PATIËNTENPARTICIPATIE IN EEN PSYCHIATRISCH ZIEKENHUIS Betekenisgevende processen



Vergelijkbare documenten
Manoevreren in de driehoeksverhouding naasten, patiënten en zorgverleners. Cilia Linssen, ICISZ

Inclusie van mensen met een verstandelijke beperking: Reële mogelijkheden zelfbepaling en participatie. Petri Embregts

ALLES DUBBEL. Survivalgids. voor startende tweelingmama s. Denise Hilhorst

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

Selectie-instrument HARRIE

4 soorten relaties Is er een vraag om hulp?

Ervaringsdeskundigheid in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Petri Embregts

Ik wil dood suïcidaliteit

Ik besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al:

Blok 1 - Introductie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Portret van H. Gerealiseerd door H. en Linde Stael In samenwerking met het SIHO

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Bijlage interview meisje

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Ouderenzorg in 2025?

MOTIVATIE-ONDEZOEK MEDEWERKERS

Vertrouwenswerk & Cliëntenparticipatie

Smoesjes. TipsforTrouble HOME TROUBLE MEER WETEN < > EXTRA PITTIG

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Opvang na uw uitzending. Dienstencentrum Bedrijfsmaatschappelijk Werk

We hebben verleden week nog gewinkeld. Toen wisten we het nog niet. De kinderbijslag was binnen en ik mocht voor honderd euro kleren uitkiezen.

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

Communicatie op de werkvloer

Luisteren: muziek (B1 nr. 4)

Accuraat communiceren

Zingeving op MAAT. Wat zijn de effecten van aandacht voor levensvragen en hoe meet je dat?

Enquete Zwangerschaps verlof bij meerling zwangerschap

OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS

Evaluatie netwerkbijeenkomst Autisme bij meisjes en vrouwen

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN

als hulpmiddel in de mondzorg van somatische thuiswonende ouderen

In gesprek met medewerkers over verzuim

Nederrij Herentals t Weg met pijn... Want pijn is niet fijn!!! Informatieboekje voor kinderen en hun ouders

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Jan de Laat OVERSTAG

Hoe voorkom je diefstal op reis.

Documentaire vrijheid Depressie

Tineke Boudewijns VERSTAG

Van raakbaarheid naar veerkracht: Reflecties vanuit het verpleegkundig onderwijs

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Enquête functional foods

Speel het HonesTee spel en word écht rijk!

Hoe gaat het in z n werk daar? Wat is er anders dan een gewone poli?

Patiëntenparticipatie: conceptverheldering. NVKVV 28 november 2016 Bart debyser

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Luisteren: muziek (B1 nr. 2)

H E T V E R L O R E N G E L D

Van sondevoeding naar marsepein

Scheiding privé en werk

Module 5 Reaching A2 Unit 1 ID&T goes to Brazil

Interviews: - interview: vragen gast - vragen pleeggezin - vragen aan begeleider van Open Thuis - Interview met de dienst VMG :

Wij zijn twee vrienden... jij en ik

Er zal geen verzengende hitte, geen dorst en geen honger meer zijn want Hij zal ze weiden aan water dat vloeit uit het hart der woestijn.

Jeroen Dusseldorp

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback.

Huiselijk geweld tussen zussen

Johannes 14:1-3 en 28 - Hemelvaart: op weg naar thuis

Luisteren: muziek (A2 nr. 7)

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

Interviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid?

Heuvelklas in Westouter

De jongerenbox. Creatief en op maat communiceren met de AYA. Kwalitatief onderzoek. Inhoud. Inleiding

Iris marrink Klas 3A.

Een crisiskaart omdat je het voor jezelf het beste weet

Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld

ADHD: je kunt t niet zien

Bijlagen. Tevredenheid van potentiële werknemers

Eindverslag SLB module 12

Eerste druk, Arinka Linders AVI E5 M6 Illustraties: Michiel Linders

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT

CP17. het werkoverleg

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

Op zoek naar de vrouw áchter de lesbo

Verslag gehandicapten platform.

Vind je het een goede zaak of een slechte zaak dat de leeftijdsgrens van het kopen en drinken van alcohol van 16 naar 18 jaar wordt verhoogd?

Checklist Presentatie geven 2F - handleiding

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Complexiteit van zelfzorg en coping bij mensen met diabetes en nierfalen. Diabetes en nierziekte: het toekomstbeeld.

Weer loop ik door de draaideur van het Lucasziekenhuis.

