COMMISSIE VAN TOELAATBAARHEID SWVVO LELYSTAD 2403 JAARVERSLAG

Transcriptie

1 COMMISSIE VAN TOELAATBAARHEID SWVVO LELYSTAD 2403 JAARVERSLAG

2 2

3 Inhoud INLEIDING... 4 Passend onderwijs in het kort... 4 Samenwerkingsverband SWVVO Lelystad Proces indicatiestelling door de Commissie van Toelaatbaarheid... 4 De Commissie van Toelaatbaarheid... 5 Inleiding... 5 De Commissie... 5 De werkwijze van de CT... 5 Algemeen... 5 Aanmelding... 5 Kwaliteit aangeleverde dossiers... 6 Besluitvorming... 6 Afronding... 7 Toelaatbaarheidsverklaringen (TLV)... 8 Algemeen... 8 Afgegeven TLV s voor plaatsing VSO... 8 School van herkomst... 9 PrO LWOO Instroom Her-indicaties Bekostigingscategorieën Doorlooptijd CT Procedure... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. Aanmelding bij de Commissie Toelaatbaarheid (CT)... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. Aanvraagformulieren... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. Termijnen Bezwaar en beroep Algemeen Proces in de CT BIJLAGE AFKORTINGEN

4 INLEIDING Voor u ligt het jaarverslag van de Commissie Toelaatbaarheid (verder genoemd CT) over de periode Passend onderwijs in het kort Passend onderwijs is vastgelegd in de Wet Passend Onderwijs die op 1 januari 2014 in werking is getreden. Passend onderwijs legt een zorgplicht bij scholen. Dat betekent dat zij er sinds 1 augustus 2014 voor verantwoordelijk zijn om alle leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben een goede onderwijsplek te bieden. Samenwerkingsverband SWVVO Lelystad 2403 Om ervoor te zorgen dat alle kinderen een passende plek krijgen, hebben scholen voortgezet onderwijs in Lelystad het Samenwerkingsverband SWVVO Lelystad 2403 gevormd. In dit samenwerkingsverband werken het regulier en speciaal onderwijs (cluster 3 en 4) samen. De scholen in het samenwerkingsverband hebben afspraken gemaakt over onder andere de begeleiding en ondersteuning die alle scholen kunnen bieden en over welke leerlingen een plek kunnen krijgen in het speciaal onderwijs. Ook heeft het samenwerkingsverband afspraken met de gemeente Lelystad over de inzet en afstemming met (jeugd)zorg. Proces indicatiestelling door de Commissie Toelaatbaarheid In het jaarverslag worden de logistieke en inhoudelijke gegevens besproken met betrekking tot de aanvragen voor een Aanwijzing LWOO en een Toelaatbaarheidsverklaring voor het Praktijkonderwijs en het Voortgezet Speciaal Onderwijs Cluster 3 en 4. Waar gesproken wordt over aanvrager wordt uitgegaan van het bevoegd gezag van de aanvragende school, met ouders(s) worden de gezaghebbenden bedoeld. Namens de Commissie Toelaatbaarheid SWVVO Lelystad 2403 Drs. A.A.M. Renders, voorzitter CT Dhr. J. Weessies, ambtelijk secretaris 4

