Schoolgids Helicon VMBO Nijmegen 2018 2019 helicon.nl
VMBO Schoolgids Helicon VMBO Nijmegen
Helicon Opleidingen. Dit werk is auteursrechtelijk beschermd. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Versiedatum: 5 juli 2018 Auteur(s): Redactie: Uitgever: Helicon VMBO Nijmegen Toos de Rijk Helicon Opleidingen Helicon Opleidingen vmbo 3
Inhoud Voorwoord 5 1. Over Helicon 6 1.1 Over Helicon 6 1.2 Onze bedoeling 8 1.3 Communicatie 8 1.4 Lestijden 9 1.5 Vakanties 10 1.6 Jaarplanning 10 1.7 Leermiddelen 12 1.8 Financieel 12 1.9 Verzekeringen 13 1.10 Medezeggenschap 13 2. Onderwijs en examen 16 2.1 Leerwegen 16 2.2 Onderbouw 17 2.3 Bovenbouw 17 2.4 Stage 18 2.5 Lessentabellen 20 2.6 Bevordering en examen 23 2.7 Resultaten 24 2.8 Lesopvang 25 2.9 Kwaliteitszorg 25 2.10 Onderwijstijd 26 2.11 Actief burgerschap en sociale integratie 26 2.12 Duurzaamheid 27 2.13 Buitenschoolse activiteiten 28 2.14 Plusdocument 29 2.15 Na het vmbo 29 3. Begeleiding 30 3.1 Begeleiding bij het leren 30 3.2 Begeleiding bij welbevinden op school 31 3.3 Persoonlijke begeleiding 32 3.4 Begeleiding bij studie- en beroepskeuze 33 3.5 Begeleiding bij opvoeding en gezondheid 34 3.6 Begeleiding bij verzuim 35 4. Afspraken, richtlijnen en regels 36 4.1 Leerlingenstatuut 36 4.2 Omgangsvormen 36 4.3 School tegen racisme 37 4.4 Protocol tegen pesten 38 4.5 Gebruik beeldmateriaal 38 4.6 Internetprotocol 38 4.7 Hoe te handelen bij 39 4.8 Omgaan met klachten 41 Bijlage 1: Namen en functies medewerkers 45 Bijlage 2: Vrijwillige ouderbijdrage 48 Helicon Opleidingen vmbo 4
Voorwoord Beste ouders en verzorgers, Deze gids is bedoeld om met name ouders, maar ook leerlingen en andere belangstellenden te informeren over de werkwijze van Helicon VMBO Nijmegen in het komende schooljaar. In deze schoolgids staat informatie over de opzet van het onderwijs, de leerlingbegeleiding en de resultaten van het onderwijs. Ook leest u hier wat wij van u verwachten en wat u van de school mag verwachten. We proberen in deze gids zo volledig mogelijk te zijn in onze informatie, maar gedurende het schooljaar komen er natuurlijk aanvullingen en wijzigingen op de gids. Om ervoor te zorgen dat u en de leerlingen ook tijdens het schooljaar op de hoogte zijn van het laatste nieuws, geven we regelmatig onze nieuwsbrief GroenLicht uit. Samen met u wil het team van Helicon VMBO Nijmegen de opvoeding en begeleiding van de kinderen gestalte geven. Dat een goed contact met u hierbij nodig is, spreekt voor zich. In de meeste gevallen zal dit contact via de mentor lopen. Maar natuurlijk zijn het management en andere schoolfunctionarissen ook bereid om met u zaken te bespreken. Wij hopen het komende schooljaar op een fijne samenwerking tussen u en alle medewerkers van de school. Namens alle medewerkers, D. Tiggelovend-Geurts, directeur Helicon Opleidingen vmbo 5
1. Over Helicon Helicon VMBO Nijmegen 1.1 Over Helicon Bij Helicon groei je als leerling, omdat je goed onderwijs, sterke begeleiding en échte aandacht krijgt. We gaan met elkaar om op basis van gelijkwaardigheid, vertrouwen en hoge verwachtingen. Helicon biedt eigentijds groen onderwijs in veelzijdige opleidingen. Duurzaamheid, ondernemerschap en innovatie staan bij Helicon hoog in het vaandel. Onze scholen voor vmbo en mbo staan in Noord-Brabant en Gelderland. Cursussen en opleidingen voor bedrijven bieden we ook op locatie aan. Helicon VMBO Nijmegen In de regio Nijmegen zijn wij de enige school voor vmbo-groen. Op de school zitten jongens en meisjes uit Nijmegen en omgeving. Vmbo staat voor voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs. Dat we een groene vmbo-school zijn, betekent dat we groene onderwerpen als Outdoor, Dier en Voeding in ons onderwijs integreren. Dit wil niet zeggen dat leerlingen alleen maar met deze onderwerpen bezig zijn; ze kunnen na deze school naar alle richtingen binnen het mbo uitstromen. Schoolgrootte Er zitten ongeveer 500 leerlingen op school. De school heeft ongeveer 60 medewerkers (onderwijzend en onderwijs-ondersteunend personeel). Helicon Opleidingen vmbo 6
Identiteit Onze school is onderdeel van Helicon Opleidingen. Helicon heeft een algemeen bijzondere grondslag. Alle leerlingen zijn welkom, ongeacht godsdienst of herkomst. Het lesprogramma is daarom zo ingericht dat het een bijdrage levert aan de persoonlijke ontwikkeling en vorming van elke leerling. Ligging De school is gelegen in de wijk Park Jonkerbos in Nijmegen op korte afstand van het Canisius- Wilhelmina Ziekenhuis (CWZ). Vlakbij de school is een bushalte. De stadsbus stopt aan de Weg door Jonkerbos (halte Groenschool). Op de nabijgelegen Hatertseweg, op ongeveer 500 meter van de school, is ook een bushalte. De streekvervoersbussen hebben een goede aansluiting op de stadsdiensten (Centraal Station, Station Dukenburg en Station Goffert). Gegevens Helicon VMBO Nijmegen Marga Klompélaan 37 6532 SB Nijmegen T (024) 355 06 42 E info.vn@helicon.nl IBAN: NL79 RABO 0306 6781 01 BIC: RABONL2U helicon.nl; mijnhelicon.nl College van Bestuur Kooikersweg 2 Postbus 2411 5202 CK s-hertogenbosch T 088 435 4200 Voorzitter: Dhr. drs. H. de Jong (a.i.) Lid: Dhr. G.C.P.A. de Bont MBA Schoolleiding Mw. D. Tiggelovend-Geurts, directeur Mw. M. Donkers, teamleider onderbouw Dhr. A. Heij, teamleider bovenbouw Allen zijn telefonisch te benaderen via (024) 355 06 42. Raad van Toezicht Stichting Helicon Opleidingen Kooikersweg 2 Postbus 2411 5202 CK s-hertogenbosch T 088 435 4200 Voorzitter: Mw. I. Willems Leerlingenadministratie Algemene administratieve vragen kunnen gesteld worden aan de leerlingenadministratie. Deze is te bereiken via bonoord@helicon.nl. Voor financiële vragen kun je terecht bij de financiële administratie via debiteuren@helicon.nl. Vermeld in het onderwerp van de mail je naam en klas. Beide administraties zijn ook bereikbaar via telefoonnummer (088) 435 42 00. Helicon Opleidingen vmbo 7
