2018-2019 Studie: 4BB Profiel: Produceren, Installeren en Energie Van Lodenstein College Zuiderinslag 1 3871 MR Hoevelaken Tel. 085 483 80 09
Inleiding Beste leerling, Hierbij ontvang je het boekje met het (Programma van Toetsing en Afsluiting) en het Examenreglement. Dit boekje is belangrijk. Als je in de bovenbouw van het vmbo zit, is het examen eigenlijk al begonnen. Veel toetsen in klas 3 tellen mee voor het Schoolexamen (SE) en in klas 4 telt alles mee. Realiseer je dus dat het examenreglement al direct vanaf klas 3 ook voor jou van toepassing is. Het Programma van Toetsing en Afsluiting () is een overzicht van alle toetsen en opdrachten die je moet maken. Voor klas 3 staan er toetsen in die alleen meetellen voor de overgang naar klas 4 (de jaartoetsen), maar ook toetsen die al meetellen voor het examen (SE-toetsen). De cijfers die je daarvoor krijgt, gaan dus mee naar klas 4. Als je in klas 4 zit, zijn alle toetsen, praktijkopdrachten en werkstukken belangrijk voor het examen. Deze tellen allemaal mee en vormen, samen met de SE-toetsen die je in klas 3 hebt behaald, het Schoolexamen. Zie voor de uitleg van de verschillende toetsen de uitleg bij het. Het examenreglement bevat allerlei regels rond de toetsen en examens. Je moet daarvan goed op de hoogte zijn. Je hebt als leerling plichten, maar ook rechten. Voor je aan het examen begint, krijg je nog een apart boekje met alle bijzonderheden rond de examens en het rooster. Als leerling ben je verplicht je aan het examenreglement en het te houden. Maar ook de docenten moeten zich hieraan houden. In sommige gevallen is dat niet mogelijk, bijvoorbeeld door ziekte. In gevallen waarin dat nodig is, kan de voorzitter van de examencommissie (volgens regel 6.5.4) een maatregel nemen die afwijkt van het reglement enof. Uiteraard doen we dat niet zomaar, maar in zorgvuldig overleg met allen die daarmee te maken hebben. Op school is er een commissie, die alles rond de examens regelt, de examencommissie. Mocht je vragen hebben over het reglement of het, of als je vindt dat er iets niet goed gaat, kun je altijd terecht bij je docent, mentor of teammanager. Ook kun je bij de leden van de examencommissie terecht. We hopen dat je werk op school mag leiden tot het behalen van je diploma. We hopen dat je je werk mag doen in afhankelijkheid van de Heere. We wensen je daarbij Zijn zegen toe. De examencommissie, J.J. Kleijbergen (voorzitter) W.A. Scheer (secretaris) A.J. Don J. van IJmeren E. van den Brink
Regels rond SE-toetsen In het examenreglement wordt alles geregeld wat met het examen te maken heeft. Ook SE toetsen zijn onderdeel hiervan. Hieronder volgt een korte uitleg van het gedeelte wat gaat over de SE toetsen. Let op: dit is een uitleg, de tekst van het examenreglement is bindend. SE-toetsen In leerjaar 3 ben je al bezig om cijfers te halen die meetellen voor het eindexamen. Voor het beroepsgerichte vak (BB, KB en GL) telt bijna alles mee voor het eindexamen. Voor de andere vakken zijn er één of meer toetsen die meetellen voor het eindexamen. Deze toetsen noemen we SE-toetsen. Je kunt in je nakijken welke toetsen dit zijn. De overige toetsen (jaartoetsen) die je in leerjaar 3 behaalt tellen mee voor de overgangsregeling naar leerjaar 4, en tellen dus niet mee voor het eindexamen. Voor leerjaar 4 telt alles mee voor het examen, dus voor alle onderdelen geldt ook het examenreglement. Omdat SE toetsen examenwerk zijn, is het belangrijk dat je aanwezig bent als de toets gemaakt wordt. Als je ziek bent, of door een andere geldige (!) reden absent bent, moet je dat melden. Onregelmatigheden Als je op een oneerlijke manier een cijfer voor een onderdeel wilt behalen, pleeg je fraude. Dit kan zijn: spieken, een (gedeelte van een) werkstuk van een ander inleveren, enz. Dit wordt in het reglement omschreven als onregelmatigheid. Ook het niet tijdig inleveren van werkstukken, het zonder geldige redenen niet aanwezig zijn bij een toets is een onregelmatigheid, en kan worden bestraft. De straf op de onregelmatigheid is afhankelijk van de ernst van de overtreding. Dit kan variëren van een waarschuwing, het cijfer 1 voor de toets of zelfs uitsluiting van deelname aan het examen. Ook wordt dit aan de inspecteur gemeld en je ouders krijgen hierover een brief. Wel is het zo dat je eerst mag komen vertellen wat er gebeurd is. Beoordeling van toetsen De beoordeling van een toets is meestal een cijfer (op één tiende nauwkeurig), behalve sectorwerkstuk en CKV- en LO onderdelen, deze worden met voldoende of goed beoordeeld. Het cijfer hoeft niet altijd tussen 1 en 10 te liggen. Voor praktijkwerkstukken bijvoorbeeld ligt het cijfer b.v. tussen 4 en 8. Handelingsdelen worden niet becijferd. Daar krijg je de beoordeling goed, voldoende, matig of slecht voor. Deze moeten wel minimaal voldoende worden gemaakt. Voor praktische opdrachten mogen punten worden gegeven voor het tijdig inleveren (dus te laat inleveren kan je punten kosten). Inhalen toetsen Als je door een geldige reden een toets hebt gemist moet deze worden ingehaald. Je bent daar zelf verantwoordelijk voor. Zorg dus dat je tijdig afspraken maakt met je vakdocent. 4