5 De Commissie Toelaatbaarheid Inleiding Het SWVVO Lelystad heeft een Commissie Toelaatbaarheid ingesteld, die namens het bestuur van het SWV de Toelaatbaarheidsverklaringen VSO en PRO en Aanwijzingen LWOO afgeeft. De Commissie De commissie bestaat uit de volgende personen: Dhr. B. Renders directeur/ bestuurder SWVVO Lelystad (voorzitter) Mw. N. den Os - orthopedagoog (lid) Dhr. J. de Wit - psycholoog (lid) De commissie is tot ondersteund door mw. E. Colder, ambtelijk secretaris. Op heeft dhr. J. Weessies deze functie van haar overgenomen. Er zijn geen plaatsvervangende commissieleden en/of ambtelijk secretaris benoemd. Er is bewust gekozen voor een kleine slagvaardige commissie met een smalle taakstelling; het al dan niet toekennen van een TLV/ Aanwijzing op aanvraag. Daarnaast heeft de CT tot taak om een deskundigenadvies te kunnen verstrekken, in geval een TLV niet wordt toegekend. Als de CT nader advies nodig heeft van een deskundige, behoort het tot de mogelijkheden om een extern deskundige in te schakelen. Daarnaast kan de CT een beroep doen op de Expertisenetwerk (EN). Bij het aanvragen van een TLV heeft het EN een duidelijke adviserende rol gekregen. Het advies van het EN is verplicht bij de overgang van (S)BO naar VSO. De CT kan aan de samenwerkende schoolbesturen gevraagd en ongevraagd advies geven. De werkwijze van de CT Algemeen De voltallige commissie vergadert eens per 2 weken (m.u.v. de schoolvakanties). In totaal ongeveer 20 keer per jaar. Indien nodig kunnen er extra vergaderingen worden ingelast. Aanmelding De aanvragen voor een TLV of Aanwijzing LWOO met bijbehorende stukken binnen het Samenwerkingsverband SWVVO Lelystad 2403 geschiedt digitaal via de . De ambtelijk secretaris beoordeelt of een dossier compleet is. De aanvrager (school) ontvangt een ontvangstbevestiging waarin wordt aangegeven op een dossier in behandeling wordt genomen. Als een dossier niet compleet is wordt aangegeven welke stukken ontbreken en op welke termijn (4 weken) de ontbrekende stukken behoren te zijn aangeleverd. Als een dossier compleet is, ontvangt de aanvrager (school) hier een bevestiging van met de datum van de vergadering waarop het dossier binnen de CT besproken wordt. Het aantal geplande vergaderingen is toereikend, maar wel ziet de CT een zeer onregelmatige aanlevering van de aanvragen, met een piekbelasting in de maanden december tot en met maart. 5

6 Vooral de spreiding van de aanvragen voor een voortzetting plaatsing VSO wordt door de aanvragende scholen onvoldoende gespreid over het jaar. Doordat ouders hun kind zelf aanmelden bij de VSO-school van hun keuze is er onvoldoende zicht op het aantal aanvragen vanuit het (S)BO. De CT constateert dat de meeste aanvragen voor plaatsing op een VSO school vanuit het primair onderwijs pas in juni binnen komen. Hierbij merkt de CT tevens op dat er soms een groot tijdverschil zit tussen het advies van het EN en de daadwerkelijke aanvraag voor een TLV voor plaatsing in het VSO. Hierdoor weten ouders pas in een relatief laat stadium of plaatsing op een VSO school voor hun kind gerealiseerd kan worden. Kwaliteit aangeleverde dossiers Voor de CT is een correct ingevuld aanmeldformulier en de kwaliteit van het ontwikkelingsperspectief (OPP) inclusief de evaluatie van groot belang. Uit de aangeleverde dossiers komt niet altijd naar voren wat de school aan interventies heeft gepleegd om de onderwijsbeperkingen op te lossen en wat daarvan de resultaten zijn geweest. De kwaliteit van de aangeleverde dossiers voor een aanvraag TLV-PRO of een aanwijzing LWOO is door de CT als goed beoordeeld. Besluitvorming Besluiten worden genomen op basis van consensus en in het uiterste geval bij meerderheid van stemmen. Indien gewenst, wordt door de ambtelijk secretaris aanvullende informatie opgevraagd. Daarbij kunnen de betrokken partijen worden uitgenodigd voor een gesprek met de commissie. In de notulen wordt de besluitvorming per aanvraag vastgelegd. De commissie neemt binnen vier weken na ontvangst van de complete aanmelding een besluit over de toelaatbaarheid. Deze termijn kan, als hiervoor duidelijke redenen zijn, met vier weken worden verlengd. Tegen het besluit kan schriftelijk bezwaar ingediend worden. Zie hiervoor ook procedure bezwaar en beroep. 6

