Op 11 januari 1918 krijgt Klimt een beroerte en op 6 februari overlijdt hij op 55 jarige leeftijd.

Vergelijkbare documenten
KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.

Kleur. Kleurencirkel. De kleurencirkel wordt besproken in de klas. De kleurencirkel bestaat uit: primaire kleuren secundaire kleuren tertiaire kleuren

beeldanalyse-kunstbeschouwing

125 jaar. Geïnspireerd door de beroemde werken van Nederlands schilder. Vincent van Gogh ( )

Begrippenlijst 5 Massamedia Klas 3

Opdracht door Kimberly 1213 woorden 30 september keer beoordeeld. Beeldende vorming

Verslag CKV museum Rijksmuseum

Wat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken.

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van.

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme

Kunstenaar 1... adres.. Kunstenaar 2. Kunstenaar 3... Kunstenaar 4 (reserve)..

JONG GELEERD MONDRIAAN EN DE STIJL VOOR KLEUTERS. LEES- EN VERTELTEKST s GROEP 1 2

Ieper. Ervaringen Schilderijen :

Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :

INHOUD. Inleiding Anne Frank Huis Boijmans Van Beuningen Corpus reis door de mens Gevangenismuseum...

Hoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle).

(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1

Van schilderen volgens de regels naar schilderen met kleur

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, ,

KIJKWIJZER SCHILDERIJ CKV 1 opdracht Cijfer:

Geabstraheerd: beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie K2. beschrijf de voorstelling en wijze van abstractie

KLEUR. - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2

Werkstuk CKV Museum moderne kunst Arnhem

Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw

INHOUD. Inleiding Mode Fotografie Kunst in de middeleeuwen Kunst uit de renaissance... 14

Afkomstig uit de nalatenschap van

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4

Kunstlessen over Hundertwasser

Functies en Invalshoeken Kunst

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

Werkstuk CKV Rijksmuseum

1. Heb jij weleens een museum bezocht? Wat heb je er gezien of gedaan?

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan

Catalogus tentoonstelling Junglegroep

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

BREED EN AVONTUURLIJK KIJKEN! - 3 min.

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting

Museumles. Instructie individuele opdracht: blij. Welkom het museum.

IV Rood en zwart. I Dag mijnheer Vanriet. Kies drie andere kleuren voor het schilderij van Jos Leonard en kijk, het wordt een heel ander kunstwerk.

Thema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : ***

Waarom dat is een van de meest gestelde vragen door mensen die een graffito(iemand die graffiti spuit) ziet het is meestal om de volgende redenen:

Vincent van gogh. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

beeldende vormgeving Naam:...Klas... Deze periode gaan we ons bezig houden met het menselijk lichaam en met enkele details.

Begrippen tekenen periode 4 VORM COMPOSITIE RUIMTE. Vorm. Silhouetten

Ben ik dat? voorstelling 2d Hoofdstuk 10

Inhoud. Het leven van Escher. Weiland wordt vogel. Kringloop metamorfose. De wereld op z n kop.

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

Kleur. De 7 spectrale kleuren Kleurencirkel van Johannes Itten. Begrippen klas 1 t/m 3. Violet Indigo Blauw Groen Geel Oranje Rood

Op hun knieën blijven ze wachten op het antwoord van Maria. Maar het beeld zegt niets terug.

Vincent van Gogh. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Lesbrief. Uitgeverij Leopold, in samenwerking met het Mauritshuis. Groep 1, 2, 3 en 4

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

Architectuurverslag CKV De Eiffeltoren

LIEFDE. En als je door de bogen kijkt, zie je op de achtergrond ook iets gebeuren. Wat wordt er op de achtergrond gedaan?

P o r t r e t S p e c i a l

Dick Bruna De vrouw van Dick Bruna.

schilderen in opdracht

DE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++

3. Kehinde Wiley, het Louvre 2.0

Opening van zondag 19 april Gerda van Leeuwen Thea Peters Carla de Kievid

Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3

Lesplan Keith Haring (2 lessen)

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

Paulo op bezoek in de klas

ON STAGE LENTE EXPOSITIE 24 MAART 22 APRIL

November Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt

Workshops. Ik doe altijd wat ik niet kan. Zodat ik kan leren hoe ik het moet doen. - Pablo Picasso 1 / 10

Voor de ouders of verzorgers

IK ZIE, IK ZIE... BENNER

voorspellen (laatste keer in week 12: de zonsverduistering)

Online Schildercursus

Met je klas naar singer laren

❶ Het centrale deel. De vorm en samenstelling van het monument. De omgeving van het monument

Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis klas 3.

