2 Vroege renaissance 2.1

Vergelijkbare documenten
De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

Mens- en wereldbeeld - HV 12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

2 Eeuw van het Verstand

Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

Introductie. Kunst 1.1

WERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307

Introductie. De val van het Romeinse Rijk 2.1

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

Sterre, de familie Huygens in de Gouden Eeuw. van Rieks Veenker. Voor groep 6, 7 en 8

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken:

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. In bijna elke stad en elk dorp vind je wel een oud gebouw. Soms is dit het station, soms het stadhuis.

WERKBOEK REFLECTIE Klassieke Oudheid Griekse kunst Powerpoint: KG01_1_GRIEKS_BOEK.ppt REFLECTIE_WB_KG01_1_GRIEKS_BOEK_ppt.doc; v1: 0207; v2: 0407; v3:

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C


V4 cp3 Romaans Gotiek

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Renaissance. Les 6. Kunstgeschiedenis

ART HISTORY. V4 Renaissance

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden


Hier zie je ons de schilderijen inkleuren met wasco. Iedereen had een taak gekregen. Soms waren we het niet eens over de kleur, dan moesten we even

Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld.

1 ste OPDRACHT - Maquette

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, ,

Ieper. Ervaringen Schilderijen :

PASPOORTEN BOVENBOUWERS.NL

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

beeldende vormgeving Naam:...Klas... Deze periode gaan we ons bezig houden met het menselijk lichaam en met enkele details.

De klassieke tijdlijn

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Leonardo hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.

Het tweede avontuur van Broer Vos en Broer Konijn

[DE BASILIEK VAN KOEKELBERG]

7 gratis tips : ABSToRACT ntdek SCHILDER je eigen stijl EN

Nu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV

Wie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO

De schatkamer. Dit werkboekje is van:

Naam: Klas: a. Wat denk je betekent het begrip verticalisme in de architectuur?

10. Gebarentaal [1/3]

Een project van alle groepen van de cbs de Skoalfinne te Warns maart 2007

BASISREADER KG: BEELDEND

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Classic Beauties. Dit werkboekje is van:

Fenomena. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Fenomena Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie

VAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Handleiding bij de studielessen voor groep 1-3 van de basisschool NAAM

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.

Inlichtingen Bij Als je iets wilt vragen, bel De lesbrief staat ook op de website: studio76dordt.

WIE IS HET? Wie is het? KIJKEN SAMENWERKEN NADENKEN WETEN. Expertisecentrum Kunsttheorie Primair Onderwijs

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van.

Wat je moet doen: Zoek een afbeelding van een landschap op de websites van musea.

Werkboek faith-methode Module 3, Inspiration INSPIRATION. 1 de faith-methode Online Werkboek Module 3, INSPIRATION

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

landelijk, licht EN eclectisch interieur

Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B leraar: Harald Warmelink

Zoekkaart Kunstenaars: Inti Hernandez

Het meten van diepte bij lijnperspectief met één verdwijnpunt Materiaal: papier, potlood, geodriehoek, gum

Mens en Werk. Zoektocht naar de. Industriële Revolutie 1. Leerjaar 2 en 3 Havo/VWO

Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september keer beoordeeld. Beeldende vorming

Uitvinders Ontdekkers en hervormers Groep 8 Handleiding voor de leerkracht Informatie voor de geschiedenislessen Hoofdopdrachten

LES 8. Toen Jezus dorst kreeg. Sabbat

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Mens in actie. Zo groot ben jij!

Villa Reynaert DE HAND VAN PIETER PORTERS IN TEKST: ANNEMIE WILLEMSE - FOTOGRAFIE: CLAUDE SMEKENS 56 TIJDLOOS

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme

Uitleg van het thema. De Bijbel wereldwijd

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

14 februari is het Valentijnsdag! Vol verwachting kloppen de harten van de vele jongens en meisjes.

Wie ben jij? Ik ben... Introductie. HAVO/VWO bovenbouw

Toets VMBO-TL. kunstbeschouwing 9t. tijdvak 1 vrijdag 20 mei uur. Bij deze toets hoort een bijlage.

Voorbereidend gesprek Vragen die de leerkracht kan stellen: Introductielessen Primair Onderwijs Introductieles 1: Schetsen voor het schoolplein

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon. les 1: Wie waren de graven van Loon

Voor de ouders of verzorgers

De Tuin. der Lusten. Het is een psychische werkelijkheid, wat je daar ziet gaat over jou

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt

Met je klas naar singer laren

Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw

Leer nu poepen en plassen zoals het moet, dan gaat het de rest van je leven goed

Hoe schrijf ik tekst voor mijn website?