1.2 Onze bedoeling Onze uitgangspunten: De leerling staat centraal. De leerling is (mede-)verantwoordelijk voor het leerproces. Leren gebeurt binnen- en buitenschools. We leren van en met elkaar. We leren vooral door te doen. De leerwereld is de leefwereld van de leerling. De leerwereld is uitdagend voor de leerling. De leerwereld is veilig en kleinschalig. De leerwereld is breed met groen. De is organisator, stimulator, initiator, coach, planner en controller. Onze accenten schoolbeleid 2018-2019: 1.3 Communicatie Het eerste contact tussen ouders en school loopt via de mentor. Mocht het vervolgens wenselijk of noodzakelijk zijn dan kan ook contact met de teamleider, zorgcoördinator of orthopedagoog gelegd worden. Al onze medewerkers zijn bereikbaar via hun e-mailadres (zie bijlage voor namen en functies van medewerkers). Daarnaast zijn zij tussen 8.00 en 16.30 uur telefonisch bereikbaar via de receptie van onze school. Mocht een medewerker op het moment van bellen niet in de gelegenheid zijn u te woord te staan, dan geeft de receptie aan wanneer u Helicon Opleidingen vmbo 8
de medewerker kunt bereiken of de receptie geeft uw telefoonnummer door aan de betrokken medewerker zodat hij u terug kan bellen. Informatiebrieven Regelmatig krijgen de leerlingen het mededelingenblad van de school, GroenLicht, mee naar huis. Hierin staan alle organisatorische en onderwijskundige zaken die voor ouders en leerlingen van belang kunnen zijn. GroenLicht is ook te bekijken op de website: www.heliconvmbonijmegen.nl > de school. Website, MijnHelicon en social media Algemene informatie over school kunt u vinden op www.heliconvmbo.nl. Voor zowel leerlingen als ouders hebben we een interne website, mijnhelicon.nl. Leerlingen kunnen daar direct naar applicaties zoals Magister. Op MijnHelicon vindt u tevens informatie zoals het leerlingenstatuut, examenreglement en de klachtenregeling. Op school komen leerlingen meteen op hun persoonlijke MijnHelicon. Vanaf thuis kunnen ze inloggen op mijnhelicon.nl met hun inloggegevens. Tevens kunt u ons volgen op Facebook. Magister Helicon werkt met het administratiesysteem Magister. Hier vinden leerlingen en ouders onder andere informatie over roosters, cijfers, huiswerk en aan- en afwezigheid. Leerlingen en ouders kunnen inloggen via MijnHelicon (applicatie Magister) of via de app op hun smartphone. Heb je vragen over Magister? Neem dan contact op met de mentor. Heb je technische vragen (zoals gebruikersnaam en wachtwoord)? Dan kun je contact opnemen met mw. W. de Winter, w.dewinter@helicon.nl 1.4 Lestijden De lessen starten om 8.30 uur en duren 45 minuten. De tijden van de lessen zijn als volgt: Lestijden 1 08.30-09.15 uur 2 09.15-10.00 uur Pauze (20 min) 10.00-10.20 uur 3 10.20-11.05 uur 4 11.05-11.50 uur Pauze (20 min) 11.50-12.10 uur 5 12.10-12.55 uur 6 12.55-13.40 uur Pauze (20 min) 13.40-14.00 uur 7 14.00-14.45 uur 8 14.45-15.30 uur 9 15.30-16.15 uur Helicon Opleidingen vmbo 9
Verkort lesrooster 1 08.30-09.05 uur 2 09.05-09.40 uur Pauze (20 min) 09.40-10.00 uur 3 10.00-10.35 uur 4 10.35-11.10 uur Pauze (20 min) 11.10-11.30 uur 5 11.30-12.05 uur 6 12.05-12.40 uur Pauze (20 min) 12.40-13.00 uur 7 13.00-13.35 uur 8 13.35-14.10 uur 9 14.10-14.45 uur NB Gedurende het schooljaar kan het lesrooster gewijzigd worden. Daarom verzoeken we u om geen afspraken te maken voor activiteiten zoals muzieklessen, sportclubs en dergelijke, vóór 16.30 uur. 1.5 Vakanties Wij maken samen met andere scholen in de regio Nijmegen het vakantierooster zodat de schoolvakanties van het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs voor zover mogelijk gelijk zijn. Herfstvakantie 15 t/m 19 oktober 2018 Kerstvakantie 24 december 2018 t/m 4 januari 2019 Voorjaarsvakantie 4 t/m 8 maart 2019 Pasen 19 t/m 22 april 2019 Meivakantie 23 april t/m 3 mei 2019 Hemelvaart 30 t/m 31 mei 2019 Pinksteren 10 juni 2019 Zomervakantie 8 juli t/m 16 augustus 2019 Buiten de hierboven genoemde vakanties zal slechts bij hoge uitzondering, indien de wet op de leerplicht hiertoe ruimte biedt, toestemming tot lesverzuim worden gegeven. 1.6 Jaarplanning Eerste schoolweek De eerste dagen van de eerste schoolweek na de zomervakantie is er een speciaal programma. De eerstejaars volgen een introductieprogramma. De tweede-, derde- en vierdejaars beginnen de week met het ophalen van het lesrooster en een kort startprogramma. Helicon Opleidingen vmbo 10
Rapporten en examendossier Leerlingen van leerjaar 1 en 2 krijgen periodiek een rapportage van hun behaalde resultaten. Het laatste rapport geeft tevens een gemiddeld jaarcijfer. In leerjaar 3 zijn er drie periodes waarin schoolexamens worden afgenomen (PTA1 P1, PTA1 P2, PTA1 P3). Na iedere periode worden de behaalde resultaten gerapporteerd in Magister. Ook de examenhouding wordt na elke periode in Magister genoteerd met een O(nvoldoende), V(oldoende) of G(oed) In leerjaar 4 zijn er twee periodes waarin schoolexamens worden afgenomen (PTA2 P1, PTA2 P2). Na elke periode in leerjaar 3 en 4 worden de resultaten en de examenhouding door het team besproken in een rapportvergadering. Uitreiking examendossier Leerjaar 3 (PTA1) na 2 e en 3 e toets-periode Leerjaar 4 (PTA2 ) na 1 e en 2 e toets-periode (PTA2 P1, PTA2 P2) Ouderavonden Tegelijkertijd met het rapport krijgt u een e-mail over de mogelijkheden om een gesprek te plannen met de mentor of de vak. Via Magister kunt u zich aanmelden. Te laat aanmelden heeft tot gevolg dat de aangevraagde gesprekken niet meer kunnen worden ingeroosterd. Tijdens het schooljaar vinden er meerdere algemene ouderavonden plaats die verschillende doelen en/of onderwerpen hebben. Indien een ouderavond wordt georganiseerd, ontvangen ouders via de leerlingen hierover tijdig bericht. Via Magister kunt u kenbaar maken of u deze ouderavond wilt bezoeken. Onderstaand schema is onder voorbehoud. Ouderavonden en contactavonden September Infoavond voor ouders van leerjaar 1 en 2 Begin oktober Infoavond over PTA en examenreglement voor leerjaar 3 en 4 Eind november Infoavond over vervolgonderwijs voor leerjaar 3 en 4 December/januari April Juni Mentorgesprek n.a.v. uitgereikte rapporten voor alle leerjaren Ouderavond n.a.v. uitgereikte rapporten Infoavond ouders nieuwe leerlingen Helicon Opleidingen vmbo 11
