DEEL B VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOROPLEIDING EUROPESE STUDIES

Transcriptie

1 DEEL B VAN DE ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING VAN DE BACHELOROPLEIDING EUROPESE STUDIES

2 Deel B: opleidingsspecifiek deel 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen Artikel 1.2 Gegevens opleiding Artikel 1.3 Hardheidsclausule 2. Doelstellingen en eindtermen van de opleiding Artikel 2.1 Doelstelling opleiding Artikel 2.2 Eindtermen 3. Nadere toelatingseisen Artikel 3.1 Nadere vooropleidingseisen Artikel 3.2 Nadere toelatingseisen programma European Studies Artikel 3.3 Colloquium doctum Artikel 3.4 Vrij programma 4. Opbouw van het curriculum Artikel 4.1 Samenstelling opleiding Artikel 4.2 Academische vorming Artikel 4.3 Taaltoets en beheersing voertaal programma Artikel 4.4 Verplichte onderwijseenheden Artikel 4.5 Keuzeruimte Artikel 4.6 Volgordelijkheid tentamens 5. Keuzeruimte Artikel 5.1. Minoren Artikel 5.2 Opleidingsgebonden keuzevakken 6. Overgangs- en slotbepalingen Artikel 6.1 Wijziging en periodieke beoordeling Artikel 6.2 Overgangsbepalingen Artikel 6.3 Bekendmaking Artikel 6.4 Inwerkingtreding Pagina 2

3 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen a. basisvak: een verplicht vak uit de postpropedeutische fase; b. feedback: terugkoppeling door de docent op een studieprestatie, die de student inzicht verschaft in de mate waarin hij zich de juiste kennis en vaardigheden heeft eigen gemaakt; c. minor: een als zodanig aangeboden samenhangend pakket van vakken met een gezamenlijke studielast van 24 of 30 studiepunten; d. opleidingsgebonden keuzevak: keuzevak dat door de opleiding als zodanig is aangewezen en dat inhoudelijk op de opleiding aansluit. Het kan, maar hoeft niet noodzakelijkerwijs te worden verzorgd door docenten van de eigen opleiding e. postpropedeuse: de fase van de bacheloropleiding die volgt op de propedeutische fase; f. propedeuse: de propedeutische fase van de opleiding, zoals bedoeld in artikel 7.8 van de wet; g. Regels en richtlijnen van de examencommissie: het reglement van de examencommissie dat jaarlijks door de examencommissie wordt vastgesteld en gepubliceerd en dat een aanvulling vormt op de onderwijs- en examenregeling; h. semester: een aaneensluitend gedeelte van het studiejaar dat, na aftrek van eventuele vakantieperioden in dat gedeelte van het jaar, twintig weken omvat; i. specialistische minor: een in artikel 5.1, lid 6, als zodanig aangewezen minor; j. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de examens van de opleiding; k. studiehandleiding: de handleiding met alle informatie die relevant is voor het onderwijs en de toetsing van het vak. De studiehandleiding is uiterlijk twee weken voor aanvang van het vak beschikbaar; l. tutor: een docent die belast is met de taak om de academische vorming en keuzes van de student met betrekking tot het programma en de studievoortgang met de student te evalueren. m. voertaal: de taal die wordt gebruikt in het onderwijs en bij de tentaminering van een vak. De voertaal van de opleiding is vermeld in artikel 1.2, lid 1. Artikel 1.2 Gegevens opleiding 1. De opleiding Europese Studies, CROHO-nummer wordt in voltijdse vorm verzorgd. 2. De opleiding kent twee programma s, elk met een andere voertaal:, a. Het programma Europese Studies wordt in het Nederlands uitgevoerd. Enkele programmaonderdelen worden in het Engels gedoceerd, maar examinering vindt in alle gevallen in het Nederlands plaats. b. Het programma European Studies wordt geheel in het Engels uitgevoerd. 3. De opleiding kent in beide programma s de volgende vijf majoren (afstudeerrichtingen): a. Europese Literatuur en Cultuur b. Europese Geschiedenis c. Oost-Europese Studies d. Europees Recht e. Europese Economie Artikel 1.3 Hardheidsclausule Pagina 3

