B. OPLEIDINGSSPECIFIEK DEEL VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOR FRANSE TAAL EN CULTUUR FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN

Transcriptie

1 B. OPLEIDINGSSPECIFIEK DEEL VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOR FRANSE TAAL EN CULTUUR FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN

2 Deel B: opleidingsspecifiek deel 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen Artikel 1.2 Gegevens opleiding Artikel 1.3 Hardheidsclausule 2. Doelstellingen en eindtermen van de opleiding Artikel 2.1 Doelstelling opleiding Artikel 2.2 Algemene eindtermen Artikel 2.3.a Opleidingsspecifieke eindtermen Franse taal en cultuur (voor studenten die vóór aan de opleiding zijn begonnen) Artikel 2.3.b Opleidingsspecifieke eindtermen opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen) Artikel 2.3.c Opleidingsspecifieke eindtermen Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen) 3. Nadere toelatingseisen Artikel 3.1 Nadere vooropleidingseisen Artikel 3.2 Colloquium doctum Artikel 3.3 Taaleisen Nederlands Artikel 3.4 Vrij programma 4. Opbouw van het curriculum Artikel 4.1.a Samenstelling opleiding Bachelor Franse taal en cultuur (voor studenten die vóór het studiejaar aan de opleiding zijn begonnen) Artikel 4.1.b Samenstelling opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen) Artikel 4.1.c Samenstelling opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen) Artikel 4.2 Academische vorming Artikel 4.3 Taaltoets en beheersing voertaal programma Artikel 4.4 Verplichte onderwijseenheden Artikel 4.5 Opleidingsgebonden keuzevak Artikel 4.6 Ingangseisen onderdelen postpropedeuse Artikel 4.7 Nadere regels vrijstelling 5. Keuzeruimte Artikel 5.1 Minor Artikel 5.2 Stages 6. Overgangs- en slotbepalingen Artikel 6.1 Wijziging en periodieke beoordeling deel B Artikel 6.2 Overgangsregelingen Artikel 6.3 Bekendmaking Artikel 6.4 Inwerkingtreding Bijlage 1: overzicht verplichte onderwijseenheden Bijlage 2: overzicht opleidingsgebonden keuzevakken Bijlage 3: overgangsregeling 2

3 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen a. basisvak: een verplicht vak uit de postpropedeutische fase; b. feedback: terugkoppeling door de docent op een studieprestatie, die de student inzicht verschaft in de mate waarin hij/zij zich de juiste kennis en vaardigheden heeft eigen gemaakt; c. minor: een als zodanig aangeboden samenhangend pakket van vakken met een gezamenlijke studielast van 24 of 30 studiepunten; d. opleidingsgebonden keuzevak: keuzevak dat door de opleiding als zodanig is aangewezen en dat inhoudelijk op de opleiding aansluit; e. postpropedeuse: de fase van de bacheloropleiding die volgt op de propedeutische fase; f. propedeuse: de propedeutische fase van de opleiding, zoals bedoeld in artikel 7.8 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW); g. Regels en richtlijnen van de examencommissie: het reglement van de examencommissie dat jaarlijks door de examencommissie wordt vastgesteld en gepubliceerd en dat een aanvulling vormt op de Onderwijs- en Examenregeling; h. semester: een aaneensluitend gedeelte van het studiejaar dat, na aftrek van eventuele vakantieperioden in dat gedeelte van het jaar, twintig weken omvat; i. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de examens van de opleiding; j. studiehandleiding: de handleiding met alle informatie die relevant is voor het onderwijs en de toetsing van het vak. De studiehandleiding is uiterlijk twee weken voor aanvang van het vak beschikbaar; k. tutor: een docent die belast is met de taak om de academische vorming en keuzes van de student met betrekking tot het programma en de studievoortgang met de student te evalueren. l. voertaal: de taal die wordt gebruikt in het onderwijs en bij de tentaminering van een vak. De voertaal van de opleiding is vermeld in artikel 1.2, lid 1. Artikel 1.2 Gegevens opleiding 1. De opleiding Franse taal en cultuur, CROHO-nummer 56808, wordt in voltijdse vorm verzorgd, en in het Nederlands uitgevoerd. 1a. De opleiding kan ook in deeltijd worden gevolgd. De deeltijdse vorm heeft een nominale studieduur van 4,5 jaar. 2. De opleiding kent de volgende afstudeerrichtingen: - Franse taal en cultuur (voor studenten die vóór aan de opleiding zijn begonnen). - Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen). - Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen). Artikel 1.3 Hardheidsclausule De Examencommissie van het College of Humanities is bevoegd in uitzonderlijke gevallen bij gemotiveerd besluit van hiernavolgende bepalingen af te wijken. Betreft het een afwijking die 3