1.7 Leermiddelen Boeken en lesmaterialen in het voortgezet onderwijs zijn gratis. De boeken worden betaald door school en geleverd door boekenleverancier Van Dijk Educatie. Ouders sluiten een overeenkomst met de boekenleverancier en zijn daardoor zelf verantwoordelijk voor het onderhoud en het inleveren van de boeken aan het einde van het schooljaar. Volgens wet- en regelgeving blijven ouders zelf verantwoordelijk voor de aanschaf van agenda, gymkleding (geen zwarte zolen), laarzen (of oude schoenen), werkkleding, atlas, woordenboeken, rekenmachine, mappen en schrijfmaterialen. Zelf aan te schaffen Diverse mappen, snelhechters, ringband- vullingen, showtassen en schriften, een eenvoudige passer, liniaal 20 cm plastic, geodriehoek, potlood HB, gum, schaar, plakstift, rekenmachine, koershoek- meter, kleurpotloden, USB-stick, allesknipper, headset voor laptopgebruik en woordenboeken. 1.8 Financieel Kindgebonden budget Het kindgebonden budget is een bijdrage in de kosten voor uw kinderen tot 18 jaar. Ouders krijgen kindgebonden budget naast de kinderbijslag. De hoogte van het kindgebonden budget hangt af van: hoeveel kinderen u heeft; de leeftijd van uw kinderen; de hoogte van uw (gezamenlijke) inkomen en uw eventuele vermogen. Ouders kunnen via belastingdienst.nl meer informatie krijgen. Stichting Leergeld Ouders met een minimum inkomen en met schoolgaande kinderen in het voortgezet onderwijs kunnen een vergoeding van de schoolkosten aanvragen bij Stichting Leergeld. Stichting Leergeld is verspreid over 200 gemeenten. Als dit voor u geldt, dan kunt u zelf bij Stichting Leergeld een vergoeding voor de schoolkosten aanvragen. Tijdens een gesprek wordt geïnventariseerd of er, naast een vergoeding voor de ouderbijdrage, ook een vergoeding voor een sport- en/of cultuuractiviteit kan worden aangevraagd. Meer informatie kunt u vinden op de website van de Stichting: www.leergeld.nl Vrijwillige ouderbijdrage Er zijn op school bijzondere voorzieningen en activiteiten waarvan de kosten niet gedekt worden door de overheid. Om gebruik te kunnen maken van deze voorzieningen of deel te nemen aan genoemde activiteiten vragen wij de ouders een vrijwillige ouderbijdrage. Het gaat daarbij om activiteiten die van belang zijn voor de verdieping van het onderwijs en die als doel hebben de maatschappelijke en persoonlijke ontwikkelingen van de leerling te bevorderen. Het is dan ook van belang dat alle leerlingen aan de activiteiten buiten de directe lessen meedoen. Over de besteding van de gelden wordt instemming gegeven door de vestigingsraad waarin ouders vertegenwoordigd zijn. Facturen voor de schoolbijdragen ontvangen ouders digitaal via het e-mailadres dat in onze leerlingenadministratie bekend is. In de bijlage vindt u de vrijwillige ouderbijdrage schooljaar 2018-2019. Helicon Opleidingen vmbo 12
1.9 Verzekeringen Aansprakelijkheidsverzekering Helicon Opleidingen heeft voor alle leerlingen, medewerkers en vrijwilligers die voor de school werkzaamheden verrichten een aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Deze verzekering dekt de aansprakelijkheid voor schade aan zaken en/of personen die een gevolg zijn van onbeoogd handelen of nalaten tijdens door de school opgedragen werkzaamheden. Schade is niet verzekerd als er sprake is van opzet. Er is een aanvullende aansprakelijkheidsverzekering afgesloten voor de aansprakelijkheid voor materiële schade aan bedrijven waar een leerling zijn stageperiode vervult. Schade aan kleding van leerlingen en diefstal van eigendommen van leerlingen worden niet vergoed door de verzekering van Helicon Opleidingen. Aansprakelijkheid Het is belangrijk om zelf een gezinsaansprakelijkheidsverzekering af te sluiten. Schade die leerlingen elkaar toebrengen (bijv. aan kleding), aan en en/of de school, vallen niet onder de aansprakelijkheidsverzekering van school en moeten zelf betaald worden. De school kan niet aansprakelijk worden gesteld voor schade aan eigendommen van leerlingen, zoals een kwijtgeraakte jas, schade aan de fiets of schade aan kleding tijdens lessen en andere schoolactiviteiten. Tevens is de aansprakelijkheid van leerlingen tegen derden, op weg van huis naar school en omgekeerd, niet verzekerd door de school. Schade aan schooleigendommen door leerlingen veroorzaakt Omdat breuk van glas, laptops of beschadiging van andere schooleigendommen wel eens voorkomt, is door ons de volgende regeling getroffen: beschadigt of breekt een leerling iets, dan krijgt u als ouder van ons een brief. Vervolgens sturen we dan aan u de rekening, die u bij uw WA-verzekering kunt indienen, zodat wij het voor de schade van u ontvangen. Indien u geen aansprakelijkheidsverzekering hebt afgesloten, dient u zelf de schade te vergoeden. Het gebruik van een laptop gebeurt met een persoonlijke inlogcode. Indien op de laptop is ingelogd, heeft de leerling de laptop als schadevrij geaccepteerd. Een beschadigde laptop moet aan de worden teruggegeven. De laatste gebruiker is verantwoordelijk voor eventuele schade. Eventuele schade moet altijd worden gemeld bij de. Ongevallenverzekering Helicon Opleidingen heeft ook een collectieve ongevallenverzekering voor leerlingen afgesloten. Deze verzekering is van toepassing bij blijvend lichamelijk letsel en/of overlijden tijdens: schooltijd; het gaan naar en komen van school; door de school georganiseerde activiteiten, zoals excursies, school- reisjes, schoolkampen; stages: voor stagiairs geldt dat zij tijdens stagetijden verzekerd zijn. Reisverzekering Leerlingen zijn vanuit school verzekerd voor buitenlandreizen die met school worden gemaakt. 1.10 Medezeggenschap Zowel op de vestiging als Heliconbreed is de medezeggenschap geregeld voor personeel, ouders en leerlingen. Helicon Opleidingen vmbo 13
