T2. Planten. 2009 Biosoft TCC - Lyceumstraat



Vergelijkbare documenten
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5

Bouw zaadplanten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Bomen in drie seizoenen

Bomen in drie seizoenen

w r k b o e k Biologie met

Samenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar

Basiscursus planten: Bladvormen. Klas:. Plantenpersnr: Namen van leerlingen: 1:..

Nederlandse bomen herkennen een eenvoudige handleiding v0.4 J Holtman

Boombiologie. Basiskennis 1. Boomanatomie (1) Boomanatomie (3) Boomanatomie (2) Het samenstel van deze organen vormen samen een organisme: de boom

levenscyclus van een plant

Lessuggesties voor groep 5-8

De kiemplantjes worden misschien niet langer, doordat er al voldoende reservevoedsel in de zaadlobben aanwezig is.

Anatomie en Morfologie. Wortel. Plantencel. Stengel. Delen van een zaadplant

Biologie VWO thema: Planten Tweede deel. Docent: A. Sewsahai

groep 7-8 planten beter bekeken Planten kunnen iets wat wij niet kunnen. Van water, zonlicht en CO 2 bospeen alle spullen klaar? Dan kun je verder.

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

Ongeslachtelijke voortplanting: een deel van een organisme groeit uit tot een nieuw organisme

Werkbladen. Kiezen voor Bomen. voor de leerlingen

ALLES WAT JE WILT WETEN OVER BOMEN

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5: planten

Bomenpad Park Vredeoord. Antwoordenblad. Vul hier eerst jullie namen in:

Samenvatting Planten VMBO 4a Biologie voor Jou

BOOMVERZORGING. Plantkunde

Samenvatting Biologie Planten en cellen

1 Kenmerken van de plant De uiterlijke kenmerken van een plant Het inwendige van de plant Afsluiting 21

Bouw van zaadplanten vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

vooronderzoek opdracht 1 In afbeelding hiernaast is een tak in de winter afgebeeld.

Lijst van planten die geplukt mogen worden voor de herbariumwedstrijd

Planten en hun omgeving vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De levenscyclus van een plant

levenscyclus van een plant

Cursus Natuur-in-zicht

Informatie over het herbarium

Handleiding. Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec

BOMEN EN STRUIKEN. IVN Helden 1 Bomen

PLANTEN. Basis maakt de vragen 1 t/m 35. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden

Recreatiedomein De Brielmeersen BOMENLEERPAD

Ongeslachtelijke voortplanting : Een deel van een individu groeit uit tot een nieuw individu.

5.1=planten bekijken ZOEK OP ZOMERHOUT EN LENTEHOUT!!! Biologie samenvatting 5.1 t/m 5.4

Samenvatting Biologie 5.1 t/m 5.4

Stengel één- versus tweezaadlobbige plant (zie tekeningen p.4) Blad één- versus tweezaadlobbige plant (zie tekeningen p.5)

Voorbereiding post 5. De eik elk seizoen anders Groep 1-2

WERKBOEK BIOLOGIE VOOR JOU BIOLOGIE VOOR DE ONDERBOUW HAVO. VWO MAL~ BERG

Antwoorden Biologie Planten

Inhoud. Inleiding 5. 1 Kruidachtige gewassen en beplantingen 8. 2 Houtachtige beplantingen en gewassen Grond, water en technische werken 132

Les 3 (werkcollege) Determineren van planten / maken van een determinatietabel

Kruidentuin in de klas

Het uitlopen van bomen

LEVEN MET BOMEN. Dirk Criel

De levenscyclus van een plant

Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Scholen Gemeenschap Lelydorp [HHS-SGL) Docent: A. Sewsahai

PLANTEN. basiskennis

Het kiemen van zaden

WORD EEN ECHTE bomenkenner!