4 gevolgen heeft voor meer dan 10 studenten, dan doet de Examencommissie voordat zij het besluit neemt, van het voornemen daartoe mededeling aan de decaan. 2. Doelstellingen en eindtermen van de opleiding Artikel 2.1 Doelstelling opleiding Met de opleiding wordt beoogd de student zodanige kennis en vaardigheden en een zodanig inzicht bij te brengen op het gebied van de opleiding dat de afgestudeerde gekwalificeerd is voor een vervolgopleiding op masterniveau en in staat is tot het uitoefenen van een beroep waarvoor academische kennis en vaardigheden vereist zijn. Artikel 2.2 Algemene eindtermen 1. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de wetenschapsfilosofische achtergronden en de wetenschapsgeschiedenis van de geesteswetenschappen in het algemeen en de eigen discipline in het bijzonder. De student is in staat deze kennis en dit inzicht toe te passen in onderzoek en zich een oordeel te vormen over de plaats van haar/zijn vakgebied ten opzichte van andere geesteswetenschappelijke disciplines en verwante disciplines buiten de geesteswetenschappen. 2. De student is in staat om (vooral op het vakgebied van de opleiding) op een academisch niveau relevante gegevens te verzamelen en te interpreteren met het doel zich een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante wetenschappelijke en - voor zover van toepassing sociaal-maatschappelijke en/of ethische aspecten. 3. De student is in staat om op een academisch niveau in schriftelijke en mondelinge vorm informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek van aankomende specialisten op het vakgebied van de opleiding. 4. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in een ander vakgebied dan het vakgebied van de opleiding, waarbij voor zover dit vakgebied tevens in het voortgezet onderwijs aan de orde is geweest is voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit is overtroffen. De student is in staat om op dit vakgebied op een academisch niveau relevante gegevens te verzamelen en te interpreteren met het doel zich een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante wetenschappelijke aspecten. 5. De student heeft kennis van en inzicht in enkele specialistische onderdelen van het vakgebied van de opleiding en/of onderdelen van (andere) vakgebieden. 6. De student is in staat om haar/zijn kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen op vakspecifieke vraagstukken, dat dit een professionele benadering van de aan de opleiding gerelateerde werkvelden/beroepen laat zien, en beschikt verder over competenties voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en het oplossen van problemen op het vakgebied van de opleiding. 7. De student is in staat om publicaties op het vakgebied van de opleiding die zijn opgesteld in het Nederlands, Engels of de doeltaal van de opleiding correct te interpreteren en in haar/zijn oordeelsvorming te betrekken. 8. De student bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een vervolgstudie aan te gaan die een hoog niveau van autonomie veronderstelt. 9. De student heeft ervaring opgedaan met het werken in groepsverband en is op basis daarvan in staat over het eigen functioneren in een groep te reflecteren. 10. De student heeft er blijk van gegeven de leer- en planningsvaardigheden te bezitten die noodzakelijk zijn om vakken en de opdrachten die daarvan deel uitmaken binnen de daarvoor gestelde termijn af te ronden. 11. De student is in staat om relevante ontwikkelingen in het vakgebied te verbinden aan een eigen onderzoeksopzet en kan een beperkt aantal analysetechnieken en onderzoeksmethoden zelfstandig toepassen. 4

5 Artikel 2.3.a Opleidingsspecifieke eindtermen Franse taal en cultuur (voor studenten die vóór aan de opleiding zijn begonnen) 1. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in het vakgebied van de opleiding waarbij voor zover dit vakgebied tevens in het voortgezet onderwijs aan de orde is geweest is voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit is overtroffen; de student beschikt meer in het bijzonder over de kennis en inzichten die hieronder omschreven zijn. 2. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de grondbeginselen van de belangrijkste vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, letterkunde en Franse cultuurkunde. Vakken op het gebied van letterkunde en Franse cultuurkunde: - Critique et méthodologie littéraires & Maîtrise du français 3 - La France aux XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles & Maîtrise du francais 2A - La France contemporaine - La littérature et le XXe, XXIe siècle & Inleiding literatuurwetenschap - La République triomphante: La France à partir de 1870 & Les Français - Langue et Structure & Maîtrise du français 2B Vakken op het gebied van Franse taalkunde: - Le français dans tous ses états & Inleiding taalwetenschap - Le lexique français - Moyen-Âge et Renaissance 3. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de wetenschapsfilosofische achtergronden van onderzoek binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding. - Wetenschapsfilosofie 4. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in belangrijke thema's in de wetenschapsbeoefening en/of het wetenschappelijke debat binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding. - Critique et méthodologie littéraires & Maîtrise du français 3 - La France aux XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles & Maîtrise du francais 2A - La France contemporaine - La littérature et le XXe, XXIe siècle & Inleiding literatuurwetenschap - La République triomphante: La France à partir de 1870 & Les Français - Langue et Structure & Maîtrise du français 2B - Le français dans tous ses états & Inleiding taalwetenschap - Le lexique français - Moyen-Âge et Renaissance 5. De student heeft aantoonbare kennis van het begrippenapparaat en de belangrijkste onderzoeksmethoden en -technieken binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding. - Critique et méthodologie littéraires & Maîtrise du français 3 - La littérature et le XXe, XXIe siècle & Inleiding literatuurwetenschap - Langue et Structure & Maîtrise du français 2B - Le français dans tous ses états & Inleiding taalwetenschap - Le lexique français - Moyen-Âge et Renaissance - Wetenschapsfilosofie Frans 5

