Jongeren en Gezondheid 2014 : Socio-demografische gegevens



Vergelijkbare documenten
Jongeren en Gezondheid 2014 : Socio-demografische gegevens

Jongeren en Gezondheid 2010 : Socio-demografische gegevens

Gezondheid en (psycho)somatische klachten bij adolescenten in Vlaanderen 2014

Middelengebruik: Cannabisgebruik

Jongeren en Gezondheid 2014 : Studie

Jongeren en Gezondheid 2014: Alcoholgebruik

Jongeren en Gezondheid 2010 : Studie

Mentale gezondheid bij jongeren in Vlaanderen 2014

Gezondheid en (psycho)somatische klachten bij adolescenten in Vlaanderen 2010

Middelengebruik: Alcoholgebruik

Jongeren en Gezondheid 2014: Tabaksgebruik

Gezondheidsvaardigheden van schoolverlaters

Jongeren en Gezondheid 2014: Fysieke activiteit en vrije tijd

Middelengebruik: Tabaksgebruik

Mentaal welbevinden bij jongeren in Vlaanderen 2006

Jongeren en Gezondheid 2014: Voeding

5. Discussie. 5.1 Informatieve waarde van de basisgegevens

Mentaal welbevinden bij jongeren in Vlaanderen 2010

Bijlage 1 De Vragenlijst Vervelende en Nare Gebeurtenissen (VVNG)

Jongeren en Gezondheid 2006: Roken

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

4. Resultaten. 4.1 Levensverwachting naar geslacht en opleidingsniveau

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

EFFECTEN VAN VERANDERING VAN ONDERWIJSVORM OP SCHOOLSE PRESTATIES & ACADEMISCH ZELFCONCEPT

Peiling burgerzin en burgerschapseducatie in de derde graad aso, bso, kso en tso + Vergelijking met ICCS 2016

peiling burgerzin en burgerschapseducatie in de derde graad aso, bso, kso en tso

Middelengebruik: Tabaksgebruik

Bestaat er een betekenisvol verband tussen het geslacht en het voorkomen van dyslexie? Gebruik de Chi-kwadraattoets voor kruistabellen.

ONDERWIJSVORMEN EN WERKLOOSHEID. Dockx J. & De Fraine B.

Hoofdstuk 3 : Secundair onderwijs. Deel 1 SCHOOLBEVOLKING Gewoon secundair onderwijs

Diversiteitsbarometer Onderwijs. Studie-oriëntering in het secundair onderwijs

Echtscheiding en contactbreuk tussen kleinkinderen en grootouders

Campagne Eenzaamheid Bond zonder Naam

in opdracht van de Vlaamse minister van Werk, Onderwijs en Vorming

Jongeren en Gezondheid 2010: Voeding

Figuur 1. Intelligentiescores (numerieke, spatiale, verbale en algemene) per geslacht

Vergelijking steekproefpopulatie leefbaarheidsmonitor met registerdata

Facts & Figures: Studeren

s t u d i e Jongeren en media Jongeren en media OIVO, januari 2009

Schoolverlaters bevraagd

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

Oplossingen hoofdstuk 9

ONDERWIJSVORMEN EN SCHOOLSE PRESTATIES. Dockx J., De Fraine B. & Vandecandelaere M.

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

RAPPORT ONDERZOEK DIGITEENS

Al spelend leren: onderzoek naar de educatieve (meer)waarde van computergames in de klas Project Ben de Bever

Technisch onderwijs West-Vlaanderen Werkt 3, 2009

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

Studie Jongeren en Gezondheid. Een Vlaamse en internationale studie

PISA IN FOCUS 5: HEBBEN DE LEERLINGEN DE WIL OM TE SLAGEN? VERSCHILT DE WIL OM TE SLAGEN OVER DE ONDERWIJSVORMEN?

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

Simone de Roos & Rob Gommans

Lancering Vlaamse Migratie- en Integratiemonitor 2018 en survey Samenleven in Diversiteit 2017

Informatie over Schoolse vorderingen en zittenblijven voor 6361 Vrije Basisschool Isabellalei 107 te ANTWERPEN

GROEPSSAMENSTELLINGS- EFFECTEN IN HET LAGER ONDERWIJS Een propensity score matching onderzoek. Barbara Belfi, Carla Haelermans & Bieke De Fraine

SEXPERT II. Studie bij Vlamingen van Turkse origine

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

Kwalitatieve prestatieverschillen in de peiling wiskunde tweede graad algemeen secundair onderwijs Daniël Van Nijlen, Hanne Damen en Rianne Janssen

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

SCHOLEN, DE PLAATS BIJ UITSTEK OM JONGEREN TE BEVRAGEN?