Toetsopdracht. Communicatieve vaardigheden 2 de stage(cova 2S) Naam: Sanne Terpstra. Studentnummer: Klas: 2B2

Handleiding les 1: Een verhaal schrijven over jouw dag in 2034 voor een toekomsttentoonstelling

Werkblad 3: Gravenfeest China

Schoolkrant. Juli 2015

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Kortom, informatie en advies die vindbaar, begrijpelijk en herkenbaar is. Ik zal u aangeven waarom ik dit zo belangrijk vind.

HGW en Oudercommunicatie

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES

Inhoud. Woord vooraf Ik haat de dood 11 Overdenking bij 1 Korintiërs 15:

Be good & sell it! 10 tips voor heldere communicatie over duurzame locaties

Transcriptie:

PATIËNTENPARTICIPATIE IN EEN PSYCHIATRISCH ZIEKENHUIS Betekenisgevende processen Door Annelies Verkest Verpleegkundig specialist Kliniek Sint-Jozef Pittem

Inhoud van de presentatie 1. Totstandkoming 2. Opzet 3. Resultaten 4. Conclusie en implicaties voor de praktijk

1. Totstandkoming Basis: onderzoek in Kliniek Sint-Jozef Pittem Initieel plan: Patiëntenraad Uitgegroeid tot onderzoek naar betekenisgeving, zinvolheid en beïnvloedende factoren van PP Ervaringen van patiënten beter begrip wijzigende zorgintenties en praktijken

2. Opzet (1) Kwalitatief onderzoek Toegepaste methode vooraf getoetst in participatieve informatiebijeenkomsten Dataverzameling: Focusgroepen en individuele interviews 32 participanten Sampling: doelgericht, theoretisch, negative case, deviant case 1 setting

2. Opzet (2) Data-analyse: Audiovisuele opnames Transcriptie Onderzoekerstriangulatie bij coderen en interpreteren van de data Nvivo 9, ondersteunende software Reflectie op mijn rol als VPK én onderzoeker: Pol Vanhee ingeschakeld, overleg met collega s bij sampling

3. Resultaten (1) Betekenis van PP Hefbomen voor PP Kenmerken waardevolle PP

3. Resultaten (2) Betekenis van PP Spontaan: inspraak in eigen behandeling Geen randverschijnsel maar kerngebeuren Ervaringsdeskundigheid: Niet spontaan Waardevol: modeling & écht Veel bedenkingen

3. Resultaten (3) Betekenis van PP Mijn ervaring hier met participatie: natuurlijk het opstellen van je eigen therapieprogramma, vooral het samen bespreken met je begeleider: sluit dat wel aan met wat wij denken? Proberen terug richting in uw leven te krijgen, en dat is eigenlijk alleen maar een beetje stuwen dat ze doen, hé Kijk, zorg dat je s morgens opstaat, ontbijt neemt, dat je op een normaal uur naar uw bed gaat. Dingen die je allemaal zelf moet doen in het dagelijks leven maar waar je een beetje de weg in kwijt bent. Ik ben niet alleen op de wereld die problemen heeft en ik ben niet de enige die hulp gezocht heeft, dus ja: courage, het zal niet gemakkelijk zijn, maar je moet er toch voor gaan!

3. Resultaten (4) Hefbomen voor PP Transparante omgeving Niet betuttelen, maar gelijkwaardigheid Relatie hulpverlener-patiënt: Respect Vertrouwen Vrije keuze hulpverlener

3. Resultaten (5) Hefbomen voor PP: transparantie Soms komt het over als een beetje zo n magische kunst: wanneer ben je klaar om te vertrekken? Ik weet nog dat ik een gesprek had met de assistent-psychiater en dat die me toen gevraagd had: in welke groep wil je terechtkomen? Wist ik veel wat die groepen waren. Je hebt groep X, Y, Z, maar die termen betekenden niets voor mij! Op (noemt de naam van de afdeling) zitten ze er waarschijnlijk nog altijd over te discussiëren of er een boksbal mag komen of niet. Er zijn dan voorstanders die er zich kunnen op afreageren op een gezonde manier in plaats van zelfbeschadiging. Anderen zeggen dan dat die boksbal terugzwaait en dat dat agressie uitlokt. Het komt nooit tot een beslissing.

3. Resultaten (6) Hefbomen voor PP: transparantie In de periode dat ik hier opgenomen ben, heb ik eigenlijk nooit iets van feedback gekregen van het team. Eén keer over de keuze van de groep, waarom ik naar groep X ben gegaan. Dus die ene keer Maar anders, misschien dat ik nooit besproken ben geweest? Ik weet het niet, maar ik heb er dus alleszins niet van gehoord.

