6,9. Boekverslag door een scholier 1631 woorden 13 februari keer beoordeeld. Thriller & Detective, Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Nederlands

Vergelijkbare documenten
Naam: Tess Beukers Klas: 3T2 Lerares: Mevr. Scholten

Boekverslag Nederlands De afgrond door Joost Heyink

5,7. Boekverslag door een scholier 1391 woorden 26 januari keer beoordeeld. Eerste uitgave 2002 Nederlands. Zakelijke gegevens

6,6. Boekverslag door een scholier 1589 woorden 27 november keer beoordeeld. Eerste uitgave 2002 Nederlands

Mijn fictiedossier. Naam: Bas Busschers Klas: 4T2 Leraar: Scholten

6,1. Boekverslag door een scholier 1982 woorden 14 juni keer beoordeeld. Eerste uitgave 2004 Nederlands

Beschrijving hoofdpersonen: Floris van Zuilen: Hij is 16 jaar, Bruin haar, bruine ogen, Behulpzaam, zorgzaam, lief voor anderen en hij is verliefd.

6,7. Boekverslag door een scholier 2089 woorden 4 oktober keer beoordeeld. Eerste uitgave 2007 Nederlands

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

Naam: Silke Bouwman Klas: 3T2 Lerares: Mevr. Scholten

Boekverslag Nederlands Zwarte bergen door Karin Hilterman

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

5.6. Boekverslag door een scholier 2834 woorden 2 maart keer beoordeeld. Virginia Andrews Thriller & Detective Eerste uitgave 1998

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands

Boekverslag Nederlands De voorspelling door Evert Hartman

Boekverslag Nederlands Obsessie door Joost Heyink

Boekverslag Nederlands Lieve leugens door Brigitte van Aken

Boekverslag Nederlands Spijt! door Carry Slee

Oorlogswinter. Denice Surink

Boekverslag Overigetaal De zuigzoen door Unni Lindell

Naam: Tessa Mosselman Schrijver: Pieter Feller Uitgever: Van Holkema & Warendorf Bladzijdes: > 2e druk

Boekverslag Nederlands Vluchten voor een glimlach

Boekverslag Nederlands Echte mannen eten geen kaas door Maria Mosterd

Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

6,3. Boekverslag door J woorden 7 april keer beoordeeld. Mel Wallis de Vries. Eerste uitgave 2012 Nederlands

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Boekverslag Nederlands Elmo door Veronica Hazelhoff

7,4. Boekverslag door een scholier 1531 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Eerste uitgave 2002 Nederlands. A. Zakelijke gegevens

Boekverslag Nederlands Een meisje in de oorlogswinter door Wil Vening

1. Titel van het boek, als het boek een ondertitel heeft, moet je die ook vermelden:

De vlucht. Naam: Stijn Bruggert 3T4. Auteur: Joost Heyink. Uitgever: Van Holkema & warenhof

Boekverslag door een scholier 1738 woorden 9 februari keer beoordeeld. Eerste uitgave Samenvatting

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd

Boekverslag Nederlands Liever ziek dan verliefd

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Boekverslag Nederlands Vrijen door Haye van der Heyden

Boekverslag Nederlands Razend door Carry Slee

Boekverslag Nederlands Blauwe plekken door Anke de Vries

Boekverslag Nederlands Nachtogen door Peter van Gestel

7,3. Boekverslag door een scholier 2136 woorden 30 november keer beoordeeld. Eerste uitgave 1995

6,2. Boekverslag door een scholier 1587 woorden 16 juni keer beoordeeld. Eerste uitgave 2007 Nederlands

Boekverslag Nederlands Zwarte engel door Joost Heyink

Aan de bal. Onur Arslantas 3T2. Mevrouw Scholten

Boekverslag Nederlands Echte mannen eten geen kaas door Maria Mosterd

Mijn fictiedossier. Naam: Gijs Azink Klas: 3T1 Leraar: Owel

Het is een portret van de menselijke zwakte, waaraan volgens het beeld van Rood&Rood ook goeroes niet ontkomen.

