AGENDA Nieuwsbrief 23-06-2016 Maandag 27 t/m woensdag 29 juni Kamp groep 8 Woensdag 29 juni Rapport mee (gewijzigde datum) Verjaardagsfeest juffen groep 1 en 2 30 juni, 4,5,6,11,12 juli Spreekmiddagen Donderdag 7 juli Musical groep 7 en 8 Woensdag 13 juli Uitzwaaien en gala groep 8 ALGEMEEN Personeel Meester Herman moet sinds vandaag rust houden i.v.m. een acute ontsteking aan het evenwichtsorgaan. Geneest door vooral bedrust. We hopen dat het in de loop van de volgende week weer gaat lukken om normaal en zonder ondersteuning te lopen. De personele bezetting van de groepen voor het schooljaar 2016 2017 komt in de volgende nieuwsbrief. Citotoetsen We waren vorig jaar al gewaarschuwd maar inderdaad vallen de citoresultaten over het algemeen wat tegen. Dat komt dus vaker voor na een fusie. Oorzaken zijn o.a. het wennen aan nieuwe methodes, nieuwe groepen, nieuwe collega s en nieuwe afspraken. Hoofdoorzaak zit hem vooral in onbekendheid met de inhoud van de methodes. Gevolg is dan dat je niet precies weet wanneer welke leerstof aan de orde moet komen om het af te stemmen op wat er gevraagd wordt in de citotoetsen. Het ligt dus voor het grootste gedeelte niet aan uw kind. We hebben de resultaten van de citotoetsen bekeken en afspraken voor het volgend schooljaar gemaakt hoe de resultaten weer op niveau te krijgen. We hopen dan weer op een stijgende lijn in de behaalde resultaten. Spreekmiddagen rooster De spreekmiddagen zijn ingedeeld. Helaas is het niet altijd gelukt om aan alle wensen te voldoen. In het ouderportal kunt u vinden wanneer u uitgenodigd bent. 10-inch-tablets met toetsenbord in groep 6 t/m 8 Na een jaar van voorbereidingen, overleg met medezeggenschapsraad, ouderraad en Noordkwartier gaan we het nieuwe schooljaar in de groepen 6 t/m 8 starten met het gebruik van tablets. Bij de vakken taal, spelling, begrijpend lezen, studievaardigheden en rekenen maken de leerlingen, na de uitleg van de leerkracht de opdrachten digitaal. Het grote voordeel is dat leerlingen en leerkrachten gelijk zien of ze de opdrachten goed of fout maken. Bij het maken van meerdere fouten doet het programma een stapje terug en laat het de leerlingen herhalen. Bij het direct goed maken van de opgaven gaat het programma een stapje hoger. De leerstof wordt op deze manier nog beter afgestemd op de mogelijkheden van de leerling. Voor meer informatie zie www.snappet.org. Met deze stap spelen we in op de digitalisering van de 1
maatschappij en het onderwijs en het nog meer rekening kunnen houden met verschillen tussen leerlingen. In het najaar zullen we op een ouderavond meer informatie geven over het programma Snappet. Ook zullen we dan bespreken wat eventueel een kleine financiële bijdrage van de ouders moet of kan zijn. Vakanties 2016-2017 Herfstvakantie 17-10-2016 t/m 21-10-2016 Kerstvakantie 26-12-2016 t/m 6-1-2017 Voorjaarsvakantie 20-2-2017 t/m 24-2-2017 Paasvakantie 14-4-2017 t/m 17-4-2017 Aprilvakantie 24-4-2017 t/m 28-4-2017 Hemelvaartvakantie 25-5-2017 t/m 26-5-2017 Pinkstervakantie * 5-6-2017 t/m 9-6-2017 Zomervakantie 24-7-2017 t/m 1-9-2017 *Donderdag 8 juni 2017 heeft het team een personeelsdag en vrijdag 9 juni een team werkdag. De leerlingen zijn de hele week vrij. Ouderraad: NIEUWE LEDEN GEZOCHT TOT NU TOE DRIE AANMELDINGEN! Nog twee vacatures, WIE? Beste ouders, Aan het einde van dit schooljaar zit de zittingstermijn er voor 5 leden van de ouderraad op. Daarom zijn wij voor het nieuwe schooljaar op zoek naar enthousiaste ouders die ons wil helpen