Weekbericht o.b.s. De Eiber

Transcriptie

1 Weekbericht o.b.s. De Eiber Jaargang 26, nummer januari 2014 In deze editie: Juf Ursula 50 jaar! Contactavond Nieuwe rapporten Luizencontrole Aanwezigheid directie Nieuwsbegrip Agenda Hardenbergkids Bijlage voorbeeld rapport Kanjerregel v.d. week We vertrouwen elkaar 20 jan. t/m 24 jan. Juf Ursula 50 jaar! In de kerstvakantie vierde juf Ursula haar vijftigste verjaardag. De kinderen konden op dat moment haar verjaardag dus niet vieren. Toch wilde de school dit heugelijke feit niet onopgemerkt voorbij laten gaan. Geheel in stijl van het vakgebied van juf Ursula werd er dan ook iets bedacht. Terwijl ze dinsdagochtend niets vermoedend aan het werk was, gingen er ineens spontaan een aantal kinderen uit de bovenbouw dansen. Al snel kwamen er steeds meer kinderen in de centrale hal die zich bij de dans, de Gangnam Style, aansloten. Uiteindelijk stonden alle kinderen van de school volop in beweging voor juf Ursula. Daar waar ze normaal gesproken altijd haar woordje klaar heeft, stond ze nu helemaal verbouwereerd toe te kijken en vooral te genieten. Ze was dan ook erg onder de indruk van deze surprise! Contactavond De volgende contactavonden staan gepland voor maandag 10 maart en dinsdag 11 maart. We willen nu alvast aangeven dat de avond waarop ouders met meerdere kinderen bij ons op school deze keer worden uitgenodigd voor de maandagavond. Een aantal leerkrachten heeft op dinsdag namelijk studieverplichtingen die bij het maken van de jaarplanning niet waren voorzien. Ouders met één kind bij ons op o.b.s. De Eiber: een school in beweging! 1

2 school kunnen zowel voor de maandag- als de dinsdagavond worden uitgenodigd. De ouders van groep 8 krijgen binnenkort al een uitnodiging voor de adviesgesprekken. Deze vinden in februari plaats. De exacte datum volgt nog. Nieuwe rapporten Begin maart krijgen de kinderen hun eerste rapport. Al eerder hebben we aangegeven dat alle kinderen vanaf dit schooljaar nog maar twee keer een rapport krijgen (midden + eind schooljaar). Hierdoor kan het rapport ook beter gecombineerd worden met de resultaten van de Cito-toetsen. Nieuw is ook dat de kleuters ook een rapport krijgen. Het rapport is dan ook helemaal vernieuwd. Op de foto hieronder ziet u hoe het rapport eruit ziet. In de bijlage ziet u een voorbeeld van groep 5. Daarnaast zullen ook de grafieken van de Citotoetsen worden toegevoegd. Groep 8 heeft dit jaar nog het oude rapport. Aanwezigheid directie Meester Gerjo is de komende week op dinsdagochtend, donderdagochtend en vrijdag op De Eiber. Voor dringende zaken kunt u hem op maandag en woensdag bereiken op o.b.s. De Zwarm: tel Natuurlijk kunt u met vragen voor de directie ook terecht bij locatiecoördinator Monique Finke. Nieuwsbegrip Voor begrijpend lezen maken we in de groepen 4 t/m 8 gebruik van de methode Nieuwsbegrip. Bij deze willen graag uitleggen hoe deze methode werkt. Sinds 2006 bestaat de methode Nieuwsbegrip. Nieuwsbegrip is een methode voor begrijpend lezen aan de hand van teksten uit de actualiteit, bijvoorbeeld de Olympische spelen. Net als op veel scholen gebruiken wij op de Eiber Nieuwsbegrip om kinderen te leren hoe ze teksten moeten lezen en leren begrijpen. Want begrijpend lezen is heel belangrijk, op school maar ook daarbuiten. Denk bijvoorbeeld aan het lezen van gebruiksaanwijzigingen, het lezen en invullen van formulieren en uiteraard voor verdere scholing. Luizencontrole Afgelopen woensdag was er weer een luizencontrole. Het nut van zo n controle is nog maar weer eens bewezen. Bij aantal kinderen zijn luizen geconstateerd. De ouders van deze kinderen zijn persoonlijk op de hoogte gebracht door de leerkracht. Om een luizenplaag te voorkomen is het belangrijk meteen te starten met de behandeling. Verder is het voor alle ouders belangrijk om tussendoor regelmatig te controleren. De eerst volgende controle is na de voorjaarsvakantie. Meer informatie (ook over het controleren op school) kunt u vinden via Onderwerpen Kent u het verhaal over die verdwaalde pinguïn in Nieuw-Zeeland nog? Happy feet werd hij genoemd. Een voorbeeld van een onderwerp waarover een les van Nieuwsbegrip ging. De kinderen lezen wekelijks een tekst over iets wat in het nieuws is, op hun eigen niveau. Elke week is er een nieuw onderwerp. De redactie van Nieuwsbegrip zorgt ervoor dat er veel afwisseling is. Na een moeilijk onderwerp, zoals de herdenking van 9/11, volgt een luchtig onderwerp. Strategieën Het doel van de lessen Nieuwsbegrip is het strategisch leren lezen van teksten. Het nieuws is een middel om de kinderen te interesseren om de tekst te lezen. De leerkracht speelt daarbij een belangrijke rol. De juf of meester doet in de lessen namelijk hardopdenkend voor hoe het lezen van een tekst in je hoofd werkt. Daarbij kunnen ze gebruik maken van het digibord. Er kan o.a. een filmpje over het onderwerp worden bekeken en in de tekst woorden of zinnen verduidelijken. Elke week oefenen de kinderen met een strategie die ze bij de tekst kunnen gebruiken. Ze leren bijvoorbeeld dat ze eerst naar de titel en de plaatjes bij de tekst moeten kijken voor ze de tekst o.b.s. De Eiber: een school in beweging! 2