Helicon VMBO Nijmegen Onderdeelcommissie (OC) Deze commissie bestaat uit personeelsleden die op een vestiging namens de Ondernemingsraad met de directeur overleggen over personele zaken betreffende de vestiging. Verder heeft de OC minimaal eenmaal per jaar gezamenlijk overleg met de vestigingsouderraad (VOuR) en de directeur. Leerlingenraad De leerlingenraad bestaat uit leerlingen uit verschillende klassen. De taak van de leerlingenraad is om ideeën in te brengen en uit te voeren. Natuurlijk kan iedere leerling een voorstel doen bij iemand uit de leerlingenraad. De leerlingenraad komt regelmatig bijeen om de ideeën te bespreken en uit te voeren. De leerlingenraad heeft o.a. al voor een pannaveldje en een tafeltennistafel gezorgd. Verder denkt de leerlingenraad mee over dingen zoals het lesrooster en een gezonde kantine. Vestigingsouderraad (VOuR) De vestigingsouderraad bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van ouders. De VOuR voert overleg over de organisatorische en onderwijskundige zaken van de eigen school. De VOuR bespreekt minimaal eenmaal per jaar met de directeur en de onderdeelcommissie (OC) zaken die betrekking hebben op de eigen vestiging. ContactOuderGroep (COG) De ContactOuderGroep bestaat uit ouders van leerlingen uit verschillende leerjaren. De COG is een klankbord voor onderwerpen die spelen op school-, ouder- en managementniveau. De COG streeft ernaar om ouders van leerlingen uit elk leerjaar vertegenwoordigd te hebben. De groep komt ongeveer 6 keer per schooljaar voor overleg bij elkaar. Bij deze bijeenkomsten is in de regel een lid van het management aanwezig. De gekozen vertegenwoordiging van ouders van leerlingen maakt deel uit van de COG. Allerlei onderwerpen die op school spelen komen aan de orde, bijvoorbeeld: pestpreventie, Magister en de rookvrije school. Heliconbreed Ondernemingsraad (OR) De Ondernemingsraad bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van het personeel. De OR heeft overleg met het College van Bestuur over personele, organisatorische en onderwijskundige zaken binnen Helicon Opleidingen. Ouderraad (OUR) De ouderraad bestaat uit een gekozen vertegenwoordiging van ouders van leerlingen uit zowel het vmbo als het mbo. De OUR heeft overleg met het College van Bestuur over organisatorische en onderwijskundige zaken binnen Helicon Opleidingen. Vanuit bijna elke vmbo-vestiging zit een ouder in de OUR. Iedere vestiging heeft een vestigingsouderraad. De Ouderraad heeft verschillende bevoegdheden. Zo heeft de raad instemmingsrecht over de hoogte en de besteding van de vrijwillige ouderbijdrage, de wijze waarop informatie wordt gegeven over de inhoud, planning en uitvoering van de examens en het onderwijs, de Helicon Opleidingen vmbo 14
vaststelling van het schoolplan, het examenreglement en het leerlingenstatuut. De OUR heeft adviesrecht onder meer over het beleid inzake schoolkosten, buitenlandse activiteiten, schoolgids en vaststelling onderwijsplanning. Contactgegevens Ondernemingsraad Heliconbreed Kooikersweg 2 Postbus 2411 5202 CK s-hertogenbosch T 088 435 4200 Voorzitter: Mw. I. Timmer Contactpersoon VMBO Nijmegen: Dhr. L. van Es Heliconbrede Ouderraad (OUR) Voorzitter: Dhr. E. Rietbergen Vestigingsouderraad Helicon VMBO Nijmegen (VOuR) Vestigingsouderraad (VOuR) Secretariaat adres p/a Marga Klompélaan 37 6532 SB Nijmegen T (024) 355 06 42 Contactpersoon: Dhr. L van Es ContactOuderGroep (COG) Secretariaat adres p/a Marga Klompélaan 37 6532 SB Nijmegen T (024) 355 06 42 E Contactoudergroep.gn@helicon.nl Helicon Opleidingen vmbo 15
2. Onderwijs en examen 2.1 Leerwegen Onze school biedt de volgende leerwegen aan: Basisberoepsgerichte leerweg In de basisberoepsgerichte leerweg krijgt de leerling zowel theoretische als praktische vakken, maar de nadruk ligt op de praktijkvakken. De basisberoepsgerichte leerweg sluit aan op niveau 2 van het mbo. Leerwerktraject (LWT) Het LeerWerktraject is een volwaardige leerroute binnen de basisberoepsgerichte leerweg die met een diploma wordt afgesloten. Het Leerwerktraject bereidt leerlingen voor op het behalen van een startkwalificatie voor aanverwante mbo-opleidingen niveau 2. Deze leerroute is bedoeld voor de meer praktisch ingestelde leerlingen, die waarschijnlijk niet in staat zullen zijn om het diploma van de basisberoepsgerichte leerweg te behalen. Vermindering van de theorielast en een specialistische pedagogische/didactische benadering motiveert en stimuleert deze leerlingen om de leerroute toch af te ronden. In de benadering staat ervaringsgericht werken en leren centraal, gerelateerd aan de individuele mogelijkheden van de leerling. Leerlingen die minimaal het vak Nederlands en het beroepsgerichte programma met goed gevolg afsluiten en de rekentoets gemaakt hebben, krijgen een diploma Basisberoepsgerichte leerweg-leerwerktraject. Kaderberoepsgerichte leerweg In de kaderberoepsgerichte leerweg krijgt de leerling zowel theoretische als praktische vakken, maar de nadruk ligt op de theorievakken. De kaderberoepsgerichte leerweg sluit aan op niveau 3 (en 4) van het mbo. Gemengde leerweg De theorievakken van de gemengde leerweg hebben hetzelfde niveau als die van de theoretische leerweg (mavo). Daarnaast volgt de leerling in de gemengde leerweg ook het beroepsgerichte programma Profiel Groen. De gemengde leerweg sluit aan op niveau 4 van het mbo. Vmbo T+ programma Het vmbo T+ programma is een uitbreiding van de gemengde leerweg met een extra theorievak. Het theoriegedeelte is dan gelijk aan de theoretische leerweg. De plus laat zien dat de leerlingen ook het beroepsgerichte programma Profiel Groen hebben gevolgd. Deze leerweg sluit aan op niveau 4 van het mbo. Het diploma theoretische leerweg wordt aangevraagd via de staatsexamencommissie. De leerling hoeft geen nieuw examen te doen. Helicon Opleidingen vmbo 16
2.2 Onderbouw Leerlingen in de onderbouw worden op basis van de aangeleverde informatie in groepen geplaatst die zoveel mogelijk aansluiten bij hun niveau. Voor eerstejaars leerlingen is hierbij het basisschooladvies bindend. We zorgen er natuurlijk wel voor dat we leerlingen blijven uitdagen. Door middel van maatwerk halen we eruit wat erin zit, zodat de leerling in leerjaar 3 op de juiste leerweg terecht komt. Praktische profieloriëntatie In de onderbouw volgen de leerlingen praktische profieloriëntatie. De leerlingen volgen dan alle praktijkvakken, zodat ze na twee jaar een goede keuze kunnen maken tussen de keuzevakken van het beroepsgericht programma in de bovenbouw. De leerlingen worden bij het maken van deze keuze geholpen door de mentor, praktijken, decaan/lob-begeleider en ouders. Leerwegbepaling Aan het einde van het tweede leerjaar, na het tweede rapport, wordt bepaald in welke leerweg de leerling geplaatst wordt. Is overplaatsing naar een ander schooltype of ander profiel gewenst, dan wordt dit met ouders besproken. De leerwegbepaling is gebaseerd op een objectief genormeerde test (Cito Volgsysteem voortgezet onderwijs), de rapportcijfers, de gegevens en het advies van de basisschool, het advies van de vaken en de in- en doorstroomcriteria. De leerwegbepaling is bindend. Ouders worden over deze leerwegbepaling tijdens een informatieavond geïnformeerd. 