6 6. De student is in staat om de tijdens de opleiding verworven kennis (praktisch) toe te passen in een context die typisch is voor de vakgebieden/disciplines van de opleiding. - Bachelorscriptie Franse taal en cultuur 7. De student beschikt over aantoonbare vaardigheden die essentieel zijn voor de beoefening van de vakgebieden / disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, te weten productieve en receptieve beheersing van de Franse taal op het hieronder genoemde Common European Framework of Reference (CEFR) niveau. Common European Framework of Reference (CEFR)* luisteren Lezen gesprek interactie gesprek productie schrijven C2 C2 C1 C1 C1 - Bachelorscriptie Franse taal en cultuur - Critique et méthodologie littéraires & Maîtrise du français 3 - La France aux XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles & Maîtrise du francais 2A - Langue et Structure & Maîtrise du français 2B - Maîtrise du français 1a - Maîtrise du français 1b - Maîtrise du français 1c - Maîtrise du français 1d 8. De student beschikt over aantoonbare vaardigheden die essentieel zijn voor de beoefening van de vakgebieden / disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, te weten onderzoeksvaardigheden. - Bachelorscriptie Franse taal en cultuur - La littérature et le XXe, XXIe siècle & Inleiding literatuurwetenschap - Le français dans tous ses états & Inleiding taalwetenschap Artikel 2.3.b Opleidingsspecifieke eindtermen opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen) 1. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in het vakgebied van de opleiding waarbij voor zover dit vakgebied tevens in het voortgezet onderwijs aan de orde is geweest is voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit is overtroffen; de student beschikt meer in het bijzonder over de kennis en inzichten die hieronder omschreven zijn. 2. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de grondbeginselen van de belangrijkste vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur, te weten Franse letterkunde en Franse cultuurkunde. - De wereld van de mens - Franse klassieken literatuur en maatschappij - De wereld van de verbeelding : het verhaal van de literatuur - La France contemporaine - La France et l immigration - Nouvelle vague et mai 68 - Littératures françaises : pratiques et théories - vakken gevolgd in het buitenland Vakken op het gebied van taalkunde: 6

7 - État de la langue - langue d'état - La linguistique française: théories et pratiques - Inleiding taalwetenschap - vakken gevolgd in het buitenland 3. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de wetenschapsfilosofische achtergronden van onderzoek binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur. - Wetenschapsfilosofie 4. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in belangrijke thema's in de wetenschapsbeoefening en/of het wetenschappelijke debat binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur. - De wereld van de mens - État de la langue - langue d'état - Franse klassieken literatuur en maatschappij - De wereld van de verbeelding: het verhaal van de literatuur - Inleiding taalwetenschap - La France et l immigration - La linguistique française: théories et pratiques - Nouvelle vague et mai 68 - Littératures françaises : pratiques et théories - vakken gevolgd in het buitenland 5. De student heeft aantoonbare kennis van het begrippenapparaat en de belangrijkste onderzoeksmethoden en -technieken binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur. - De wereld van de mens - De wereld van de verbeelding: het verhaal van de literatuur - La linguistique française: théories et pratiques - Littératures françaises : pratiques et théories - Inleiding taalwetenschap 6. De student is in staat om de tijdens de opleiding verworven kennis (praktisch) toe te passen in een context die typisch is voor de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur. - Afstudeerproject Franse taal en cultuur - Atelier de recherche 7. De student beschikt over aantoonbare vaardigheden die essentieel zijn voor de beoefening van de vakgebieden / disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur, te weten productieve en receptieve beheersing van de Franse taal op het hieronder genoemde Common European Framework of Reference (CEFR) niveau. Common European Framework of Reference (CEFR)* luisteren lezen gesprek interactie gesprek productie schrijven C2 C2 C1 C1 C1 - Afstudeerproject Franse taal en cultuur 7

