Beika Kruid Zendala s ontwerpen en kleuren



Vergelijkbare documenten
met stofjes Creatief met stoffiguren, tekenpen en kleurpotlood

Inhoud. 1 Opwarmweek 8. 7 Starfish Five-Oh Tiramissoo Blossom Honeycomb Stixnstonez Trimee 80.

ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT

werkboek tekenaar & dichter dubbeltalent Cobra Museum voor Moderne Kunst

TEKENEN. beeldende vorming. Vlakvullingen. hoofdstuk 13: vlakvulling

E L C T. Suzanne McNeill

Suzanne McNeill S E L C T

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren

Tijd. 10 min. 55 minuten

Het instappen in de Paranormale Wereld

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

K 1 Symmetrische figuren

Herhalingsles 5 Meetkunde Weeroefeningen

Kunst&Cultuur BEELDENDE VORMING MUZIEK [1] leeropgave1. Introductie. Bij muziek ga je aan de slag met het thema en met muziek die jou aanspreekt!

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

ALGEMENE INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT

Interview verslag! Anouk van Houten Interview verslag. Naam: Anouk van Houten, Klas: INF1c Vak: Interviewen Docent: Ellen Leen

Autobiotic Selfie. (Herkansing 1) Sascha de Waal. Studierichting: Game Development. Datum: 31 Maart 2016

Inhoudsopgave. Inleiding 3. Mijn artfiact 3. Proces 4. Mijn beoordelingsblad en presentatie 5. Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6

Wendy Smit, juli 2014

Het stappenplan om snel en goed iets nieuws in te studeren

klas 3 beeldende vormgeving buitentekenen

tekentaken [ TO ] technisch tekenen [ A ] BA VA RZA graa klas 1

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

Anya Lothrop. Cursus Zentangle. Lijn voor lijn kunstwerkjes maken

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

SCHRIJVEN. Instructiekaart voor de leerling nr. 5. A-vragen. Korte vragen die beginnen met Wie...? Wat...? Waar...? Wanneer...? Hoeveel...?

Van huidige situatie naar gewenste situatie

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

Opzet onderwijsexperiment

Meditatiecursus Vormtekenen. Handleiding en oefeningen Elske Hoen

Presentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A

1. nooit 2. zelden 3. soms 4. vaak 5. altijd 1. (QMEMO01) Houdt u een lijst bij van belangrijke data, zoals verjaardagen?...

groep 7 de bewaarplaats Les 2 - Bijlage 1 - Bladeren in historische bronnen media spoor

Korte cursus sinterklaasgedichten schrijven

Art/Media & Me Autobiotic Selfie document

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier

maandag dinsdag , , woensdag donderdag

1 DISK, Boom Amsterdam

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school.

HOE MAAK JE EEN STRIPTEKENING VOOR HET OMSLAG VAN EEN BOEK? door Petra Cremers

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

BE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma

Lekker Slapen kun je Leren

Design Document If This Then That. HSP moodlight Liad Damhuis G&I1B Game Art

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

Hoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test.

Monique Leliefeld-van Rooij

Vreemde groene cirkels

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Patroon gepimpte Pringles-bus

MODULE #6 DREAMBOARD PROCES

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Maak samen een glossy groep 8

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015

om orde te scheppen om orde te scheppen in een wirwar van gevoelens in een wirwar van gevoelens


Solliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief

Voor verbetering vatbaar Joanna Siccama GAR1-B Leraar: Leon Kranenburg

Nieuwe mandalakleurcreaties

Het brein. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Het brein Groep 7-8 Leerlingen In de klas versie

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar?

SAFARIPARK BEEKSE BERGEN

taal portfolio Taalportfolio 9+

Hoi moeder (vaders zijn uiteraard ook welkom!)

Een spreekbeurt houden

Workshops. Ik doe altijd wat ik niet kan. Zodat ik kan leren hoe ik het moet doen. - Pablo Picasso 1 / 10

Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B leraar: Harald Warmelink

10 Stappen voor het maken van een Mindmap

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse

Als ik mijn ogen sluit en denk aan Golgotha

Mijn digitale leesrugzak

braille Anna Guitjens april 2014

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Schoolkrant Juli 2012

Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk

Witbalanscorrectie: Ik vind de foto wat aan de blauwe kant en ga daarom op zoek naar iets dat grijs of wit zou moeten zijn zonder kleurzweem.