4 De examencommissie van het College of Humanities is bevoegd in uitzonderlijke gevallen bij gemotiveerd besluit van hiernavolgende bepalingen af te wijken. Betreft het een afwijking die gevolgen heeft voor meer dan 10 studenten, dan doet de examencommissie voordat zij het besluit neemt, van het voornemen daartoe mededeling aan de decaan. 2. Doelstellingen en eindtermen van de opleiding Artikel 2.1 Doelstelling opleiding Met de opleiding wordt beoogd de student zodanige kennis en vaardigheden en een zodanig inzicht bij te brengen op het gebied van de opleiding dat de afgestudeerde gekwalificeerd is voor een vervolgopleiding op masterniveau en in staat is tot het uitoefenen van een beroep waarvoor academische kennis en vaardigheden vereist zijn. Artikel 2.2 Algemene eindtermen 1. De student heeft kennis van en inzicht in algemeen wetenschapsfilosofische achtergronden van geesteswetenschappelijk onderzoek en is in staat deze kennis en inzichten toe te passen op het vakgebied van de opleiding en zich een oordeel te vormen over de plaats van dit vakgebied als onderdeel van geesteswetenschappelijke disciplines en ten opzichte van andere verwante disciplines. 2. De student is in staat om (vooral op het vakgebied van de opleiding) op een academisch niveau relevante gegevens te verzamelen en te interpreteren met het doel zich een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante wetenschappelijke en - voor zover van toepassing sociaal-maatschappelijke en/of ethische aspecten. 3. De student is in staat om op een academisch niveau in schriftelijke en mondelinge vorm informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek van aankomende specialisten op het vakgebied van de opleiding. 4. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in een ander vakgebied dan het vakgebied van de opleiding, waarbij voor zover dit vakgebied tevens in het voortgezet onderwijs aan de orde is geweest is voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit is overtroffen. De student is in staat om op dit vakgebied op een academisch niveau relevante gegevens te verzamelen en te interpreteren met het doel zich een oordeel te vormen dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante wetenschappelijke aspecten. 5. De student heeft kennis van en inzicht in enkele specialistische onderdelen van het vakgebied van de opleiding en/of onderdelen van (andere) vakgebieden. 6. De student is in staat om zijn/haar kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen op vakspecifieke vraagstukken, dat dit een professionele benadering van de aan de opleiding gerelateerde werkvelden/beroepen laat zien, en beschikt verder over competenties voor het opstellen en verdiepen van argumentaties en het oplossen van problemen op het vakgebied van de opleiding. 7. De student is in staat om publicaties op het vakgebied van de opleiding die zijn opgesteld in het Nederlands, Engels of de doeltaal van de opleiding correct te interpreteren en in zijn/haar oordeelsvorming te betrekken. 8. De student bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een vervolgstudie aan te gaan die een hoog niveau van autonomie veronderstelt. 9. De student heeft ervaring opgedaan met het werken in groepsverband en is op basis daarvan in staat over het eigen functioneren in een groep te reflecteren. 10. De student heeft er blijk van gegeven de leer- en planningsvaardigheden te bezitten die noodzakelijk zijn om vakken en de opdrachten die daarvan deel uitmaken binnen de daarvoor gestelde termijn af te ronden. 11. De student is in staat om relevante ontwikkelingen in het vakgebied te verbinden aan een eigen onderzoeksopzet en kan een beperkt aantal analysetechnieken en onderzoeksmethoden zelfstandig toepassen. Pagina 4