ing Bij elk vak in het staat welke toets(en) je mag heren. Regels voor heren: Je mag maximaal 4 SE-toetsen heren (in leerjaar 3+4 samen). Je mag per vak maximaal 2 toetsen heren. Je mag per ronde maximaal 2 toetsen heren. In het kun je zien of een toets hert mag worden (er staat dan ja achter). Na hering telt het hoogste cijfer mee. In leerjaar 4 zijn drie momenten waarop je mag heren. Voor dit cursusjaar zijn dat: 27 november 2018 5 februari 2019 aprilmei 2019 (je krijgt hierover nog bericht) Let op: om mee te doen moet je een opgaveformulier bij je teammanager halen. Op het formulier staat wat je moet doen. Op de monitor staat wanneer en waar de heringen zijn. Wanneer ben je geslaagd? Voor cursusjaar 2018-2019 gelden voor het vmbo de volgende regels: 1. Je hebt de rekentoets gemaakt. Het cijfer hiervoor telt niet mee. 2. Je voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer een 5 of hoger hebt behaald. 3. Het gemiddelde van al je centraal examencijfers 5,5 of hoger is (tel al je centraal examencijfers bij elkaar op en deel dit door het aantal centrale examens die je hebt gedaan). Met een gemiddelde van 5,49 of lager ben je gezakt. 4. Lichamelijke opvoeding, je sectorwerkstuk (voor GLTL), CKV moet voldoende of goed zijn. 5. Je eindcijfers ook aan de volgende eisen voldoen: a. al je eindcijfers zijn 6 of hoger, of b. je hebt één 5 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, of c. je hebt maximaal één 4 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er ten minste één 7 of hoger is, of d. je hebt maximaal twee 5-en en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er ten minste één 7 of hoger is. e. geen eindcijfer is 3 of lager (dus ook niet voor een beroepsgericht keuzevak). Let op: om te slagen moet je dus aan alle vijf de eisen voldoen. Als je aan één van de eisen niet voldoet, ben je gezakt. Voor LeerWerkTraject (LWT) geldt dat Nederlands én het beroepsgerichte vak minimaal een 6 moeten zijn. De rekentoets moet zijn gemaakt, maar het cijfer telt nog niet mee. 5
Uitleg Soorten toetsen In leerjaar 3 en 4 worden verschillende type toetsen afgenomen. Deze worden in gegroepeerd in zogenaamde periodes. Per vak wordt gebruikgemaakt van (een combinatie) van onderstaande mogelijkheden: I- Jaartoetsen Jaartoetscijfers worden alleen in klas 3 gegeven. Deze tellen alleen mee voor de overgang van klas 3 naar klas 4. In klas 4 komen geen jaartoetsen meer voor. Dan telt alles mee voor het schoolexamen De ring in het voor de jaartoetsen is: 3JT1 toetsen in leerjaar 3, 1e periode 3JT2 toetsen in leerjaar 3, 2e periode 3JT3 toetsen in leerjaar 3, 3e periode II- Schoolexamentoetsen (SE-toetsen) SE-cijfers tellen mee voor het schoolexamencijfer. De ring in het voor SE toetsen is: 3SE1 toetsen in leerjaar 3, 1e periode 3SE2 toetsen in leerjaar 3, 2e periode 3SE3 toetsen in leerjaar 3, 3e periode 3SE toetsen in leerjaar 3, zonder periodekenmerk 4SE1 toetsen in leerjaar 4, 1e periode 4SE2 toetsen in leerjaar 4, 2e periode 4SE3 toetsen in leerjaar 4, 3e periode 4SE toetsen in leerjaar 4, zonder periodekenmerk III- Handelingsdelen Dit zijn onderdelen die wel worden beoordeeld, maar waarvoor geen cijfer wordt gegeven. De beoordeling moet wel voldoende zijn. III- Modules SE-Cijfers die in een module gegroepeerd worden. De modulegemiddeldes tellen mee voor het schoolexamencijfer: M01 module-eenheid 1 M02 module-eenheid 2 Enz In het staan verschillende vakken die werken met modules. Bij de berekening van de eindcijfers is er een andere berekeningsmanier als wanneer er niet met modules wordt gewerkt. Als een vak met modules werkt, is zo n module een afgerond geheel van een bepaald onderwerp, thema of profielgedeelte. Binnen een module worden er cijfers gegeven voor verschillende onderdelen van een module (herken aan de aanduiding M01). Deze cijfers hebben een wegingsfactor (deze staan in de kolom weging). Deze wegingsfactor kan per onderdeel van een module verschillend zijn. Van al de cijfers van deze module wordt een gemiddelde uitgerekend, rekening houdend met de wegingsfactor. Dat gemiddelde cijfer is het modulegemiddelde. 6
