Basisberoepsgerichte Leerweg Cohort P1 Audiovisuele Vormgeving en Productie

Transcriptie

1 Basisberoepsgerichte P1 Audiovisuele Vormgeving en Productie Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht fotoserie PO D n.v.t. nee P// praktijkopdracht film PO D n.v.t. nee P// praktijkopdracht animatie PO D n.v.t. nee P// theoretische toets 1 T D 50 Ja P//

2 Basisberoepsgerichte P1 Audiovisuele Vormgeving en Productie praktijkopdracht fotoserie Eindtermen P// PO D n.v.t. nee 0 Je maakt aan de hand van een gegeven onderwerp een serie foto's en kan de gemaakte keuzes bij het proces en product beargumenteren

3 Basisberoepsgerichte P1 Audiovisuele Vormgeving en Productie praktijkopdracht film Eindtermen P// PO D n.v.t. nee 0 Je maakt aan de hand van een gekregen script een korte film en presenteeert het proces en beargumenteer je keuzes.

4 Basisberoepsgerichte P1 Audiovisuele Vormgeving en Productie praktijkopdracht animatie Eindtermen P// PO D n.v.t. nee 0 Je maakt aan de hand van een zelf gekregen script een animatie van 20 sec. t

5 Basisberoepsgerichte K6 Applicatieontwikkeling theoretische toets 1 Eindtermen P// T D 50 Ja 0 theoretische toets met vragen gebaseerd op onderstaande eindtermen 1.1 t/m 1.8

6 Basisberoepsgerichte P2 2D-3D Vormgeving en Productie Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 2 PO 2D Mediaproduct PO D n.v.t. nee P// PO 3D Mediaproduct PO D n.v.t. nee P// Theoretische toets T D 50 ja P//

7 Basisberoepsgerichte P2 2D-3D Vormgeving en Productie PO 2D Mediaproduct Eindtermen P// PO D n.v.t. nee 0 Een 2D mediaproduct passend bij een doelgroep vormgeven en maken

8 Basisberoepsgerichte P2 2D-3D Vormgeving en Productie PO 3D Mediaproduct Eindtermen P// PO D n.v.t. nee 0 Een 3D mediaproduct passend bij een doelgroep vormgeven en maken.

9 Basisberoepsgerichte P2 2D-3D Vormgeving en Productie Theoretische toets Eindtermen P// T D 50 ja 0 Theoretische toets met vragen gebaseerd ope eindtermen 2.1 t/m 2.4

10 Basisberoepsgerichte P3 ICT Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 Demonteren en monteren PO D n.v.t. nee P//3.1 1 Voor de klant PO D n.v.t. nee P//3.2 1 Installeren PO D n.v.t. nee P// SE over eindtermen T D 50 ja P//

11 Basisberoepgerichte leerweg P3 ICT BB Demonteren en monteren Eindtermen P//3.1 1 PO D n.v.t. nee 0 Je kan hardware-onderdelen demonteren, monteren, vervangen en aansluiten, en eenvoudige storingen signaleren. Je kan de storingen herkennen en oplossen

12 Basisberoepsgerichte P3 ICT Voor de klant Eindtermen P//3.2 1 PO D n.v.t. nee 0 Je kan ICT-systemen en applicaties installeren op basis van de wensen van een klant

13 Basisberoepsgerichte P3 ICT Installeren Eindtermen P// PO D n.v.t. nee 0 Je kan in een (eenvoudige) ICT-infrastructuur in en gebouw installeren Je kan de eindgebruiker informeren en adviseren over ICT-producten en het gebruik ervan.

14 Basisberoepsgerichte K6 Applicatieontwikkeling SE over eindtermen Eindtermen P// T D 50 ja 0 Theoretische toets met vragen gebaseerd op onderstaande eindtermen 3.1 t/m 3.4

15 basisberoepsgerichte P4 Interactieve Vormgeving & Productie Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 PO ipdf PO D n.v.t. nee P// PO e-magazine PO D n.v.t. nee P// Je Website PO D n.v.t. nee P//4.3 t/m theoretische toets 1 T D 50 ja P//4.2 t/m 4.4

16 basisberoepsgerichte P4 Interactieve Vormgeving & Productie PO ipdf Eindtermen P// PO D n.v.t. nee 0 Je kan aan de hand van een gekregen ontwerp een digitaal interactief product (ipdf) ontwerpen en maken voor verschillende soorten apparaten

17 basisberoepsgerichte P4 Interactieve Vormgeving & Productie Je Website Eindtermen P// PO D n.v.t. nee Je kan aan de hand van een gekregen ontwerp een digitaal interactief product (e-zine) ontwerpen en maken. voor verschillende soorten apparaten