8 - Maîtrise du français 1 - Maîtrise du français 2 - Maîtrise du français 3 - Maîtrise du français 4 - Maîtrise du français 5 De student beschikt over aantoonbare vaardigheden die essentieel zijn voor de beoefening van de vakgebieden / disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur, te weten onderzoeksvaardigheden. - Afstudeerproject Franse taal en cultuur - De wereld van de mens - Inleiding taalwetenschap Artikel 2.3c Opleidingsspecifieke eindtermen Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies (voor studenten die vanaf aan de opleiding zijn begonnen) 1. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in het vakgebied van de opleiding waarbij voor zover dit vakgebied tevens in het voortgezet onderwijs aan de orde is geweest is voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit is overtroffen; de student beschikt meer in het bijzonder over de kennis en inzichten die hieronder omschreven zijn. 2. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de grondbeginselen van de belangrijkste vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies, te weten Franse cultuurkunde en letterkunde. - De wereld in delen - De wereld van de mens - Franse klassieken literatuur en maatschappij - De wereld van de verbeelding: het verhaal van de literatuur - Intellectuels et engagement - La France contemporaine - La France et l Europe - La France et l immigration - La République: valeurs et idéologies - Le patrimoine français - Nouvelle vague et mai 68 - Spécialisation Vakken op het gebied van taalkunde: - État de la langue - langue d'état - Le français dans le monde - Spécialisation 3. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de wetenschapsfilosofische achtergronden van onderzoek binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies. - Wetenschapsfilosofie 4. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in belangrijke thema's in de wetenschapsbeoefening en/of het wetenschappelijke debat binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies. - De wereld in delen 8

9 - De wereld van de mens - État de la langue - langue d'état - Franse klassieken literatuur en maatschappij - De wereld van de verbeelding : het verhaal van de literatuur - Intellectuels et engagement - La France et l Europe - La France et l immigration - La République: valeurs et idéologies - Le français dans le monde - Le patrimoine français - Nouvelle vague et mai 68 - Spécialisation 5. De student heeft aantoonbare kennis van het begrippenapparaat en de belangrijkste onderzoeksmethoden en -technieken binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies. - Atelier de recherche - De wereld in delen - De wereld van de mens - Franse klassieken literatuur en maatschappij - De wereld van de verbeelding : het verhaal van de literatuur - Le français dans le monde 6. De student is in staat om de tijdens de opleiding verworven kennis (praktisch) toe te passen in een context die typisch is voor de vakgebieden/disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies. - Afstudeerproject Frankrijkstudies - Atelier de recherche 7. De student beschikt over aantoonbare vaardigheden die essentieel zijn voor de beoefening van de vakgebieden / disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies, te weten productieve en receptieve beheersing van de Franse taal op het hieronder genoemde Common European Framework of Reference (CEFR) niveau. Common European Framework of Reference (CEFR)* luisteren lezen gesprek interactie gesprek productie schrijven C2 C2 C1 C1 C1 - Afstudeerproject Franse taal en cultuur - Maîtrise du français 1 - Maîtrise du français 2 - Maîtrise du français 3 - Maîtrise du français 4 - Maîtrise du français 5 - Maîtrise du français 6 8. De student beschikt over aantoonbare vaardigheden die essentieel zijn voor de beoefening van de vakgebieden / disciplines van de opleiding Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies, te weten onderzoeksvaardigheden. - Afstudeerproject Franse taal en cultuur 9