diverse activiteiten voor onze kinderen te organiseren. Wat de OR zoal doet? - Helpt mee met de voorbereidingen voor het Sinterklaasfeest - Doet de inkopen en regelt de versnaperingen voor het Kerstfeest - Bereidt de Paasmaaltijd voor en helpt mee tijdens de maaltijd zelf - Organiseert een traktatie tijdens de Koningsspelen en de Avond4daagse Wilt u meer informatie of wilt u uzelf kandidaat stellen, dan kunt u één van ons aanspreken of een mail sturen naar or.borgstee@noordkwartier.nl. UITNODIGING concert groep 5 en 6 Aanstaande woensdag 29 juni is het zover! De groepen 5 en 6 willen u graag laten horen wat ze geleerd hebben in vier weken. Groep 5 heeft les gehad op slagwerkinstrumenten, een initiatief van muziekvereniging CBS. Groep 6 heeft les gehad op saxonet en cornet, onderdeel van project Instrument in de klas van het IVAK. 2
De groepen laten afzonderlijk van zich horen, maar worden ook samen één groot orkest! Het concert is op het schoolplein (bij slecht weer in de school). Iedereen is welkom van 13.50 tot 14.15 uur! KiVa thema 8: Helpen en verzetten We zijn aangekomen bij het achtste thema van KiVa. Voor de onderbouw is het onderwerp Een gepest kind heeft jouw hulp nodig. Voor de bovenbouw is het onderwerp De groep verzet zich tegen pesten. In de onderbouw leren de leerlingen hoe je een gepest kind kunt helpen. Je bent dan een verdediger. Ze bespreken in de groep wat je kunt doen om een gepest kind te helpen en krijgen een aantal tips om dit op een goede manier te doen. Ook leren ze elkaar complimenten geven. In de bovenbouw leren de leerlingen hoe je aan een gepest kind kunt laten merken dat je ze steunt, bijvoorbeeld door kleine gebaren te gebruiken. Ook leren ze hoe je een verdediger kunt zijn voor een gepest kind. Er worden oplossingen bedacht in de groep. Zo experimenteren ze met verschillende manieren om tijdens een bepaalde vorm van pesten in te grijpen. De KiVa-regel van de onderbouw is: We helpen elkaar De KiVa-regel van de bovenbouw is: We helpen gepeste kinderen Trefwoord Wie ben ik? (week 24 tm 26) Inhoud: Wie ben je? Identiteit, jezelf kennen en accepteren; jezelf tot de orde roepen. Bijbel: Jona (Jona) In deze nieuwsbrief vertellen we meer over het thema Wie ben ik? (13 juni t/m 1 juli). Ik weet hoe je heet, maar ken ik je wel? Wie ben jij? Vertel het mij! Zo begint een liedje in de onderbouw. De kinderen kennen elkaar natuurlijk van naam en gezicht. En nu, aan het eind van het schooljaar, zullen ze ontdekt hebben dat er over ieder van hen heel wat meer te vertellen valt! 3
In dit thema staat het Bijbelverhaal van Jona centraal. Die naam doet meestal wel een belletje rinkelen: Dat is die van de walvis, toch? Maar wie is deze Jona eigenlijk? De Bijbel beschrijft hem als de profeet die een opdracht van God weigert: Jona heeft geen zin om de mensen in het verre Nineve te waarschuwen en zo te redden. Jona blijkt een mopperkont die meer bezig is met zichzelf dan met zijn medemens. En als God hem weerwoord geeft, voelt hij zich op zijn teentjes getrapt. Het Bijbelverhaal functioneert als een spiegel en stelt ons de vraag: Wie ben jij eigenlijk? Het prikkelt de kinderen om na te denken over karaktereigenschappen van Jona én van zichzelf: ben ik afwachtend of doortastend, opgewekt of somber, open of gesloten? Om jezelf te leren kennen heb je ook anderen nodig. Kinderen zijn, bewust of onbewust, veel bezig met hun zelfbeeld en hun imago: Wat vind ik van mezelf? Hoe zien mijn klasgenootjes mij? Wat voor beeld heeft de juf/meester