Eksamen 22.05.2013. FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Vergelijkbare documenten
Eksamen FSP5981 Nederlandsk I PSP5620 Nederlandsk nivå I. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5984 Nederlandsk II PSP5622 Nederlandsk nivå II. Nynorsk/Bokmål

Maatschappelijke oriëntatie

Voedselbanken. door Tim

Eksamen PSP5624 Nederlandsk nivå III. Nynorsk/Bokmål

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie?

Groep 7/8 Rechten van het kind

Kinderen zonder papieren

Lesbrief voor het basisonderwijs Bovenbouw

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Meer mensen moeite met taal

19 december Onderzoek: Armoede en de Voedselbank

Maatschappelijke Stage

MINDER ARMOEDE MILLENNIUMDOEL 1. Beantwoord de volgende vragen en gebruik daarbij de kaart MINDER ARMOEDE.

18 december Onderzoek: Armoede en de Voedselbank

Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid

De voedselbank Oog voor voedsel Hart voor mensen. Werkboek

Stilstaan bij armoede

B E R A A D S G R O E P


Gelukkig kunnen wij, dankzij meelevende bedrijven en de acties van kerken, scholen en particulieren, de allerarmsten helpen met voedsel.

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

Communiceren is teamwork

Inzamelingen in de maand november Fair Climate (2% fonds). 1 Najaarszendingsweek.

informatiepakketje voor leerlingen van de basisschool

Agricola Novus. (de nieuwe boer) een tentoonstelling van dertien hectare en Atelier Van Lieshout. Dit werkboek is van. ... School... Groep... Datum...

Week van de Voedselbanken

Waarom hebben rijkere mensen minder kinderen?

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Jaarverslag Voorwoord

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015

Inzamelingen in de maand mei Voedselbanken Stedendriehoek. 1 Missionair Werk en Kerkgroei. Help de nieuwe kerk in Hilversum:

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

De voedselbank Door : Mirte

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

JAARVERSLAG 2015 STICHTING VOEDSELBANK LOON OP ZAND

THINKING HATS. Gebruik van de tool Template Voorbeeld

Opening van het thema op vrijdag 5 november.

LESBRIEF LES 2 DE THT-LES SAMENVATTING VOORBEREIDING BENODIGDHEDEN DUUR LESDOELEN LEGENDA. Het waarom van voedselverspilling

Het onze Vader. Naam:

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4,

Winkels in het dorp. Nodig: 1 poster winkels in het dorp, A3-formaat, fotoblad 1, schaar en lijm, stift

X Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Hier heb ik een vraag bij.

Jaarverslag Groencertificaat.

Infoblad ARMOEDE IN NEDERLAND

LESBRIEF LES 2 DE THT-LES SAMENVATTING LES 2 BENODIGDHEDEN DUUR LESDOELEN WERKVORMEN LINK ZAAKVAKKENINHOUD VOORBEREIDING

Elke dag een kans. Zo maak je het leven van anderen en jezelf dag voor dag gelukkiger

Dementievriendelijke gemeenschap. Ontmoeting in de buurt, 25 februari 2015 Jasper Kimenai, Alzheimer Nederland

Improving peoples lives!

NEDERLAND HELPT NEPAL KOM IN ACTIE!

Agriculture Voedselverspilling

De Energiemaatschappij

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.

Scholengroep Amnesty International Nijmegen WERKBLADEN - 2

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

LESBRIEF NR 1 OPDRACHT 1 FEEST! SAMSAM = 40 JAAR! VOOR GROEP

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

Technasium. Stap in de moderne wereld van bèta en techniek Denken en doen Uitdagende opdrachten voor leerlingen havo en vwo

Examen VMBO-GL en TL 2005

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

Inzamelingen in de maand juli m 2 JOP Collecte jeugdwerk. Werelddiaconaat. Geen afscheidsfeestjes meer

Help kinderen die geen eten hebben

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Hoe organiseer ik een. Sponsoractie? Handleiding voor scholen

Duurzaamheidk. Consument zoekt manieren om minder voedsel te verspillen Duurzaamheidkompas meting #13 December 2014

Dit boekje is van: CultuurShaker is een project van NJR

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Unicef. Bram van t Hoff De Flambouw Groep 8 17 Januari 2012

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

1. De Voedselbank Rotterdam

Inzamelingen in de maand juli Moldavië. 3 Jeugdwerk Prot. Kerk, JOP. Vaders en Geloofsopvoeding.

Jaarverslag 2016 Voedselbank het Hogeland

Tekst lezen en moeilijke woorden

Spreekbeurt Hulp aan dieren in nood

Les 1 woordenschat 2F. de markt de uitvinding favoriet waarde hechten aan waar voor je geld krijgen de consumptie de trend de claim

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

DE ENERGIE[R]EVOLUTIE

Afval vroeger en nu. Naam: Vroeger was alles anders. De mensen leefden heel primitief. Dat heb je gezien in het filmpje van Schooltv.