2.3 Bovenbouw Na de onderbouw wordt elke leerling in een leerweg geplaatst. Een leerweg is de leerroute die een leerling binnen het vmbo volgt en die leidt tot een diploma met doorstroom naar een mboniveau. Vakken De verplichte vakken voor alle leerwegen zijn: Nederlands Engels Biologie Wiskunde Maatschappijleer Kunstvakken inclusief ckv Lichamelijke Opvoeding (LO) Keuzevakken beroepsgericht Daarnaast maken alle leerlingen de rekentoets en loopt elke leerling stage. Leerlingen van de gemengde leerweg maken ook een profielwerkstuk en volgen nog extra theorievakken als natuur-/ scheikunde 1, economie of Duits. Leerlingen van de kaderberoepsgerichte leerweg hebben de keuze één van bovengenoemde extra theorievakken te volgen. Voor leerlingen van de basisberoepsgerichte leerweg geldt dat ze alleen de extra theorievakken economie of natuur-/scheikunde 1 kunnen volgen. Helicon Opleidingen vmbo 17
Beroepsgericht programma In leerjaar 3 en 4 volgen leerlingen het Profiel Groen. Naast een vast programma (profielvak) kunnen leerlingen een deel van het programma zelf samenstellen (keuzevakken) en is er veel aandacht voor loopbaanoriëntatie (LOB). Voor keuzevakken kun je denken aan: Ik wil iets met... dier Het houden van dieren Gezonde dieren Groene zorg Ik wil iets met... groen Werk in tuin en landschap Groei en oogst Tuinontwerp- en aanleg Ik wil iets met... bloem Bloemwerk Groene vormgeving en styling 3d-vormgeving en realisatie Ik wil iets met... voeding Mens en gezondheid Keuken Voeding, hoe maak je het? Ik wil iets met... outdoor Mens en activiteit Actief in de natuur Evenementen Ik wil iets met techniek Procestechniek Het groene machinepark 2.4 Stage Beroepsgerichte stage In leerjaar 3 en 4 lopen de leerlingen beroepsgerichte stage bij meerdere bedrijven. De stage moet met een voldoende worden afgerond. Een en ander staat aangegeven in het Examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting dat elke leerling van leerjaar 3 en 4 voor 1 oktober krijgt. De beroepsstage heeft een oriënterend karakter. De leerling zoekt in principe zelf een bedrijf. In de lessen wordt er een programma Voorbereiding Op Stage (VOS) gevolgd. Als het vinden van een bedrijf niet lukt, kan de stagecoördinator ondersteunen. Helicon Opleidingen vmbo 18
In het derde leerjaar lopen alle leerlingen stage, het aantal dagen is afhankelijk van de leerweg. Dit noemen we een lintstage. Tijdens de activiteitenweek (juni) lopen ze meerdere dagen achter elkaar stage: een blokstage. Het LeerWerkTraject heeft vanaf de start van het schooljaar een lintstage van een dag per week en later in het jaar nog een lintstage van 10 dagen. In leerjaar 4 heeft de basisberoepsgerichte leerweg een lintstage van één dag per week. Het LeerWerktTraject heeft twee dagen per week stage. De leerlingen van de Kaderberoepsgerichte Leerweg, de Gemengde Leerweg en het vmbo T+ programma hebben een lintstage van één dag per week gedurende een half jaar. Tijdens de andere helft van het schooljaar wordt de stage ingewisseld voor theorievakken. De begeleiding op de stage gebeurt door een aantal en en wordt gecoördineerd door de stagecoördinator. Alle leerlingen in leerjaar 3 en 4 worden bezocht op de stageplek. Elke leerling krijgt een stageboekje uitgereikt. In dit boekje zit informatie over bijvoorbeeld aandachtspunten voor het bedrijf, de doelstelling van de stage, opdrachten, beoordelingsformulieren en dagjournaals. Voor alle leerlingen is een stageverzekering afgesloten. Aan de bedrijven die stageplaatsen aanbieden worden wettelijke richtlijnen gegeven voor het gebruik van machines en materialen. De stagetijd is normaliter van 8.30 tot 17.00 uur. In enkele gevallen zal een bedrijf van deze tijd afwijken, bijvoorbeeld vanwege afwijkende openingstijden (winkels). Dit wordt ter plaatse met de betreffende leerling besproken. Alle leerlingen en ouders kunnen voor specifieke vragen en hulp terecht op het stagespreekuur. Aan het begin van het schooljaar zal op MijnHelicon aangegeven worden op welke dag en welk tijdstip het stagespreekuur is gepland. Maatschappelijke stage Alle leerlingen van leerjaar 3 lopen een maatschappelijke stage. Een maatschappelijke stage is een leerervaring in de maatschappij en een invulling voor het behalen van de burgerschapsdoelen. Tijdens deze stage zetten leerlingen zich in om een steentje bij te dragen aan de samenleving door middel van vrijwilligerswerk. Het verschil met een beroepsstage is, dat een beroepsstage in het teken staat van een toekomstig beroep. De maatschappelijke stage is per definitie vrijwilligerswerk. Een bijeffect van de maatschappelijke stage kan zijn dat leerlingen beter zicht krijgen op een arbeidssector of een beroep. De derdejaars leerlingen kunnen kiezen voor een blokstage of lintstage. Tijdens de blokstage gaan de leerlingen in de week voor de herfstvakantie vier dagen vrijwilligerswerk doen. Op vrijdag wordt de stage gepresenteerd aan de leerlingen uit leerjaar 2. Het is ook mogelijk om vrijwilligerswerk te doen als lintstage, dat wil zeggen in het weekend of s avonds. Het is dan van belang dat hetzelfde aantal uren wordt gewerkt als in de blokstage van vier dagen. Er kan ook gekozen worden voor een andere vorm: het project Respect2All. Dit project bestaat uit een bewustwordingstraining in Polen waarna leerlingen opgeleid worden tot peertrainer; ofwel trainer van leeftijdgenoten. In de projectweek Respect geven zij in tweetallen les aan het eerste en tweede leerjaar over respect, pesten en discriminatie. Helicon Opleidingen vmbo 19
2.5 Lessentabellen Een lesuur duurt 45 minuten. Leerjaar 1 GL/T K B Nederlands 3,0 3,0 3,0 Engels 3,0 3,0 3,0 Wiskunde 4,0 4,0 4,0 Rekenen 1,5 1,5 2,0 Biologie 3,0 3,0 3,0 Mens & Maatschappij 3,0 3,0 3,0 Burgerschapsvorming 1,0 1,0 1,0 Beeldende vorming 3,0 3,0 3,0 Lichamelijke opvoeding 3,0 3,0 3,0 Praktische Profiel Oriëntatie 5,0 5,0 5,0 Algemene Techniek 1,0 1,0 1,0 Informatiekunde 1,5 1,5 1,5 Mentoruur 1,0 1,0 1,0 Steunuur 1,0 1,0 1,0 Totaal 34,0 34,0 34,5 Helicon Opleidingen vmbo 20
