Keltische talen en cultuur. Informatie over de bacheloropleiding. Praktische informatie van de opleiding. Studiegids bachelor

Transcriptie

1 Keltische talen en cultuur Deel I Deel II Deel III Deel IV Inleiding Informatie over de bacheloropleiding Praktische informatie van de opleiding Aanvullingen Studiegids bachelor

2 s Jaarrooster Faculteit der Letteren maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag september december maart juni oktober januari april juli november februari mei augustus vet start onderwijsperiode vet introductieweek vet cursief onderwijsvrije week vet cursief einde onderwijsperiode weekends Toelichting 1. Officiële feestdagen Op officiële feestdagen is de faculteit gesloten. In collegejaar 2005/2006 zijn dat de volgende dagen: - Kerstmis: 25 en 26 december 2005* - Koninginnedag: 30 april Nieuwjaar: 1 januari Bevrijdingsdag: 5 mei Goede vrijdag: 14 april Hemelvaart: 25 mei Pasen: 16 en 17 april Pinksteren: 4 en 6 juni 2006 * Het kerstreces (onderwijsvrije dagen) is van maandag 19 december t/m vrijdag 30 december Vanwege collectieve sluitingsdagen zullen de Letterenpanden gesloten zijn van maandag 26 december t/m vrijdag 30 december cursief feestdagen cursief Kerst-/zomerreces 2. Introductie eerstejaars De introductie voor de eerstejaars vindt plaats in de eerste week van het collegejaar. In collegejaar 2005/2006 is dat van 5 t/m 9 september In collegejaar 2006/2007 is dat van 4 t/m 8 september Semesters Het collegejaar is verdeeld in twee semesters van elk 2 onderwijsperiodes. Semester I - onderwijsperiode 1: 5 september 2005 t/m 11 november 2005 Semester I - onderwijsperiode 2: 14 november 2005 t/m 3 februari 2006 Semester II - onderwijsperiode 3: 6 februari 2006 t/m 20 april 2006 Semester I - onderwijsperiode 4: 24 april 2006 t/m 7 juli Meer informatie Bezoek de website van de Faculteit der Letteren

3 Inhoudsopgave Deel I Inleiding... 2 Deel II Informatie over het bachelorprogramma Het Utrechtse onderwijssysteem Over de bacheloropleiding Bacheloropleiding in het kort Major De profileringsruimte Studiebegeleiding: tutor, portfolio en studieadviseur Toekomstperspectieven (masterprogramma s, arbeidsmarktperspectieven) Stage Naar het buitenland Examen Exameneisen Aanvraagprocedure examen Titulatuur, judicia, diploma-uitreiking Cursusaanbod en inschrijfprocedure Inschrijfprocedure Shortlist cursussen Cursusbeschrijvingen Deel III Praktische informatie van de opleiding Plaats binnen faculteit en instituut Secretariaat, commissies, afdelingen StudiePunt Letteren Studentenorganisaties en bladen van de opleiding Relevante instellingen Medewerkers Verwijzingsmodel voor bachelorstudenten Deel IV Aanvullingen ICT-eindtermen Plagiaat- en frauderegeling Examen... 52

4 Deel I Inleiding 2

5 Inleiding Deze studiegids bevat informatie over de bacheloropleiding Keltische talen en cultuur. Je vindt hierin informatie over de opbouw van de opleiding en over de eisen die aan het examen worden gesteld. In de gids vindt je tevens de beschrijvingen van alle cursussen die door de opleiding worden aangeboden. Tot slot vindt je achter in de gids praktische informatie van de opleiding. Het Opleidingsstatuut 2005/2006 van de Faculteit der Letteren is een aanvulling op deze studiegids. In het statuut staan de algemene universitaire en facultaire regelingen beschreven, inclusief de rechten en de plichten van zowel de studenten als de Universiteit Utrecht. Het Opleidingsstatuut is digitaal beschikbaar via de website van het StudiePunt Letteren: Heb je na het lezen van deze gids nog vragen? Natuurlijk kun je voor nadere informatie altijd terecht bij het StudiePunt Letteren, bij de studieadviseur of je tutor. Of kijk op de website van de opleiding: of op de facultaire website: In wordt de studiegids voor het laatst gedrukt. Vanaf het volgende studiejaar is alle informatie over de opleidingsprogramma s van de Faculteit der Letteren te vinden op de facultaire homepage. 3