Binnen een vak kunnen meerdere modules zijn. De verschillende modules worden apart uitgerekend aan de hand van de onderliggende cijfers. De modulegemiddelden hebben in een ook een wegingsfactor. Het eindgemiddelde van een vak wordt dan berekend door van de eindgemiddelden van de modules het gemiddelde te berekenen (weer rekening houdend met de wegingsfactor). In sommige gevallen zijn er naast modules ook nog SE-cijfers. In dat geval wordt het eindgemiddelde uitgerekend door van de SE cijfers én de modulegemiddelden samen één gemiddelde te berekenen (rekening houdend met de wegingsfactor). Een voorbeeld: Nr. Weging Per. Cijfer Modulegemiddelde 01 381 1 M01 Modulegemiddelde 02 382 2 M02 SE toets X 301 1 4 SE1 7,4 SE toets Y 302 1 4 SE2 6,8 Onderdeel 1 451 1 M01 8,1 Onderdeel 2 452 1 M01 4,9 Onderdeel 3 452 3 M01 6,3 Onderdeel 1 461 1 M02 7,6 Onderdeel 2 462 2 M02 6,1 Onderdeel 3 463 2 M02 5,8 Onderdeel 4 464 3 M02 8,1 Berekening cijfer: Eerst wordt het modulegemiddelde M01 en M02 uitgerekend: M01: (1 x 8,1 + 1 x 4,9 + 3 x 6,3) : 5 = 6,4 M02: (1 x 7,6 + 2 x 6,1 + 2 x 5,8 + 3 x 8,1) : 8 = 7,0 Dan wordt het eindgemiddelde uitgerekend: 6,4 x 1 = 6,4 (module 1) 7,0 x 2 =14,0 (module 2) 7,4 x 1 =7,4 (SE 301) 6,8 x 1 =6,8 (SE 302) Totaal 34,6 : 5 = 6,9 Berekening cijfers: Het rapportcijfer van leerjaar 3 is een gewogen gemiddelde gebaseerd op alle toetsen van het type 3JT, 3SE en de reeds behaalde module gemiddelden Het rapportcijfer van leerjaar 4 is een gewogen gemiddelde gebaseerd op de schoolexamentoetsen en modulegemiddelden van leerjaar 3 en 4 die tot dat tijdstip zijn gemaakt. Het schoolexamencijfer in leerjaar 4 is een gewogen gemiddelde gebaseerd op de schoolexamentoetsen en de modulegemiddeldes van leerjaar 3 en 4. De schoolexamencijfers voor maatschappijleer en Kunstvakken I worden vastgesteld op basis van de schoolexamentoetsen. Voor deze vakken is geen centraal examen, dus het schoolexamencijfer is tevens het eindcijfer voor dat vak. 7
Uitleg Betekenis kolommen : De kolommen zijn alleen ingevuld als dat van toepassing is. CODE Gem. : (f) Onder deze staat de toets in Magister (= periode; = module) In deze kolom wordt aangegeven in welke rapportperiode de SE-toets gepland staat. Dit is een indicatie. De toets mag in een andere periode worden getoetst. Modules kunnen het hele jaar door worden getoetst. Dit wordt door de docent aangegeven via Magister. In deze kolom staat Gem bij de modulegemiddelden. Dit betekent dat dit cijfer het gewogen gemiddelde is van de module-onderdelen. De module onderdelen staan in de regels eronder (zie uitleg hierboven). De omschrijving van de toets, PO, handelingsdeel of module (onderdeel) de wegingsfactor die aan de module (dus het totaalcijfer van de module) wordt gegeven (m.b.t. het berekenen van het eindcijfer van het vak). de wegingsfactor die wordt gegeven aan de toets, PO, handelingsdeel of moduleonderdeel. In deze kolom staat ja als je een toets (onderdeel) mag heren. In deze kolom staat een P als het een praktische opdracht betreft (de beoordeling hiervan is een cijfer óf een G, V, M of O) en een H als het een handelingsdeel betreft. (de beoordeling hiervan is een G, V, M of O; de weging is altijd 0) In deze kolom wordt aangegeven welke eindtermen (onderdelen uit de syllabus) in de betreffende toets, PO, handelingsdeel of module aan de orde komt. Als er een f (= facultatief) achter een toets staat, betekent dit dat de toets niet verplicht moet worden afgenomen. De vaksectie of de docent bepaalt of de toets wordt afgenomen en meetelt. 8
Profiel arrangement In leerjaar 3 volg je, als je in BB, KB of GL zit, het beroepsgerichte programma voor het vmbo. Je hebt gekozen voor een profiel. Dit profiel is jouw beroepsrichting. Binnen het profiel kies je voor een arrangement. Dat is het geheel van de verplichte profielmodules en de keuzevakken. Het beroepsgerichte vak (arrangement) bestaat uit 2 delen: 1. (verplicht) profielvak 2. keuzevakken 1. Het verplichte profielvak. Dit bestaat uit profielmodulen (4 voor BB en KB en 2 voor GL). Je volgt deze profielmodulen in leerjaar 3. In het kun je lezen welke onderdelen hiervoor worden getoetst. Deze toetsen vormen samen het SE-cijfer voor het verplichte profielvak. Naast het SE-gedeelte maak je aan het eind van leerjaar 3 ook een praktijkexamen (cspe) voor het verplichte profielvak. Het eindcijfer voor het verplichte profielvak wordt als volgt berekend: Het SE-cijfer: per profielmodule wordt een (gewogen) gemiddelde berekend. De gemiddelden voor de profielmodulen vormen samen het SE cijfer voor het verplichte profielvak. Het CSPE-cijfer: het cijfer wat je haalt voor het praktijkexamen (cspe). Deze 2 cijfers (SE + CSPE) worden gemiddeld. Dit is het eindcijfer voor het verplichte profielvak. 2. Naast het verplichte profielvak moet je nog keuzevakken volgen (voor BB en KB minimaal 4 en voor GL minimaal 2). Voor deze keuzevakken zijn geen centrale examens. Het eindcijfer wordt gevormd door het gemiddelde van de keuzevakken. Het eindcijfer voor het beroepsgerichte vak bestaat voor BB en KB uit 2 cijfers (de 2 cijfers komen beiden op de cijferlijst te staan). Voor de GL worden de 2 cijfers gemiddeld tot één eindcijfer. Voor GL geldt: - 2 keuzevakken - 1 eindcijfer 9
