PTA Studie: 4BB Profiel: Groen. Van Lodenstein College Zuiderinslag MR Hoevelaken Tel

Transcriptie

1 Studie: 4BB Profiel: Groen Van Lodenstein College Zuiderinslag MR Hoevelaken Tel

2

3 Inleiding Beste leerling, Hierbij ontvang je het boekje met het (Programma van Toetsing en Afsluiting) en het Examenreglement. Dit boekje is belangrijk. Als je in de bovenbouw van het vmbo zit, is het examen eigenlijk al begonnen. Veel toetsen in klas 3 tellen mee voor het Schoolexamen (SE) en in klas 4 telt alles mee. Realiseer je dus dat het examenreglement al direct vanaf klas 3 ook voor jou van toepassing is. Het Programma van Toetsing en Afsluiting () is een overzicht van alle toetsen en opdrachten die je moet maken. Voor klas 3 staan er toetsen in die alleen meetellen voor de overgang naar klas 4 (de jaartoetsen), maar ook toetsen die al meetellen voor het examen (SE-toetsen). De cijfers die je daarvoor krijgt, gaan dus mee naar klas 4. Als je in klas 4 zit, zijn alle toetsen, praktijkopdrachten en werkstukken belangrijk voor het examen. Deze tellen allemaal mee en vormen, samen met de SE-toetsen die je in klas 3 hebt behaald, het Schoolexamen. Zie voor de uitleg van de verschillende toetsen de uitleg bij het. Het examenreglement bevat allerlei regels rond de toetsen en examens. Je moet daarvan goed op de hoogte zijn. Je hebt als leerling plichten, maar ook rechten. Voor je aan het examen begint, krijg je nog een apart boekje met alle bijzonderheden rond de examens en het rooster. Als leerling ben je verplicht je aan het examenreglement en het te houden. Maar ook de docenten moeten zich hieraan houden. In sommige gevallen is dat niet mogelijk, bijvoorbeeld door ziekte. In gevallen waarin dat nodig is, kan de voorzitter van de examencommissie (volgens regel 6.5.4) een maatregel nemen die afwijkt van het reglement enof. Uiteraard doen we dat niet zomaar, maar in zorgvuldig overleg met allen die daarmee te maken hebben. Op school is er een commissie, die alles rond de examens regelt, de examencommissie. Mocht je vragen hebben over het reglement of het, of als je vindt dat er iets niet goed gaat, kun je altijd terecht bij je docent, mentor of teammanager. Ook kun je bij de leden van de examencommissie terecht. We hopen dat je werk op school mag leiden tot het behalen van je diploma. We hopen dat je je werk mag doen in afhankelijkheid van de Heere. We wensen je daarbij Zijn zegen toe. De examencommissie, J.J. Kleijbergen (voorzitter) W.A. Scheer (secretaris) A.J. Don J. van IJmeren E. van den Brink

4 Regels rond SE-toetsen In het examenreglement wordt alles geregeld wat met het examen te maken heeft. Ook SE toetsen zijn onderdeel hiervan. Hieronder volgt een korte uitleg van het gedeelte wat gaat over de SE toetsen. Let op: dit is een uitleg, de tekst van het examenreglement is bindend. SE-toetsen In leerjaar 3 ben je al bezig om cijfers te halen die meetellen voor het eindexamen. Voor het beroepsgerichte vak (BB, KB en GL) telt bijna alles mee voor het eindexamen. Voor de andere vakken zijn er één of meer toetsen die meetellen voor het eindexamen. Deze toetsen noemen we SE-toetsen. Je kunt in je nakijken welke toetsen dit zijn. De overige toetsen (jaartoetsen) die je in leerjaar 3 behaalt tellen mee voor de overgangsregeling naar leerjaar 4, en tellen dus niet mee voor het eindexamen. Voor leerjaar 4 telt alles mee voor het examen, dus voor alle onderdelen geldt ook het examenreglement. Omdat SE toetsen examenwerk zijn, is het belangrijk dat je aanwezig bent als de toets gemaakt wordt. Als je ziek bent, of door een andere geldige (!) reden absent bent, moet je dat melden. Onregelmatigheden Als je op een oneerlijke manier een cijfer voor een onderdeel wilt behalen, pleeg je fraude. Dit kan zijn: spieken, een (gedeelte van een) werkstuk van een ander inleveren, enz. Dit wordt in het reglement omschreven als onregelmatigheid. Ook het niet tijdig inleveren van werkstukken, het zonder geldige redenen niet aanwezig zijn bij een toets is een onregelmatigheid, en kan worden bestraft. De straf op de onregelmatigheid is afhankelijk van de ernst van de overtreding. Dit kan variëren van een waarschuwing, het cijfer 1 voor de toets of zelfs uitsluiting van deelname aan het examen. Ook wordt dit aan de inspecteur gemeld en je ouders krijgen hierover een brief. Wel is het zo dat je eerst mag komen vertellen wat er gebeurd is. Beoordeling van toetsen De beoordeling van een toets is meestal een cijfer (op één tiende nauwkeurig), behalve sectorwerkstuk en CKV- en LO onderdelen, deze worden met voldoende of goed beoordeeld. Het cijfer hoeft niet altijd tussen 1 en 10 te liggen. Voor praktijkwerkstukken bijvoorbeeld ligt het cijfer b.v. tussen 4 en 8. Handelingsdelen worden niet becijferd. Daar krijg je de beoordeling goed, voldoende, matig of slecht voor. Deze moeten wel minimaal voldoende worden gemaakt. Voor praktische opdrachten mogen punten worden gegeven voor het tijdig inleveren (dus te laat inleveren kan je punten kosten). Inhalen toetsen Als je door een geldige reden een toets hebt gemist moet deze worden ingehaald. Je bent daar zelf verantwoordelijk voor. Zorg dus dat je tijdig afspraken maakt met je vakdocent. 4