Stem van de jeugd: bulletrapport

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

ONDERZOEK NAAR DE TIJDSBESTEDING VAN LERAREN IN HET

ONDERZOEK NAAR DE TIJDSBESTEDING VAN LERAREN IN HET

Leerkrachten bevraagd

Sectoraal Comité van de Sociale Zekerheid en van de Gezondheid Afdeling «Sociale Zekerheid»

2. De niet-westerse derde generatie

1,9 miljoen Belgen hebben nog nooit een computer gebruikt; 2,6 miljoen Belgen hebben nog nooit op het internet gesurft.

Commitment aan school

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

Ouderen op de arbeidsmarkt: 60+ ers en 40+ ers

Persvoorstelling Resultaten Europees Vreemdetalenonderzoek. 21 juni 2012

Leidt voorlezen tot meer leesplezier?

Arbeidsmarktmobiliteit van ouderen

Deel 1: Voorbeeld van beschrijvende analyses in een onderzoeksrapport. Beschrijving van het rookgedrag in Vlaanderen anno 2013

Resultaten van een bevraging bij de apothekers afgestudeerd aan de K.U.Leuven in de periode

De vrouwen hebben dan ook een grotere kans op werkloosheid (0,39) dan de mannen uit de onderzoekspopulatie (0,29).

Evaluatie JOGG Roosendaal Basisschool de Vlindertuin. Resultaten evaluatie JOGG December 2017

Op weg naar een generatie Nix? Vandaag: HBSC-landen in de studie. Trends in middelengebruik onder scholieren. Tom ter Bogt Wilma Vollebergh

Cijferboek sociale ongelijkheid in het Vlaamse onderwijs

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

Centraal Bureau voor de Statistiek. Persbericht. Werkloosheid niet-westerse allochtonen in 2008 licht gedaald

Genderspecifieke studiekeuze in het hoger onderwijs

Leeswijzer Jeugdmonitor Utrecht tabellen

De relatie tussen geboortekwartaal en schools succes in de eerste jaren van het lager onderwijs

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

BMI BIJ SCHOOLKINDEREN

Kinderen in Nederland - Bijlage B Respons, representativiteit en weging

Gepubliceerd Onderwijs en arbeidsmarkt

Gezondheidsbeleving bij Jongeren in Limburg

> VSK-PEILING OVER STRESS OP SCHOOL 5964 leerlingen over de oorzaken en gevolgen van schoolstress Scholierencongres (18 februari 2017)

Facts and Figures: Activiteiten in gezinsverband

De educatieve effecten van de Mobibus. VSV en Universiteit Antwerpen

Resultaten voor België Risicofactoren voor wiegendood Gezondheidsenquête, België, 1997

Epidemiologische gegevens

De effectiviteit van technologie op verbetering van de leesprestaties: een meta-analyse Samenvatting voor onderwijsgevenden

De peilingsresultaten PAV in internationaal perspectief Colloquium peiling PAV, Brussel, 11 juni 2014

Transcriptie:

Resultaten HBSC 14 Socio-demografische gegevens Jongeren en Gezondheid 14 : Socio-demografische gegevens Steekproef De steekproef van de studie Jongeren en Gezondheid 14 bestaat uit 9.566 leerlingen van het vijfde leerjaar lager onderwijs tot het zevende jaar secundair onderwijs. Hiervan zijn er 56,5% jongens en 43,5% meisjes. In tabel 1 is het aantal leerlingen per leerjaar weergegeven. De leerlingen van het 7 de jaar secundair werden niet opgenomen in de verdere analyses om de vergelijkbaarheid met vorige enquêtes te garanderen. Tabel 1 leerlingen per leerjaar Aantallen Percentage Vijfde leerjaar lager 1.3 11,5 Zesde leerjaar lager 1.183 12,4 Eerste jaar secundair 1.39,9 Tweede jaar secundair 1.111 11,6 Derde jaar secundair 1.29 13,5 Vierde jaar secundair 1.514 15,8 Vijfde jaar secundair 1.27,7 Zesde jaar secundair 1.163 12,2 Zevende jaar secundair 132 1,4 In tabel 2 bevindt zich het aantal leerlingen naar leeftijd, onderwijsvorm en geslacht. De leerlingen werden in 4 leeftijdsgroepen ingedeeld: 11-12, 13-14, 15-16 en 17-18-jarigen. Hierbij werden leerlingen die een half jaar van de vermelde leeftijdsgroepen verschilden tot de groepen gerekend. Zo omvat de leeftijdsgroep 11-12-jarigen dus alle kinderen van,5 jaar tot en met 12,49 jaar. De jongere leerlingen werden niet opgenomen in de verdere analyses naar leeftijd. De leerlingen ouder dan 18,5 jaar werden ook niet opgenomen in de verdere analyses naar leeftijd maar kunnen wel voorkomen in de analyses naar onderwijsvorm. Naar onderwijsvorm werden alleen de leerlingen van de tweede en derde graad secundair onderwijs opgenomen (met uitzondering van het 7 de jaar). De leerlingen van het kunstonderwijs werden bij de leerlingen van het technisch onderwijs gevoegd. Er werd hierbij geen rekening gehouden met een leeftijdsgrens. 1