3 gaan lezen. Als je eerst voorspelt waar de tekst over gaat, begrijp je de tekst beter. Voorspellen is één van de vijf strategieën die leerlingen bij Nieuwsbegrip leren. Ze kunnen ook werken met een stappenplankaart. Opdrachten Bij de teksten horen ook opdrachten. De opdrachten maken de kinderen in de klas, na het lezen van de tekst. Soms zijn de opdrachten op papier en soms op de computer (Nieuwsbegrip XL). Vaak moeten ze samenwerken. Door over de tekst en de opdrachten te praten, kunnen de kinderen van elkaar leren. In sommige lessen maken de kinderen een schema van de tekst. Bij Nieuwsbegrip heet dat een sleutelschema. Het schema heeft bijvoorbeeld de vorm van een tijdbalk. De kinderen moeten dan de jaartallen en de gebeurtenissen uit de tekst in de tijdbalk schrijven. Een sleutelschema is ook heel handig om te maken als je teksten moet leren, bijvoorbeeld voor aardrijkskunde of geschiedenis. Flyer In week 3 ontvangen alle leerlingen van de groepen 3 t/m 8 in de klas een flyer. Op deze manier willen we de kinderen op de hoogte brengen van het nieuwe aanbod wat er op de site te vinden is. Ouders Wij willen u, als ouders/verzorgers, vragen om de kinderen te stimuleren een kijkje te nemen op de website en wellicht gezamenlijk een leuke sport- en/of cultuurcursus uit te zoeken. Juist uw positieve stimulans zal er toe bijdragen dat uw kind zich aanmeldt voor een leuke cursus! Namens het team wens ik u een prettig weekend! Gerjo Stegeman. Agenda Woensdag 29 januari Studieochtend kleuters (gr. 1 en 2 vrij) Bijlage Op de volgende pagina s treft u een voorbeeld van de inhoud het nieuwe rapport. Volledige agenda op of de jaarkalender. Hardenbergkids Vanaf maandag 13 januari 2014 is het voor basisschoolleerlingen uit de gemeente Hardenberg weer mogelijk om zich aan te melden voor een leuke sport- en/of cultuurcursus in het kader van het project Kennismaken met een leuke activiteit!! Leerlingen van de groepen 3 t/m 8 kunnen aan de hand van dit project kennismaken met verschillende sport- en cultuuractiviteiten binnen de gemeente Hardenberg. Meedoen kost max. 5 euro en is soms zelfs gratis. De gemeente Hardenberg biedt dit programma aan omdat ze het belangrijk vindt dat kinderen in aanraking komen met sport en cultuur. o.b.s. De Eiber: een school in beweging! 3

4 o.b.s. De Eiber: een school in beweging! 4

5 o.b.s. De Eiber: een school in beweging! 5