5 ing Bij elk vak in het staat welke toets(en) je mag heren. Regels voor heren: Je mag maximaal 4 SE-toetsen heren (in leerjaar 3+4 samen). Je mag per vak maximaal 2 toetsen heren. Je mag per ronde maximaal 2 toetsen heren. In het kun je zien of een toets hert mag worden (er staat dan ja achter). Na hering telt het hoogste cijfer mee. In leerjaar 4 zijn drie momenten waarop je mag heren. Voor dit cursusjaar zijn dat: 27 november februari 2019 aprilmei 2019 (je krijgt hierover nog bericht) Let op: om mee te doen moet je een opgaveformulier bij je teammanager halen. Op het formulier staat wat je moet doen. Op de monitor staat wanneer en waar de heringen zijn. Wanneer ben je geslaagd? Voor cursusjaar gelden voor het vmbo de volgende regels: 1. Je hebt de rekentoets gemaakt. Het cijfer hiervoor telt niet mee. 2. Je voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer een 5 of hoger hebt behaald. 3. Het gemiddelde van al je centraal examencijfers 5,5 of hoger is (tel al je centraal examencijfers bij elkaar op en deel dit door het aantal centrale examens die je hebt gedaan). Met een gemiddelde van 5,49 of lager ben je gezakt. 4. Lichamelijke opvoeding, je sectorwerkstuk (voor GLTL), CKV moet voldoende of goed zijn. 5. Je eindcijfers ook aan de volgende eisen voldoen: a. al je eindcijfers zijn 6 of hoger, of b. je hebt één 5 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, of c. je hebt maximaal één 4 en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er ten minste één 7 of hoger is, of d. je hebt maximaal twee 5-en en al je andere eindcijfers zijn 6 of hoger, waarvan er ten minste één 7 of hoger is. e. geen eindcijfer is 3 of lager (dus ook niet voor een beroepsgericht keuzevak). Let op: om te slagen moet je dus aan alle vijf de eisen voldoen. Als je aan één van de eisen niet voldoet, ben je gezakt. Voor LeerWerkTraject (LWT) geldt dat Nederlands én het beroepsgerichte vak minimaal een 6 moeten zijn. De rekentoets moet zijn gemaakt, maar het cijfer telt nog niet mee. 5

6 Uitleg Soorten toetsen In leerjaar 3 en 4 worden verschillende type toetsen afgenomen. Deze worden in gegroepeerd in zogenaamde periodes. Per vak wordt gebruikgemaakt van (een combinatie) van onderstaande mogelijkheden: I- Jaartoetsen Jaartoetscijfers worden alleen in klas 3 gegeven. Deze tellen alleen mee voor de overgang van klas 3 naar klas 4. In klas 4 komen geen jaartoetsen meer voor. Dan telt alles mee voor het schoolexamen De ring in het voor de jaartoetsen is: 3JT1 toetsen in leerjaar 3, 1e periode 3JT2 toetsen in leerjaar 3, 2e periode 3JT3 toetsen in leerjaar 3, 3e periode II- Schoolexamentoetsen (SE-toetsen) SE-cijfers tellen mee voor het schoolexamencijfer. De ring in het voor SE toetsen is: 3SE1 toetsen in leerjaar 3, 1e periode 3SE2 toetsen in leerjaar 3, 2e periode 3SE3 toetsen in leerjaar 3, 3e periode 3SE toetsen in leerjaar 3, zonder periodekenmerk 4SE1 toetsen in leerjaar 4, 1e periode 4SE2 toetsen in leerjaar 4, 2e periode 4SE3 toetsen in leerjaar 4, 3e periode 4SE toetsen in leerjaar 4, zonder periodekenmerk III- Handelingsdelen Dit zijn onderdelen die wel worden beoordeeld, maar waarvoor geen cijfer wordt gegeven. De beoordeling moet wel voldoende zijn. III- Modules SE-Cijfers die in een module gegroepeerd worden. De modulegemiddeldes tellen mee voor het schoolexamencijfer: M01 module-eenheid 1 M02 module-eenheid 2 Enz In het staan verschillende vakken die werken met modules. Bij de berekening van de eindcijfers is er een andere berekeningsmanier als wanneer er niet met modules wordt gewerkt. Als een vak met modules werkt, is zo n module een afgerond geheel van een bepaald onderwerp, thema of profielgedeelte. Binnen een module worden er cijfers gegeven voor verschillende onderdelen van een module (herken aan de aanduiding M01). Deze cijfers hebben een wegingsfactor (deze staan in de kolom weging). Deze wegingsfactor kan per onderdeel van een module verschillend zijn. Van al de cijfers van deze module wordt een gemiddelde uitgerekend, rekening houdend met de wegingsfactor. Dat gemiddelde cijfer is het modulegemiddelde. 6