Boekverslag Nederlands Een spin in het web door Lis

Boekverslag Nederlands Het verborgen dorp door Ron Langenus

Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit

Boekverslag Nederlands Rosa rotmeid door Wilma Geldof

Boekverslag Nederlands Loverboy & girl door Joost Heyink

Boekverslag Nederlands Verliefd zijn is een ramp!

6.2. Boekverslag door een scholier 1994 woorden 3 april keer beoordeeld. Eerste uitgave 1973 Nederlands. A.1: Samenvatting kort

6,5. Boekverslag door een scholier 1706 woorden 19 juli keer beoordeeld. Eerste uitgave 2000 Nederlands. Algemene informatie

6,3. Boekverslag door M woorden 9 maart keer beoordeeld

Naam: Madelief van Rooijen Klas: 3T1 Leraar: mevrouw Scholten. De gele scooter

Boekverslag Nederlands De voorspelling door Evert Hartman

5,6. 1. Zoek informatie van de schrijver op internet. (leven en ander werk). Boekverslag door een scholier 1705 woorden 25 januari 2010

Boekverslag door een scholier 1121 woorden 2 april keer beoordeeld. Eerste uitgave 1990 Nederlands

Boekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries

Boekverslag Nederlands Het diepe water door Felix Thijssen

Carry Slee. razend. 2. Samenvatting van het boek.

Ik vind het boek gemakkelijk, omdat er niet zoveel moeilijke woorden in voorkomen.

Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit

Schaduwspits. Gemaakt door : Onur Arslantas. Klas: 3T3. Leraar: Mevrouw Scholten

7.7. Boekverslag door N woorden 23 februari keer beoordeeld. Eerste uitgave 2006 Nederlands

Sophie Gerritsen Mevr. Owel 3T3. Groener Gras

Boekverslag Nederlands De bushaltejongen door

Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell

Boekverslag Nederlands Wij zijn wegwerpkinderen

Boekverslag door N woorden 23 februari keer beoordeeld. Simone van der Vlugt. Eerste uitgave 2008 Nederlands. A, Zakelijke gegevens

Voor jou 10 anderen. Mirjam Oldenhave en Cynthia van Eck

Boekverslag Engels Bartlett and the Ice Voyage door Odo Hirsch

Boekverslag door een scholier 1197 woorden 11 november keer beoordeeld. Eerste uitgave Uiterste inleverdatum. 2. Titel.

Boekverslag Nederlands Costa! door Lola Brugge

Boekverslag Boek Gegevens van het boek:

Mijn Fictiedossier. Kelsey Oosterkamp

Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten

Boekverslag Nederlands De Cock en het duel in de nacht door A.C. Baantjer

Bangkok Boy Boekverslag 2: naam Jette Somsen Klas 3G2 datum:

6,9. Boekverslag door Een scholier 1690 woorden 10 december keer beoordeeld. Charles Dickens Novelle, Fantasy & SF Eerste uitgave 1843

Boekopdracht 2 Love, Simon gemaakt door Lise Visschedijk 4G2 LOVE, SIMON GESCHREVEN DOOR BECKY ALBERTAL GEMAAKT DOOR LISE VISSCHEDIJK

Boekverslag Engels Stepmom door Maggie Rob

Boekverslag Engels The curious incident of the dog in the night-time door Mark Haddon

5. Titelverklaring: Patrick zit in een rolstoel dus hij rijdt met de schilderijen die hij terugbrengt. Daarom noemt Victoria hem de kunstrijder.

