schilderen in opdracht



Vergelijkbare documenten
schilderen in opdracht


Workshop Schilderen. Succes! Beste docent,

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4

Imprimatura. Artists Oil Colour

Kunstproject Voerman en Voerman & Co

Cursusaanbod en workshops

een schilder-achtige en creatieve vakantie 30 juni - 7 juli 2012 o.l.v. Lieve Cornette in de Morvan

China. Met Fan Kuan op stap. 3 lessen rond kunst in China. Vakgebied: Beeldende Vorming. Lesduur: 60 minuten per les

beeldende vormgeving Naam:...Klas... Deze periode gaan we ons bezig houden met het menselijk lichaam en met enkele details.

Schilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT:

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel

Kleur-tegen-kleur contrast

Running man 100x 150 cm. Acryl op doek. Met dit soort werken had ik mijn eerste tentoonstelling bij galerie Biervliet op de Prinsengracht.

in kunstschildermaterialen. Gratis DVD. Nu of nooit. bij aankoop van 3 tuben Amsterdam acrylverf. Atelierezel Corona. Canson acrylverfblok

5-daagse Zomeracademie: grondbeginselen

Artistieke toelatingsproef Omschrijving en praktische informatie. Bacheloropleiding in de Beeldende Kunsten

24, 55. tijd om weer lekker creatief aan de slag te gaan!

Ben ik dat? voorstelling 2d Hoofdstuk 10

beeld-je ver-ven plak-ken por-tret stil-le-ven schil-de-rij pa-let mu-se-um ten-toon-stel-ling te-ke-naar fo-to lijst-je et-sen e-zel kun-ste-naar

Artistieke toelatingsproef Omschrijving en praktische informatie. Bacheloropleiding in de Beeldende Kunsten

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

PERSINFORMATIE EN MEDIA

24, 55. tijd om weer lekker creatief aan de slag te gaan!

Wat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken.

Excursie: Gineke Zikken Een goede start.

ei-tempera op linnen 15 x 15 cm, serie van totaal 15 schilderijen

Artistieke toelatingsproef Omschrijving en praktische informatie. Bacheloropleiding in de Beeldende Kunsten

EXPOSITIE PICTURAMA LEUDAL 19º EDITIE 2015 JURY RAPPORT

Flow Painting. een verbindende techniek

Beeldend Kunstenaar Ivo Winnubst (1950 Amsterdam) kent. de laatste jaren een fascinatie voor het andere portret.

WAARNEMEN SCHETS DE LIJN PERSPECTIEF EN RUIMTELIJKHEID COMPOSITIE KLEUR MUZIEK EN ABSTRACTIE

Stads- en dorpsgezichten en landschappen in de gemeente Woerden

Titel; Het meisje met de parel.

Bijvoorbeeld: Rood, je ziet een rood voorwerp omdat de rode lichtgolven op het voorwerp weerkaatsen, en alle andere lichtgolven door het voorwerp

KLEUR. - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2

ATELIER Magazine, #190, September~Oktober 2017, Pagina 74 tm 77, Tekst en beeld: Liseth Visser

ONTDEKKINGSTOCHT IN S.M.A.K GENT RAOUL DE KEYSER OEUVRE

32, 15 7, 50 16, 25. voorjaars voordeel! actie 20,25. vanaf. Rembrandt softpastels SPECIALE ACTIE GRATIS! Talens fixatief universeel

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

Online Schildercursus

Studiegids

Hoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test.

Tekst & beeld Remco Remigius Hazenbroek

Titel: Pollocken. (met dank aan Gabriëlla van Dijk ea) Bouw: groep 1. Tijdsindicatie totaal: 20 min.

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.

