5,6. Werkstuk door een scholier 1534 woorden 15 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Inleiding

Vergelijkbare documenten
GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat

6.5. Werkstuk door een scholier 2715 woorden 5 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inhoud

5.9. Boekverslag door S woorden 26 januari keer beoordeeld. Groot Britannie

Engeland. Lauren Willegers groep 7

Naam: FRANKRIJK en recreatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

Werkstuk Aardrijkskunde Nieuw-Zeeland

Thema 4 Platteland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. Landbouw. Subsidies van de EU. Onder de loep. Noordwest-Europa.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

Hoe komt het dat er moesson is in Bangladesh?

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Karel V. Jan Breydel Lucy. Godfried van Bouillon

Spreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten

Naam AUSTRALIË emigratie en Aboriginals

Aardrijkskundeproefwerk Hoofdstuk 6. Vakantielanden

Argentinië. Inleiding. Geografie

2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan.

Naam: ISRAEL IN HET Midden Oosten

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Holland 1000 jaar geleden. Meer weten? Klik hier

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Thema 2 Om ons heen. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. Landschappen. Klimaten. Samenwerking. de regering. Onder de loep.

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs

Naam: INDIA EN ARMOEDE

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

Spreekbeurt en werkstuk over. Ridders. Door: Oscar Zuethoff

.22. Hoe ziet een centrum eruit?

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

Een gedeelte van een stad of een groter dorp. Een wijk bestaat uit meerdere buurten.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis

Doel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van de Vikingen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

DE REIS VAN SINT BRANDAAN

Werkstuk wizard Hulpvragen

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Antwoorden Aardrijkskunde Antwoorden Discovery par. 1

Week 1. Het noorden van een windroos wijst naar boven. Het zuiden wijst naar beneden. Het oosten naar rechts. Het westen naar links.

Werkstuk Geschiedenis Franse Revolutie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Lodewijk Napoleon. Dit werkboekje is van:

Werkblad Mijn huis staat in...

inhoud blz. Inleiding 3 1. De farao 4 2. De dood van de farao 5 3. Bewaard als mummie 6 4. Het graf 7 5. Groter en groter 8 6. De vorm 9 7.

Mensen die een beroep hebben waarbij ze voedsel direct uit de natuur halen. Zoals fruittelers, boeren en vissers.

Mensen die een beroep hebben waarbij ze voedsel direct uit de natuur halen. Zoals fruittelers, boeren en vissers.

Hoofdstuk 7 Samenwerking in Europa

Naam: Waar woon jij? Vraag 1b. Waarom wonen veel mensen in Kenia in een hut? Vraag 1a. In wat voor soort huis woon jij?

Napoleon. Teleblik quizzen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Vraag 1b. Wat was de oorzaak van deze ramp? Vraag 1a. In welke provincie was de Watersnoodramp van 1953? ...

9,4. Werkstuk door Robbin 1688 woorden 14 juni keer beoordeeld. Nederlands. Moldavië INHOUDSOPGAVE. inleiding blz 2

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Aardrijkskunde Binnenlandse migratie in de VS

De Geo. 2 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden werkboek A hoofdstuk 3. eerste druk

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal

Werkstuk Aardrijkskunde Israel

3. Door de kruistochten werden de wegen naar het Oosten weer bekend en werd

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Arm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten

NEDERLAND IN DE 16e EEUW

1 Zet in de goede volgorde. Van klein naar groot.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

6,2. Werkstuk door een scholier 1474 woorden 7 mei keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Werkstuk Anders Inca's

Thema 4 Platteland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 5

Geschiedenis hoofdstuk 3

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

Lesbrief. watersnoodramp. 1 februari Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

De Middeleeuwen het leven in de middeleeuwen

METHODEN EN THEMA S (1/7)

Lei en griffel: Kinderen schreven met een griffel op een lei. Soms leerden ze lezen met een ABC-boekje.

De IJzertijd (van 800 tot 12 voor Christus).

e-book: gebonden versie: e-book: gebonden versie: Chris Oxlade

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

Kastelen in Nederland

De Romeinen. Wie waren de Romeinen?