7 Binnen een vak kunnen meerdere modules zijn. De verschillende modules worden apart uitgerekend aan de hand van de onderliggende cijfers. De modulegemiddelden hebben in een ook een wegingsfactor. Het eindgemiddelde van een vak wordt dan berekend door van de eindgemiddelden van de modules het gemiddelde te berekenen (weer rekening houdend met de wegingsfactor). In sommige gevallen zijn er naast modules ook nog SE-cijfers. In dat geval wordt het eindgemiddelde uitgerekend door van de SE cijfers én de modulegemiddelden samen één gemiddelde te berekenen (rekening houdend met de wegingsfactor). Een voorbeeld: Nr. Weging Per. Cijfer Modulegemiddelde M01 Modulegemiddelde M02 SE toets X SE1 7,4 SE toets Y SE2 6,8 Onderdeel M01 8,1 Onderdeel M01 4,9 Onderdeel M01 6,3 Onderdeel M02 7,6 Onderdeel M02 6,1 Onderdeel M02 5,8 Onderdeel M02 8,1 Berekening cijfer: Eerst wordt het modulegemiddelde M01 en M02 uitgerekend: M01: (1 x 8,1 + 1 x 4,9 + 3 x 6,3) : 5 = 6,4 M02: (1 x 7,6 + 2 x 6,1 + 2 x 5,8 + 3 x 8,1) : 8 = 7,0 Dan wordt het eindgemiddelde uitgerekend: 6,4 x 1 = 6,4 (module 1) 7,0 x 2 =14,0 (module 2) 7,4 x 1 =7,4 (SE 301) 6,8 x 1 =6,8 (SE 302) Totaal 34,6 : 5 = 6,9 Berekening cijfers: Het rapportcijfer van leerjaar 3 is een gewogen gemiddelde gebaseerd op alle toetsen van het type 3JT, 3SE en de reeds behaalde module gemiddelden Het rapportcijfer van leerjaar 4 is een gewogen gemiddelde gebaseerd op de schoolexamentoetsen en modulegemiddelden van leerjaar 3 en 4 die tot dat tijdstip zijn gemaakt. Het schoolexamencijfer in leerjaar 4 is een gewogen gemiddelde gebaseerd op de schoolexamentoetsen en de modulegemiddeldes van leerjaar 3 en 4. De schoolexamencijfers voor maatschappijleer en Kunstvakken I worden vastgesteld op basis van de schoolexamentoetsen. Voor deze vakken is geen centraal examen, dus het schoolexamencijfer is tevens het eindcijfer voor dat vak. 7

8 Uitleg Betekenis kolommen : De kolommen zijn alleen ingevuld als dat van toepassing is. CODE Gem. : PO (f) Onder deze staat de toets in Magister (= periode; = module) In deze kolom wordt aangegeven in welke rapportperiode de SE-toets gepland staat. Dit is een indicatie. De toets mag in een andere periode worden getoetst. Modules kunnen het hele jaar door worden getoetst. Dit wordt door de docent aangegeven via Magister. In deze kolom staat Gem bij de modulegemiddelden. Dit betekent dat dit cijfer het gewogen gemiddelde is van de module-onderdelen. De module onderdelen staan in de regels eronder (zie uitleg hierboven). De omschrijving van de toets, PO, handelingsdeel of module (onderdeel) de wegingsfactor die aan de module (dus het totaalcijfer van de module) wordt gegeven (m.b.t. het berekenen van het eindcijfer van het vak). de wegingsfactor die wordt gegeven aan de toets, PO, handelingsdeel of moduleonderdeel. In deze kolom staat ja als je een toets (onderdeel) mag heren. In deze kolom staat een P als het een praktische opdracht betreft (de beoordeling hiervan is een cijfer óf een G, V, M of O) en een H als het een handelingsdeel betreft. (de beoordeling hiervan is een G, V, M of O; de weging is altijd 0) In deze kolom wordt aangegeven welke eindtermen (onderdelen uit de syllabus) in de betreffende toets, PO, handelingsdeel of module aan de orde komt. Als er een f (= facultatief) achter een toets staat, betekent dit dat de toets niet verplicht moet worden afgenomen. De vaksectie of de docent bepaalt of de toets wordt afgenomen en meetelt. 8

9 Profiel arrangement In leerjaar 3 volg je, als je in BB, KB of GL zit, het beroepsgerichte programma voor het vmbo. Je hebt gekozen voor een profiel. Dit profiel is jouw beroepsrichting. Binnen het profiel kies je voor een arrangement. Dat is het geheel van de verplichte profielmodules en de keuzevakken. Het beroepsgerichte vak (arrangement) bestaat uit 2 delen: 1. (verplicht) profielvak 2. keuzevakken 1. Het verplichte profielvak. Dit bestaat uit profielmodulen (4 voor BB en KB en 2 voor GL). Je volgt deze profielmodulen in leerjaar 3. In het kun je lezen welke onderdelen hiervoor worden getoetst. Deze toetsen vormen samen het SE-cijfer voor het verplichte profielvak. Naast het SE-gedeelte maak je aan het eind van leerjaar 3 ook een praktijkexamen (cspe) voor het verplichte profielvak. Het eindcijfer voor het verplichte profielvak wordt als volgt berekend: Het SE-cijfer: per profielmodule wordt een (gewogen) gemiddelde berekend. De gemiddelden voor de profielmodulen vormen samen het SE cijfer voor het verplichte profielvak. Het CSPE-cijfer: het cijfer wat je haalt voor het praktijkexamen (cspe). Deze 2 cijfers (SE + CSPE) worden gemiddeld. Dit is het eindcijfer voor het verplichte profielvak. 2. Naast het verplichte profielvak moet je nog keuzevakken volgen (voor BB en KB minimaal 4 en voor GL minimaal 2). Voor deze keuzevakken zijn geen centrale examens. Het eindcijfer wordt gevormd door het gemiddelde van de keuzevakken. Het eindcijfer voor het beroepsgerichte vak bestaat voor BB en KB uit 2 cijfers (de 2 cijfers komen beiden op de cijferlijst te staan). Voor de GL worden de 2 cijfers gemiddeld tot één eindcijfer. Voor GL geldt: - 2 keuzevakken - 1 eindcijfer 9