Creatures. Formaat: 50x40 cm Gerda van Leeuwen

INSPIRATIEBLADEN CURSUS Tekenen en Schilderen programma 2 seizoen 2015/ 2016

STAD EN TAAL ONTMOET KUNST

theorie tekenen onderbouw

Atelier Theo Kerkhove Les 29 KLEURENLEER en KLEUREN MENGEN ( EEN SPECTRALET MAKEN )

Schilderen op leer. Door Rebecca Siccama

IK ZIE, IK ZIE... BENNER

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

Wegwijs in de wereld van de schilderkunst / Schilderijen Salon van de 21 e eeuw

Het Frans Walkate Archief, de nalatenschap van Henk van Ulsen en een verrassende ontdekking

Van schilderen volgens de regels naar schilderen met kleur

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn:

OLYMPIASCHOOL. Schoolmaatplan Beeldend. Huidige situatie beeldend onderwijs

Paulo op bezoek in de klas

Les 6 Tegeltjes leggen

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

MARION RÖST TENTOONSTELLINGEN OPLEIDINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag. Licht in duisternis

KUNST IN SCHOOL OVERZICHT WORKSHOPS ATELIER ZGODAN 2010

Ik en mijn vrienden. Mensfiguren. Beeldend Kunst Tekenen Groep 4-6

Hoe schrijf ik tekst voor mijn website?

(1969) en het Stedelijk Museum te Zutphen (1970). Vanaf 1970 vestigde de kunstenares zich in een gerestaureerd

beeldanalyse-kunstbeschouwing

voorjaar

B1c impressionisme : uitleg, theorievragen, praktijkopdracht. M.Heine 2013

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

GALERIE HONINGEN. start nieuwe kunstseizoen 5 nieuwe realisten Grégory Asselbergh Maarten Boffé Jan Willem Eskes Suzan Schuttelaar Gerard van de Weerd

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken:

Reflectie PRAKTIJKLES KLEUR. Mathieu Peters. Fontys PTH Eindhoven. Studentennummer:

Expozer. HD kwaliteit van het hoogste niveau. Canvas is voor schilders, fotoliefhebbers kiezen Xpozer. Xpozer kenmerken

VAN GOGH PROJECT GROEP 7 EN 8

Howto: Huidskleur in olieverf Auteur: Alb Datum: 29/01/2009

ART COMPANY: WORKSHOPS VOOR PLASTISCHE KUNSTEN, MET KUNSTENAARS DIE HUN PASSIE EN TECHNIEKEN DELEN MET EEN GEÏNTERESSEERD PUBLIEK

WILLEM DE BONT AMSTERDAM Zes sinasappels en een pompoen, olieverf/paneel, 25x33 cm

VMG. Kalligrafie. typografie. Werkboekje

8-12 personen (grotere groepen in overleg)

HK-0002 Dolomiti Jan van Heel Vak 17 Olieverf op doek, houten lijst. HK-0008 Parijs 1983 Jan van Heel Vak 25 olieverf, houten lijst, op linnen,

Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst.

7.1. Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli keer beoordeeld. Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk?

Lesbrief. Uitgeverij Leopold, in samenwerking met het Mauritshuis. Groep 1, 2, 3 en 4

Afkomstig uit de nalatenschap van

P o r t r e t S p e c i a l

ILJA WALRAVEN OPLEIDINGEN TENTOONSTELLINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag

Ze hebben daarbij o.a. kennis opgedaan over diverse beeldaspecten op het gebied van kleurtoepassing en compositie, ruimte en perspectief.

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B leraar: Harald Warmelink

CRISTINA URSU TENTOONSTELLINGEN OPLEIDINGEN HAAGSE KUNSTENAARS. haagsekunstenaars.nl is een initiatief van Stroom Den Haag

Thuisblijvers Week programma Schooljaar

59, 95. Van Gogh kistezel Zie pagina 3 GRATIS OP=OP

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

DOOR RIK AKO NAGASHIMA VOOR KIN NASAN D L AB

DE DROOM HET ONTWERP HET SAMENSPEL... Een Moo!e formule die werkt!

