osmose-onderzoek practicumhandleiding

Vergelijkbare documenten
pantoffeldiertje onder de microscoop

Proef Biologie Pantoffeldiertjes

Presentatie Biologie cellen ordenen onder een microscoop

watervlooien onder de microscoop watervlooien Watervlooien zijn kleine zoetwaterkreetjes die voorkomen in sloten, plassen en vijvers.

Microscopie : De cel

Praktische opdracht Biologie Cellen

Samenvatting Biologie H1+2

PRACTICUM: CYTOLOGIE. LeerlingenHANDLEIDING CYTOLOGIE Versie 1.0 6/10/2017 Datum 6 oktober 2017 Auteur Bart J. van Zweeden

1e klas. BiNaSch slootwateronderzoek. Deze reader is van: Scala Rietvelden Vakgroepen natuurkunde, scheikunde en biologie 1e klas. Klas:.

De traditionele microscopen onderscheiden we de gewone of biologische microscoop en de stereo microscope.

De romp bestaat uit een borstholte en een buikholte, gescheiden door het middenrif.

Micro-organismen kweken en bekijken. Zelf bacteriën kweken. Benodigdheden. Werkwijze. Ziek van virussen?

Cellen en weefsels Practicum 4 vwo Domeinen B2 en C3 (gedeeltelijk)

Samenvatting Biologie Thema 1

Kwelder. Planten en zout water. Proefje. VO onderbouw

5,6. Verslag door een scholier 1688 woorden 30 mei keer beoordeeld. Biologie voor jou. Plankton als indicator voor waterkwaliteit

Bouw van een cel vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Hoe voer ik een onderzoek uit? Een stappenplan om te helpen een onderzoek uit te voeren.

Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen

Het rijk van de schimmels

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1

Bepaalde voedingsmiddelen, zoals yoghurt een zuurkool, worden met behulp van bacteriën gemaakt.

1. Geef aan of de onderstaande beschrijvingen dood, levenloos of levend zijn. 2. Wat zijn levenskenmerken of een ander woord levensverschijnselen?

Proef Biologie Osmotische waarde bij verschillende concentraties

... Lesfiche. Experimentjes met planten. graad 1, 2 en 3

Kopje koffie, Daphnia?

Bouw van een cel vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Eencellige en meercellige organismen

BIOLOGIE Bovenbouw P.O. Zoete wortels

Een stof heeft altijd stofeigenschappen. Door hier gebruik van te maken, kun je stoffen makkelijk scheiden.

Christian Bijvoets, klas 11a. Periode Biologie DNAlabs Docent: Bart J. van Zweeden. Datum: 6 januari / 24 januari. Practicum 1 Over rode uien

Na het bekijken van de video en het bestuderen van bovenstaande illustratie, moet je de onderstaande vragen kunnen maken.

Uitdager van de maand. Natuur & Techniek, groep 8. Algemeen. Titel. Schimmels. Cognitieve doelen en vaardigheden voor excellente leerlingen

CHIPS. light versus naturel

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 en 2

Samenvatting Biologie Hst 1 inleiding in de biologie

Practicum Zouten 2 VMBO 4 Zouten Zoutoplossingen bij elkaar Slecht oplosbare zouten maken Ionen verwijderen Herkennen van een zout

Samenvatting Biologie Thema 2

108 keer beoordeeld 10 maart Biologie samenvatting Thema 4

THEMA 6. Microscopie

5,8. Hoofdstuk 1. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 3 oktober keer beoordeeld. Biologie voor jou

Om de organismen in te delen moet je letten op de volgende kenmerken: celwand, celkern en bladgroenkorrels.

Wa W rm r t m e Inlage

Praktische opdracht Biologie Osmose bij verschillende concentraties

Examen Voorbereiding Cellen

Samenvatting biologie thema 2

VOORBEELD WETENSCHAPPELIJK VERSLAG

Examen HAVO. biologie Compex. Vragen 32 tot en met 46. In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt.

Schematisch en natuurgetrouw

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

werkblad ontstaansgeschiedenis planten b i o d o e n.n l > biologie / mens en natuur / landbouw > bloemen en planten > aanpassingen

Gebruik module 1 bij het beantwoorden van de vragen. Indien je het antwoord hierin niet kunt vinden dan mag je andere bronnen gebruiken.