6 Deel II Informatie over het bachelorprogramma 4

7 1. Het Utrechtse onderwijssysteem De Universiteit Utrecht biedt studenten een onderwijsmodel aan waarbij een student zijn of haar programma voor een groot deel (binnen zekere grenzen) zelf samenstelt. Een student kan een kwart van zijn onderwijs in de bachelorfase vrij kiezen: uit cursussen binnen de eigen major, maar ook uit het overige aanbod binnen de Universiteit Utrecht en uit aanbod van andere instellingen (zowel nationaal als internationaal). De Universiteit Utrecht hanteert het uitgangspunt dat zowel docenten als studenten verplichtingen aangaan bij participatie in een cursus. Docenten verplichten zich tot het verzorgen van activerend onderwijs, studenten tot het actief deelnemen aan onderwijs en toetsing. Gedurende de cursusperiode is de toetsing gespreid over verschillende momenten. Je kunt in Utrecht zowel een bachelor- als een masteropleiding volgen. De bacheloropleiding duurt drie jaar. De lengte van de master hangt af van het type master dat je kiest. De academische masters duren een jaar, de educatieve en de onderzoeksmasters duren twee jaar. In Utrecht heeft de bachelorfase drie doelstellingen: academische vorming het verdiepen van een specifieke (disciplinaire) interesse het voorbereiden op een verdere (studie)loopbaan In de Utrechtse bachelorfase wordt veel aandacht besteed aan het verwerven van academische vaardigheden. Je leert op academisch niveau analyseren, argumenteren, rapporteren en presenteren. Je ontwikkelingen en prestaties houdt je bij in een persoonlijk (elektronisch) dossier: het portfolio. Zo heb je na afronding van de bachelorfase een goed inzicht in je verworven vaardigheden. Aan het eind van de bachelorfase krijgen studenten het bachelordiploma en mogen zij zich Bachelor of Arts (BA) noemen. In de masterfase specialiseert een bachelor zich in wetenschapsbeoefening of beroepsuitoefening op academisch niveau. Voor elk masterprogramma geldt een toelatingsprocedure, maar elke student met een Utrechts bachelordiploma krijgt de garantie in te kunnen stromen in ten minste één van de Utrechtse masters. Na afronding van deze vervolgopleiding mag je zichzelf Master of Arts (MA) noemen. De Faculteit der Letteren biedt meer dan 50 masterprogramma s aan: 5