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1

Naam: De Romeinen. Vraag 1. De Romeinen hebben veel gebouwd. Noem vijf verschillende toepassingen. pagina 1 van 6

Mercator en de ontdekkingsreizen

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst

Functies en Invalshoeken Kunst

ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS

Transcriptie:

2 Vroege renaissance Giotto di Bondone, rond 1315 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de 14e eeuwse kunstenaar Giotto di Bondone, die in Italië een nieuwe kunststijl introduceerde. Voor het eerst sinds de val van het Romeinse Rijk kregen kunstenaars interesse in hoe dingen er echt uitzagen, in plaats van hoe ze het meest herkenbaar waren. Aan het begin van de 15e eeuw wisten de Italianen heel goed hoe groots het Romeinse Rijk was geweest. Ze waren er trots op en verlangden naar een terugkeer van die glorie. Op het gebied van kunst, wetenschap en literatuur. Het werk van Giotto gaf hen hoop dat het bijna zo ver was. De periode tussen de val van het Romeinse Rijk en de verwachte terugkeer van die glorie vonden ze maar barbaars. Zij noemden dit dan ook het tussenstuk of de tijd middenin. Oftewel: de middeleeuwen! De Italianen zagen niet in dat de middeleeuwse kunstenaars op een andere manier prachtige dingen maakten. 2.1 Wat waren de vernieuwingen van Giotto eigenlijk? Zoek het eventueel na in het werkboek Kunstgeschiedenis - middeleeuwen. Brunelleschi In de Italiaanse stad Florence was een groep kunstenaars die probeerden de kunst uit de Oudheid (de Romeinen en Oude Grieken) terug te brengen. Zij wilden een nieuwe kunststijl ontwikkelen. De leider van die groep was Filippo Brunelleschi (1377-1446). Als architect kende hij alle Gotische technieken, maar begon elementen uit de klassieke oudheid in zijn ontwerpen op te nemen. Kijk maar naar de kapel uit 1430 hiernaast. Brunelleschi s aanpak was populair. Zo populair zelfs, dat architecten bijna 500 jaar lang zijn stijl bleven gebruiken! Ook in Nederland is dat te zien. Loop maar eens rond in het oude centrum van een stad en je komt overal zuilen en bogen tegen! 8

2.2 Wat vind jij mooier: de gotische bouwstijl van de late middeleeuwen of de klassieke bouwstijl van Brunelleschi? Leg uit waarom. Perspectief Brunelleschi was niet alleen architect, hij deed veel meer. Minstens net zo invloedrijk als zijn nieuwe bouwstijl was zijn ontdekking van het perspectief. Perspectief is eigenlijk wiskunde. Het verklaart op welke manier objecten kleiner worden als ze verder weg staan. Rechts zie je een kunstwerk van de gebroeders Van Limburgh. Zie je de stadsmuur rechts? Daar klopt iets niet aan. Dat komt omdat het perspectief niet juist is. Brunelleschi was de eerste die de wiskunde achter perspectief ontdekte. Een van de eerste schilderijen waarin deze nieuwe vaardigheid te zien is, zie je onderaan de pagina. Het is gemaakt door Masaccio, een vriend van Brunelleschi. Rond 1410 2.3 Hoe kan het dat het eeuwen duurde voordat de regels van het perspectief werden ontdekt? Wat denk jij?............ 2.4 Welke verschillen zie je tussen de twee schilderijen op deze bladzijde, afgezien van het perspectief? Noem er twee. Rond 1425 9

2.5 Ken jij het verhaal van Joris en de draak? Zoek het op als je het niet kent. Stel je voor hoe Joris eruit moet hebben gezien toen hij de draak zag aankomen, hoe hij zich voelde en hoe hij keek. Maak er hiernaast een tekening van. Donatello Ook in de beeldhouwkunst begonnen kunstenaars te experimenteren. De beroemdste beeldhouwer van de Florentijnse kunstenaars was Donato di Niccolò di Betto Bardi (1386-1466), oftewel Donatello. Hieronder zie je zijn beeld van sint Joris, de jongen die een draak versloeg. Gotische standbeelden waren heel statig en lieten figuren zien die uit een andere wereld kwamen. Donatello heeft Joris juist afgebeeld als een gewone, maar heldhaftige jongen. Hij heeft duidelijk het menselijk lichaam bestudeerd. Joris staat met beide voeten stevig op de grond en kijkt geconcentreerd in de verte. Net als Giotto heeft Donatello dus geprobeerd zich voor te stellen hoe Joris er écht moet hebben uitgezien, hoe hij moet hebben gestaan en wat voor gezichtsuitdrukking hij had. Voor Donatello s tijdgenoten leek het alsof de beelden elk moment tot leven konden komen, zo echt zagen ze eruit. 2.6 Bekijk Donatello s standbeeld en vergelijk het met jouw tekening. Vind je dat Donatello Joris realistisch heeft afgebeeld? Denk je dat Joris er in het echt ook zo zou hebben uitgezien? Of zit er toch nog iets van de Gotische statigheid en heiligheid in? Leg uit. Rond 1415 10