Voorbereiding post 5. De eik elk seizoen anders Groep 1-2

Planten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Plantenkennis. Bomen. lijst 1. Deel 1 G41-G31-GB1+2

Het rijk van de planten

Dol op bomen. Opdracht 1: In een boom leven veel dieren. Welke dieren herken je in de eik hierboven? Schrijf deze op.

Werkstuk Biologie Bladerwerkstuk

Bos & milieu. Bomen 2013/12

ONDERZOEKERS:...(vul je naam in)

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:

blaadjes THEMA 9 Docentenhandleiding Groep 1/2/3/4/5/6

Planten. en hun namen

Planten. Benodigdheden Een touw van 4 meter lang 4 haringen plantengidsje steelloepje en uitklaploepje pen en schijfplankje antwoordblad planten

Erfbeplantingsplan. Fressevenweg TP Bergeijk

Boombladeren. Tijdstip: herfst

Op het einde van de fotozoektocht moet je een klein stukje langs een vrij drukke straat stappen. Wees dus voorzichtig en hou uiterst links!

Voorbereiding post 4. Mondjes open mondjes dicht Groep 7-8

Opstel Biologie Bonenverslag

Kijk, daar staat mijn boom! Nora Walsarie Wolff, van der Capellen SG Zwolle. Inleiding

van een plant en zonlicht nodig heeft om te leven voor zuurstof die mensen nodig hebben om te leven bakjes met tuinkers 10 min.

Planten voor 1 vwo. esmee bogaart. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

KLEE JENNE ILYANO KARA ROZELIEN QUINN NIENE FLEUR V. NOAH JULES NINA. Project Bomen

Bloeiend plantje Spoor van een dier

Informatie reader. Over bomen

werkblad ontstaansgeschiedenis planten b i o d o e n.n l > biologie / mens en natuur / landbouw > bloemen en planten > aanpassingen

1. Zitten er knoppen aan jullie tak? Ja/nee Zo ja, hoeveel?.. Zijn de knoppen mooi verdeeld over de tak? Ja/nee 2. Welke kleuren zie je aan de tak?

01 De hut vol info. POSTENTOCHTvragenblad. biotoopstudie EERST LEZEN DAN DENKEN NU PAS DOEN

Bouw en functie van de plant, De plant en zijn onderdelen

Bomenspeurtocht in het Wilhelminaplantsoen. Van:

Inhoud. Voorwoord 5. Mag ik u een paar vragen stellen? 6

plantenkennis loofbomen

Studiewijzers De Marke Noord 1 kader-mavo Periode 2

(FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland.

Aanpassingen van delen van de plant aan de levensomstandigheden

Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs

Ratelpopulier Populus tremula. Verspreide knopstand, spits, bruin, glanzend, op eenjarige twijgen aanliggend, op oudere twijgen vaak op kortloten.

Klas 2. Herhaling biologie klas 1

Bomenspeurtocht in het Wilhelminaplantsoen. Van:

Handleiding Leskist bomen groep 7

Aftekenlijst. Naam:

Voorbereiding post 5. De eik elk seizoen anders Groep 5-6(-7-8)

BIOLOGIE Bovenbouw P.O. Puberplanten

Plant in de klas Instructieblad leerkracht Groep 6/7/8

Inhoud. Praktische gegevens 3 - Doelgroep - Leerdoelen - Tijdsduur - Aansluiting bij lesmethoden - Keuze van de onderzoeksplek

HANDLEIDING BIJ HET EDUCATIEVE SPEL WIE IS HET?