Mijn Fictiedossier. Kelsey Oosterkamp 3T2

Boekverslag Nederlands Dit been is korter door Jan

Boekverslag Nederlands De naam van mijn vader

Zwarte engel Joost Heyink

Groeten uit Londen. Gemaakt door: Ben Klein Buursink Klas: 3t1 Lerares: mevrouw Owel

5,4. Boekverslag door een scholier 2132 woorden 1 februari keer beoordeeld. Eerste uitgave 2004 Nederlands

Boekverslag door L woorden 13 november keer beoordeeld. Eerste uitgave 2006 Nederlands

Boekverslag Nederlands Vrijwillig? door Ardine Korevaar

Boekverslag Nederlands Meisje van Mars door Anna Woltz

Boekverslag Nederlands Mijn vader woont in Brazilie

Boekverslag Nederlands Hoe overleef ik met/zonder jou? door Francine Oomen

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel

Boekverslag Nederlands Raak me dan, als je kan

Love, Simon Boekverslag 5. Gemaakt door: Jette Somsen Klas: 4G1 Datum:

Transcriptie:

Boekverslag door een scholier 1631 woorden 13 februari 2004 6,9 595 keer beoordeeld Auteur Genre Joost Heyink Thriller & Detective, Jeugdboek Eerste uitgave 2004 Vak Nederlands 1. Zakelijke gegevens - Titel van het boek : Het Web. - Naam van de auteur : Joost Heyink. - Het aantal bladzijden : 159. - Naam van de uitgever en het jaar van verschenen: Van Holkema & Warendorf, 2003. - Genre van het boek : Detective - Thema van het boek : Een opsporing. - Vertelwijze van het boek : Chronologische volgorde. 2. Bespreking Ik vond het verhaal: Spannend, gemakkelijk, origineel. Spannend: Ik vond het boek spannend want je weet niet of ze de goede man hebben opgespoord. Gemakkelijk: Het is heel gemakkelijk weg te lezen op een gegeven moment dacht ik: wow, ben ik hier al?. Origineel: Want het is echt van deze tijd. Ik heb nog nooit ergens een boek gezien of gelezen wat over internet ging. 3. Een samenvatting van de inhoud. Meg ontmoet in een chatbox Beau, een jongen met wie ze heel leuk kan chatten. Na een tijdje stelt Beau voor om een af te spreken. Eerst durfde Meg niet want ze wist niet of hij wel zei wie hij is. Toen hij Meg had overtuigd hadden ze afgesproken dat Beau midden op een plein gaat staan en dat Meg ergens stond zodat ze hem kon zien. Op die avond aangekomen was Meg achter een bosje gaan zitten. Opeens voelde ze een hand op haar schouder. Het was Beau alleen 30 jaar ouder. Hij ging haar aanranden toen Meg de kans kreeg trapte ze hem ongelofelijk hard in zijn kruis en is weggerend. Meg had aangifte gedaan alleen de polietie kon niet veel voor haar doen.meg wou niet dat hij andere meiden ook in zijn verhaal gingen https://www.scholieren.com/verslag/54114 Pagina 1 van 5

