Examenreglement en PTA PILOT D&P Schooljaar: De cohorten:

Transcriptie

1 Examenreglement en PTA PILOT D&P Schooljaar: De cohorten:

2 Examenreglement D&P COHORT Op Scala zijn we in het schooljaar begonnen met de pilot D&P. De leerlingen die met de pilot meedoen, zitten nu in leerjaar 4 en gaan dit schooljaar de pilot afronden d.m.v. pilot CSPE. De leerlingen kunnen pas deelnemen aan het CSPE als alle schoolexamens zijn afgerond. Voor het examenprogramma voor het beroepsgerichte vak D&P (SDV,IMT en KV) geldt onderstaand schema. Samenstelling beroepsgericht examenprogramma Basis en kaderberoepsgerichte leerweg Profielvak CSPE KV SE 1 Examenprogramma KV KV SE2 SE3 KV SE4 PV SE5 1/2 (50%) 1/10 (10%) 1/10 (10%) 1/10 (10%) 1/10 (10%) 1/10 (10%)

3 SCHOOLEXAMEN: Profielvak (PV): Dienstverlening en producten (D&P) Het profielvak is opgebouwd uit vier modules: Een product maken en verbeteren Organiseren van een activiteit Presenteren, promoten en verkopen Multimediaal producten maken en communiceren De modules worden zowel in leerjaar 3 als 4 aangeboden. Leerjaar 3 is blok 1 en leerjaar 4 is blok 2. PV: (blok 1 + blok 2) : 2 = cijfer (1/10) Keuzevakken (KV): Verplichte keuzevakken SDV georiënteerd: Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid Voorkomen van ongevallen en EHBO Beveiliging en veiligheid IMT georiënteerd: Applicatie ontwikkeling ICT Netwerkbeheer KV georiënteerd: Commercieel Idee ontwikkelen Printmedia productie Vormgeving en typografie

4 Vrije keuzevakken: 2D en 3D vormgeving en productie Game-design Podium Recreatie 2 Sport en bewegen Tekenen, schilderen en illustreren De keuzevakken worden zowel in leerjaar 3 als 4 aangeboden. De leerling gaat in samenspraak met ouder(s)/verzorger(s) en de mentor een keuze maken welke 4 keuzevakken ze laten meetellen voor het schoolexamen. KV.SE1, (1/10), KV.SE2 (1/10), KV.SE3 (1/10) en KV.SE4 (1/10). De overige cijfers van de keuzevakken komen ook te staan op de cijferlijst maar tellen niet mee voor het schoolexamen. COHORT Ook nu doet Scala mee aan de pilot D&P. Wat geldt voor het COHORT is ook van toepassing op COHORT Er is één wijziging, namelijk dat er voor het profielvak er een doorlopende leerlijn geldt. Dat wil zeggen dat alle punten die de leerlingen halen in leerjaar 3 en leerjaar 4 moeten worden opgeteld en gedeeld worden door het aantal punten rekening houdend met wegingsfactor.

5 PTA D&P (KV) Schooljaar Leerjaar 3 Cohort

6 PTA Kunst en Vormgeven BB/KB [P/D&P] pilot leerjaar 4 [cohort ] Toets- Periode Titel/Deeltaak PRO/TR/CUR omschrijving inhoud Deeltaken D&P Toets- Toets- Weging code Deeltaken Keuzedelen vorm duur Module 1: organiseren activiteit KENV1 p.1; lj.3-4 Product (ontwerp) PRO 2 Recycle-re use KERN A10,11,12,13 / B5,6, P/D&P 1(1,2,3) / 3.1(2,3,4,5) PO 3 KENV2 p.1; lj.3-4 PRO/ Module ARBO M VEILIGHEID P/DP/1.3; 1.5; 1.6; CS 3 KENV3 p.1; lj.3-4 PRO WORKshop P/DP/1.1; 1.2 ;1.3; 1.4; 1.5; PO 1 KENV4 p.1; lj.3-4 PRO DINER P/DP/1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 1.6 HO 0 Module 2: Presenteren, promoten en verkopen KENV5 p.1; lj.3-4 CUR marketing P/DP/2 SO 1

7 KENV6 p.1; lj.3-4 TR DIVERSE P/DP/ 2.2 PO 1 Mentoruur VERKOOP/gesprek HO Technieken Module 3: Een product maken en verbeteren KENV7 p.1; lj.3-4 Illustr. (onderzoek) PRO 3 Verpakking KERN A5 / B1,2,5,6, P/D&P 3.2(1,2,3,4,5,6,7,8) PO 3 KENV8 p.1; lj.3-4 Product/Omgeving (ontwerp) KENV9 p.1; lj.3-4 Product (onderzoek/ontwer p) PRO 1 Ordenen/opbergen KERN A.9,10, 11, 13 / B5,6 P/D&P 3.1(1,2,3,4,5) PRO 4 Out of Area KERN A3t/m 13 / B5,6 (Visio) P/D&P 3.1(1,2,3,4,5) 3.2(1,2,3,4,5,6,7) PO 3 PO 3 KENV10 p.1; lj.3-4 PRO FASHION P/DP/3.2 PO 3 KENV11 p.1; lj.3-4 WP P/DP/3.1; PO/SO 3 Module 4: Multimediaal product maken en het product naar derden communiceren

8 KENV12 p.1; lj.3-4 PRO LOOKBOOK P/DP/4.2 PO 3 KENV13 p.1; lj.3-4 CUR MARKETING P/DP/4.4 PO 2 (App, reclame) KENV14 p.1; lj.3-4 CUR DIGI P/DP/4.3 HO 0 (Portfolio) KENV15 p.1; lj.3-4 TR VAK/WEB P/DP/4.1 PO/HO 1 KENV16 p.1; lj.3-4 PRO GSTAR P/DP/4.1 PO 3 KENV17 p.1; lj.3-4 CUR TIMELINE eindwerk P/DP/1,2,3,4 PO 3 KENV18 p.1; lj.3-4 CUR DIGI eindwerk P/DP/1,2,3,4 PO 3 KENV19 p.1; lj.3-4 Portfolio/showcase LOB verslag KENV20 p.1; lj.3-4 Stage 1 KERN A1,14,15,16 HO 30 klokuren KENV21 p.1; lj.3-4 Stage 2 KERN A1,14,15,16 HO 30 klokuren KENV22 p.1; lj.3-4 VRIJ KEUZEDEEL K-lj3 Zie keuze ll, Zie PTA keuzedelen PO/HO/SO 2x 36 wk (2x0.45) SBU

9 KENV23 p.1; lj.3-4 VRIJ KEUZEDEEL K-lj4 Zie keuze ll, Zie PTA keuzedelen PO/HO/SO 2x 36 wk (2x0.45) SBU 20 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek) So= Schriftelijk onderzoek