Transcriptie:

T2. Planten

T2. Planten (les 1. Tuinkers) De natuurwetenschappelijke methode Opdracht 2 blz. 33 1. Wat willen we onderzoeken? Waarom kwaakt de kikker? 2. Wat veronderstellen we? Je bedenkt een antwoord op de vraag. Ik denk dat het mannetje een vrouwtje nodig heeft 3. Wat gaan we doen? Nauwkeurige beschrijving van de proef. Dus niet vrouwtje in bak doen! 4. Wat hebben we nodig? Lijst van benodigdheden 5. Wat nemen we waar? Beide kwaken 6. Welke conclusie kunnen we trekken? Ligt niet aan het vrouwtje 7. Terug naar punt 1 Een andere veronderstelling bedenken

T2. Planten (Kieming van Tuinkerszaden) Voorbeeld. Is er water nodig voor de kieming? De lijst van proeven waaruit je mag kiezen. 1. Is de afstand tussen de zaden van belang voor de kieming? 2. Is er licht nodig voor de kieming? 3. Is er een hoge temperatuur nodig voor de kieming? 4. Is er een lage temperatuur nodig voor de kieming? De lijst van benodigdheden. Petrischaal Filtreerpapier Water Aluminiumfolie 20 tuinkerszaden per petrischaal Stikker Koelkast Verwarming

T2. Planten Resultaten bekijken van de tuinkersproef. Bekijk het resultaat en vul resultaat en conclusie in op je stencil.

T2. Planten (Les 2. Wortels ± 15 min.) Functie van de wortel? 1. Opnemen van water en voedingstoffen uit de grond. 2. Vastzetten van de plant. 3. Opslag van reservevoedsel. Functie wortel Video

T2. Planten (Wortels) 4 soorten wortels: 1. Hoofdwortel met zijwortels 2. Penwortel 3. Penwortel met reservevoedsel 4. Bijwortels Functie wortel Video 2

T2. Planten (Wortels) Wortelharen Blz. 35 Wortelhaar. Vergroting 400x

T2. Planten (Stengels) De bouw van een stengel (Rhododendron) Zie blz. 36, basisstof. 3 Maak een habitustekening van de gehele stengel op 1 A4. Zet de namen erbij zoals op blz. 36 van je boek. Fragment van de functie van de stengel Video

T2. Planten (Les 3. Stengels) Extra opdracht: VERSCHIL KRUID- en HOUTACHTIGE STENGEL

T2. Planten. De bouw van een kruidachtige stengel. De Dovenetel.

T2. Planten (De Dovenetel) Opperhuid Vaatbundel Mamberg Bastvaten Cambium Houtvaten Vulweefsel Mergholte Vaatbundel

Functie(s) diverse plantaardige weefsels Opperhuid: Bescherming tegen vraat en uitdroging Bastvaten: Transport van suiker Houtvaten: Transport van water en zouten en stevigheid Cambium: Aanmaken van bast- en houtvaten Vulweefsel: Stevigheid en fotosynthese Mergholte: Stevigheid Bastvaten: Houtvaten: Cambium: Vaatbundel

T2. Planten (Les 3. Stengels) De Amerikaanse Eik.

T2. Planten (les 4. Houtachtige stengel) Overzichtstekening van een dwarsdoorsnede houtachtige stengel (Amerikaanse eik en een takje van de Linde). Kurk Bastvaten Cambium Jaarring Jaargrens Houtvaten Houtachtige stengel Voorjaarhout Zomerjaarhout Houtvaten

T2. Planten (les 4. Houtachtige stengel) Vragen. 1. Waarom heeft een palmboom geen jaarringen? 2. Hoe en waar staat het hartje in de boom na 20 jaar en waarom?

T2. Planten (les 4. Houtachtige stengel) Vragen. 3. Vul de jaartallen in het hout in. Cambium Deze tak is in januari 1990 van de boom geknipt. Vul de jaartallen in het hout in.

