AFP PHOTO / Oliver Lang. Een arts in een verpleeghuis in Doetinchem draagt een hoofddoek.

Vergelijkbare documenten
Handleiding digitale les Free2choose

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Ik laat me niet discrimineren. Ik meld het op ADVLimburg.nl

Onderzoek Mensenrechten

e Kamer Derde Kamer Handboek Politiek 2 der Staten-Generaal

Handboek Politiek deel 2

Voor de paboopleider. Werkvorm 9: voor de opleider (1) Reageren op discriminatie

Voor de paboopleider. Werkvorm 10: voor de opleider (1) Verleden en heden

DISCRIMINATIE OF NIET?

Voorlichting voor scholen Over gelijke behandeling, discriminatie en vooroordelen

Docentenhandleiding Botsende grondrechten

Instructie: Landenspel light

Onderzoek: 200 jaar Grondwet

Wat weet je al? Je gaat bekijken wat je al over de overheid weet.

Wettelijke kaders & Regelgeving: Handreikingen voor toepassing in de praktijk

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

Handboek Politiek 2. Derde Kamer der Staten-Generaal

Platform Mensenrechteneducatie WERKBLADEN - 2

Handboek Politiek 2. Derde Kamer der Staten-Generaal

Kernwaarden van de Nederlandse samenleving

kracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:

Alvast bedankt voor het invullen!

Lesbrief 35. AOW aanvragen.

Politiek in Nederland

Rollenspel Dag van de Verpleging

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:

Onderzoek Hoe homotolerant is Holland?

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Deze werkvorm kan goed gebruikt worden als verdieping op de werkvorm De vier vrijheden in beeld.

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat

Derde Kamer Handboek Politiek 2

Botsende rechten in het onderwijs

ewogen en zoekende mensen vinden elkaar: Kerk - andere godsdiensten

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Danny s Parade. Bronnenblad. Inhoud. Regie: Anneke de Lind van Wijngaarden Jaar: 2007 Duur: 15 minuten Website:

Lesidee: Oorlog en verzet

het recht op vrijheid en gelijkheid voor iedereen

AAN DE SLAG MET DE RECHTSSTAAT

Aan de hand van 11 kleine stapjes, kan deze methode jou helpen om jou einddoel te bereiken!

Vooroordelen blijf bij jezelf!

ZOEKPLAAT GRONDRECHTEN

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Een spreekbeurt over ADO Den Haag

Plak jij een etiket op mensen?

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

Wie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO

Onderzoek: Jouw vrijheid, mijn vrijheid

Wat u over een procedure bij het College voor de Rechten van de Mens moet weten

De Sociaal maatschappelijke dimensie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Verdriet om Nelson Mandela. gediscrimineerd door de blanke regering. Deze tijd wordt apartheid genoemd.

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

Discriminatie? Niet in onze school! voorlichting, training, lesmateriaal en advies. basisscholen

Discriminatie? Niet in onze school!

Samen Anders Gecreëerd door: Sophie van Denzel, Anna van Driel, Myrthe Vondel.

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

Bloed en Transfusie over bloedgroepen, transfusies en immuunreacties

Bekijkjetoekomstnu.nl

Wat zeur je nou?! Discriminatie gestript

Getuigend christen zijn (1)

Protocol. Kledingvoorschriften

Voornaam: Gehuwde achternaam: Meisjes achternaam: Postcode en woonplaats: Geboortedatum: Nationaliteit: Burger Service Nummer:

De kracht van begrijpelijke werk- en veiligheidsinstructies

Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs

Een nieuwe koers ten aanzien van de gewetensbezwaarde ambtenaar

PAGINA BESTEMD VOOR DE INTERVIEWER. Interviewernummer : INTCODE. Module INTIMITEIT. (bij de vragenlijst volwassene lente 2002)

Hoeveel jaar ben je al lid van RWB? 14 jaar.

VR-Experience Wat doet discriminatie met ons?

LEIDRAAD KLEDING OP SCHOLEN

Een van de agenten komt naar hem toe. Nou, het is me het dagje wel, zegt hij. Nu zijn er toch rellen in de stad.

HEADS LARGER THAN HANDS

gelijke behandeling en passend onderwijs 25 maart 2014 Actieweek passend onderwijs

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

Grafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29%

Leerlingen weten dat er in een democratische rechtsstaat verschillende manieren zijn om conflicten op te lossen en dat rechtspraak daar één van is.