10 - De wereld van de mens - De wereld in delen 3. Nadere toelatingseisen Artikel 3.1 Nadere vooropleidingseisen Degene die niet voldoet aan de vooropleidingseisen zoals vermeld in Deel A, artikel 2.1 en 2.2 van deze Onderwijs- en Examenregeling, maar wel het propedeutisch examen van een hogere beroepsopleiding heeft behaald, verkrijgt toelating tot de opleiding. Artikel 3.2 Colloquium doctum 1. Het colloquium doctum (toelatingsonderzoek), bedoeld in artikel 2.3 (deel A), heeft betrekking op de volgende vakken op het eindexamenniveau VWO: - Nederlands - Frans - Geschiedenis 2. Nadere bepalingen ten aanzien van het colloquium doctum zijn opgenomen in het Colloquium doctum reglement van de faculteit. Artikel 3.3 Taaleisen Nederlands De student die haar/zijn vooropleiding niet in een Nederlandstalig land heeft genoten, toont aan dat hij/zij het Nederlands voldoende beheerst om het wetenschappelijk onderwijs met succes te kunnen volgen. Aan de eis kan worden voldaan door het met goed gevolg afleggen van één van de volgende examens: - het staatsexamen Nederlands Tweede Taal, examen II (NT2 II); - CNaVT (Certificaat Nederlands als Vreemde Taal) examens PAT en PTHO; - door UvA aangewezen buitenlandse examens, waarvan Nederlands deel uitmaakte. Artikel 3.4 Vrij programma 1. De student heeft de mogelijkheid om, onder bepaalde voorwaarden, een eigen onderwijsprogramma samen te stellen dat afwijkt van de door de opleiding voorgeschreven onderwijsprogramma s. 2. De samenstelling van een dergelijk programma behoeft de voorafgaande goedkeuring van de examencommissie. 3. Het vrije programma wordt door de student samengesteld uit de onderwijseenheden die door de Universiteit van Amsterdam of een andere univesiteit worden verzorgd en heeft ten minste de omvang, breedte en diepgang van een reguliere bacheloropleiding. De student zorgt er voor dat het voorgestelde programma toelating tot in elk geval één masteropleiding mogelijk maakt. Hij/zij verplicht zich hiermee niet die masteropleiding daadwerkelijk te gaan volgen. 4. Om in aanmerking te komen voor de bachelorgraad dient in ieder geval voldaan te zijn aan de volgende voorwaarden: a. de bachelorscriptie (12 studiepunten) is in het vrije programma opgenomen; b. het vrije programma bevat tenminste 108 studiepunten op postpropedeutisch niveau; c. het vrije programma bevat in ieder geval de vakken waarin het voor alle studenten verplichte vaardighedenonderwijs (onderzoeksvaardigheden en Wetenschappelijk schrijven) in een van zijn varianten is geïntegreerd, alsmede het vak Wetenschapsfilosofie in een van zijn varianten. 4. Opbouw van het curriculum Artikel 4.1a Samenstelling opleiding Bachelor Franse taal en cultuur (voor studenten die vóór het studiejaar aan de opleiding zijn begonnen) De opleiding omvat de volgende onderdelen: a. Propedeuse (60 studiepunten) b. Basisvakken (42 studiepunten) 10

11 c. Wetenschapsfilosofie (12 studiepunten) d. Opleidingsgebonden keuzevakken (12 studiepunten) e. Keuzeruimte (42 studiepunten) f. Bachelorscriptie (12 studiepunten) Artikel 4.1b Samenstelling opleiding Bachelor Franse taal en cultuur, major Franse taal en cultuur (voor studenten die vanaf het studiejaar aan de opleiding zijn begonnen) De opleiding omvat de volgende onderdelen: a. Propedeuse (60 studiepunten) b. Major (72 studiepunten) c. Minor (30 studiepunten) d. Wetenschapsfilosofie (Nationale identiteit, grenzen, territorialiteit) (6 studiepunten) e. Scriptie (12 studiepunten) Artikel 4.1c Samenstelling opleiding Bachelor Franse taal en cultuur, major Frankrijkstudies (voor studenten die vanaf het studiejaar aan de opleiding zijn begonnen) De opleiding omvat de volgende onderdelen: a. Propedeuse (60 studiepunten) b. Major (72 studiepunten) c. Minor (30 studiepunten) d. Wetenschapsfilosofie (Nationale identiteit, grenzen, territorialiteit) (6 studiepunten) e. Scriptie (12 studiepunten) Artikel 4.2 Academische vorming Onderdeel van de opleiding is de academische vorming. Hieronder wordt begrepen: a. Wetenschapsfilosofie b. Wetenschappelijk schrijven c. Onderzoeksvaardigheden Artikel 4.3 Taaltoets en beheersing voertaal programma 1. Iedere student van een Nederlandstalige bacheloropleiding legt bij aanvang van zijn eerste studiejaar aan de faculteit de diagnostische taaltoets Nederlands af. 2. De student die geen voldoende behaalt voor deze toets, wordt eenmalig kosteloos een remediëringscursus aan het Instituut voor Nederlands Taalonderwijs en Taaladvies van de UvA aangeboden. Bij een bezwaar tegen een negatief bindend studieadvies op grond van studiegeschiktheid kan de uitslag van de diagnostische toets schrijfvaardigheid en het al dan niet gevolgd hebben van de remediëringscursus door de examencommissie worden meegewogen. Artikel 4.4 Verplichte onderwijseenheden De verplichte onderwijseenheden staan vermeld in Bijlage 1 bij dit Deel B van de OER. Artikel 4.5 Opleidingsgebonden keuzevak De opleidingsgebonden keuzevakken die gelden voor de opleiding, staan vermeld in Bijlage 2 bij dit Deel B van de OER. Artikel 4.6 Ingangseisen onderdelen postpropedeuse 1. Voor alle postpropedeutische onderdelen geldt als ingangseis dat een positief BSA moet zijn behaald. Eventuele aanvullende ingangseisen worden vermeld in de studiegids. 2. In bijzondere gevallen kan de examencommissie op gemotiveerd verzoek van de student al dan niet onder voorwaarden afwijken van de in het eerste lid of in de studiegids genoemde volgorde. Artikel 4.7 Nadere regels vrijstelling 1. De volgende onderwijseenheden zijn uitgezonderd van de mogelijkheid tot vrijstelling, zoals vermeld in Deel A, artikel : 11