T2. Planten (Bouw van een Blad) Maak een topografische tekening van een dwarsdoorsnede van een blad van een Oleander op 1A4. Vergroting 100 of 400 x. Waslaag Opperhuid Pallisadenparenchym Zijnerf Sponsparenchym Ademholte Opperhuid

T2. Planten (Bouw van een Blad) Maak een preparaat in water van de opperhuid van een Fluweelplant. Maak een detailtekening van de opperhuid van een blad van een Fluweelplant op 1A4. Vergroting 100 of 400 x. Opperhuidcel Sluitcel Huidmondje Plantenhaar

T2. Planten (les 4. Blad) Bladeren. Zelf 10 bladeren meenemen Voer opdracht 16, blz. 40 uit met één van je meegebrachte bladeren. Extra opdracht. 1. Leg de bladeren die je verzameld hebt voor je op de tafel. Probeer te achterhalen m.b.v. de kleurplaat wat de nervatuur is en welke bladrand de bladeren hebben. Schrijf dit op een stukje papier en leg het bij het blad.

T2. Planten (Extra opdracht: Determineren van bladeren) 1a. Bladeren zijn naaldvormig (in paren)...den b. Bladeren zijn niet naaldvormig...2 2a. Bladeren zijn enkelvoudig...3 b. Bladeren zijn samengesteld...9 3a. Bladrand is gaaf...4 b. Bladrand is niet gaaf...5 4a. Bladeren zijn parallelnervig...weegbree b. Bladeren zijn niet parallelnervig...5 5a. Bladeren zijn veernervig...7 b. Bladeren zijn niet veernervig...6 6a. Bladeren zijn handnervig...esdoorn b. Bladeren zijn niet handnervig...7 7a. Bladeren zijn langwerpig (lengte meer dan 4 X de breedte). Veel zijneren...wilg b. Bladeren zijn niet langwerpig...8 8a. Bladrand als van een zaag. Blad ruitvormig...berk b. Bladrand als een onregelmatige zaag, soms ingesneden...els 9a. Handvormig samengesteld blad...kastanje b. Veervormig samengesteld blad...lijsterbes

T2. Planten (Determineren van bladeren) Antwoorden extra opdracht determineren: Blad 1: Esdoorn Blad 2: Berk Blad 3: Els Blad 4: Kastanje Blad 5: Den Blad 6: Lijsterbes Blad 7:Weegbree Blad 8: Wilg

T2. Planten (Les 5. Winterkenmerken) Takken in de winter Opdacht 1, blz. 53. Tekening wordt gemaakt op blz. 58 Geef de volgende onderdelen aan: eindknop knopschubben okselknop bladlitteken slapende knop -ringlitteken Winterkenmerken

T2. Planten (Winterkenmerken) Extra opdracht 1: M.b.v. deze winterkenmerken kun je dus achterhalen om welke soort boom het gaat. Probeer aan de hand van de onderstaande determinatietabel de zes takken op de plaat te determineren. Schrijf elke stap hieronder op, zoals dit ==> Tak 1: 1 -> 3 -> 5b -> EIK. 1a. knoppen tegenoverstaand...2 b. knoppen verspreid...3 2a. knoppen zwart, bladlitteken halfrond...es b. knoppen niet zwart, bladlitteken hoefijzervormig...esdoorn 3a. knoppen regelmatig verspreid, knoppen van gelijke grote...4 b. knoppen onregelmatig verspreid, knoppen lichtbruin...5 4a. knoppen kort gesteeld...els b. knoppen zittend...berk 5a. knoppen toegespitst, gesteeld...beuk b. knoppen rond, zittend...eik Zet je antwoorden op het invulvel

T2. Planten (Winterkenmerken) Antwoorden extra opdracht 1: Tak 1: Esdoorn Tak 2: Eik Tak 3: Els Tak 4: Es Tak 5: Berk Tak 6: Beuk Antwoorden opdracht 3: Tak 1: Es Tak 2: Esdoorn Tak 3: Els Tak 4: Den Tak 5: Larix Tak 6: Beuk Tak 7: Acacia

T2. Planten (Winterkenmerken) Extra opdracht 2: Probeer nu aan de hand van de zoekkaart om aan knoppen bomen te herkennen de 7 takken op de plaat te determineren. Begin bij elke tak bij START. Zet je antwoorden op het invulvel. TIP! Gebruik bij tak 3 een loep.