10 PTA Commercieel 1 [P/EO] Toetscode Periode Titel/Deeltaak PRO/T R/CUR COM1 1 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de CU marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie omschrijving inhoud Deeltaken nummers Toetsvorm Duur Weging p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.2, SO 5wk x (2x0.45) 1 Module 1 wat is Marketing COM1 2 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 1 Praktijk opdracht wat is Marketing p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.2, PO 3wk x (2x0.45) 1 COM1 3 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie. CU p/eo/1.1.1,, p/eo/1.1.3, p/eo/1.1.4, p/eo/1.2.1, p/eo/1.2.2 SO 5wk x (2x0.45) 1 Verkopen en afrekenen Module 2 Product COM1 4 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 2 Praktijk opdracht Product p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.3, p/eo/1.1.4 PO 3wk x (2x0.45) 1

11 Verkopen en afrekenen COM1 5 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 3 Promotie p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.6 SO 5wk x (2x0.45) COM1 6 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 3 Praktijk opdracht Promotie p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.6 PO 3wk x (2x0.45) 1 COM1 7 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 4 werkboek Meten is weten p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.7 SO 5wk x (2x0.45) 1 COM1 8 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 4 Praktijk opdracht Meten is weten p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.7 PO 3wk x (2x0.45) 1 COM1 9 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Module 5 Marketing schema s en modellen p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 HO 8 wk x (2x0.45) 1 COM1 10 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Module 5 Marketing schema s en modellen p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 PO 4 wk x (2x0.45) 1 COM1 11 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Module 6 marketing plan p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 HO 8 wk x (2x0.45) 1 COM1 12 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen Module 6 Praktijk opdracht p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 PO 4 wk x (2x0.45) 1

12 en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie COM1 13 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie marketing plan Eindopdracht p/eo/1.1.1 t/m p/eo/ wk x (2x0.45) 4

13 PTA PRINTMEDIA [P/MVI 4] Toets- Periode Titel/Deeltaak PRO/TR/C omschrijving inhoud Deeltaken D&P Toets- Toets- Weging code UR Deeltaken Keuzedelen vorm duur een eenvoudig printmedia-product ontwerpen, vervaardigen en opleveren PRM1 p.1; lj.3+4 Een schetsontwerp voor drukwerk maken TR/Ill. Een stramien ontwerpen op basis van een aangeleverd idee, een typografie schets ontwerpen, een illustratie ontwerpen K/MVI4.1 PO/SO 1 PRM2 p.1; lj.3+4 Met gebruik van aangeleverd tekstmateriaal en beeldmateriaal een pagina opmaken TR/Flyer, Beelden, teksten en illustraties scannen, een basisstramien aanmaken in een opmaakprogramma, bestanden importeren en converteren, tekst en beeld positioneren, bestandsbeheer toepassen K/MVI4.2 PO 1 PRM3 p.1; lj.3+4 Eenvoudig drukwerk printen in diverse druktechnieken TR/Flyer TR/ Beroepen kaart De bestanden importeren, een printer instellen, de software die de printer aanstuurt instellen, het juiste papier/materiaal K/MVI4.3 PO 1

14 selecteren, een printer bedienen en storingen oplossen PRM4 p.1; lj.3+4 De nabewerking van een gemaakt product TR/Flyer TR/ Snijmachine instellen en bedienen K/MVI4.4 PO 1 verzorgen Beroepen kaart

15 PTA IDEEONTWIKKELING BB/KB [K/MVI 2] Toets- Periode Titel PRO/TR/CUR Deeltaak Deeltaken D&P Toets- Toets- Weging code omschrijving Deeltaken Keuzedelen vorm duur met verschillende ontwerpstrategieën voor een mediaproductie een idee ontwikkelen en visualiseren ID1 p.1; lj.3-4 een analyse TR/briefing hoofd- en K/MVI 2.1 PO 1 maken van een bijzaken aangeleverde onderscheiden opdracht ID2 p.1; lj.3-4 PRO een analyse maken van een K/MVI 2.1 PO 1 aangeleverde opdracht ID3 p.1; lj.3-4 Ontwerp strategieën PRO/ Met verschillende K/MVI 2.2 PO 1 toepassen RECYCLE-use denk technieken TR/Mindmap /ontwerp TR/Analyse strategieën tot stijlkaart ideeën komen

16 ID4 p.1; lj.3-4 Onderzoek doen TR/flyer PRO/ hangplek ID5 p.1; lj.3-4 TR/ Moodboard [Portfolio] Onderzoek doen naar de bijpassende sfeer, vormtoepassingen, gebruik van materiaal en gebruik van beeld en typografie een onderzoek visueel maken in de vorm van een moodboard, dummy of ideeënboek K/MVI 2.3 PO 1 K/MVI 2.3 PO 1 ID6 p.1; lj.3-4 een ontwerp visualiseren PRO/Artbox Een idee visueel maken tot een ontwerp K/MVI 2.4 PO 1 ID7 p.1; lj.3-4 PRO/Artbox PRO/Fashion PRO/WEB PRO/ HANGPLEK Een ontwerp presentabel visualiseren K/MVI 2.4 PO 2

17 PTA VORMGEVING &TYPOGRAFIE BB/KB [K/MVI 12] omschrijving inhoud een analyse maken van de aangeleverde opdracht, Toetscode Periode Titel/Deeltaak PRO/TR/C UR TYP1 p.1; lj.3-4 een opdracht TR, PRO analyseren verpakken Deeltaken D&P Deeltaken Keuzedelen Toetsvorm Toetsduur Wegin g een bepaald media product vormgeven passend bij een specifieke doelgroep K/MVI 12.1 PO/SO 1 TYP2 p.1; lj.3-4 een basis lay-out maken voor een media product TR, flyer met aangeleverde specificaties een lay-out met eisen en wensen van de opdrachtgever en de doelgroep maken K/MVI 12.2 PO 2 TYP3 p.1; lj.3-4 kleur, beeldgebruik PRO, G-star onderzoek doen naar K/MVI 12.3(1,2) PO 1 en typografie, kleur, beeldgebruik en onderzoek doen en typografie, typografie toepassen, passend toepassen, passend bij bij de doelgroep en de doelgroep en product product

18 TYP4 p.1; lj.3-4 Vormgeven TR, compositie Een compositie maken passend binnen de lay-out, een ontwerp presentabel visualiseren K/MVI 12.4(1,2) PO 2 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht So= Schriftelijk onderzoek Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

