Indonesiërs noemen hun land ook wel Tanah Air Kita. Dit betekent: ons land en water.

Vergelijkbare documenten
Werkstuk Aardrijkskunde Indonesië

Project Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika

Werkstuk over Sri lanka

: 8270 km2 (1/4e van Nederland).

1 De tropische regenwouden liggen.. de evenaar. 2 Nederland ligt.de evenaar. 3 Het Amazone gebied ligt. de evenaar.

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Werkstuk Aardrijkskunde Nieuw-Zeeland

Indonesië. Charles Visser. Gr 6/7

2. Het land Sri Lanka Sri Lanka ligt in het werelddeel Azië. Sri Lanka is een eiland. En ligt in de buurt van India.

Naam: Nouri-Mes. Naam-Klas: Leonardo-Terneuzen LBB. Het Leven in: Sri Lanka.

Beleidsplan / Beloningsbeleid Stichting Dekat di Hati

Kruid Europa Dit kruid is een tweejarige, winterharde, kruidachtige plant uit de schermbloemenfamilie. Dit betekent dat hij 2 jaar lang leeft voor hij

Hoofdvraag: in hoeverre is Nederland geschiedkundig met de Molukken verbonden?

Werkstuk Aardrijkskunde Maleisie

Argentinië. Inleiding. Geografie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Wat denken de jongens? Trek een lijn naar het denk-wolkje. Het is niet eerlijk, ik ben arm en hij is rijk. Ik wil graag vrienden blijven

MULTATULI. Saïdjah en Adinda

Suriname in de kijker

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 17 Ω Over Indië en Suriname Ω Les 1: Van Batavia tot Jakarta Naam:

Indonesië. Inleiding. Het Land

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

Ronde Indonesië. De antwoorden

6,2. Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde

GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

8 5 Allemaal mensen. Wat hoort bij onze cultuur? Zet een X bij de dingen die bij Nederland horen.

Bali. door Pomme Poppelaars

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Samenvattingen Geloof ABC

5.9 VOC. Spreekbeurt door een scholier 1985 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inhoud:

Over People of the World. Volkeren die hij misschien wel net op tijd op de gevoelige plaat heeft vastgelegd.

Inleiding Transmigratie (HAVO stof Indonesië)

Nigeria L U U K & T H I J S

Landengids voor: Landengids

1 Landschap en klimaat in Turkije

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Jouw idealen in Utrecht Verkiezingsprogramma. Provinciale Staten 2015 in eenvoudige taal

DEEL 2 WERELDGODSDIENSTEN

Naam: INDIA EN ARMOEDE

Lees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1)

Hoe de Molukse geloofstradities en het christendom samenkwamen in de Molukse kerk in Nederland

8.3. Boekverslag door M woorden 28 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Paragraaf 11

Het hindoeïsme heeft geen stichter. Voor het ontstaan van het hindoeïsme moeten we naar India gaan: een groot land in Azië.

een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek

Inleiding Waarom dit onderwerp?

Hoogtepunten van Indonesië.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

INHOUD 1 WAAR LIGT HET? 2 WAAR KOMT HET VANDAAN? 3 EUROPA

Hulpvragen werkstuk: land of gebied

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Praktische opdracht Geschiedenis VOC

Tongasoa! Welkom bij Mora-Travel, expert in Madagascar-reizen.

UITWISSELING INDONESIË

Wokken & Zo. Kijk voor meer informatie en recepten op

Waar of niet waar? Zuid-Korea is een eiland. Wat is de hoofdstad van Zuid-Korea? a. Seoul b. Pyongyang c. Peking. Niet waar.

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs

Hoe komt het dat er moesson is in Bangladesh?

Maart Geerte, Annewil en Corrie zijn druk bezig geweest met de grote schoonmaak buiten. Na de schoonmaak was het even tijd voor andere energie.

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC

Samenvattingen Geloof ABC

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

TSUNAMI S EEN KRACHTIGE NATUURRAMP NATUURRAMPEN. Hallo! WERKBOEK VOOR LEERLINGEN INHOUD. Vul hier je naam in. Vul hier je groep in.

Lesschema 2 graad t.g.v. 500 jaar Koninklijke Sint Sebastiaansgilde Essen

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

INHOUD. Inleiding Aardbevingen Bergen Bosbranden Koraal Lawines Meteorieten Onweer...

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

Naam: Waar woon jij? Vraag 1b. Waarom wonen veel mensen in Kenia in een hut? Vraag 1a. In wat voor soort huis woon jij?

DE ORANG OETAN. Bosmens

e-book: gebonden versie: De continenten Dit boek gaat over het continent Australië. Het is speciaal gemaakt voor

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

Werkstuk Geschiedenis De oprichting, bloei en ondergang van de VOC

Braziliaanse regenwoud. Jesse Klever. Groep 7

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8

Werkstuk Natuurkunde Het tropisch regenwoud

Het land op de kaart

Reisverslag Sri-Lanka 2 juli

Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten

8 4 Streken en klimaten

LITURGIE VOOR DE AANGEPASTE KERKDIENST OP ZONDAG 19 MEI 2019

De trek naar de stad 1. Wonen in Lagos 2. Blad 1. Mega Enorm groot. Een megastad is een enorm grote stad.