per vak Dit boekje is samengesteld voor alle leerlingen uit jouw klas van je eigen teamprofiel. Het kan zijn dat er meer vakken in worden beschreven dan je zelf hebt. In het eerste gedeelte vind je de vakken die verplicht zijn voor alle leerlingen. In het 2 e gedeelte staan de vakken die afhankelijk zijn van de keuze die je hebt gemaakt. Voor die vakken hoef je natuurlijk alleen te voldoen aan het voor de vakken die je zelf volgt. 1. Verplichte vakken voor alle leerlingen: VAK: Godsdienst. 301 4SE1 Jezus hemelvaart, koningschap en wederkomst BG 1 2 ll-b6-1,2,3,4 302 4SE1 Huwelijk en seksualiteit Eth 1 1 Vl- B15,16,17,18,19 303 4SE1 Pinksteren en de eerste christengemeente BG 2 1 ll-b3,11-b7 304 4SE1 Niet stelen Eth 2 2 Vl B20,21,22 321 4SE2 Paulus bekering en eerste zendingsreis BG 4 2 lll-b3, 1,2,4 322 4SE2 Niet begeren Eth 4 1 Vl-B26,27,28 323 4SE2 Apologetiek Eth 5 2 Vll-A1,2,3,4,5 Vl-1,2,3,4,5,6,7 341 4SE3 De openbaring aan Johannes BG 2 ll-b6-1,2,4 342 4SE3 Muziek en sport Eth 6 1 llc1 VAK: Maatschappijleer. 281 3SE Thema 1 Pluriforme samenleving (Par. 1-5), cultuur en socialisatie 2 JA 282 3SE Thema 2 Verzorgingsstaat (Par. 1-5), sociale verschillen 2 283 3SE Thema 3 Media (Par. 1-5) 2 284 3SE Thema 4 Politiek (Par. 1-5), macht en zeggenschap 2 JA 285 3SE Thema 5 Rechtsstaat (Par. 1-5), kennis justitie en strafrecht 2 286 3SE Praktische opdracht media 3 P 10
VAK: Kunstvakken inclusief CKV. her 281 3SE Praktische opdracht Muziek H KVK1,2,3 282 3SE Praktische opdracht Oud Ambacht H KVK1,2,3 283 3SE Praktische opdracht Museum H KVK1,2,3 301 4SE1 Reflectieverslag culturele activiteit (buitenlandexcursievervangende opdracht themaweek) H KVK4 VAK: Loopbaanoriëntatie. 281 3SE De opdrachten op de route van dedecaan.net JA H 282 3SE Minstens 4 loopbaangesprekken in het kader van loopbaanontwikkeling gedurende leerjaar 3 en 4 en daarvan verslag doen in de dececaan.net over; de JA H Kerndeel C1 beoogde doelen; de resultaten; de evaluatie en conclusie 301 4SE1 Verslag van bezoek voorlichtingsavond, open dagavond of meeloopdag op een MBO-opleiding in JA H lijn met de keuze die gemaakt wordt 341 4SE3 Invullen van digitaal doorstroomdossier (DDD) JA H 342 4SE3 Samenstellen Loopbaandossier (ook als voorbereiding op het intakegesprek bij het MBO) JA H Kerndeel C2 11
VAK: Bewegingsonderwijs. 201 3SE1 Bewegingsoriëntatie en gezondheid H K1 203 3SE1 Atletiek (verspringen) 1 K7 204 3SE1 Alg. vaardigheden 1 1 K2,3 205 3SE1 Spel (volleybal) 1 K4 221 3SE2 Spel (doelspel) 1 K4 222 3SE2 Turnen (balanceren) H K5 223 3SE2 Zelfverdediging (stoeispelen) H K8 224 3SE2 Turnen (springen) 1 K5 225 3SE2 Klimmen H K6 226 3SE2 Alg. vaardigheden 2 1 K2,3 241 3SE3 Spel (doelspel) H K4 242 3SE3 Atletiek (lopen) 1 K7 243 3SE3 Vrije activiteit 1 K4,5,6,8 244 3SE3 Alg. vaardigheden 3 1 K2,3 301 4SE1 Spel (doelspel) 1 K4 302 4SE1 Spel (slag en loopspel) 1 K4 303 4SE1 Spel (volleybal) 1 K4 305 4SE1 Sportoriëntatie H K9 306 4SE1 Atletiek (hoogspringen) 1 K7 307 4SE1 Alg. vaardigheden 1 1 K2,3 308 4SE1 Zelfverdediging (trefspelen) H K8 321 4SE2 Spel (terugslagspel) H K4 322 4SE2 Turnen (zwaaien) 1 K5 323 4SE2 Alg. vaardigheden 2 1 K2,3 341 4SE3 Vrije activiteit 1 K4,5,7,8 342 4SE3 Bewegingsoriëntatie en gezondheid H K1 350 4SE2 Eindbeoordeling VAK: Nederlands. 281 3SE Woordenboek 1 K5 282 3SE Zakelijke briefe-mailsollicitatiebrief 1 JA K1 283 3SE Spreekbeurt 1 K7 284 3SE Reflectie op eigen werk H 301 4SE1 H1 2 K1, 3-8 302 4SE1 H1 Spellinggramm (pv-lv,wwspelling en leestekens) 1 K2 303 4SE1 H2 Woordenschat 1 K3 304 4SE1 H2 (m.u.v. woordenschat) 2 K1,2, 4-8 305 4SE1 H2 Spellinggramm (znw en bijv nw,wwspelling vdw) 1 K2 321 4SE2 Kijk- en luistertoets 2 K4 322 4SE2 H3 Poëzie 1 K8 323 4SE2 H3 (m.u.v. Poëzie) 2 K1, 3-7 324 4SE2 H3 Spellinggramm (ev,samengest zin,wwspell tot.) 1 K2 325 4SE2 Leestekst - voorbeeldexamen 1 JA K4 12
VAK: Engels. 281 3SE Schrijftoets 2 JA MVTK7 282 3SE Stepping Stones Theme 5+6 2 JA MVTK2+MVTK3 283 3SE Leestoets 5 3 JA MVTK4 284 3SE Luistertoets 2 2 MVTK5 301 4SE1 Examenwoorden 1 MVTK2+MVTK3 302 4SE1 Stepping Stones Theme 1 1 JA MVTK2+MVTK3 303 4SE1 Stepping Stones Theme 2 1 JA MVTK2+MVTK3 304 4SE1 Leestoets 1 4 MVTK4 305 4SE1 Taaldorp 3 MVTK6 306 4SE1 Luistertoets 1 1 MVTK5 307 4SE1 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen 1 308 4SE1 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen 1 309 4SE1 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen (facultatief) 1 310 4SE1 Een examen 1 MVTK4 311 4SE1 Excursie Engeland H MVTK6 312 4SE1 Holmwood's H MVTK4 313 4SE1 Leesboekje 1 H MVTK4 321 4SE2 Stepping Stones Theme 3 1 JA MVTK2+MVTK3 322 4SE2 Stepping Stones Theme 5 1 JA MVTK2+MVTK3 323 4SE2 Leestoets 2 2 JA MVTK4 324 4SE2 CITO kijk-luistertoets 4 MVTK5 325 4SE2 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen 1 326 4SE2 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen (facultatief) 1 327 4SE2 Examentraining H MVTK4 328 4SE2 Leesboekje 2 H MVTK4 329 4SE2 Eindtoets examenwoorden 2 MVTK2+MVTK3 330 4SE2 Eindtoets leesvaardigheid 4 MVTK4 13