19 PTA D&P (IMT) Schooljaar Leerjaar 3 Cohort

20 PTA Modules IMT BB/KB [D&P] Cohort Module periode Toetsnummer Methode/ inhoud Deeltaak Toetsvorm Gewicht Module 1: organiseren activiteit Module 2: Presenteren, promoten en verkopen Module 3: Een product maken en verbeteren Module 4: Multimediaal product maken en het product naar derden communiceren p.1; lj.3+4 P/DP/1.1 P/DP/1.2 Keuze uit verschillende projecten: Project website Project netwerk Project mediacenter Project Marathon of Project VVV Wandelroute p.1; lj.3+4 P/DP/1.2 Project VVV i.s.m. SDV Training offerte/factuur P/DP/1.1.1 P/DP/1.1.2 P/DP/1.1.3 P/DP/1.1.4 P/DP/1.2.3 P/DP/1.2.4 P/DP/1.2.5 P/DP/1.2.7 Po 2 Po 2 p.1; lj.3+4 P/DP/2.1 Komt terug in 0 verschillende projecten p.1; lj.3+4 P/DP/2.2 Komt terug in 0 verschillende projecten p.1; lj.3+4 P/DP/2.3 Komt terug in 0 verschillende projecten p.1; lj.3+4 P/DP/3.1 Project 3D relatiegeschenk P/DP/3.2.1 Po 2 P/DP/3.2 p.1; lj.3+4 P/DP/3.1 Digi-vaardigheden P/DP/ p.1; lj.3+4 P/DP/3.2 Project website P/DP/ p.1; lj.3+4 Werkplaatsvaardigheden P/DP/ p.1; lj.3+4 P/DP/4.1 Indesign P/DP/4.1.1 Po 2 Photoshop trainingen Illustrator trainingen p.1; lj.3+4 P/DP/4.2 Project Radius College P/DP/4.2.1 Po 2 LOOKBOOK P/DP/4.2.2 P/DP/4.2.3 P/DP/4.2.4 P/DP/4.2.5 P/DP/4.2.6 P/DP/4.2.7 P/DP/4.2.8 P/DP/4.2.9 P/DP/ P/DP/4.2.11

21 p.1; lj.3+4 P/DP/4.3 Keuze uit verschillende projecten: Project website bouwen Project Portfolio wordpress Digi-vaardigheden p.1; lj.3+4 P/DP/4.4 Trainingen website Digi-vaardigheden P/DP/4.3.1 P/DP/4.3.2 P/DP/4.3.3 P/DP/4.3.4 P/DP/4.3.5 P/DP/4.3.6 P/DP/4.3.7 P/DP/4.3.8 P/DP/4.4.1 P/DP/4.4.2 P/DP/4.4.3 P/DP/4.4.4 P/DP/4.4.5 P/DP/4.4.6 P/DP/4.4.7 P/DP/4.4.8 P/DP/4.4.9 P/DP/ Po 2 Po 2 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

22 PTA Keuzevak Applicatieontwikkeling BB/KB [D&P] Cohort Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-MVI-9.1 p.1; lj.3+4 Installatie software K/MVI/9.1 Po 1 K-MVI-9.2 p.1; lj.3+4 Applicatie ontwerpen K/MVI/9.1 K/MVI/9.2 K-MVI-9.3 p.1; lj.3+4 Applicatie testen (vragen) K/MVI/9.1 K/MVI/9.2 K-MVI-9.4 p.1; lj.3+4 Trainingen applicatieontwikkeling K/MVI/9.1 K/MVI/9.2 K-MVI-9.5 p.1; lj.3+4 Cursussen applicatieontwikkeling K/MVI/9.1 K/MVI/9.2 Po 1 Po 1 Po 0 Po 0 K-MVI-9 = Keuzedeel 9 Applicatieontwikkeling Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

23 PTA Keuzevak ICT BB/KB [D&P] Cohort Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P K-D&P-3.1 p.1; lj.3+4 hardware assembleren, aansluiten,vervangen en onderhouden Deeltaken Keuzedelen Toets-vorm Toets-duur Weging Po 2 K-D&P-3.2 p.1; lj.3+4 systemen en applicaties installeren en configureren op basis van de wensen van de klant K-D&P-3.3 p.1; lj.3+4 een eenvoudige ICT-infrastructuur in een gebouw installeren K-D&P-3.4 p.1; lj.3+4 een eindgebruiker informeren en adviseren over ICT-producten en het gebruik ervan Po 1 Po 1 Po 1 K-D&P-3.5 p.1; lj.3+4 Trainingen ICT Po 1 K-D&P-3.6 p.1; lj.3+4 Cursussen ICT Po 1 K-D&P-3.7 p.1; lj.3+4 Verschillende ECDL examens Sd 1 M-MVI-3 = Module 3 ICT Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

24 PTA Keuzevak Netwerkbeheer BB/KB [D&P] Cohort Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Deeltaken Keuzedelen Toets-vorm Toets-duur Weging K-D&P-3.1 p.1; lj.3+4 Project Netwerkbouwen K/MVI/3.1 Po 2 K/MVI/3.2 K/MVI/3.3 P/MVI/3.1 P/MVI/3.2 P/MVI/3.3 P/MVI/3.4 K-D&P-3.2 p.1; lj.3+4 Project Assemblage P/MVI/3.1.1 Po 1 P/MVI/3.1.2 P/MVI/3.1.3 K-D&P-3.3 p.1; lj.3+4 Applicatie beheer P/MVI/3.1.4 Po 1 P/MVI/3.2.1 P/MVI/3.2.2 P/MVI/3.2.3 P/MVI/3.2.4 P/MVI/3.2.5 P/MVI/3.2.6 P/MVI/3.2.7 K-D&P-3.4 p.1; lj.3+4 UPT-kabels Po 1 K-D&P-3.5 p.1; lj.3+4 Trainingen netwerkbeheer P/MVI/3.3.1 P/MVI/3.3.2 P/MVI/3.3.3 K-D&PI-3.6 p.1; lj.3+4 Cursussen netwerkbeheer P/MVI/3.3.1 P/MVI/3.3.2 P/MVI/3.3.3 Po 0 Po 0 K-MVI-3 = Keuzedeel 3 Netwerbeheer Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

25 PTA D&P (SDV) Schooljaar Leerjaar 3 Cohort

26 PTA Modules SDV BB/KB [D&P] Cohort PTA SDV Klas 3 en 4 Module Toetsnummer Methode/ inhoud Deeltaak Toetsvorm Gewicht Module 1: organiseren SDV3.1.1 Project 1: toernooi 1.1/ 1.2/ 1.3 PO 2 activiteit organiseren SDV3.1.2 Project 2: mediakaarten 1.1/ 1.2/ 1.4 PO 2 SDV3.1.3 Project 3: GPS loop 1.1/ 1.2/ 1.3/ 1.4 PO 2 SDV3.1.4 Project 4: Bewegingsintensiteit 1.1/ 1.2/ 1.3 PO 2 SDV3.1.5 Training 1.3 HO 0 wedstrijdorganisatie SDV3.1.6 Training GPS 1.3 HO 0 SDV Beroepshouding HO 3 SDV4.1.1 Project 1: Activiteit PO 2 SDV4.1.2 Veiligheid: Facilitair PO 1 SDV4.1.3 Veiligheid: ARBO & PO 1 Milieu SDV Beroepshouding 1 HO 3 Module 2: Presenteren, promoten en verkopen SDV3.2.1 SDV3.2.2 Project 5: Quizmiddag verzorgingstehuis Project 6: Minievenement 2.1/ 2.3 PO 2 2.1/ 2.3 PO 2 SDV3.2.3 Organisatievaardigheden 1: Jezelf presenteren 2.3 PO 1