Leerjaar 2 GL/T K B Nederlands 3,5 3,5 3,5 Engels 3,0 3,0 3,0 Duits 1,5 1,5 Wiskunde 3,5 3,5 3,5 Rekenen 1,0 2,0 2,0 Biologie 3,0 3,0 3,0 NASK 2,0 2,0 2,0 Mens en Maatschappij 4,0 4,0 4,0 Burgerschapsvorming 1,0 1,0 1,0 Beeldende vorming 2,0 2,0 2,0 Grafimedia 1,0 1,0 1,0 Lichamelijke opvoeding 2,0 2,0 2,0 Praktische Profiel Oriëntatie 5,0 5,0 5,0 Algemene techniek 1,0 1,0 1,0 Informatiekunde 1,0 1,0 1,0 Mentoruur 1,0 1,0 1,0 Steunuur 1,0 1,0 1,0 Totaal 36,5 37,5 36,0 Helicon Opleidingen vmbo 21
Leerjaar 3 GL/T K B LWT Nederlands 3,5 3,5 3,0 3,0 Engels 3,5 3,5 3,5 Duits 1,0 Wiskunde 3,5 3,5 3,5 Rekenen 1,0 1,0 1,0 1,0 Biologie 4,0 4,0 4,0 Nask 4,0 Economie 2,5 Maatschappijleer 1,0 1,0 1,0 1,0 Lichamelijke opvoeding 3.5 3.5 3.5 3.5 CKV 1,0 1,0 1,0 Beroepsgericht Profiel 2,1 5,0 5,0 5,0 Beroepsgericht Keuze 1,9 5,7 5,7 5,7 Voorbereiding op stage 0,3 0,3 0,3 Mentoruur/LOB 1,0 1,0 1,0 1,0 Totaal 30,0 29,5 29,0 17,0 Helicon Opleidingen vmbo 22
Leerjaar 4 GL/T K B LWT Nederlands 4,0 4,0 3,0 3,0 Engels 3,5 3,5 3,0 Wiskunde 4,0 4,0 3,5 Rekenen 1,0 1,0 1,0 1,0 Biologie 4,0 4,0 3,5 Nask 4,0 Economie/LO2 3,5 Maatschappijleer 2,0 2,0 2,0 Lichamelijke opvoeding 2,0 2,0 2,0 2,0 Beroepsgericht Profiel 3,1 5,0 5,0 5,0 Beroepsgericht Keuze 1,9 5,7 5,7 5,7 Mentoruur 1,0 1,0 1,0 1,0 Bijles lj 3 + 4 0,5 0,5 0,5 0,5 Totaal 34,5 32,7 30,2 18,2 2.6 Bevordering en examen Overgangsnormen Leerlingen gaan in leerjaar 1 en 2 over als zij: 1. Voldoen aan de exameneisen. De leerling voldoet met ten hoogste 2x 5,0 of 1x 4,0 voor de examenvakken (Nederlands, Engels, wiskunde, biologie, economie, nask) en ten minste 1x 7,0 bij de examenvakken ter compensatie; 2. Voor de examenvakken gemiddeld minimaal 5,5 behaald hebben; 3. Maximaal drie onvoldoendes behaald hebben over alle vakken 4. Voor PPO minimaal een 5,5 behaald hebben. Leerlingen gaan in leerjaar 3 over als zij voldoen aan de slaag-zakregeling. Helicon Opleidingen vmbo 23
Voldoet een leerling niet aan één van bovenstaande bepalingen dan wordt de leerling besproken in de rapportvergadering van het betreffende leerjaar. De centrale vraag is daarbij: Wat heeft een leerling nodig om de opleiding succesvol te kunnen afronden? Examen in leerjaar 3 en 4 Het eindexamen van het vmbo bestaat uit het schoolexamen en het centraal examen. In het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat welke onderwerpen er worden getoetst in het schoolexamen. Het schoolexamen wordt in leerjaar 3 en leerjaar 4 afgenomen. De school maakt en beoordeelt de schoolexamens zelf, het centraal examen is landelijk georganiseerd. Het schoolexamen en het centraal examen wegen even zwaar mee voor de berekening van het eindcijfer. De leerling mag het centraal examen gaan maken als het schoolexamen volledig is afgerond. Met nadruk wil de schoolleiding alle leerlingen van de leerjaren waarin schoolexamens en/of centrale examens worden afgenomen wijzen op het document Examenreglement vmbo. In dit reglement staan de regels en sancties over de gang van zaken tijdens examens e.d.. Elke leerling die schoolexamens maakt of die aan het centraal eindexamen deelneemt, dient op de hoogte te zijn van dit reglement. Dit is te vinden op MijnHelicon én ligt ter inzage bij teamleiders en schoolleiding. Er is ook een Beroepscommissie die bij conflicten een bindende uitspraak doet. 2.7 Resultaten Resultaten schooljaar 2016-2017 Bevorderd Bevorderd andere schoolsoort Niet bevorderd Niet bevorderd school verlaten Leerjaar 1 vmbo 98% 3% 2% 0% lwoo 95% 0% 5% 3% Leerjaar 2 vmbo 95% 5% 1% 1% lwoo 97% 2% 3% 0% Leerjaar 3 vmbo 100% 0% 0% 0% lwoo 94% 2% 4% 0% Helicon Opleidingen vmbo 24
Resultaten eindexamen 2016-2017 Geslaagd Niet geslaagd Teruggetrokken Niet geslaagd School verlaten vmbo 98% 2% 1% 0% Uitstroom na eindexamen MBO BOL MBO BBL Groen 35% Groen 2% Techniek 7% Techniek 2% Zorg en welzijn 41% Zorg en Welzijn 2% Economie 7% Economie 0% Overig 0% Overig 4% In het schooljaar 2016-2017 heeft 88% van de GL-leerlingen onze school óók met een diploma theoretische leerweg verlaten. 2.8 Lesopvang Bij afwezigheid van een nemen de overige en indien mogelijk de lessen volgens een waarnemingsrooster over. Uitzondering hierop is afwezigheid van de tijdens het laatste lesuur. In dat geval zal de les in de meeste gevallen uitvallen. 2.9 Kwaliteitszorg Toezicht op onderwijs door de Inspectie van het Onderwijs De inspectie bewaakt de kwaliteit van het onderwijs in Nederland. De inspectie werkt risicogericht. Eerst gaat de inspectie na of er aanwijzingen zijn dat iets niet goed gaat op een school. Zo kijkt de inspectie naar de resultaten van de leerlingen en hun voortgang in ontwikkeling. De inspectie noemt dat de opbrengsten van een school. De inspectie zet de opbrengsten van een school af tegen de resultaten van vergelijkbare scholen. Ook kijkt de inspectie of er klachten zijn van ouders en ze kijkt naar berichten in de media. Informatie van de school over personeel, de leerlingen en financiën wordt bestudeerd. Op systematische wijze analyseert de inspectie zo ieder jaar de risico s van elke school. Deze risicoanalyse leidt niet tot een oordeel over de kwaliteit van het onderwijs, maar tot een inschatting van de risico s. Wanneer de inspectie risico s constateert, stelt ze een onderzoek in. Als de resultaten van leerlingen en hun voortgang in ontwikkeling op een school achterblijven bij andere, vergelijkbare scholen, wil de inspectie weten hoe dat komt. Zij vraagt dan informatie op of voert een onderzoek uit op de school. Via www.onderwijsinspectie.nl/zoek en vergelijk scholen/helicon Opleidingen kunt u de opbrengsten van de school bekijken. Helicon Opleidingen vmbo 25
