Verslag: Algemene ouderavond schooljaar 2012-2013 Locatie: Antoniusschool te Kudelstaart Datum: 6 juni 2012 1. Opening en notulen algemene ouderavond 2012 De huidige voorzitter Colin van Rossen opent de vergadering om 20.00 uur en overhandigt het voorzitter stokje aan Danja Willemsen. Danja Willemsen neemt het verder over. De notulen van 2012 worden vastgesteld en goedgekeurd 2. Verslag Ouderrad schooljaar 2012 2013 Er zal worden stilgestaan bij diverse activiteiten die de OR heeft gedaan het afgelopen jaar. Niet alle activiteiten worden besproken. Er wordt een uitleg gegeven welke commissies er binnen de OR zijn en wie waar verantwoordelijk voor is. De OR is er om de school te ondersteunen bij de organisatie van feesten, activiteiten en de algemene ouderavond, om het onderwijs voor de kinderen extra aantrekkelijk te maken. Daarnaast wordt er gekeken waaraan vrijwillige bijdragen besteed kunnen worden die de school ondersteunen. Er wordt een impressie laten zien met foto s van de activiteiten. Sinterklaas: Op woensdag 5 december 2012 bracht Sinterklaas een bezoekje aan de Antoniusschool. Sint kwam aan in een helikopter. Sint en de pieten vielen uit de helikopter, dat was schrikken voor de kinderen. Maar Sinterklaas had geluk, hij viel in een hooiberg bij een nagelegen boerderij. De pieten hebben Sinterklaas snel in een kruiwagen gezet en hem, met het stro nog in zijn baard, naar school gereden. Het werd een geslaagde ochtend! Kerst: Het Kerstfeest was ook dit jaar weer een enorm succes. De kinderen hadden uitgekeken naar het Kerstdiner dat werd opgeluisterd met het kerstkoortje. Voor de ouders was er erwtensoep en Glühwein, waar goed gebruik van is gemaakt. Ook de kerstgedachte ontbrak niet, hetgeen bleek uit de opbrengsten van de kaarsen verkoop door de kinderen van groep 7 voor een donatie in het kader van de Alpe D'Huzes (KWF). 1
Kortom een geslaagd evenement. Carnaval: Zoals een echte katholieke school beaamd is er ook dit jaar weer uitbundig carnaval gevierd. Door de hele school heen waren er activiteiten passend bij de leeftijdsgroepen van de kinderen. Zo was er bijvoorbeeld een casino dat net echt leek, met munten en prijzen en al. Het velours op de tafels en de in stijl aangeklede mensen maakten de sfeer helemaal compleet. De kinderen dansten er op los in de disco, hapte naar koek, deden allerlei leuke spelletjes en versierden hun eigen cupcake in het carnavals café. En natuurlijk niet te vergeten; het spookhuis! Alle kinderen zijn tijdens dit geweldig feest getrakteerd op een klein presentje en een lekker snoepje. De hulp ouders en de leerkrachten die allemaal volledig in het thema "It takes two" uitgedost waren zijn gedurende de dag door "gillende keukenmeiden" voorzien van koffie en thee met iets lekkers. Zo kunnen we ook dit jaar weer terug kijken op een geslaagd carnavalsfeest. Minivoetbal: Van maandag 13 tot vrijdag 17 mei werd er op de velden van RKDES gestreden om de bekers van het Minivoetbal. Groep 5 t/m 8 speelden op maandag t/m donderdagavond en de finales waren op vrijdagavond. Woensdagmiddag speelde groep 4. Er deden 234 kinderen mee verdeeld over 33 teams. Dat is 66% van de kinderen die mee mogen doen aan dit toernooi. Helaas waren er dit jaar een paar avonden dat er behoorlijk wat regen viel, maar de kinderen bleven gewoon doorgaan en speelden allemaal voor de overwinning. Op de finale avond speelden er dan ook 10 teams van de Antoniusschool. Alle ouders die de teams hebben begeleid en bij limonade kraam hebben gestaan, worden hartelijk bedankt door de voorzitter. Sportdag: Helaas heeft de Sportdag dit jaar niet op traditionele wijze plaatsgevonden op de voetbalvelden bij RKDES maar via een alternatief programma. Dit vanwege de slechte weersvoorspellingen in de dagen voorafgaand aan de sportdag. Ook van het alternatieve programma is iets moois gemaakt. De Proosdijhal is gebruikt om groepen 3-8 in te laten rouleren en hier kon de OR nog 1 van de gebruikelijke stormbanen kwijt. Voor de kleutergroepen waren er 2 springkussens opgesteld in de speelzaal / aula. 2