27 SDV3.2.4 Organisatievaardigheden 2: Warming up SDV3.2.5 Organisatievaardigheden 3: Lesgeven 1 SDV3.2.6 Organisatievaardigheden 4: Lesgeven PO PO PO 2 SDV3.2.7 Training promotie 2.1/ 2.2 HO 0 SDV3.2.8 Training Interview 2.3 HO 0 SDV3.2.9 Beroepshouding HO 3 SDV4.2.1 Organisatiekunde: LVF PO 1 CIOS SDV4.2.2 Organisatiekunde: PO 2 Lesgeven 1 SDV4.2.3 Organisatiekunde : PO 2 Lesgeven 2 SDV4.2.4 Veiligheid: Presentatie PO 1 V&V SDV Training Promotie PO 0 SDV4.2.6 Beroepshouding 2 HO 3 Module 3: Een product maken en verbeteren SDV3.3.1 Werkplaats 1: 3.1 PO 1 SDV3.3.2 Werkplaats 2: 3.1 PO 1 SDV3.3.3 Werkplaats 3: 3.1 PO 1 SDV3.3.4 Werkplaats 4: 3.1 PO 1 SDV3.3.5 Digitale vaardigheden 3: 3.2 PO 1 SDV3.3.6 Digitale vaardigheden 4: 3.2 PO 1 SDV4.3.1 Project 2: Poppenkast 3.1 PO 2 SDV4.3.2 Werkplaats PO 1 SDV Werkplaats PO 1

28 SDV Werkplaats PO 1 Module 4: Multimediaal product maken en het product naar derden communiceren SDV3.4.1 Gezonde Leefstijl 1: Eigen voedingspatroon SDV3.4.2 Gezonde Leefstijl 2: Stresspraktijk 4.4 PO PO 1 SDV3.4.3 Digitale vaardigheden 1: 4.3 PO 1 SDV3.4.4 Digitale vaardigheden 2: 4.1 PO 1 SDV3.4.5 Training Hartslag 4.1 HO 0 SDV4.4.1 Project 4 activiteit PO 2 SDV4.4.2 Project 3: Videofilm 4.2 PO 2 SDV4.4.3 Digitale vaardigheden PO 1 2D printen SDV4.4.4 Digitale vaardigheden PO 1 3D printen SDV4.4.5 Training Videofilm 4.2 PO 0 Overig SDV Beroepshouding 3 HO 3 SDV Stage 1 HO 0

29 PTA Keuzevak Voorkomen van ongevallen en EHBO BB/KB [Z&W] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-ZW13-1 p.1; lj.3+4 Opdracht Verbanddoos K-ZW-13.4 Po 1 K-ZW13-3 p.1; lj.3+4 EHBO Eindexamen K-ZW-13.1/ K-ZW-13.2/ K-ZW-13.3/ K-ZW-13.4 Po 3 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

30 PTA Keuzevak Geüniformeerde Dienstverlening en Veiligheid BB/KB [D&P] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-DP6-1 p.1; lj.3+4 Veiligheid 1. Veiligheid in en om het huis K-D&P-6.5 Po 1 K-DP6-2 p.1; lj.3+4 Veiligheid 2. Instanties over veiligheid K-D&P-6.4 Po 1 K-DP6-3 p.1; lj.3+4 Veiligheid 3. BHV K-D&P-6.2/ K-D&P-6.4/ K-D&P-6.6 Po 1 K-DP6-4 p.1; lj.3+4 Veiligheid 4. Conditietesten K-D&P-6.1 Po 1 K-DP6-5 p.1; lj.3+4 Veiligheid 5. Oriëntatie beveiliging K-D&P-6.2/ K-D&P-6.3/ K-D&P 6.4/ K-D&P 6.6 Ho 0 K-DP6-6 p.1; lj.3+4 Veiligheid 6. Eindtoets K-D&P-6.1/ K-D&P-6.2/ K-D&P-6.3/ K-D&P-6.4/ K-D&P-6.5/ K- D&P-6.6 Sd 2 K-DP6 = Keuzedeel 6 Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

31 PTA Keuzevak Beveiliging en Veiligheid BB/KB [Z&W] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-ZW10-1 p.1; lj.3+4 Veiligheid 1. Ontruimen/ BHV K-ZW Po 1 K-ZW10-2 p.1; lj.3+4 Veiligheid 2. Dancefeest K-ZW Po 1 K-ZW10-3 p.1; lj.3+4 Veiligheid 3. Routing K-ZW Po 1 K-ZW10-4 p.1; lj.3+4 Veiligheid 4. Orientatie Beveiliging K-ZW , 10.2, 10.3, 10.4 Ho 0 K-ZW10= Keuzedeel 10 Beveiliging en Veiligheid Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

32 PTA D&P (KV) Schooljaar Leerjaar 4 Cohort

33 PTA Kunst en Vormgeven BB/KB [P/D&P] pilot leerjaar 4 [cohort ] Toets- Periode Titel/Deeltaak PRO/TR/CUR omschrijving inhoud Deeltaken D&P Toets- Toets- Weging code Deeltaken Keuzedelen vorm duur p.2/3; lj.4 Module 1: organiseren activiteit KENV1 p.2/3; lj.4 PRO/ Module ARBO MILIEU VEILIGHEID P/DP/1.3; 1.5; 1.6; CS 3 KENV2 p.2/3; lj.4 PRO WORKshop P/DP/1.1; 1.2 ;1.3; 1.4; 1.5; PO 1 KENV3 p.2/3; lj.4 TR DIVERSE P/DP/1 PO 1 KENV4 p.2/3; lj.4 PRO DINER P/DP/1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 1.6 HO 0 p.2/3; lj.4 Module 2: Presenteren, promoten en verkopen

34 KENV5 p.2/3; lj.4 CUR marketing P/DP/2.1;2.2 SO 1 KENV6 p.2/3; lj.4 TR DIVERSE PO 1 Mentoruur VERKOOP/gesprek P/DP/(1.1) 2.2 technieken HO Module 3: Een product maken en verbeteren KENV7 p.2/3; lj.4 PRO FASHION P/DP/3.2 PO 3 KENV8 p.2/3; lj.4 WP P/DP/3.1; PO/SO 3 KENV p.2/3; lj.4 Module 4: Multimediaal product maken en het product naar derden communiceren KENV9 p.2/3; lj.4 PRO LOOKBOOK P/DP/4.2 PO 3 KENV10 p.2/3; lj.4 CUR MARKETING P/DP/4.4 PO 2 (App, reclame)