van mij? Zo ontdekken ze stukjes van hun identiteit. Heel concreet en dichtbij Je herkent me aan de rommel op mijn kamer. Aan het eten dat ik eet. Aan de doodgewone dingen, die ik zelf misschien niet weet. Ook dit laatste, de dingen die mensen zelf misschien niet weten, krijgen via het verhaal van Jona een kans. Hoe ga je om met schuld, angst, verantwoordelijkheid? Eén ontdekking zullen we zeker doen: uiteindelijk weten we nooit alles van onszelf. We zullen altijd in staat zijn om te veranderen, en anderen en onszelf te verrassen. UIT DE GROEPEN Groep 1 en 2 We zijn begonnen met het laatste thema: Zomer, Delfsail en water Max is nu ook 4 jaar geworden en mag nu altijd bij ons in groep 1 spelen en werken. Dinsdag zijn we op schoolreis naar Godlinze geweest. Wat hebben wij het daar heerlijk getroffen. Het is altijd weer special om met je klasgenootjes samen naar de speeltuin te gaan. Na afloop in het treintje eerst een rondje door het dorp en daarna naar school waar iedereen weer blij was om ons te zien. Vandaag woensdag was er bijzondere flessenpost voor ons van Pier en Aad Piraat. Met een uitnodiging voor een piratenfeest op een onbewoond eiland. SPANNEND!!! Ook stond er een grote schatkist met allerlei spulletjes in de klas. Groep 2 mag vanaf dinsdag iedere middag van 13.00 tot 13.30 uur meedraaien in groep 3 De laatste weken van dit schooljaar zijn weken met veel bijzonderheden. Toch proberen we om de rust en regelmaat erin te houden. Juist in deze weken. Uit ervaring weten we dat zowel de kinderen als de juffen op deze manier goed de vakantie ingaan. Groep 3 Weekhulpen; 25 Laura en Hugo 26 Sanne en Audrey 27 Joella en Emiel 28 Anouk en Ryan Veilig leren lezen: We werken inmiddels in onze laatste kern, dit is kern 12. In kern 12 wordt terug geblikt op wat we allemaal hebben geleerd dit jaar en dat is heel veel! We hebben nog eens teruggekeken in een boekje van kern 1, pff daar stonden haast nog geen letters in merkten de kinderen op!! 4
Dan hebben we nu toch wel enorme sprongen gemaakt! Ik wil u wel graag wijzen op de vakantiedip Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat de kinderen die van groep 3 naar groep 4 gaan en in de zomervakantie niet tot nauwelijks lezen in groep 4 last hebben van de vakantiedip Lezen is net als elke andere vaardigheid: je moet het blijven trainen en onderhouden anders zakt het weg. Dus onze tip: doe mee aan het vakantielezen van de bibliotheek (zie hieronder) en anders blijf wel in de vakantie lezen. Het liefste elke dag 10-15 minuten. Er zijn genoeg leuke boeken te vinden, lezen is leuk! Vakantielezen, dat is leuk! Beste ouder(s), De vakantie komt er al weer bijna aan en dus is het tijd voor allemaal leuke dingen: reizen, zwemmen, spelen, logeren én lezen. Want lezen is het hele jaar leuk! De groepen 3 en 4 doen mee met Vakantielezen, een project van de bibliotheek. De bibliotheek en de school werken in dit project samen om de leerlingen op een leuke manier te stimuleren om ook in de vakantie te lezen. Tijdens het bibliotheekbezoek hebben alle leerlingen een gratis ZomerTOPboek gekregen vol leuke spelletjes en verhalen. Hier kunnen ze in de vakantie mee aan de slag en lezen zo spelenderwijs duizenden woorden. In de vakantie is de bibliotheek op maandag open. Als de kinderen van groep 3 en 4 in de vakantie hun leesboek terug brengen, krijgen ze een stickertje die ze op de landkaart van hun groep kunnen plakken. Na de vakantie gaat het ZomerTOPboek weer mee naar school. We praten over de