8 2. Over de bacheloropleiding 2.1 Bacheloropleiding in het kort De bacherlorfase duurt drie jaar (180 ECTS) en valt in twee delen uiteen: Major [zie 2.2] De major, je hoofdrichting, bestaat uit verplichte vakken en keuzevakken. De invulling hangt af van de eisen die je opleiding stelt. De major beslaat driekwart van de bachelorfase: 135 ECTS. Profileringsruimte [zie 2.3] De profileringsruimte vul je geheel vrij in met cursussen die aansluiten bij je ambities en talenten. Dat kunnen vakken zijn uit het totale Utrechtse cursusaanbod, maar ook uit dat van een andere Nederlandse of buitenlandse universiteit. De profileringsruime beslaat een vierde van de bachelorfase: 45 ECTS. Je kunt de profileringsruimte ook voor een deel vullen met een minor, een samenhangend pakket cursussen in een bepaald vakgebied. Bij het afronden van de bachelorfase ontvang je de internationaal erkende titel "Bachelor of Arts". Je kunt daarmee toegang krijgen tot een masterprogramma (duur: 1 of 2 jaar), of op zoek gaan naar een baan. 2.2 Major Algemene beschrijving, doelstellingen, eindtermen major Keltisch in Utrecht is een monovestiging, d.w.z. het wordt in Nederland als zelfstandig vak alleen aan de Utrechtse Letterenfaculteit onderwezen. Het vakgebied, dat de Keltische talen en literaturen en de Keltische cultuur omvat, heeft tal van raakvlakken met andere vakgebieden (taalwetenschappen, literatuurwetenschap, mediëvistiek, geschiedenis, kunstwetenschappen, archeologie). Tot de Keltische taalfamilie horen het Iers, met de daarmee verwante talen Schots-Gaelisch en Manx, het Welsh, met de daarmee verwante talen Cornish en Bretons, en niet te vergeten het Continentaal-Keltisch (d.w.z. de taalresten die over zijn van de Keltische talen die in de Oudheid op het continent gesproken werden). In de opleiding Keltische talen en cultuur ligt de nadruk op de twee hoofdvertegenwoordigers, het Iers en het Welsh (en met name de Middeleeuwse fasen daarvan), die beide over uitermate boeiende literaturen beschikken, die van de vroege middeleeuwen tot de moderne tijd reiken. De Europese cultuur heeft door de tijden heen veel aan de Kelten te danken. In de Oudheid waren Keltisch sprekende volkeren woonachtig in een enorm gebied van de Britse eilanden en het Iberische schiereiland tot wat nu Turkije is en ontwikkelden toen een fascinerende cultuur met een geheel eigen karakter, die aan de rand van Europa, in Ierland, nog tot in de Middeleeuwen doorwerkt. Wat de Middeleeuwen betreft, zijn belangrijke Keltische bijdragen aan de Europese literatuur Arthur, die oorspronkelijk in het Keltische Brittannië thuis was, en de zeereizen en visioenen (denk aan de Brandaanreizen), die een duidelijk Ierse achtergrond hebben. Verder hebben met name de Ieren door hun vele kloosterstichtingen in Brittannië en op het continent als leraren van de Germanen gefunctioneerd en zo een belangrijke bijdrage op het gebied van de christelijk-latijnse wetenschap geleverd. Tegelijkertijd hadden zij echter ook een enorme belangstelling voor hun eigen taal en cultuur en stelden zo tal van tradities op schrift heroïsche verhalen, wetteksten, etc. die ons een blik gunnen op wat men een 'Europa van de barbaren' zou kunnen noemen. Keltische thema's en motieven, en denkbeelden ontwikkeld in contact met de Keltische wereld, speelden ook een grote rol in de Romantiek. En nog in de moderne tijd getuigen tal van auteurs uit (vroeger) Keltisch sprekende landen, ook al bedienen zij zich van het Engels (of het Frans), van hun Keltische 'roots' (denk bijv. aan Séamus Heaney). De driejarige bachelorfase van de studie Keltische talen en cultuur bestaat uit twee delen: een major en een profileringsruimte. De major Dit is je hoofdrichting. Hij bestaat uit: verplichte major-cursussen: alle studenten Keltisch volgen deze cursussen. Ze vormen de kern van de bacheloropleiding; 6

9 optionele major-cursussen: dit zijn vakken die je binnen de major Keltisch kunt kiezen Academische context Academische contextcursussen zijn cursussen die betrekking hebben op de wetenschappelijke en maatschappelijke context van het onderwerp van de major. Binnen de major zijn de cursussen Algemene Literatuurwetenschap (ALW) en Algemene Taalwetenschap (ATW) zogenaamde (verplichte) academische context-vakken: zij maken onderdeel uit van een door de gezamenlijke opleidingen van de faculteit aangeboden pakket van achtergrondcursussen die je in staat stellen veel van je studieonderdelen in een groter verband te begrijpen. Naast deze 2 cursussen kies je er nog 2 uit het grote facultaire aanbod. Eindwerkstuk BA De major wordt afgesloten met een Eindwerkstuk BA Keltische talen en cultuur. Studenten maken een werkstuk in de vorm van bijvoorbeeld een gedegen essay over een taalhistorisch of taalvaardigheidsonderwerp, een geannoteerde vertaling, of een essay over een literaire tekst of het werk van een schrijver of een meer algemeen letterkundig dan wel cultuur-historisch thema. Het Eindwerkstuk BA Keltisch sluit (bij voorkeur) aan op een door de Opleiding Keltisch talen en cultuur binnen de Major aangeboden voorbereidende cursus op niveau 3. Doelstellingen en eindtermen major Doelstelling Het ontwikkelen van de kennis en de vaardigheden die nodig zijn voor een kritische, wetenschappelijke analyse van vraagstukken op het gebied van de Keltische talen en cultuur, en in meer algemene zin het ontwikkelen van de vermogens die gevraagd worden in een werkkring op academisch niveau (bijv. op het gebied van cultuur en beleid). Eindtermen Vakspecifiek: wat het oudere Iers en Welsh (met een uitloop tot de 18e en 19e eeuw) betreft: een zodanige passieve kennis van beide talen woordenschat, klank- en vormleer, syntaxis, etc. dat onder gebruik van de geëigende hulpmiddelen zelfstandig teksten uit de diverse perioden en genres gelezen, geïnterpreteerd en vertaald kunnen worden; wat de levende moderne taal betreft: in een van de talen lees- en schrijfvaardigheid op het niveau van eenvoudige teksten en spreek- en luistervaardigheid op het niveau van eenvoudige gesprekken; een overzicht van de insulair-keltische literaturen; inzicht in de cultuurhistorische achtergronden van deze literaturen; inzicht in de specifieke problematiek van literaturen die tegen de achtergrond van orale tradities functioneren resp. functioneerden; globale kennis van de overige Keltische talen inclusief het continentaal-keltisch (hun positie binnen de Keltische taalfamilie en hun relatie tot het Iers en het Welsh). Op welke wijze worden de eindtermen gerealiseerd en getoetst? Realisatie vindt plaats in de vorm van modulair opgezet onderwijs van drie opeenvolgende niveaus (1 'inleidend', 2 'verdiepend', en 3 'gevorderd'), waarbij de nadruk ligt op zelfwerkzaamheid van de student en op moderne didactische technieken. Toetsing vindt plaats volgens het systeem van gespreide toetsing (continuous assessment), met integratie van de onderdelen 'kennis', 'academische vaardigheden', en 'wetenschappelijk inzicht'. Studielast in ECTS Bij het berekenen van de studielast wordt gebruik gemaakt van het ECTS: European Credit Transfer System. Cursussen van de Faculteit der Letteren hebben een studielast van 7.5 ECTS (in een enkel geval een veelvoud daarvan) hetgeen overeen komt met een werklast van 210 studieuren. De major Keltische talen en cultuur De major Keltische talen en cultuur omvat normaal 135 ECTS en is opgebouwd uit verplichte majorgebonden cursussen en academische contextcursussen. Een deel van deze vakken is verplicht (uniform voor alle studenten binnen de major), de rest bestaat uit keuzecursussen die dienen als een waardevolle aanvulling op het verplichte programma Keltische talen en cultuur. 7

