Jaarverslag

Transcriptie

1 Jaarverslag

2

3 Inhoudsopgave Hoe een kleine gemeenschap levens verandert 4 Visie Nederland Zoekt 5 Wat doet Nederland Zoekt? 6 Waar komt het vandaan? 6 Hoe ziet een leergemeenschap er uit? 8 Wie doen er mee met leergemeenschappen? 9 Ondernemers en leidinggevenden 10 Hoe werkt het in de praktijk? 11 Team van Nederland zoekt in Thuisbasis Nederland zoekt 15 Overzicht van inkomsten en uitgaven 16 Integraal aanbod 17 3

4 Hoe een kleine gemeenschap levens verandert Het kost me gemiddeld toch wel een dag per week, maar ik doe het graag zegt Bas. Hij is getrouwd, heeft twee studerende kinderen en is in het dagelijks leven algemeen directeur van een koepel van 12 scholen. Hij is een paar geleden Vincent gaan bezoeken die in detentie zat in de Forensisch Psychiatrische Kliniek (FPK) in zijn woonplaats Assen. Nadat Vincent is overgeplaatst naar andere plaatsen en gevangenissen bellen ze en reist Bas regelmatig door Nederland om hem te bezoeken. Er is een enorm verschil tussen de werelden van de twee. Bas staat anders in het leven, mede door het contact met Vincent. Het klinkt misschien gek maar ik leer zoveel vanuit het contact met Vincent. Het brengt me terug naar de kern van mijn bestaan. Het geeft me veel voldoening en heel eerlijk: ook zorg. Binnenkort komt Vincent vrij en dan hij heeft de helft van zijn leven achter de muren gezeten. Vanuit de missie van Bas is het contact met directie en hulpverleners binnen de kliniek gegroeid. Het viel op dat we trouw zijn in wat we doen. Er zijn hier in Assen meerdere mensen die vast zitten om vreselijke dingen en ze worden nooit bezocht. De afgelopen tijd heb ik anderen uitgenodigd om hierin mee te doen. Voor Bas is de missiegroep van Assen zoekt waar hij deel van uitmaakt de thuisbasis om dit te doen. Vanuit deze groep zijn Harry, Paul en Anko door de screening gegaan en we hebben contact gezocht met Gevangenenzorg Nederland om ons hierbij te ondersteunen.

5 Visie Nederland Zoekt Het voorbeeld van Bas is een van de verhalen van hoe een christelijke gemeenschap zich ontwikkelde vanuit principes die Nederland zoekt aanreikt. Het raakt onze droom van een land waarin wordt omgezien naar elkaar. We geloven dat inclusieve christelijke gemeenschappen van betekenis zijn voor mensen van alle leeftijden uit alle lagen van de bevolking. Dat ze een basis vormen van waaruit missie vorm krijgt doordat kwetsbare mensen een thuis, geloof en betekenis vinden. Dit effect is in lijn met de missie van Jezus: De Geest van de Heer rust op mij, want hij heeft mij gezalfd. Om aan armen het goede nieuws te brengen heeft hij mij gezonden om aan gevangen hun vrijlating bekend te maken en aan blinden het herstel van hun zich om onderdrukten hun vrijheid te geven, om een genade jaar van de Heer uit te roepen. Een betekenisvolle missie die inspireert om verbinding te zoeken met - letterlijk en figuurlijk: armen, gevangenen, blinden, onderdrukten. Jezus spreekt over een samenlevingsvisie die zichtbaar wordt in zijn leven. Zijn leerlingen worden uitgenodigd met Hem op weg te gaan. Ze horen zijn woorden en gaan daar in zijn Geest wat mee doen. De woorden van Jezus landen in een samenleving die zoekt naar geloof, verbinding en manieren om van betekenis te zijn. 5