Bijlage HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 1. Bronnenboekje. HA-0131-a-16-1-b

Samenvatting Gouden Eeuw ABC

6,4. Antwoorden door een scholier 1268 woorden 14 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer

3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.

Samenvatting door O woorden 29 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. De Romeinen

Zwart Afrika. Oorspronkelijke bevolking: donkere huidskleur

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.

5,6. Werkstuk door een scholier 1534 woorden 15 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Inleiding

Samenvatting Geschiedenis Module 1

Indonesie. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie:

Werkstuk door een scholier 4888 woorden 18 december 2002 6,5 564 keer beoordeeld Vak Nederlands Voorwoord: Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat het me heel erg interessant lijkt en ook omdat mijn opa en andere familieleden daar vandaan komen. Daarom wil ik er wat meer over weten. Mijn opa kwam uit een klein dorpje, Tihulale, aan de kust van het eiland Ceram. Dit is het moedereiland van de Molukken. De Molukken werden ook wel de specerijeneilanden genoemd. Gegevens over Indonesië -> dit zijn wat gegevens over het land. Indonesië ligt in het werelddeel Azië, ter hoogte van de evenaar. Indonesiërs noemen hun land ook wel Tanah Air Kita. Dit betekent: ons land en water. De hoofdstad is Jakarta en ligt op Java. De hoofdstad van de Molukken is Ambon-Stad. Indonesië heeft al meerdere presidenten gehad: 1e Soekarno 2eSoeharto 3e Habibi 4e Wahid De president van nu is de 1e vrouw; Megawati Soekarno Putri, wat wel bijzonder is in het grootste Islamitische land ter wereld. Zij is de dochter van de eerste president Soekarno. Indonesië heeft ongeveer 200.000.000 inwoners. De officiële taal is Bahasa Indonesia. De oppervlakte is 1.919.443 km2. Indonesië ligt tussen 2 oceanen, de Indische- en Grote Oceaan, ter hoogte van de evenaar tussen Azië en Australië. https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 1 van 13

Indonesië heeft ongeveer 17.508 eilanden waarvan grote en kleine. Er zijn er maar 6000 van bewoond. De 5 grootste eilanden zijn: Irian Jaya/Papua Nieuw-Guinea, Kalimantan (Borneo), Sumatra, Sulawesi (Celebes) en Jawa (Java). Al deze eilanden omvatten meer dan 90% van het totale grondgebied van de republiek. Het grootste deel van het overige gebied valt binnen 2 eilandgroepen: Nusa Tenggara (kleine Sunda eilanden) en Maluku (Molukken). De munteenheid is de rupiah, 5500 rp is ongeveer 1 euro. De hoogste berg is Puncak Jaya, ligt in Irian Jaya en is 5029 m. hoog. De langste rivier ligt in Kalimantan, heet Barito en is 885 km. lang. Het grootste meer is 1775 km2, ligt op Sumatra en heet het Tobameer. Het heeft een tropisch regenklimaat en heeft 2 jaargetijden, 6 maanden warm en 6 maanden iets kouder. De gemiddelde temperatuur is 26 graden. De vlag is rood-wit horizontaal. Indonesië behoort tot een van de grootste archipel (groep van eilanden) ter wereld. De naam Indonesië werd als eerst gebruikt door de Britse etnoloog G. R. Logan in 1850. Het is afgeleid van het Latijnse India en het Griekse nesos ( = eiland ) en betekent Indische archipel. De nationale feestdag is op 17 augustus (Onafhankelijkheidsdag). Verschillende Godsdiensten: In Indonesië leven ongeveer 300 verschillende etnische groepen. Dat betekent dat er heel erg veel verschillende mensen zijn met andere gewoontes. In Indonesië zijn, met uitzondering van het jodendom, alle wereldgodsdiensten. 87% van de bevolking is Islamitisch. Er wonen ook Hindoes (2,5%), Boeddhisten (1,5%) en Christenen (9%). Vanaf de 5e eeuw voor Christus kwamen nieuwe ideeën naar het eilandrijk. Eerst het Hindoeïsme en het Boeddhisme en later de Islam en het Christendom. Deze hebben de oude godsdiensten nooit helemaal verdrongen. Veel nieuwe ideeën zijn opgenomen in de bestaande geloofssystemen. Het Hindoeïsme: In de 2e en 3e eeuw na Christus kwamen veel Indiërs naar Indonesië om daar handel te drijven. Ze namen hun religie en gewoontes mee naar Indonesië. Daar nam men toen de gebruiken over van de Indiërs. De gebieden waar de Hindoeïsering het sterkst doordrong waren de eilanden Java, Sumatra en Bali. Na de 14e eeuw, onder invloed van vooral de Islam, brokkelden het Hindoeïsme en Boeddhisme op Sumatra en Borneo af en bleef het Hindoeïsme alleen nog op een paar plaatsen over. Op Bali is nu nog 90% van de mensen Hindoe. Na de onafhankelijkheid van Indonesië werd het belijden van 1 van de wereldgodsdiensten verplicht, waarbij het eerste principe het geloof in 1 God was. Aangezien het Hindoeïsme dit niet heeft https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 2 van 13

