Het Beste Van DieDrie

Vergelijkbare documenten
DieDrie. Lesbrief bij de voorstelling Zeg het met muziek

Shake Song Fort van de Verbeelding. Bovenbouw Groep 7 en 8

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

MI-test voor kinderen vanaf ongeveer groep 5

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

Lesbrief thema: Identiteit

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Heer, U kent mij als geen ander U weet of ik zit of sta en U kent ook mijn gedachten voordat ik iets zeggen ga

Thema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Luisteren: muziek (B2 nr. 3)

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Nieuwsbrief oktober 2014

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Daar komt de boegieman!

Y-choice. Luister naar De keuzes die je maakt van Van Dik Hout. Het nummer staat op de CD Het beste van De songtekst vind je in bijlage 1.

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Waar een wil is, is een Weg!

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

DieDrie: Lesbrief Drop of Dronder

TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden.

Liefde in het kippenhok

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

15. eten moet je toch

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Musical De Eendenclub verdwaalt

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Muzieklessen groep 5:

Luisteren: muziek (A2 nr. 7)

Luisteren: muziek (B1 nr. 2)

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

De ijnmanager. Cartoons september Luc Timmers

ZINGEN BRAINSTORM MET DE KLAS BELANGRIJK BIJ DE KEUZE VAN EEN LIED

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Nationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren

Gemaakt door: Kelly.

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,

Het is herfst in de poppenkast. door Nellie de Kok

Hoe ben jij KNAP??? >> Doe nu de test! Ga naar de 'Vragenlijst' Howard Gardner

Lesbrief 35. AOW aanvragen.

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

U gaat binnenkort onze nieuwste voorstelling Kaspar H. zien. Wij verheugen ons daar op!

Luisteren: muziek (B1 nr. 4)

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Les 3 Voorspellen Leestekst: Mijn droom. Introductiefase:

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken

De viool en de gitaar en de dwarsfluit.

Liefdesgedichten schrijven

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Zorgboerderij Sterrenland

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Zwart in de nacht (muziek Thriller )

Anti-pesten Special maandag 22 september 2014

Thema Op zoek naar werk

De pianomannen We waren naar de Tiliander in Oisterwijk geweest. We hadden daar een voorstelling gezien van 2 pianomannen. We moesten best lang

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Lesmateriaal. Waar slaat dat op! Basisonderwijs groep 5 groep 8

a. Een zin lees je van links naar rechts. Waarom eigenlijk? Wat denk jij?

Mentorlessen. Klas:...

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

HET. ik ik ik. en...ik BOEK

Theatertijd. Dit was de theatertijd van groep 6b,

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

5-Daagse starters workshop

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma. Welke dag? Hoe laat? Wat? Waar?

We spelen in het huis van mijn mama deze keer,

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Allereerst zijn we benieuwd naar jouw reactie en willen we graag dat je de volgende vragen beantwoordt:

1. UIT DE VIDEO. - Drumloop 80 bpm - Drumloop 100 bpm - Drumloop 120 bpm

De Drakendokter: Gideon

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART.

Ontwikkelingsgebied: Muziek, taal. Lesdoelen voor de kinderen (Waarom ga je de activiteit doen, wat is je doel?)

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Meesters en juffendag / open dag

Het vreemde paard van Sinterklaas. door Nellie de Kok

Verslag leerorkest studieochtend. Zingen tijdens de instrumentale groepsles

Liefde in het kippenhok

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Doe Je Mee. LeSBRieF LieD. Martijje. TeR GeLeGeNHeiD VaN De ondertekening VaN MuZieKaKKooRD DRenTHe. 20 JuNi Lesbrief Doe je mee Martijje

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Ook dit jaar heeft Kinderen voor Kinderen in samenwerking met de Kinderboekenweek een nieuwe titelsong genaamd Gruwelijk eng.

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.

Transcriptie:

Het Beste Van DieDrie Lesbrief rappen, zingen en dansen Maak een eigen rap bij het anti-pestlied

Wij zijn DieDrie! Jullie komen binnenkort naar onze voorstelling, waarin we een boel muziek zullen laten horen. Wat wij nou zo leuk zouden vinden, is dat jullie ook iets voorbereiden in de klas en ons verrassen! Wij van DieDrie hebben de pest aan pesten. Jullie ook? We vonden dat we er een liedje over moesten schrijven. Het heet:!. Hieronder staat de tekst. Lees mee en: * luister naar track 1 IK DOE NIET MEE We pakken hem We grijpen hem We kraken hem We raken hem met z n allen op het plein met z n allen, voor de gein tot ie jankt, tot ie rent anders wordt het nooit een vent (rap 1) We gaan beginnen en we doen het goed Meteen als hij de deur dichtdoet Van het hok achterom, waar hij zijn fiets parkeert Die loser heeft dus niets geleerd Van de vorige keer, en alle keren daarvoor En zo gaan we nog wel even door Want we pakken hem goed, We pakken hem vandaag Wat krijgt die loser slaag, veel te ver ik ga mijn eigen gang want ik ben voor niemand bang je bent er zelf bij dat gedoe is niks voor mij