Vanuit de OR is er ook dit jaar weer voor traktaties gezorgd, roze koeken en ijsjes. OR leden Er wordt een voorstel rondje van alle OR leden gedaan. 3. Financieel verslag Ouderraad In de bijlage treft u het financiële overzicht van dit jaar aan. Per activiteit worden de uitgaven bijgehouden door de penningmeester. Een extra uitgave dit jaar is onder andere het opleuken van het schoolplein met pleinplakkers, jolle bollen en een schommel. 4. Verslag van de Kascontrole commissie Van de kascommissie kreeg de penningmeester een compliment. Alle inkomsten worden daadwerkelijk besteed aan de kinderen. Dit schooljaar hebben Claire Houdtzagers en Angela Bruine de Bruin de kascontrole uitgevoerd. 5. Kandidaat voor de kascontrole commissie Claire Houdtzagers zal vanaf volgend jaar niet meer de kascontrole doen en daarom wordt er gezocht naar een ander persoon die de kas controle op zich wil nemen. Mw. Berbee meldt zich aan voor de kascontrole. Ingrid Stokman zal contact opnemen voor verdere uitleg. 6. Boekenspaarplan Eveline Buskermolen doet een kort verslag over het boeken sparen op school. Op dit moment doen er 250 kinderen mee aan het boekenspaarplan. Er is 4600,- gespaard door de kinderen waardoor er door de korting van het Boekhuis 682 aan boeken voor school kon worden aangeschaft. Het boekenspaarplan team zoekt nog enthousiaste ouders/verzorgers die woensdagochtend het boekenspaarplan team wil komen versterken. Mocht iemand interesse hebben kunnen zij zich melden bij een leerkracht. 7. Verslag MR schooljaar 2012 2013 Het MR jaarverslag zal separaat van deze notulen op de website van school komen te staan. 3
8. Verslag team: Terugblik schooljaar 2012-2013 door Peter Rodenburg Visie vanuit school: kind centraal, veiligheid voor het kind. Een kind moet zich prettig voelen. Het moet leuk zijn. Met als doel het kind voorbereiden op later. In september zal de studiedag over deze visie gaan, want het moet door iedereen gedragen worden. Deze visie heeft ook gevolgen voor bijvoorbeeld beoordeling van de kinderen. Nieuws vanuit het team Met juf Ellen en juf Marilyn gaat het steeds een beetje beter. Er is door het grote team veel kennis in huis zo zijn er 4 leerkrachten gediplomeerd schoolleider, zijn er 5 interne begeleiders, 1 orthopedagoog, ict specialisten, motorische r.t., r.t., gymspecialisten Alexander, Miriam en Caren hebben een kindje gekregen, Eri- cha is zwanger en zijn Henny en Corry oma geworden. Nieuw in het team zijn Linda, Lenneke, Isis en Kim Peter benadrukt dat het ook dit jaar weer gelukt is om nooit een groep naar huis te sturen om wat voor reden dan ook en wil graag zijn complimenten geven aan het team. Wat komt er op ons pad Geven van meer techniek, Media wijsheid, passend onderwijs, duidelijke visie rond het pest protocol. Wat geven we mee en welke hulp middelen worden hiervoor gebruikt? Ook wordt er gekeken naar handelingsgericht werken waardoor de zogenaamde driehoek, kind ouders en school, centraal staat. Rapportage Op school wordt er gebruik gemaakt van het leerling volgsysteem. Ouders kunnen aan de hand hiervan bekijken op welk niveau een kind zit. Beoordelen kan soms lastig zijn. Peter geeft hierin een voorbeeld als een kind erg zijn best doet en elke dag aan zijn werkstuk werkt. Als het ingeleverd wordt is het een gemiddeld werkstuk maar de leerkracht weet dat het kind het maximale eruit heeft gehaald. Welk cijfer geef je dan? School zal hierin beter gaan communiceren naar ouders door uit te leggen waar het cijfer op gebaseerd is. Ouders Samen met de ouders kunnen er allerlei zaken rond school geregeld worden. Te denken valt aan MR, OR, boekenspaarplan en hulp van alle ouders bij verschillende activiteiten enz. 4
