Lou en Lena: NEE tegen geweld!



Vergelijkbare documenten
Lou en Lena in Ecuador

Samen tegen geweld. Mijn reisdagboek. Reisdagboek voor leerlingen 3 e en 4 e leerjaar. Reisdagboek van:... Mijn klas:...

Mijn Wereldkrant. Zeg NEE tegen geweld! Elk kind moet beschermd worden tegen geweld. Bescherming tegen geweld

Mijn prentenboek Lou en Lena en de rechten van het kind

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?

ADHD: je kunt t niet zien

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Werkboek Het is mijn leven

Mijn reisdagboek. Lou en Lena ontdekken de rechten van het kind. Reisdagboek van:... Klas:... Reisdagboek voor de leerlingen 3 e en 4 e leerjaar

Wie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam kom je vandaan? a Hoe b Waar

Kinderen zonder papieren

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Mijn Wereldkrant. Reportage in Ecuador. Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Het onze Vader. Naam:

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Werkblad 3: Gravenfeest China

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

Lesbrief. Voetstappen Kader Abdolah

taal portfolio Taalportfolio 9+

Als opvoeden even lastig is

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

13 Jij en pesten. Ervaring

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Het verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander cent per minuut.

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Adam en Eva eten van de boom

Een informatieve bundel en vragenlijst voor kinderen die gepest worden.

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

Zonder toestemming. Nota BOPZ eenvoudige versie

Mijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Ria Massy. De taart van Tamid

Lesbrief. Bij ons in het dorp Jan Terlouw

Doel. Wat heb je nodig? Spelregels.

Knabbel en Babbeltijd.

Jouw avontuur met de Bijbel

Het instappen in de Paranormale Wereld

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Vragenlijst Depressie


Stellingen leerlingvragenlijst

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Bijlage Stoere Schildpadden

Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4

Thema Op zoek naar werk

LIEGEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om meer te leren over liegen en hoe je het kan stoppen.

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT

De leerkracht voorziet papier, enveloppes en eventueel materiaal om de enveloppes te versieren.

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes!

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: <Katelyne>

Copyright Beertje Anders

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!

De vrouw van vroeger (Die Frau von früher)

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

Lesbrief. Introductie

TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden.

Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar

Lesbrief. Moeder worden, moeder zijn - Daphne Deckers

Dit boekje is van:..

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Niet eerlijk. Kyara Blaak

A. Jouw rechten! Kinderrechten

Voorstelling Onafhankelijk leven

T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Paultje. Vijf avonturen met. Eve Tharlet Brigitte Weninger. De Vier Windstreken

Ben ik verplicht om naar school te gaan? Kan de school mij als straf naar huis sturen? Kunnen we op school een leerlingenraad opstarten?

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Lieve ouder, De inhoud van wat je schrijft is persoonlijk. Probeer eerlijk te zijn in wat je schrijft en je gevoelens toe te laten.

Lesbrief. De familieblues Yvonne Kroonenberg

Transcriptie:

Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België

Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We houden niet van geweld. We houden wel van reizen naar verre landen. Gaan jullie mee op bezoek bij Hang, Mayena en Dayana? Ze hebben veel te vertellen! België Vietnam Ecuador Togo Vietnam: de familie van Hang bladzijde 4 2 Ecuador: de buurt van Dayana bladzijde 12 Togo: de school van Mayena bladzijde 8

Wat is geweld? Geweld doet pijn! Geweld is nooit goed! Zet een rood kruis door geweld. Omcirkel met groen wat geen geweld is. 3

DE FAMILIE VAN HANG hallo, ik ben hang. ik ben droevig. mijn papa slaat me soms en mijn mama roept soms hard. dan bel ik naar de kindertelefoon. ik praat met een lieve vrouw. ze luistert naar me en ze gelooft me. ouders mogen hun kinderen niet slaan want daar worden kinderen droevig van. ik ga er met mijn ouders over praten. je hebt gelijk!, zegt lou. 4

Hang en haar ouders Teken het verhaal van Hang. Wat doet haar papa? Wat doet haar mama? Teken het! Hoe voel jij je als iemand je pijn doet? Heeft Hang pijn? Waarom? Is Hang droevig? Waarom? 5