5 Artikel 2.3 Opleidingsspecifieke eindtermen 1. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in het vakgebied van de opleiding Europese Studies waarbij voor zover dit vakgebied tevens in het voortgezet onderwijs aan de orde is geweest is voortgebouwd op het niveau bereikt in het voortgezet onderwijs en dit is overtroffen; de student beschikt meer in het bijzonder over de kennis en inzichten die hieronder omschreven zijn. 2. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in de grondbeginselen van de belangrijkste vakgebieden/disciplines van de opleiding Europese Studies, te weten Europese Literatuur en Cultuur, Europese Geschiedenis, Oost-Europese Studies, Europees Recht en Europese Economie. Vakken bij Europese Geschiedenis: Nationaal Denken in Europa Keerpunten in de Moderne Europese Geschiedenis Vakken bij Europese Literatuur en Cultuur: Nationaal Denken in Europa Europese Literatuurgeschiedenis Vakken bij Oost-Europese Studies: Nationaal Denken in Europa Het Andere Europa Vakken bij Europese Economie Europese Integratie Economische en Juridische Integratie van Europa Vakken bij Europees Recht Europese Integratie Economische en Juridische Integratie van Europa 3. De student heeft aantoonbare leesvaardigheid, en schriftelijke en mondelinge uitdrukkingsvaardigheid in van één van de volgende vreemde moderne talen. Vakken: Taalverwerving Arabisch Taalverwerving Deens Taalverwerving Duits Taalverwerving Frans Taalverwerving Hebreeuws Taalverwerving Italiaans Taalverwerving Nieuwgrieks Taalverwerving Engels (alleen voor programma Europese Studies) Taalverwerving Noors Taalverwerving Nederlands (alleen voor programma European Studies) Taalverwerving Pools Taalverwerving Roemeens Taalverwerving Russisch Taalverwerving Servisch-Kroatisch Taalverwerving Spaans Taalverwerving Tsjechisch Taalverwerving Zweeds 4. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in belangrijke thema's in de wetenschapsbeoefening en/of het wetenschappelijke debat binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Europese Studies. Vakken: Wetenschapsfilosofie Europese Studies Onderzoekscollege Major Pagina 5

6 5. De student heeft aantoonbare kennis van het begrippenapparaat en de belangrijkste onderzoeksmethoden en technieken binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Europese studies. Vakken: Thema workshop Europese studies 1 Thema workshop Europese studies 3 Majorvak(ken) Major Workshop Opleidingsgebonden keuzevak 6. De student heeft aantoonbare kennis van en inzicht in belangrijke thema's in de wetenschapsbeoefening en/of het wetenschappelijke debat binnen de vakgebieden/disciplines van de opleiding Europese Studies. Vakken: Thema Workshop Europese Studies 1 Thema Workshop Europese Studies 2 Thema Workshop Europese Studies 3 Majorvak(ken) Opleidingsgebonden Keuzevak 7. De student is in staat om de tijdens de opleiding verworven kennis (praktisch) toe te passen in een context die typisch is voor de vakgebieden/disciplines van de opleiding Europese Studies. Vakken: Major Themavakken Thema Workshop Europese Studies 3 Onderzoekscollege Major Bachelorscriptie Europese Studies 8. De student beschikt over aantoonbare vaardigheden die essentieel zijn voor de beoefening van de vakgebieden/disciplines van de opleiding Europese Studies. Ook geeft de student er blijk van in correct schriftelijk en mondeling Engels en tenminste één moderne vreemde taal, verslag te kunnen leggen van deze leerresultaten. Vakken: Thema Workshop Europese Studies 1 Thema Workshop Europese Studies 2 Bachelorscriptie Taalverwerving 1a en 1b Taalverwerving 2 3. Nadere toelatingseisen Artikel 3.1 Nadere vooropleidingseisen Degene die niet voldoet aan de vooropleidingseisen, maar wel het propedeutisch examen van een hogere beroepsopleiding heeft behaald, verkrijgt toelating tot de opleiding. Artikel 3.2 Nadere toelatingseisen programma European Studies Voor toelating tot het programma European Studies vindt een selectie plaats, waarbij de volgende criteria worden gehanteerd: a. voldoende niveau van taalvaardigheid in het Engels, o.a. als moedertaal of blijkend uit afgeronde VWO opleiding of internationaal erkende taaltoets; b. een goed beargumenteerde motivering van de keuze voor het programma, blijkend uit een motivatiebrief waarin de student de verwachtingen ten aanzien van het programma toelicht in relatie tot de persoonlijke ambities. Pagina 6