Samenvatting Kunst ABC

Wild Beest. Opdrachtenboekje. Basisonderwijs groep 5 t/m 8

7.1. Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli keer beoordeeld. Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk?

De geschiedenis van het Kröller-Müller

Schilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT:

5.7. Boekverslag door J woorden 3 februari keer beoordeeld

Het geheim van Cleopatra

Realisme het leven zoals het is

(1969) en het Stedelijk Museum te Zutphen (1970). Vanaf 1970 vestigde de kunstenares zich in een gerestaureerd

Cultureel verslag KCV Meisje met de parel

Bram Vrielink Jim Bloemen 2de

Werkstuk Wiskunde Driehoek van pascal

Opdracht Maatschappijleer Perceptie

Boekverslag Nederlands Wij zijn wegwerpkinderen

Life is art and I m the artist

inhoud 1. Een leven in beeld 2. Vincents jeugd 3. Aan het werk 4. Brieven 5. Boeren 6. Naar Parijs 7. Naar het zuiden 8. De ruziemaker 9.

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Kunstproject Voerman en Voerman & Co

Jouw lijn TEKENEN OP VAKANTIE. Deze zomer geeft NRCtekenaar Siegfried Woldhek tekenles. Les 1: je favoriete materiaal.

2. Bekijk de foto weer. Je ziet 2 tekeningen in de achtergrond. Welke van de twee is anders. Leg uit waarom.

Ze hebben daarbij o.a. kennis opgedaan over diverse beeldaspecten op het gebied van kleurtoepassing en compositie, ruimte en perspectief.

VAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++

2 Eeuw van het Verstand

Transcriptie:

Werkstuk door N. 2211 woorden 16 januari 2013 6,9 26 keer beoordeeld Vak CKV De levensbeschrijving van Gustav Klimt. Gustav Klimt werd op 14 juli 1862 geboren in Baumgarten, dit is een buitenwijk van Wenen, Oostenrijk. Hij had nog zes andere broertjes en zusjes. Zijn vader, Ernst Klimt, was edelsmid en goudgraveur van beroep. Zijn moeder, Anna Finster, was depressief doordat het gezin allerlei tragedies meemaakte, zoals de dood van hun vijfjarige dochter en zusje. Gustav was verplicht om naar een gewone burgerschool te gaan vanwege de slechte financiële situatie van zijn familie. Op die school leerde hij alleen de basisvakken, maar niet wat je nodig hebt voor toelating tot de universiteit. Zijn talent voor tekenen viel al snel op en zijn familie moedigde hem aan om iets in het kunstvak te kiezen als beroep. Op 14-jarige leeftijd slaagt hij voor het toelatingsexamen van de Kunstgewerbeschule. Samen met zijn broer begint hij daar zijn studie. Na zijn studie begint Gustav samen met zijn broer Ernst en studiegenoot Franz Matsch een atelier. Hiermee krijgen zij opdrachten van museums, theaters etc. om bijvoorbeeld muurschilderingen te maken. Het kleine bedrijfje liep aardig goed. Een van de opdrachten leidde zelfs tot een schilderij. Na het overlijden van zijn vader en broer, en wat problemen met Matsch, begint Gustav voor zichzelf. In 1897 sluit hij zich aan bij een groep genaamd: de Secsession Beweging. Dit was een groep kunstenaars uit Oostenrijk, die af wilden van de oude klassieke kunst. Mede door deze beweging werd de moderne kunst erg populair. De secsession kreeg een eigen gebouw en hun eerste expositie kreeg wel 57.000 bezoekers! Door een meningsverschil scheidde Klimt in 1905 met een paar anderen van de groep en ze richtten een nieuwe groep op: Kunstschau. Op 11 januari 1918 krijgt Klimt een beroerte en op 6 februari overlijdt hij op 55 jarige leeftijd. Door de jaren heen is de stijl van Gustav Klimt erg veranderd. Hij schilderde realistisch, mythologisch, met goud, erotisch, versierd, landschappen, portretten, leven & dood en op het einde van zijn leven schilderde hij veel modellen van de voorkant met op de achtergrond motieven uit het verre oosten. Bij welke stroming of beweging hoort Klimt? Gustav Klimt behoorde absoluut tot de stroming Jugendstil. Deze stroming ontstond in 1890 als reactie op het impressionisme. Het was een tijdje heel populair, maar toch was het in 1910 al lang niet meer dè stroming. Gelukkig https://www.scholieren.com/verslag/76162 Pagina 1 van 7

