DOEL VAN VANAVOND. Informatie over vernieuwingen beroepsgerichte vakken. Inzicht geven in de keuzeprocessen van leerjaar 2 t/m 4

Transcriptie

1 PROFIELEN VMBO

2 DOEL VAN VANAVOND Informatie over vernieuwingen beroepsgerichte vakken Inzicht geven in de keuzeprocessen van leerjaar 2 t/m 4

3 VERNIEUWING VMBO Praktijkafdeling Profiel

4 WAAROM VERANDERINGEN? Voldoen aan vernieuwde wet- en regelgeving Bredere en beter aansluitende voorbereiding van de leerling op een MBO-vervolgopleiding Meer aandacht voor Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding (LOB) Meer keuzemogelijkheden voor de leerling Meer ingaan op de actualiteit

5 VOORBEREIDING Talententijd (TAT) in leerjaar 1 en 2: Doel: - Inzicht krijgen in eigen talenten/interesses en (lichamelijke) mogelijkheden - Kennismaken met profielen om op zoek te gaan naar passende toekomstmogelijkheden

6 VOORBEREIDING Talententijd (TAT) Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB) door mentor Bib-stage Digitaal Portfolio Gesprekken met ouders MAART 2017 PROFIEL (voorheen afdeling )

7 VERNIEUWING VMBO Profiel Beroepsgericht programma

8 Het Hooghuis: Een bijzondere school!

9 INHOUD B/K-PROFIEL Elk profiel (±15u/week) bestaat uit: - Kerndeel: * Loopbaan Oriëntatie en -Begeleiding (LOB) * Algemene kennis en vaardigheden (bijv. taal, rekenen) * Professionele kennis en vaardigheden (bijv. veilig werken) - 4 Modulen (= basisstof) van 8 weken - 4 Keuzevakken van 8 weken: * Verdiepen * Verbreden * Oriënteren

10 AANBOD BASIS-/KADER-PROFIELEN Bouw Wonen & Interieur Produceren, Installeren & Energie Mobiliteit & Transport Zorg & Welzijn Horeca, Bakkerij & Recreatie Economie & Ondernemen Groen Dienstverlening & Producten

11 PROFIEL BOUW WONEN & INTERIEUR (BWI) (voorheen: timmeren, metselen, schilderen) Modulen: - Bouwen vanaf de fundering - Bouwproces en -voorbereiding - Design en decoratie - Hout- en meubelverwerking Wiskunde en Natuurkunde

12 PROFIEL BOUW WONEN & INTERIEUR (BWI) (voorheen: timmeren, metselen, schilderen) Keuzevakken: - Meubel maken - Sign en decoratie - Schilderen - Onderhoud schilderwerken - Interieurontwerp en design - Bouwmethoden - Schoonmetselwerk - Glas Wiskunde en Natuurkunde

13

14

15 PROFIEL PRODUCEREN, INSTALLEREN & ENERGIE (PIE) (voorheen: comtech, metaal-, electro-, installatietechniek). Modulen: - Besturen en automatiseren - Bewerken en verbinden van materialen - Installeren en monteren - Ontwerpen maken Wiskunde en Natuurkunde

16 PROFIEL PRODUCEREN, INSTALLEREN & ENERGIE (PIE) (voorheen: comtech, metaal-, electro-, installatietechniek) Keuzevakken. o.a.: - Verspaningstechnieken - Drinkwater en sanitair - Cnc technieken - Dakbedekkingen - Duurzame energie - Booglassen - Plaat- en constructiewerk - Procestechniek Wiskunde en Natuurkunde

17

18

19 PROFIEL MOBILITEIT & TRANSPORT (M&T) (voorheen: voertuigentechniek) Modulen: - Testen van de motorconditie - Transport - Verlichting- en comfortsystemen - Wielophanging en carrosserie Wiskunde en Natuurkunde

20 PROFIEL MOBILITEIT & TRANSPORT (M&T) (voorheen: voertuigentechniek) Keuzevakken o.a.: - Aandrijf- en remsystemen - Elektronica - Motorsystemen - Fietstechniek - Transport - Carrosseriebouw - Autoschade en spuiten - Ritvoorbereiding en -afhandeling Wiskunde en Natuurkunde

21

22

23 PROFIEL ZORG & WELZIJN (Z&W) (voorheen: verzorging, uiterlijke verzorging) Modulen: - Mens en gezondheid - Mens en activiteit - Mens en omgeving - Mens en zorg Wiskunde en Biologie

24 PROFIEL ZORG & WELZIJN (Z&W) (voorheen: verzorging, uiterlijke verzorging) Keuzevakken: - Huidverzorging - Haarverzorging - Nagelverzorging - Facilitaire dienstverlening - Dagbesteding - Welzijn kind en jongere Wiskunde en Biologie