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Framing the Other. Opdrachtenblad

Werkschrift. Uit mijn comfortzone

Leerlingenblad Dossier Maatschappijleer

Werkblad Seksuele Diversiteit. KaartjesspeL voorkant

Seksuele diversiteit. Leskaart 1: te gebruiken door Docenten

Tabellenboek bij peiling 8 panel Psychisch Gezien: mensenrechten

Socialisatie & Seksualiteit

Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:

Tekst lezen en vragen stellen

Het voorstel van wet wordt als volgt gewijzigd:

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Opdrachtenboekje. Noord-Holland

Franciscus is de nieuwe paus

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

Onderzoek Veilig of niet?

Romp. Lesbrief Identiteit, Imago en Profiel. Kop

Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina

Transcriptie:

Werkblad 1 FILMCLIP: POLITIEAGENT MET TULBAND Wat vind jij? Mag een politieagent tijdens z n werk een tulband dragen? Bedenk voor beide standpunten argumenten. Schrijf deze argumenten op. OPDRACHTEN: VERSCHILLENDE BEROEPEN In welke beroepen vind jij dat iemand zijn of haar geloof mag laten zien? Geef de zes voorbeelden een nummer van 1 (minst vrij) tot en met 6 (meest vrij). Bert Nienhuis / HH AFP PHOTO / Oliver Lang Luuk van der Lee Olaf Kraak / HH ANP PHOTO / Olaf Kraak Phil Nijhuis / GPD Een Amsterdamse tramconducteur die een kruisje draagt. Op het T-shirt van deze Braziliaanse voetballer staat: Jesus loves you. Een arts in een verpleeghuis in Doetinchem draagt een hoofddoek. Een kinderrechter in een rechtszaal. Een joodse bakker uit Amstelveen draagt een keppeltje. Een docent met een hoofddoek geeft les op een christelijke basisschool in Rotterdam. Wat zou jij later willen worden? Schrijf dit beroep op: Waar komt jouw (toekomstige) beroep op de meningslijn? Tussen de nummers en.

Werkblad 2A FILMCLIP: Demonstrerende Neo-nazi s Wat vind jij? Mogen neo-nazi s in Berlijn voor de synagoge demonstreren? Bedenk voor beide standpunten argumenten. Schrijf deze argumenten op. OPDRACHTEN: IN EN OM HET STADION Aanmoedigen hoort bij sport. Supporters zorgen voor sfeer in en om het stadion. Soms worden er leuzen geroepen die niet door de beugel kunnen. Wat vind jij erger? Geef de zes voorbeelden een nummer van 1 (positiever) tot en met 6 (steeds erger). ANP KIPPA / ROBIN UTRECHT ANP Pro Shots / JOEP LEENEN Martin Vos / Twenteinsite.nl Oud-profvoetballer René van der Gijp zegt in 2013 in het tv-programma Voetbal International: Voetbal is geen sport voor homo s. Als je homo bent, dan ben je op je 14e wel klaar met voetbal. Dan ga je gewoon in een kapperszaak werken. Een aantal supporters van FC Utrecht zingt bij de thuiswedstrijd tegen Ajax op 5 april 2015: Mijn vader zat bij commando s, mijn moeder zat bij de SS. Samen verbrandden zij joden, want joden die branden het best. Tijdens een Europese wedstrijd tegen Schalke 04 houden FC Twente-supporters enorme spandoeken vast met de logo s van beide clubs. Daaronder is te lezen: Twee clubs, twee kleuren, een passie.

Werkblad 2B FILMCLIP: IN EN OM HET STADION Bron: Facebook ANP Pro Shots / ED VAN DE POL Reacties op Facebook op een selfie die Leroy Fer samen met andere spelers van het Nederlands elftal heeft gemaakt tijdens het WK in Brazilië (2014). ANP Pro Shots / JOEP LEENEN In de Rotterdamse Kuip wordt AZ-speler Adam Maher in februari 2012 door een aantal supporters van de thuisploeg toegezongen met: Er staat een schaap in het veld. Waarna de supporters blaat-geluiden maken. Actie van De Graafschap-supporters, die zichzelf superboeren noemen, tegen kunstgras in hun eigen stadion. Hoe zou je discriminatie in en om het stadion kunnen tegengaan? Bedenk drie oplossingen die bijdragen aan een sportievere sfeer.