werd dit niet geaccepteerd. Een aantal Balinese intellectuelen heeft toen een Balinese versie op het Hindoeïsme gemaakt met 1 God. In 1958 werd door de overheid deze godsdienst geaccepteerd als wereldgodsdienst. Het Boeddhisme: De eerste sporen van het Boeddhisme komen waarschijnlijk al van de eerste eeuw van onze jaartelling. Dit geloof werd in de 5e eeuw na Christus en later door de Chinezen naar Indonesië gebracht en verdween bijna helemaal na de komst van de Islam. Daarom is nu nog maar 1% van de Indonesiërs Boeddhist. De Islam: Ook de Islam kwam, net als het Hindoeïsme, via India in Indonesië terecht. Rond 1300 kwamen handelaren uit Islamitische gebieden van India naar Indonesië en zo begon de Islamisering. Het breidde zich snel uit totdat de Portugezen, de eerste Europeanen, naar de archipel kwamen. Deze werden wel snel verjaagd door de Atjeeërs (fanatieke moslims). Na 1620 kwamen steeds meer Europeanen (Nederland), die de Islamisering lieten stagneren. Het Christendom vond toen plaats in Indonesië, maar toch werd bijna heel Indonesië gewonnen door de Islam. Dat is nu nog steeds zo, want met zo n 153.000.000 moslims is Indonesië het grootste Islamitische land ter wereld. Na 1965 hebben vooral de Christenen het voor het zeggen gehad in Indonesië, terwijl zij een veel kleinere groep vormen, zo n 10% van de bevolking. De dictator Soeharto wilde het Islamitische gevaar indammen door ze geen macht te geven. Maar in de jaren 90 is er dus weer een opleving. De Moslims krijgen het weer voor het zeggen in Indonesië. Tijdens de eerste democratische verkiezingen sinds lange tijd, op 7 juni 1999, waren dan ook de Moslimpartijen de grote winnaars. Indonesië is eigenlijk niet een erg streng land m.b.t. de Islam. Vrouwen mogen zich bijvoorbeeld kleden zoals zij willen. In vele andere Islamitische landen is dit vaak anders. Het Christendom: Deze godsdienst kwam als laatste naar Indonesië. In de 16e eeuw kwamen eerst de Portugezen het Katholicisme brengen, later brachten de Nederlanders het Protestantisme. Oorspronkelijk was na de onafhankelijkheid enkel het Christendom naast de Islam een officieel erkende godsdienst. Nu leven er zo n 11.000.000 protestanten en 6.000.000 katholieken in Indonesië. Het Protestantisme heeft de meeste aanhang in Noord- en Midden-Sulawesi, op de Molukken en in Irian Jaya. Het Katholicisme heeft z n meeste aanhang op de Oostelijke eilanden van de kleine Sunda-eilanden (ten Oosten van Java). Flora en Fauna: In Indonesië leven erg veel wilde diersoorten. Op Kalimantan komen bijvoorbeeld 21 soorten apen voor. In de zeeën leven koraal, zeewier, hele mooie tropische vissen en andere zeedieren, hoewel de vervuiling er voor zorgt dat er steeds meer diersoorten verdwijnen. In het Westen van Indonesië komen Aziatische dieren voor zoals olifanten, nevelpanters en netpythons. Dieren die in het Oosten voorkomen, op Irian Jaya en omstreken, vind je ook in Australië: de koeskoes, kangoeroe, buideldas en mierenegel. Net als in andere landen hangt de toekomst van de flora en fauna af van de mensen die er wonen. https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 3 van 13

De orang-oetang komt alleen nog voor op Borneo en Noord-Sumatra. De orang-oetang wordt steeds zeldzamer en valt inmiddels onder de bedreigde diersoorten. Een nog zeldzamer zoogdier is de Javaanse neushoorn die alleen op Java voorkomt en bijna helemaal is uitgestorven. Er leven nog 75 van deze neushoorns. Ook enkele vogels vechten om te blijven leven, zoals de Balinese spreeuw. In Indonesië komen meer soorten planten voor dan in Afrika en Amerika en een heleboel zijn nog niet geregistreerd. Er komen veel orchideeën voor, waaronder een zwarte, circa 250 soorten bamboe en 150 soorten palmbomen. Een bijzondere plant is de rafflesia waar geen enkel blad aangroeit, maar wel 1 meter lang kan worden. De plant groeit op het water en op het land. In de vruchtbare delen van Indonesië komen duizenden soorten bloeiende planten voor. De netpython kan wel 10 meter lang worden. Daarom vinden veel mensen hem heel erg eng. Een kasuaris is een grote loopvogel. Hij kan niet vliegen. Hij leeft in Irian Jaya en omstreken, en eet fruit en insecten, die hij op de grond van het regenwoud vindt. De koeskoes zoekt op boomtakken naar blaadjes en fruit. Soms eet hij ook hagedisjes of jonge vogeltjes. Er komen ook veel bekerplanten voor in Indonesië. Ze leven van insecten die in hun met vloeistof gevulde beker terechtkomen. In Indonesië komen heel erg veel kruipende en vliegende insecten voor. De atlasvlinder komt daar ook veel voor en is 1 van de grootste vlinders ter wereld. Land en Zee: Meer dan 60% van de Indonesische bevolking werkt op het land. Zij verbouwen rijst, maïs, cassave, bataten, sago en groente. Van de plantages komt koffie en palmolie. Boeren laten vruchtbare grond onder water lopen voor de rijstvelden. Rondom de velden hebben zij aarden wallen gemaakt. Het water stroomt uit irrigatiekanaaltjes. De vruchtbare grond op Bali levert 2 of 3 oogsten per jaar op. In drogere gebieden worden steeds nieuwe stukjes droge grond in brand gestoken. Na een paar jaar zijn die stukken grond ook weer vruchtbaar. Soms verwoesten natuurrampen- bijvoorbeeld de overstromingen of bosbranden in 1997 en 1998- veel land. Gelukkig levert ook de visvangst veel geld op. Sinds de prehistorie groeien in Indonesië kokosnoten. Kokos wordt verwerkt in koek en gebak. Maar ook in kokosolie in zeep en margarine. De kokosvezels van de noten worden gebruikt voor touw en matten. Boeren houden runderen, schapen, geiten en pluimvee. Iedereen die oud en sterk genoeg is, werkt mee. Maar weinig boeren hebben een tractor. Hier gebruikt men waterbuffels voor. Rijst wordt geoogst met een klein sikkelvormig mesje, dat verstopt zit in de hand, om de rijstgodin, Dewi Sri, niet op te schrikken. https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 4 van 13