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Cyprus. Inleiding. Nicosia (Lefkosia)

De middeleeuwen. Isabel Vogelezang 10 jaar OBS De Vogelenzang Leonardo Middenbouw Groep 6.

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Naam: De Romeinen. Vraag 1. De Romeinen hebben veel gebouwd. Noem vijf verschillende toepassingen. pagina 1 van 6

een zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd

Een nieuwe manier van bouwen

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats).

De klassieke tijdlijn

Transcriptie:

Werkstuk door een scholier 1534 woorden 15 januari 2005 5,6 127 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Inleiding ik doe mijn werkstuk over Groot-Brittannië omdat ik een blad voor mijn neus kreeg en ik moest er een land uit kiezen en het werd bij mij Groot-Brittannië. Het lijkt me ook heel leuk en een interessant onderwerp!! Vaak denken we dat Groot-Brittannië en Engeland hetzelfde zijn, maar dat is niet waar! Engeland is een deel van Groot-Brittannië. Groot-Brittannië bestaat uit; Engeland, Schotland, Noord-Ierland en Wales. 2. De geschiedenis In het jaar 1800 woonden er ongeveer 10 miljoen mensen in heel Groot-Brittannië (Schotland, Engeland en Wales). In het jaar 1900 waren het er meer dan 38 miljoen;het werden steeds meer mensen. Dat kwam voor een groot deel doordat er een betere voeding en gezondheidszorg was. Tot het jaar 1800 leefden de meeste mensen van de landbouw. Maar toen ontdekte men nieuwe manieren om stof te weven en ijzer te smeden. Veel mensen trokken naar de steden om er te werken. Er werden overal grote fabrieken opgericht. Het was de tijd van de Industrialisatie. Dat wil zeggen dat er steeds meer dingen met machines gemaakt werden. De fabriekseigenaren werden rijk. De arbeiders moesten keihard werken. Ze waren arm en woonden in slechte huizen. Kinderen moesten vaak meehelpen met het wek, of anders moesten ze bedelen of stelen. Zoals gezegd werd Groot-Brittannië in 1900 steeds groter; dat kwam ook doordat er zoveel mensen bij kwamen wonen, ook mensen uit andere landen. Het eiland overviel veel landen, uit die landen haalde men heel goedkope grondstoffen voor de fabrieken in Groot-Brittannië. Maar toen kwam de Eerste Wereld Oorlog. Britse soldaten vochten in het buitenland. De oorlos kostte veel geld en toen de oorlog afgelopen was, waren veel mensen arm. De fabrieken werden oud en in het buitenland kwamen fabrieken met veel moderne machines dan in Groot-Brittannië. Toen was Groot- Brittannië niet belangrijk meer voor andere landen. De inwoners van Groot-Brittannië heten Britten. Maar veel mensen willen liever heten van de streek waar ze vandaan komen. Ze noemen zich dan ook wel Engelsen, Schotten of Welshmen( uit Wales ). De Kelten waren één van de eerst bewoners van Groot-Brittannië. Toen de Romeinen het eiland overvielen, werden de Kelten naar de hoeken van Groot-Brittannië gestuurd;naar Schotland en Wales. De https://www.scholieren.com/verslag/19966 Pagina 1 van 5