trappen en ging samen met haar vriend Mark op onderzoek uit. Eerst gingen ze allemaal kenmerken opschrijven die Beaux altijd met het chatten deed. De kenmerken waren: ((((( ))))), dasis, kwil, kga. Als een chatter al die kenmerken had was het haast wel zeker dat ze de goede hadden. Op een gegeven moment was er een jongen die aan alle kenmerken voldeed. Ze hadden een afspraak gemaakt. Eerst gingen ze naar het politiebureau op hun verhaal te vertellen. De politie ging erop in en ging dus mee naar de afgesproken plek. Daar aangekomen bleek dat het een echte jongen van 15 zijn geweest. De politie geloofde Meg en Mark dus niet meer. Ze gingen nog een keer op onderzoek uit. Ze hadden weer een man gevonden die dezelfde kenmerken had. Nu gingen ze niet naar de politie omdat ze hun toch niet geloofden. Ze hadden afgesproken in een café. Mark zou op een kijkpunt staan en Meg in de gaten houden. Ze waren ver voor de afgesproken tijd naar het café gegaan om alles nog even door te nemen. Toen ging Mark weg, hij deed net of hij de auto aan het wassen was. Toen voelde hij een hand op zijn schouder, het was Beau. Hij stak een mes op en dwong Mark om met hem mee te gaan in zijn auto, die heel wankel is. Meg zat ondertussen nog steeds te wachten en vond dat het wel erg lang duurde ze wou net Mark opbellen, alleen zij werd net door Mark gebeld, dacht ze. Toen ze Beau s stem hoorde wist ze gelijk wat er aan de hand was. Ze moest naar de auto lopen. Ze zag een vork op een tafel liggen en die topte ze in haar zak. Toen ze bij de auto was gekomen werd ze net als Mark vastgebonden in de auto. Meg vroeg aan Beau hoe het kwam dat hij hun plan wist. Hij is altijd ver voor de afgesproken tijd op de afgesproken plaats, hij had ze dus samen gezien en had het plan meteen door. Meg vroeg wat hij nou wou doen. Hij wilde eerst Mark vermoorden en dan Meg verkrachten. Ze reden weg naar een afgelegen plek dat ongeveer een kwartier rijden was. Meg probeerde haar vork te pakken, toen ze haar vork had probeerde ze haar los te snijden, het was gelukt, ze was vrij en ging Mark ook losmaken. Ze hadden een plan bedacht door met elkaar te communiceren door gebaren. Ze gingen met ze tweeën keihard in de stoel van Beau trappen, omdat de auto zo wankel is schoot hij naar voren tegen het voorraam aan. Toen de auto tot stilstand kwam probeerde Meg en Mark te ontsnappen alleen beide deuren zaten klem. Ze konden er maar op 1 manier uit door de voorruit, want die was helemaal kapot. Mark schoof razendsnel de benen van Beau weg en Meg kroop over Beau heen. Toen ze er bijna uit was pakte Beau in één keer haar enkels en trok Meg naar achteren. Door het stuk glas dat bewoog in zijn nek liet hij los. Mark en Meg vluchten weg. 4. Kort samengevat 1. Verklaar de titel van het boek. Meg ontmoet Beau via het web. 2. De belangrijkste gebeurtenissen. De eerste afspraak met Beau, als dat niet was gebeurd had Meg hem nooit weer op willen zoeken. Maar doordat het wel gebeurd is heeft Meg allemaal avonturen beleefd. 3. Wie is de hoofdpersoon? Meg, een 15-jarig meisje 4. Wat beleeft de hoofdpersoon? https://www.scholieren.com/verslag/54114 Pagina 2 van 5

Meg ontmoete een jongen op de chatbox. Ze gingen afspreken, en het bleek dat het een oude man is. Hij heeft haar aangerand maar Meg wist te ontsnappen. Meg wou niet dat hij dit ook bij iemand anders ging flikken dus ging ze samen met Mark Beau weer opsporen om hem terug te pakken. 5. Verandert de hoofdpersoon in het verhaal? Ja, eerst was ze heel verlegen maar door de gebeurtenissen is ze keihard geworden. 6. Noem de belangrijkste personen - Beau - Mark 7. Hoe is de relatie tussen de hoofdpersoon en andere personen? - Beau: vijanden - Mark: eerst vrienden later in het verhaal geliefden 8. Waar spelen de gebeurtenissen zich af? Op de computer van Meg, in het café, in de auto van Beau 9. Wanneer spelen de gebeurtenissen zich af? In deze tijd want vroeger waren er nog geen computers en internet 10. Welke plaats speelt een speciale rol? Op de computer van Meg want daar ontmoette ze Beau en ging ze Beau weer opsporen. 11. Zou je het boek aan iemand anders willen aanraden? Ja, vooral aan meisjes van mijn leeftijd want die moeten echt niet zomaar een afspraak met iemand maken van internet. Deze gebeurtenissen gebeuren vaak genoeg in het echt. Nu weet je dat je nooit je adres moet geven op het internet. Je weet nooit waar ze toe in staat zijn. 5. Een beschrijving van je leeservaring. 1. Onderwerp. Ik ben het met de mening van Meg eens, zulke mannen moet je opsluiten. 2. Gebeurtenissen. - Het boek bevat voldoende gebeurtenissen om te blijven boeien, ik wou telkens weten hoe het verder liep. Dat zegt denk ik wel genoeg. - Ik vond de gebeurtenissen: Spannend Geloofwaardig Schokkend Spannend: Je weet niet waar Beau toe in staat is. https://www.scholieren.com/verslag/54114 Pagina 3 van 5