6 Wat doet Nederland Zoekt? De afgelopen jaren hebben we teams getraind en zijn missiegroepen van start gegaan in plaatsten als Assen, Wageningen, Arnhem, Wieringerwaard, Amsterdam, Rotterdam, Zwolle, Groningen en Maastricht. Nederland zoekt is een wegwijzer en metgezel met als effect dat gevangenen worden bezocht, eenzamen vriendschap ervaren, tienermoeders onderdak vinden, jongeren in beweging komen en mensen hun huis open stellen om die ander aan tafel te vragen. We geven visie, woorden, taal en voertuigen aan mensen, aan teams die zelf aan de slag willen met de ja maar hoe vraag. Door leergemeenschappen, toegankelijke levens en gemeenschappen, inhoudelijke doordenking boeken, blogs en door coaching van teams en personen. Waar komt het vandaan? Vanaf 2010 zijn we in contact met inspirerende voorbeelden in Engeland en Amerika. Kerken en parochies die van binnenuit veranderen en initiatieven die vanaf de basis een gemeenschap opbouwen. Een lerende cultuur kregen van waaruit een netwerk vorm krijgt van gemeenschappen die zich verbinden met doelgroepen zoals alleenstaanden, gevangen, daklozen, kinderen of met wijken. 3DM ontstaan vanuit de Anglicaanse parochie St Thomas in Sheffield - heeft een opzet ontwikkeld van learning communities. Leergemeenschappen die kerken, parochies, initiatieven bij elkaar brengen als gemeenschap. Om samen te leren en te ontwikkelen maar wel ieder gericht op de eigen lokale situatie. De meerwaarde en kracht van 3DM is dat jarenlang gereflecteerd is op wat zich ontwikkelde in hun lokale context. Vanuit reflectie zijn ze principes die ze ontdekten gaan beschrijven in eenvoudige leervormen en leerprocessen. Daardoor wordt kennis overdraagbaar. Kennis die nu via Nederland zoekt beschikbaar is in Nederland. Met eigen praktijkverhalen en waar nodig op maat gesneden voor de Nederlandse context.

7 7

8 Hoe ziet een leergemeenschap er uit? Een leergemeenschap is een serie met elkaar verbonden seminars die in een periode van 2 jaar voorbij komen. Elk seminar heeft als resultaat een half jaar plan per team of per persoon. Tussen deze seminars worden deelnemers gecoacht. Dat is gebeurt door middel van huddels. Een vorm waarbij mensen gecoacht worden op karakter en vaardigheden en op de voortgang in het uitvoeren van de plannen. Jaar 1 Seminar lerende cultuur discipelschap Wat is Wat kan Wat zal 2 jaar doelen en plan voor half jaar Jaar 2 Seminar gemeenschappen vormen als familie op missie Wat is Wat kan Wat zal 2 jaar doelen en plan voor half jaar Coaching teamleiders (huddels) Retraite voor teamleiders + partner Seminar vermenigvuldigend leiderschap Wat is Wat kan Wat zal 2 jaar doelen en plan voor half jaar Coaching teamleiders (huddels) Retraite voor teamleiders + partner Seminar Hoe wordt een initiatief een beweging? Wat is Wat kan Wat zal 2 jaar doelen en plan voor half jaar Coaching teamleiders (huddels) Coaching teamleiders (huddels) Praktijkgemeenschap vanuit dezelfde opzet en thema s meer gericht op praktijk leren.

9 Wie doen er mee met leergemeenschappen? Leergemeenschap 1 Leergemeenschap 1 Leergemeenschap 2 Leergemeenschap 3 Leergemeenschap 2 Leergemeenschap 3 Praktijkgemeenschap 1 Leergemeenschap 4 Praktijkgemeenschap 1 Praktijkgemeenschap 2 Leergemeenschap 1- Gestart november teams Crossroads Rotterdam Assen zoekt Baptistengemeente Wageningen Gouda zoekt Mensen van de weg Wieringerwaard Hart van Osdorp Opstandingskerk Zwolle Opstandingskerk Utrecht Samenwerkingsgemeente Rotterdam Stepping Stones GKV Maastricht Zoetermeer zoekt Leergemeenschap 2- Gestart november teams Groningen CGK Groningen - Leef met Lev Zwolle CGK Zwolle Youth for Christ Ned. Geref. Kerk Zwolle Leef Rotterdam Thuis in West Rotterdam Pax Christi kerk Den Haag Berea Apeldoorn Westerkerk Amersfoort Youth for Christ Nederland Lichtboog in Houten Utrecht initiatief vanuit Houten Hemelsbreed Amsterdam Navigators studenten landelijk Navigators Utrecht 9