De Nederlanders introduceerden theeplantages. Indonesië voert thee over de hele wereld. Vis is een goede bron van eiwit. Als er volgens de traditionele methoden wordt gevist met kleine netten, wordt er maar weinig vis gevangen. Daarom nemen moderne schepen met elektronica en grote netten het werk steeds vaker over. Maar als er teveel vis wordt gevangen, kunnen ze niet meer paren en is er straks een tekort. Jakarta Ibu Kota: Jakarta, de hoofdstad van Indonesië, wordt ook wel Ibu Kota genoemd. Het is een stad van contrasten. Hier staan de duurste appartementcomplexen van heel Indonesië, maar ook kartonnen hutjes waar de allerarmsten in wonen. Er zijn brede wegen en nauwe, vuile steegjes. Er zijn dure Westerse warenhuizen en kraampjes langs de weg waar amper iets verkocht wordt. In het stadscentrum staan regeringsgebouwen, kantoorcomplexen met airconditioning, luxehotels en prachtige monumenten. In de buitenwijken staan bungalows en huizen met 2 verdiepingen. Winkels, kantoren en fabrieken staan bij de woonwijken of kampongs. Na de 2e Wereldoorlog trokken veel mensen van het platteland naar de stad. Zoals in veel wereldsteden is het in Jakarta altijd druk op straat. In de spits kruipt het verkeer door de straten. De warme lucht stinkt naar de uitlaatgassen. Files zijn een normaal verschijnsel in het dagelijks leven van de stad. Er ontstaan ook vaak files doordat er in veel weggetjes niet gereden mag worden. De 1e nederzetting van de Nederlanders was Kota Oud-Batavia. Het stadhuis uit 1707 is nu het Historisch Museum van Jakarta. Monas, het nationale monument, midden op het Merdeka-plein, is een herdenking aan Onafhankelijkheidsdag, 17 augustus 1945. Eten en Drinken: Een Indonesische maaltijd bestaat meestal uit gestoomde witte rijst met bijgerechtjes of groente, vis, kip of vlees. Op sommige eilanden eet men veel maïs, sago, cassave of bataten. In veel gerechten wordt kokos (melk) verwerkt, net als kruiden, specerijen en pepertjes. In de Indonesische keuken zijn Chinese, Indiase, Arabische, Portugese en Nederlandse invloeden te vinden. Elke regio heeft zijn specialiteiten. Soms eten de mensen ook honden, apen, muizen, reptielen of vleermuizen. Moslims houden niet van varkensvlees. Op de Molukken wordt gele saffraanrijst geserveerd met saté en curry. De bekende Padangkeuken op West-Sumatra is heel pittig. Langs de weg en op markten worden heerlijke hapjes verkocht. Porties saté worden geroosterd op houtskool. Indonesië heeft een breed aanbod van tropisch en subtropisch fruit, zowel inheems als ingevoerd. https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 5 van 13