Resultaten HBSC 14 Socio-demografische gegevens Tabel 2 Aantal leerlingen naar geslacht, leeftijd en onderwijsvorm Jongens Meisjes Leeftijd 11-12 1.5 1.91 13-14 1.67 895 15-16 1.566 1.4 17-18 1.222 78 Totaal 4.95 3.86 Onderwijsopleiding ASO 888 872 TSO 1.359 622 BSO 856 499 Totaal 3.3 1.993 Etniciteit Om de etniciteit van de jongeren in de steekproef te bepalen, werd in de enquête gepeild naar het land van geboorte van de scholier, alsook het land van geboorte van beide ouders. 75,8% van de leerlingen in de steekproef zijn autochtoon, dit wil zeggen dat zowel zijzelf als hun beide ouders in België geboren zijn. 15,3% van de leerlingen in de steekproef gaf aan in België geboren te zijn, maar dat hun moeder, vader of beide ouders in het buitenland geboren zijn (respectievelijk 4,1%, 5,3% en 5,9%). Het percentage leerlingen in de steekproef, dat in het buitenland geboren werd, bedraag 7,9%. Binnen deze groep onderscheiden we vier categorieën: zij waarvan beide ouders, de vader, de moeder of geen van beide ouders in België geboren werden. Deze groepen bedragen respectievelijk,6%,,4%,,4% en 5,6%. Van de leerlingen die in het buitenland geboren werd, werd bij de overgrote meerderheid dus ook beide ouders in het buitenland geboren. Gezinssamenstelling Voor het beschrijven van de gezinssamenstelling (het gezinstype) wordt een onderscheid gemaakt tussen het traditioneel gezin (kinderen die bij hun beide ouders in hetzelfde huis wonen), het één-ouder gezin (kinderen die in het huis waar ze meest wonen slechts met 1 ouder samenwonen), het weder samengesteld gezin (kinderen die 2 ouders hebben in het huis waar ze meest verblijven, doch hiervan is één ouder stiefouder) en een restgroep (deze omvat zowel kinderen die niet bij hun ouders wonen als diegenen welke de vraag niet beantwoord hebben). In grafiek 1 bevinden zich de resultaten naar geslacht. Zoals verwacht, wonen de meeste jongeren in een traditioneel gezin (gewogen data chi²= 61,3, p<,1)., net zoals bij de voorgaande bevraging in, toen 64,7% van de jongens en 67% van de meisjes in een traditioneel gezin woonden. 2

Resultaten HBSC 14 Socio-demografische gegevens 9 8 7 6 5 4 3 9,3 5,8 13,4 14 13,4 14,4 63,9 65,8 Jongens Meisjes klassiek gezin ouder + stiefouder 1 ouder gezin restgroep Grafiek 1 Gezinssamenstelling naar geslacht, in percentage Grafiek 2 toont de gezinssamenstelling naar onderwijsvorm. Jongeren uit het ASO leven meer in een traditioneel gezin in vergelijking met jongeren uit het BSO (gewogen data chi²= 291,, p<,1). 9 8 7 6 5 4 3 3,6 4,7 12 16,4 13,4,2 19,1 16,6 74,2 62,4 47,5 ASO TSO BSO klassiek gezin ouder + stiefouder 1 ouder gezin restgroep Grafiek 2 Gezinssamenstelling naar onderwijstype, in percentage 3