10 De verplichte cursussen en academische contextcursussen van de major Keltische talen en cultuur liggen in principe in het eerste en tweede jaar. In het derde jaar volgt nog het verplichte Eindwerkstuk BA Keltisch (niveau 3). Bij het invullen van de major Keltische talen en cultuur dient de student er rekening mee te houden dat tenminste 37,5 ECTS (5 x 7.5) studiepunten op 'verdiepend niveau (= niveau 2) liggen, en tenminste 45 ECTS (6 x 7.5) op 'gevorderd niveau (= niveau 3). Binnen de driejarige bacheloropleiding neemt de major Keltische talen en cultuur in totaal twee en een kwart jaar in beslag (135 ECTS = 18 cursussen). Alle cursussen hebben een omvang van 7,5 ECTS. De major is samengesteld uit vier componenten: 1) een verplicht majorgebonden deel, totaal 60 ECTS; dit omvat cursussen op het gebied van de Keltische talen en cultuur die alle studenten van de major moeten volgen 2) een majorgebonden keuzedeel, totaal 45 ECTS; dit omvat een aanbod aan cursussen op het gebied van de Keltische talen en cultuur waaruit de studenten die de major volgen zelf een keuze moeten maken; binnen dit keuzedeel dient de student ook een eindwerkstuk te maken; 3) verplichte context, totaal 15 ECTS: hieronder vallen twee cursussen die de academische context van de Keltische talen en cultuur belichten: Inleiding Algemene Literatuurwetenschap en Inleiding Algemene Taalwetenschap, totaal 15 ECTS. Alle studenten van de major moeten deze cursussen volgen. 4) context naar keuze, totaal 15 ECTS: dit omvat een universiteitsbreed aanbod aan cursussen, dus aangeboden door de opleiding Keltisch of door andere opleidingen. Het zijn cursussen die de academische context van de Keltische talen en cultuur belichten. De studenten die de major volgen moeten uit dit aanbod zelf een keuze maken, zie de lijst met keuzecursussen academische context op pag. 8 en 9. Hieronder volgt een opsomming van de majorcursussen die behoren tot het onderwijsprogramma van de bacheloropleiding Keltische talen en cultuur. 1) Verplichte cursussen majorgebonden 1. Inleiding in de letterkunde en cultuur van de Keltisch sprekende volken (niveau 1) 2. Cultuurgeschiedenis van de Keltisch sprekende volken (niveau 1) 3. Oudiers 1 (niveau 2) 4. Oudiers 2 (niveau 2) 5. Middelwelsh 1 (niveau 2) 6. Vergelijkende taalkunde van het Oudiers en Middelwelsh (niveau 2) 7. Oud-/Middeliers 3 (niveau 3) 8. Middelwelsh 2 (niveau 3) 2) Keuzecursussen majorgebonden 9. verplichte keuze: tenminste 1 van de 2: Oudiers recht (niveau 1) Modern Keltisch (niveau 1) 10. verplichte keuze: tenminste 1 van de 2: Seminar Keltische letterkunde en cultuurgeschiedenis (niveau 3) Capita selecta Keltische linguistiek/continentaal Keltisch (niveau 3) De student kiest tenminste twee cursussen op verdiepend niveau (niveau 2) en tenminste één cursus op gevorderd niveau (niveau 3), die relevant zijn voor zijn/haar te ontwikkelen eigen oriëntering binnen de opleiding, met een totale studielast van 22,5 ECTS (3 x 7,5), uit het facultaire/universitaire aanbod. 14. Bachelor - eindwerkstuk, gekoppeld aan een cursus uit de Major op niveau 3 3) Verplichte cursussen Academische Context 15. Inleiding Algemene Taalwetenschap ( ) 16. Inleiding Algemene Literatuurwetenschap ( ) 4) Keuzecursussen Academische Context Twee cursussen te kiezen uit: Niveau 1 8