heeft ze het wel wat langer overleefd in het oosten. De naam Jugendstil komt van het in januari 1896 gepubliceerde tijdschrift Die Jugend. Het wordt alleen niet overal Jugendstil genoemd, dat is namelijk vooral in Duitsland en Oostenrijk. In Nederland wordt deze term ook gebruikt, maar er wordt ook wel Art Nouveau of, vertaald, nieuwe kunst gezegd. De term Art Nouveau wordt veel gebruikt in Frankrijk en België. In het Engels zeggen ze modern style, in het Catalaans is het modernisme en in het Russisch wordt stil modern gebruikt. Deze laatste drie zijn alleen varianten op het Jugendstil die er verdacht veel op lijken. Het belangrijkste kenmerk van het Jugendstil is asymmetrie. De inspiratie voor deze werken komt vooral uit de natuur. Dit zie je helemaal terug in de motieven, deze zijn namelijk vaak prachtige, langstelige bloemen en planten, mooie vogels zoals zwanen en pauwen, overweldigende wolken en rotspartijen en dat meestal in combinatie met een perfect, slank vrouwspersoon. Kunstwerk 1 Ik heb dit schilderij gekozen omdat het op de voorkant van mijn boekje stond en ik vond het echt, oprecht, het mooiste schilderij van Klimt. Naam: De kus Jaar: 1907 Formaat: 180 x 180 De techniek is olieverf op canvas. In de achtergrond is goud verwerkt, waarbij verschillende soorten technieken zijn gebruikt. Dit heeft hij hoogstwaarschijnlijk van zijn vader geleerd die goudsmid was. Het is niet bekend of Klimt een bedoeling had met dit schilderij. Volgens sommige feministen wordt in het schilderij de weerstand tegen de seksuele driften van de man afgebeeld. Dit zeggen ze omdat de vrouw de man niet terug kust. Je ziet een stelletje dat op de afgrond en in een veld vol bloemen kussen. De man draagt kleding met hoekige vormen en de vrouw draagt kleding met ronde vormen. Er is heel veel gebruik gemaakt van kleur, al vind ik dat de kleur geel/goud toch het meest opvalt. https://www.scholieren.com/verslag/76162 Pagina 2 van 7

Lichtà je ziet geen schaduw in het schilderij, dus het is niet duidelijk waar de lichtbron vandaan komt. Kleurà er zijn veel kleuren aanwezig, maar de kleur geel/goud vind ik toch centraal staan. Vormà een schilderij is natuurlijk altijd vlak. Ik heb het gevoel dat het een gepassioneerde rustige kus is, dus het is niet erg bewegend. Je zou dus kunnen zeggen dat het statisch is. Voorstellingà het is figuratief, want je kunt duidelijk zien wat het is. Compositie à het is een centrale compositie, want het object staat in het midden. Ook is het asymmetrisch. Karakter à het is belevend karakter, want Betekenis à dit is onbekend. Er zijn verder wel een hoop meningen over de betekenis van het schilderij. Kunstwerk 2 Ik heb dit schilderij gekozen, omdat het erg beroemd is. Ik vond dat deze dus wel even besproken moest worden. Naam: dood en leven Jaar: 1916 Formaat: 178 x 198 De techniek is olieverf op linnen. Het is een schildertechniek waarbij veel kleur is gebruikt. Volgens bepaalde bronnen was Klimt op dat moment een tijd ingeslagen met nieuwe vrolijkheid. Ze zeggen dat deze vrolijkheid misschien komt omdat Klimt zijn ouderdom en naderende dood voelde. Voordat hij alleen nog momenten uit zijn jeugd en verdere leven ging schilderen, wijdde hij zich nog één laatste keer aan het thema dood en leven. Je ziet twee groepen : aan de linker kant staat de dood, aan de rechter kant het leven. Links bestaat uit donkere kleuren en hoekige vormen, rechts is duidelijk vrolijker. Het lijkt alsof alle mensen van de rechterkant elkaar omhelzen en er is veel liefde voor elkaar. Ze voelen zich niet echt bedreigd door de dood, ze lijken hem zelfs compleet te negeren. Licht à er is een heel klein beetje schaduw te zien aan de rechter kanten van de voorwerpen. Het zou kunnen zijn dat het licht van links komt, maar het is ook goed mogelijk dat er helemaal geen licht is en dat het gewoon komt door het kleurengamma. https://www.scholieren.com/verslag/76162 Pagina 3 van 7