18 basisberoepsgerichte P4 Interactieve Vormgeving & Productie ###### Eindtermen P//4.3 t/m PO D n.v.t. Nee Je ontwerpt een aan de hand van een gekregen thema een website voor een bepaalde doelgroep en zet het ontwerp om in een werkende website

19 basisberoepsgerichte P4 Interactieve Vormgeving & Productie theoretische toets 1 Eindtermen P//4.2 t/m T D 50 ja theoretische toets met vragen gebaseerd op onderstaande eindtermen 4.1 t/m 4.4

20 basisberoepsgerichte K//1 3D vormgeving en realisatie Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K// praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K//1.2 t/m theoretische toets 1 T D 50 ja K//1.1 t/m

21 basisberoepsgerichte K//1 3D vormgeving en realisatie praktijkopdracht 1 Eindtermen K//1.1 1 PO D n.v.t. nee 3101 Je ontwerpt aan de hand van een gekregen idee een 3D concept voor een opdrachtgever

22 basisberoepsgerichte K//1 3D vormgeving en realisatie praktijkopdracht 2 Eindtermen K/ 1.2 t/m PO D n.v.t. nee 3102 Je maakt een 3D product en onderbouw de gemaakte keuzes met argumenten.

23 basisberoepsgerichte K//1 3D vormgeving en realisatie theoretische toets 1 Eindtermen K//1.1t/m T D 50 ja 3103 theoretische toets met vragen gebaseerd op eindtermen 1.1 t/m 1.3

24 Basisberoepsgerichte leerweg K// 2 Idee ontwikkeling Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K//2.2 / praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K//2.2 t/m 2.4 K//2 idee-ontwikkeling BB KB GL Taak: o met verschillende ontwerpstrategieën voor een mediaproductie een idee ontwikkelen en visualiseren

25 Basisberoepsgerichte leerweg K//2 Idee ontwikkleing praktijkopdracht 2 Eindtermen K// 2.2 t/m PO D n.v.t. nee Je kan een aangeleverde opdracht uitwerken tot een visueel presenteerbaar idee. K//2.1 Deeltaak: een probleemanalyse maken. De kandidaat kan: BB KB GL 1. een analyse maken van een aangeleverde opdracht x x 2. hoofd- en bijzaken onderscheiden x x K//2.2 Deeltaak: ontwerpstrategieën toepassen. De kandidaat kan: 1. met verschillende denktechnieken/ontwerpstrategieën komen tot ideeën x x x K//2.3 Deeltaak: onderzoek doen. De kandidaat kan: 1. onderzoek doen naar de bijpassende sfeer, vormtoepassingen, gebruik van materiaal en gebruik van beeld en typografie 2. een onderzoek visueel maken in de vorm van een moodboard, dummy of ideeënboek K//2.4 Deeltaak: een ontwerp visualiseren. De kandidaat kan: x x x x x x 1. een idee visueel maken tot een ontwerp x x x 2. een ontwerp presentabel visualiseren x x x Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. x x x

26 Basisberoepsgerichte leerweg K//2 Idee ontwikkeling praktijkopdracht 1 Eindtermen K// 2.2/2.3 1 PO D n.v.t. nee Je kan door onderzoek en het toepassen van een ontwerpstrategie een opdracht tot ontwerp idee uitvoeren. K//2.1 Deeltaak: een probleemanalyse maken. De kandidaat kan: BB KB GL 1. een analyse maken van een aangeleverde opdracht x x 2. hoofd- en bijzaken onderscheiden x x K//2.2 Deeltaak: ontwerpstrategieën toepassen. De kandidaat kan: 1. met verschillende denktechnieken/ontwerpstrategieën komen tot ideeën x x x K//2.3 Deeltaak: onderzoek doen. De kandidaat kan: 1. onderzoek doen naar de bijpassende sfeer, vormtoepassingen, gebruik van materiaal en gebruik van beeld en typografie 2. een onderzoek visueel maken in de vorm van een moodboard, dummy of ideeënboek x x x x x x

27 basisberoepsgerichte Cohort K3 - Robotica (1906) Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K/D&P/2.1 t/m praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K/D&P/2.1 t/m theoretische toets 1 T D 50 ja K/D&P/2.1 t/m praktijkopdracht 3 PO D n.v.t. nee K/D&P/2.1 t/m