Module 1. Bewustwording.

3 Hoogbegaafdheid op school

Microsoft Publisher 2003

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

3. Tekentechnieken. Sommige symbolen zijn duidelijk, andere niet. Van links naar rechts staat het symbool (en de werkbalkknop) voor

Luisteren: muziek (B1 nr. 4)

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

Schetsboek in de klas

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

Sabeth van der Voort GAR1B 30/01/2015. Research Docent: Harald Warmelink observatie creatieve mindset HER

Portfolio Maken Voor Dummies

id-o-matic fantasiekaarten wie woont hier? 1 Foto: Wikimedia Commons: Uberprutser

Transcriptie:

Beika Kruid Zendala s ontwerpen en kleuren Zendala: zentangle + mandala Uitgeverij Akasha

I nhoud Voorwoord 7 1 Wat is een zendala? 11 2 Materiaalgebruik 13 3 Je eerste zendala 17 4 Zendala anders opgezet 31 5 Zendala + een aantal voorbeeldfiguren voor grote vlakken 41 6 Cirkels in de zendala 49 7 Nog enkele voorbeelden van zendala s 53 8 Zendala met cirkels 61 9 Bladeren in de zendala 65

10 Vlinder in de zendala 71 11 Hand van de kunstenaar 79 12 Letters in de zendala 83 13 Figuren in de zendala 95 14 Zendala s om in te kleuren 111

V oorwoord Toen ik begin vorig jaar een printer kreeg met scanmogelijkheden op A3-formaat heb ik al mijn oude kunstwerken en mandala s opgezocht en ze gescand en opgeslagen op mijn computer. Daarbij kwam ik ook een aantal pentekeningen tegen uit een grijs verleden. Ik herinnerde me dat ik dat destijds zo prettig werken vond, lekker met een kroontjespen, Oost-Indische inkt en een stuk papier, maar dat ik ermee was gestopt omdat ik niet voldoende inspiratie had om nieuwe dingen op papier te zetten. Omdat ik op dat moment veel met mandala s bezig was en wél inspiratie had, dacht ik: daar moet ik ook mandala s mee kunnen tekenen. Tijdens een verregende vakantie ben ik ermee begonnen en ik was verrast over het resultaat. Het is wel een heel andere tekentechniek dan ik daarvoor gebruikte om mandala s te ontwerpen, maar het is minstens zo n fijne ervaring. De kroontjespen werd ingeruild voor tekenpen en viltstift en het tekende nog prettiger omdat ik niet meer met losse inkt werkte die kon gaan vlekken. 7

Toen ik maanden later eens op internet aan het surfen was, ontdekte ik dat deze manier van mandalatekenen een naam heeft: zendalatekenen. Ik ben dat zendala - tekenen eens verder gaan bestuderen en zo kreeg ik steeds meer informatie over deze tekentechniek. Hoe is zendalatekenen ontstaan? Bijna iedereen krabbelt in een verloren ogenblik, tijdens een les, vergadering of telefoongesprek, wel eens iets op een stukje papier zonder een vooraf vastgesteld doel. Dit kunnen soms heel ingewikkelde en leuke tekeningetjes worden waarin je veel van jezelf kwijt kunt en die een zekere ontspanning kunnen geven. Zo n krabbeltje wordt in het Engels een zentangle genoemd. Tangle betekent wirwar of verwarde toestand en zen is een vorm van meditatie. Je zou daarom het woord zentangle kunnen omschrijven als een rustgevende wirwar. Door nu ook nog de combinatie te maken van de woorden zentangle en mandala krijg je het woord zendala. Een zendala is dus een zentangle in een mandala. Zendalatekenen is net als mandalatekenen een vorm van meditatief tekenen. Het tekenen van allerlei figuurtjes geeft ook een bepaalde herhaling, waardoor het net als mandalatekenen een rustgevend effect heeft. Een zendala teken je met een tekstmarker of tekenpen. Wat kun je in dit boek verwachten? Na enige tijd zendala s te hebben getekend leek het mij een goed idee om deze techniek onder de aandacht te brengen van een groter publiek dan alleen mijn naaste omgeving. Ik kon geen boeken over zendalatekenen vinden waaruit ikzelf of anderen inspiratie en ideeën 8

