ECLIPS. SAMENVATTING Opdrachten om de eclips op 20 maart 2015 waar te nemen. Z. van Meekeren, W. van der Pol en F. Behnen Eclips 2015

Vergelijkbare documenten
O P D R A C H T E N B O E KJ E V

GEEN ECLIPSBRIL? KIJK MET EEN ZELFGEMAAKTE GAATJESCAMERA!

lesbrieven De ontdekking avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 3: Verhaal deel 1: De laatste ansichtkaart

Lesmateriaal bovenbouw

Voorspellen en tekst lezen

LESMODULE OVER WINDENERGIE

S C I E N C E C E N T E R

Kijken naar de sterren

Energieverbruik Thema Onderwerp Leeftijd Vervoer Verwarming/Koeling Warm & koud water Verlichting. Algemene duurzame ontwikkeling Hernieuwbare energie


Veilig de zon waarnemen

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

Veilig de zon waarnemen

Eclips 2015 Infoboekje Vlaamse Volkssterrenwachten 3

Maansverduistering 28 september 2015

Plots ging het licht uit. Op klaarlichte dag.

S C I E N C E C E N T E R

Gebruik module 1 bij het beantwoorden van de vragen. Indien je het antwoord hierin niet kunt vinden dan mag je andere bronnen gebruiken.

Voorbereiding. Aanvang les en duur:

Thema Energiegebruik Onderwerp Leeftijd Duurzame Ontwikkeling Energiebesparing Hernieuwbare energie Verkeer en vervoer

WOW-NL in de klas. Les 1 Het weerstation. Primair Onderwijs. bovenbouw. WOW-NL Les 1 1

1. Wat is de temperatuur vandaag? Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 1: de leerlingen leren hoeveelheidsbegrippen gebruiken en herkennen.

Kompas met zonnewijzer

Tijd. 10 min. 55 minuten

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

S C I E N C E C E N T E R

Paasspeurtocht. Veel plezier!

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb

versie Ik ga een standaard 4 inch ophangrand verkleinen. Een grotere ophangrand is eenvoudiger te verkleinen.

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

Tips voor activiteiten in de winter, lekker knutselen

Beste leerkracht, leerling,

De Melkweg groep 3-4. Lesbeschrijving De Melkweg. Inleiding 15 minuten. 1 Bron:

de kinderen hier om elkaar te gebruiken als de massa mensen, ze kunnen door elkaar heen lopen en elkaar begroeten etc.).

Handgemaakte spectroscoop

Junglegymles. Op expeditie

1.Inleiding De beheerder van een productiebos wil voordat de bomen gekapt worden

S C I E N C E C E N T E R

Veilig de zon waarnemen

Hoe TechCard te gebruiken:

LEVENDE BOTTEN, STERKE BOTTEN

ik ga helemaal BinnensteBuiten!

Aftellen naar de. Koningsspelen 2019!

China. Landschapsschildering. Vakgebied: Beeldende Vorming. Lesduur: 60 minuten

Zons- en maansverduistering

De tijd vliegt! Naam: Klas: School: Datum:

1. Wat is het verschil tussen een natuurgetrouwe en een schematische tekening?

3-5 uur Mozaïek. Beeldende aspect Voorkennis

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

Krachtpatsers. Primair Onderwijs. Oosterdok VX Amsterdam tel ( 0,10 p/min.) info info@e-nemo.

Opdracht 1 Werkblad Tekenen met Tape. Opdracht 2 Werkblad Make your own Mondriaan. Opdracht 3 Werkblad Hands in tape

Basiscursus planten: Bladvormen. Klas:. Plantenpersnr: Namen van leerlingen: 1:..

Bij wind: Wanneer waait het t hardst? Najaarsstorm, koel zomerbriesje. Wat wil zeggen: windkracht 4? Wanneer spreekt men van een orkaan?

lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs

Hier en daar een bui

Proefwerkweek Olympiaklas 1 Walewyc-mavo. Proefwerkweek

K 1 Symmetrische figuren

Regen en het weer voorspellen

Zweefvleigtuig Marathon

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 2:

DRAWDIO. Welk gereedschap heb je nodig? BBZZZ.. 1. Soldeerbout 2. Tang 3. Soldeerdraad. Een pen waarmee je muziek tekent!

wensslinger ooit! Doe ook mee aan de langste Kijk snel in deze folder hoe u met de klas mee kunt doen! Héééél veel plezier!