28 basisberoepsgerichte Cohort K3 - Robotica (1906) praktijkopdracht 1 Eindtermen K/D&P/2.1 t/m PO D n.v.t. nee 3401 Leerling geeft in woord en beeld zijn/haar visie over wat robotica inhoudt en wat zijn/haar verwachtingen zijn voor de toekomst in relatie met robotica

29 basisberoepsgerichte Cohort K3 - Robotica (1906) praktijkopdracht 2 Eindtermen K/D&P/2.1 t/m PO D n.v.t. nee 3402 Leerling ontwerpt en test en presenteert een robotica-toepassing

30 basisberoepsgerichte Cohort K3 - Robotica (1906) theoretische toets 1 Eindtermen K/D&P/2.1 t/m T D 50 ja 3403 theoretische toets met vragen gebaseerd op onderstaande eindtermen 2.1 t/m 2.3

31 basisberoepsgerichte Cohort K3 - Robotica (1906) praktijkopdracht 3 Eindtermen K/D&P/2.1 t/m PO D n.v.t. nee 3404 Praktische opdracht waarbij de leerling kennis verwerving, kennis intergratie en kennisverwerking, gerelateerd aan onderstaande eindtermen, verwerkt in een einddossier

32 Basisberoepsgerichte leerweg Cohort K//4 Vormgeving en typografie Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K//12.2/12.4 praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K//12.2 t/m SE over de eindtermen 12.2 t/m 12.4 T D 50 ja K//12.2 t/m 12.4 K//12 vormgeven en typografie BB KB GL Taak: een bepaald media product vormgeven passend bij een specifieke doelgroep

33 Basisberoepsgerichte leerweg Cohort K//12 vormgeving en typografie praktijkopdracht 1 Eindtermen K//12.2 / PO D n.v.t. nee Je ontwerpt een flyer voor een opdrachtgever. K//12 vormgeven en typografie BB KB GL Taak: een bepaald media product vormgeven passend bij een specifieke doelgroep K//12.1 Deeltaak: een opdracht analyseren. De kandidaat kan: 1. een analyse maken van de aangeleverde opdracht x x K//12.2 Deeltaak: een basis lay-out maken voor een media product. De kandidaat kan: 1. met aangeleverde specificaties een lay-out maken, rekening houdend met de eisen en wensen van de opdrachtgever en de doelgroep K//12.3 Deeltaak: kleur-, beeldgebruik en typografie onderzoeken en toepassen, passend bij doelgroep en product. De kandidaat kan: x x x 1. onderzoek doen naar typografie-, kleur- en beeldgebruik, passend bij doelgroep en product 2. typografie, kleuren en beelden toepassen die passen bij doelgroep en product K//12.4 Deeltaak: Vormgeven. De kandidaat kan: x x x x x x 1. een compositie maken passend binnen de lay-out x x x 2. een ontwerp presentabel visualiseren x x x

34 Basisberoepsgerichte leerweg Cohort K//12 vormgeving en typografie praktijkopdracht 2 Eindtermen K/ 12.2 t/m PO D n.v.t nee Je maakt een media product voor een opdrachtgever, je kan je keuzes beargumenteren en presenteert je kan je werk aan de opdrachtgever presenteren. K//12.1 Deeltaak: een opdracht analyseren. De kandidaat kan: BB KB GL 1. een analyse maken van de aangeleverde opdracht x x K//12.2 Deeltaak: een basis lay-out maken voor een media product. De kandidaat kan: 1. met aangeleverde specificaties een lay-out maken, rekening houdend met de eisen en wensen van de opdrachtgever en de doelgroep K//12.3 Deeltaak: kleur-, beeldgebruik en typografie onderzoeken en toepassen, passend bij doelgroep en product. De kandidaat kan: x x x 1. onderzoek doen naar typografie-, kleur- en beeldgebruik, passend bij doelgroep en product 2. typografie, kleuren en beelden toepassen die passen bij doelgroep en product K//12.4 Deeltaak: Vormgeven. De kandidaat kan: x x x x x x 1. een compositie maken passend binnen de lay-out x x x 2. een ontwerp presentabel visualiseren x x x Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. x x x

35 Basisberoepsgerichte leerweg Cohort K/I/12 Vormgeving en typografie SE vormgeving & typografie Eindtermen K//12.2 t/m T D 50 min Ja K//12.1 Deeltaak: een opdracht analyseren. De kandidaat kan: Theoretische toets over de eindtermen 12.2 t/m een analyse maken van de aangeleverde opdracht x x K//12.2 Deeltaak: GL een basis lay-out maken voor een media product. De kandidaat kan: BB KB 1. met aangeleverde specificaties een lay-out maken, rekening houdend met de eisen en wensen van de opdrachtgever en de doelgroep K//12.3 Deeltaak: kleur-, beeldgebruik en typografie onderzoeken en toepassen, passend bij doelgroep en product. De kandidaat kan: x x x 1. onderzoek doen naar typografie-, kleur- en beeldgebruik, passend bij doelgroep en product 2. typografie, kleuren en beelden toepassen die passen bij doelgroep en product K//12.4 Deeltaak: Vormgeven. De kandidaat kan: x x x x x x 1. een compositie maken passend binnen de lay-out x x x 2. een ontwerp presentabel visualiseren x x x Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. x x x