Kleur à veel donkere kleuren zoals donkergroen & -blauw, maar het leven heeft juist veel vrolijke kleuren. Vorm à het is een schilderij, dus vlak. Ik vind dat het ook decoratief is, want je ziet heel veel vormen. Voorstelling à dit is ook weer figuratief, je kunt goed zien wat het allemaal is. Compositie à het is zoiezo asymmetrisch, want beide helften zijn niet gelijk. Karakter à verhalend, want je kunt er zelf van alles bij vertellen. Betekenis à volgens Klimt was het thema van dit schilderij een centrale gedachte. Het paste ook bij zijn tijd. Kunstwerk 3 Ik heb dit schilderij eerlijk gezegd gekozen, omdat ik Adèle een mooie naam vond toen ik het schilderij zag was ik er absoluut weg van. De prachtige jurk, met allemaal leuke motieven, ik vind het geweldig! Naam: portret van Adèle Bloch-Bauer Jaar: 1907 Formaat: 138 x 138 De techniek is olieverf en goud op linnen. Het is een schildertechniek waarbij veel gebruik is gemaakt van geel en goud. Het is niet bekend hoe dit schilderij is ontstaan, wel weten we dat Adèle echt bestaan heeft. Je ziet een vrouw met een prachtige jurk aan. Op het eerste gezicht valt het niet gelijk op, maar de jurk bestaat uit allerlei vreemde tekens, zoals een Egyptisch oog. Verder zijn er nog een hoop andere vormen, zoals vierkanten, cirkels, driehoeken. Men vindt dat dit schilderij (en nog anderen van dit soort, van Klimt) pure erotiek is. Volgens deze mensen maken de vrouwen een indruk van zachte, onderdanige schepsels die zo min mogelijk denken en zich graag op sofa s uitstrekken. Licht à er is weer geen lichtbron aanwezig, want er is ook geen schaduw. Kleur à op de een of andere manier zie je duidelijk dat er één centrale kleur is, maar toch ziet het er kleurrijk uit. Dit komt vast door de kleurengamma en het feit dat er ook nog rood en zwart in het schilderij aanwezig zijn. dit zijn best opvallende kleuren. Vorm à natuurlijk vlak. Ook is het statisch, want het staat stil. https://www.scholieren.com/verslag/76162 Pagina 4 van 7

Voorstelling à duidelijk figuratief. Je kunt duidelijk zien wat er allemaal te zien is. Compositie à ik vind het wel een beetje een driehoekcompositie. Ook is het natuurlijk asymmetrisch, zoals de meeste schilderijen van Klimt. Karakter à dit schilderij heeft een expressief karakter. Betekenis à het heeft geen echte betekenis. Het is gewoon een portret van Adèle Bloch-Bauer. Kunstwerk 4 Dit schilderij heb ik gekozen, omdat we tot nu toe alleen mensen hebben gehad, dus ik ga nu voor een schilderij zonder mensen. Dit is daar een prachtig voorbeeld van. Naam: levensboom Jaar: rond 1905-1909 Gemaakt met: tempera, aquarel, goudverf, zilverbrons, krijt, potlood, dekkend wit, bladgoud en bladzilver. Formaat: 195 x 102 Dit is een erg bijzondere. Het is een schildertechniek en gemaakt op papier met allerlei soorten materialen (zie hierboven). Deze hele boom is een en al symboliek. Bij het beeldende begrip betekenis zal ik daar meer over uitleggen. Je ziet een boom met allerlei verschillende motieven erin. Ook heeft de boom een hoop verschillende kleurtjes, maar als hoofdkleur toch wel geel/goud. De boom is wel abstract, dat kun je zien aan de takken. Die krullen namelijk aan het einde. Licht à weer geen schaduw te bekennen, geen lichtbron dus. Kleur à er is veel gebruik gemaakt van de kleuren geel & goud. Maar daarmee is absoluut niet alles gezegd, want er zijn zoveel verschillende soorten materialen gebruikt. Onderaan de boom zie je nog heel veel andere kleuren. Ook is er een kleurengamma. Vorm à een schilderij is vlak. Het is natuurlijk ook statisch, want het staat stil. Voorstelling à het is figuratief, want je ziet heel goed dat het een boom is. Compositie à het is een over-allcompositie, want de boom bezet het hele blad. Ook is het asymmetrisch. https://www.scholieren.com/verslag/76162 Pagina 5 van 7