gelezen boeken én we nemen dan ook de landkaart mee naar de groepen met héél veel stickertjes van alle gelezen boeken. Wij wensen jullie een fijne zomervakantie! Rekenen: Nu we het rekenboek uit hebben zijn we aan het herhalen en automatiseren. We werken elke dag aan een sommenblad, we maken dan vervolgens in 5 minuten zoveel mogelijk sommen, de moeilijke sommen mag je overslaan. De volgende 5 minuten werk je met een andere kleur rustig verder en kun je evt overgeslagen sommen alsnog maken. Daarna oefenen we 5 minuten de telrij (vooruit, achteruit, starten bij een willekeurig getal, met sprongen van 2, 5 en 10) Daarna werken we weer op een sommmenblad. En we sluiten af met nogmaals oefeningen op de getallenlijn Juffendag Op 11 juli vieren juf Sandra en juf Margreet hun verjaardag. De kinderen hoeven dan geen eten voor de kleine pauze mee. Wel hun brood voor tussen de middag. Nadere informatie volgt nog. Wildlands: De indeling is gemaakt, de patat gereserveerd, de bus besproken, we zijn er klaar voor! Nog 4 nachtjes slapen.. Groep 4 Weekhulpen week 26 : Floris, Lindsey, Ryan en Sem H. Weekhulpen week 27: Rowinza, Tirza en Thijn Weekhulpen week 28: Mirit, Sem W. en Manju VakantieBieb-app: Helaas schiet het lezen er tijdens de zomervakantie nog weleens bij in. Dat is jammer, omdat uit onderzoek blijkt dat kinderen die tijdens de zomervakantie niet of bijna niet lezen maar liefst 1 á 2 AVI-niveaus terugvallen in hun leesontwikkeling. Om daar iets aan te doen, komt de Bibliotheek met de VakantieBieb-app. De VakantieBieb staat vol avontuurlijke, grappige en spannende e-books voor kinderen vanaf zes jaar. U ontvangt binnenkort hierover nog meer informatie. 5
Toonzetten: Vanaf woensdag 8 juni begint groep 4, tijdens het Atelier, met het project Toonzetten van het Ivak. De leerlingen krijgen 4 weken les op een blaas- of slag instrument. Met aan het einde van de 4 weken een klein concertje. Spelling: Andere tijden Spelling: We oefenen extra met de volgende categorieën: -a/-o/-u, zoals de woorden auto, zebra en euro. We herhalen de regelwoorden op -t en -d. We maken de woorden langer, dan weet je of je een d of een t schrijft. Ook het herkennen van een woord met een korte klinker is lastig. De volgende regel hoort daar bij: Hoor je een korte klinker aan het einde van een klankgroep? Dan schrijf je daarna twee medeklinkers. Taal: Cultuur Deze week sluiten we blok 7 af met een toets. We hebben in dit blok geleerd wanneer we een hoofdletter moeten gebruiken. Bijvoorbeeld bij het begin van een zin, bij namen en plaatsnamen. Ook lossen we raadsels op: Het is een instrument Het is van hout Je kunt er muziek mee maken. Het woord is: Rekenen: De leerlingen leren om een getal tussen de 0 en de 500 te plaatsen tussen de juiste honderdtallen. 188 past tussen 151 en 200, 37 past tussen 0 en 50. Ze leren hierbij ook de getallen goed uit te spreken. We sluiten ook dit blok deze week af met een toets. Wat is zwaarder, een kilo stenen of een kilo veren? Een leuke vraag waar we uiteindelijk samen achter zijn gekomen. 