8.1. Boekverslag door L woorden 15 december keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie samenvatting biologie voor jou havo 4 thema 2

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1

Profielwerkstukken β. Onderzoek doen is een vak. maandag 25 juni :10:34 Midden-Europese zomertijd

Onderzoeksthema: DNA extractie uit levende cellen (kiwi) (6 jaar) C. Schramme

Tijd. 10 min. 55 minuten

1 Nanotechnologie. Nanoreageerbuisje

En natuurwetenschappelijk onderzoek en het verslag daarvan (categorie 3)

OPDRACHTKAART. Thema: Drukken. Zeefdrukken 2. Een zeefdrukraam prepareren DR Voorkennis: Zeefdrukapparatuur

Het verslag Het verslag.

Bronnen. Meer info. Naam: Co-wetenschapp(st)er: Klas:

Plant in de klas Instructieblad leerkracht Groep 6/7/8

Ontdek je mee het leven in vijver en sloot? Zeg niet gewoon vis tegen een vis. Visinitiatie en Visdeterminatie voor de 3 de graad

LEVENDE BOTTEN, STERKE BOTTEN

Bekers vastzuigen met koffiefilter

Oefen SE Havo Biologie (21 vragen)

Workshop. Dataverzameling. Van onderzoeksvraag naar data

Hoe kan je CO 2 uit eierschalen, mosselschelpen en krijt bekomen? Hypothese onderzoeksvraag: Wat denk je en waarom?

1 Water Water in de plant Soorten water en waterkwaliteit Verbeteren van de waterkwaliteit Afsluiting 27

De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel

Onderzoek 43: Chemisch onderzoek vezels

Reis naar andere hemellichamen

Anatomie / fysiologie. Team anatomie/fysiologie AFI1. Anatomie / fysiologie / pathologie. Cxx53 1 en 2. Milieu interieur Uitwisseling van stoffen

Kristallisatie in snel tempo

Het toedienen van medicijnen via oog, oor of neus

Veldwerk aquacultuur. Grootbrengen van katvisjes met Artemia (pekelkreeftje) als voedsel

HYDRATIESTATION leerling-sectie

Eindexamen biologie havo 2007-I

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

Invals-en weerkaatsingshoek + Totale terugkaatsing

PROEFVERSIE HOCUS POCUS... BOEM DE CHEMISCHE REACTIE. WEZO4_1u_ChemischeReacties.indd 3

9, Samenvatting door een scholier 1855 woorden 27 november keer beoordeeld. Hoofdstuk 2 Biologie bedrijven

Samenvatting Biologie H3 Organen en cellen

Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts Biologie: Eukaryote cel 7/2/2015. dr. Brenda Casteleyn

Kernvraag: Hoe verplaatst licht zich en hoe zien we dat?

Eindexamen biologie pilot havo I

Biologie ( havo vwo )

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 2: Cellen

Cellen en stevigheid van voedsel.

Experiment 1. Onderzoeksvraag. Welk effect hebben vochtigheid en temperatuur op het waarnemen van smaak?

Verslag Scheikunde scheidingsmethoden

Water kleuren met rode wijn

O&O cyclus. Onderzoeken en ontwerpen

Onderzoeksformulier KRENTEN

1: Nanotechnologie. 2: Cellen bekijken

Transcriptie:

osmose-onderzoek practicumhandleiding pantoffeldiertjes b i o d o e n.n l > bovenbouw > osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes pantoffeldiertjes (ware grote) pantoffeldiertje Pantoffeldiertjes leven in zuurstofarm slootwater. Met behulp van trilharen kunnen pantoffeldiertjes zich voortbewegen en kunnen ze voedsel naar de celslokdarm transporteren. Pantoffeldiertjes voeden zich met rottingsbacteriën en eencellige wieren. Op de bodem van de celslokdarm wordt in hele kleine blaasjes (voedingsvacuolen) het voedsel verzameld. Deze blaasjes bewegen zich door de cel om de verteringsproducten aan het cytoplasma af te geven. De onverteerde stoffen worden door de celanus uitgescheiden. De celanus is een blaasje waar onverteerbare resten vanuit een voedingsvacuole uit de cel worden gestoten. Het cytoplasma van een pantoffeldiertje heeft meestal een hogere osmotische waarde dan het slootwater. Hierdoor neemt het pantoffeldiertje door osmose voortdurend water op. Dit water wordt verzameld in de kloppende vacuole (contractievacuole). Wanneer de kloppende vacuole samentrekt wordt overtollig water naar buiten getransporteerd. Pantoffeldiertjes kweken: pantoffeldiertjeskweek - kloppende vacuole www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 1