mensen die nu nog in Schotland of Wales wonen, vinden nog steeds dat zij een eigen volk zijn. ook spreken zij niet alléén Engels, maar hebben ze ook nog hun eigen taal: het Keltisch. Nadat de Romeinen uit Groot-Brittannië weg waren, kwamen er nog mee andere volken het eiland binnen. Dat waren de Angelen, de Saksen, de Jutten, de Vikingen, en nog later de Noormannen. Uiteindelijk werden zij bij elkaar één volk: de Engelsen. 3. Oorlogen & opstanden In 1066 werden de Angelen en de Saksen verslagen door Willem, de hertog van Normandië, dat in frankrijk ligt. Zijn volgelingen vielen Schotland, Ierland en Wales aan. Er werd veel gevochten tussen de edele ridders op kruistocht (dat wil zeggen dar ze gingen vechten tegen Moslims in Arabië). Ze noemden dit een heilige oorlog, omdat de strijd ging tussen de Christenen en de Moslims. Ze moesten veel oorlogen voeren. Buiten Groot-Brittannië, maar ook binnen Groot-Brittannië omdat de arme boeren in opstand kwamen. De Engelse koning probeerden Schotland en Wales te veroveren. Maar dat ging niet makkelijk, want Schotland en Wales wilden zelfstandig blijven. In Engenland leefde de koning Hendrik de 8ste van 1491 tot 1547. hij was 6 keer getrouwd. Hij wilde niet dat de paus macht kreeg in Engeland. In de plaats van de katholieke kerk heb je in Engeland de Anglicaanse kerk. De dochter van Hendrik, Elizabeth de 1ste, vocht tegen de katholieke Spanjaarden. De Spanjaarden stuurden een heleboel schepen, dat heette de Armanda, in 1588 naar Elizabeth om Engeland binnen te vallen. Veel later tussen 1914 en 1918 vocht Groot-Brittannië tegen Duitsland en Oostenrijk en Hongarije. Groot- Brittannië vocht samen met Frankrijk en Rusland. Dit heette de Eerste Wereld oorlog. Tussen 1939 en 1945 vocht Groot-Brittannië weer tegen Duitsland. Nu vochten ze samen met Amerika in de Tweede Wereld Oorlog. Dit was een oorlog. 4. Natuur & klimaat In Groot-Brittannië zijn heuvellandschappen, maar ook hoge bergen. De hoogste gebieden liggen in het noorden en in het westen van het land. In Wales, en het in het noordwesten van Schotland liggen hoge bergen met steile rotsachtige hellingen. Het landsschap is heel vroeger in de IJstijd ontstaan. Gletsjers maakten diepe geulen, bergtoppen en ook grote meren. Het zuidelijke en het oostelijke deel van Groot- Brittannië bestaan uit zachte gesteente waarop vruchtbare landbouwgronden kunnen ontstaan. Groot-Brittannië is een eiland en wordt dus overal omringd door de zee. In het zuiden van Groot-Brittannië zijn hoge steile kunsten. Dit zijn de beroemde Krijtrotsen. In de zomer is het in Groot-Brittannië koel. In de winter is het zacht. En regen valt er het hele jaar door. In het westen regent en sneeuwt het meer dan in het zuiden en oosten. Dat komt doordat de zuidwesten winden water meenemen uit de Atlantische Oceaan dat als regen naar beneden komt. 5. Landbouw de landbouw verschilt van streek tot streek. Boerderijen op de heuvels fokken schapen voor wol en vlees. https://www.scholieren.com/verslag/19966 Pagina 2 van 5