7 Artikel 3.3 Colloquium doctum 1. Het toelatingsonderzoek, bedoeld in artikel 2.3 (deel A), heeft betrekking op de volgende vakken op het eindexamenniveau VWO: Nederlands Engels Geschiedenis 2. Nadere bepalingen ten aanzien van het toelatingsonderzoek zijn opgenomen in het Colloquium Doctum reglement van de faculteit. Artikel 3.4 Vrij programma 1. De student heeft de mogelijkheid om, onder bepaalde voorwaarden, een eigen onderwijsprogramma samen te stellen dat afwijkt van de door de opleiding voorgeschreven onderwijsprogramma s. 2. De samenstelling van een dergelijk programma behoeft de voorafgaande goedkeuring van de examencommissie. 3. Het vrije programma wordt door de student samengesteld uit de onderwijseenheden die door de Universiteit van Amsterdam worden verzorgd en heeft ten minste de omvang, breedte en diepgang van een reguliere bacheloropleiding. De student zorgt er voor dat het voorgestelde programma toelating tot in elk geval één masteropleiding mogelijk maakt. Hij/zij verplicht zich hiermee niet die masteropleiding daadwerkelijk te gaan volgen. 4. Om in aanmerking te komen voor de bachelorgraad dient in ieder geval voldaan te zijn aan de volgende voorwaarden: a. de bachelorscriptie (12 studiepunten) is in het vrije programma opgenomen; b. het vrije programma bevat tenminste 108 studiepunten op postpropedeutisch niveau; c. het vrije programma bevat in ieder geval de vakken waarin het voor alle studenten vaardighedenonderwijs (onderzoeksvaardigheden en Wetenschappelijk schrijven) in een van zijn varianten is geïntegreerd, alsmede het vak Wetenschapsfilosofie in een van zijn varianten. 4. Opbouw van het curriculum Artikel 4.1 Samenstelling opleiding De opleiding omvat de volgende onderdelen: a. Propedeuse (60 studiepunten) b. Taalverwerving (24 studiepunten, waarvan 12 studiepunten als onderdeel van propedeuse) c. Basisvakken (42 studiepunten, waarvan 36 studiepunten voor Major) d. Wetenschapsfilosofie (12 studiepunten) e. Opleidingsgebonden keuzevakken (12 studiepunten) f. Keuzeruimte (30 studiepunten) g. Bachelorscriptie (12 studiepunten) Artikel 4.2 Academische vorming Onderdeel van de opleiding is de academische vorming. Hieronder wordt begrepen: a. Wetenschapsfilosofie b. Wetenschappelijk schrijven/academic English c. Onderzoeksvaardigheden Artikel 4.3 Taaltoets en beheersing voertaal programma 1. Iedere student van het programma Europese Studies legt bij aanvang van zijn eerste studiejaar aan de faculteit de diagnostische taaltoets Nederlands af. 2. Iedere student van het programma European Studies legt bij aanvang van zijn eerste studiejaar aan de faculteit de diagnostische taaltoets Engels af. 3. De student die geen voldoende behaalt voor deze toets, wordt eenmalig kosteloos een remediëringscursus aan het Instituut voor Nederlands taalonderwijs en Taaladvies van de UvA Pagina 7

8 aangeboden danwel een equivalent daarvan. Bij een bezwaar tegen een negatief bindend studieadvies op grond van studiegeschiktheid kan de uitslag van de diagnostische toets schrijfvaardigheid en het al dan niet gevolgd hebben van de remediëringscursus door de examencommissie worden meegewogen. Artikel 4.4 Verplichte onderwijseenheden De verplichte onderwijseenheden zijn: Artikel 4.4.a Verplichte onderwijseenheden programma Europese Studies Eerste studiejaar Nationaal Denken in Europa nnb Keerpunten in de Moderne Europese nnb Geschiedenis Europese Literatuurgeschiedenis nnb Het Andere Europa nnb Thema Workshop Europese Studies 1 nnb Europese Integratie nnb Taalverwerving 1a* nnb Economische en Juridische Integratie van nnb Europa Taalverwerving 1b* nnb Thema Workshop Europese Studies 2: Inclusief verplichte excursie naar Brussel nnb Tweede studiejaar Majorvak(ken) nnb Major Workshop nnb Taalverwerving 2* nnb Major Themavakken nnb Wetenschapsfilosofie Europese Studies nnb Thema Workshop Europese Studies 3 nnb Derde studiejaar Opleidingsgebonden Keuzevak nnb Keuzevak(ken) nnb Onderzoekscollege Major nnb Bachelorscriptie Europese Studies nnb Pagina 8