10 per vak Dit boekje is samengesteld voor alle leerlingen uit jouw klas van je eigen teamprofiel. Het kan zijn dat er meer vakken in worden beschreven dan je zelf hebt. In het eerste gedeelte vind je de vakken die verplicht zijn voor alle leerlingen. In het 2 e gedeelte staan de vakken die afhankelijk zijn van de keuze die je hebt gemaakt. Voor die vakken hoef je natuurlijk alleen te voldoen aan het voor de vakken die je zelf volgt. 1. Verplichte vakken voor alle leerlingen: VAK: Godsdienst. PO 301 4SE1 Jezus hemelvaart, koningschap en wederkomst BG 1 2 ll-b6-1,2,3, SE1 Huwelijk en seksualiteit Eth 1 1 Vl- B15,16,17,18, SE1 Pinksteren en de eerste christengemeente BG 2 1 ll-b3,11-b SE1 Niet stelen Eth 2 2 Vl B20,21, SE2 Paulus bekering en eerste zendingsreis BG 4 2 lll-b3, 1,2, SE2 Niet begeren Eth 4 1 Vl-B26,27, SE2 Apologetiek Eth 5 2 Vll-A1,2,3,4,5 Vl-1,2,3,4,5,6, SE3 De openbaring aan Johannes BG 2 ll-b6-1,2, SE3 Muziek en sport Eth 6 1 llc1 VAK: Maatschappijleer. PO 281 3SE Thema 1 Pluriforme samenleving (Par. 1-5), cultuur en socialisatie 2 JA 282 3SE Thema 2 Verzorgingsstaat (Par. 1-5), sociale verschillen SE Thema 3 Media (Par. 1-5) SE Thema 4 Politiek (Par. 1-5), macht en zeggenschap 2 JA 285 3SE Thema 5 Rechtsstaat (Par. 1-5), kennis justitie en strafrecht SE Praktische opdracht media 3 P 10

11 VAK: Kunstvakken inclusief CKV. her PO 281 3SE Praktische opdracht Muziek H KVK1,2, SE Praktische opdracht Oud Ambacht H KVK1,2, SE Praktische opdracht Museum H KVK1,2, SE1 Reflectieverslag culturele activiteit (buitenlandexcursievervangende opdracht themaweek) H KVK4 VAK: Loopbaanoriëntatie. PO 281 3SE De opdrachten op de route van dedecaan.net JA H 282 3SE Minstens 4 loopbaangesprekken in het kader van loopbaanontwikkeling gedurende leerjaar 3 en 4 en daarvan verslag doen in de dececaan.net over; de JA H Kerndeel C1 beoogde doelen; de resultaten; de evaluatie en conclusie 301 4SE1 Verslag van bezoek voorlichtingsavond, open dagavond of meeloopdag op een MBO-opleiding in JA H lijn met de keuze die gemaakt wordt 341 4SE3 Invullen van digitaal doorstroomdossier (DDD) JA H 342 4SE3 Samenstellen Loopbaandossier (ook als voorbereiding op het intakegesprek bij het MBO) JA H Kerndeel C2 11

12 VAK: Bewegingsonderwijs. PO 201 3SE1 Bewegingsoriëntatie en gezondheid H K SE1 Atletiek (verspringen) 1 K SE1 Alg. vaardigheden 1 1 K2, SE1 Spel (volleybal) 1 K SE2 Spel (doelspel) 1 K SE2 Turnen (balanceren) H K SE2 Zelfverdediging (stoeispelen) H K SE2 Turnen (springen) 1 K SE2 Klimmen H K SE2 Alg. vaardigheden 2 1 K2, SE3 Spel (doelspel) H K SE3 Atletiek (lopen) 1 K SE3 Vrije activiteit 1 K4,5,6, SE3 Alg. vaardigheden 3 1 K2, SE1 Spel (doelspel) 1 K SE1 Spel (slag en loopspel) 1 K SE1 Spel (volleybal) 1 K SE1 Sportoriëntatie H K SE1 Atletiek (hoogspringen) 1 K SE1 Alg. vaardigheden 1 1 K2, SE1 Zelfverdediging (trefspelen) H K SE2 Spel (terugslagspel) H K SE2 Turnen (zwaaien) 1 K SE2 Alg. vaardigheden 2 1 K2, SE3 Vrije activiteit 1 K4,5,7, SE3 Bewegingsoriëntatie en gezondheid H K SE2 Eindbeoordeling VAK: Nederlands. PO 281 3SE Woordenboek 1 K SE Zakelijke brief sollicitatiebrief 1 JA K SE Spreekbeurt 1 K SE Reflectie op eigen werk H 301 4SE1 H1 2 K1, SE1 H1 Spellinggramm (pv-lv,wwspelling en leestekens) 1 K SE1 H2 Woordenschat 1 K SE1 H2 (m.u.v. woordenschat) 2 K1,2, SE1 H2 Spellinggramm (znw en bijv nw,wwspelling vdw) 1 K SE2 Kijk- en luistertoets 2 K SE2 H3 Poëzie 1 K SE2 H3 (m.u.v. Poëzie) 2 K1, SE2 H3 Spellinggramm (ev,samengest zin,wwspell tot.) 1 K SE2 Leestekst - voorbeeldexamen 1 JA K4 12

13 VAK: Engels. PO 281 3SE Schrijftoets 2 JA MVTK SE Stepping Stones Theme JA MVTK2+MVTK SE Leestoets 5 3 JA MVTK SE Luistertoets 2 2 MVTK SE1 Examenwoorden 1 MVTK2+MVTK SE1 Stepping Stones Theme 1 1 JA MVTK2+MVTK SE1 Stepping Stones Theme 2 1 JA MVTK2+MVTK SE1 Leestoets 1 4 MVTK SE1 Taaldorp 3 MVTK SE1 Luistertoets 1 1 MVTK SE1 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen SE1 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen SE1 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen (facultatief) SE1 Een examen 1 MVTK SE1 Excursie Engeland H MVTK SE1 Holmwood's H MVTK SE1 Leesboekje 1 H MVTK SE2 Stepping Stones Theme 3 1 JA MVTK2+MVTK SE2 Stepping Stones Theme 5 1 JA MVTK2+MVTK SE2 Leestoets 2 2 JA MVTK SE2 CITO kijk-luistertoets 4 MVTK SE2 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen SE2 SO Taalvaardigheid, door docent in te vullen (facultatief) SE2 Examentraining H MVTK SE2 Leesboekje 2 H MVTK SE2 Eindtoets examenwoorden 2 MVTK2+MVTK SE2 Eindtoets leesvaardigheid 4 MVTK4 13