Beperken Voedsel verspilling, Waarden van Voedsel in de Keten

Voedselbank Hoogeveen

Nieuwe wetten voor zorg en ondersteuning bij wonen en werken

User Centred Development! UCD Werkcollege blok 1 week 3

CHALLENGE#09. Ga een dag erop uit in de zorg! Deze challenge hoort bij de skill: Initiatief nemen Voor niveau: 3-4. gedrag

HANDLEIDING TELESHOPPEN

JAARVERSLAG 2014 JAARREKENING Voedselbank Steenwijkerland Jaarverslag 2014 pagina 1 van 12

Bekijk eerst het filmpje. Ga daarna zelf aan de slag.

Les 1. 1 En jij? O 2 keer per jaar O 3 keer per jaar O 4 keer per jaar. Wat is een rapport? 1. Krijgt jouw kind een rapport?

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

Voedselbank de Ronde Venen. Eendracht ML Mijdrecht.

lesmateriaal bij Ik regel mijn geldzaken

Lesbrief Hygiene op het werk

Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland

Lees je mee? Blaffende agent en andere bijzondere verhalen. werkbladen om methodisch en thematisch te werken aan leesbeleving

DE AARDE IS OOK. TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS. Mueller/GP

Werkplek H >> Startprojectboek Tendens

Stichting Voedselbank Amstelveen Landtong 2, Olmenhof 1186 GP Amstelveen. Jaarverslag Amstelveen, 9 maart 2016

Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015

Werkstuk. Groep 5. Hoe maak je in 9 stappen een werkstuk:

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Zonder hulp: zinnen maken met signaalwoorden

Transcriptie:

Eksamen 22.05.2013 FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål

Oppgåve 1 Lunsjtida og lunsjtilbodet kan variere mykje frå skole til skole. Nokre skolar har ei flott kantine med breitt utval. Nokre elevar nyttar seg av dette, andre føretrekkjer å gjere andre ting. Kva gjer du i lunsjpausen? Beskriv rutinane dine. Skriv 5 til 10 setningar på nederlandsk. Oppgåve 2 Les teksten i vedlegget, og svar på spørsmåla nedanfor. Skriv på norsk. 1a. Kva meiner ein med Alarm bij de voedselbanken? 1b. Kvifor bruker forfattaren ordet alarm? 2. Kva for trend handlar det om i Dat is een trend die vorig jaar al zichtbaar was. (Avsnitt Noodsituatie) 3. Kva for konklusjon dreg du når det står i teksten: Elk jaar worden meer dan negenhonderdduizend pakketten uitgedeeld?. 4. Kva har voedselbanken lykkast med? (Nemn fleire aspekt.) 5. Korleis blir 10-årsjubileet av voedselbanken markert? 6. Er setningane under sanne eller usanne? Skriv på norsk, og grunngi svara dine. a. De voedselbank is een voorziening van de overheid voor arme mensen. b. De voedselbank heeft een idealistisch doel. c. Iedereen die minder dan 175 euro per maand verdient komt in aanmerking voor een gratis voedselpakket. Oppgåve 3 Jij bent gevraagd om vrijwilliger te worden voor de Stichting Voedselbanken. Schrijf een brief aan de eigenaar van de plaatselijke supermarkt en vraag om voortaan etenswaren te mogen ophalen. Leg eerst kort uit wat de stichting doet, en dan hoe de eigenaar van de supermarkt het werk kan steunen. Doe een voorstel wanneer jij de etenswaren kunt halen. Schrijf in het Nederlands. Gebruik de woorden overgebleven, weggooien, blikgroente, brood, vers Eksamen FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Side 3 av 12

Oppgåve 4 Schrijf een langere tekst in het Nederlands. Kies uit een van onderstaande mogelijkheden. a. Liefdadigheidsacties Regelmatig worden er mensen op diverse plekken ter wereld getroffen door een ramp: aardbevingen, overstromingen of droogte veroorzaken grote problemen. Er worden dan liefdadigheidsacties gestart. De organisaties die de acties organiseren zamelen geld, kleding, voedsel en medicijnen in. De spullen worden naar de getroffen gebieden gestuurd en het geld wordt gebruikt om vanalles te kopen wat mensen daar nodig hebben. Sommige mensen geven royaal, anderen geven nooit iets. Wat is jouw mening over liefdadigheidsacties? Schrijf een langere tekst om je mening te onderbouwen. Verzin een passende titel. b. Je eigen toekomst kiezen in een rijk land Veel mensen worden geboren in landen waar ze weinig kansen krijgen. Onderwijs en medische hulp zijn vaak niet binnen bereik. In hun leven kunnen ze weinig keuzes maken. Jij woont in een van de rijkste landen ter wereld, waar je een vervolgopleiding kunt kiezen, waar je kunt kiezen waar je gaat wonen, waar je luxe artikelen kunt kopen en waar je voor je eigen mening mag uitkomen. Beschrijf wat je toekomstplannen zijn, en waarom dit kan dankzij het feit dat je in Europa woont. c. Overvloed aan eten leidt tot verspilling Uit onderzoek van Milieu Centraal blijkt dat ruim 20% van ons voedsel in de vuilnisbak verdwijnt. Laat je bij het schrijven van een tekst inspireren door onderstaande foto. Eksamen FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Side 4 av 12

