dagbesteding christophorus



Vergelijkbare documenten
Kinderdagcentrum Joris, Amsterdam

Beleidsplan Stichting AVE

UNAL COLLEGE NIEUW. Professionele zorg, aandacht voor culturele achtergrond. Kan ik straks zelfstandig wonen?

Ravenswoud. Ons aanbod. Behandeldoel

NIEUW. Unal College!

Lievegoed Kliniek. Ons aanbod. Behandeldoelen. Opname Je kunt bij ons terecht voor een kortdurende

werk, Dagbesteding en leren voor volwassenen met een verstandelijke beperking Promens Care

Edmond Schoorel Kinderarts. Juf, ik ben een kunstenaar

Beleidsplan Stichting Vrienden van Christophorus 1. VISIE DOCUMENT INLEIDING

COACH OPLEIDINGEN bij DE KLEINE JOHANNES

Dagcentrum. DE ZONNEBLOEMEN vzw

Dagbehandeling Grubbeveld

De Lindeboom Ammerzoden


wonen dagbesteding vrije tijd

Beleidsplan Stichting Vrienden van Christophorus 1. VISIE DOCUMENT INLEIDING

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z

Het beste uit jezelf

Dagbesteding en dagbehandeling in Rotterdam

Mogen zijn en worden wie je bent

Dagbesteding Bijzonder

Rotterdam Rijnmond. Zorg voor jongeren en hun gezin. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING

Passend werk bij Match! Atelier & Kadowinkel Sterker in de samenleving.

maeykehiem zorg en dienstverlening aan mensen met een verstandelijke handicap Zorgvisie cliëntenversie

Laurens Maasveld. Een modern, multicultureel woonzorgcentrum. Er heerst een gemoedelijke en huiselijke sfeer. Wat kunnen wij voor u betekenen?

Begeleiding, wonen en dagbesteding voor mensen met een verstandelijke beperking

Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent!

Vanuit de kunsten gelden er geen beperkingen alleen maar mogelijkheden.

Beleidsplan Stichting Vrienden van Christophorus 1. VISIE DOCUMENT INLEIDING

WONEN. Voor volwassenen met een verstandelijke beperking. Promens Care

De Winckelsteegh. voor mensen met een ernstig verstandelijke handicap

WIE IS HET? LVB & Zelfredzaamheid: Een vergelijking tussen 010 & 020. Marie-Jolette Luijks & Leonie Harwig Symposium 2 juli 2015

Laurens Maasveld. Een modern, multicultureel woonzorgcentrum. meer dan zorg

De zorgboerderij. 3 Hoe is de zorgboerderij ontstaan? 4 Voor wie is de zorgboerderij? 5 Plaatsing op een zorgboerderij

Beleidsplan Stichting Vrienden van Christophorus 1. VISIE DOCUMENT

Wilt u van dezelfde picto s verschillende uitvoeringen? Vul dan per uitvoering een nieuwe bestellijst in. opletten weektaak regenboogles tafelwerk

Laurens Nijeveld. Gezellige locatie in de groene wijk Ommoord. Er heerst een open en vriendelijke sfeer. Wat kunnen wij voor u betekenen?

t Kompas School met de Bijbel Westbroek

Het Zonnelied Ammerzoden

Laurens Nijeveld. Gezellige locatie in de groene wijk Ommoord. meer dan zorg

Dubbeldamseweg-Zuid 97, 3314 JC Dordrecht,

KLEURRIJKE ONDERSTEUNING VOOR KINDEREN, JEUGD EN OUDERS

FIJN DAT JE ER BENT OVER HET LEVEN BIJ CHRISTOPHORUS

ORO ziet kansen. Zorg in de regio voor mensen met een verstandelijke beperking en kinderen met een ontwikkelingsachterstand

Begeleiding, wonen en dagbesteding voor mensen met een verstandelijke beperking

WAT MAAKT DE VRIJESCHOOL UNIEK?

Vrijwilliger bij ASVZ

WAT MAAKT DE VRIJESCHOOL UNIEK?

AMERPOORT DIENSTVERLENING AAN MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING

Dagbesteding Rivierengebied

Nieuw Rijsenburg. Ons aanbod. Behandeldoelen

Kernwaarden als hefboom voor het realiseren van de missie. An Kenis Directeur personeel BC Ter Heide 14 januari 2011

1-1 VISIE OP MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING

Samenvatting pedagogisch beleidsplan Trias Kinderopvang, waar kinderen zich thuis voelen

palliatief centrum Hospice in Kralingen gespecialiseerd in persoonsgerichte palliatieve zorg

2 Algemene doelstelling en visie

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS

Groepsoverzicht Piramide locatie

Wanneer Au-pair zorg? Wat is Au-pair zorg?