9 Keuzevak(ken) nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Europese Literatuur en Cultuur Facets of European Identity (Majorvak) nnb Europan City in Literature and Culture (Major nnb Workshop) Major Themavakken nnb Onderzoekscollege Major nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Europese Geschiedenis Het Ordenen van Modern Europa I (Majorvak) nnb Het Ordenen van Modern Europa II nnb (Majorvak) Onderzoeksmethoden en Technieken (Major nnb Workshop) Major Themavakken nnb Onderzoekscollege Major nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Oost-Europese Studies 20th Century Russian and Soviety History nnb (Majorvak) Central- and Eastern Europa in International nnb Relations (Majorvak) Regional Studies: The Case of Eastern Europe nnb (Major Workshop) Major Themavakken nnb Onderzoekscollege Major nnb Verplichte Onderwijseenheden behordende bij Major Europees Recht Institutioneel en Materieel Recht van de nnb Europese Unie (Majorvak) Juridisch Atelier (Major Workshop) nnb Major Themavakken nnb Onderzoekscollege Major nnb Pagina 9

10 Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Europese Economie Europese Economie I: Micro (Majorvak) nnb Europese Economie II: Macro (Majorvak) nnb Thinking Like an Economist (Major nnb Workshop) Major Themavakken nnb Onderzoekscollege Major nnb * Voor taalverwerving heeft een student keuze uit een van de zestien talen die worden aangeboden aan de Universiteit van Amsterdam (zie ook lid 3 van artikel 2.3 hierboven). Studenten die kiezen voor een van de hierna genoemde talen volgen in de propedeuse in plaats van Taalverwerving 1a en Taalverwerving 1b, de vakken Grensland Europa I en Grensland Europa II. In het tweede jaar komt Taalverwerving 1a en 1b in de plaats van Taalverwerving 2 en Taalverwerving 2 in de plaats van Wetenschapsfilosofie Europese Studies, hetgeen zij volgen in het tweede semester van het derde jaar. Ze zijn vrijgesteld van de verplichting om een opleidingsgebonden keuzevak te volgen: Taalverwerving Deens Taalverwerving Hebreeuws Taalverwerving Nieuwgrieks Taalverwerving Noors Taalverwerving Servisch-Kroatisch Taalverwerving Tsjechisch Taalverwerving Zweeds Artikel 4.4.b Verplichte onderwijseenheden programma European Studies Eerste studiejaar National Thought in Europe nnb Turning Points in Modern European History nnb European Literary History nnb The Other Europe nnb European Studies Workshop I: Academic nnb English European Integration nnb Language Proficiency1a* nnb Economic and Legal Integration of Europe nnb Language Proficiency 1b* nnb European Studies Workshop 2: Brussels, Identity and Integration Including a compulsory excursion to Brussels nnb Tweede studiejaar Pagina 10

11 Major Course(s) nnb Major Workshop nnb Language Proficiency 2* nnb Major Theme Courses nnb Philosophy of Science European Studies nnb European Studies Workshop 3: European Studies at Work nnb Derde studiejaar Second Major Elective nnb Elective(s) nnb Research Seminar Major nnb Bachelor Thesis European Studies nnb Elective(s) nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Europese Literatuur en Cultuur Facets of European Identity (Major Course) nnb Europan City in Literature and Culture (Major nnb Workshop) Major Theme Courses nnb Research Seminar Major nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Europese Geschiedenis The Ordering of Modern Europe I (Major nnb Course) The Ordering of Modern Europe II (Major nnb Course) Historical Research Methods en Techniques nnb (Major Workshop) Major Theme Courses nnb Research Seminar Major nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Oost-Europese Studies Pagina 11

12 20th Century Russian and Soviety History nnb (Major Course) Central- and Eastern Europa in International nnb Relations (Major Course) Regional Studies: The Case of Eastern Europe nnb (Major Workshop) Major Theme Courses nnb Research Seminar Major nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Europees Recht Institutional en Material Law of the European nnb Union (Major Course) Law Workshop (Major Workshop) nnb Major Theme Courses nnb Research Seminar Major nnb Verplichte Onderwijseenheden behorende bij Major Europese Economie European Economics I: Micro (Major Course) nnb European Economics II: Macro (Major nnb Course) Thinking Like an Economist (Major nnb Workshop) Major Theme Courses nnb Research Seminar Major nnb * Voor taalverwerving heeft een student keuze uit een van de zestien talen die worden aangeboden aan de Universiteit van Amsterdam (zie ook lid 3 van artikel 2.3 hierboven). Studenten die kiezen voor een van de hierna genoemde talen volgen in de propedeuse in plaats van Language Proficiency 1a en Language Proficiency 1b, de vakken Europe as a Borderland I en Europe as a Borderland II. In het tweede jaar komt Language Proficiency 1a en 1b in de plaats van Language Proficiency 2 en Language Proficiency 2 in de plaats van Philosophy of Science European Studies, hetgeen zij volgen in het tweede semester van het derde jaar. Ze zijn vrijgesteld van de verplichting om een Second Major Elective te volgen: Taalverwerving Deens Taalverwerving Hebreeuws Taalverwerving Nieuwgrieks Taalverwerving Noors Taalverwerving Servisch-Kroatisch Taalverwerving Tsjechisch Taalverwerving Zweeds Artikel 4.5 Opleidingsgebonden keuzevakken Pagina 12