7 De CT kan op verzoek tot toelaatbaarheid drie verschillende beslissingen nemen: Positief besluit Als de CT een positief besluit heeft genomen, ontvangt de aanvrager binnen 14 dagen een brief van de CT met de TLV-verklaring of Aanwijzing LWOO. Ouders (gezaghebbenden) ontvangen een kopie van deze brief en een kopie van de TLV of Aanwijzing LWOO. In het afgelopen jaar zijn de brieven en TLV s of Aanwijzing LWOO binnen 7 dagen naar de aanvragende besturen en ouders (gezaghebbenden) verzonden. Negatief besluit Als de CT voornemens is een negatief besluit te nemen wordt dit schriftelijk kenbaar gemaakt aan de aanvragende school met een kopie aan de ouders (gezaghebbenden). Daarbij kan extra informatie worden opgevraagd of worden de betrokken partijen uitgenodigd voor een gesprek met de voltallige commissie. Met de aanvullende informatie kan de CT besluiten een positief beluit te nemen of een negatief voornemen om te zetten in een negatief besluit. Conform art. 17a lid 13 van de Wet op het Voortgezet Onderwijs, kunnen de belanghebbenden binnen 6 weken na dagtekening van het besluit, schriftelijk bezwaar maken bij het Samenwerkingsverband VO Lelystad. Aanhouden/opschorten Indien de beschikbare informatie ontoereikend of onvolledig is, wordt er schriftelijk verzocht om aanvullende informatie aan te leveren. De ontbrekende informatie dient binnen 4 weken aangeleverd te worden. De aanvraagprocedure wordt opgeschort. Als de gevraagde informatie binnen is, wordt de aanvraag opnieuw in behandeling genomen en start de termijn van de besluitvorming opnieuw. De aanvragen en de ouders (gezaghebbenden) worden hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. Afronding Na de besluitvorming door de CT ontvangt de aanvrager de ondertekende TLV of Aanwijzing LWOO en de begeleidende brief. Ouders (gezaghebbenden) ontvangen hiervan een kopie. De ambtelijk secretaris verzorgt de verdere administratieve afhandeling van de aanvraag. 7

8 Toelaatbaarheidsverklaringen (TLV) Algemeen Om toegelaten te kunnen worden tot het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) is een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) of het Praktijkonderwijs (TLV-PrO) nodig, die afgegeven wordt door het Samenwerkingsverband. De TLV voor het VSO heeft een landelijke geldigheid en geeft recht op onderwijs op een school voor VSO. In de TLV wordt ook de geldigheidsduur (looptijd) aangegeven. De minimale duur van een TLV is de duur van het lopend schooljaar en het gehele daaropvolgend schooljaar. Voor welke leerlingen geeft het samenwerkingsverband geen TLV af? voor leerlingen die zijn aangewezen op een school voor blinden/slechtzienden voor leerlingen die zijn aangewezen op een school voor doven/slechthorenden (en/of ernstige spraaktaalmoeilijkheden (ESM) hebben). Betreffende scholen (formeel de instellingen waartoe deze scholen behoren) regelen de toelaatbaarheid zelf. De redenen hiervoor zijn dat er landelijk slechts enkele van deze scholen zijn en het om zeer specialistische kennis gaat. Bij de beoordeling van de aanvragen zijn de criteria zoals vermeld in bijlage 1 van het Ondersteuningsplan leidend. Afgegeven TLV s voor plaatsing VSO In het schooljaar zijn er in het totaal 174 TLV s afgegeven waarvan 90 (52%) eerste aanvragen en 84 (48%) her-indicaties. In de grafiek van figuur 1 is te zien dat er 203 TLV s zijn afgegeven, waarvan 79 (48%) eerste aanvragen en 124 (61%) her-indicaties. Figuur 1 8