35 KENV11 p.2/3; lj.4 CUR TIMELINE P/DP/4.3 PO 1 KENV12 p.2/3; lj.4 CUR DIGI P/DP/4.3 HO 0 (Portfolio) KENV13 p.2/3; lj.4 TR VAK/WEB P/DP/4.1 PO/HO 1 KENV14 p.2/3; lj.4 PRO GSTAR P/DP/4.1 PO 3 KENV15 p.2/3; lj.4 CUR TIMELINE P/DP/1,2,3,4 PO 3 KENV16 p.2/3; lj.4 CUR DIGI P/DP/1,2,3,4 PO 3 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek) So= Schriftelijk onderzoek

36 PTA Commercieel 1 [P/EO] Toetscode Periode Titel/Deeltaak PRO/T R/CUR COM1 1 p.1; lj.3+4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU omschrijving inhoud Deeltaken nummers Toetsvorm Duur Weging p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.2, SO 5wk x (2x0.45) 1 Module 1 wat is Marketing COM1 2 p.1; lj.3 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 1 Praktijk opdracht wat is Marketing p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.2, PO 3wk x (2x0.45) 1 COM1 3 p.1; lj.3 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie. CU p/eo/1.1.1,, p/eo/1.1.3, p/eo/1.1.4, p/eo/1.2.1, p/eo/1.2.2 SO 5wk x (2x0.45) 1 Verkopen en afrekenen Module 2 Product COM1 4 p.1; lj.3 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.3, p/eo/1.1.4 PO 3wk x (2x0.45) 1 Verkopen en afrekenen Module 2 Praktijk opdracht Product COM1 5 p.1; lj.3 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 3 Promotie p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.6 SO 5wk x (2x0.45)

37 COM1 6 p.1; lj.3 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 3 Praktijk opdracht Promotie p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.6 PO 3wk x (2x0.45) 1 COM1 7 p.1; lj.3 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 4 werkboek Meten is weten p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.7 SO 5wk x (2x0.45) 1 COM1 8 p.1; lj.3 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie CU Module 4 Praktijk opdracht Meten is weten p/eo/1.1.1, p/eo/1.1.7 PO 3wk x (2x0.45) 1 COM1 9 p.1; lj4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Module 5 Marketing schema s en modellen p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 HO 8 wk x (2x0.45) 1 COM1 10 p.1; lj4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Module 5 Marketing schema s en modellen p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 PO 4 wk x (2x0.45) 1 COM1 11 p.1; lj4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Module 6 marketing plan p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 HO 8 wk x (2x0.45) 1 COM1 12 p.1; lj4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Module 6 Praktijk opdracht marketing plan p/eo/1.1.1 t/m p/eo/1.1.7 PO 4 wk x (2x0.45) 1 COM1 13 p.1; lj4 De winkelformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen t.a.v. de doelgroep, het assortiment en de marktpositie Eindopdracht p/eo/1.1.1 t/m p/eo/ wk x (2x0.45) 4

38 PTA PRINTMEDIA [P/MVI 4] Toets- Periode Titel/Deeltaak PRO/TR/C omschrijving inhoud Deeltaken D&P Toets- Toets- Weging code UR Deeltaken Keuzedelen vorm duur een eenvoudig printmedia-product ontwerpen, vervaardigen en opleveren PRM1 lj.3-4 Een schetsontwerp voor drukwerk maken TR/Ill. Een stramien ontwerpen op basis van een aangeleverd idee, een typografie schets ontwerpen, een illustratie ontwerpen K/MVI4.1 PO/SO 1 PRM2 lj.3-4 Met gebruik van aangeleverd tekstmateriaal en beeldmateriaal een pagina opmaken TR/Flyer, Beelden, teksten en illustraties scannen, een basisstramien aanmaken in een opmaakprogramma, bestanden importeren en converteren, tekst en beeld positioneren, bestandsbeheer toepassen K/MVI4.2 PO 1 PRM3 lj.3-4 Eenvoudig drukwerk printen in diverse druktechnieken TR/Flyer TR/ Beroepen De bestanden importeren, een printer instellen, de software die de K/MVI4.3 PO 1

39 kaart printer aanstuurt instellen, het juiste papier/materiaal selecteren, een printer bedienen en storingen oplossen PRM4 lj.3-4 De nabewerking van een gemaakt product TR/Flyer TR/ Snijmachine instellen en bedienen K/MVI4.4 PO 1 verzorgen Beroepen kaart

40 PTA IDEEONTWIKKELING BB/KB [K/MVI 2] Toets- Periode Titel PRO/TR/CUR Deeltaak Deeltaken D&P Toets- Toets- Weging code omschrijving Deeltaken Keuzedelen vorm duur met verschillende ontwerpstrategieën voor een mediaproductie een idee ontwikkelen en visualiseren ID1 p.1; lj.3-4 een analyse TR/briefing hoofd- en K/MVI 2.1 PO 1 maken van een bijzaken aangeleverde onderscheiden opdracht ID2 p.1; lj.3-4 PRO een analyse maken van een K/MVI 2.1 PO 1 aangeleverde opdracht ID3 p.1; lj.3-4 Ontwerp strategieën PRO/ Met verschillende K/MVI 2.2 PO 1 toepassen RECYCLE-use denk technieken TR/Mindmap /ontwerp TR/Analyse strategieën tot stijlkaart ideeën komen

41 ID4 p.1; lj.3-4 Onderzoek doen TR/flyer PRO/ hangplek ID5 p.1; lj.3-4 TR/ Moodboard [Portfolio] Onderzoek doen naar de bijpassende sfeer, vormtoepassingen, gebruik van materiaal en gebruik van beeld en typografie een onderzoek visueel maken in de vorm van een moodboard, dummy of ideeënboek K/MVI 2.3 PO 1 K/MVI 2.3 PO 1 ID6 p.1; lj.3-4 een ontwerp visualiseren PRO/Artbox Een idee visueel maken tot een ontwerp K/MVI 2.4 PO 1 ID7 p.1; lj.3-4 PRO/Artbox PRO/Fashion PRO/WEB PRO/ HANGPLEK Een ontwerp presentabel visualiseren K/MVI 2.4 PO 2