14 2. AVO- vakken (afhankelijk van de gemaakte keuze: VAK: Biologie. PO 281 3SE Bewegen H02 2 JA K8 (K1K2K3) 282 3SE Waarnemen en reageren H04 2 JA K11 (K1K2K3) 283 3SE Bescherming H05 2 JA K7 (K1K2K3) 284 3SE Mens en milieu H06 2 K7 (K1K2K3) 285 3SE barium 3 P K6 (K1K2K3) 301 4SE1 Ademen s.o.werkblad H07 facultatief 1 K SE1 Ademen H01 en H07 3 JA K9 (K1K2K3) 303 4SE1 Eten s.o.werkblad H08 facultatief 1 K SE2 Praktische opdracht Engelandbiotoop 2 P K SE2 Eten H03 en H08 3 JA K6 en K SE2 Bloed s.o.werkblad H09 facultatief 1 K SE3 Bloed H05 en H09 3 JA K9 en K SE3 Voortplanting s.o.werkblad H10 facultatief 1 K SE3 Voortplanting H04 en H10 4 JA K11 en K SE3 Afbeeldingentoets 4 JA K4, K9 tm K SE3 Voortplanting s.o. H10 facultatief 1 K12 VAK: Wiskunde. PO 281 3SE Praktische opdracht SE Statistiek 2 JA K SE1 H2 Verbanden 3 JA K3, SE1 H3 Symetrie 3 K SE1 H4 Rekenen SE2 H5 Rekenen 3 K3, SE2 H6 Vlakke figuren 3 K SE2 H6 SO (facultatief) 1 K SE2 H7 Verbanden 3 K3, SE3 H8 Ruimtemeetkunde 3 K6, SE3 H 2, 3 en 6 1 K3, SE3 Proefexamen H 344 4SE3 ICT (facultatief) H 14

15 3. Beroepsgerichte profielvakken: a. Profielmodulen (verplicht) Profiel: Groen Profielvak: Groene productie (GRPR). 381 M01 Gem 1.1 Eigentijds en duurzaam ondernemen M Bedrijfsvisie herkennen en benoemen M Teeltwerkzaamheden en hun effecten M02 Gem 1.2 Vermeerderen, telen en oogsten M Generatieve en vegetatieve vermeerdering M Groeivoorwaarden van planten, oogsten en sorteren M Theorietoets ondernemen en vermeerderen M03 Gem 1.3 Bedrijfsmatig houden van productiedieren M Gezondheid en verzorging productiedieren M Theorietoets productiedieren 1 Profiel: Groen Profielvak: Tussen productie en verkoop (TPV). 381 M01 Gem 2.1 Voedingsmiddelen M Grondstoffen en kwaliteitsbewaking M Productbereiding, maaltijd samenstellen, verpakken M Theorietoets voedingsmiddelen bereiden en bewaren M02 Gem 2.2 Groene producten M Producten selecteren en verpakken M Theorietoets verkoopkanalen M03 Gem 2.3 Werken met voorraadbeheersysteem M Bestelopdrachten en voorraadsystemen M Theorietoets orders verwerken 1 PO PO 15

16 Profiel: Groen Profielvak: Vergroening stedelijke omgeving (VGSO). 381 M01 Gem 3.1 Groene ruimte inrichten M Ontwerptekening M Theorietoets ontwerp en aanleg M02 Gem 3.2 Groene ruimte realiseren M Ruimte inrichten van tekening M Huisvesting ontwerpen en realiseren M Theorietoets onderhoud en beheren M03 Gem 3.3 Groene ruimte onderhouden en beheren M Onderhoudswerkzaamheden M Dieren verzorgen M Theorietoets promoten M04 Gem 3.4 Derden informeren M Informeren over planten, dieren en natuurlijke producten 1 Profiel: Groen Profielvak: Groene vormgeving en verkoop (GRVV). 381 M01 Gem 4.1 Winkel M Product ontvangst en beheer M Theorietoets verkoop klaar maken M02 Gem 4.2 Ontwerpen, promoten, inrichten en presenteren M Artikelpresentatie M Theorietoets presenteren M03 Gem 4.3 Producten verkopen M Verkoopadviesgesprek met betaling (kassa) M Theorietoets verkopen 1 PO PO 16

17 b. Keuzevakken (afhankelijk van de gemaakte arrangementkeuze) De keuzevakken kies je op een later tijdstip dit jaar. Je kunt dan ook een keuzevak buiten het profiel volgen. Informatie hierover (en het ) krijg je op een later tijdstip. Hieronder vind je de keuzevakken van je gekozen profiel. Profiel: Groen Keuzevak: Het groene machinepark (GRMP). 381 M01 Gem 1.1 Brandstofmotoren M Onderhoud M Werking M02 Gem 1.2 Land- en tuinbouwmachines M Land- en tuinbouwmachines gebruiken en onderhouden M Veiligheidsaanduidingen M03 Gem 1.3 Verlichting op landbouwvoertuigen M Symbolen elektrische circuits M Bedrading, elec. circuit, storingen M04 Gem 1.4 Overbrengingen land en tuinbouwmachines M Hydrauliek M Pneumatiek 1 PO Profiel: Groen Keuzevak: Tuinontwerp en -aanleg (TOA). 381 M01 Gem 2.1 Oriëntatie op ontwerp en aanleg van tuinen M Ontwerptekening maken M Nomenclatuur M02 Gem 2.2 Tuinen ontwerpen en aanleggen M Werktekening lezen M Tuinaanleg PVB M03 Gem 2.3 Werkzaamheden opleveren M Werkzaamheden opleveren 1 PO 17