Resultaten HBSC 14 Socio-demografische gegevens Beroep van de ouders Van de moeders werkt 79,5% en van de vaders 86,1%. Aan de hand van open vragen werd het beroep van de ouders bevraagd. De kinderen van de werkende ouders werden geclassificeerd van 1 (hoge SES=sociaal economische status) naar 5 (lage SES). Deze classificatie gebeurt op basis van een gestandaardiseerd coderingssysteem dat toelaat om, aan de hand van de gegeven antwoorden, de respondenten in klassen te verdelen naargelang hun sociaaleconomische status (grafiek 3).In het geval van ontbrekende informatie, werd dit geclassificeerd als niet definieerbaar. Hoewel we bij 16,3% van de moeders en 22,4% van de vaders konden opmaken dat ze werkten, konden ze toch niet geclassificeerd worden in één van de categorieën omwille van gebrekkige informatie (bijvoorbeeld werkt op bureau ). Bij de moeders was 15,7% inactief (= huisvrouw, ziek, gepensioneerd, werkzoekend). Bij de vaders was dit slechts 5,9%. Als laatste is er een categorie voor ouders waar geen informatie voor beschikbaar was of waarvan de informatie tegenstrijdig was: 1,5% van de moeders konden niet geclassificeerd worden en 3,9% van de vaders. Grafiek 3 SES niveau van ouders volgens beroep, in percentage 9 8 7 6 5 4 3 23 27 16 27 33 18 19 13 9 15 beroep moeder beroep vader 1 - hoge ses 2 3 4 5 - lage SES Vervolgens werd de sociaal economische positie (SES) van het hoofd van het gezin (= ouder met de hoogste positie) bepaald en onderverdeeld in 3 categorieën op basis van beroep: hoge SES (beroep waarvoor een hoog of wetenschappelijk niveau van vaardigheden vereist is, bijvoorbeeld dokter, leerkracht), medium SES (beroep waarvoor een medium niveau van vaardigheden vereist is, bijvoorbeeld klerk) en lage SES (economisch niet actief of een beroep waarvoor een elementair of laag niveau van vaardigheden vereist is, bijvoorbeeld ongeschoolde arbeider, kuisvrouw). Van de respondenten zit 29,5% in een hoog SES gezin, 22,2% in een medium SES gezin en 48,3% in een laag SES gezin (gewogen data). 4

Resultaten HBSC 14 Socio-demografische gegevens Grafiek 4 toont de samenhang tussen SES van de ouders en het opleidingsniveau van de jongeren: jongeren uit een gezin met een hogere sociaal economische status volgen vaker ASO en jongeren uit een lager socio-economisch milieu volgen vaker BSO (gewogen data - chi²(4)= 69,9, p<,1). Grafiek 4 Samenhang SES beroep ouders met onderwijsvorm van de jongeren, in percentage 9 8 7 6 5 4 3 32 47 21 72,7 26 48 27 16,5,7 ASO TSO BSO SES - Hoog SES - Medium SES - Laag FAS: Family Affluence Scale welvaart van het gezin In de studie werd een schaal opgenomen die de welvaart van het gezin nagaat. Op basis van 6 vragen over het bezit van één of meer auto s, computers, een eigen slaapkamer, aantal badkamers, het hebben van een afwasmachine en het op reis gaan, wordt een score berekend. Deze score kan men indelen in 3 categorieën. Grafiek 5 Relatie tussen FAS en SES gezin, in percentage 9 8 7 6 5 4 3 16 31,4 59 64 54,3 31 14,4 SES - Hoog SES - Medium SES - Laag FAS - Hoog FAS - Medium FAS - Laag 5

Resultaten HBSC 14 Socio-demografische gegevens Sinds de vorige editie van de HBSC enquête, werd de methodologie om deze categorieën te bepalen aangepast, teneinde een meer betekenisvolle invulling aan deze variabele te geven. In tegenstelling tot voorgaande edities worden de cut-off points nu relatief bepaald. Respondenten behoren tot de FAS-laag categorie als ze zich bij de laagste % van de FAS scores bevinden. De FAS-medium categorie komt overeen met de middelste 6% en in FAS-hoog zitten de hoogste %. Hoewel dit vergelijking met voorgaande studies bemoeilijkt, is deze wijziging noodzakelijk om internationale vergelijkingen te kunnen maken. Deze indeling hangt ook samen met de sociale status van het gezin berekend op basis van het beroep van de ouders (zie grafiek 5) (chi² (4)= 66,7, p<,1). Contact en team De studie Jongeren en Gezondheid is te vinden op: www.jongeren-engezondheid.ugent.be. De verantwoordelijke onderzoekers zijn Prof. Dr. Benedicte Deforche en Dr. Anne Hublet. Contactpersoon: Bart De Clercq (b.declercq@ugent.be) Medewerkers: Dr. Wendy Van Lippevelde, Thomas Buijs Adres: Universiteit Gent Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen Vakgroep Maatschappelijke Gezondheidkunde De Pintelaan 185, 4K3 9 Gent Tel: +32. 9 332 36 18 De internationale studie Health Behaviour in School-aged Children is te vinden op www.hbsc.org Gebruikte afkortingen Chi²: Resultaat van chi-kwadraat berekening voor kruistabel df: degrees of freedom: vrijheidsgraden p: probaliteit: resultaat van statistische test : kleiner dan,5 wordt als statistisch significant beschouwd 6