42 PTA VORMGEVING &TYPOGRAFIE BB/KB [K/MVI 12] omschrijving inhoud een analyse maken van de aangeleverde opdracht, Toetscode Periode Titel/Deeltaak PRO/TR/C UR TYP1 p.1; lj.3-4 een opdracht TR, PRO analyseren verpakken Deeltaken D&P Deeltaken Keuzedelen Toetsvorm Toetsduur Wegin g een bepaald media product vormgeven passend bij een specifieke doelgroep K/MVI 12.1 PO/SO 1 TYP2 p.1; lj.3-4 een basis lay-out maken voor een media product TR, flyer met aangeleverde specificaties een lay-out met eisen en wensen van de opdrachtgever en de doelgroep maken K/MVI 12.2 PO 2 TYP3 p.1; lj.3-4 kleur, beeldgebruik PRO, G-star onderzoek doen naar K/MVI 12.3(1,2) PO 1 en typografie, kleur, beeldgebruik en onderzoek doen en typografie, typografie toepassen, passend toepassen, passend bij bij de doelgroep en de doelgroep en product product

43 TYP4 p.1; lj.3-4 Vormgeven TR, compositie Een compositie maken passend binnen de lay-out, een ontwerp presentabel visualiseren K/MVI 12.4(1,2) PO 2 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht So= Schriftelijk onderzoek Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

44 PTA D&P (IMT) Schooljaar Leerjaar 4 Cohort

45 PTA Modules IMT BB/KB [D&P] Cohort Module periode Toetsnummer Methode/ inhoud Deeltaak Toetsvorm Gewicht Module 1: organiseren activiteit Module 2: Presenteren, promoten en verkopen Module 3: Een product maken en verbeteren Module 4: Multimediaal product maken en het product naar derden communiceren p.2 en p.3; lj.4 P/DP/1.1 P/DP/1.2 Keuze uit verschillende projecten: Project website Project netwerk Project mediacenter Project Marathon of Project VVV Wandelroute p.2 en p.3; lj.4 P/DP/1.2 Project VVV i.s.m. SDV Training offerte/factuur P/DP/1.1.1 P/DP/1.1.2 P/DP/1.1.3 P/DP/1.1.4 P/DP/1.2.3 P/DP/1.2.4 P/DP/1.2.5 P/DP/1.2.7 Po 2 Po 2 p.2 en p.3; lj.4 P/DP/2.1 Komt terug in 0 verschillende projecten p.2 en p.3; lj.4 P/DP/2.2 Komt terug in 0 verschillende projecten p.2 en p.3; lj.4 P/DP/2.3 Komt terug in 0 verschillende projecten p.2 en p.3; lj.4 p.2 P/DP/3.1 Project 3D relatiegeschenk P/DP/3.2.1 Po 2 en p.3; lj.4 P/DP/3.2 p.2 en p.3; lj.4 P/DP/3.1 Digi-vaardigheden P/DP/ p.2 en p.3; lj.4 P/DP/3.2 Project website P/DP/ Werkplaatsvaardigheden P/DP/ p.2 en p.3; lj.4 P/DP/4.1 Indesign P/DP/4.1.1 Po 2 Photoshop trainingen Illustrator trainingen p.2 en p.3; lj.4 P/DP/4.2 Project Radius College P/DP/4.2.1 Po 2 LOOKBOOK P/DP/4.2.2 P/DP/4.2.3 P/DP/4.2.4 P/DP/4.2.5 P/DP/4.2.6 P/DP/4.2.7 P/DP/4.2.8 P/DP/4.2.9 P/DP/ P/DP/4.2.11

46 p.2 en p.3; lj.4 P/DP/4.3 Keuze uit verschillende projecten: Project website bouwen Project Portfolio wordpress Digi-vaardigheden p.2 en p.3; lj.4 P/DP/4.4 Trainingen website Digi-vaardigheden P/DP/4.3.1 P/DP/4.3.2 P/DP/4.3.3 P/DP/4.3.4 P/DP/4.3.5 P/DP/4.3.6 P/DP/4.3.7 P/DP/4.3.8 P/DP/4.4.1 P/DP/4.4.2 P/DP/4.4.3 P/DP/4.4.4 P/DP/4.4.5 P/DP/4.4.6 P/DP/4.4.7 P/DP/4.4.8 P/DP/4.4.9 P/DP/ Po 2 Po 2

47 PTA Keuzevak ICT BB/KB [D&P] Cohort Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P K-D&P-3.1 p.2 en p.3; lj.4 hardware assembleren, aansluiten,vervangen en onderhouden Deeltaken Keuzedelen Toets-vorm Toets-duur Weging Po 2 K-D&P-3.2 p.2 en p.3; lj.4 systemen en applicaties installeren en configureren op basis van de wensen van de klant K-D&P-3.3 p.2 en p.3; lj.4 een eenvoudige ICT-infrastructuur in een gebouw installeren K-D&P-3.4 p.2 en p.3; lj.4 een eindgebruiker informeren en adviseren over ICT-producten en het gebruik ervan Po 1 Po 1 Po 1 K-D&P-3.5 p.2 en p.3; lj.4 Trainingen ICT Po 1 K-D&P-3.6 p.2 en p.3; lj.4 Cursussen ICT Po 1 K-D&P-3.7 p.2 en p.3; lj.4 Verschillende ECDL examens Sd 1 M-MVI-3 = Module 3 ICT Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

48 PTA Keuzevak Netwerkbeheer BB/KB [D&P] Cohort Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Deeltaken Keuzedelen Toets-vorm Toets-duur Weging K-D&P-3.1 p.2 en p.3; lj.4 Project Netwerkbouwen K/MVI/3.1 Po 2 K/MVI/3.2 K/MVI/3.3 P/MVI/3.1 P/MVI/3.2 P/MVI/3.3 P/MVI/3.4 K-D&P-3.2 p.2 en p.3; lj.4 Project Assemblage P/MVI/3.1.1 Po 1 P/MVI/3.1.2 P/MVI/3.1.3 K-D&P-3.3 p.2 en p.3; lj.4 Applicatie beheer P/MVI/3.1.4 Po 1 P/MVI/3.2.1 P/MVI/3.2.2 P/MVI/3.2.3 P/MVI/3.2.4 P/MVI/3.2.5 P/MVI/3.2.6 P/MVI/3.2.7 K-D&P-3.4 p.2 en p.3; lj.4 UPT-kabels Po 1 K-D&P-3.5 p.2 en p.3; lj.4 Trainingen netwerkbeheer P/MVI/3.3.1 P/MVI/3.3.2 P/MVI/3.3.3 K-D&PI-3.6 p.2 en p.3; lj.4 Cursussen netwerkbeheer P/MVI/3.3.1 P/MVI/3.3.2 P/MVI/3.3.3 Po 0 Po 0 K-MVI-3 = Keuzedeel 3 Netwerbeheer Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