Karakter à ik vind het een belevend karakter, want alles symboliseert iets, dus er gebeurt veel daar bij die boom. Betekenis à de boom is symbool voor de gouden tijd, het leven, de kennis. Hij is paradijselijk en betoverend. Volgens Klimt verenigen alle belangrijke thema s zich samen in de boom. De vogel, die op een tak in de boom zit, symboliseert de dood, want dit hoort ook bij een normale levenscyclus. Kunstwerk 5 Deze heb ik gekozen omdat Emilie Flöge de vriendin van Gustav Klimt was. Dit vond ik wel interessant. Naam: portret van Emilie Flöge Jaar: 1902 Formaat: 181 x 84 Het schilderij is gemaakt met olieverf op linnen. Het is schildertechniek. Emilie Flöge was de grote liefde van Klimt. Ze zijn samen gebleven tot het eind van zijn leven. Emilie had een modesalon in Wenen en Klimt ontwierp stoffen en modellen voor haar. Je ziet Gustav s vriendin Emilie met een mooie blauwe jurk aan. Natuurlijk weer met de bekende motieven van Klimt. Deze jurk heeft voor nogal wat ophef gezorgd in Wenen, want de ruchesjurken waren toen sterk in de mode. Het model is even zo belangrijk als de jurk, dit kun je zien aan de rustige kleuren van de jurk, waardoor het gezicht, hals en handen niet in het niet vallen. Licht à weer geen lichtbron, dit is te zien aan het feit dat er geen schaduwen zijn. ik lees net dat Klimt, anders als de impressionisten, niet geïnteresseerd is in het spel van licht en schaduw. Dit verklaart een hoop. Kleur à in tegenstelling tot andere schilderijen van Klimt, zijn hier niet zo veel kleuren gebruikt. De kleuren zijn zelfs ook een beetje grauw. Toch moet ik zeggen dat ik het toch ook weer vrolijk vind. Dit komt waarschijnlijk door de gele patroontjes op de jurk. Vorm à een vlak schilderij. Statisch, want er wordt niet druk beweegt. Voorstelling à het is figuratief, want het is duidelijk wat het moet voorstellen. Compositie à ik vind het een verticale compositie, die natuurlijk asymmetrisch is. https://www.scholieren.com/verslag/76162 Pagina 6 van 7

Karakter à het is een expressief karakter. Betekenis à het is een portret, dus het heeft geen echte betekenis. Bronnen http://nl.wikipedia.org/wiki/gustav_klimt http://www.woorden.org/ http://www.austria.info/nl/cultuur-steden/gustav-klimt-werk-1555861.html http://www.scholieren.com/opstel/3889 Boek: Klimt van Gilles Néret (van de Volkskrant) Mijn mening Toen ik de schilderijen van Gustav Klimt zag in de tekenles, was ik gelijk verkocht. Precies mijn smaak! Daar bovenop kwam ook nog dat Klimt hartstikke arm was en toch zo n succesvol schilder is geworden, daar heb ik echt bewondering voor. Wat ik leuk vind aan zijn schilderijen? Al die vormen, kleuren.. je moet echt de tijd nemen om naar de schilderijen te kijken, anders zie je een hoop over het hoofd. Gustav heeft ook een hoop erotische schilderijen. Dit is nu niet echt mijn smaak, maar ik vind het toch knap dat hij dat gedurfd heeft, aangezien dat toen die tijd als een soort taboe gezien werd. Respect! Afsluiting Ik vond dit een zeer interessant werkstuk, dat had ik eerlijk gezegd niet verwacht. Ik heb een hoop geleerd over Gustav Klimt wat ik echt nog niet wist. Ik schreef zelfs zijn naam fout in het begin, kun je nagaan.. Het was wel lastig om betrouwbare informatie over hem te vinden, maar gelukkig had ik mijn boekje, daar stond een hoop in. https://www.scholieren.com/verslag/76162 Pagina 7 van 7