Pantoffeldiertjes zijn vrij eenvoudig te kweken door slootwater met dode plantenresten of hooi gedurende enkele weken in een open bak te bewaren. Na drie tot vier weken zijn er voldoende ciliaten, waaronder pantoffeldiertjes en klokdiertjes, aanwezig in het slootwater. Tevens hebben zich flagellaten of zweephaardiertjes ontwikkeld. Zorg voor een groot contactoppervlak met de lucht en een temperatuur iets boven 20 C. Na de pantoffeldiertjes komen er raderdiertjes en nog ongeveer zes weken later ééncellige groene wieren, kiezelwieren en soms amoeben. vooronderzoek 1: pantoffeldiertjeskweek Aan de hand van een vooronderzoek met betrekking tot de levenswijze en leefomstandigheden van pantoffeldiertjes kan een kweekbak voor pantoffeldiertjes worden opgezet. Het duurt minstens twee tot vier weken voordat zich voldoende pantoffeldiertjes in de kweekbakken bevinden. Zoek met behulp van naslagwerken of Internet naar de levenswijze en leefomgeving van pantoffeldiertjes. Vat dit kort samen. Geef aan welke omstandigheden optimaal zijn voor het kweken van pantoffeldiertjes. Geef enkele kenmerken van pantoffeldiertjes en geef aan hoe pantoffeldiertjes te onderscheiden zijn van andere ciliaten. Stel enkele voorwaarden op waaraan een kweekbak voor pantoffeldiertjes moet voldoen. Verzamel materialen voor de inrichting van de kweekbak en geef aan waarom voor deze materialen gekozen is. Stel enkele voorwaarden op waaraan het slootwater in de kweekbak moet voldoen voor het opzetten van een pantoffeldiertjeskweek. Verzamel slootwater en geef aan waarom voor dit slootwater gekozen is. Zet de kweek in en maak een tijdplanning met controlemomenten op de aanwezigheid van pantoffeldiertjes in de kweek. Maak bij elk controlemoment een preparaat van de pantoffeldiertjeskweek en bekijk het preparaat met een microscoop. öse druppelpipet pantoffeldiertjeskweek voorwerpglas www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 2

Nodig: lichtmicroscoop, voorwerpglas en pipet of öse, stopwatch of klok met secondewijzer en `slootwater` uit de pantoffeldiertjeskweekbak Tip: Met behulp van een `öse` (een prepareernaald met een oogje) kunnen gemakkelijk pantoffeldiertjes uit de bovenste millimeters van het wateroppervlak verzameld worden. Door de oppervlaktespanning van water ontstaat in het oogje van de öse een soort vangnet van water. Tip: Werk met een microscoopspiegel in plaats van een microscooplamp. Met behulp van een spiegel en een externe lichtbron droogt het preparaat minder snel uit dan bij het directe licht van een microscooplamp. vooronderzoek 2: volglijnen Om een beeld te krijgen van een levend pantoffeldiertje bij een sterke vergroting moet vaker geschoven worden met het preparaat onder de microscoop. Dit vergt enige vaardigheid met het werken met een microscoop. Om de bewegingen van pantoffeldiertjes te analyseren kunnen volglijnen van pantoffeldiertjes bij kleinere vergrotingen worden uitgezet. Nodig: microscoop, voorwerpglas, pipet of öse, stopwatch of klok met secondewijzer en `slootwater` uit de pantoffeldiertjeskweekbak Zuig met behulp van een druppelpipet of öse een klein beetje `slootwater` uit de kweekbak met pantoffeldiertjes en maak hiervan een preparaat. Bestudeer de bewegingen die de pantoffeldiertjes maken bij een vergroting van 40 tot 100x. Maak gedurende twintig seconden een schets van de bewegingspatronen van een pantoffeldiertje met behulp van volglijnen. Herhaal dit voor minimaal vijf verschillende pantoffeldiertjes op verschillende plekken in het preparaat. volglijn indirecte lichtbron www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 3