49 PTA D&P (SDV) Schooljaar Leerjaar 4 Cohort

50 PTA Modules SDV BB/KB [D&P] Cohort Module Toetsnummer Methode/ inhoud Deeltaak Toetsvorm Gewicht Module 1: organiseren SDV4.1.1 Project 1: Activiteit PO 2 activiteit SDV4.1.2 Veiligheid: Facilitair PO 1 SDV4.1.3 Veiligheid: ARBO & PO 1 Milieu SDV Beroepshouding 1 HO 3 Module 2: Presenteren, promoten en verkopen SDV4.2.1 Organisatiekunde: LVF CIOS SDV4.2.2 Organisatiekunde: Lesgeven 1 SDV4.2.3 Organisatiekunde : Lesgeven 2 SDV4.2.4 Veiligheid: Presentatie V&V PO PO PO PO 1 SDV Training Promotie PO 0 SDV4.2.6 Beroepshouding 2 HO 3 Module 3: Een product SDV4.3.1 Project 2: Poppenkast 3.1 PO 2

51 maken en verbeteren SDV4.3.2 Werkplaats PO 1 SDV Werkplaats PO 1 SDV Werkplaats PO 1 Module 4: Multimediaal product maken en het product naar derden communiceren SDV4.4.1 Project 4 activiteit PO 2 SDV4.4.2 Project 3: Videofilm 4.2 PO 2 SDV4.4.3 Digitale vaardigheden 1 2D printen SDV4.4.4 Digitale vaardigheden 2 3D printen PO PO 1 SDV4.4.5 Training Videofilm 4.2 PO 0

52 PTA Keuzevak Beveiliging en Veiligheid BB/KB [Z&W] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-ZW10-1 p.2 en p.3; lj.4 Veiligheid 1. Ontruimen/ BHV K-ZW Po 1 K-ZW10-2 p.2 en p.3; lj.4 Veiligheid 2. Dancefeest K-ZW Po 1 K-ZW10-3 p.2 en p.3; lj.4 Veiligheid 3. Routing K-ZW Po 1 K-ZW10-4 p.2 en p.3; lj.4 Veiligheid 4. Orientatie Beveiliging K-ZW , 10.2, 10.3, 10.4 Ho 0 K-ZW10= Keuzedeel 10 Beveiliging en Veiligheid Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

53 PTA Keuzevak Voorkomen van ongevallen en EHBO BB/KB [Z&W] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-ZW13-1 p.2 en p.3; lj.4 Opdracht Verbanddoos K-ZW-13.4 Po 1 K-ZW13-3 p.2 en p.3; lj.4 EHBO Eindexamen K-ZW-13.1/ K-ZW-13.2/ K-ZW-13.3/ K-ZW-13.4 Po 3 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

54 PTA Keuzevak Geüniformeerde Dienstverlening en Veiligheid BB/KB [D&P] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-DP6-1 p.1; lj.3 Veiligheid 1. Veiligheid in en om het huis K-D&P-6.5 Po 1 K-DP6-2 p.1; lj.3 Veiligheid 2. Instanties over veiligheid K-D&P-6.4 Po 1 K-DP6-3 p.1; lj.3 Veiligheid 3. BHV K-D&P-6.2/ K-D&P-6.4/ K-D&P-6.6 Po 1 K-DP6-4 p.1; lj.3 Veiligheid 4. Conditietesten K-D&P-6.1 Po 1 K-DP6-5 p.1; lj.3 Veiligheid 5. Oriëntatie beveiliging K-D&P-6.2/ K-D&P-6.3/ K-D&P 6.4/ K-D&P 6.6 Ho 0 K-DP6-6 p.1; lj.3 Veiligheid 6. Eindtoets K-D&P-6.1/ K-D&P-6.2/ K-D&P-6.3/ K-D&P-6.4/ K-D&P-6.5/ K- D&P-6.6 Sd 2 K-DP6 = Keuzedeel 6 Geüniformeerde dienstverlening en veiligheid Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

55 PTA D&P De vrije keuzevakken Schooljaar Leerjaar 3 en 4 Cohort Cohort

56 PTA Keuzevak Gamedesign BB/KB [D&P] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P K-MVI-6.1 p.1; lj.3/4 Verschillende opdrachten als intro GameDesign. Gamemaker PONG, PACMAN Deeltaken Keuzedelen K/MVI/6.1 K/MVI/6.2 K/MVI/6.3 Toets-vorm Toets-duur Weging Po 1 K-MVI-6.2 p.1; lj.3/4 Spel bedenken en ideeen vastleggen K/MVI/6.1 Po 1 K-MVI-6.3 p.1; lj.3/4 Game ontwerpen en maken met K/MVI/6.1 K/MVI/6.2 GameMaker en/of Unity 3D K/MVI/6.3 K-MVI-6.4 p.1; lj.3/4 Trainingen programmeren K/MVI/6.1 K/MVI/6.2 K/MVI/6.3 Po 1 Po 1 K-MVI-6 = Keuzedeel 6 Gamedesign Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

57 PTA Keuzevak Recreatie-2 [HBR] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-HBR4-1 p.1; lj.3/4 Evenement 1: Mini-evenement K-HBR Po 1 K-HBR4-2 p.1; lj.3/4 Evenement 2: Camping K-HBR Po 1 K-HBR4-3 p.1; lj.3/4 Evenement 3: Eindactiviteit K-HBR Po 2 K-HBR4-4 p.1; lj.3/4 Gastlessen op Rooi Pannen K-HBR Ho 0 Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

58 PTA Keuzevak Sport en Bewegen BB/KB [Z&W] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P Toets-vorm Toets-duur Weging Deeltaken Keuzedelen K-ZW12-1 p.1; lj.3/4 Sportonderdeel / 12.4 Po 1 K-ZW12-2 p.1; lj.3/4 Sportonderdeel / 12.4 Po 1 K-ZW12-3 p.1; lj.3/4 Sportonderdeel / 12.4/ 12.5 Po 1 K-ZW12-4 p.1; lj.3/4 Toernooi organiseren 12.2/ 12.4 Po 1 K-ZW12-5 p.1; lj.3/4 Werkstuk Sportoriëntatie 12.1 Po 1 K-ZW12-6 p.1; lj.3/4 Lesgeven 12.2/ 12.3 Po 1 K-ZW12-7 p.1; lj.3/4 Conditietest 12.3/ 12.4/ 12.5 Po 1 K-ZW-12= Keuzedeel 12 Sport en Bewegen Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

59 PTA TEK BB/KB [K/MVI 5] TEK1 p.1; lj.3/4 een personage bedenken en uitwerken met zelfgekozen materiaal in een modelsheet en walkcycle onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur, onderzoek doen naar materiaal, een sfeer uitdrukken in een moodboard, een schetsontwerp maken Deeltaken D&P Deeltaken Keuzedelen K/MVI 5.1(1) (BWI) Toetscode Periode Titel PRO/TR/CUR Deeltaken omschrijving Toetsvorm Toets- Weging duur PO 1 TEK2 p.1; lj.3/4 Een personage tekenen en walkcycle Een schetsontwerp omzetten in een nauwkeurige lijntekening, Een ontwerp uitwerken, Accenten aanbrengen, retoucheren K/MVI 5.2 (1) (BWI) PO 2 TEK3 p.1; lj.3/4 een plastische Onderzoek doen K/MVI 5.3 (1) PO 1