Geloofwaardig: Dit verhaal is heel vaak voorgekomen bij meiden die dachten dat ze een leuke jongen aan de haak hadden geslagen. Schokkend: Ik vind het schokkend dat Meg hem ook gewoon weer op wou sporen dat zou ik zelf nooit durven. - De gebeurtenissen die het meest indruk op me heeft gemaakt is de eerste ontmoeting tussen Meg en Beau. 3.Personages. - Ik zou niet op Meg willen lijken want ik wil nooit aangerand willen worden. - De eigenschap van Meg bewonder ik, ik vind het dapper dat ze die man gewoon wil terug wil pakken. De eigenschap van Beau verafschuw ik, wie gaat er nou een meisje aanranden!! Dan ben je toch lang niet goed. - De normen van Meg zijn niet verschillend; ze moet die man gewoon terug pakken. De normen van Beau zijn wel verschillend; die man moet gewoon met z n fikken van meisjes afblijven. 4.Bouw. - Er zitten geen terugblikken in het verhaal. - Het verhaal heeft een open einde, je weet niet hoe het met Beau is afgelopen. Of hij nog leeft of niet. - Het eind vind ik niet zo leuk want ik wil graag weten hoe het afloopt met Beau. - Ik zou het eind wel willen veranderen. Ik zou ook in het boek zetten hoe het afloopt met Beau. 5.Taalgebruik. - Het taalgebruik vind ik heel goed. Dat chatten is goed gedaan. - Ik zou niets aan het taalgebruik veranderen vooral dat chatten niet want dat is echt heel goed gedaan met allerlei chattekens. Biografie van Joost Heyink. Ik ben geboren in Scheveningen en heb de hand van mijn vader vastgehouden toen het water over de boulevard sloeg. Dat was in 1953, tijdens de watersnoodramp. Hij heeft op school gezeten in Den Haag, Leeuwarden, Zeist, Antwerpen en Apeldoorn (2x). Twee keer bleef ik zitten en twee keer ben ik van school gestuurd. Drie keer bijna. Ik ben daarentegen maar één keer van huis weggelopen. Ik was zestien en werd opgepakt door de politie in de trein naar Parijs. Ik had geen kaartje en deed of ik sliep. Het hielp niet. Later ben ik van alles gaan studeren in Groningen. Op het laatst psychologie. Ik kon daarna direct aan de slag. Als barkeeper, want psychologen hadden ze toen niet nodig.ik had een hond die Wammes heette. Die liep altijd weg. Ik wist waarheen. Naar een café waar ze hem gehaktballen gaven. Daar ving ik hem dan.na een paar jaar kon ik aan de slag bij de universiteit van Groningen. Voor zes maanden. Dat werd uiteindelijk dertien jaar. Ik deed wetenschappelijk onderzoek. Het leukste vond ik het schrijven van artikelen, hoofdstukken en boeken (vaak over hetzelfde, maar dat hadden ze niet door).toen trouwde ik https://www.scholieren.com/verslag/54114 Pagina 4 van 5

met Jolanda, van wie iedereen, behalve Jolanda, vond dat ze te jong voor me was. En toen kwam Joep. Hij werd geboren in 1994. We wonen in een oud huis in Zuidwolde bij Groningen. Het kraakt en lekt, maar we hebben een mooie tuin.sinds vijf jaar ben ik huisman en mag ik schrijven wat ik wil. Jeugdboeken. Plus 12 jaar, zoiets. Heerlijk Hobby s? Lezen? Nee, ik lees niet veel boeken. Geen geduld voor. Ik schrijf ze liever zelf. Ik speel hockey en ik tennis. Ook hoest ik regelmatig, maar dat kun je geen hobby noemen. En ik mail graag. Flauwekul, grappen en soms iets belangrijks. Ik heb weer een hond. Een lieve sul. Mijn lievelingskleur is groen en mijn lievelingsdier is koe. https://www.scholieren.com/verslag/54114 Pagina 5 van 5