36 basisberoepsgerichte Cohort K5 - Ondernemen (1709) E&O Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K/EO/ praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K/EO/5.2 t/m theoretische toets 1 T D 50 ja K/EO/5.1 t/m praktijkopdracht 3 PO D n.v.t. nee K/EO/ praktijkopdracht 3 PO D n.v.t. nee K/EO/5.1 t/m

37 basisberoepsgerichte Cohort K5 - Ondernemen (1709) E&O Leerjaar 3 praktijkopdracht 1 Eindtermen K/EO/5.1 1 PO D n.v.t. nee 3401 Leerling geeft in woord en beeld zijn/haar visie over wat ondernemerschap inhoudt en waarom hij/zij een ondernemer kan worden

38 basisberoepsgerichte Cohort K5 - Ondernemen (1709) E&O Leerjaar 3 praktijkopdracht 2 Eindtermen K/EO/5.2 t/m PO D n.v.t. nee 3402 Leerling maakt gefundeerde keuze voor ondernemening en werkt die keuze uit aan de hand van 5.2 en 5.3

39 basisberoepsgerichte Cohort K5 - Ondernemen (1709) E&O Leerjaar 3 theoretische toets 1 Eindtermen K/EO/5.1 t/m T D 50 ja 3403 theoretische toets met vragen gebaseerd op onderstaande eindtermen 5.1. t/m 5.3

40 basisberoepsgerichte Cohort K5 - Ondernemen (1709) E&O Leerjaar 3 praktijkopdracht 3 Eindtermen K/EO/5.4 1 PO D n.v.t. nee 3404 Praktische opdracht waarbij de leerling zijn ondernemingsplan uitvoert

41 basisberoepsgerichte Cohort K5 - Ondernemen (1709) E&O Leerjaar 3 praktijkopdracht 3 Eindtermen K/EO/5.1 t/m PO D n.v.t. nee 3405 Praktische opdracht waarbij de leerling kennis verwerving, kennis intergratie en kennisverwerking, gerelateerd aan onderstaande eindtermen, verwerkt in een einddossier

42 basisberoepsgerichte Cohort K6 Applicatieontwikkeling Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K//9.1 t/m praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K//9.1 t/m theoretische toets 1 T D 50 ja K//9.1 t/m praktijkopdracht 3 PO D n.v.t. nee K//9.1 t/m

43 basisberoepsgerichte Cohort K6 Applicatieontwikkeling praktijkopdracht 1 Eindtermen K//9.1 t/m PO D n.v.t. nee 3401 Leerling geeft in woord en beeld zijn/haar visie over wat applicatieontwikkeling inhoudt en wat zijn/haar verwachtingen zijn voor de toekomst in relatie met applicatieontwikkeling

44 basisberoepsgerichte Cohort K6 Applicatieontwikkeling praktijkopdracht 2 Eindtermen K//9.1 t/m PO D n.v.t. nee 3402 Leerling ontwerpt en test en presenteert een applicatie

45 basisberoepsgerichte Cohort K6 Applicatieontwikkeling theoretische toets 1 Eindtermen K//9.1 t/m T D 50 ja 3403 theoretische toets met vragen gebaseerd op onderstaande eindtermen 2.1 t/m 2.3

46 basisberoepsgerichte Cohort K6 Applicatieontwikkeling praktijkopdracht 3 Eindtermen K//9.1 t/m PO D n.v.t. nee 3404 Praktische opdracht waarbij de leerling kennis verwerving, kennis intergratie en kennisverwerking, gerelateerd aan onderstaande eindtermen, verwerkt in een einddossier

47 Basisberoepsgerichte leerweg K// 10 Digitale beveiliging Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K// praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K// 10.1/ theoretische toets 1 T D 50 ja K// 10.1 t/m 10.3 K//10 digitale beveiliging BB KB GL Taak: digitale informatie en gegevens beveiligen en daarvoor procedures en processen toepassen, rekening houdend met de privacy van gebruikers en gevoeligheid van informatie en gegevens