18 Profiel: Groen Keuzevak: Werk in tuin en landschap (WTL). 381 M01 Gem 3.1 Onderhoudsplan opstellen M Omgaan met klanten M02 Gem 3.2 Recreatieve voorzieningen M Recreatieve voorzieningen herstellen en plaatsen M03 Gem 3.3 Nomenclatuur M Nederlandse en wetenschappelijke naam beplanting M04 Gem 3.4 Seizoensgebonden onderhoud M Onderhoud van gereedschappen en tuinmachines M Onderhoud tuin en landschap M Stage leerjaar 4 1 H PO Profiel: Groen Keuzevak: Bloemwerk (BLWK). PO 381 M01 Gem 4.1 Bloemwerk maken M Boeket en bloemwerk maken 1 K M Snijbloemen 1 K M02 Gem 4.2 Winkelproducten inpakken M Inpakken 1 K M Kaartje schrijven 1 K M03 Gem 4.3 Symboliek in bloemarrangement M Symboliek gebruiken 1 K M04 Gem 4.4 In opdracht een bloemstuk maken M Een klantgesprek voeren 1 K M Een prijsberekening maken 1 K M Stage leerjaar 4 1 H 18

19 Profiel: Groen Keuzevak: Groene vormgeving en styling (GRVS). PO 381 M01 Gem 5.1 Vormgeven M Kleuren 1 K M Structuur en textuur 1 K M02 Gem 5.2 Vormgeving van plantaardig product M Decoratietechnieken gebruiken 1 K M Blad- en conifeerbekleding maken 1 K M03 Gem 5.3 Vorm en vormgevingsprincipes M Vorm en arrangement schetsen 1 K M Plantaardig product presenteren 1 K M04 Gem 5.4 Vormgeven vanuit kunsthistorisch perspectief M Vorm en functie in historisch perspectief 1 K M Vormgeven vanuit kunsthistorisch perspectief 1 K M05 Gem 5.5 Stijlkamer ontwerpen en sfeer aangeven M Stijlkamer ontwerpen 1 K M Product presenteren 1 K Profiel: Groen Keuzevak: Groei voorbereiden (GRVB). 381 M01 Gem 6.1 Teeltmedium gereedmaken en onderhouden M Grondsoorten en substraten M Grondbewerkingen en machines M02 Gem 6.2 Met plantmateriaal omgaan M Gewassen en eigenschappen van planten M Plantaardig uitgangsmateriaal en vermeerderen M03 Gem 6.3 Plantmateriaal zaaien, planten en poten M zaai-, plant-, pootafstand en plantverbanden 1 PO 19

20 Profiel: Groen Keuzevak: Groei en oogst (GREO). 381 M01 Gem 7.1 Teelt optimaliseren M Groeivoorwaarden creëren en teeltmachines M Bemesting toepassen, gewasbescherming M02 Gem 7.2 Gewassen oogsten M Rijpheidskenmerken en oogsten M Oogstwerktuigen M03 Gem 7.3 Producten verwerken, bewaren en beoordelen M Verwerking oogst organiseren M Producten beoordelen, bewaren en verpakken M Markt- en transport klaar maken M Stage leerjaar 4 1 H Profiel: Groen Keuzevak: Houden van dieren (HVDR). 381 M01 Gem 8.1 Diersoorten en rassen M Rassen, raseigenschappen en signalement M Exterieuronderdelen M Theorietoets houden van dieren M02 Gem 8.2 Huisvesting beoordelen M Huisvestingsvormen en ethogram M03 Gem 8.3 Verzorgingswerkzaamheden uitvoeren M Dagelijkse en periodieke verzorgingswerkzaamheden M Voeradvies geven en info verstrekken M Stage leerjaar 4 1 H PO PO 20

21 Profiel: Groen Keuzevak: Gezonde dieren (GZDR). 381 M01 Gem 9.1 Voeradvies opstellen M Voersoorten en rantsoenberekening M Voer- en watervoorzieningen M02 Gem 9.2 Gezondheidscontrole uitvoeren en hygiënisch werken M Gezondheid en conditie M Hygiënemaatregelen toepassen M03 Gem 9.3 Levensfasen en productiecycli M Levens-, productie- en voortplantingscycli M Erfelijkheidsregels M04 Gem 9.4 Omgang dieren en hun gebruiksdoel M Benaderen, vangen, fixeren en hanteren M Exterieuronderdelen m.b.t. gebruiksdoel 1 PO Profiel: Groen Keuzevak: Groene zorg (GRZG). PO 381 M01 Gem 12.1 Oriëntatie op zorgboerderijen M Functie, doelgroep en werkzaamheden zorgboerderij H K M02 Gem 12.2 Werken met mens en dier M Planten verzorgen 1 K M Dieren voeren en verzorgen 1 K M Logistiek, planning, motiveren en ondersteunen 1 K M Theorietoets werken met mens en dier 1 K M03 Gem 12.3 Toezien op welzijn van dieren M Vijf vrijheden van een dier 1 K M Derden begeleiden bij dieren 1 K

22 Profiel: Groen Keuzevak: Natuurlijk groen (NATG). PO 381 M01 Gem 13.1 Agrarisch Natuurbeheer M Neventakken groene sector 1 K M02 Gem 13.2 Bescherming wilde flora en fauna M Maatregelen wilde flora en fauna 1 K M landschapselementen onderhouden 1 K M03 Gem 13.4 Bevorderen aantal wilde diersoorten M Nestkasten 1 K M Voorzieningen voor dieren 1 K M04 Gem 13.5 Erfvogels M Erfvogels in agrarisch landschap en erf 1 K M Aanpassingen gebouwen t.b.v. erfvogels 1 K M Schade erfvogels 1 K