2. AVO- vakken (afhankelijk van de gemaakte keuze: VAK: Wiskunde. 281 3SE Praktische opdracht 2 282 3SE Statistiek 2 JA K7 301 4SE1 H2 Verbanden 3 JA K3,5 302 4SE1 H3 Symmetrie 3 K6 303 4SE1 H4 Rekenen 2 321 4SE2 H5 Rekenen 3 K3,5 322 4SE2 H6 Vlakke figuren 3 K6 323 4SE2 H6 SO (facultatief) 1 K6 324 4SE2 H7 Verbanden 3 K3,5 341 4SE3 H8 Ruimtemeetkunde 3 K6,7 342 4SE3 H 2, 3 en 6 1 K3, 5 343 4SE3 Proefexamen H 344 4SE3 ICT (facultatief) H VAK: Natuur Scheikunde 1. 281 3SE Licht (hfdst 5) 2 JA K3-K7 282 3SE Energie (hfdst 6) 2 JA K3-K5-K6 301 4SE1 Krachten (hfdst 2) 2 K3-K9 302 4SE1 Elektriciteit (hfdst 3) 3 K3-K5 321 4SE2 Elektrische energie en veiligheid (hfdst 5) 2 JA K3-K5 322 4SE2 Geluid (hfdst 6) 2 K3-K5-K8 341 4SE3 Stoffen en materialen (hfdst 7) 2 K3-K4 342 4SE3 Verkeer en veiligheid (hfdst 8) 2 JA K3-K9 344 4SE3 Practicum H K3 345 4SE3 Examentraining H 14
3. Beroepsgerichte profielvakken: a. Profielmodulen (verplicht) Profiel: Produceren, installeren en energie Profielvak: Ontwerpen en maken (ONTW). 381 M01 Gem Getrapt asje 1 PPIE1.2 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE1.2 382 M02 Gem Conisch asje 1 PPIE1.2 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE1.2 383 M03 Gem Notenkraker 1 PPIE1.2 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE1.2 384 M04 Gem Boter, kaas en eieren (facultatief) 1 PPIE1.1 461 M04 Eindcijfer theorie en praktijk (facultatief) 1 JA PPIE1.1 385 M05 Gem Practicum basisschakelingen 1 PPIE1.3 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE1.3 386 M06 Gem Relaistechniek 1 PPIE1.3 501 M06 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE1.3 387 M07 Gem 2D Tekenen 1 PPIE1.1 521 M07 Eindcijfer autocad 1 PPIE1.1 388 M08 Gem 3D Tekenen 1 PPIE1.1 541 M08 Eindcijfer solid works 1 PPIE1.1 389 M09 Gem Kanon (facultatief) 1 PPIE1.1 561 M09 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE1.1 Profiel: Produceren, installeren en energie Profielvak: Bewerken en verbinden van materialen (BEVM). 381 M01 Gem Spanplaten 1 PPIE2.1 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE2.1 382 M02 Gem Wandlampje 1 PPIE2.1 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE2.1 383 M03 Gem Stofblik 1 PPIE2.1 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE2.1 384 M04 Gem Gereedschapskist 1 PPIE2.1 461 M04 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE2.1 385 M05 Gem Hechtlassen 1 PPIE2.1 481 M05 Eindcijfer praktijk 1 JA PPIE2.1 386 M06 Gem Stenendrager (facultatief) 1 PPIE2.1 501 M06 Eindcijfer praktijk (facultatief) 1 PPIE2.1 15
Profiel: Produceren, installeren en energie Profielvak: Besturen en automatiseren (BAUT). 381 M01 Gem Wet van Ohm 1 PPIE3.2 401 M01 Eindcijfer praktijk 1 PPIE3.2 382 M02 Gem Werken met een stroomkringschema en meten 1 PPIE3.2 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE3.2 383 M03 Gem Logic 1 1 PPIE3.1 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE3.1 384 M04 Gem Pneumatiek 1 PPIE3.1 464 M04 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE3.1 385 M05 Gem Kennismaken met besturingskasten 1 PPIE3.3 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE3.3 386 M06 Gem Linksomrechtsom schakeling 1 PPIE3.3 501 M06 Eindcijfer praktijk 1 PPIE3.3 387 M07 Gem Kennis maken met NHC 1 PPIE3.1 521 M07 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE3.1 Profiel: Produceren, installeren en energie Profielvak: Installeren en monteren (INSM). 381 M01 Gem Kennismaken met elektrotechniek 1 PPIE4.2 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE4.2 382 M02 Gem Elektrische installaties in de woning 1 PPIE4.2 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE4.2 383 M03 Gem WCD en enkelpolige schakeling 1 PPIE4.2 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 PPIE4.2 384 M04 Gem Serieschakeling (facultatief) 1 PPIE4.2 461 M04 Eindcijfer theorie en praktijk 1 PPIE4.2 385 M05 Gem Wisselschakeling (facultatief) 1 PPIE4.2 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 PPIE4.2 386 M06 Gem Drinkwater en sanitair 1 PPIE4.1 501 M06 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE4.1 387 M07 Gem Bewerken van koperen buis 1 PPIE4.1 521 M07 Eindcijfer theorie en praktijk 1 JA PPIE4.1 388 M08 Gem Bewerken PVC buis 1 PPIE4.1 541 M08 Eindcijfer theorie en praktijk 1 PPIE4.1 16