Transcriptie:

schilderen in opdracht

Kees van de Wetering Geboren op 26 december 1949 in Rotterdam/ IJsselmonde. Woont en werkt in Burgh-Haamstede (Zeeland). Opleiding: Academie van Beeldende Kunsten te Rotterdam van 1968 tot 1974. Kreeg les van o.a.: Otto Dicke, Peter Blokhuis, Klaas Gubbels en mentor Krijn Giezen. Div. grafische opleidingen. Al voor 1970 ontstond mijn fragmentatie techniek. In 1973, tijdens het tekenen van een aantal landschappen in Rijsoord in Zuid-Holland ontdekte ik dat vertikaal tekenen en restvormen te zien als beeldelementen, voor mij de oplossing was voor veel schilderproblemen. Het is uiteindelijk mijn eigen handschrift geworden die ik toepas in diverse technieken en thema s. Het fragmenteren van het onderwerp in beeld- en kleurelementen heeft alles te maken met compositie en ordenen. Zo kan ik alle beeldelementen een plaats geven en ontstaat er een eigen vertaling van het onderwerp met een speelse compositie van vlakken die doorlopen en verspringen. Het is mijn vertaling van datgene wat ik zie. Door te abstraheren ontstaat er tevens ruimte voor eigen creatieve oplossingen om het onderwerp te vertalen naar het platte vlak. La Madame. Olieverf op linnen, 1973. Vanaf 1973 schilderde ik een serie grote schilderijen waarin ik het onderwerp in beeld- en kleurvlakken ging vertalen. Een werkwijze of stijl, die het best te omschrijven is als Fragmatisch. Waaltje te Rijsoord. Pentekening met o.i. inkt op papier, 1973. 2

Opdrachten 2004-2016 Vele beroemde schilderijen die nu in musea hangen, zijn geschilderd door de kunstenaar in de vorm van een opdracht. Door te werken in opdracht, maak ik zelf ook schilderijen die anders niet geschilderd zouden worden. Het dwingt je nieuwe oplossingen te vinden in vorm, kleur en techniek. Als dat lukt, geeft dat veel voldoening en voegen we op deze wijze ons werk toe aan het culturele aanbod op deze planeet, met dank aan de opdrachtgever. In dit boek staan vijftien schilderijen geschilderd in de periode van 2004 t/m 2016. In opdracht voor mensen die van kunst houden en die mijn vertaling van het onderwerp waarderen. Elk schilderij was een uitdaging qua creativiteit en techniek. Pag. 4 Panorama Scharendijke Pag. 8 Haringschilderijen Pag. 16 De Kleine Schorre Pag. 18 Rottadam Pag. 28 Van Zee naar Zee Pag 22 Deventer op stelten Pag. 32 Nieuw-Vossemeer Kees van de Wetering beeldend kunstenaar Pag. 36 Rozendael Pag. 48 Les trois canards Pag. 42 Weisslingen Pag. 52 Balance 3

Panorama Scharendijke Bij het maken van een schilderij in opdracht heb je ook te maken met de wensen van de opdrachtgever. Zo wordt het formaat, kleurstelling en techniek in overleg afgesproken. De keuze voor de kunstenaar heeft natuurlijk te maken met zijn stijl van werken. Een schilderij in opdracht is eigenlijk net zoiets als het aanschaffen van een maatpak, daar gaat heel wat voorbereiding aan vooraf. U mag over mijn schouder meekijken bij het creëren van dit grote schilderij. Afb. 1 Los schilderslinnen wordt opgespannen op een spieraam. De voorbereiding Het schilderij komt boven een bank aan een grote muur te hangen, dus wordt het bankstel opgemeten. Zo komen we aan het formaat. Het schilderij moet ook goed passen in het interieur van de opdrachtgever, de kleuren van het interieur neem ik goed in mij op en bij een bezoek aan onze galerie-aan-huis kan ik een paar andere schilderijen laten zien met een vergelijkbare kleurstelling. Als onderwerp stel ik voor een Panorama van Scharendijke, een fraai Zeeuws dorp aan het Grevelingenmeer op Schouwen-Duiveland. Het wordt een acrylschilderij met warme kleuren in mijn bekende strakke fragmatische stijl. Goed, genoeg gepraat, we gaan aan de slag! Het materiaal Nu het formaat van het schilderij is vastgesteld kan het schilderslinnen met de bijbehorende spielatten, wat acrylverf, de vijf primaire kleuren; geel, rood, ultramarijnblauw, cyaan en magenta en platte varkensharen penselen worden aangeschaft. Het doek wordt 180 cm breed en 70 cm hoog, uitstekend geschikt voor een panorama. Scharendijke 2005 4