9 In het schooljaar heeft de toename van het aantal her-indicaties vooral te maken met het omzetten van indicaties afgegeven door het REC. Deze indicaties gaven recht op plaatsing in het VSO tot en met Om recht op een onderwijsplek te behouden op een VSO school was per een TLV nodig van het Samenwerkingsverband. School van herkomst In bovenstaand overzicht is geen onderverdeling gemaakt naar schooltype. Een onderverdeling naar schooltype geeft een goed overzicht met welke onderwijstypen de CT te maken heeft bij het beoordelen van de aanvragen voor een TLV. In figuur 2 is de onderverdeling voor het schooljaar en weergegeven. Figuur 2 Dit jaar heeft de CT geen aanvragen ontvangen vanuit de JJI. De toename van VSO cluster 4 en VSO cluster 3 is te verklaren door de aanvragen voor het omzetten van een RECindicatie naar een TLV. Opvallend is de afname van het aantal aanvragen vanuit het SO cluster 4 voor plaatsing op een VSO school. Daar tegen over staat een toename van het aantal aanvragen vanuit het regulier basisonderwijs voor plaatsing op het VSO. In het overzicht is VO-PrO opgenomen als een apart schooltype. Om toegelaten te worden tot het PrO was tot 1 januari 2016 een RVC beschikking noodzakelijk en na 1 januari 2016 een TLV-PrO, afgegeven door het samenwerkingsverband. 9

10 PrO Om toegelaten te worden tot het praktijkonderwijs (PrO) als schoolsoort, is een indicatiestelling nodig. Het PrO is in de nieuwe wetgeving daarom uitgezonderd van het leidende karakter van het schooladvies. Het is dus niet zo dat een school voor primair onderwijs via het schooladvies bepaalt of een leerling in aanmerking komt voor praktijkonderwijs. Het uiteindelijke besluit over de toelaatbaarheid tot het PrO ligt vanaf 1 januari 2016 bij het SWVVO Lelystad, die deze taak heeft gemandateerd aan de CT. In het Inrichtingsbesluit WVO, artikel 15d wordt beschreven op basis van welke criteria de CT een aanvraag voor PrO mag toewijzen. Het dossier wordt beoordeeld op de volgende, landelijk vastgestelde criteria: Voor toelaatbaarheid tot het praktijkonderwijs komen leerlingen rechtstreeks in aanmerking, indien zij: een intelligentiequotiënt hebben in het bereik 55 t/m 74 én een leerachterstand hebben van 0,50% of meer op twee van de volgende leergebieden; technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en inzichtelijk rekenen, waarvan minimaal één van deze twee domeinen begrijpend lezen of inzichtelijk rekenen betreft. De CT heeft 44 aanvragen voor een TLV- PrO beoordeeld. Hierin is een onderverdeling te maken voor leerlingen die onderwijs gaan volgen op Praktijkschool de Steiger of starten in het LWOO op een reguliere VO school. In figuur 3 is deze onderverdeling weergegeven. Figuur 3 10