b. Keuzevakken (afhankelijk van de gemaakte arrangementkeuze) De keuzevakken kies je op een later tijdstip dit jaar. Je kunt dan ook een keuzevak buiten het profiel volgen. Informatie hierover (en het ) krijg je op een later tijdstip. Hieronder vind je de keuzevakken van je gekozen profiel. Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Plaat en constructiewerk (PLCW). 381 M01 Gem Disselslot 1 KPIE1.1 401 M01 Eindcijfer praktijk 1 KPIE1.1 382 M02 Gem Autosteun 1 KPIE1.3 421 M02 Eindcijfer praktijk 1 KPIE1.3 383 M03 Gem Buitenlamp 1 KPIE1.1 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE1.1 384 M04 Gem Eigen ontwerp vuurkorf 1 KPIE1.11.5 461 M04 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE1.3 385 M05 Gem Trike 1 KPIE1.2, 1.5 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE1.2, 1.5 386 M06 Gem Tekeninglezen 1 KPIE1.3 501 M06 Eindcijfer praktijk 1 KPIE1.3 Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Klimaattechnologie (KLIT). 381 M01 Gem Radiator aansluiten 1 KPIE1-5 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE1-5 382 M02 Gem Vloerverwarming aanleggen 1 KPIE1-5 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE1-5 383 M03 Gem Gasinstallatie aanleggen 1 KPIE1-5 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE1-5 384 M04 Gem Radiator en ketelbeugel aanleggen 1 KPIE1-5 461 M04 Eindcijfer theorie en praktijk (facultatief) 1 KPIE1-5 385 M05 Gem Verwarmingsinstallatie met meerlagenbuis 1 KPIE1-5 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE1-5 17
Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Utiliteitsinstallaties (Utll). KPIE7.1, 381 M01 Gem Serieschakeling WD 1 7.2 KPIE7.1, 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 7.2 KPIE7.1, 382 M02 Gem Wisselschakeling WD 1 7.2 KPIE7.1, 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 7.2 KPIE7.1, 383 M03 Gem Easyrelais verlichting 1 7.2 KPIE7.1, 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 7.2 KPIE7.1, 384 M04 Gem Frequentie regelaar op paneel 1 7.2 KPIE7.1, 461 M04 Eindcijfer theorie en praktijk (facultatief) 1 JA 7.2 KPIE7.1, 385 M05 Gem Motoren 1 7.2 KPIE7.1, 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 7.2 386 M06 Gem Slagboom (facultatief) 1 KPIE7.2 501 M06 Eindcijfer praktijk (facultatief) 1 KPIE7.2 387 M07 Gem Las-ventilatieschakeling (facultatief) 1 KPIE7.3 521 M07 Eind praktijk (facultatief) 1 KPIE7.3 18
Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Drinkwater en sanitair (DRWS). 381 M01 Gem Drinkwater en sanitaire installatie 1 KPIE10.1 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE10.1 382 M02 Gem Drinkwaterinstallatie met koperen buis 1 KPIE10.1 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE10.1 383 M03 Gem Installeren van een inbouwtoilet 1 KPIE10.1 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE10.1 384 M04 Gem Sanitaire installatie met PVC buis 1 KPIE10.1 461 M04 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE10.1 Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Verspanings technieken (VSPT). 381 M01 Gem Wals 1 KPIE12.2 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE12.2 382 M02 Gem Aambeeld 1 KPIE12.2 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE12.2 383 M03 Gem Apache helikopter 1 KPIE12.1 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE12.1 384 M04 Gem CNC draaien 1 KPIE9.19.2 461 M04 Eindcijfer praktijk 1 KPIE9.19.2 385 M05 Gem CNC frezen 1 KPIE9.19.2 481 M05 Eindcijfer praktijk 1 KPIE9.19.2 Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Woon- en kantoortechnologie (WKT). 381 M01 Gem Plintsystemen 1 KPIE13.1 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE13.1 382 M02 Gem Kruisschakeling inbouw 1 KPIE13.1 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE13.1 383 M03 Gem Slaapkamer 1 KPIE13.1 441 M03 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE13.1 385 M05 Gem Meterkast 1 KPIE13.1 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE13.1 19
Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Booglasprocessen (BGLP) 381 M01 Gem MBE lassen 1. 401 M01 Eindcijfer theorie 2 402 M01 Eindcijfer praktijk 5 382 M02 Gem MAG lassen 1 421 M02 Eindcijfer theorie 2 422 M02 Eindcijfer praktijk 5 383 M03 Gem TIG lassen 1 441 M03 Eindcijfer theorie 2 442 M03 Eindcijfer praktijk 5 384 M04 Gem Eindwerkstuk MBE-MAG 1 469 M04 Eindcijfer theorie 2 JA 476 M04 Eindcijfer praktijk 5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE2.1, 2.5 KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, 20
Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Praktisch booglassen (PRBL) 381 M01 Gem MBE lassen 1. 401 M01 Eindcijfer theorie 2 402 M01 Eindcijfer praktijk 5 382 M02 Gem MAG lassen 1 421 M02 Eindcijfer theorie 2 422 M02 Eindcijfer praktijk 5 383 M03 Gem TIG lassen 1 441 M03 Eindcijfer theorie 2 442 M03 Eindcijfer praktijk 5 384 M04 Gem Eindwerkstuk MBE-MAG 1 469 M04 Eindcijfer theorie 2 476 M04 Eindcijfer praktijk 5 KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, KPIE8.1, Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Domotica automatisering (DMAT). 381 M01 Gem Easyrelais met autoverlichting 1 KPIE14.1 401 M01 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE14.1 382 M02 Gem X-comfort stoplicht 1 KPIE14.1 421 M02 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE14.1 383 M03 Gem Relaistechniek (facultatief) 1 KPIE14.1 441 M03 Eindcijfer praktijk 1 KPIE14.1 384 M04 Gem Kast bedraden links-rechtsom (facultatief) 1 KPIE14.1 461 M04 Eindcijfer praktijk 1 KPIE14.1 385 M05 Gem Automatische verlichting 1 KPIE14.1 481 M05 Eindcijfer theorie en praktijk 1 KPIE14.1 21