Afb. 1 Het opspannen De brede spielatten schuif ik in elkaar, haaks met tussenlatten. Met de hand, span ik vervolgens het linnen op de spielatten, het beste is te beginnen vanuit het midden en dan naar de hoeken toe werken. Vastzetten kan met een nietpistool. Er hoeft geen lijst om het grote doek, dus zet ik het linnen aan de achterkant vast. De hoeken werk ik netjes af naar boven en beneden, zodat de zijkanten onzichtbaar afgewerkt zijn. Dit leest erg eenvoudig allemaal, maar zelf doen is een heel ander verhaal. (Met veel oefening zal het uiteindelijk lukken). Tenslotte worden de spieën in de hoeken geplaatst en met een kleine hamer tik ik ze verder in de spielatten. Het linnen staat nu mooi strak gespannen. Het is zover, de grote uitdaging kan beginnen! Afb. 2 Basisontwerp, geschetst met houtskool op schilderslinnen. Afb. 2 Basisontwerp Op een mooie locatie buiten maak ik wat kleine schetsjes vooraf, zomaar wat krabbels, maar met voldoende informatie voor mij om in het atelier met houtskool een eenvoudige schets op het schilderslinnen te tekenen. De vissersboot plaats ik aan de linkerzijde in het water, puur voor het evenwicht, anders komt het zwaartepunt te veel aan de rechterzijde van het schilderij te liggen. Het koepeltje van Scharendijke, krijgt iets rechts uit het midden een plaats. Op deze wijze kan ik experimenteren met het onderwerp tot ik de juiste compositie gevonden hebt. De eerste laag Tijdens het tekenen met houtskool op het schilderslinnen zie ik al een aantal kleuren voorbijkomen. In dit stadium zie ik de opbouw van de verschillende kleurlagen al voor mij. De eerste laag beschilder ik het hele doek met donkere kleuren acrylverf als een grondlaag. 5

Afb. 3 De middentonen Voor de tweede laag acrylverf gebruik ik volle warme kleuren. Deze kleuren dienen alleen als onderschildering, maar vooral als voorbereiding voor de volgende laag verf. De acrylverf breng ik aan zonder water en ik gebruik lekker veel verf (impasto-techniek). Afb. 4 Panorama Scharendijke De kleuren zitten in mijn hoofd, de eerste lagen staan op het linnen. Nu rest mij nog een derde en laatste laag acrylverf, maar dan veel lichter en helder van kleur. Op deze wijze creëer ik zelf contrast, daar waar ik het hebben wil. Bijvoorbeeld net links van het midden, waar de lucht weerkaatst in het water met het land donker ervoor. De schaduwpartijen in het water zijn rood/oranje en groen. De laatste lichte kleuren breng ik aan met uitsparingen tussen de vlakken, zodat ook dichtbij het schilderij verrassende structuren en kleurlijnen laat zien. In het schilderij gebruik ik veel rood en groen en dat zijn complementaire kleuren die elkaar versterken. Het verschil tussen Afb. 3 en 4 is goed te zien, veel heldere en mooie kleuren en meer contrast tussen donker en licht. Met een glaasje primair rood breng ik een toost uit op mijn creatie. De Zeeuwse vlag kan uit, het schilderij is af! Afb. 5 Vernissen Als laatste breng ik een laag glansvernis aan. Lijkt eenvoudig, maar vereist toch de nodige aandacht. Rustig aanbrengen en goed verdelen met een brede en schone kwast. Afb. 3 Tweede laag acrylverf met middentonen. 6