25

26

27

28 PROFIEL HORECA, BAKKERIJ & RECREATIE (HBR) (voorheen: horeca toerisme & voeding) Modulen: - Bakkerij - Gastheerschap - Keuken - Recreatie Wiskunde en Economie

29 PROFIEL HORECA, BAKKERIJ & RECREATIE (HBR) (voorheen: horeca toerisme & voeding ) Keuzevakken o.a.: - Patisserie. - Traiteur - Brood en banket - De bijzondere keuken - Evenementen - Gastheer-specialisatie - Keuken-specialisatie Wiskunde en Economie

30

31

32 PROFIEL ECONOMIE & ONDERNEMEN (E&O) (voorheen: handel&verkoop, administratie) Modulen: - Administratie - Commercieel - Magazijn - Secretarieel Wiskunde en Economie

33 PROFIEL ECONOMIE & ONDERNEMEN (E&O) (voorheen: handel&verkoop, administratie) Keuzevakken: - Marketing - Webshop - Presentatie en Styling - Financieel en Administratie - Officemanagement - Distributie Wiskunde en Economie

34

35

36 PROFIEL GROEN (voorheen: landbouw, dierenverzorging) Modulen: - Groene productie - Tussen productie en verkoop - Vergroening stedelijke omgeving - Groen vormgeving en verkoop Wiskunde en Biologie

37 PROFIEL GROEN (voorheen: landbouw, dierenverzorging) Keuzevakken: - Groei en oogst - Smakelijk eten - Het houden van dieren - Tuinontwerp en -aanleg - Bloemwerk - Groene vormgeving en styling - Gezonde dieren - Vergroening stedelijke omgeving Wiskunde en Biologie

38

39

40 PROFIEL DIENSTVERLENING & PRODUCTEN (D&P) (voorheen: sdv, theater, vorm & ambacht) Dit profiel wordt breed aangeboden. Dit profiel is daarom ook geschikt voor leerlingen die geen profielkeuze kunnen of willen maken. Wiskunde en Economie of Biologie

41 PROFIEL DIENSTVERLENING & PRODUCTEN (D&P) (voorheen: sdv, theater, vorm&ambacht) Sport: organiseren, begeleiden, en beveiligen van (sport)evenementen. OF Design: styling en design, organiseren en begeleiden van culturele activiteiten, maken van 2D- en 3Dproducten OF Podium: organiseren, ondersteunen en uitvoeren van theatervoorstellingen en activiteiten OF Oriëntatie: (nog) geen keuze kunnen maken Wiskunde en Economie of Biologie

42 PROFIEL DIENSTVERLENING & PRODUCTEN (D&P) (voorheen: sdv, theater, vorm&ambacht) Modulen: - Organiseren van een activiteit - Product maken en verbeteren - Presenteren, promoten en verkopen - Multimediaal product maken (website, app) Dit alles vanuit een zelfgekozen invalshoek: *sport *podium *design *eigen invalshoek Wiskunde en Economie of Biologie

43 PROFIEL DIENSTVERLENING & PRODUCTEN (D&P) (voorheen: sdv, theater, vorm&ambacht) Keuzevakken: - Dagbesteding - Geüniformeerde dienstverlening en Veiligheid - Evenementen - Recreatie - Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever - Audiovisuele vormgeving en productie - Mens & Activiteit - Trainen & Voeding - 3D - Sport & Bewegen - Podium Wiskunde en Economie of Biologie

44

45

46

47 ORGANISATIE LEERJAAR 3

48 ORGANISATIE LEERJAAR 4

49 KEUZEMOMENTEN Leerjaar 1 en 2: Keuze van TAT s Maart leerjaar 2: Keuze van een profiel December leerjaar 3: Keuze voor 2 keuzevakken Mei leerjaar 3 : Keuze voor 2 keuzevakken (voor leerjaar 4) Maart leerjaar 4: Keuze voor een MBOvervolgopleiding (op een ROC)

50 MAART 2017 PROFIEL-KEUZE Doen: Nadenken over de ervaringen in TAT (=reflecteren) -mening van TAT-docent (=feedback) -uitdagend/passend LOB / Portfolio bekijken Gesprekken met mentor en ouders Kijken naar toekomstmogelijkheden (werk in de regio) Bewust kiezen, kies voor jezelf. Niet doen: Kiezen om vriend(in) Kiezen voor een gebouw

51 KIEZEN VAN EEN PROFIEL: Met behulp van: Informatie-avond 15 november 2016 Open avond donderdag 24 november 2016 Oudergesprekken december 2016 Informatie-avond 9 februari 2017 LOB-lessen van de mentor Talententijd (TAT) Brochure DEFINITIEVE KEUZE: MAART 2017

52 Vragen kunnen g d worden naar de mentor.