13 Als opleidingsgebonden keuzevak volgt de student één van de majorvakken (12 EC) naar keuze van een andere dan de door de student gekozen major of het vak The Contemporary European Union: Process and Policies. De opleiding biedt de volgende opleidingsgebonden keuzevakken aan: Facets of European Identity nnb Het Ordenen van Modern Europa I, en nnb Het Ordenen van Modern Europa II 20th Century Russian and Soviety History, en nnb Central- and Eastern Europa in International Relations Institutioneel en Materieel Recht van de nnb Europese Unie Europese Economie I: Micro, en nnb Europese Economie II: Macro The Contemporary European Union: Process and Policies nnb Artikel 4.6 Volgordelijkheid tentamens 1. Aan de tentamens van de hierna te noemen onderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat het tentamen of de tentamens van de genoemde onderdelen is/zijn behaald: Onderzoekscollege Major ná het behalen van Major Themavakken Bachelorscriptie Europese Studies ná het behalen van het Onderzoekscollege Major 2. Voor alle postpropedeutische onderdelen geldt als ingangseis 48 EC uit de propedeuse óf een positief BSA. 3. In bijzondere gevallen kan de examencommissie op gemotiveerd verzoek van de student al dan niet onder voorwaarden afwijken van de in het derde lid genoemde volgorde. 5. Keuzeruimte Artikel 5.1. Minoren 1. Binnen de keuzeruimte kan een minor worden gevolgd. De minor kan worden gekozen uit het totale minoraanbod van de Universiteit van Amsterdam. 2. Voor toelating tot een minoronderdeel gelden de ingangseisen van het betreffende vak. Een student kan pas aan het minoronderdeel beginnen, als hij/zij aan deze ingangseisen voldoet. 3. Indien een basisvak of propedeusevak van de eigen opleiding onderdeel uitmaakt van de gevolgde minor, dan dient ter compensatie een ander vak gevolgd te worden. De student dient de examencommissie hier vooraf toestemming voor te vragen. 4. De student die de minor Educatie Geesteswetenschappen met goed gevolg heeft afgelegd (vast te stellen door de examencommissie), ontvangt bij voltooiing van de bacheloropleiding een beperkte lesbevoegdheid van de Interfacultaire Lerarenopleidingen (ILO) van de Universiteit van Amsterdam. Als de student een andere educatieve minor (van de Universiteit van Amsterdam of een andere universiteit) met goed gevolg heeft afgelegd, besluit de examencommissie of hem/haar de beperkte lesbevoegdheid kan worden toegekend door de ILO. 5. Het aanbod minoren van het College of Humanities is te vinden in de studiegids. 6. De volgende minoren gelden voor studenten van deze bacheloropleiding als specialistische minor: Europese Literatuur en Cultuur Pagina 13