1 kg blijft 1kg. Het volume is alleen anders. Groep 5 Weekhulpen week 26: Ruben en Luc De laatste weken zijn aangebroken! De spreekbeurten zijn bijna geweest. De informatie is gehaald van Wikipedia of met opa samen uit de encyclopedie of uit boeken van de bibliotheek. We hebben veel van elkaar geleerd en we hebben leuke voorwerpen en dieren in de klas gehad. Voor de vakken rekenen, taal, spelling en geschiedenis hebben we de volgende week nog de laatste toetsen en dan zijn de boeken uit. We gebruiken de laatste weken om te herhalen en moeilijke dingen extra te oefenen. Alle kinderen in onze groep mochten voor deze laatste weken nog een keer zeggen naast wie ze graag wilden zitten. Dinsdag is de tempotoets tafels, waar u vorige week een mail over heeft gekregen. U weet n.a.v. de oefentoets of uw kind nog extra moet oefenen of de tafels voldoende beheerst. Volgende week gaat het rapport mee. Daarna volgen de gesprekken samen met papa en/of mama en de juffen over hoe het gaat op school. Natuurlijk kijken we allemaal ook enorm uit naar de schoolreis! De kinderen hebben zelf de groepjes gemaakt waarmee ze door het park lopen. We hebben afgesproken dat je bij je groepje moet blijven en dat minimaal 1 van het groepje een horloge bij zich heeft, om steeds op tijd te kunnen zijn voor het eten etc. Alle kinderen krijgen een briefje mee met de mobiele telefoonnummers van de leerkrachten die mee gaan. Wilt u het doorgeven wanneer uw kind last heeft van reisziekte? We maken er een geweldige dag van! 6
Groep 6 Weekhulp: Marjet en Lilian, Tim en Tonnis Bloon: Blok 8 staat online. Squla: Inloggen tot 15.30 uur ma. t/m vr. mogelijk. Huiswerk: Woe. 29 juni Natuur, woe. 6 juli Blauwe Planeet H8 Juf Liset afwezig: Donderdag 30 juni komt er een invaller voor de groep. Donderdag 14 juli staat meester Erik voor de groep, vrijdag 15 juli Meester Peter. E-waste race: Wat een enorm succes! Twee en een halve container vol met kapotte apparaten en een welverdiende derde plek! We hebben dit afgelopen vrijdag gevierd met een heerlijk zakje chips. We kijken terug op een geslaagd project en 4 leuke weken! Ouders, nogmaals bedankt voor alle hulp en het vele sjouwen! Rekenen: Blok 4 kunnen we bijna afsluiten. Volgende week volgen de laatste lessen, in de week van 4 t/m 8 juli zal dan de laatste bloktoets volgen. Taal en spelling: Ook voor taal en spelling zijn we aangekomen bij het laatste blok; blok 8. Dit blok sluiten we voor beide vakken ook af in de week van 4 t/m 8 juli. Er zal dan een bloktoets zijn voor taal en een controledictee voor spelling. Aardrijkskunde/geschiedenis/ natuur: Geschiedenis hebben we al afgerond, voor aardrijkskunde volgt nog 1 toets van H8. Dit gaat over Wanneer heb je een goede vakantie?. Voor Natuur (Buitendienst) is nog 1 toets gepland op woensdag 29 juni met als thema Bomen. Spreekbeurten: Alle leerlingen hebben inmiddels hun spreekbeurt gehouden. We hebben van veel verschillende onderwerpen presentaties gezien en hier zijn mooie cijfers en goede tips en tops uit gekomen! Rapport: Het rapport krijgt uw kind op woensdag 29 juni mee. Deze zal kort met uw kind persoonlijk besproken worden bij het uitdelen. Tijdens het 15 minuten gesprek samen met uw kind wordt dit gezamenlijk besproken. Schoolreis: Aanstaande maandag is het dan zo ver, ons avontuur naar Wildlands in Emmen! We hopen op een mooie, gezellige en zonnige (droge) dag! Zwangerschapsverlof: Als alles goed gaat/ blijft gaan, zal woensdag 13 juli mijn laatste werkdag voor dit schooljaar zijn. Ik wil hier graag een feestelijke dag van maken! De leerlingen hoeven die dag geen 10-uurtje, lunch en/of drinken mee te nemen; hier zal ik voor zorgen! Tegelijkertijd kunnen we op die dag mijn (bijna) 30 e verjaardag vieren, wat een feest! Groep 7 Algemeen Het wordt steeds moeilijker om onze aandacht te houden bij het werk dat nog steeds door gaat. Met schoolreisjes en musicals in het verschiet, zijn we momenteel (wat de kinderen betreft) met belangrijker zaken bezig. Lesgebonden Ook in de laatste weken, wordt er in groep 7 nog steeds aan de kerndoelen gewerkt. We zijn voor de vakken rekenen, spelling en taal in het laatste blok aanbeland. Hieronder ziet u de doelen. Rekenen blok 4b: - Oppervlakte berekenen met schaal - Breuken, kommagetallen en procenten omzetten - Cijferend delen - Rekenen met bedragen - Werken met grote getallen-miljoen - Rekenen met kommagetallen en procenten - Afronden en gemiddelde Spelling blok 7: - Werkwoorden deelwoord 7