48 Basisberoepsgerichte leerweg K// 10 Digitale beveiliging praktijkopdracht 1 Eindtermen K// PO D n.v.t. nee Je kan in opdracht procedures en processen toepassen om privacy en gevoeligi informatie van de opdrachtgever te beschermen K//10.1 Deeltaak: GL digitale informatie en gegevens beveiligen. De kandidaat kan: BB KB 1. gebruik maken van versleuteling op bestanden, mappen en services x x 2. rechten op apparaten, bestanden, mappen en services instellen x x 3. toegang tot apparaten, bestanden, mappen en services met een naam en wachtwoordcombinatie beveiligen x x x

49 Basisberoepsgerichte leerweg K// 10 Digitale beveiliging praktijkopdracht 2 Eindtermen K// 10.1/ PO D n.v.t. nee 0 Je bent in staat om een opdrachtgever te adviseren over het digitale beveiliging, het aanbrengen en/of verbeteren van de digitale beveiliging. K//10.1 Deeltaak: digitale informatie en gegevens beveiligen. De kandidaat kan: BB KB GL 1. gebruik maken van versleuteling op bestanden, mappen en services x x 2. rechten op apparaten, bestanden, mappen en services instellen x x 3. toegang tot apparaten, bestanden, mappen en services met een naam en wachtwoordcombinatie beveiligen x x x K//10.2 Deeltaak: informatie omtrent veiligheidsproblemen inventariseren en adviseren over het aanbrengen van verbeteringen. De kandidaat kan: 1. adviseren over de bescherming tegen malware x x x 2. een logfile van een server interpreteren op veiligheid x x 3. een uitspraak doen over de mate van veiligheid van een gekozen wachtwoord x x x 4. persoonlijke gegevens verwijderen x x

50 Basisberoepsgerichte leerweg K// 10 Digitale beveiliging theoretische toets 1 Eindtermen K// 10.1t/m T D 50 ja Theoretische toets over de begrippen behandeld in de onderstaande deeltaken; 10.1 t/m 10.3 K//10.1 Deeltaak: digitale informatie en gegevens beveiligen. De kandidaat kan: BB KB GL 1. gebruik maken van versleuteling op bestanden, mappen en services x x 2. rechten op apparaten, bestanden, mappen en services instellen x x 3. toegang tot apparaten, bestanden, mappen en services met een naam en wachtwoordcombinatie beveiligen x x x K//10.2 Deeltaak: informatie omtrent veiligheidsproblemen inventariseren en adviseren over het aanbrengen van verbeteringen. De kandidaat kan: 1. adviseren over de bescherming tegen malware x x x 2. een logfile van een server interpreteren op veiligheid x x 3. een uitspraak doen over de mate van veiligheid van een gekozen wachtwoord x x x 4. persoonlijke gegevens verwijderen x x K//10.3 Deeltaak: vormen van computerbedreigingen en computercriminaliteit noemen en tegenmaatregelen voorstellen. De kandidaat kan: 1. verklaren wat de volgende begrippen zijn en adequate tegenmaatregelen treffen: computervirussen, spyware, spam, phishing, hacken, wardriving 2. voorstellen doen om bedreigingen tegen te gaan door het treffen van softwarematige, hardware matige, fysieke en/of organisatorische maatregelen x x x x x 3. kind onvriendelijke websites blokkeren x x Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, x x x vaardigheden en houding.

51 Basisberoepsgerichte K//7 Fotografie Weging T/H/PO Toets- Tijdsduur Herkans- Eind Magister vorm in min. baar termen code 1 praktijkopdracht 1 PO D n.v.t. nee K// praktijkopdracht 2 PO D n.v.t. nee K// theoretische toets 1 T D 50 ja K//7.1 t/m

52 Basisberoepsgerichte K//7 Fotografie praktijkopdracht 1 Eindtermen K//1.1 1 PO D n.v.t. nee 3101 Je maakt bespreekt de wensen van de opdrachtgever en verzamelt en doet onderzoek naar de locatie van de fotoopdracht

53 Basisberoepsgerichte K//7 Fotografie praktijkopdracht 2 Eindtermen K/ 1.2 t/m PO D n.v.t. nee 3102 Je realiseert het fotorafische plan/concept voor de opdrachtgever en presenteer dit aan hem. Je zorgt dat het materiaal en de apparatuur goed wordt onderhouden

54 Basisberoepsgerichte K//7 Fotografie theoretische toets 1 Eindtermen K//1.1t/m T D 50 ja 3103 theoretische toets met vragen gebaseerd op onderstaande eindtermen 7.1 t/m 7.4