14 Europese Geschiedenis Oost-Europese Studies Europese Economie Europees Recht European Union Political Integration. Artikel 5.2. Keuzevakken 1. Voor de invulling van de opleidingsgebonden keuzevakken is per opleiding een limitatieve lijst van keuzemogelijkheden opgenomen in Deel B, artikel Voor de invulling van de keuzeruimte kan gekozen worden uit het aanbod van vakken van universiteiten, zowel binnen als buiten Nederland. Voor vakken die worden aangeboden door een andere instelling dan de Universiteit van Amsterdam dient toestemming verleend te worden door de examencommissie. 3. Ten hoogste 12 studiepunten van de keuzeruimte mogen gevolgd worden op niveau 1 (propedeuseniveau). 4. Indien de student een erkende minor van de Universiteit van Amsterdam volgt die meer studiepunten op propedeuseniveau bevat of indien de student taalverwervingsvakken volgt waarvan alle 24 studiepunten in het eerste jaar aangeboden worden, mogen ten hoogste 24 studiepunten van de keuzeruimte worden gevolgd op niveau 1 (propedeuseniveau). 5. Ten minste 24 studiepunten van de keuzeruimte moeten worden ingevuld met vakken buiten de opleiding. In afwijking hiervan geldt dat indien een student een specialistische minor (zoals aangewezen in Deel B, artikel 4.5) volgt, hij/zij ten minste 12 studiepunten van de keuzeruimte dient in te vullen met vakken buiten de opleiding. 6. Talencursussen aan een buitenlandse universiteit die geen onderdeel zijn van een wetenschappelijke opleiding maar die zich richten op het verbeteren van de taalvaardigheid van de (uitwisselings)student kunnen niet als keuzevak gevolgd worden. 7. De keuzeruimte kan (gedeeltelijk) worden gebruikt voor het volgen van maximaal één stage van ten hoogste 12 studiepunten. Stages worden gerekend tot vakken buiten de opleiding. De procedure voor het volgen van een stage is beschreven in het Stagereglement van de faculteit. 8. Het aanbod van keuzevakken van het College of Humanities wordt jaarlijks gepubliceerd in de studiegids. 6. Overgangs- en slotbepalingen Artikel 6.1 Wijziging en periodieke beoordeling deel B 1. Een wijziging van deel B van de onderwijs- en examenregeling wordt door de decaan vastgesteld na advies van de desbetreffende opleidingscommissie. Het advies wordt in afschrift verzonden aan het bevoegde medezeggenschapsorgaan. 2. Een wijziging van deel B van de onderwijs- en examenregeling behoeft de instemming van de facultaire medezeggenschap op de onderdelen die niet de onderwerpen van artikel 7.13, tweede lid onder a t/m g, alsmede het vierde lid WHW betreffen. Onderdelen die onderwerpen van artikel 7.13, tweede lid, onder v bevatten dienen ter advisering voorgelegd te worden aan de facultaire medezeggenschap. 3. Een wijziging van de onderwijs- en examenregeling kan slechts betrekking hebben op een lopend studiejaar, indien de belangen van de studenten daardoor aantoonbaar niet worden geschaad. Artikel 6.2 Overgangsregeling voor studenten die met de opleiding gestart zijn vóór 1 september Wanneer de propedeuse behaald wordt na 1 september 2012, is het volgende van toepassing: 1. Geldigheidsduur resultaten (artikel 4.13): Pagina 14

15 Tentamens van de propedeuse behaald vóór 1 september 2012 hebben een geldigheidsduur van vijf jaar. Tentamens van de propedeuse behaald vanaf 1 september 2012 hebben een geldigheidsduur van twee jaar. 2. Wanneer met de postpropedeuse gestart is voor 1 september 2012, is het volgende van toepassing: 1. Minor: niet verplicht bij behalen bachelordiploma vanaf 1 september studiepunten buiten de opleiding: verplicht bij het behalen van het bachelordiploma vanaf 1 september Geldigheidsduur resultaten (artikel 4.13): Tentamens van de postpropedeuse behaald vóór 1 september 2012 hebben een geldigheidsduur van tien jaar. Tentamens van de postpropedeuse behaald vanaf 1 september 2012 hebben een geldigheidsduur van zes jaar. 3. In individuele gevallen, waarbij de toepassing van de overgangsregelingen zoals beschreven in lid a en b tot onbillijke situaties zou kunnen leiden, kan een beroep worden gedaan op de hardheidsclausule. De examencommissie beslist of het beroep gegrond is. Artikel 6.3 Bekendmaking 1. De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deel A en B van deze regeling, alsmede van elke wijziging daarvan. 2. De onderwijs- en examenregeling wordt geplaatst op de website van de faculteit en wordt geacht te zijn opgenomen in de studiegids. Artikel 6.4 Inwerkingtreding Deel B van deze regeling treedt in werking met ingang van 1 september Aldus vastgesteld door de decaan op 20 oktober Advies opleidingscommissie, d.d. 28 mei Advies bevoegd medezeggenschapsorgaan, d.d. 11 augustus Pagina 15