Werkblad 3 FILMCLIP: Reggae-muziek van Beenie man Wat vind jij? Mogen rappers zo tekeergaan tegen homo s? Leg uit waarom je ja of nee hebt aangekruist. OPDRACHTEN: IN JOUW OMGEVING Welke grondrechten botsen er in de filmclip over de homo-vijandige teksten van de rappers Beenie Man en Elephant Man? Schrijf de twee grondrechten die botsen in de lege vakken. [ ] botst met [ ] [keuze uit] Discriminatie is verboden Kiesrecht Vrijheid van godsdienst Vrijheid van meningsuiting Vrijheid van demonstratie Recht op privacy. Heb je op school, in de buurt, op jouw werk, tijdens het uitgaan of op het sportveld een situatie meegemaakt waarin (mogelijk) sprake is van discriminatie? Wat zou je dan achteraf doen? Bedenk verschillende mogelijkheden. Opdracht 5 Het College voor de Rechten van de Mens doet onderzoek of er in bepaalde situaties sprake is van discriminatie. Bekijk de oordelen op de website van het College en kies een kwestie die jou aanspreekt. www.mensenrechten.nl/publicaties/oordelen Schrijf deze kwestie op: Bedenk voor beide standpunten in het door jou gekozen voorbeeld argumenten.

Werkblad 4 FILMCLIP: Hongaarse partij tegen Roma Wat vind jij? Moet de Hongaarse politieke partij Jobbik ook verboden worden? De Hongaarse Garde is de geüniformeerde knokploeg van Jobbik. Bedenk waarom de rechter in Hongarije wel de Hongaarse Garde verboden heeft, maar niet de politieke partij Jobbik. OPDRACHTEN: DISCUSSIEER OVER JOUW EIGEN STELLING De Nederlandse Grondwet Artikel 1 In de Nederlandse Grondwet wordt een onderscheid gemaakt tussen gedachten en gedrag. Je bent vrij om te denken over jezelf en over andere mensen wat je wilt. Maar je mag niet alles zeggen of doen. Dat is om jezelf en andere mensen te beschermen. In Artikel 1 van de Grondwet staat dat wij elkaar in gelijke gevallen gelijk behandelen. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, is niet toegestaan. Bedenk zelf een situatie waarin sprake kan zijn van ongelijke behandeling. Kruis de optie(s) aan en formuleer daarna jouw eigen vraag. Ongelijke behandeling vanwege de volgende persoonskenmerken: O Godsdienst of levensovertuiging O Politieke voorkeur O Ras, afkomst O Geslacht; man, vrouw, transgender, zwangerschap O Nationaliteit O Leeftijd O Seksuele gerichtheid: bi-, hetero-, homoseksueel O Burgerlijke staat: gehuwd of ongehuwd, wel of geen geregistreerd partnerschap O Handicap of chronische ziekte Formuleer hier jouw eigen vraag: Wat vind jij?

Werkblad 5 FILMCLIP: Ambtenaar weigert homohuwelijk Wat vind jij? Mag een ambtenaar zijn geweten volgen en weigeren homo s te trouwen? Bedenk voor beide standpunten argumenten. Schrijf deze argumenten op. OPDRACHTEN: GRONDRECHTEN VAN EN VOOR JOU Meer rechten Grondrechten zijn de belangrijkste regels in ons land. De bekendste grondrechten gaan over vrijheid, zoals de vrijheid van meningsuiting, godsdienstvrijheid en het recht om niet gediscrimineerd te worden. Op de website over de Nederlandse Grondwet vind je alle grondrechten en meer informatie over het ontstaan en het belang van de Grondwet. www.denederlandsegrondwet.nl Met welke grondrechten heb jij de afgelopen week te maken gehad? Kruis deze rechten aan. O [A] Recht op gelijke behandeling; discriminatie is verboden O [B] Wie is Nederlander?; reizen van en naar het buitenland en toelating van vreemdelingen O [C] Vrijheid van godsdienst en levensovertuiging O [D] Vrijheid van meningsuiting O [E] Recht om samen een groep of vereniging te vormen O [F] Recht op privacy; recht om met rust gelaten te worden en bescherming persoonsgegevens O [G] Vrijheid van onderwijs; recht op onderwijs volgens eigen godsdienst of levensovertuiging O [H] Een ander grondrecht, namelijk Welke situaties heb jij meegemaakt waarin grondrechten een rol spelen? Schrijf ten minste twee situaties op.