C-stroom. School voor voortgezet vrijeschoolonderwijs

Wonen zoals thuis met sfeervolle zorg voor ouderen met dementie

De Berkhof. Wonen Welzijn Zorg. Dagcentrum. Woonzorgcentrum. Groepswonen

Fijn- en kleinschalig wonen met een beperking

Plegan Opleidingen In samenwerking met academie antroposofische gezondheidszorg. De kwaliteit van gehechtheid en vitaliteit 16 oktober 2015

Wonen, dagbehandeling en ontwikkeling voor slechtziende en blinde kinderen en jongeren

Dit schooljaar bieden we de naschoolse workshops voor de eerste keer aan. Wij hopen op veel animo. Tips en/of opmerkingen zijn van harte welkom.

De Rotonde is een activiteitencentrum voor mensen met een lichamelijke beperking en/of niet aangeboren hersenletsel.

Een woonvoorziening kiezen

2. Mijn kind wordt aangemoedigd

Woongroep Elysion Eindhoven

Of misschien zoek je een leuke werkplek of dagbesteding voor jezelf of voor een familielid. Of je wilt iets zinnigs doen in je vrije tijd.

STIJLHANDBOEK. een stijl met smaak. nederlands wijngilde

KLEINE MENSEN GROTE WENSEN

Den Hoogenban, uw persoonlijke keuze. laurens DEN HOOGENBAN

Verkenningsworkshop Atheneum 4 De Heemlanden 18 november 2013 Praat verder mee

De Meander. Nieuwerkerk aan de IJssel

WOONPROFIEL NIEUW HERMES HUIS

Werken en dagbesteding

DE AMETHYST DE AMETHYST

&Ons Tweede Thuis KINDEREN

Delfshaven, uw persoonlijke keuze. laurens DELFSHAVEN

Maatschappelijke Zorg niveau 3 & 4. Een schematisch overzicht van de beroepsprestaties, werkprocessen en bijbehorende thema s per boek.

OP jezelf LereN WONeN Met begeleiding

Wat belooft de ondernemer? analyse van de pedagogische klantbelofte. Tilburg dinsdag 1 november 2016

VillaVip

Parkeergedrag. Dagmar Bisschops-Severens TOGETHER

ontdek de kracht van het geven

DE Brede School één visie. Het meervoud van samen is toekomst

Jaaltink s zorgservice.

Samenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Doel Doelstelling Doelgroep

Hertaling augustus 2017 Annemiek Denissen

Video Interactie Begeleiding (VlB) bij de omgangsregeling van verstandelijk beperkte ouders en hun kind(eren) in pleegzorg.

ALGEMEEN WMO VEELGESTELDE VRAGEN OVER WMO EN JEUGDHULP

Zoek je talent en ontdek waar je goed in bent!

Kleinschalige woon- en onderwijsvormen. Opvang van kinderen met eigen-aardig gedrag

JAARVERSLAG 2014 STICHTING HELP-US-AUT

KAMERTRAININGSCENTRUM

Voor jongeren en jongvolwassenen met een licht verstandelijke beperking

Juli Nieuwsbrief Hermes Project. Jaargang 1. Nummer: 0

Vrijwilligerswerk. bij SDW

Transcriptie:

dagbesteding christophorus

Platte tekst font: Officina sans (huisstijlfont) met een verstandelijke beperking die niet naar school kunnen. De begeleiding is afgestemd op het individu en ontwikkeling is een belangrijk dat elk kind, met of zonder beperking, een gezonde kern heeft. Zij richten zich op het eigene van elk kind. Ze zien zijn gedrag en beperkingen, maar wie is de mens daarachter? Samen proberen zij uit te kristalliseren waar zij goed in zijn en wat ze het leukst vinden om te doen. Ook in de ontmoeting en de relatie met elkaar, leren de kinderen en jongeren veel. Ze worden aangesproken op hun sociale vermogens en gesterkt in hun gevoel van volwaardigheid. Er is respect voor elkaar en iedereen wordt uitgenodigd z n kracht en gezonde kant te laten zien. Christophorus biedt begeleiding op basis van de antroposofische visie. Dat is onder andere terug te zien in de inrichting en sfeer van de dagbestedinglocaties. Die is huiselijk en warm, de kinderen voelen zich er thuis. Het ritme van de dag en van de seizoenen spelen een belangrijke rol. Officina Sans italic Bij Het Kompas kunnen (jong)volwassenen hun kunstzinnige kwaliteiten ontwikkelen en werken aan hun ontwikkeling. Zij kunnen kiezen uit activiteiten als schilderen, boetseren, pottenbakken, kaarsen maken of hout bewerken, maar ook koken, glas verzamelen of boodschappen doen. Christophorus. De doelgroep van Het Kompas is divers. Daarom heeft de locatie twee verschillende veel meer en leren bijvoorbeeld zelfstandig koken.