12 - Afstudeerproject Frankrijkstudies - Afstudeerproject Franse taal en cultuur - Bachelorscriptie Franse taal en cultuur 5. Keuzeruimte Artikel 5.1 Minor 1. De minorruimte in het derde jaar van de opleiding wordt gevuld met een samenhangend minorpakket. 2. Onder een samenhangend minorpakket wordt verstaan: - Een van de goedgekeurde facultaire of universitaire minoren; - Een individueel vakkenpakket dat de student tijdig met de tutor heeft besproken en dat door de tutor is goedgekeurd. Hierbij kunnen een stage en/of een buitenlands studieverblijf zijn inbegrepen. 3. In jaar 2 bespreekt de student de invulling van de minorruimte standaard met de tutor. Indien de uitkomst van het gesprek met de tutor een individuele invulling van de minor is, dan stelt de student daarna een beargumenteerd voorstel op dat hij/zij ter goedkeuring aan de tutor voorlegt. De tutor stuurt het goedgekeurde voorstel ter informatie naar de Examencommissie. 4. Voor toelating tot een minoronderdeel gelden de ingangseisen van het betreffende vak. Een student kan pas aan het minoronderdeel beginnen, als hij/zij aan deze ingangseisen voldoet. 5. Ten hoogste 12 studiepunten van de minorruimte mogen gevolgd worden op niveau 1 (propedeuseniveau). 6. Indien de student een erkende minor van de Universiteit van Amsterdam volgt die meer studiepunten op propedeuseniveau bevat of indien de student taalverwervingsvakken van een en dezelfde taal volgt waarvan alle 24 studiepunten op propedeuseniveau aangeboden worden, mogen ten hoogste 24 studiepunten van de minorruimte worden gevolgd op niveau 1 (propedeuseniveau). 7. Om toegelaten te worden tot de minor Educatie moet de student ingeschreven staan bij een bacheloropleiding in de richting van het betreffende schoolvak. Voor meer informatie over welke studenten hiervoor in aanmerking komen en de toelatingseisen zie > [Interfacultaire lerarenopleidingen] > A-Z lijst > Minor Educatie. De student die de minor Educatie Geesteswetenschappen met goed gevolg heeft afgelegd (vast te stellen door de Examencommissie), ontvangt bij voltooiing van de bacheloropleiding een beperkte lesbevoegdheid van de Interfacultaire Lerarenopleidingen (ILO) van de Universiteit van Amsterdam. Als de student een andere educatieve minor (van de Universiteit van Amsterdam of een andere universiteit) met goed gevolg heeft afgelegd, besluit de Examencommissie of hem/haar de beperkte lesbevoegdheid kan worden toegekend door de ILO. 8. Het aanbod minoren van het College of Humanities is te vinden in de studiegids. De minorkeuze is niet beperkt tot het CoH-aanbod, maar kan worden gekozen uit het totale minoraanbod van de Universiteit van Amsterdam. Artikel 5.2 Stages 1. De keuzeruimte kan (gedeeltelijk) worden gebruikt voor het volgen van een stage. Er mag voor ten hoogste 12 studiepunten een stage worden gevolgd in de bachelor. Stages worden gerekend tot vakken buiten de opleiding. 2. De stage wordt beoordeeld met AVV/NAV. 3. De procedure voor het volgen van een stage is beschreven in het Stagereglement van de faculteit. 6. Overgangs- en slotbepalingen 1. Een wijziging van deel B van de Onderwijs- en Examenregeling wordt door de decaan vastgesteld na advies van de desbetreffende opleidingscommissie als het een wijziging betreft waarop de opleidingscommissie adviesrecht heeft en na instemming van de desbetreffende opleidingscommissie als het een wijziging betreft waarop de opleidingscommissie 12