Scholen op de kaart Wilt u iets weten over resultaten, waardering, onderwijsbeleid en bedrijfsvoering? Via www.scholenopdekaart.nl krijgt u een beeld van ons onderwijs. De resultaten van de school worden vergeleken met landelijke gemiddelden. Tevredenheidsonderzoek Elk jaar wordt er onder de leerlingen van onze school een tevredenheidsonderzoek afgenomen. De leerlingen mogen hun mening geven over de lessen, de school, het onderwijs, de begeleiding, de toetsen, de stage, de buitenschoolse activiteiten enzovoorts. De resultaten van dit onderzoek worden besproken met leerlingen, ouders en en. Waar mogelijk worden verbeteracties uitgevoerd. 2.10 Onderwijstijd Een vmbo-opleiding bestaat uit ten minste 3700 uur onderwijstijd. De school organiseert elk jaar lesgebonden en niet-lesgebonden activiteiten die tot onderwijstijd gerekend worden. Dit onderwijs: is bewust gepland en verzorgd onder verantwoordelijkheid van de school; is uitgevoerd onder de pedagogisch-didactische verantwoordelijkheid van een leraar of een ander die hier op grond van de wet mee belast mag worden; heeft vooraf instemming van de medezeggenschap gehad. Deze activiteiten passen binnen het onderwijsprogramma van de school en zijn verplicht voor de leerlingen. Denk hierbij aan alle vormen van stage in het tweede, derde en vierde jaar, projectweken, proefwerkuren, examens, inhaaltoetsen, ondersteuningsactiviteiten, activiteiten aan het begin of het einde van het schooljaar, activiteiten buiten de reguliere contacttijd zoals sportdagen, museumbezoeken, theaterbezoeken, meerdaagse excursies, schoolreizen, schoolkampen, zelfstandig werken/keuzewerktijd, mentoruur, loopbaanbegeleiding en leerlingbegeleiding. De oudergeleding van de Ondernemingsraad (OR) van Helicon Opleidingen moet instemming geven over de invulling van de onderwijstijd. 2.11 Actief burgerschap en sociale integratie Leerlingen groeien op in een samenleving met verschillende culturen en levensbeschouwingen. Als school willen we daarom actief burgerschap en sociale integratie bevorderen. Dit doen we door ervoor te zorgen dat leerlingen kennismaken met, en kennis hebben van, verschillende achtergronden en culturen. Zo bevorderen we de openheid naar de multiculturele samenleving. Bovendien brengen we leerlingen op deze manier de basiswaarden bij van de democratische rechtsstaat. De school stemt dit onderwijsaanbod mede af op risico s, ongewenste opvattingen, houdingen en gedragingen van leerlingen rond burgerschap en integratie. Bovenstaande draagt bij aan ons streven een leer- en werkomgeving te bieden waarin burgerschap en integratie zichtbaar zijn en in de praktijk worden gebracht. Klimaat, tolerantie en veiligheid zijn daarbij belangrijke speerpunten. Helicon Opleidingen vmbo 26
Wij zetten ons met betrekking tot burgerschap en integratie onder andere in met de volgende activiteiten: Projectweek leerjaar 1: tijdens de projectweek vindt vanuit Levensbeschouwelijke Vorming het project De Ontmoeting plaats. Leerlingen maken dan kennis met andere culturen binnen onze samenleving. Het project Respect2All: tijdens dit project trainen leerlingen andere leerlingen in diverse workshops. Een kernteam van en dat geschoold is in Respect2All leidt de leerlingen daartoe op. De maatschappelijke stage: in leerjaar 3 lopen de leerlingen een maatschappelijke stage. De beroepsgerichte stage van leerlingen. De lessen maatschappijleer en burgerschap. Het scholenproject [ÉÉN]: een project waarbij leerlingen artikel 1 van de grondwet onderschrijven en waarin de school zich sterk maakt tegen discriminatie en pesten. Project Seksuele Diversiteit: leerlingen van leerjaar 2 bezoeken een theatervoorstelling, nemen interviews af en krijgen lessen van het COC over Seksuele Diversiteit. Het Hatertshofje: leerlingen van 3 basisscholen hebben onder leiding van een van onze en een moestuin bij ons op school. Er doet o.a. een Islamitische basisschool aan dit project mee. We werken in dit project samen met N.E.C. Nijmegen. De Wereldkantine: iedere donderdag bieden de Wereldkoks hapjes aan uit de hele wereld in onze kantine. Onze leerlingen maken kennis met verschillende culturen en smaken. De Wereldkoks doen werkervaring op in onze kantine. In al deze activiteiten wordt aandacht besteed aan burgerschapscompetenties. 2.12 Duurzaamheid Helicon VMBO Nijmegen werkt aan een gezonde en duurzame leer- en werkomgeving voor leerlingen en medewerkers. Eco-schools Eco-Schools is hét internationale keurmerk voor duurzame scholen. Wereldwijd zijn er al meer dan 15.000 Groene Vlaggen uitgereikt op ruim 46.000 deelnemende scholen in 58 landen. Bijzonder bij een Eco-School is dat het een samenwerking tussen en en leerlingen is. Op het moment zijn er op Helicon VMBO Nijmegen een aantal en en leerlingen bij betrokken. Het komende jaar gaat de school proberen de felbegeerde groene vlag te behalen. Deze vlag geeft aan dat je als school duurzaamheid hoog in het vaandel hebt staan. Gezonde school Helicon VMBO Nijmegen heeft het vignet Gezonde School voor het thema Voeding. Wij hebben dit vignet behaald omdat: 1. elke leerling lessen voeding volgt waarin aandacht wordt besteed aan gezond eten. Leerlingen krijgen les over onder andere de schijf van vijf en maken gezonde gerechten. Ook tijdens de lessen biologie en lichamelijke opvoeding wordt er aandacht besteed aan gezond zijn en blijven. 2. we een gezonde schoolkantine hebben. Dit is een kantine met een gezond aanbod en een gezonde uitstraling die beiden voldoen aan de richtlijnen van het Voedingscentrum. Leerlingen krijgen er de mogelijkheid om tegelijkertijd gezond en lekker te kiezen. Om een Gezonde kantine te zijn voldoen we aan de volgende voorwaarden: Helicon Opleidingen vmbo 27
De kantine biedt tenminste in elke productgroep één gezondere keuze aan en ook biedt de kantine groente of fruit aan. De betere keuzes liggen op de opvallende plaatsen. De kantine stimuleert het drinken van water. De leerlingen kun gratis water tappen uit een watercooler, uit de automaat kiezen voor water met een smaakje en aan de balie zijn flesjes water te verkrijgen. Ieder jaar wordt het aanbod van de kantine in kaart gebracht met de kantinescan en wordt de uitkomst aan de directie gerapporteerd. 3. we gericht onderzoek doen naar de voeding van leerlingen. Elke twee jaar vullen de leerlingen een enquête in (E-MOVO) met daarin onder andere vragen specifiek op het gebied van voeding. De uitkomst van deze enquête helpt ons om gericht actie te ondernemen op het gebied van voeding. 4. er intern een route is voor voeding gerelateerde problemen of vragen. Voeding gerelateerde problemen of vragen kunnen ingediend worden bij het Zorg Intern Team. Naar aanleiding hiervan wordt er gericht actie ondernomen, waarbij eventueel hulp van externen wordt aangeboden. 