c. Keuzevakken buiten profiel (afhankelijk van de gemaakte arrangementkeuze) Profiel: Zorg en Welzijn Keuzevak: Voorkomen ongevallen en EHBO (EHBO). 381 M01 Gem Praktijk Voorkomen van ongevallen en EHBO 1 Praktijktoets EHBO: Instructiekaart EHBO-handeling, EHBO 401 M01 koffer controleren, Verbinden en behandelen bij bloeding, kneuzing of brandwond 1 402 M01 Stagemap 3 H 382 M02 Gem Theorie Voorkomen van ongevallen en EHBO 1 421 M02 Theorietoets EHBO blok 1 tm 4 1 JA 422 M02 Theorietoets EHBO blok 5 tm 8 1 Profiel: Economie en Ondernemen Keuzevak: Ondernemen (ONDN). KZW12.1 tm 12.5 KZW12.1 en 12.5 KZW12.2 en 12.5 381 M01 Gem Beschrijving ondernemer 1 401 M01 Persoonlijke gegevens, motieven en kwaliteiten noemen 5.1.1 tm 2 ondernemingsvorm 5.1.4 382 M02 Gem Marketingplan maken 2 421 M02 Doel onderneming, marketingmix, in- en verkoop 2 JA P 5.2.1; 5.2.3; 5.2.4 422 M02 Doel onderneming, marketingmix, in- en verkoop 2 P 5.2.1; 5.2.3; 5.2.4 383 M03 Gem Financieel deel ondernemingsplan 1 441 M03 Financiële gegevens verwerken 1 P 5.3.1 442 M03 Exploitatie-, liquiditeitsbegroting 1 P 5.3.3 tm 5.3.4 384 M04 Gem Presentatie- uitvoeren ondernemingsplan 2 461 M04 Ondernemingsplan opstellen en presenteren 3 P 5.4.1 tm 5.4.2 462 M04 Modelopdracht (facultatief) 1 P 22
KORT EXAMENREGLEMENT vmbo, havo en vwo cursusjaar 2018-2019 BRONNEN De meeste regels voor het examen hangen af van landelijk beleid. Begripsbepalingen en regelgeving zijn van de overheid. Deze zijn te vinden in het eindexamenbesluit VO 1 (EEBVO). Voor leerlingen is mijn examen 2 een bron van gegevens. Voor de school is het belangrijk om de regelgeving goed te volgen, deze wordt voor het examen verzorgd door de commissie voor toetsen en examens 3. Tenslotte is er een vraagbaak voor examensecretarissen: het examenloket 4. ALGEMEEN Het examenreglement wordt jaarlijks vastgesteld door het bevoegd gezag voor een nieuw cohort. Het treedt in werking op 1 augustus 2018 en is telkens een jaar geldig. Het bevoegd gezag kan, op voorstel van de directie, het reglement tussentijds wijzigen. De directeur draagt de uitvoering van het examen op aan respectievelijk de voorzitters en de secretarissen van de examencommissies van de drie locaties, te weten: de heren A. Heijboer en H. Beijeman (locatie Amersfoort); de heren J.J. Kleijbergen en W.A. Scheer (locatie Hoevelaken); de heren H. van Eckeveld en R.S. de Jager (locatie Kesteren). Op het Van Lodenstein College functioneert een commissie van beroep. Deze bestaat uit drie leden waarvan de namen binnenkort bekend worden. Als adres van de commissie fungeert het adres van het College van Bestuur: Commissie van beroep voor de examens van het Van Lodenstein College, pa Postbus 405, 3800 AK Amersfoort. 1. ONREGELMATIGHEDEN (voorheen 1.4) Bij onregelmatigheden tijdens school- of centraal examen of indien een kandidaat zich bewust onttrekt aan een onderdeel van het SE of het centraal examen, kan de voorzitter van de examencommissie maatregelen nemen, zie artikel 5 EEBVO. Onder het zich onttrekken aan wordt mede verstaan het zonder geldige reden niet aanwezig zijn bij een toets, het niet tijdig inleveren van een voorgeschreven werkstuk, het zich onttrekken aan de werkstukbegeleiding het niet tijdig inleveren van de voorgeschreven dossiers, handelingsdelen en praktische opdrachten en elke andere nalatigheid met betrekking tot de toetsing van de leerstof. 1 http:wetten.overheid.nlbwbr00045932017-08-01 2 https:www.mijneindexamen.nlsplash 3 https:www.cvte.nl 4 https:www.duo.nlzakelijkvoortgezet-onderwijsexamens-en-diplomasexamenloket.jsp 23
Voordat maatregelen worden genomen, hoort de voorzitter van de examencommissie de kandidaat. De minderjarige kandidaat kan zich door ouder(s), voogd(en) of verzorger(s) laten bijstaan. De voorzitter van de examencommissie deelt zijn beslissing mee aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op de mogelijkheid van beroep. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie en aan de ouder(s), voogd(en) of verzorger(s) van de kandidaat indien deze minderjarig is. De kandidaat kan tegen een beslissing van de voorzitter van de examencommissie in beroep gaan bij de commissie van beroep (ART 5.4 EN 5.5 EEBVO). 2 INHOUD VAN HET EXAMEN De kandidaten kiezen in welke vakken zij examen willen afleggen, in het vmbo kiezen zij naast de vakken ook een leerweg. Het is mogelijk in meer vakken examen af te leggen dan in de vakken die ten minste tezamen een eindexamen vormen. Kandidaten die extra vakken volgen, kunnen deze alleen laten vallen na toestemming van de teammanager. Havo-leerlingen kunnen in de gelegenheid gesteld worden om één of meer van de havo-vakken te vervangen door een vwo-vak. Wanneer een vmbo-kandidaat van leerweg KB naar BB wordt overgeplaatst, ongeacht het tijdstip, worden de behaalde SE-cijfers van de AVO-vakken geherwaardeerd naar de nieuwe leerweg. Indien dit niet mogelijk is, wordt door de voorzitter van de examencommissie een andere oplossing gezocht binnen de wettelijke mogelijkheden. 