Verkopers op markten verpakken hun waren vaak in bananenbladeren in plaats van papier. Indonesië houd meer van vis, kip en eieren dan van rood vlees. Verse vis in overal te koop. Balinese goden en geesten krijgen prachtige pakketjes met eten aangeboden. In de rijstvelden staan tempeltjes voor Dewi Sri, de rijstgodin. Hier offeren vrouwen eten om de zegen over de oogst te ontvangen. De doerian is een grote, stekelige tropische vrucht. Het witte vruchtvlees is heel erg lekker, maar de vrucht stinkt zo erg dat ze soms verboden is op openbare gelegenheden, hotelkamers en in vliegtuigen. Populaire gerechten: Nasi Goreng gebakken rijst met ei, vlees, vis en groente. Mie Goreng gebakken mie met ei, vlees vis en groente. Gado-Gado gekookte gemengde groente met pindasaus. Saté gegrild vlees op een stokje. Tafelmanieren: - Indonesiërs eten meer met hun handen dan met bestek. Sommige gebruiken alleen hun rechter hand, want de linker is onrein. - Indonesiërs eten altijd zittend want ze vinden staand eten iets voor paarden. - De gastheer begint, dan pas de rest pas. - Eet je bord niet leeg als je genoeg hebt, want als het leeg is, wil je meer. - Bij grote gezinnen eten de kinderen in de keuken en de volwassenen aan de eetkamer. Onderwijs: Sinds Indonesië een republiek is, is het onderwijs erg verbeterd. Het aantal mensen dat kan lezen, is erg omhoog gegaan. Kinderen moeten 6 jaar naar de lagere school. Voortgezet onderwijs is nog niet overal beschikbaar, maar het aantal meisjes aan de hogescholen en universiteiten stijgt. In Jakarta gaan kinderen naar school van 7.00 12.30 of van 13.00 17.30. Dit is zo vroeg omdat het in Indonesië heel erg warm is en dan is het niet lekker om met 30 graden in de klas te zitten. Op grote scholen gaan ze ook vaak om en om naar school. De eerste 3 groepen s ochtends en de laatste 3 groepen s middags. De andere week wordt dit dan omgewisseld. In Indonesië is het normaal dat kinderen een schooluniform dragen. Dit kan rood met wit zijn of blauw met wit. Ze mogen zelf kiezen welk schoeisel ze dragen. De basisschool heet Sekolah Dasar. Ze krijgen les in godsdienst, staatsleer, taal, rekenen, gym en handvaardigheid. Voordat de school begint staat iedereen buiten in rijen opgesteld om de nationale vlag te groeten. Bij de gymlessen worden geen toestellen gebruikt. Minder dan 20% van de kinderen tot 7 jaar gaat naar school. De meeste gaan naar privé-scholen in de stad. Plattelandskinderen leren veel buiten de school om. Ze moeten waterbuffels te baas kunnen, als ze hun ouders willen helpen. https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 6 van 13

Soms werken kinderen al op jonge leeftijd. In de steden is echter veel werkeloosheid. Moslimkinderen moeten de koran bestuderen, het heilige boek van de Islam. Dit is heel moeilijk, want het is geschreven in het Arabisch. Een land vol verschillen: Indonesië is een land vol afwisseling met riviertjes, zandstranden, mangrovemoerassen, hoogvlakten, hele mooie bergen en vulkanen. Sommige eilanden zijn zo klein als een tennisbaan. Terwijl andere juist horen bij de grootste ter wereld. Veel delen zijn begroeid met dichte bossen, maar er zijn ook rotsachtige stukken die bijna kaal zijn. Actieve vulkanen: Veel vulkanen zijn nog actief en spuwen soms lava en as uit. Er zijn 2 soorten lava. Zuurhoudende lava stolt tot een arme grondsoort waar maar weinig op groeit. Lava die basisch is, zorgt juist voor vruchtbare grond; als je daar een stok in zou planten, zouden er blaadjes aan groeien, dat zegt men tenminste. Deze lava komt voor op Java en Bali. Vulkaanuitbarstingen kunnen het landschap veranderen. Dat is natuurlijk best wel zonde. Het Tobameer op Sumatra in ontstaan door een enorme vulkaanuitbarsting in de prehistorie. Het enorme, diepe meer is eigenlijk een met water gevulde krater waar nu geen vulkaanactiviteit meer plaatsvindt. De Krakatau-vulkaan, bij Sumatra, kende in 1883 een uitbarsting waarbij het grootste deel van het eiland verwoest werd. De explosie kon men tot in Colombo (Sri Lanka) en Sydney (Australië) horen. En dat is echt zo. Overal in Indonesië zijn actieve vulkanen te zien. In Indonesië leven zo n driehonderd etnische groepen, die meer dan 580 talen en dialecten spreken. Deze groepen hebben allemaal hun eigen gebruiken. Je kan ook goed zien waar de mensen vandaan komen als je de gewoontes een beetje kent. Op Java wonen de meeste mensen, maar het is niet het grootste eiland. Het grootste eiland is Kalimantan (Borneo). Ongeveer 60% van de Indonesiërs woont op Java, Dat is meer dan 800 mensen per vierkante kilometer. Industrie en Economie: Om gezondheidszorg, onderwijs, vervoer, communicatiemiddelen, defensie e.d. te kunnen betalen, voert het land grondstoffen en eindproducten uit in ruil voor geld of andere producten die nodig zijn. Indonesië heeft grondstoffen zoals olie, aardgas, kolen, tin, bauxiet, koper, goud, zilver en hout. Ook de opbrengst van plantages wordt verkocht. En het toerisme levert natuurlijk ook geld op. Het traditionele handwerk zoals rieten mandjes, aardewerk, metaal, houtsnijwerk, geweven stof en poppen, is in heel de wereld erg populair. Multinationals bouwen fabrieken in Indonesië omdat de lonen daar laag zijn. Ondanks de industriële groei heeft het land nog steeds financiële hulp nodig uit het buitenland. De afgelopen jaren https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 7 van 13