23 c. Keuzevakken buiten profiel (afhankelijk van de gemaakte arrangementkeuze) Profiel: Zorg en Welzijn Keuzevak: Voorkomen ongevallen en EHBO (EHBO). 381 M01 Gem Praktijk Voorkomen van ongevallen en EHBO 1 Praktijktoets EHBO: Instructiekaart EHBO-handeling, EHBO 401 M01 koffer controleren, Verbinden en behandelen bij bloeding, kneuzing of brandwond M01 Stagemap 3 H 382 M02 Gem Theorie Voorkomen van ongevallen en EHBO M02 Theorietoets EHBO blok 1 tm 4 1 JA 422 M02 Theorietoets EHBO blok 5 tm 8 1 Profiel: Economie en Ondernemen Keuzevak: Ondernemen (ONDN). PO PO KZW12.1 tm 12.5 KZW12.1 en 12.5 KZW12.2 en M01 Gem Beschrijving ondernemer M01 Persoonlijke gegevens, motieven en kwaliteiten noemen tm 2 ondernemingsvorm M02 Gem Marketingplan maken M02 Doel onderneming, marketingmix, in- en verkoop 2 JA P 5.2.1; 5.2.3; M02 Doel onderneming, marketingmix, in- en verkoop 2 P 5.2.1; 5.2.3; M03 Gem Financieel deel ondernemingsplan M03 Financiële gegevens verwerken 1 P M03 Exploitatie-, liquiditeitsbegroting 1 P tm M04 Gem Presentatie- uitvoeren ondernemingsplan M04 Ondernemingsplan opstellen en presenteren 3 P tm M04 Modelopdracht (facultatief) 1 P 23

24 Profiel: Bouwen, wonen en interieur Keuzevak: Schoonmetselwerk (SCHM). PO 381 M01 Gem Schoonmetselwerk 1 KBWI2 401 M01 Wildverband metselen 1 P KBWI2 402 M01 Tuinmuur metselen 1 1 P KBWI2 403 M01 Rollagen metselen 1 P KBWI2 404 M01 Tuinmuur metselen 2 1 P KBWI2 405 M01 Kozijn inmetselen 1 P KBWI2 406 M01 Stage opdracht 1 P KBWI2 407 M01 Theorie toets 6 JA KBWI2 Profiel: Produceren, installeren en energie Keuzevak: Praktisch booglassen (PRBL) 381 M01 Gem MBE lassen M01 Eindcijfer theorie M01 Eindcijfer praktijk M02 Gem MAG lassen M02 Eindcijfer theorie M02 Eindcijfer praktijk M03 Gem TIG lassen M03 Eindcijfer theorie M03 Eindcijfer praktijk M04 Gem Eindwerkstuk MBE-MAG M04 Eindcijfer theorie M04 Eindcijfer praktijk 5 PO KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1, 8.4 KPIE8.1,

25 KORT EXAMENREGLEMENT vmbo, havo en vwo cursusjaar BRONNEN De meeste regels voor het examen hangen af van landelijk beleid. Begripsbepalingen en regelgeving zijn van de overheid. Deze zijn te vinden in het eindexamenbesluit VO 1 (EEBVO). Voor leerlingen is mijn examen 2 een bron van gegevens. Voor de school is het belangrijk om de regelgeving goed te volgen, deze wordt voor het examen verzorgd door de commissie voor toetsen en examens 3. Tenslotte is er een vraagbaak voor examensecretarissen: het examenloket 4. ALGEMEEN Het examenreglement wordt jaarlijks vastgesteld door het bevoegd gezag voor een nieuw cohort. Het treedt in werking op 1 augustus 2018 en is telkens een jaar geldig. Het bevoegd gezag kan, op voorstel van de directie, het reglement tussentijds wijzigen. De directeur draagt de uitvoering van het examen op aan respectievelijk de voorzitters en de secretarissen van de examencommissies van de drie locaties, te weten: de heren A. Heijboer en H. Beijeman (locatie Amersfoort); de heren J.J. Kleijbergen en W.A. Scheer (locatie Hoevelaken); de heren H. van Eckeveld en R.S. de Jager (locatie Kesteren). Op het Van Lodenstein College functioneert een commissie van beroep. Deze bestaat uit drie leden waarvan de namen binnenkort bekend worden. Als adres van de commissie fungeert het adres van het College van Bestuur: Commissie van beroep voor de examens van het Van Lodenstein College, pa Postbus 405, 3800 AK Amersfoort. 1. ONREGELMATIGHEDEN (voorheen 1.4) Bij onregelmatigheden tijdens school- of centraal examen of indien een kandidaat zich bewust onttrekt aan een onderdeel van het SE of het centraal examen, kan de voorzitter van de examencommissie maatregelen nemen, zie artikel 5 EEBVO. Onder het zich onttrekken aan wordt mede verstaan het zonder geldige reden niet aanwezig zijn bij een toets, het niet tijdig inleveren van een voorgeschreven werkstuk, het zich onttrekken aan de werkstukbegeleiding het niet tijdig inleveren van de voorgeschreven dossiers, handelingsdelen en praktische opdrachten en elke andere nalatigheid met betrekking tot de toetsing van de leerstof