3 HET SCHOOLEXAMEN Het schoolexamen wordt afgenomen conform de artikelen 32 tm 35 van het Eindexamenbesluit VO met een examendossier. Het schoolexamen wordt vóór het eerste tijdvak afgerond. Als dat niet is gelukt kan de school uitstel geven maar dat kan maar tot het begin van het centraal examen in dat vak. In artikel 31 is bepaald dat de school een (programma van toetsing en afsluiting) moet hebben waar de inhoud en manier van het schoolexamen in wordt geregeld. Minstens vijf lesdagen voor het begin van elke toets ontvangen de kandidaten mededeling van: a. de plaats waar de toetsen worden afgenomen; b. het tijdstip waarop de toetsen worden afgenomen; c. de duur van de toetsen. De afspraken rond beoordeling zijn opgenomen in het, de leerlingen beschikken vóór 1 oktober over dat. 24
4 HET CENTRAAL EXAMEN EN DE REKENTOETS Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikelen 36 tm 46 van het EEBVO. De secretarisvoorzitter van de examencommissie zorgt ervoor dat de toezichthouders voor hun werk een instructie ontvangen. De daarvoor in aanmerking komende examinatoren ontvangen bovendien uitgebreide instructies betreffende de eerste en de tweede correctie. 5 UITSLAG, HERKANSING EN DIPLOMERING Zie EEBVO art. 47-54. De voorzitter en de secretaris van de examencommissie stellen de uitslag vast in een vergadering samen met de examinatoren met inachtneming van het wettelijk bepaalde in artikel 42 en 48 van het EEBVO. Elke kandidaat die in het eerste tijdvak in alle vakken examen heeft gedaan, ontvangt een overzicht met cijfers met daarbij de uitslag. Door het aanvragen van een hering wordt de uitslag een voorlopige uitslag. Bij het vaststellen van de uitslag zijn de slaag- en zakregelingen in het EEBVO leidend (art. 49, 50). Voor het heren van het centraal examen geldt artikel 51 EEBVO. Duplicaten van afgegeven diploma's, certificaten, bewijzen van ontheffing en cijferlijsten worden niet verstrekt. 6. OVERIGE BEPALINGEN 6.1 Aanpassingen, bewaren, inzien, gegevensverstrekking Voor gehandicapte kandidaten zijn aanpassingen mogelijk in het examen (art. 55 EEBVO). Eveneens zijn aanpassingen mogelijk na lange ziekte in het laatste leerjaar of na langdurige afwezigheid door bijzondere omstandigheden (art. 59). Bewaren van examenwerk vindt plaats volgens de regels van artikel 57 EEBVO. Het beheer en de administratieve verwerking van de toetsresultaten berusten bij de vakdocent en de secretaris van de examencommissie. Inzage in het gemaakte examenwerk is mogelijk na toestemming van de voorzitter van de examencommissie. Inzage geschiedt onder toezicht van ten minste een examinator. Tijdens de inzage vindt geen discussie plaats over het toegekende aantal punten. Inzage van digitaal gemaakte toetsen gebeurt uitsluitend na de laatste afname van de desbetreffende variant en onder toezicht van de examensecretaris. Hierbij mogen geen aantekeningen gemaakt worden of anderszins vastlegging van opgaven of gegeven antwoorden plaatsvinden. Gegevensverstrekking vindt plaats volgens artikel 56 EEBVO. 25
6.2 Bevorderingdoublerenzakken Als een kandidaat doubleert, dan wel zakt voor het examen, dient hij het gehele jaarprogramma over te doen, inclusief alle handelingsdelen en onderdelen van het schoolexamen van dat jaar. Alleen in bijzondere gevallen, ter beoordeling van de voorzitter van de examencommissie, kunnen resultaten worden gehandhaafd. Het resultaat van het sector- of profielwerkstuk mag niet worden gehandhaafd. Een kandidaat die doubleert in het examenjaar krijgt twee extra heringen van SE-toetsen uit het pre-examenjaar. Deze heringen worden voor 1 november afgenomen. 6.3 Accordering resultaten schoolexamen Aan het einde van het derde leerjaar vmbo, het vierde leerjaar havo en het vierde en vijfde leerjaar vwo ontvangen de ouder(s) of verzorger(s) van de kandidaat het eindrapport, op basis waarvan het besluit tot bevordering dan wel doubleren is genomen. Op die lijst staan ook de resultaten van de SE-toetsen. Na afsluiting van het schoolexamen ontvangen de ouders(s)verzorger(s) van de kandidaat een cijferoverzicht waarop alle resultaten die voor SE-toetsen behaald zijn, vermeld worden. Als een kandidaat niet binnen 2 werkdagen reageert op bovengenoemde mededeling van de SEcijfers, wordt aangenomen dat deze akkoord zijn. 6.4 Slotbepaling In gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist de voorzitter van de examencommissie, na overleg met betrokkenen. In gevallen waarin deze regeling onredelijk bezwarend is voor een kandidaat, beslist de voorzitter van de examencommissie na overleg met betrokkenen. Elke kandidaat ontvangt vóór 1 oktober een exemplaar van het examenreglement. 26
27
28