DE EUROPESE UNIE MAVO Naam: Klas:

Transcriptie

1 DE EUROPESE UNIE MAVO Naam: Klas:

2 INLEIDING De Eerste Wereldoorlog vernietigde grote delen van Europa en de wereld. Nog nooit had een strijd tussen landen voor zoveel doden, gewonden, materiële vernietiging en ellende gezorgd. Dat zou nooit meer mogen gebeuren en met dat doel werd de Volkenbond opgericht (1919). Helaas brak er ondanks de Volkenbond weer een wereldoorlog uit, de Tweede Wereldoorlog met opnieuw tientallen miljoenen slachtoffers. Na de Tweede Wereldoorlog groeide in Europa meer en meer het besef dat samenwerking de enige manier zou zijn om de vrede te handhaven. De Europese Unie is het resultaat van dat besef. Kijk maar eens op Hiernaast is de vlag van de EU afgebeeld. De twaalf sterren in een cirkel symboliseren de idealen van eenheid, solidariteit en harmonie tussen de volkeren van Europa. De Europese Unie bestaat uit 28 lidstaten en natuurlijk alle burgers van die lidstaten. Jij en ik, wij zijn ook Europeaan want Nederland maakt deel uit van de Europese Unie, in het kort de EU. In de bijlage vind je een overzicht van de lidstaten van de EU. DE OPDRACHT Wat weten wij van die 28 lidstaten? Natuurlijk dat Belgen heerlijke bonbons en friet maken, dat de hoofdstad van Frankrijk Parijs is en dat stierenvechten een oude traditie in Spanje is maar er is meer en daar gaan jullie je gedurende drie mentorlessen en op 17 november as. (op die dag zijn er in onze school meer activiteiten rond de EU) mee bezig houden. Je gaat een getypt verslag over een EU land maken. Naast het verslag ga je bovendien jouw land presenteren. Hoe je dat gaat aanpakken lees je hieronder. PLAN VAN AANPAK VERSLAG Stap 1: Je zoekt iemand in je klas waarvan je denkt dat je met hem of haar goed kan samenwerken. Stap 2: Samen kiezen jullie een EU lidstaat. Elk land kan natuurlijk maar één keer worden gekozen. 2

3 Stap 3: Brainstorm aan de hand van een woordweb of (liever) een mindmap over wat jullie nu al weten over het land en wat je nog meer zou kunnen vertellen? Waar denken jullie informatie te kunnen vinden (internet, reisbureaus, enz)? Maak een taakverdeling; wie doet wat? Je krijgt een taakverdelingsformulier. Vul dat formulier in en laat het aan je docent zien. Wanneer hij/zij jullie plannen heeft goedgekeurd kunnen jullie aan de slag gaan. Stap 4: Het echte werk: jullie gaan bepalen wat er in jullie verslag komt te staan en informatie opzoeken. Je kunt daarbij denken aan: de vlag van het land; de ligging van het land/buurlanden; wat is de hoofdstad de geschiedenis (in het kort); de staatsvorm; hoeveel inwoners heeft het land; de inwoners, welke taal spreken zij, wat eten zij, wat is hun favoriete sport, muziek etc; de godsdienst; de natuur; de vakantiemogelijkheden: wat zijn interessante bezienswaardigheden; komen er ook bekende mensen uit dat land? Bijvoorbeeld componisten, architecten, zangers, schrijvers, wetenschappers etc. Stap 5 Alle informatie gaan jullie verwerken in een verslag. Dat verslag moet minimaal uit 600 woorden bestaan. Dat lijkt veel maar je zult zien dat als jullie eenmaal aan de slag gaan je zo op 600 woorden uitkomt. Natuurlijk kopiëren jullie geen teksten maar vertel je alles in jullie eigen woorden. Zorg ook voor een leuke aankleding (mooie voorkant, plaatjes ) van het verslag. In het verslag verwerken jullie in ieder geval ook de vragen die in het taakverdelingsformulier zijn opgenomen. Aan het eind van de derde mentor les leveren jullie het verslag bij de docent in. Alle verslagen zullen uiteindelijk worden gebundeld en overhandigd aan het Europees Parlement (bureau Den Haag). Natuurlijk krijgen jullie ook een exemplaar van het complete boekwerk! 3

4 DE PRESENTATIE Naast het verslag gaan jullie bovendien jullie land op 17 november presenteren : je knipt, plakt, kleurt op die dag een kaart van jullie land vol met interessante informatie. Het format voor die kaart krijg je de 17 e. Op de landkaart komen cirkeldiagrammen, beelddiagrammen, vlaggen, foto's van bezienswaardigheden en plaatjes van typerende dingen van jullie land. Ook ga je die dag aan de slag met het maken van een 'paspoort' van jullie land en maken jullie een spannende trailer van jullie land. Meer hierover hoor je tijdens de mentorlessen. Al jullie landen samen vormen natuurlijk de Europese Unie. Wij gaan jullie EU een mooie en goed zichtbare plaats in de school geven. Dat is nog niet alles: de mooiste/meest originele en meest interessante landkaart wordt uiteraard beloond. Hoe? Dat is nog een verrassing! Wij zijn nu al benieuwd naar het resultaat! Oktober

5 5

6 Bijlage De lidstaten van de EU zijn: 1. België 2. Bulgarije 3. Cyprus 4. Denemarken 5. Duitsland 6. Estland 7. Finland 8. Frankrijk 9. Griekenland 10. Hongarije 11. Ierland 12. Italië 13. Kroatië 14. Letland 15. Litouwen 16. Luxemburg 17. Malta 18. Nederland 19. Oostenrijk 20. Polen 21. Portugal 22. Roemenië 23. Slovenië 24. Slowakije 25. Spanje 26. Tsjechië 27. Verenigd Koninkrijk 28. Zweden 6