13 instemmingsrecht heeft. De reactie van de opleidingscommissie wordt in afschrift verzonden aan het bevoegde medezeggenschapsorgaan. 2. Een wijziging van deel B van de Onderwijs- en Examenregeling behoeft de instemming van de facultaire medezeggenschap op de onderdelen die niet de onderwerpen van artikel 7.13, tweede lid onder a t/m g, alsmede het vierde lid WHW betreffen. Wijzigingen op onderdelen die onderwerpen van artikel 7.13, tweede lid, onder a t/m g en v bevatten dienen ter advisering voorgelegd te worden aan de facultaire medezeggenschap. 3. Een wijziging van de Onderwijs- en Examenregeling kan slechts betrekking hebben op een lopend studiejaar, indien de belangen van de studenten daardoor aantoonbaar niet worden geschaad. Artikel 6.2 Overgangsregelingen 1. Geldigheidsduur resultaten (Deel A, artikel 4.11): Tentamens van de postpropedeuse behaald vóór 1 september 2012 hebben een geldigheidsduur van tien jaar. 2. In individuele gevallen, waarbij de toepassing van de overgangsregelingen zoals beschreven in lid a en b tot onbillijke situaties zou kunnen leiden, kan een beroep worden gedaan op de hardheidsclausule. De Examencommissie beslist of het beroep gegrond is. Artikel 6.3 Bekendmaking 1. De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deel A en B van deze regeling, alsmede van elke wijziging daarvan. 2. De Onderwijs- en Examenregeling wordt geplaatst op de website van de faculteit en wordt geacht te zijn opgenomen in de studiegids. Artikel 6.4 Inwerkingtreding Deel B van deze regeling treedt in werking met ingang van 1 september Aldus vastgesteld door de decaan op 3 oktober Advies opleidingscommissie, d.d. 28 februari Advies bevoegd medezeggenschapsorgaan, d.d. 14 augustus

14 Bijlage 1 - Verplichte onderwijseenheden vaknaam Franse taal en cultuur Aantal studiepunten Periode Niveau jaar aangeboden in La France contemporaine 6 sem 1, blok 1 propedeuse 1 nee Maîtrise du français 1A 6 sem 1, blok 1 propedeuse 1 nee Maîtrise du français 1B 6 sem 1, blok 2 propedeuse 1 nee Le français dans tous ses états & Inleiding taalwetenschap 12 sem 1, blok 2 en 3 propedeuse 1 nee La République triomphante: La France à partir de 1870 & Les Français 6 sem 2, blok 1 propedeuse 1 nee Maîtrise du français 1C 6 sem 2, blok 1 propedeuse 1 nee Maîtrise du français 1D 6 sem 2, blok 2 propedeuse 1 nee La littérature et le XXe, XXIe siècle & Inleiding literatuurwetenschap 12 sem 2, blok 2 en 3 propedeuse 1 nee Le lexique français 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse keuzeruimte 12 sem 1, blok 1 en 2 postpropedeuse La France aux XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles & Maîtrise du francais 2A 12 sem 1, blok 2 en 3 postpropedeuse Moyen-Âge et Renaissance 6 sem 2, blok 1 postpropedeuse keuzeruimte (opleidingsgebonden keuzevakken) 12 sem 2, blok 1 en 2 postpropedeuse Langue et Structure & Maîtrise du français 2B 12 sem 2, blok 2 en 3 postpropedeuse Wetenschapsfilosofie algemeen 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse keuzeruimte 18 sem 1, blok 1, 2 en 3 postpropedeuse Wetenschapsfilosofie Frans 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse Critique et méthodologie littéraires & Maîtrise du français 3 6 sem 2, blok 1 postpropedeuse Bachelorscriptie Franse taal en cultuur 12 sem 2, blok 2 en 3 postpropedeuse keuzeruimte 12 sem 2, blok 1 en 2 postpropedeuse

15 Bijlage 1 - Verplichte onderwijseenheden major Franse taal en cultuur vaknaam Aantal studiepunten Periode Niveau jaar aangeboden in La France contemporaine 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 2 6 sem 1, blok 2 propedeuse De wereld van de mens 12 sem 1, blok 2 en 3 propedeuse Maîtrise du français 3 6 sem 2, blok 1 propedeuse De wereld van de verbeelding: het verhaal van de literatuur 6 sem 2, blok 2 propedeuse Maîtrise du français 4 6 sem 2, blok 2 propedeuse État de la langue - langue d'état 6 sem 2, blok 3 propedeuse De wereld van taal en spraak: Inleiding taalwetenschap 6 sem 2, blok 1 propedeuse La linguistique française: théories et pratiques 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse 2 nee Wetenschapsfilosofie (Nationale identiteit, grenzen, territorialite 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse 2 nee Poétiques françaises : approches de la littérature 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse 2 nee Maîtrise du français 5 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse 2 nee Nouvelle vague et mai 68 6 sem 1, blok 3 postpropedeuse 2 nee Buitenland 30 sem 2, blok 1, 2 en 3 postpropedeuse 2 nee La France et l immigration 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse 3 nee Minor 18 sem 1, blok 1, 2 en 3 postpropedeuse 3 nee Franse klassieken literatuur en maatschappij 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse 3 nee Minor 12 sem 2 blok 1 en 2 postpropedeuse 3 nee Atelier de recherche 6 sem 2, blok 1 postpropedeuse 3 nee Afstudeerproject Franse taal en cultuur 12 sem 2, blok 2 en 3 postpropedeuse 3 nee