dekglas aanbrengen methyleenblauw aanbrengen tissue papier methyleenblauw vooronderzoek 3: kloppende vacuole Om de kloppende vacuole beter zichtbaar te maken kan deze gekleurd worden met behulp van methyleenblauw. Nodig: microscoop, voorwerpglas, dekglaasje, pipetten, prepareernaald, tissuepapier of filtreerpapier, methyleenblauw, methylcellulose en `slootwater` uit de pantoffeldiertjeskweekbak Doe enkele druppels slootwater op het voorwerpglas. Plaats een dekglaasje onder een hoek van 45 naast de druppel slootwater op het voorwerpglas en laat het dekglas met behulp van een prepareernaald langzaam zakken. Leg een druppel methyleenblauw naast het dekglas op het voorwerpglas. Houd filtreer- of tissuepapier aan de andere kant naast het dekglas en zuig de blauwe kleurstof als het ware onder het dekglas door, waardoor het preparaat kleurt. Maak een tekening en benoem de zichtbare onderdelen van het pantoffeldiertje. Gebruik hiervoor naslagwerken, zoals een Cd-rom, encyclopedie of Internet. Tip: Als de bewegingen van de pantoffeldiertjes te snel zijn, kunnen deze vertraagd worden met behulp van van methylcellulose. Doe in een nieuw preparaat bij de druppels slootwater op het dekglas een of twee druppels methylcellulose. Roer het slootwater en het metylcellulose met de prepareernaald (Dit kan onaangenaam ruiken). Tip: Door een druppel slootwater in een ring van methylcellulose in te sluiten, kunnen de pantoffeldiertjes bekeken worden zonder dat het slootwater (door een eventuele microscooplamp) verdampt. www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 4

methylcellulose aanbrengen methylcellulosering - methylcellulosering osmotische waarden Het cytoplasma van een pantoffeldiertje heeft meestal een hogere osmotische waarde dan slootwater. Dit komt omdat het interne milieu van het pantoffeldiertje een hogere concentratie opgeloste stoffen heeft dan het externe milieu van het pantoffeldiertje. Het gevolg hiervan is dat door osmose water uit het externe milieu door het selectief-permeabele celmembraan tegen het concentratieverval in verplaatst wordt. Het overtollige water dat door osmose in het interne milieu van het pantoffeldiertje is gekomen wordt met behulp van twee kloppende (of contractie / contractile) vacuolen uit de cel verwijderd. osmose - selectief permeabel membraan lage osmotische waarde hogere osmotische waarde www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 5

natuurwetenschappelijk onderzoek opzetten observatie: Kloppende vacuolen voeren overtollig water, dat door osmose de cel van het pantoffeldiertje is binnengedrongen, af door regelmatig samen te trekken. onderzoeksvraag: Verandert de klopfrequentie van de kloppende vacuole als het pantoffeldiertje in milieus met verschillende osmotische waarden wordt gebracht? hypothese: Een kloppende vacuole pompt overtollig water van het interne milieu van een pantoffeldiertje naar het externe milieu. Als de osmotische waarde van het externe milieu lager wordt zal door osmose meer water naar het interne milieu van het pantoffeldiertje gezogen worden en als de osmotische waarde van het externe milieu hoger wordt zal er door osmose minder of geen water naar het interne milieu van het pantoffeldiertje gezogen worden. onderbouwing: Zoek in naslagwerken of op internet naar wetenschappelijke informatie die deze hypothese onderbouwt. Vat deze informatie kort samen en geef bronvermeldingen. Bronnen: boeken - titel, schrijver, hoofdstuk, pagina s // websites - titel, URL (website-adres), beheerder, gebruikte zoekmachines // Cd-rom - titel, uitgever, onderdeel www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 6

Het afdekken van de preparaten met een dekglaasje meerdere preparaten op een voorwerpglas nodig: microscoop, demi-water(oplossing 0%), zout water(oplossing 1%), voorwerpglazen, dekglaasjes, pipetten, prepareernaald, tissuepapier of filtreerpapier, stopwatch of klok met secondewijzer en `slootwater` uit de pantoffeldiertjeskweekbak experiment: Stel een werkwijze op voor dit experiment. Tip: Werk steeds met twee preparaten op een dekglas. Eén voorwerpglas met een slootwaterpreparaat en een preparaat met 1% zoutoplossing vermengd met slootwater. resultaten: Verwerk de waarnemingen in een tabel. blanco bepaling: De preparaten zonder toevoegingen worden blancobepalingen genoemd. Welke functie heeft de blancobepaling bij dit onderzoek? www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 7

conclusie: Analyseer de resultaten van het onderzoek. Breng de resultaten van het onderzoek in verband met de onderzoeksvraag. Geef aan of de hypothese wordt aangenomen of dat de hypothese moet worden verworpen. Rond het onderzoek af met een discussie. afronding: Verwerk dit natuurwetenschappelijk onderzoek tot een verslag. Betrek ook de vooronderzoeken bij je verslag. www.biodoen.nl >>bovenbouw >> osmose-onderzoek bij pantoffeldiertjes 8