was de economie onrustig en geldschieters vroegen zich af of hun bijdrage wel goed besteed werd. Indonesië is de grootste producent van aardgas en exporteert heel erg veel naar Japan, Taiwan en Zuid- Korea. De bossen leveren hout, bamboe en medicinale planten. De Indonesiërs vervangen wel gekapte bomen door jonge aanplant, maar het regenwoud groeit zo langzaam dat het eeuwen duurt voor het is vervangen. De Nederlanders introduceerden rubberplantages. Rubber is nu een belangrijk exportproduct. Door diep in de schors van de rubberboom te kerven, loopt het sap er zo uit. Veel Indonesiërs hangen een emmertje aan de boom, zodat het sap daarin kan lopen. Textiel: De oude ikat- weeftechniek komt van oorsprong van eilanden uit de Nusa Tenggara-groep. Met natuurlijke kleurstoffen van blaadjes, wortels en boomschors worden de draden geverfd. Op makkelijke weefgetouwen worden hiermee traditionele patronen geweven. Mooie ikat-stoffen leveren veel geld op. Een bekende Indonesische handvaardigheid is batik, dat op Java voor het eerst ontwikkeld is. De warm gemaakte bijenwas wordt met canting (houdertje) in een patroon of stof aangebracht. De stof wordt in een verfbad gehangen. De delen met was nemen geen verf op. Na de eerste verfbeurt wordt de was weg geschraapt. Er wordt een ander patroon aangebracht en de stof krijgt een tweede verfbeurt. Dit wordt allemaal herhaald totdat het ontwerp helemaal af is. Inmiddels zijn er snellere methoden, maar velen gebruiken ook nog de traditionele manier. Indonesië en andere landen: Indonesië heeft sterke banden met andere Aziatische landen en de rest van de wereld op het gebied van handel, industrie en onderwijs. Studenten kunnen een beurs krijgen voor het buitenland en in het land zelf geven veel buitenlanders les. Binnen en buitenlandse technici ontwerpen samen wegen, bruggen en dammen. Buitenlandse experts geven landbouwadviezen; ze bestrijden de ziekten onder waterbuffels en ontwikkelen kunstmest voor de bodemsoorten op de eilanden. Indonesië doet ook met sport internationaal mee: bij de Aziatische Spelen deden Indonesische ploegen mee met badminton, vechtsporten, voetbal, zwemmen en tafeltennis. Toen badminton in 1992 voor het eerst een Olympische sport werd, won Indonesië 5 medailles. De Indonesische munteenheid is de rupiah. Er zijn munten en bankbiljetten. In slechte tijden gaan de prijzen omhoog; de rupiah s zijn dan minder waard, wanneer het wordt omgewisseld voor buitenlands geld, zoals Amerikaanse dollars, Japanse yens of de Britse ponden. Bezoek uit het buitenland Men verwacht dat het toerisme in Indonesië een steeds grotere rol gaat spelen in de toekomst. Er moeten https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 8 van 13

genoeg hotels komen die een goede service bieden en de unieke aspecten van het land moeten bewaard blijven. Indonesië heeft verschillende moderne conferentieoorden. In de grote zaal van het congrescentrum in Jakarta passen maar liefst 4000 mensen. Dat congrescentrum is ook voorzien van videoschermen. Er is ook ruimte voor tentoonstellingen. In 1994 kwam de APEC (economisch samenwerkingsverband van Aziatische landen) samen in Jakarta. De regering hoopt meer van zulke evenementen te kunnen organiseren. De Molukken: Het ontstaan van de Molukken: De Molukken worden gevormd door een aantal eilandgroepen in Indonesië. Op dit moment zijn de Molukken officieel een provincie van Indonesië. Tot 1949 was Indonesië een kolonie van Nederland. Veel Molukkers vochten voor het Koninklijk Nederlands Indisch Leger (KNIL). Toen Nederland de macht in Indonesië verloor, waren de Molukkers ook niet meer veilig. Ze vluchtten naar Nederland. Het was de bedoeling dat dit voor maximaal een half jaar zou zijn, maar dat pakte anders uit. Er wonen nu zo n 55.000 Molukkers in Nederland. RMS:,/B> De Molukken wilde zich niet aansluiten bij het nieuwe Indonesië. Ze verklaarden zich onafhankelijk en riepen de RMS uit. RMS staat voor Republiek Maluku Selatan, of eigenlijk Republiek der Zuid Molukken. Een korte oorlog volgde, welke in december werd 1950 werd verloren door de RMSstrijders. De Molukken bleven deel van Indonesië. Spanningen: De verhouding Moslims-Christenen op de Molukken is ongeveer 60/40. Maar in heel Indonesië zijn er wel veel en veel meer Moslims. Moslims en Christenen wonen meestal in gescheiden buurten of dorpen. De spanning tussen beide bevolkingsgroepen groeide al tientallen jaren vóór de echte onlusten, om de verschillende redenen: - Het aantal Moslims is gegroeid door de stroom van mensen uit andere delen van Indonesië. Deze nieuwe inwoners, voornamelijk moslims, eisten hun deel aan invloed op politiek en handel. Dat zorgde voor groeiende concurrentie. - Ook het verleden speelt een rol. In de oorlog van 1950 werden bijvoorbeeld veel Moslimdorpen aangevallen door Christelijke aanhangers van de RMS. Die wonden zijn nog niet helemaal geheeld. - Ook gevechten tussen Moslims en Christenen elders in Indonesië, waarbij onder andere moskeeën en kerken werden platgebrand, droegen bij aan groeiende spanningen. Het conflict: 19 januari 1999. Een Christelijke buschauffeur en een Moslim kregen ruzie over geld. Nog diezelfde dag staan tientallen huizen in brand. Na een mum van tijd volgen kerken, moskeeën en markten. Later volgen gruwelijke moordpartijen. De eerste maand wordt er het meest gestreden met https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 9 van 13