Platte tekst font: futura met een verstandelijke beperking die niet naar school kunnen. De begeleiding is afgestemd op het individu en ontwikkeling is een belangrijk kern heeft. Zij richten zich op het eigene van elk kind. Ze zien zijn gedrag en beperkingen, maar wie is de mens daarachter? Samen proberen zij uit te kristalliseren waar zij goed in zijn en wat ze het leukst vinden om te doen. Ook in de ontmoeting en de relatie met elkaar, leren de kinderen en jongeren veel. Ze worden aangesproken op hun sociale vermogens en gesterkt in hun gevoel van volwaardigheid. Er is respect voor elkaar en iedereen wordt uitgenodigd z n kracht en gezonde kant te laten zien. Christophorus biedt begeleiding op basis van de antroposofische visie. Dat is onder andere terug te zien in de inrichting en sfeer van de dagbestedinglocaties. Die is huiselijk en warm, de kinderen voelen zich er thuis. Het ritme van de dag en van de seizoenen spelen een belangrijke rol. Futura italic Bij Het Kompas kunnen (jong)volwassenen hun kunstzinnige kwaliteiten ontwikkelen en werken aan hun ontwikkeling. Zij kunnen kiezen uit activiteiten als schilderen, boetseren, pottenbakken, kaarsen maken of hout bewerken, maar ook koken, glas verzamelen of boodschappen doen. Het Kompas levert een bijdrage aan het sociale- Christophorus. De doelgroep van Het Kompas is divers. Daarom heeft de locatie twee verschillende ruimtes. Sommige cliënten hebben vooral structuur, veiligheid en warmte nodig. Anderen kunnen veel meer en leren bijvoorbeeld zelfstan-

Platte tekst font: kievit met een verstandelijke beperking die niet naar school kunnen. De begeleiding is afgestemd op het individu en ontwikkeling is een belangrijk kern heeft. Zij richten zich op het eigene van elk kind. Ze zien zijn gedrag en beperkingen, maar wie is de mens daarachter? Samen proberen zij uit te kristalliseren waar zij goed in zijn en wat ze het leukst vinden om te doen. Ook in de ontmoeting en de relatie met elkaar, leren de kinderen en jongeren veel. Ze worden aangesproken op hun sociale vermogens en gesterkt in hun gevoel van volwaardigheid. Er is respect voor elkaar en iedereen wordt uitgenodigd z n kracht en gezonde kant te laten zien. Christophorus biedt begeleiding op basis van de antroposofische visie. Dat is onder andere terug te zien in de inrichting en sfeer van de dagbestedinglocaties. Die is huiselijk en warm, de kinderen voelen zich er thuis. Het ritme van de dag en van de seizoenen spelen een belangrijke rol. Officina Kievit italic Bij Het Kompas kunnen (jong)volwassenen hun kunstzinnige kwaliteiten ontwikkelen en werken aan hun ontwikkeling. Zij kunnen kiezen uit activiteiten als schilderen, boetseren, pottenbakken, kaarsen maken of hout bewerken, maar ook koken, glas verzamelen of boodschappen doen. Christophorus. De doelgroep van Het Kompas is divers. Daarom heeft de locatie twee verschillende veel meer en leren bijvoorbeeld zelfstandig koken.

Platte tekst font: meta breed pallet aan mogelijkheden voor dagbesteding voor kinderen, jongeren en jongvolwassenen met een verstandelijke beperking die niet naar school kunnen. De begeleiding is afgestemd op het individu en ontwikkeling is een belangrijk kern heeft. Zij richten zich op het eigene van elk kind. Ze zien zijn gedrag en beperkingen, maar wie is de mens daarachter? Samen proberen zij uit te kristalliseren waar zij goed in zijn en wat ze het leukst vinden om te doen. Ook in de ontmoeting en de relatie met elkaar, leren de kinderen en jongeren veel. Ze worden aangesproken op hun sociale vermogens en gesterkt in hun gevoel van volwaardigheid. Er is respect voor elkaar en iedereen wordt uitgenodigd z n kracht en gezonde kant te laten zien. Christophorus biedt begeleiding op basis van de antroposofische visie. Dat is onder andere terug te zien in de inrichting en sfeer van de dagbestedinglocaties. Die is huiselijk en warm, de kinderen voelen zich er thuis. Het ritme van de dag en van de seizoenen spelen een belangrijke rol. Officina Meta italic Bij Het Kompas kunnen (jong)volwassenen hun kunstzinnige kwaliteiten ontwikkelen en werken aan hun ontwikkeling. Zij kunnen kiezen uit activiteiten als schilderen, boetseren, pottenbakken, kaarsen maken of hout bewerken, maar ook koken, glas verzamelen of boodschappen doen. Christophorus. De doelgroep van Het Kompas is divers. Daarom heeft de locatie twee verschillende veel meer en leren bijvoorbeeld zelfstandig ko-