Het noorden We hebben het tot nu toe alleen over Italië gehad. Maar ook in het noorden van Europa begon de kunst te veranderen. Ook daar begonnen kunstenaars te verlangen naar meer realisme. De wetten van het perspectief verspreiden zich al gauw naar de noordelijke landen en werden ook daar gebruikt. En ook de gewoonte om de natuur te observeren en modellen te gebruiken nam het noorden over van het zuiden. Toch ontwikkelden noordelijke kunstenaars een heel ander soort realisme dan de Italianen. De beroemdste noordelijke kunstenaar aan het begin van de 15e eeuw was Jan van Eyck (1390-1441), werkzaam in de Nederlanden. Hieronder zie je de binnenkant van zijn altaarstuk voor de Sint-Baafskathedraal in Gent. Net als Brunelleschi leidde hij de nieuwe ontwikkelingen in de kunst. Rond 1430 2.7 Zoek op internet kunstwerken op van de gebroeders Van Limburg. Welke verschillen zie je tussen hun kunstwerken en bovenstaand kunstwerk van Jan van Eyck? Wat is er precies nieuw aan Jan van Eyck en wat is er juist niet veranderd? Geef tenminste twee verschillen en twee overeenkomsten. 11

Jan van Eyck, 1434 Verf Net als zijn voorgangers hield Van Eyck van details. Elke figuur, elk grassprietje is met de grootst mogelijke precisie geschilderd. In tegenstelling tot zijn voorgangers wist Van Eyck wel hoe hij perspectief moest gebruiken en heeft hij duidelijk de natuur bestudeerd. Juist omdat Van Eyck zo van details hield, was hij ontevreden over de verf uit die tijd: tempera. Tempera bestaat uit gekleurd poeder van stenen, mineralen of planten dat met ei wordt vermengd om er een papje van te maken. Dit droogt snel, waardoor het lastig is veel details te schilderen. Van Eyck ging op zoek naar een betere oplossing en die vond hij ook: hij staat bekend als de uitvinder van de olieverf. Olieverf droogt heel langzaam. Soms duurt het jaren voordat een schilderij helemaal droog is! 2.8 Waarom is langzaam drogende olieverf fijner dan tempera als je veel details wilt schilderen? Leg uit. Steden De ontdekkingen en nieuwe kunststijlen van Italiaanse en Nederlandse kunstenaars zorgden voor een revolutie door heel Europa. Mensen vonden het een bijzonder idee dat kunst een heilig verhaal niet alleen eerbiedig kon vertellen, maar ook heel realistisch kon laten zien, alsof je er zelf bij was. In de middeleeuwen was kunst met de Internationale Stijl in heel Europa een beetje hetzelfde. In de renaissance veranderde dat. Steden werden steeds belangrijker en kregen steeds meer macht. Zij beschermden zichzelf en waren trots op wat zij bereikten op het gebied van kunst, wetenschap en handel. Kunstenaars, net als ambachtslieden, richtten gildes op. Een gilde is een vereniging van kunstenaars die elkaar helpen. Om lid te worden moest een kunstenaar bewijzen dat hij goed genoeg was. Elke stad had zijn eigen kunstenaarsgilde. 2.9 Wat denk je dat de invloed van de machtige steden en gildes was op de kunst? Wat veranderde er aan de kunst door de opkomst van steden en gildes? 12 Schrijf verder op de volgende bladzijde

C Nieuwe problemen Het probleem van het perspectief was opgelost. Dit leidde echter tot hele nieuwe problemen! Middeleeuwse kunstenaars konden hun schilderijen precies zo inrichten (compositie) als ze wilden. Ook al zouden er in het echt niet vier mensen naast Maria passen, in hun schilderij kon het prima. Maar bij kunstenaars die perspectief gebruikten, kon dit niet meer. Hoe konden zij hun schilderijen inrichten op een manier die zowel mooi en in balans was, als met correct perspectief? Veel kunstenaars gebruikten een soort mix van de nieuwe uitvindingen en de Gotische stijl. Rechts zie je er vier. Stefan Lochner, 1448 Hugo van der Goes, 1470 B Het noorden Niet alleen de Italiaanse kunstenaars hadden moeite de nieuwe uitvindingen een plaats te geven. Ook in Noord-Europa probeerden kunstenaars de nieuwe uitvindingen zo goed mogelijk te combineren met de oude, middeleeuwse kunststijl. Links en hieronder zie je twee van die kunstwerken. E A D Sandro Botticelli, 1485 Rogier van der Weyden, 1435 Paolo Uccello, 1440 F 13 Fra Angelico, 1450

2.10 Welke van de zes schilderijen (A t/m F) komen uit Noord- Europa en welke uit Italië, denk je? Leg je keuze uit. Perspectief tekenen Hoewel de wetten van het perspectief zeshonderd jaar geleden ontdekt zijn, moet elke kunstenaar het voor zichzelf opnieuw ontdekken. Perspectief is behoorlijk lastig, met vluchtpunten, horizonnen en hulplijnen. Daarom zijn er veel boeken en instructies over geschreven. Maar als je het eenmaal onder de knie hebt, wordt het steeds makkelijker! 2.11 Leen op school of in de bibliotheek een boek over perspectief. Of zoek online een instructie over perspectief. Lees het boek, oefen samen met een klasgenoot op perspectief, en teken hieronder een huis in perspectief. Teken de vluchtpunten en hulplijnen met een andere kleur. 14