zelfgemaakte en traditionele wapens. De veiligheidstroepen stellen zich in eerste instantie terughoudend op. In februari krijgen ze de opdracht met scherp te schieten. In de 2 jaar tijd dat het conflict nu duurt zijn meer dan 5000 mensen gedood en meer dan een miljoen mensen gevlucht. Leger en politie: De meningen over het leger zijn erg verschillend. De president denkt dat het leger een rol speelt bij het uitbreken van de rellen. In het leger zouden nog veel aanhangers zitten van voormalig president Soeharto. Zij hebben belang bij het oplaaien van onlusten. De verdeeldheid onder de bevolking zou ertoe moeten leiden dat de oude aanhangers van ex-president Soeharto weer aan de macht komen. Soeharto moest 3 jaar geleden aftreden. Zowel de Christenen als de moslims beschuldigen het leger en politie van partijdigheid. De Christenen zeggen dat het leger de Moslims hun gang laten gaan. Terwijl de Moslims zeggen dat de politie de Christenen helpt. Puinhoop op de Molukken: Vanaf half januari, na de Ramadan, bestrijden Christelijke en Islamitische inwoners elkaar op leven en dood. De Indonesische regering verplaatst al tientallen jaren Islamitische inwoners van het overbevolkte Java en Celebes naar de Molukken. De Christenen vinden dat de Moslims een voorkeurbehandeling hebben gekregen. Op 23 januari werd een jonge militair die in handen kwam van een bende, letterlijk in stukken gehakt. Op diezelfde dag werden 5 Moslims uit een auto getrokken en werden in brand gestoken. Beide partijen hebben zich schuldig gemaakt aan moorden, vernieling en brand stichting. De hoofdstad van de Molukken (Ambon) was tot voor kort een drukke maar gezellige stad. Nu ziet de stad eruit als een slagveld. Twee grote flatgebouwen werden in de as gelegd. Met heel veel auto s en fietsen van mensen gebeurde het zelfde. De schade is al opgelopen tot meer dan 50.000.000 euro. Nederlandse Molukkers: Zoals ik al had verteld was Indonesië ooit een kolonie van Nederland. Maar in 1949 hebben ze van Nederland de onafhankelijkheid verkregen. Na 1949 vreesden ze vergeldingsmaatregelen van de nieuwe regering. In 1951 zijn toen na juridische strijd tussen de Nederlandse staat en de Molukkers zo n 12.500 van hen naar Nederland gekomen. Veel van hun en hun nakomelingen wonen hier nog steeds. De emoties lopen hoog op, om wat er nu allemaal gebeurt op de Molukken. Maar eigenlijk is er maar weinig verdeeldheid tussen de Christelijke en Islamitische Molukkers in Nederland. Een woordvoerder van de Molukse jongerenbeweging Pemuda RMS geeft de schuld van de rellen aan de Indonesische regering. De Indonesische regering zaait verdeeldheid tussen de Christenen en de Moslims. Zowel Islamitische als Christelijke relschoppers hebben hiervan gebruik gemaakt terwijl de geestelijke leiders van beide groepen hebben gevraagd om dit juist terug te draaien. Zij vinden dat de redelijkheid en de goede relaties tussen beide bevolkingsgroepen weer hersteld moet worden. https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 10 van 13