26 Voordat maatregelen worden genomen, hoort de voorzitter van de examencommissie de kandidaat. De minderjarige kandidaat kan zich door ouder(s), voogd(en) of verzorger(s) laten bijstaan. De voorzitter van de examencommissie deelt zijn beslissing mee aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op de mogelijkheid van beroep. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie en aan de ouder(s), voogd(en) of verzorger(s) van de kandidaat indien deze minderjarig is. De kandidaat kan tegen een beslissing van de voorzitter van de examencommissie in beroep gaan bij de commissie van beroep (ART 5.4 EN 5.5 EEBVO). 2 INHOUD VAN HET EXAMEN De kandidaten kiezen in welke vakken zij examen willen afleggen, in het vmbo kiezen zij naast de vakken ook een leerweg. Het is mogelijk in meer vakken examen af te leggen dan in de vakken die ten minste tezamen een eindexamen vormen. Kandidaten die extra vakken volgen, kunnen deze alleen laten vallen na toestemming van de teammanager. Havo-leerlingen kunnen in de gelegenheid gesteld worden om één of meer van de havo-vakken te vervangen door een vwo-vak. Wanneer een vmbo-kandidaat van leerweg KB naar BB wordt overgeplaatst, ongeacht het tijdstip, worden de behaalde SE-cijfers van de AVO-vakken geherwaardeerd naar de nieuwe leerweg. Indien dit niet mogelijk is, wordt door de voorzitter van de examencommissie een andere oplossing gezocht binnen de wettelijke mogelijkheden. 3 HET SCHOOLEXAMEN Het schoolexamen wordt afgenomen conform de artikelen 32 tm 35 van het Eindexamenbesluit VO met een examendossier. Het schoolexamen wordt vóór het eerste tijdvak afgerond. Als dat niet is gelukt kan de school uitstel geven maar dat kan maar tot het begin van het centraal examen in dat vak. In artikel 31 is bepaald dat de school een (programma van toetsing en afsluiting) moet hebben waar de inhoud en manier van het schoolexamen in wordt geregeld. Minstens vijf lesdagen voor het begin van elke toets ontvangen de kandidaten mededeling van: a. de plaats waar de toetsen worden afgenomen; b. het tijdstip waarop de toetsen worden afgenomen; c. de duur van de toetsen. De afspraken rond beoordeling zijn opgenomen in het, de leerlingen beschikken vóór 1 oktober over dat. 26

27 4 HET CENTRAAL EXAMEN EN DE REKENTOETS Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikelen 36 tm 46 van het EEBVO. De secretarisvoorzitter van de examencommissie zorgt ervoor dat de toezichthouders voor hun werk een instructie ontvangen. De daarvoor in aanmerking komende examinatoren ontvangen bovendien uitgebreide instructies betreffende de eerste en de tweede correctie. 5 UITSLAG, HERKANSING EN DIPLOMERING Zie EEBVO art De voorzitter en de secretaris van de examencommissie stellen de uitslag vast in een vergadering samen met de examinatoren met inachtneming van het wettelijk bepaalde in artikel 42 en 48 van het EEBVO. Elke kandidaat die in het eerste tijdvak in alle vakken examen heeft gedaan, ontvangt een overzicht met cijfers met daarbij de uitslag. Door het aanvragen van een hering wordt de uitslag een voorlopige uitslag. Bij het vaststellen van de uitslag zijn de slaag- en zakregelingen in het EEBVO leidend (art. 49, 50). Voor het heren van het centraal examen geldt artikel 51 EEBVO. Duplicaten van afgegeven diploma's, certificaten, bewijzen van ontheffing en cijferlijsten worden niet verstrekt. 6. OVERIGE BEPALINGEN 6.1 Aanpassingen, bewaren, inzien, gegevensverstrekking Voor gehandicapte kandidaten zijn aanpassingen mogelijk in het examen (art. 55 EEBVO). Eveneens zijn aanpassingen mogelijk na lange ziekte in het laatste leerjaar of na langdurige afwezigheid door bijzondere omstandigheden (art. 59). Bewaren van examenwerk vindt plaats volgens de regels van artikel 57 EEBVO. Het beheer en de administratieve verwerking van de toetsresultaten berusten bij de vakdocent en de secretaris van de examencommissie. Inzage in het gemaakte examenwerk is mogelijk na toestemming van de voorzitter van de examencommissie. Inzage geschiedt onder toezicht van ten minste een examinator. Tijdens de inzage vindt geen discussie plaats over het toegekende aantal punten. Inzage van digitaal gemaakte toetsen gebeurt uitsluitend na de laatste afname van de desbetreffende variant en onder toezicht van de examensecretaris. Hierbij mogen geen aantekeningen gemaakt worden of anderszins vastlegging van opgaven of gegeven antwoorden plaatsvinden. Gegevensverstrekking vindt plaats volgens artikel 56 EEBVO. 27

28 6.2 Bevorderingdoublerenzakken Als een kandidaat doubleert, dan wel zakt voor het examen, dient hij het gehele jaarprogramma over te doen, inclusief alle handelingsdelen en onderdelen van het schoolexamen van dat jaar. Alleen in bijzondere gevallen, ter beoordeling van de voorzitter van de examencommissie, kunnen resultaten worden gehandhaafd. Het resultaat van het sector- of profielwerkstuk mag niet worden gehandhaafd. Een kandidaat die doubleert in het examenjaar krijgt twee extra heringen van SE-toetsen uit het pre-examenjaar. Deze heringen worden voor 1 november afgenomen. 6.3 Accordering resultaten schoolexamen Aan het einde van het derde leerjaar vmbo, het vierde leerjaar havo en het vierde en vijfde leerjaar vwo ontvangen de ouder(s) of verzorger(s) van de kandidaat het eindrapport, op basis waarvan het besluit tot bevordering dan wel doubleren is genomen. Op die lijst staan ook de resultaten van de SE-toetsen. Na afsluiting van het schoolexamen ontvangen de ouders(s)verzorger(s) van de kandidaat een cijferoverzicht waarop alle resultaten die voor SE-toetsen behaald zijn, vermeld worden. Als een kandidaat niet binnen 2 werkdagen reageert op bovengenoemde mededeling van de SEcijfers, wordt aangenomen dat deze akkoord zijn. 6.4 Slotbepaling In gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist de voorzitter van de examencommissie, na overleg met betrokkenen. In gevallen waarin deze regeling onredelijk bezwarend is voor een kandidaat, beslist de voorzitter van de examencommissie na overleg met betrokkenen. Elke kandidaat ontvangt vóór 1 oktober een exemplaar van het examenreglement. 28

29 29

30 30

31 31

32 32