(rap 2) Dat heb ik weer; mijn vrienden zijn stoer Wat heb je daaraan, geen ene mallemoer Met z n allen tegen één, nee, dat is flink Dan ben je echt, een echte bink Nou niet voor mij, want wat is daar nou cool aan?, dus laat mij op m n gevoel gaan Laatste keer: k heb de pest aan pesten Pest je niet dan ben je écht de beste, veel te ver pianosolo ik ga mijn eigen gang want ik ben voor niemand bang je bent er zelf bij dat gedoe is niks voor mij Zo, dat wilden we even kwijt! Kennen jullie het refreintje nog? We gaan het zo meteen proberen met de hele klas te zingen. Maar eerst hoor je het refrein met onze stemmen: * luister naar track 2 Refrein met zang

Nu zijn jullie aan de beurt. Laat maar eens horen hoe jullie kunnen zingen! Hier hoor je het refrein met alleen maar muziekinstrumenten. De tekst die je moet zingen, staat hier. Doe je best! * luister naar track 3 Refrein zonder zang, veel te ver En? Klonk het al een beetje? In het liedje komen ook 2 raps voor. De eerste lijkt wel gemaakt door pesters en de tweede door iemand die pesten stom vindt. Een rap maken is helemaal niet makkelijk, want het moet vaak rijmen en lekker passen op de beat (het ritme). Hier komt nog even onze anti-pest-rap uit het liedje. Luister goed want het is zo voorbij! Lees even mee met de tekst. * luister naar track 4 Anti-pest-rap (rap 2) Dat heb ik weer; mijn vrienden zijn stoer Wat heb je daaraan, geen ene mallemoer Met z n allen tegen één, nee, dat is flink Dan ben je echt, een echte bink Nou niet voor mij, want wat is daar nou cool aan?, dus laat mij op m n gevoel gaan Laatste keer: k heb de pest aan pesten Pest je niet dan ben je écht de beste Je ziet dat deze rap uit 8 regels bestaat. Jullie gaan nu je met de klas een eigen anti-pestrap schrijven! In totaal 8 regels. Denk aan pesten, en wat je ervan vindt, en schrijf maar eens wat woorden op het bord. Voor je het weet rijmen er een paar. Probeer er dan lekker lopende swingende zinnen van te maken! Om dat te testen kun je * track 5 afspelen, waarop je het ritme hoort dat onder de rap zit (alleen een beetje langzamer dan zo meteen, zodat jullie kunnen oefenen). Aan de slag! * luister naar track 5 Beat (langzaam)

Ging het een beetje? Goed, zullen we het in het goede tempo proberen? Komt-ie: * luister naar track 6 Beat (normaal) In het liedje zit ook een solo van de piano. Dat is nou een mooi moment voor een dansje. Verzin eens een paar bewegingen die passen bij de woorden; en schrijf ze eens op je blaadje. Ga allemaal even staan en leef je uit met je bewegingen. Hier komt de solo: * luister naar track 7 Pianosolo Wat kun je eigenlijk veel doen met 1 liedje! We draaien nu nog 1 keer het hele liedje. Zing elk refrein lekker mee, en pas op, want als je hoort: Dat gedoe is niks voor mij zijn jullie aan de beurt voor jullie eigen klasse-rap! Als de pianosolo komt, ga je lekker staan en doe je je coole bewegingen! Veel plezier: * luister naar track 8 (meedoe-versie) Tijdens de voorstelling die jullie binnenkort gaan bezoeken, gaan we dit liedje live voor jullie spelen. We rekenen er dan op dat jullie het refrein lekker meezingen en zijn ook heel benieuwd naar jullie dansjes. Als jullie een mooie Anti-pest-rap hebben gemaakt, dan willen we die wel eens horen in de voorstelling! Wij geven wel aan wanneer jullie aan de beurt zijn. Zijn jullie ook zo benieuwd wat de andere klassen ervan gebakken hebben? Heel veel plezier en tot snel! Groetjes van Bouke, Arend en Frankie p.s. Kijk eens op onze site www.diedrie.nl en op youtube.com (zoek op DieDrie)!