Ik heb recht op bescherming!* * Bescherming is wanneer ik veilig ben. Waar voel jij je veilig? Teken een plaats waar jij je veilig voelt. Dat is niet leuk! Als je iets niet leuk vindt Tegen wie zeg je dat dan?... Wat kan je dan doen?... 6

Naar wie belt Hang soms? Ken jij het nummer van de kindertelefoon? Doe alsof Doe alsof je droevig bent. Bel net zoals Hang naar de kindertelefoon. Vertel waarom je droevig bent. 7

DE SCHOOL VAN MAYENA hallo, ik ben mayena. vroeger ging ik niet graag naar school. de meester sloeg me vaak met een boek en daar werd ik droevig van. maar nu ga ik graag naar school! de leerkracht slaat ons niet meer. als we soms toch niet luisteren, dan mogen we zelf een straf kiezen. welke straf kies je dan?, vraagt lena. wel, vandaag moest ik de klas vegen. omdat ik lelijke woorden zei tegen een jongen. een straf mag nooit pijn doen!, zegt lena. 8

Stripverhaal Waarom ging Mayena niet graag naar school? Teken haar verhaal. 1 Mayena zit in de klas. 2 De meester slaat haar met een boek. Mayena is droevig. 3 4 Teken het vervolg. Geweld op school Heeft iemand op school je al pijn gedaan? Hoe voelde jij je toen? 9

Wat is een straf? Als je goed bent geweest. Een straf mag nooit pijn doen! Als je iets fout hebt gedaan. Wat doe jij als iemand je pijn doet? Omcirkel het antwoord. 10

Welke straf kiest Mayena? Ben jij al eens gestraft geweest? Waarom? Wat was je straf? Een geweldloze* straf Bedenk drie geweldloze straffen. 1.... 2.... 3.... * Geweldloos: wanneer het zonder geweld gebeurt. 11

DE BUURT VAN DAYANA hallo, ik ben dayana! vandaag kom ik samen met mijn vrienden. we zijn bezig met een actie: zeg nee tegen geweld! onze buurt is niet altijd veilig en dat vinden wij niet leuk! we gaan een plan tekenen van onze buurt en we duiden de gevaarlijke plaatsen aan. daarna geven we het plan af aan de burgemeester met onze boodschap: we willen een buurt zonder geweld. goed idee!, zeggen lou en lena. 12

Mijn buurt Ik ben niet thuis. Ik ben niet op school. Waar ben ik dan? Als je niet thuis bent en niet op school. Waar ben je dan? Omcirkel waar je zelf bent. Geweld in mijn buurt Heb jij al geweld gezien in jouw buurt? TV 13

Woon jij in een veilige buurt? Teken net zoals Dayana jouw buurt. Waar staat je huis? Waar ga je naar school? Waar is de winkel? Teken een Teken een op de plaatsen waar jij je goed voelt. op de plaatsen waar je soms bang bent. 14

Dayana en haar vrienden Welke actie bedenken Dayana en haar vrienden? Zeg NEE tegen oorlog! Zeg NEE tegen armoede! Zeg NEE tegen geweld! Aan wie zal Dayana het plan afgeven? aan de Zeg nee tegen geweld! Zeg jij ook nee tegen geweld? Maak een origineel verbodsbord tegen geweld. Zeg nee tegen geweld! 15

Wij zijn Lou en Lena! Wij zeggen NEE tegen geweld. Alle kinderen in de wereld moeten beschermd worden. Kom jij met ons mee? MET DE STEUN VAN DE BELGISCHE ONTWIKKELINGSSAMENWERKING - DGOS www.planbelgie.be Auteurs: Anne Furnémont en Katrien Goris - Mondiale Vorming Plan België Illustraties: Gunter Segers Foto's: Plan Verantwoordelijke Uitgever: Plan België vzw, Dirk Van Maele Ravensteingalerij 3 B 5, 1000 Brussel 2009 www.planbelgie.be Gedrukt op milieuvriendelijk papier.