11 LWOO Voor LWOO-leerlingen meldt de school voor (speciaal) basisonderwijs (SBO en BAO) of speciaal onderwijs (SO) aan bij een school voor VMBO met het advies VMBO-BBL, -KBL, - GL of -TL met LWOO. Het tweede gedeelte van dit advies ( met LWOO ) is geen onderdeel van het schooladvies. Het is een constatering over de ondersteuning die deze leerling naar verwachting nodig heeft na plaatsing op de betreffende schoolsoort. Het is dus niet zo dat de school voor primair onderwijs bepaalt of een leerling in aanmerking komt voor LWOO. De school voor VMBO laat de leerling toe op basis van het schooladvies. Vervolgens vraagt de VO-school -indien nodig- extra ondersteuning aan bij de Commissie Toelaatbaarheid (CT) van het SWVVO Lelystad in de vorm van een Aanwijzing LWOO. In het Inrichtingsbesluit WVO, artikel 15d wordt beschreven op basis van welke criteria de CT een aanvraag voor LWOO mag toewijzen. Het dossier wordt beoordeeld op de volgende, landelijk vastgestelde criteria: Voor een aanwijzing leerwegondersteunend onderwijs komen leerlingen rechtstreeks in aanmerking, indien zij: een intelligentiequotiënt hebben in het bereik 81 t/m 90 én een leerachterstand hebben van 0,25% tot 50% op twee van de volgende leergebieden; technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en inzichtelijk rekenen, waarvan minimaal één van deze twee domeinen begrijpend lezen of inzichtelijk rekenen betreft. of: een intelligentiequotiënt hebben in het bereik 91 t/m 120 in combinatie met de bovengenoemde leerachterstanden en een aangetoonde sociaal-emotionele problematiek (faalangst, prestatiemotivatie en emotionele instabiliteit), die de leerling substantieel belemmert in de deelname aan het leerproces. Bij leerlingen met een intelligentiequotiënt in het bereik 75 t/m 80 kan er een keuze gemaakt worden voor LWOO en PrO. Datzelfde geldt voor leerlingen waar sprake is van strijdige scores op criteria, waarbij sommige scores wijzen op LWOO en andere scores op PrO. Die keuze moet door de aanmeldende school expliciet beargumenteerd worden in de motivering in het aanmeldingsformulier. De CT heeft 83 aanvragen voor een Aanwijzing LWOO beoordeeld. In figuur 4 is de onderverdeling naar aanvragende school weergegeven. Figuur 4 11

12 In het Ondersteuningsplan staat dat het SWVVO Lelystad ervoor kiest om in de eerste fase ( ) de criteria voor LWOO niet los te laten. Zeker nu de 2e Kamer heeft besloten de criteria voor PrO te willen handhaven, lijkt het weinig zinvol om de criteria voor LWOO los te laten. Beide grenzen aan elkaar. De politieke ontwikkelingen op gebied van LWOO en PrO worden door de CT nauwlettend gevolgd, om tijdig te kinnen anticiperen op nieuwe besluitvorming. ARRANGEMENTSKLAS Een nieuwe vorm van ondersteuning is de Arrangementsklas. Een werkgroep binnen het Samenwerkingsverband is bezig met de uitwerking hiervan. De rol van de CT binnen dit proces moet nog verder vorm krijgen. In het schooljaar wordt gestart met een klein aantal leerlingen. De Arrangementsklas is bedoeld voor leerlingen op het niveau van VMBO-TL, HAVO en VWO. 12

13 Instroom In het schooljaar zijn van de 90 eerste aanvragen 63 (70%) afkomstig uit het primair onderwijs (BAO, SBO, SO). De overige 27 (30%) betreft zogenaamde zij-instromers (VO, VSO, JJI, Jeugdzorgplus) In het schooljaar zijn er van de 78 (66%) eerste aanvragen 51 (66%) afkomstig uit het primair onderwijs (BAO, SBO, SO). De overige 26 (33%) betreft zogenaamde zijinstromers (VO, VSO, JJI, Jeugdzorgplus). Dit jaar was er een zij-instromer aangemeld vanuit het MBO. Het MBO was in dit geval niet in staat om de desbetreffende leerling een passend onderwijsaanbod te bieden. Figuur 5 13

14 Her-indicaties in totaal 203 aangevraagde TLV s zijn er 124 her-indicaties zijn aangevraagd waarvan: 88 afkomstig vanuit cluster 4 (waarvan 1 aanvraag is afgewezen omdat hier een bekostigingscategorie 3 werd aangevraagd) en 36 afkomstig vanuit cluster 3 In figuur 6 is een overzicht weergegeven van het aantal her-indicaties per cluster, waarbij tevens is aangegeven welke VSO scholen een her-indicatie hebben aangevraagd bij de CT. Figuur 6 14