16 Bijlage 1 - Verplichte onderwijseenheden vaknaam major Frankrijkstudies Aantal studiepunten Periode Niveau jaar aangeboden in De wereld in delen 6 sem 1, blok 1 propedeuse La France contemporaine 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 2 6 sem 1, blok 2 propedeuse De wereld van de mens 12 sem 1, blok 2 en 3 propedeuse Maîtrise du français 3 6 sem 2, blok 1 propedeuse De wereld van de verbeelding: het verhaal van de literatuur 6 sem 2, blok 2 propedeuse Maîtrise du français 4 6 sem 2, blok 2 propedeuse État de la langue - langue d'état 6 sem 2, blok 3 propedeuse La République: valeurs et idéologies 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse 2 nee Wetenschapsfilosofie (Nationale identiteit, grenzen, territorialite 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse 2 nee La France et l Europe 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse 2 nee Maîtrise du français 5 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse 2 nee Nouvelle vague et mai 68 6 sem 1, blok 3 postpropedeuse 2 nee Intellectuels et engagement 6 sem 2, blok 1 postpropedeuse 2 nee Le français dans le monde 6 sem 2, blok 2 postpropedeuse 2 nee Le patrimoine français 6 sem 2, blok 2 postpropedeuse 2 nee Maîtrise du français 6 6 sem 2, blok 2 postpropedeuse 2 nee Spécialisation 6 sem 2, blok 3 postpropedeuse 2 nee La France et l immigration 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse 3 nee Minor 18 sem 1, blok 1, 2 en 3 postpropedeuse 3 nee Franse klassieken literatuur en maatschappij 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse 3 nee Minor 12 sem 2 blok 1 en 2 postpropedeuse 3 nee Atelier de recherche 6 sem 2, blok 1 postpropedeuse 3 nee Afstudeerproject Frankrijkstudies 12 sem 2, blok 2 en 3 postpropedeuse 3 nee

17 Bijlage 2 - Opleidingsgebonden keuzevakken vaknaam Aantal studiepunten Periode Niveau Littérature et culture francaise b: The French Graphic Novel 6 5 postpropedeuse Linguistique française b 6 4 postpropedeuse

18 Bijlage 3 - Overgangsregeling onderwijseenheden Opleidingsspecifieke overgangsregeling voor studenten die met de opleiding gestart zijn vóór 1 september 2017 Vak uit oude programma, t/m te vervangen door vak in programma vaknaam Aantal studiepunten Periode Niveau vaknaam Aantal studiepunten Periode Niveau La France contemporaine 6 sem 1, blok 1 propedeuse La France contemporaine 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1A 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1B 6 sem 1, blok 2 propedeuse Maîtrise du français 2 6 sem 1, blok 2 propedeuse Le français dans tous ses états & Inleiding taalwetenschap 12 sem 1, blok 2 en 3 propedeuse De wereld van taal en spraak: Inleiding taalwetenschap 6 sem 2, blok 1 propedeuse État de la langue - langue d'état 6 sem 2, blok 3 propedeuse La République triomphante: La France à partir de 1870 & Les Français 6 sem 2, blok 1 propedeuse De wereld in delen 6 sem 2, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1C 6 sem 2, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 3 6 sem 2, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1D 6 sem 2, blok 2 propedeuse Maîtrise du français 4 6 sem 2, blok 2 propedeuse La littérature et le XXe, XXIe siècle & Inleiding literatuurwetenschap 12 sem 2, blok 2 en 3 propedeuse De wereld van de verbeelding: het verhaal van de literatuur 6 sem 2, blok 2 propedeuse De wereld van de mens 6* sem 1, blok 2 en 3 propedeuse Wetenschapsfilosofie 12 sem 1 blok 1 postpropedeuse Wetenschapsfilosofie (Nationale identiteit, grenzen, territorialiteit) 6 sem 1, blok 1 postpropedeuse Wetenschapsfilosofie Frans 6 sem 1, blok 2 postpropedeuse De wereld in delen 6 sem 2, blok 1 propedeuse De wereld van de mens 12 sem 1, blok 2 en 3 propedeuse État de la langue - langue d'état 6 sem 2, blok 3 propedeuse De wereld van de verbeelding: het verhaal van de literatuur 6 sem 2, blok 2 propedeuse La France contemporaine 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 1 6 sem 1, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 2 6 sem 1, blok 2 propedeuse Maîtrise du français 3 6 sem 2, blok 1 propedeuse Maîtrise du français 4 6 sem 2, blok 2 propedeuse De wereld van taal en spraak: Inleiding taalwetenschap 6 sem 2, blok 1 * De wereld van de mens blok 2, zonder Academische vaardigheden en zonder duotoets boekenlijst in blok 3.