3. Resultaten (7) Hefbomen voor PP: niet betuttelen, maar streven naar gelijkwaardigheid Ik ben diabetes. Het is al 35 jaar, eigenlijk 36. Ik ga drie of vier maal in een jaar naar een diabeteskliniek, twee of driemaal in een jaar naar de specialist. Ik heb daar uitleg tot over mijn oren, en ge komt hier en er wordt gezegd hoe je moet spuiten! Er zijn veel fijne initiatieven van patiënten om dingen te organiseren: een quiz op vrijdagavond, mensen gaan zwemmen. En ze wilden gaan bowlen en het team heeft beslist dat dit niet mocht, en de uitleg die gegeven werd, was dat de bowling te veel op een bar lijkt en dat daar alcohol is, en daardoor werd dat gezien als een beetje betuttelend.

3. Resultaten (8) Hefbomen voor PP: niet betuttelen, maar streven naar gelijkwaardigheid Sowieso ben je als patiënt afhankelijk van je hulpverleners. Of dat nu dokters zijn of verpleegkundigen. Nu ja, de trap is: de dokters, dan de verpleegkundigen, dan de patiënten, dat is toch zo hé! Maar ik voel wel, door bijvoorbeeld die afdelingsvergadering, dat ze die stappen proberen te verkleinen, dat ze naar de patiënt toe komen. Maar het is nooit evenwaardig eigenlijk. We zijn evenveel waard als mens, waarschijnlijk, allez, zo moet ik dat wel zien, hé? Maar ja, het klant-is-koning principe, dat bestaat niet, dat is zever! Sommige mensen willen zich goed laten overkomen tegenover bepaalde mensen van de begeleiding waardoor ze hun mond niet opendoen en het niet zeggen.

3. Resultaten (9) Hefbomen voor PP: De relatie hulpverlener-patiënt Ik had een hele goeie band met de assistent-psychiater. Maar natuurlijk, dat is onvermijdelijk: na een jaar moeten die mensen weer weg, en dan viel ik wel in een soort van zwart gat. Ze wilden me terug op toezicht zetten omdat ik suïcidale gedachten had, en ik heb toen aan mijn begeleider gezegd dat ik dat echt niet wilde, dat ik gewoon wilde blijven, en ze hebben dat aanvaard.

3. Resultaten (10) Kenmerken waardevolle PP Luisteren en dialoog erkenning Wederkerigheid: eigen opdracht Aansluitend bij de fase van de patiënt: Niet kunnen willen Cave defasering

3. Resultaten (11) Kenmerken waardevolle PP: luisteren en dialoog En dan had ik een boze brief geschreven naar de dokter. De verpleegster zei dan dat dat in de stafvergadering met het personeel was besproken. Echt veel verandering was er dan niet, hoor, maar ik vond het wel al vreemd dat hij ernaar had geluisterd.

3. Resultaten (12) Kenmerken waardevolle PP: Eigen opdracht Qua participatie, ik vind dat je heel veel participatie hebt, in alles eigenlijk op de afdeling want het gaat over uw leven. Hetgeen de mensen hier grotendeels doen, is je eigenlijk in de juiste richting een beetje duwen. Voor de rest moet je het allemaal zelf invullen en klaarmaken. Je hebt ondersteuning, dat wel, maar in feite moet je het zelf doen, ik vond dat heel positief omdat dat uw zelfwaarde opkrikte. t Is lastig, maar je hebt mensen om op terug te vallen, om tegen te babbelen.

3. Resultaten (13) Kenmerken waardevolle PP: Aansluiten bij de fase van de patiënt Ik heb hier elektroshocks gehad, ik zat toen heel diep. Ik heb er misschien niet bij stilgestaan, maar ik heb nooit geweten waarom en hoe. Maar ik was ook veel te ziek om dat allemaal te verstaan. I: Zou je dat verteld hebben in de afdelingsvergadering? P: In die afdelingsvergadering? Nee, nee! Ik zou dat misschien in een individueel gesprek met een verpleegkundige gezegd hebben, denk ik. Maar daar iets brengen, maar nee! Dat ging niet! Ik heb op mijn werk een leidinggevende functie, dus ik was het gewoon van initiatief te nemen, taken te verdelen en verantwoordelijkheid te dragen. In mijn geval kwam dat na een tijd naar boven, van: ik ga dat hier wel zelf organiseren en zeggen hoe het moet.

4. Conclusie en implicaties voor de praktijk (1) Betekenis PP professionals patiënten Psychiatrische patiënt als volwaardige partner op weg naar herstel Belang bewaken kwaliteit van de VPK en hulpverlening > installeren participatieorgaan

4. Conclusie en implicaties voor de praktijk (2) Beluisteren van patiënten over thema s die hen aanbelangen focusgroepen Bedachtzaam blijven bij bestaande participatievormen vermijden van schijnparticipatie