Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. Vogels in de klas. groep 5-6. Leerkracht. Lesduur: Inhoud in het kort. Leerdoelen: Lesdoelen: Materiaal

Vergelijkbare documenten
Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. Vogels in de klas. groep 7-8. Leerkracht. Lesduur: Inhoud in het kort. Leerdoelen: Lesdoelen: Materiaal

Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. 24, 33 & 40 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior.

Van ei tot vogel. Rekenen met eieren. 24, 33 & 40 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior.

Wie eet wie en wie eet wat?

Wie eet wie en wie eet wat?

Wie eet wie en wie eet wat?

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 7/8. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Snacks: mini-lesjes. Groep Wat gebeurt er in een ei? 2. Wie is pa en wie is moe? Werkvorm: kijkopdracht Groep: 1-4

Lees je wijzer met de ooievaar! Tekstbegrip oefenen met de vogels van Beleef de Lente

Een nest vol ooievaars

Snacks: mini-lesjes. Groep Wie heeft het warmste nest? Werkvorm: kijkopdracht Groep: 5-8

Vogelproject Maak een poster over één van de vogels van BdL junior!

Snacks: mini-lesjes. Groep Wie heeft het warmste nest? Werkvorm: kijkopdracht Groep: 5-8

Meer over de steenuilen. Even voorstellen. Hier wonen ze

Natuur & Milieu Educatie

Kruiswoordpuzzel Uilen van Nederland Wat weet jij over deze bijzondere dieren?

1. Doelgroep. 2. Relatieschema. Vogels. Reiger. Eend. Knobbelzwaan. Uil Kievit. Merel. Halsbandparkiet. Duif. Kraai. Meeuw. Woonomgeving: Voedsel:

Werkblad Vogels in de Gement

Je school vogelvriendelijk! Voor vogel én mens

Achtergrondinformatie voor groep 3/4. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Zo herken je hem

Lievelingseten van de ijsvogel - Voorleesverhaal

Meer over de ooievaar. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Hieraan herken je hem

Voorbereiding post 4. Jonge vogels Groep

Werkstuk Biologie De Sneeuwuil

Honger! Het voedselweb van de slechtvalk. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Tips: Opwarmopdracht. Junior. groep 7/8

Hoeveel prooi eten roofvogels

Meer over onze slechtvalken. Even voorstellen. Echte natuur

NESTKASTENVERSLAG NVWG De GRUTTO 2017

Voorbereiding post 4. Jonge vogels Groep 3-4

inhoud 1. Vogels op reis 3 2. Vogeltrek 4 3. Zomervogels 4. Wintergasten 5. Standvogels 6. Deeltrekkers 7. Op reis

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

Lees je wijzer met de ijsvogel! Tekstbegrip oefenen met de vogels van Beleef de Lente

Tuinvogels. Meer over onze koolmezen. Even voorstellen. Hier wonen ze. Echte natuur. Meer over de koolmees

Honger! Het voedselweb van de slechtvalk. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Nabespreking: Tips: Junior.

Hoe dieren wonen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Vogels. Algemeen. Wat is een vogel? Poten. Hoe zijn vogels ontstaan?

Voorplanting bij dieren vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

!!!!"### " $% + " $% -""!. /"0%. + %"" 1 "" 3 '$ + * + + * +1 5*!! 1"! '!' 5%!.* " " "!.%%"!%%!-8! " $% *8! %! 9: $% !$!!

Bestuur van de vogelvereniging Zang & Kleur Woudenberg

LEUKSTE (LES)TIPS VOOR BASISSCHOLEN. Vogels & natuur

In het hieronder staande overzicht worden de resultaten weergegeven, van 2013 en Jongen uitgevlogen totaal

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen.

inhoud 1. Dieren op reis 2. Waarom dieren reizen 3. Op zoek naar eten 4. Op zoek naar een broedplek 5. Weg uit de kou 6. Filmpje Pluskaarten Bronnen

Je school vogelvriendelijk! Voor vogel én mens

Over de Ooievaar. 40,41 & 33,26 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior. groep 5/6