60 weergave maken van naar licht, ruimte (BWI) een zelfbedachte vorm, compositie, omgeving op een kleur, structuur, 2Dmedium. Onderzoek doen naar materiaal, Een sfeer van de omgeving uitdrukken in een moodboard, Een schetsontwerp maken met behulp van lijnperspectief TEK4 p.1; lj.3/4 Op een 2D medium Met vluchtpunten K/MVI 5.4(1) PO 1 een plastische weergave maken werken, Materialen op de (BWI) juiste wijze inzetten, Accenten aanbrengen, Op een juiste wijze retoucheren TEK 5 p.1; lj.3/4 Een concept In eigen woorden K/MVI 5.5(1) PO 2 ontwikkelen voor een mediaproduct in de de opdracht uitleggen, Een (BWI) stijl van een bepaalde idee ontwikkelen,

61 of gekozen stroming, Een planning maken, Een plan van aanpak maken, Onderzoek doen naar de kunststroming, Een schetsontwerp maken, Een concept presenteren TEK 6 p.1; lj.3/4 een mediaproduct in de stijl van een bepaalde of gekozen kunststroming vormgeven realiseren De realisatie voorbereiden, Een mediaproduct maken, De juiste materialen en technieken inzetten PO 2 TEK7 p.1; lj.3/4 een mediaproduct in de stijl van een bepaalde of gekozen kunststroming vormgeven presenteren Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie, Keuzes onderbouwen met argumenten, Omgaan met HO 0

62 reacties, Een procesevaluatie maken *Los aangeboden passende keuzedelen voor KenV: Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht So= Schriftelijk onderzoek Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

63 PTA PDT BB/KB [K/MVI 12 -P/MVI 2] Periode Titel PRO/TR/C PDT1 p.1; lj.3/4 een concept ontwikkelen voor een 2D mediaproduct, de leerling kan; PDT3 p.1; lj.3/4 TR UR PRO Deeltaak omschrijving Poster/flyer/wallpaper (Opmaak, compositie/ constructie) Snijden Toetscode Deeltaken D&P Deeltaken Keuzedelen Toetsvorm Toetsduur Weging P/MVI 2.1 (1,2,3,4,5) PO 6wk x (4x0.45) 2 P/MVI 2(2,3) PO 1wk x (2x0.45) 1 PDT4 p.1; lj.3/4 een 2D mediaproduct realiseren en presenteren, de leerling kan; PRO SIGN, PLOT P/MVI 2.2(1,2,3,4,5) PO 6wk x (4x0.45) 2 PDT5 p.1; lj.3/4 PRO Letters 3D maken / Tempex P/MVI 2.4(1,2,3,4,5) PO 6wk x (2x0.45) 2 Poezie vlakschilderen PDT6 p.1; lj.3/4 MINDMAP P/MVI 2.3(2) PO/SO 1wk x (2x0.45) 1 PDT7 p.1; lj.3/4 Stijlkaart P/MVI 2.3(2) PO/SO 1wk x (2x0.45) 1

64 PDT8 p.1; lj.3/4 een concept ontwikkelen voor een 3D mediaproduct, de leerling kan; PDT9 p.1; lj.3/4 een 3D mediaproduct realiseren en presenteren, de leerling kan; PRO Ontwerp Etalage/decor Presentatie Etalage/decor P/MVI 2.3(1,2,3,4,5,6) P/MVI 2.4(1,2,3,4,5) P/MVI 2.3(1,2,3,4,5,6) P/MVI 2.4(1,2,3,4,5) PO/SO 6wk x (2x0.45) 2 PO/SO 6 wk x (2x0.45) 2 PDT10 p.1; lj.3/4 Portfolio/ Digitaal portfolio HO 0 Los aangeboden passend keuzedeel voor KENV: Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht So= Schriftelijk onderzoek Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)

65 PTA Keuzevak Podium BB/KB [D&P] Toets-code Periode Leerstof Deeltaken D&P TH1 p.1; lj.3/4 Idee-ontwikkeling: T.b.v. inspiratie beeldmateriaal bekijken en beoordelen en kiezen van thematiek voor de voorstelling Deeltaken Keuzedelen Toets-vorm Toets-duur Weging 5.1(1,2,3) Po 1 TH2 p.1; lj.3/4 Dramatheorie: 5.1(1) Sd 2 Onderzoek van doelgroep TH3 p.1; lj.3/4 Dramatechniek: repetities musical 5.1(7,8,11,12,13,) Po 2 Improvisatie Expressie Rollenspel Focus TH4 p.1; lj.3/4 Inzet/Werkhouding 5.1(4) Inzet 3 Tot kerstvakantie 2014 TH5 p.1; lj.3/4 Dramatheorie: 5.1(5,6,7,8) Sd 2 Vormgevingsmiddelen TH6 p.1; lj.3/4 Rolontwikkeling: 5.1(7,8,12,13,14) Po 2 Voortgang repetities m.b.t. gespeelde rol(len)

66 TH7 p.1; lj.3/4 Idee-ontwikkeling: 5.1(1,2, Po 1 T.b.v. vormgevingsmiddelen van de voorstelling TH8 p.1; lj.3/4 Organisatie: 5.1(4,9,10,11) Sd 2 Opstellen van een draaiboek t.b.v. de voorstelling met een taakverdeling Dr9 p.1; lj.3/4 Uitvoering voorstelling: 5.1(1,2,3) Po 3 Uitvoering van spel Uitvoering van draaiboek en organisatie Dr10 p.1; lj.3/4 Inzet/werkhouding: 5.1(1) Inzet 3 Tot en met uitvoering Dr11 p.1; lj.3/4 Recensie: 5.1(7,8,11,12,13,) Sd 2 Schrijven van een recensie en verspreiden binnen de organisatie Dr12 p.1; lj.3/4 Dramatechniek dialoog: 5.1(4) Po 2 Samenspel Incasseren Expressie Focus Dr13 p.1; lj.3/4 Uitvoering dialoog 5.1(5,6,7,8) Po 3 Dr14 p.1; lj.3/4 Inzet/werkhouding: 5.1(7,8,12,13,14) Inzet 3 Van lessenreeks dialoog tot en met uitvoering

67 Dr15 p.1; lj.3/4 Uitvoering eindopdracht 5.1(1,2, Po 3 Dr16 p.1; lj.3/4 Reflectie: 5.1(4,9,10,11) Sd 1 Reflectie op eigen ontwikkeling en leerdoelen voor volgend jaar Ho= Handelingsopdracht Po= Praktische opdracht Sd= Schriftelijke deeltoets Sc= Schriftelijke centrale toets (in toetsweek)