ICT en moderne media Tijdens de studie dag is hier ook aandacht aan gegeven. Hoe ziet onze school er over 10 jaar uit. De moderne media biedt veel mogelijkheden. Binnen het team is er veel know how om met deze moderne media om te gaan en over te brengen naar de kinderen. Zo zijn er binnen de school nu 40 ipads waar veel gebruik van gemaakt wordt. Ook zijn er gevaren waar aandacht aan besteed wordt tijdens de lessen. Wat zet je wel en wat zet je niet op bijvoorbeeld Facebook? Veiligheid Er wordt een foto van de kinderen uit groep 8 getoond op het scherm. Niet voor niets dit plaatje, uiteindelijk kijken we in groep 8 hoe het voelt. Hoe veilig voelen kinderen zich om tijdens een bonte avond een dansje op te voeren. Als dit gebeurt weten wij als school dat het goed gegaan is om de kinderen een veilige omgeving te bieden. Maar dit geeft geen vrijbriefje om kritiekloos achter over leunen. Pesten gebeurt bij ons ook, er zijn onveilige momenten, daardoor zullen we altijd alert blijven, maar ook accepteren dat al het gevaar weg halen ook onveilig is. Methodes Alle (nieuwe) methodes die school gebruikt moeten voldoen aan de kerndoelen. Elke methode wordt geëvalueerd, dit is een continu proces, maar tijdens de studiedag wordt hier nog eens extra bij stil gestaan, want ook de methodes moeten passen bij de visie. Naast methodes zijn er ook allerlei hulpmiddelen om kinderen op maat te bedienen. 9. Vooruitblik schooljaar 2011-2012 Ryan Bakker maakt de teamindeling van het nieuwe schooljaar bekend. Volgend schooljaar wordt gestart met 643 leerlingen en 26 groepen. Gemiddeld zitten er 25 kinderen in één groep. 10. Rondvraag Er wordt een extra groep ½ gecreëerd, gevraagd wordt hoe dit nu precies zit. Peter geeft aan dat in de gang de lijsten hangen welke kinderen er in deze klas komen en welke leerkracht deze klas les gaat geven. Waarom wordt ervoor gekozen, door school, om kinderen uit de groepen 3 zonder begeleiding tijdens het schoolreisje rond te laten lopen door een pretpark. Peter geeft aan dat dit ook te maken heeft met de visie, veiligheid op school en de kinderen het vertrouwen geven dat zij dit best kunnen. Er wordt duidelijk met de kinderen afgesproken wat wel en wat niet mag. Ook wordt er door de leerkrachten ingeschat of een klas hier wel of niet aan toe is. Bovengenoemde zal worden opgenomen in de ouder enquête. 5
Zal het schoolzwemmen nog doorgaan aankomend schooljaar? Hierover is de school nog in onderhandeling met het zwembad. Voorstel van school is om de kinderen om de week te laten zwemmen en dan niet een half uur maar 1 uur. Als er meer bekend is zal dit worden gecommuniceerd naar de betreffende ouders. Zal er een aanpassing komen in schooltijden, zoals een continue rooster? Dit is niet zo één twee drie geregeld. Er wordt over nagedacht, maar heeft ook met andere partijen, zoals Bso s te maken. Alle voor en tegen worden tegen elkaar afgewogen. Mocht de school besluiten de schooltijden te veranderen zal dit zeker 2 jaar van te voren worden aangeven aan de ouders zodat een ieder zich hierop kan voorbereiden. Wat is het beleid van beoordelen van werkstukken? Het idee leeft dat door verschillende leerkrachten verschillend mee omgegaan wordt. Peter geeft aan dat de vroegere G tegenwoordig een V is. Lastig blijft hierin wel hoe te oordelen. Zie rapporten op blz. 4 van deze notulen. Kan er al in groep 6 of 7 aangeven worden welk niveau een kind heeft, zodat er in groep 8 geen onaangename verrassingen ontstaan? Hiervoor wordt het leerlingvolgsysteem gebruikt. Hiermee kan je bekijken welk niveau een kind heeft, het is een landelijk gemiddelde maar dit zijn geen garanties ook motivatie en inzet van een leerling is hierin bepalend. Waarom wordt er in groep 7 de entree toets niet meer afgenomen op school? School geeft aan dat zij genoeg hebben aan het leerling volg systeem waardoor de entree toets niets meer toevoegt. Maar de kernprocedure verandert waardoor er pas eind groep 8 een CITO toets wordt afgenomen. Hierdoor kan het gebeuren dat het leerling volg systeem niet genoeg is en er dus een extra toets afgenomen moet worden. Maar voor nu is dit niet nodig. 6