2.13 Buitenschoolse activiteiten Er zijn elk schooljaar een groot aantal buitenschoolse activiteiten, waaronder sportdagen. Dit zijn activiteiten die naast de gegeven lessen belangrijk zijn. Ze worden hieronder kort beschreven. Een goede fiets is voor alle buitenschoolse activiteiten vaak een vereiste. Projectweken In oktober en juni zijn er projectweken. Tijdens deze weken staan de algemene onderwijsdoelen centraal. Alle klassen hebben dan een aangepast lesrooster. Leerlingen en hun ouders worden daarover per brief en/of per mail geïnformeerd. Excursies Elk schooljaar organiseert de school een aantal excursies. Aan excursies binnen Nijmegen zijn in de regel geen extra kosten verbonden. Voor de excursies buiten Nijmegen kan aan de ouders een bijdrage worden gevraagd in verband met de vervoerskosten. Schoolfeesten Er wordt meerdere keren per jaar een schoolfeest georganiseerd. Deze feesten vinden altijd op school plaats en zijn geheel alcoholvrij en rookvrij. Wintersportreis Met Pasen bestaat er voor de leerlingen van leerjaar 3 de mogelijkheid om mee te gaan op een korte wintersportreis. Onder begeleiding van deskundig personeel en een externe organisatie kunnen leerlingen hieraan deelnemen. Het wintersportreis is een vrijwillige activiteit buiten de schooltijden. Laatste lesdag examenklassen Vlak voordat het eindexamen begint, krijgen de vierdejaars de mogelijkheid om in overleg met hun mentoren een programma samen te stellen voor hun laatste lesdag. Helicon Opleidingen vmbo 28
Middag-anders Twee keer per schooljaar hebben de klassen de mogelijkheid een middag, eventueel avond, samen met de mentor een eigen programma op te stellen. De eerste keer is dat rond Sinterklaas. In de laatste schoolweek is er ook ruimte voor een middag-anders. Vakantiezorg plant en dier Tijdens de zomervakantie werken leerlingen uit het tweede en derde leerjaar (soms op verzoek ook uit het eerste leerjaar) een aantal dagen in de schooltuin. Zij verzorgen dan tevens de dieren. Vanzelfsprekend worden de dieren ook op de andere dagen verzorgd, maar dat gebeurt dan door personeel van de school. Leerlingen geven zich daar vrijwillig voor op. Projectweek Respect In december volgen de leerlingen van leerjaar 1 en 2 lessen in het kader van Respect2All. Deze lessen worden gegeven door de bovenbouwleerlingen die in Polen een bewustwordingstraining gevolgd hebben. De leerlingen hebben die dagen een aangepast lesrooster. Veldstudiedagen De en biologie organiseren jaarlijks als onderdeel van de projectweek voor leerjaar 1 en 2 een veldstudiedag. Een goede fiets is voor beide veldstudiedagen een vereiste. 2.14 Plusdocument De leerling ontvangt naast het diploma en de cijferlijst een plusdocument, dat gedurende de schoolloopbaan is opgebouwd. Het plusdocument is een persoonlijk document waarin afgeronde (talent)programma s, stages en school gerelateerde activiteiten zijn vermeld. Onderliggende werkstukken, verslagen en certificaten worden door de leerling zelf beheerd. Denk hierbij aan bijvoorbeeld stages en de leerlingenraad. 2.15 Na het vmbo Na het behalen van een vmbo-diploma op onze school, gaan leerlingen verder in het vervolgonderwijs. Ze kunnen dan bijvoorbeeld naar een mbo-opleiding van Helicon, naar een andere mbo-opleiding, bijvoorbeeld op een ROC of naar de havo. Door die vervolgmogelijkheden heeft een leerling met een diploma van onze school volop keuze in studierichtingen. Kijk voor een totaaloverzicht van de opleidingen van Helicon op helicon.nl -> mbo. Diplomaregister Het kan gebeuren dat een leerling zijn diploma kwijtraakt. Dan kunt u in het diplomaregister (DUO.nl) zelf een uittreksel van de behaalde diploma s downloaden. Dit uittreksel is een pdfdocument dat is voorzien van een certificaat. Om in te loggen heeft u een DigiD met smscontrole nodig. Voor meer informatie kunt u bellen naar (050) 599 77 78 of mailen naar diplomaregister@duo.nl. Helicon Opleidingen vmbo 29
3. Begeleiding 3.1 Begeleiding bij het leren Mentor Elke klas heeft een mentor. Hij is verantwoordelijk voor de algemene zorg voor de klas die aan hem is toevertrouwd. De mentor is de contactpersoon tussen de klas, de vaken, de leerjaarcoördinator en de ouders. Een belangrijke taak van elke mentor is om de klas te helpen om als groep op school goed te functioneren. Zorg voor elke individuele leerling is daarin een vast uitgangspunt. Taken van een mentor in dit verband zijn: contacten leggen en waar nodig onderhouden met ouders; toezien op het welbevinden van de leerlingen; bij problemen contacten leggen met ouders, interne hulpverleners of vaken; bevorderen van een goede werksfeer in de klas; organiseren van speciale activiteiten in overleg met collega s. Aan het begin van het schooljaar krijgen de leerlingen te horen wie hun mentor is. Mentoruur Alle leerlingen hebben elke week in hun lesrooster een mentoruur. Daarin wordt planmatig gewerkt aan zaken als hoe leer ik het beste, hoe maak ik de goede keuzes voor mijn verdere schoolloopbaan, hoe ga ik om met mezelf, met anderen en met veranderingen, hoe ontwikkel ik een goede studiehouding en hoe leer ik samenwerken. Voor het derde en vierde leerjaar is er ook aandacht voor het examen, inhaalgelegenheid voor gemiste toetsen en de diverse opdrachten/werkstukken die leerlingen moeten maken. Steunlessen Voor de leerlingen van het eerste en tweede leerjaar zijn er steunlessen/workshops. Tijdens deze lessen komt een aantal onderwerpen aan de orde, bijvoorbeeld remediale hulp bij taal, hulp bij wiskunde, hulp in lichamelijke opvoeding, faalangstreductietraining, sociale vaardigheidstraining, aandachttraining en huiswerkbegeleiding. Leerlingen worden op basis van afgenomen tests door verschillende en in een groep voor deze ondersteunende lessen geplaatst. Indien noodzakelijk wordt door de mentor hierover contact opgenomen met ouders. Bijles Als een leerling in leerjaar 3 en 4 een onvoldoende voor een examenvak scoort (met minimaal een voldoende examenhouding), kan de leerling door de voortgangsvergadering worden voorgedragen voor bijles. Dit bestaat uit driemaal een halfuur bijles van een vak. Leerjaarcoördinator Elk leerjaar heeft een eigen leerjaarcoördinator. Deze coördinator biedt ondersteuning aan de mentoren bij de begeleiding van de leerlingen. Daarnaast organiseert en leidt de leerjaarcoör- Helicon Opleidingen vmbo 30