15 Bekostigingscategorieën Er worden bij de TLV s verschillende bekostigingscategorieën onderscheiden: Categorie 1 (bekostiging laag); - scholen voor leerlingen met gedrags- en/of psychiatrische problemen (ZMOK); - scholen voor langdurig zieke leerlingen (LZ) - scholen voor zeer moeilijk lerende kinderen (ZML) Categorie 2 (bekostiging midden); - scholen voor lichamelijk gehandicapte (LG) leerlingen Categorie 3 (bekostiging hoog); - scholen voor leerlingen met ernstige meervoudig beperkingen (MG). In figuur 7 zien we de indeling naar bekostigingscategorie: 1 (laag) ZMOK, LZ en ZML 2 (midden) LG 3 (hoog) MG Figuur 7 Van de in totaal 203 afgegeven TLV s in , betreft het 92% categorie 1(laag) indicaties, 2% categorie 2 (midden) en 6% categorie 3 (hoog) indicaties. De categorie 3 TLV s betreft 12 leerlingen: Aangemeld door: 10 aanvragen zijn gedaan door een cluster 3 school en 2 aanvragen door een cluster 4 school (waarbij de aanvrage niet zijn toegekend). Het betrof in een geval een onderinstromer, waarvoor de CT een categorie 1 beschikking heeft afgegeven. In het andere geval betrof het een verzoek om een omzetting van een lopende categorie 1 beschikking naar een categorie drie beschikking. 15

16 Doorlooptijd CT De CT hanteert een termijn van 4 weken, evt. te verlengen met 2 weken, om tot een besluit te komen. Deze termijnen gelden bij een volledig dossier. In het schooljaar is de gemiddelde doorlooptijd van de CT 21 dagen. Daarmee voldoet de CT ruimschoots aan de gestelde termijnen. Voor 17 aanvragen geldt dat deze zijn aangehouden, en/of een gesprek heeft plaatsgevonden en/of aanvullende informatie is opgevraagd (2x). Bij 10 aanvragen is de termijn van 4 weken overschreden, het gaat hier om 9 dossiers waarbij extra informatie is opgevraagd en/of een gesprek is gevoerd en om 1 dossier dat vlak voor de zomervakantie is ingediend. De CT plant de laatste vergadering zo dicht mogelijk op de zomervakantie en de eerste vergadering zo kort mogelijk na de zomervakantie. De aanvraagformulieren zijn aan het eind van dit schooljaar geëvalueerd. Daarbij wordt gestreefd naar het gebruik van één formulier voor alle aanvragen. Termijnen Samenwerkingsverbanden hebben wettelijk gezien te maken met de AWB (Algemene wet bestuursrecht) waarbij de termijn van 8 weken vastgesteld is om een besluit te nemen, met de mogelijkheid deze termijn te verlengen met 4 weken. De CT van het SWVVO Lelystad heeft van het bestuur de inspanningsverplichting opgelegd gekregen om binnen 4 weken (eventueel te verlengen met 2 weken) tot een besluit te komen. Deze termijn geldt als een dossier volledig is. In geval van een onvolledig dossier zal de CT een redelijke termijn stellen ter completering van het dossier. De CT stelt de aanvrager (schoolbestuur voor VO of VSO) op de hoogte van het besluit en stuurt een kopie hiervan naar de ouders/verzorgers. 16