Geschiedenis: De eerste kolonisten: Al in de prehistorie leefden er mensen op de eilanden, die nu onder Indonesië vallen. De voorvaderen van de meeste Indiërs kwamen hier al minder dan 4500 jaar geleden. Ze verdreven de oorspronkelijke bewoners naar de plekken waar hun afstammelingen nu nog wonen. Vanaf 2500 voor Christus kwamen er groepen uit Vietnam en Zuid China. Ze hadden gereedschap, bouwden dorpjes en boten en verbouwden rijst, zoals dat tegenwoordig gebeurt. De gemeenschappen leefden aan de oevers van rivieren en meren en langs de kust van sommige eilanden. Soms vochten groepen onderling. De gemeenschappen ontwikkelden elk hun eigen taal, tradities en ceremonies. In hun religieuze rituelen kwam hun geloof in het animisme tot uitdrukking. Hun sociale gewoonten hingen af van de adat van de groep. Wat zijn animisme en adat? Bewoners van Indonesië geloofden dat natuurlijke elementen zoals bergen, bomen, dieren, rijst, regen en zon een geest bezaten die alle gebeurtenissen in de gaten hielden, zoals een storm of ziekte. Dit geloof heet animisme. Beelden, totempalen, maskers, dansen en ceremoniële kleding dienden een groot aantal geesten. Veel groepen aanbeden ook hun voorvaderen. Toen er nieuwe godsdiensten bijkwamen Hindoeïsme en Boeddhisme uit India, Islam uit Saoedi-Arabië, Christendom uit Europa mengden mensen dat met hun eigen geloof. De Indonesische gewoonten en wetten worden adat genoemd. Deze gedragsregels die van de ene generatie worden overgedragen op de volgende hebben te maken met erfrecht, ceremonies rond geboorte, huwelijk en dood, relaties, koken en eten. Een Indonesisch gezegde luidt: godsdienst komt via zee, gebruiken komen over de bergen. De nieuwe godsdiensten gaan vaak goed samen met de traditionele adat. De strijd om te macht: Tussen het jaar 100 en 1250 waren er in Indonesië vele koninkrijken. Sommige bestonden uit enkele dorpjes, andere uit grote gebieden. Indiase handelaars, Boeddhistische monniken en Brahmaanse priesters verspreidden met succes hun kennis van het Boeddhisme en Hindoeïsme over de eilanden. Vanaf het eind van de 7e eeuw hielden de heersers van de Boeddhistische handelsnatie Sriwijaya toezicht op de scheepvaart in de Straat Malakka en Straat Sunda. Ze hielden dit 600 jaar vol; ze produceerden zelf amper iets en moesten zelf rijst invoeren. Het Hindoerijk van Majapahit werd in 1294 gevestigd op Oost-Java en bereikte een hoogtepunt in de 14e eeuw, het besloeg een gebied van Sumatra tot Maluku (een groot deel van het modern Indonesië). Men leefde van de verbouw van rijst, de beheersing van handelsroute en opbrengsten uit ondergeschikte staten. Majapahits succes in het regeren over Indonesië als één rijk inspireerde latere machthebbers. De opkomst van de Islam: Arabische kooplieden deden al lang zaken met Zuidoost-Azië. Op Sumatra introduceerden ze de https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 11 van 13

Islam, een godsdienst die zich baseert op de leer van de profeet Mohammed. Veel mensen sloten zich aan bij het geloof. Dit gaf ze niet alleen een nieuwe godsdienst, maar zorgde er ook voor dat ze handel konden drijven met andere Islamitische landen, zoals Arabië, Noord-Afrika, India en Zuidoost-Azië. De Islam verspreidde zich van Sumatra naar andere eilanden. Begin 16e eeuw versloeg het Islamitische rijk van Demak in Sumatra het laatste grote hindoe-bolwerk op Java. De leiders vluchtten naar Bali. Indonesië is nu het land met de meeste Moslims ter wereld. Veel Balinezen beoefenen nog steeds een vorm van het Hindoeïsme. Europa aan de macht: Europese handelaars zochten op de Maluku-eilanden (de Molukken) naar specerijen, zoals kruidnagels en nootmuskaat. Specerijen brachten veel geld op in Europa. In de 16e eeuw dreven de Portugezen actief handel met Indonesië. Ze introduceerden er het Katholicisme. In 1596 kwamen de eerste schepen uit Nederland. Vanaf 1602 nam de Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) de macht op de eilanden over. De VOC ging bankroet in 1799, maar Indonesië bleef tot in de 20e eeuw een Nederlandse kolonie. Nederland verdiende veel geld met rubber, tabak, thee en koffie. Op Java werd suikerriet verbouwd. De arbeiders op de plantages verdienden heel weinig en de planters moesten hoge belastingen betalen. Nederlanders en Indiërs waren verwikkeld in een bittere machtsstrijd. Ooit groeide er alleen op de Molukken kruidnagels en nootmuskaat. Lang voordat de Europeanen er kwamen, namen handelaars kruidnagels mee naar het Chinese hof. Voordat de hovelingen een bezoek aan de keizer brachten, moesten zij eerst op kruidnagels kauwen voor een frisse adem. De VOC wilde de handel exclusief houden, maar er werden planten gesmokkeld en met succes ergens anders geplant. Nawoord: Ik vond het best wel moeilijk om te maken, maar ik heb er wel heel erg veel van geleerd. Ik denk dat als de regering niet telkens de Islamitische bevolking van het overbevolkte Java en Celebes naar de Molukken had gestuurd, deze oorlog er misschien ook niet was gekomen. Want dan zouden er veel en veel minder Moslims wonen!!! Ik hoop dat je wat aan mijn verslag heb gehad. Ik ehb er in ieder geval wel veel van geleerd. Doeiii Boekenlijst: Azië/Indonesië door Judith Simpson. Documentatiemap de Molukken door Jay Sim. Bahasa Indonesia door R.F. Nuaulo. https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 12 van 13

En ik heb natuurlijk het internet gebruikt. Voor plaatjes heb ik ook nog andere boeken gebruikt en dat zijn; Atlas Maluku (Tanah Air) door Hans Straver, Ludolf Boelens en F. Pattiselanno. Het land onder de zon door A.W. Sijthoff. Indonesië een reis in foto s door Bill Harris. Zaterdag 14 december 2002 is er een benefietactie in de kuip geweest. Veel bandjes kwamen daar optreden en het was heel leuk. Het was heel erg kou en daardoor waren er niet zoveel mesne als was gehoopt, maar ondanks dat was het een groot succes. Er kwamen ook nog molukse kinderen optreden, was erg mooi! https://www.scholieren.com/verslag/7017 Pagina 13 van 13