- Struikelblokken w22 herhaling weetspoor - Werkwoorden met be- ge- ver- betaald/betaalt - Woorden die hetzelfde klinken (schilt/schild) - Van deelwoord afgeleid bijvoeglijk nw. (de bestelde cola) Taal blok 7: - Woordenschat (30 nieuwe woorden) - Taalbeschouwing: zinstonleden en woordsoorten - Schrijven: verschillende soorten teksten: weet, mening, doe en actieleestekens. Gesprek voeren. Huiswerk/ toetsen : - Door de spreekbeurten en drukke cito-periode, zijn we iets achterop met huiswerk zoals in vorige nieuwsbrief is aangegeven. Beide toetsdata zijn komen te vervallen en ik zal ze opnieuw inplannen. Mijn excuses hiervoor. Bijzonderheden. - Volgende week gaan de rapporten mee, dat is natuurlijk spannend voor de leerlingen. Ook zijn de resultaten van de CITO-Entreetoets binnen. Alhoewel de entree-toets vooral een tool is voor de leerkrachten willen wij ook deze gegevens met u delen. Tijdens de komende oudergesprekken zullen wij daar,naast het bespreken van het rapport, vooral aandacht aan besteden. Groep 8 Weekhulpen: Week 26: n.v.t. Week 27: Alissa en Lisette Huiswerk: Tekst musical leren. Kamp We gaan van maandag 27 juni t/m woensdag 29 juni op kamp naar Schiermonnikoog. Alle informatie heeft u inmiddels ontvangen. Mocht u nog vragen hebben, mail gerust. De leerlingen van groep 8 zijn op donderdag 30 juni en vrijdag 1 juli vrij. Visdag Ondanks de regen hebben we een prachtige visdag gehad. Op onze website foto`s van deze dag. Musical Op donderdag 7 juli voert groep 7 & 8 de musical op. Binnenkort ontvangt u een uitnodiging. Fiets mee naar school De leerlingen van groep 7 & 8 moeten op dinsdag 5 juli en woensdag 6 juli een fiets mee naar school nemen. Op deze dagen gaan we in de gymzaal van Bierum de musical oefenen. Op vrijdag 8 juli gaat groep 8 naar de boerderij van Van Leeuwen. De leerlingen moeten dan ook een fiets mee naar school nemen. Afscheid juf Tjitske Afgelopen woensdag hebben we afscheid genomen van juf Tjitske. Juf gaat gelukkig ook nog mee op kamp en zal aanwezig zijn tijdens het gala. Gala: woensdagavond 13 juli, 17.00 uur We beginnen deze avond met leerkrachten, ouders en leerlingen op school. Nadat er over iedere leerling iets is verteld en ze een afscheidscadeau hebben gekregen, gaan leerlingen en leerkrachten naar Passe Partout in Appingedam. Daar gaan we bowlen en gourmetten. De leerlingen worden, indien nodig, thuis gebracht. Snoepjes strooien De leerlingen van groep 8 komen op woensdag 13 juli (hun laatste schooldag) alleen op school om snoepjes te strooien en om uitgezwaaid te worden door alle leerlingen en leerkrachten van de school. U bent als ouder natuurlijk van harte welkom! De leerlingen worden om 13.30 uur op school verwacht. Snoepjes strooien is een traditie die al jarenlang in stand wordt gehouden. De leerlingen nemen van huis snoep mee en strooien dat in de klassen. De snoepjes moeten wel verpakt zijn. De leerlingen van groep 8 zijn op donderdag 14 juli en vrijdag 15 juli vrij! VAN BUITEN DE SCHOOL 8
9