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.

Het kleine proefjesboek. Ik ben weerman/weervrouw

TULE inhouden & activiteiten Oriëntatie op jezelf en de wereld - natuur en techniek. Kerndoel 46. Toelichting en verantwoording

In het Zwembad - Talkabout

Dag van Respect & Twinning

Hoe maak je de bandjes voor een e-nable hand of arm

Deze les bestaat uit twee delen. Het eerste deel kunnen de leerlingen zelfstandig in groepjes uitvoeren en het tweede gedeelte doe je klassikaal.

Excellent Rekenen Goede tot zeer goede rekenaars in het vmbo. Bijlage 2 Statistiekbrochure Handleiding en logboek voor leraren. Naam:...

Magnetische velden groep 7-8

S C I E N C E C E N T E R

Vrede op aarde, een beter klimaat, geen oorlogen, aardig zijn voor elkaar...

Sterrenbeelden

Archeologen logboek Namen:....

Sleutelkastje Nietverliezen & Altijdvinden

MENU. Tekenevenement Tussen de lijnen = GROEI! 1. Help de boom - groep 1 t/m 4 (hoofdopdracht)

Strategieën bedenken om ongestructureerde hoeveelheden te schatten. liniaal, potlood kopieerblad Olifanten 1970 en 1989

Druk met Kunst Lesbrief ter voorbereiding op het project Druk met Kunst, groep 6.

Zorg voor de activiteit Licht door wrijving voor vuursteentjes.

Je legt nu de twee stukken weer tegen elkaar zodat je een figuur krijgt: Je plakt het figuurtje op het A3-papier. Maak op deze manier vijf figuren.

Introductie. De kit bestaat uit verschillende materialen en een DVD. Op de DVD staan de volgende bestanden: Handboek over Gebouwen, met animaties;

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A

Basisplaat. Bouw de basisplaat voor je elektrospel. Dit is de onderste plaat waarop alles zal gemonteerd worden.

De stamboom!!!!!!! voor de docent! Hoeveel voorouders heb je als je teruggaat in de tijd?

lesbrieven werkbladen Lesbrief 3: avonturenpakket de uitvinders en het

Doe- pad Watertorenweg

S C I E N C E C E N T E R

Tech Card - TechBot 4 TechBot 4 is een waar genie! Zet een parcours uit en kijk of je hem kunt programmeren om de obstakels te vermijden.

Mooie geschenkverpakkingen

LESBRIEF LOPEN ALS EEN MENS

Avontuurlijke ruimtestages. 6 dagen / 5 nachten (van dag 1 om 17 u. tot en met dag 6 om 15 u.)

WATER EN VUUR, EEN POP-POP-BOOTJE

Plexiglas - Chronograaf

Checklist Presentatie geven 2F - handleiding

bijlagen groep 5 en 6

Transcriptie:

SAMENVATTING Opdrachten om de eclips op 20 maart 2015 waar te nemen. Z. van Meekeren, W. van der Pol en F. Behnen Eclips 2015 ECLIPS Opdrachten ANW, biologie en O&O

Inhoud Inleiding... 2 Weersomstandigheden... 3 Reacties van organismen op verandering van lichtintensiteit... 4 Luxmeter... 4 Madeliefje... 4 Kauwen... 5 De zon projecteren... 6 De zon rechtstreeks bekijken... 7 Hoek van de zon bepalen... 9 Zelf een sextant maken:... 9 1

Inleiding Op vrijdag 20 maart 2015 vindt er een gedeeltelijke eclips (zonsverduistering) plaats. De eerste hap uit de zon is rond 9:15 uur zichtbaar. Rond 10.35 uur is de verduistering maximaal (84%) en daarna neemt de verduistering af. Een zonsverduistering is komt niet zo heel vaak voor. De volgende volledige zonsverduistering In Europa is pas in 2090 zichtbaar. Een zonsverduistering ontstaat wanneer de maan op haar baan rond de aarde zich precies tussen de aarde en de zon in bevindt. Je gaat verschillende waarnemingen doen. Hoe? Dat staat verderop in dit boekje beschreven. Je werkt in een groepje van maximaal 3 leerlingen. Met je groep doe je alle opdrachten. Verdeel de taken onderling goed. Wissel elkaar af zodat iedereen iedere waarneming ten minste één maal heeft gedaan. Heel veel plezier met deze opdrachten. 2