konden opdoen. Daarom ben ik zelf in de pen geklommen en heb mijn ervaringen op papier gezet om zo anderen verder te helpen met deze leuke techniek. Dit boek heeft een instructiegedeelte, waarin beschreven staat hoe je stap voor stap op een eenvoudige manier een zendala kunt opzetten en welk materiaal je hiervoor nodig hebt. Verder staan er meer dan honderd figuren in dit boek om de vlakken die in de eerste opzet van de zendala zijn ontstaan in te vullen. Een stap-voor-stapuitleg laat zien hoe je deze figuurtjes het gemakkelijkst kunt tekenen. Als je het leuk vindt om de met pen getekende zendala in te kleuren, dan kan dat natuurlijk. Het zal je zendala een extra dimensie geven. Heb je even geen zin om de zendala s zelf te tekenen, dan vind je in dit boek ook veel zendala s om in te kleuren. Van de meeste in te kleuren zendala s en lesvoorbeelden worden ook kleurvoorbeelden gegeven. Er is dus genoeg inspiratie om meteen aan de slag te gaan. Voor mij geeft het tekenen van zendala s een geheel nieuwe impuls na al die jaren dat ik al met mandalatekenen bezig ben. Ik hoop dat het zendalatekenen voor jou net zo n fijne ervaring zal zijn als het is voor mij. Het is een heerlijke hobby! Alteveer (Gn), september 2011 Beika Kruid Telefoon: 06 23 72 01 66 E-mail: beika.k@12move.nl Internet: www.mandala-beika.vpweb.nl 9

3J e eerste zendala Teken om te beginnen met de passer een cirkel in het midden van het papier. Dat midden kun je vinden door een lange liniaal of ander recht voorwerp twee keer diagonaal van hoek naar hoek over het papier te leggen (van linksboven naar rechtsonder en van rechtsboven naar linksonder) en dan in het midden een kruisje te zetten met potlood: dit is het middelpunt van je papier. Neem daarna een permanentmarker van 1 mm of dikker en vul de cirkel in met zogenoemde schelpvormpjes. Gebruik hierbij kronkellijntjes; die zijn gemakkelijker te tekenen dan strakke lijnen. Je kunt het beste in het midden beginnen en naar buiten toe werken om de cirkel vol te maken (1-a en 1-b). Het geeft niet als je hier en daar iets buiten de cirkel komt of er juist ruim binnen blijft, zolang je werk maar ongeveer rond blijft. Het blijft tenslotte handwerk en dat mag je ook best zien. Mocht de passerlijn op sommige plaatsen nog zichtbaar zijn, veeg deze dan aan het eind weg met een gummetje, als de inkt goed droog is. 17

Mocht deze eerste stap van de zendala je te moeilijk zijn of heb je er even geen zin in, dan kun je het eerste deel ook overslaan en het voorbeeld (1-b) kopiëren. Begin daarna met de volgende stap van de zendala. 1-a 18

4Z endala anders opgezet In dit hoofdstuk zie je een heel andere opzet van een zendala dan in hoofdstuk 3. Trek ook hiervoor weer eerst een cirkel op je papier. Begin daarna echter met een wat dikkere permanent marker van 1 mm willekeurige lijnen te zetten binnen de cirkel. Het geeft niet hoe als het maar wel vloeiende lijnen zijn. Laat je gevoel vrij stromen en je zult verrast zijn over het resultaat. Stop pas als je denkt dat het genoeg is. Mocht je het niet aandurven om dit meteen met inkt te doen, dan kun je ook eerst een beetje oefenen met een potlood op een goedkoop velletje papier. Zo kun je ook op je originele tekenpapier iets met potlood voortekenen wat je graag in je zendala wilt hebben. Bedenk echter wel dat de spontane manier van tekenen een beter stromend gevoel in je zendalabeleving geeft. In de hierna afgebeelde voorbeelden (7-a, 7-b en 7-c) kun je stap voor stap volgen hoe ik te werk ben gegaan met het opzetten van de zendala. De eerste lijnen heb ik tot aan de cirkel laten lopen. 31

7-a 7-b 32

122

123