Op het laagland heb je boerderijen met melk- en slachtvee. Boerderijen houden ook varkens, kippen, kalkoenen, vissen. Ook zijn er gewassen: tarwe, gerst, haver, aardappelen, suiker, bieten een koolzaad. De afgelopen jaren is landbouw heel erg veranderd. Er wordt veel meer voedsel verbouwd, maar wel met minder mensen. 6. Scholen Er zijn twee soorten onderwijs waar kinderen heen kunnen gaan: veel kinderen gaan naar openbare scholen die door de staat betaald worden. Maar weinig kinderen gaan naar scholen wat door de ouders zelf wordt betaald. Dat zijn kostscholen. Als de ouders het zelf moeten betelen, is dat heel veel. Wet twintig duizend gulden( 9.900). Britse kinderen moeten naar school als ze 5 jaar oud zijn. tot ze 11 jaar zijn, blijven ze op de basisschool. Bijna alle kinderen blijven tussen de middag op school en krijgen dan een schooldiner. Dat is bijna hetzelfde als wat bij ons overblijven heet, maar dan krijgen ze een warme maaltijd. De ouders van de kinderen moeten dit dan wel betalen. Alleen ouders die arm zijn, hoeven niet het niet te betalen. Britse kinderen moeten een schooluniform aan. Maar niet bij alle scholen is dat. Op kostscholen zijn uniformen nog steeds verplicht. Dan kan iedereen zien op welke school ze zitten, want elke school heeft een ander kleur uniform. 7. Verkeer in 1900 kreeg Groot-Brittannië als eerste op de wereld een spoorwegennet. De spoorwegen kregen een belangrijke rol in het vervoer van goederen en mensen. De meeste mensen reizen nu met de auto. Met snelwegen kun je in grote plaatsen komen. Hoe verder je weggaar uit de grote steden, hoe smaller de weggetjes worden. In Groot-Brittannië rijden auto s links. Als je in Groot-Brittannië aankomt, staan er allemaal grote borden. Die borden geven aan dat je links moet rijden. Het stuur van de Britse auto s zit dan ook rechts, dus aan de andere kant dan bij ons. 8. Londen de eerste bewoners van Londen waren Romeinen. Ze zochten een plek om een brug te plaatsen over de rivier de Theems. Daar gingen ze dan wonen. Op die plaats staat nog steeds de beroemde brug: de London Bridge. Londen is zo groot geworden dat het een van de grootste en belangrijkste steden ter wereld is geworden. Het oudste deel van Londen heet de City. Dat is een belangrijk zakencentrum. Vooral de handel met geld is hier erg belangrijk. In 1666 is Londen bijna helemaal verwoest door brand. Dat kwam doordat alle huizen toen van hout waren. Ze hebben Londen weer helemaal herbouwd, en de beroemde gebouwen zijn nu vlak daarna gebouwd. Er is nog een belangrijke brug in Londen. Die heet de Tower Bridge. Die is beroemd over de hele wereld. Iedereen kent die van plaatjes of foto s. vlakbij deze brug staat de Tower of London. Dat is een soort kasteel die vroeger een gevangenis was. Veel mensen zijn hier onthoofd. https://www.scholieren.com/verslag/19966 Pagina 3 van 5

Tegenwoordig komt er veel toeristen. 9. Groot-Brittannië nu Na de tweede wereld oorlog werden de mensen steeds rijker. Bijna iedereen had werk en verdiende goed. Wie er geen werk had, kreeg geld van de regering zonder dat je hoefde te werken. Ook de arme mensen kregen een beetje geld. Er werden steeds meer goede huizen bij gebouwd. De Britten hoefden bijna niks meer te betalen voor de gezondheidszorg, daar zorgde de regering voor. Het leek goed te gaan met Groot-Brittannië, maar achteraf was dat helemaal niet zo In 1970 werden het Britse geld steeds minder waard. De mensen konden minder kopen voor hun geld. Heel veel mensen werden werkloos. Veel mensen gingen staken. Dat duurde soms wel een jaar. Al 3 en een half miljoen mensen waren ondertussen werkloos geworden. Er is wel veel veranderd de laatste tijd in Groot-Brittannië. Veel vrouwen hebben een baan gekregen. Bijna 40% van alle mensen die werken, zijn vrouwen. Er zijn ook veel mensen uit andere landen in Groot-Brittannië komen wonen. Bijvoorbeeld uit Iran, Afrika, India, Pakistan en Arabische landen. Als je door Londen loot, zie je veel mensen met kleding uit andere landen. 9. Nawoord ik heb heel veel van dit werkstuk geleerd. En het was een heel leuk onderwerp!!! 10. boekenlijst Groot-Brittannië : moderne industriële wereld: David Flint; Groot-Brittannië : moet je kijken, Groot-Brittannië en de Britten: Anita Ganeri. Groot-Brittannië : Encyclopedie voor de jeugd: Sesam Lannoo 12. Inhoud Blz 1: 1. Inleiding 2. Geschiedenis blz 2: 2. Geschiedenis (vervolg) blz 3: 3. Oorlogen & opstanden blz 4: 4. Natuur & klimaat blz 5: 5. Landbouw 6. Scholen blz 6: 7. Verkeer 8. Londen blz 7: 9. Groot-Brittannië nu blz 8: 9. Groot-Brittannië nu(vervolg https://www.scholieren.com/verslag/19966 Pagina 4 van 5

blz 9: 10. Nawoord 11. Boekenlijst blz 10: 12. inhoud https://www.scholieren.com/verslag/19966 Pagina 5 van 5