Weersomstandigheden Als je waarnemingen doet aan zon, maan en sterren, dan doe je dat vanaf de aarde. Weersomstandigheden kunnen van invloed zijn op wat je waarneemt. Daarom is het bij iedere waarneming belangrijk de weersomstandigheden te noteren. Je mag daarbij gebruik maken van de gegevens van het weerstation in de gang tegenover het servicepunt. Noteer in onderstaande tabel om de 10 minuten de weersomstandigheden. Tijdstip % Zon (zie onder: invloed van bewolking) Temperatuur Windsnelheid 3

Reacties van organismen op verandering van lichtintensiteit Luxmeter Meet om de tien minuten met een luxmeter de verandering van lichtintensiteit tijdens de zonsverduistering. Zorg dat de luxmeter niet in de schaduw van een gebouw o.i.d. komt te staan. Tijdstip Lux Madeliefje Zoek een madeliefje dat niet in de schaduw staat van een gebouw of bomen. Meet om de 10 minuten met een liniaal de doorsnede van de bloemkroon Tijdstip Doorsnede bloemkroon 4

Kauwen Rondom de school zie nesten van o.a. kauwen. Ook vind je deze kauwen in de bomen rondom het sportveld en de ijsbaan. Kauwen vormen stelletjes die elkaar een leven lang trouw blijven. Deze stelletjes zie je samen vliegen en samen naar voedsel zoeken en samen zitten in een boom. De vraag is nu hoe hun gedrag verandert tijdens de zonsverduistering. Zoek en kauwenpaartje en noteer gedurende 2 minuten hoe vaak je ze ziet landen op een boomtak, nestkast of raamkozijn. Herhaal dit met tussenpozen van ongeveer een kwartier. Tijdstip Aantal keren landen op een vaste ondergrond (turven) 5

De zon projecteren Benodigdheden: Verrekijker Eclipsbril Los blaadje papier Potlood Statief of stoel Maak een opstelling zoals op deze tekening. In plaats van de verrekijker vast te houden kun je deze bevestigen aan een statief of vasthouden tegen de leuning van een stoel. Men kan het zonsbeeld met een telescoop of een verrekijker projecteren op een vel wit papier of karton, zoals wordt getoond op bijgaande afbeelding. Zorg er wel voor, dat niemand rechtstreeks door de verrekijker of telescoop naar de zon kijkt, want de kijkers werken als een brandglas; het geconcentreerde licht kan de ogen ernstig beschadigen. Houd dus vooral kinderen in de gaten! Laat de telescoop of verrekijker niet voortdurend op de zon gericht staan, want dan worden de lenzen en lensjes heet, met mogelijk schade tot gevolg. Om de tien minuten maak je een tekening van de projectie van de verduisterde zon op je losse blaadje. Zorg ook dat je de maximale zonsverduistering tekent, rond 10:35 uur. Noteer bij deze opdracht: Titel Plaats van waarnemen (lengtegraad en breedtegraad) Datum Bij elke afzonderlijke tekening het tijdstip 6

De zon rechtstreeks bekijken Kijk nooit rechtstreeks de zon in. Zet altijd eerst een eclipsbril op en ga daarna pas de zon zoeken. Bekijk om de tien minuten hoe de zon wordt bedekt door de maan. Maak een schatting hoeveel % van de zon is bedekt door de maan. Maak ook tekeningen. tijdstip Percentage bedekking van de zon door de maan tekening 7

8

Hoek van de zon bepalen Maak van te voren een sextant in elkaar volgens onderstaande handleiding. Zoek een plek met vrij uitzicht op de zon en de horizon. Meet om de 10 minuten zo exact mogelijk de hoek die de zon maakt ten opzichte van de horizon. Richt hierbij op de onderkant van de zon. Tijdstip Hoek van de zon ten opzichte van de horizon Zelf een sextant maken: Knip onderstaande gradenboog uit en plak hem op een stevig stukje karton. Volg de verdere instructies op de afbeeldingen. In plaats van een stuk karton kun je je geodriehoek gebruiken. Daar staat immers al een gradenboog op! Plak het rietje en touwtje met gummetje met plakband aan je geodriehoek vast. Let op!!! Alleen richting de zon kijken met een eclipsbril op!!! 9

10