10 Leergemeenschap 3- Gestart november teams 3 teams van Oase Amsterdam Leven in Schuytgraaf Arnhem Protestantse kerk Rotterdam/IJsselmonde Baptisten gemeente Amersfoort Baptisten gemeente Dordrecht Boogkerk Amersfoort Hoogland Stichting Serving Others Leusden Navigators Utrecht (2x) Navigators Zwolle Navigators Wageningen Navigators Ede Navigators Groningen (2x) Navigators Enschede Navigators Haarlem Navigators Amsterdam Navigators Rotterdam (2x) Navigators Leiden Leergemeenschap 4- Gestart november teams Leven in Schuytgraaf Arnhem Christelijke Gereformeerde kerk Hilversum Navigators 4 teams Graankorrel Hoofddorp Nederlands Gereformeerde kerk Hoorn Zin in Deventer Butterfly Buitenpost Kandelaarkerk Assen European Christian Mission Deventer Evangelisch werkverband Protestantse kerk Terschuur Athletes in Action landelijk team Groningen Nederlands Gereformeerde kerk Hattem Christelijke Gereformeerde kerk Delft eten naar een van de moeders gebracht zodat ze een dagje niet zelf hoeft te koken. Ondernemers en leidinggevenden Gelovige ondernemers en leidinggevenden staan voor de uitdaging om hun geloof te leven in de dynamische context van het bedrijfsleven of in organisaties. Voor hen is de vraag: Hoe kun je als ondernemer of leidinggevende een geïntegreerd leven leiden waarin geloof, werk en gezin in balans zijn? Een leven dat een impact heeft dat verder gaat dan het financieel kapitaal. Voor hen is door onze Amerikaanse partnerorganisatie Five Capitals ontwikkeld: een leertraject en netwerk met een vergelijkbare opzet als de leergemeenschap. In 2014 zijn twee seminars gehouden met in totaal 25 deelnemers. Wat door een van hen, Nathalie Vrancken, beoordeeld werd als: Een sabbatical van een half jaar in 48 u.

11 Hoe werkt het in de praktijk? We hebben in 2010 inspirerende voorbeelden gezien in Engeland. Inmiddels zijn we vier jaar verder. We hebben geleerd van Sheffield, nagedaan en doorontwikkeld in Nederland. Deze opzet is er niet een van de quick win. Wat de overheid met Nederland voor ogen heeft, de participatiesamenleving, zien wij gebeuren. Vormgegeven in open communities van mensen. Principes en voertuigen die we aanreiken worden toegepast in bestaande kerken en organisaties waar gaandeweg de cultuur verandert. Er ontstaan nieuwe gemeenschappen. Communities waar gegeten gebeden en gedanst wordt waar mensen uit verschillende culturen elkaar ontmoeten en waar kwetsbare mensen een thuis vinden. Hieronder een voorbeeld zoals dat gegroeid is in de gemeenschap van Crossroads Rotterdam Het is een van de voorbeelden in Nederland. Het is niet meer een verhaal van: we hebben iets gezien in Sheffield het is toepasbaar in Nederland.

12

13 Schiebroek-familie-zaterdag Op een druilerige zaterdagochtend verzamelen rond negen uur wat communityleden en Timon-omwoners zich aan de Loderstraat voor een kopje goede cappuccino en een korte bespreking van de dag. Er zijn wat klusverzoeken binnengekomen en we willen graag een paar bezoekjes brengen aan jonge moeders. Door: Marieke van der Helm Krap een uur later is iedereen druk in de weer. Ik geniet van het moment waarop ik samen met omwoner Everdina in de auto zit met twee kinderen van de familie Lok achterin (onze eigen kinderen zijn met anderen mee) om vrolijke pakketjes langs te brengen bij moeders die nog vrij nieuw zijn in de wijk. Terwijl we een straat in rijden zien we Job voorbij scheuren in de knalgele auto van Marije en we stoppen in dezelfde straat om bij twee verschillende moeders aan te bellen. We hebben geluk: de deuren gaan open en Job kan zijn klus doen en wij kunnen ons pakketje afgeven en contact leggen met een moeder en haar kindje. We sluiten de dag af met een maaltijd en een kop koffie en wisselen uit wat er allemaal gebeurd is: Klussen: gordijnen en foto s opgehangen, garageboxen geschilderd, lantarenpalen schoongemaakt, grof vuil bij iemand opgehaald en weggebracht, een deur bevestigd, een kapstok opgehangen, enz. Bezoekjes: Vier welkompakketjes bezorgd en praatjes gemaakt, bij drie moeders die niet thuis waren kaartjes door de bus gedaan en een bezoek gebracht aan een moeder met een kindje dat ziek was en daardoor niet met ons mee kon eten. Thuis: kinderen lekker laten spelen, een moeder ontvangen aan onze lunchtafel die naar eigen zeggen nooit bij anderen eet, bewonersinitiatief aangevraagd, heerlijk gegeten en een bakje 13