Anders voeren. Les b r i e f

Anders voeren. lesbrief

De volgende grafiek laat zien hoe het totaal van alle aangemelde nestkasten is verdeeld over de verschillende gebieden. 36%

Winterboek. Met filmpjes, werkblad en puzzels. Groep 3/4. uitgave januari 2013

Maak je schoolplein vogelvriendelijk

Vogeltrekstation. wetenschappelijke vragen maar heeft ook maatschappelijk nut, jaarcyclus, als overwinterings-gebied

NESTKASTENVERSLAG 2016 NATUUR- EN VOGELWERKGROEP DE GRUTTO

Voedselweb van strand en zee

Nieuwsbrief NME-Lingewaard Natuurlijk

De Nationale Week van de Nestkast 2006

Koolmezen in Gent, Dendermonde en Sint-Niklaas: een dramatisch broedseizoen in 2015

Welke uilen en roofvogels zijn dat?

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2

Kennismaking met programmeren

Struisvogel. Struthio camelus. Serie vogels

Een Nest Lerarenblad 2e graad

Honger! Het voedselweb van de slechtvalk. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Tips: Opwarmopdracht. Junior. groep 3/4

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

Je school vogelvriendelijk! Voor vogel én mens

GERHAGEN WERKBLADEN. Lager Onderwijs Derde Graad. Havik

Notitie inspectie bomen Molenbeek Sittard 2011

Afgaande op het gedrag vermoeden we dat te maken hadden met hetzelfde mannetje als in 2011, maar omdat het niet geringd is, weten we dat niet zeker.

De Bosuil bij Beleef De Lente 2015

CHEETAH VAN DE POLDER

Jongen uitgevlogen totaal

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

Weidevogels en watervogels

WOLF. Huilend roofdier

Over de Koolmees. 40,41 & 33,26 kerndoel. voor de leerkracht. Instructie & Introductie. Opwarmopdracht. Junior. groep 7/8

De pinguïn. De geschiedenis van de pinguïn. Kenmerken van de pinguïn

Er zijn drie tellingen waaraan u mee kunt doen. Deze tellingen staan los van elkaar dus u kunt zelf bepalen aan welke tellingen u mee wilt doen.

KERKUILEN WERKGROEP TWENTE

Impressie van het broedgedrag bij een paartje webcam-torenvalken

Een Nest Lerarenblad 1e graad

Kooi. Lesaanbod

Voortplanting bij dieren vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

3 Voedselweb van het wad

De Nationale Week van de Nestkast 2007

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.

Lente. groep 3, 4 en 5

Oele de uil en zijn vriendjes de weidevogels

Weet je wel wie ik ben?

BIJLAGE 3: ZANG EN GELUIDEN

Uilen. Inleiding. Zintuigen van de uil. De jonkies van een uil. Soorten uilen

21. Lichaamslengte, deel 2: in een grafiek

Holenduif. Zes eieren

Bosmuseum Gerhagen Zavelberg Tessenderlo

Nationaal Park Hoge Kempen

Speluitleg: Gebruik bij de speluitleg het bestand Hoe wordt het spel gespeeld op

Broedvogelinventarisatie Ecodorp Bergen Voorjaar 2014

Land Art. Samenvatting: Leerdoel: Uitgewerkte activiteit:

Spreekbeurt roofvogels

Winterslaap. groep 5/6

Transcriptie:

Van ei tot vogel Rekenen met eieren Inhoud in het kort Leerlingen gebruiken een tabel met gegevens over de broedperiode van vogels (broedduur, verzorging van jongen, enz.). Ze maken zelf een tabel en berekenen verschillen tussen de vogels en verklaren de verschillen die ze gevonden hebben. hagelsnoer luchtzak schaalvlies eigeel- of dooier schaal kiemschijf of embryo eiwit Materiaal Werkbladen Infobladen Potloden Computers of tablets (optie) Lesduur: 60-90 minuten Leerdoelen: Kerndoelen: (informatie halen uit informatieve en instructieve teksten, o.a. schema s, tabellen en digitale bronnen), (praktische en formele rekenwiskundige problemen oplossen en redeneringen helder weergeven); 33 (meten en rekenen met eenheden en maten); 0 (in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving) ste-eeuwse vaardigheden: kritisch denken, informatievaardigheden, creatief denken Vaardigheden OOL: Verwerken en concluderen (redeneringen formuleren, tabellen aflezen) Overige vaardigheden: tabellen aflezen, staafgrafieken interpreteren (Tabellen en grafieken - rekenvaardigheden bij OOL) Lesdoelen: Leerlingen leren verschillen te interpreteren Leerlingen ervaren dat berekeningen en tabellen nieuwe kennis opleveren Leerlingen krijgen al rekenend inzicht in vogelgedrag Leerlingen krijgen waardering voor vogels in hun omgeving. Van toepassing als leerlingen zelfstandig informatiebronnen raadplegen om hun voorspellingen op te baseren.. Van toepassing als leerlingen in groepjes met het logboek aan de slag gaan.

Voorbereiding Deze les vraagt weinig voorbereiding. Naast het kopiëren van voldoende werkbladen is het handig om van tevoren het mezenfilmpje op te zoeken (zie Bronnen). Verloop van de les Introductie Het proces van ei tot zelfstandige, volwassen vogel is heel anders dan het volwassen worden van mensen; het gaat veel sneller. Het broedseizoen van vogels vindt jaarlijks plaats in het voorjaar en moet afgerond zijn voor het najaar of de winter weer begint. De leerlingen gaan met een werkblad rekenopdrachten doen met eieren en maken zo kennis met het proces van ei tot vogel. Introduceer het onderwerp door bijvoorbeeld een filmpje te laten zien van de koolmees (Beleef de Lente, zie bronnen). Praat met ze over wat er in het nestkastje gebeurt. Stel vragen als: Waarom leggen mezen zoveel eieren? Wie broedt de eieren uit en hoe lang duurt dat, denk je? Wat valt je op aan de kuikens? Wat zie je? Kunnen de jongen meteen vliegen als ze uitkomen? Zou dat bij alle vogels hetzelfde zijn? Opdrachten In principe kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag met hun werkblad en het infoblad. Deze opdracht leent zich ook prima voor samenwerking in kleine groepjes van of 3 leerlingen. Voor het verklaren van de verschillen tussen de vogels kan het handig zijn om wat extra informatie over de vogels achter de hand te hebben. De online vogelgids van Vogelbescherming is een handige bron, maar over de meeste vogels uit deze opdracht staan er filmpjes en informatie op Beleef de Lente. Aansluitende lessen IntroductieIes Beleef de Lente: kennismaking met de vogels van Beleef de lente; Les Maak je eigen logboek van een vogelnest () Bronnen Filmpje van ei tot koolmees: laat de ontwikkeling zien van jongen in een koolmezennest. Beleef de Lente-site: de steenuil, de koolmees, de ooievaar en de slechtvalk hebben hun eigen pagina met clips en informatie. Het is handig om even klassikaal te tonen waar de informatie staat. Online vogelgids: hierin staat per vogelsoort uitgebreide informatie. Ook over voedsel.

