant en bekijkt de eerste beeldkaart waaronder een begrip staat. 6. Nummer 1 geeft kaart aan de begeleidend docent, loopt terug naar het eigen groepje en beeldt het begrip uit. Zonder te praten. 7. De groep raadt het begrip. Is dit gelukt, dan rent nummer 2 naar de stapel met beeldkaarten en bekijkt het volgende beeld en gaat dit voor de eigen groep uitbeelden, en zo verder. 8. Het groepje dat als eerste alle kaarten heeft geraden, heeft gewonnen. Tip Als deelnemers elkaar niet kennen, ruim dan bij stap 4 een minuut in voor een rondje voorstellen. 39

Energizer 3 Mijn sport in beeld Beelden werken onbewust sterker dan woorden. De deelnemers tekenen hun eigen beeld van sport en vertellen erover. Uitwerking onbewust 1. Bewust verbeelden en daarna verwoorden wat je impliciet weet, versterkt het eigen gevoel. 2. Uitwisseling van positieve ideeën heeft een enthousiasmerend effect op de andere leden van de groep door de werking van spiegelneuronen. Materiaal Papier en stiften of potloden in verschillende kleuren. Inrichting ruimte Voldoende ruimte voor iedereen om een tekening over sport en bewegen te maken. Stappen 1. De deelnemers maken een tekening over hun invulling van het thema sport en bewegen. Niet met symbolen, maar zo concreet mogelijk. 2. Tekeningen ophangen en nabespreken. Tip Plastificeer de tekeningen en geef ze als placemat mee. 40

Energizer 4 Emo-stadion Het hele station leeft mee met de spelers. Kreten van teleurstelling over net gemiste schoten. Oprechte boosheid over een onterechte gele kaart. Voelbare spanning van de laatste minuten. Ontlading bij het winnend doelpunt. De spiegelneuronen doen hun werk in optima forma. Uitwerking onbewust Zorgt dat we ons bij elkaar betrokken voelen. Dit komt door de activering van spiegelneuronen in deze oefening waarin we emoties van elkaar imiteren. Materiaal Stoelen Inrichting ruimte Stoelen in een stadionopstelling Stappen 1. Zet de stoelen in een stadionopstelling. 2. Iedereen neemt plaats op de tribune 3. Eén deelnemer neemt plaats in het veld en beeldt een emotie uit. Bijvoorbeeld hij scoort en is heel blij. Vervolgens neemt de hele tribune deze emotie over. 4. Telkens komt er een nieuwe speler op het veld met een nieuwe actie en bijbehorende emotie, totdat iedereen is geweest. Tip Eindig met een positieve emotie. 41

Energizer 5 Hollen of stilstaan Hoe alert is de groep? Uitdaging om elkaar aan te voelen door op hetzelfde moment samen te lopen of samen stil te staan. Uitwerking onbewust 1. Bevordert concentratie 2. Bevordert teamspirit door zonder woorden elkaar aan te voelen. Materiaal Stoelen Inrichting ruimte Voldoende ruimte om te bewegen Stappen 1. De hele groep loopt (niet rennen) kris kras en ongeorganiseerd door de ruimte. 2. Zonder dat afgesproken is wanneer, staat de hele groep in één keer stil. 3. Vervolgens gaat de hele groep tegelijk weer lopen. Variatie Kopiëren van leuke sportieve bewegingen. Stappen: 1. De groep loopt in een sliert achter elkaar door de ruimte. 2. De voorste deelnemer doet een beweging van zijn of haar favoriete sport, de andere deelnemers doen dat na. Tip: laat de voorste bij de beweging ook een geluid maken. 3. Heeft de groep de voorste deelnemer een paar keer nagedaan, dan sluit de voorste deelnemer achteraan. 4. De nieuwe voorste deelnemer maakt nu een nieuwe sportbeweging en de gehele groep doet dit weer na. 5. Dit herhalen tot iedereen een keer vooraan heeft gelopen. 42

Kaartenset Energizer 2 Beeldenstorm Zelfvertrouwen Gat in de lucht springen 43

Kaartenset Energizer 2 Beeldenstorm Concentratie Teamgeest 44

Kaartenset Energizer 2 Beeldenstorm Plezier In de startblokken 45

Kaartenset Energizer 2 Beeldenstorm Scoren Speler wisselen 46

Kaartenset Energizer 2 Beeldenstorm Kampioenscup Aanmoedigen 47