14 Team van Nederland zoekt in 2014 Bestuur Leergemeenschappen Coaching (huddels) Inhoud (boeken, blogs, studiedagen) Relaties Communicatie Logistiek Interne organisatie Administratie Ondersteuning Five Capitals Arnold van Heusden, Albert Kolthof, Laurens Spoelstra. Jaap Ketelaar, Theo Velthuysen Tjerk van Dijk, Hans van der Kooij Remmelt Meijer Jelle Jongsma, vacature Steven Mudde Betty Verdouw, Akke Setz Bart Kragt Rozemarijn Velthuysen Amo Draijer Jarno Holtman, Wim Verdouw Initiatiefgroep: Karel Jan Voogd, Anneke Sluiter, Harmen van Wijnen In herinnering In december 2014 overleed Jelle Jongsma op 57 jarige leeftijd. Hij was een inspirator en een netwerker. Vanaf september 2013 zette hij zich in voor Nederland zoekt en hij combineerde dat met het project geloven 2050.

15 Thuisbasis Nederland zoekt Tijdens een leergemeenschap kom je bijvoorbeeld Ubel tegen of Henriette. Ze helpen mee achter de schermen, schenken koffie of koken en vertellen soms een verhaal vanuit de praktijk. De vrijwilligers zijn zelf deel van een missiegroep. We houden een leergemeenschap niet op een willekeurige locatie. We willen dat deelnemers de cultuur proeven en iets meemaken en ervaren hoe iets werkt. Assen was een proeftuin met het lokale Assen zoekt In 2014 heeft de MWH foundation het gebouw de Open Hof aangekocht om de beweging van Nederland zoekt een basis te geven. Bij het doorkijkje 2015 vertellen we over hoe vanuit deze basis meerdere basis ontstaan en we regionale leergemeenschappen gaan ontwikkelen. 15

16 Overzicht van inkomsten en uitgaven Inkomsten Uitgaven Inkomsten leergemeenschappen Kosten leergemeenschappen Verkoop boeken Inkoop boeken Five Capitals Kosten Five Capitals Coaching Fondsen (MWH-foundation en skanfonds Giften particulieren en bedrijven Partners Overige inkomsten Personele kosten Afdracht 3DM Organisatiekosten Kantoorkosten PR-kosten Nederland zoekt ontvangt giften om dit werk te kunnen doen. Er worden bijdragen gevraagd van deelnemende teams en voor boeken en coaching. We ontvingen in 2014 financiële vanuit het Skanfonds en de MWH foundation. Het jaar 2014 is licht positief afgesloten. De volledige jaarrekening is te vinden is op onze website en op te vragen via

17 Integraal aanbod Boeken Boekvertalingen en weblogs worden gebruikt om de inhoudelijke doordenking rondom discipelschap, leiderschap en missie verder uit te werken. In 2014 is het boek: Missionaire leiders vermenigvuldigen uitgebracht en de Huddelgids voor leiders. Er is gestart met het vertalen van Family on Mission en Leading Missional Communities en een herziene versie van de huddelgids voor deelnemers. Coaching Coaching in groepjes (huddels) is onderdeel van de leergemeenschappen. Daarnaast is er regelmatig vraag naar coaching buiten de leergemeenschap om. Het doel om in 2014 een achttal nieuwe coaches te trainen en op te leiden is gerealiseerd. 17

18