Achtergrond Opgroeien Het proces van volwassen worden bij vogels gaat veel sneller dan bij ons mensen. We spreken dan ook niet van baby, peuter of puber bij vogels. Het broedseizoen speelt zich af in de lente en zomer. Soms begint het eerder, maar de vogels moeten voor augustus volgroeid zijn om zelfstandig het winterseizoen en een eventuele trek naar het overwinteringsgebied te kunnen doorstaan. De ontwikkeling van een vogelei dag Overleven In de voedselketen zijn jonge vogels prooi voor diverse andere dieren. Vandaar dat met name kleine vogels vaak grote legsels hebben, soms zelfs meer dan een per seizoen. In het proces naar volwassen worden sneuvelen er ook nog veel. Om de soort in stand te houden moeten er uiteindelijk net zoveel jongen overleven als er volwassen dieren sterven. dag Timing Voor veel vogels draait het broedsucces om timing. Als koolmezen hun jongen hebben op het moment van een rupsenpiek (rupsen komen vaak tegelijk uit het ei), dan is er volop te eten. Buiten deze rupsenpiek is het aanpoten voor de ouders. Oehoes beginnen vroeg met broeden zodat hun kuikens opgroeien op het moment dat er heel veel jonge dieren worden geboren. Dat is perfect voer voor de jonge uilen. Niet iedereen kan vroeg beginnen. De gekraagde roodstaart en de gierzwaluw moeten eerst nog uit Afrika naar Nederland vliegen. En dan moeten ze ook nog zorgen dat ze jongen hebben als er volop insecten zijn. dag 0 Broedduur De duur van het broeden heeft te maken met de grootte van het ei en of de jongen nestblijvers of nestvlieders zijn. Nestvlieders zijn, als ze uit het ei komen, al deels in staat om voor zichzelf te zorgen. Ze hebben hun ogen open, hebben een (dons)verenkleed en kunnen zelf voedsel zoeken. Na een kort verblijf in het nest trekken ze er zelf op uit om hun kostje bij elkaar te scharrelen. Voorbeelden zijn eenden, meerkoeten en weidevogels zoals de grutto. Nestblijvers worden kaal en blind geboren. Zij zijn geheel dag dag 3

afhankelijk van hun ouders. Zelf op zoek gaan naar voedsel zit er niet in. Hun bek opensperren en bedelen om eten kunnen ze wel. Voorbeelden zijn mezen en merels. Omdat nestvlieders bij geboorte al verder ontwikkeld zijn dan nestblijvers, zitten ze gemiddeld langer in het ei. Opvoeding De jongen worden gevoerd door de beide ouders. Bij roofvogels/ uilen in eerste instantie door het mannetje, waarbij het vrouwtje de prooi kleiner maakt en de jongen voert. Na verloop van tijd gaat ook het vrouwtje voor voedsel zorgen en moeten de jongen zelf de prooi kleiner maken. Ook na het uitvliegen worden de jongen nog een periode door de ouders verzorgd. De jongen zijn dan vliegvlug. Ze kunnen vliegen, maar hun verenkleed moet nog verder uitgroeien en ze moeten leren waar hun voedsel te vinden is, waar schuilplekjes zijn, waar je kunt slapen en voor welke roofdieren je moet opletten. Roofvogels/uilen moeten ook nog leren jagen. Vandaar dat deze soorten langer door de ouders worden gevoerd. Tip voor eigen rekenlessen Wil je zelf aan de slag met rekenlessen over eieren en broedduur? Met deze basisgegevens kun je alle rekenlessen geven die je wilt. Je kunt de gegevens ook gebruiken om de leerlingen tabellen of grafieken mee te laten maken, mochten ze daar al aan toe zijn. luchtzak eigeel (rest) eiwit (rest) vruchtwater opvangreservoir embryo

Data in weken: Vogel Gierzwaluw Oehoe Koolmees Slechtvalk Gekraagde roodstaart Torenvalk Steenuil Ooievaar aantal eieren -3-3 8-3- 6-7 - 3-3- broedduur 3 nesttijd 6 8 7 vliegvlug - 3 3 zelfstandig Direct na uitvliegen 8 3 broedseizoen Mei-juli Februari-mei Maart-juli Maart-april Mei-juni Maart-mei April-juni Maart-juli

Data in dagen:: Vogel Gierzwaluw Oehoe Koolmees Slechtvalk Gekraagde roodstaart Torenvalk Steenuil Ooievaar aantal eieren -3-3 8-3- 6-7 - 3-3- broedduur 8-3-36 3-8-9-8-9 8-9 9-30 nesttijd 39-3 6-0 weken - 8-3 - 9-6 -8 3- vliegvlug - 3 weken - 3 - - 3 3-8 3-8 8-3 zelfstandig Direct na uitvliegen na - maanden 6-8 8-3 6-8 9-3 30-3 3-0 broedseizoen Mei-juli Februari-mei Maart-juli Maart-april Mei-juni Maart-mei April-juni Maart-juli 6