Blank side Eksamen FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Side 5 av 12

Oppgave 1 Lunsjtiden og lunsjtilbudet kan variere mye fra skole til skole. Noen skoler har en flott kantine med bredt utvalg. Noen elever benytter seg av dette, noen foretrekker å gjøre andre ting. Hva gjør du i lunsjpausen? Beskriv rutinene dine. Skriv 5 til 10 setninger på nederlandsk. Oppgave 2 Les teksten i vedlegget, og svar på spørsmålene nedenfor. Skriv på norsk. 1a. Hva menes med Alarm bij de voedselbanken? 1b. Hvorfor bruker forfatteren ordet alarm? 2. Hvilken trend handler det om i Dat is een trend die vorig jaar al zichtbaar was. (Avsnitt Noodsituatie) 3. Hvilken konklusjon drar du når det står i teksten: Elk jaar worden meer dan negenhonderdduizend pakketten uitgedeeld?. 4. Hva har voedselbanken lykkes med? (Nevn flere aspekter.) 5. Hvordan blir 10-årsjubileet av voedselbanken markert? 6. Er setningene under sanne eller usanne? Skriv på norsk, og begrunn svarene dine. a. De voedselbank is een voorziening van de overheid voor arme mensen. b. De voedselbank heeft een idealistisch doel. c. Iedereen die minder dan 175 euro per maand verdient komt in aanmerking voor een gratis voedselpakket. Oppgave 3 Jij bent gevraagd om vrijwilliger te worden voor de Stichting Voedselbanken. Schrijf een brief aan de eigenaar van de plaatselijke supermarkt en vraag om voortaan etenswaren te mogen ophalen. Leg eerst kort uit wat de stichting doet, en dan hoe de eigenaar van de supermarkt het werk kan steunen. Doe een voorstel wanneer jij de etenswaren kunt halen.. Schrijf in het Nederlands. Gebruik de woorden overgebleven, weggooien, blikgroente, brood, vers Eksamen FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Side 7 av 12

Oppgave 4 Schrijf een langere tekst in het Nederlands. Kies uit een van onderstaande mogelijkheden. a. Liefdadigheidsacties Regelmatig worden er mensen op diverse plekken ter wereld getroffen door een ramp: aardbevingen, overstromingen of droogte veroorzaken grote problemen. Er worden dan liefdadigheidsacties gestart. De organisaties die de acties organiseren zamelen geld, kleding, voedsel en medicijnen in. De spullen worden naar de getroffen gebieden gestuurd en het geld wordt gebruikt om vanalles te kopen wat mensen daar nodig hebben. Sommige mensen geven royaal, anderen geven nooit iets. Wat is jouw mening over liefdadigheidsacties? Schrijf een langere tekst om je mening te onderbouwen. Verzin een passende titel. b. Je eigen toekomst kiezen in een rijk land Veel mensen worden geboren in landen waar ze weinig kansen krijgen. Onderwijs en medische hulp zijn vaak niet binnen bereik. In hun leven kunnen ze weinig keuzes maken. Jij woont in een van de rijkste landen ter wereld, waar je een vervolgopleiding kunt kiezen, waar je kunt kiezen waar je gaat wonen, waar je luxe artikelen kunt kopen en waar je voor je eigen mening mag uitkomen. Beschrijf wat je toekomstplannen zijn, en waarom dit kan dankzij het feit dat je in Europa woont. c. Overvloed aan eten leidt tot verspilling Uit onderzoek van Milieu Centraal blijkt dat ruim 20% van ons voedsel in de vuilnisbak verdwijnt. Laat je bij het schrijven van een tekst inspireren door onderstaande foto. Eksamen FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Side 8 av 12

Blank side Eksamen FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Side 9 av 12

FSP5984/PSP5622 - V13 Vedlegg Side 2 av 2 Acties Voedselbanken Nederland wil het tienjarig bestaan van de voedselbanken niet ongemerkt voorbij laten gaan. Dit jaar wordt de actie Iedereen aan tafel gestart. De stichting organiseert debatten en wil, onder meer bij de politiek, aandacht vragen voor thema s die met armoede en verspilling in Nederland te maken hebben. Ook hoopt de stichting dat de bijeenkomsten eraan bijdragen dat meer bedrijven hun overtollige voedsel afstaan aan de voedselbank. Ook anderen zijn actief. De voedselbank in Alkmaar vroeg bewoners om extra inkopen te doen en dat extraatje naar de voedselbank te brengen. En in Vlaardingen zamelde het Geuzencollege voor de zomervakantie onder het motto BLIKsemactie samen met leerlingen voedselblikken in. Een heel goed initiatief! Naar: www.voedselbankennederland.nl, www.rijnmond.nl, http://boinnk.nl Eksamen FSP5984/PSP5622 Nederlandsk nivå II Side 11 av 12

Schweigaards gate 15 Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Telefon 23 30 12 00 utdanningsdirektoratet.no