17 Bezwaar en beroep Algemeen De toelaatbaarheidsverklaring (TLV) die bepaalt of een leerling VSO kan gaan volgen, is een besluit in de zin van de Algemene wet bestuursrecht (AWB). In de wet Passend Onderwijs is bepaald dat een TLV geen besluit is als bedoeld in art. 8:4, onder e, AWB. Daarmee wordt bereikt dat bezwaar en beroep bij de bestuursrechter open staan tegen de beslissing van het samenwerkingsverband op een verzoek om een TLV. Dit is een continuering van de situatie voorafgaand aan Passend Onderwijs, waarin was voorzien in bestuursrechtelijke rechtsbescherming tegen de indicatiebeslissingen van de Commissies voor Indicatiestelling, Belanghebbenden, te weten ouders en het schoolbestuur (al dan niet gemandateerd aan de directie van de school) kunnen het genomen besluit van de CT aanvechten binnen 6 weken, door een bezwaarschrift in te dienen bij het bestuur van het Samenwerkingsverband VO Lelystad. Daarop ontvangen zij een schriftelijke bevestiging van ontvangst van het bezwaarschrift. Op grond van de wet Passend Onderwijs moet elk SWVVO voor de behandeling van deze bezwaren een adviescommissie instellen, die een advies uitbrengt aan het bestuur van het SWV over het bezwaar tegen de TLV. Na dit advies neemt het bestuur een beslissing op bezwaar. Het SWVVO Lelystad is hiertoe aangesloten bij de Landelijke Bezwaaradviescommissie Toelaatbaarheidsverklaringen (LBT) SBO/(V)SO, van de Stichting Onderwijsgeschillen. Na ontvangst van het bezwaarschrift stelt de CT een verweerschrift op en stuurt het dossier binnen twee weken naar de LBT. De LBT zal de bezwaren beoordelen, mede aan de hand van de door ons SWVVO vastgestelde criteria voor toelaatbaarheid tot het VSO, en een onafhankelijk advies uitbrengen. Op basis van dit advies zal het SWVVO Lelystad haar eerder genomen besluit heroverwegen. Mocht de bezwaarprocedure tot een voor de belanghebbenden onbevredigende uitkomst leiden, dan kan beroep worden ingesteld bij de rechtbank, sector bestuursrecht (art. 7:1, lid 2 AWB). In schooljaar is er één formele bezwaarschrift ingediend. Deze procedure loopt door in het schooljaar

18 Proces in de CT De CT heeft om processen binnen het indicatieproces te verbeteren gesprekken gevoerd met: het EN de directeuren van VSO Lelystad Daarnaast hebben de CT-leden de volgende activiteiten ontplooid: - bezoeken van conferenties, onder andere over LWOO-PrO veranderingen; - bezoeken van scholen - bezoeken van ouderavonden. Voorts is er aandacht besteed aan tussentijdse aanpassingen van de website door landelijke of lokale ontwikkelingen. Het administratiesysteem van de CT is vernieuwd, waarbij gelet is op het waarborgen van de privacy van de aangeleverde gegevens. De CT heeft zich inhoudelijk bezig gehouden met de volgende onderwerpen: de overgang PO / VO de Arrangementsklas de procedure LWOO / PrO 18

19 BIJLAGE AFKORTINGEN AWB BAO CT EN ESM LBT LG l LWOO LZ/LZK MG OPP PO PrO SBO SO SWVVO TLV VO VSO ZML ZMOK Algemene wet bestuursrecht basisonderwijs commissie toelaatbaarheid expertise netwerk ernstige spraaktaalmoeilijkheden landelijke bezwaaradviescommissie toelaatbaarheidsverklaringen lichamelijk gehandicapte leerlingen leerweg ondersteunend onderwijs langdurig zieke kinderen meervoudig gehandicapt ontwikkelingsperspectiefplan passend onderwijs praktijkonderwijs speciaal basisonderwijs speciaal onderwijs samenwerkingsverband voortgezet onderwijs toelaatbaarheidsverklaring voortgezet onderwijs voortgezet speciaal onderwijs zeer moeilijk lerende kinderen zeer moeilijk opvoedbare kinderen 19

20 20