Infoblad Hoe lang broedt een vogel? En hoe lang zitten de kuikens in een nest? Wanneer beginnen de vogels met broeden? Niet elke vogel begint op hetzelfde tijdstip. En niet elke vogel doet even lang over zijn nestje. De ene vogel broedt langer dan de andere. En bij de een zitten de kuikens langer in het nest dan bij de ander. In de tabel hieronder zie je van een aantal vogels wanneer ze ongeveer beginnen met broeden, hoe lang de vogels broeden, wanneer de jonge vogels uit het nest gaan en wanneer de jonge vogels zelfstandig zijn. Van ei tot volwassen vogel: gierzwaluw oehoe slechtvalk torenvalk steenuil ooievaar koolmees roodstaart FEBRUARI MAART APRIL MEI JUNI JULI AUGUSTUS W W W W W W W W W W W W W W P P P G G G G G G W W W W W P P P P P G G G G G G G G R R R B B B B B B B B W W W W W W W W W W W W P P P P G G G G G R R B B B B B W W W W W W W W W W W W P P P P G G G G R B B B W W W W W W W W W W W W W W W W W W P P P P G G G G R B B B B B W W W W W W W W W W W W P P P P G G G G G G G R R B B B W W W W W W W W W W P P G G R B W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W W P P G G R B W W W W W W W W W W W W Let op: voor het gemak zijn alle maanden in vier weken verdeeld. Paars = broedduur (tijd dat de vogel op de eieren broedt) Groen = nesttijd (periode dat de kuikens in het nest zitten) Rood = vliegvlug (kuikens kunnen al wel vliegen maar moeten nog oefenen) Blauw = zelfstandig (met ouders in de buurt) Wit = onafhankelijk (vogel zorgt voor zichzelf) ooievaar koolmees steenuil slechtvalk torenvalk Gekraagde roodstaart oehoe gierzwaluw 7

Leerlingen Opdrachten A. Pak je infoblad erbij en vul de onderstaande tabel verder in. Lees in de tabel op je infoblad af:... hoeveel weken het broeden duurt (broedduur); hoe lang de jongen op het nest zitten (nesttijd); hoe lang de jongen oefenen rond het nest (vliegvlug) en hoe lang het duurt voor ze echt zelfstandig zijn. Vogel aantal eieren broedduur nesttijd vliegvlug zelfstandig broedseizoen Gierzwaluw -3 Vanaf mei-juli Oehoe -3 Februari-mei Koolmees 8- Maart-juli Slechtvalk 3- Maart-april Gekraagde roodstaart 6-7 Mei-juni Torenvalk - Maart-mei Steenuil 3- April-juni Ooievaar 3- Maart-juli 8

Leerlingen B. Kijk naar de tabel die je net hebt ingevuld. Niet alle vogels zitten even lang op de eieren. Welk vogels zitten langer dan drie weken op de eieren? Welke vogels zitten korter dan drie weken op hun eieren? De ooievaar zit langer te broeden dan de koolmees. Hoeveel keer langer is dat ongeveer? x langer. Waarom zit de ene vogel langer op zijn eieren dan de ander, denk je? C. Het broedseizoen duurt voor de meeste vogels van april tot en met juli. Hoeveel weken is dat? weken. Waarom broeden de meeste vogels in die tijd, denk je? 9

Leerlingen Sommige vogels, zoals de oehoe beginnen al veel eerder met broeden. Hoeveel weken eerder begint de oehoe? (tip: kijk op je infoblad!) weken. Waarom is het belangrijk voor een oehoe om zo vroeg te starten, denk je? D. Jonge vogels moeten ruim voor de winter zelfstandig hun eten kunnen vinden. Daarom zijn begin augustus de meeste vogels al uitgevlogen. Welke vogels kunnen in een broedseizoen meerdere legsels hebben? Kijk in de tabel op je infoblad. Waarom hebben juist deze vogels ook de grootste legsels, denk je? Kijk in je invultabel. Klaar? Vraag aan je juf of meester of je een van de vogels via de webcams van Beleef de Lente mag bekijken, bijvoorbeeld de koolmees, de ooievaar, de slechtvalk of de steenuil. Zijn ze niet thuis? Bekijk dan filmpjes met hoogtepunten of filmpjes van eerdere seizoenen: https://www.vogelbescherming.nl/beleefdelente 0