11 Who is who in de Bijbel (Geschiedenis ) Who is who in de Mythologie (Geschiedenis ) Communiceren in een academisch domein (Nederlands, ) Psychologie van taal (Taalwetenschap, ) Niveau 2 Geschiedenis van de taalkunde (Taalwetenschap, ) Niveau 3 Kennis, Letteren en maatschappij (Taal- en Cultuurstudies, ) Literatuur en filosofie (Literatuurwetenschap, ) 9

12 Schematische opbouw van de bacheloropleiding Keltische talen en cultuur 2005/ e jaar e jaar Inleiding in de letterkunde en cultuur van de Keltisch sprekende volken niveau 1 cursuscode Cultuurgeschiedenis van de Keltisch sprekende volken niveau: Middelwelsh 1 niveau: Oudiers 1 niveau: Oudiers 2 niveau: Inleiding Algemene Taalwetenschap niveau: Inleiding Algemene Literatuurwetenschap niveau: Vergelijkende taalkunde van het Oudiers en Middelwelsh niveau: Oud-/Middeliers 3 niveau: Capita Selecta Keltische linguistiek/continentaal Keltisch niveau: Middelwelsh 2 niveau: Seminar Keltische letterkunde en cultuurgeschiedenis niveau: [Academisch contextvak] 4 Oudiers recht niveau: Moderne Keltische taal niveau: De cursussen zijn ingedeeld in drie niveaus, die oplopen in moeilijkheidsgraad: niveau 1 (inleidend), niveau 2 (verdiepend) en niveau 3 (gevorderd). Legenda: Vet = major verplicht Cursief= majorgebonden keuze Vet cursief= academische context verplicht 3e jaar Het derde jaar heeft als enig verplicht onderdeel het BA-eindwerkstuk. Studenten wordt geadviseerd te proberen een deel van dit jaar in het buitenland door te brengen. 10

13 Eindwerkstuk BA Keltisch Het Eindwerkstuk BA Keltisch sluit normaal qua inhoud aan op een vrij te kiezen cursus (1 x 7.5 ECTS) van niveau 3 uit de Major of een andere cursus van dat niveau. In het Eindwerkstuk, dat eveneens een omvang van 7.5 ECTS heeft, werkt de student aan een verdieping van de door haar of hem in dit stadium van de studie gekozen thematiek. Het bachelor-eindwerkstuk wordt in principe tijdens het 3 e studiejaar, en onder begeleiding van de docent van de cursus waaraan het werkstuk is gekoppeld, geschreven. Een volledige beschrijving van de regels die gelden voor het Eindwerkstuk BA Keltisch is op de Website van de Opleiding Keltische talen en cultuur beschikbaar. LET OP: De allerlaatste gegevens over het rooster en de tentamens van de verschillende cursussen zijn altijd te vinden op de roosterborden van de Opleiding Keltisch. Studenten dienen deze borden, 1e verdieping naast de ingang kamer 1.21 van het secretariaat Duits/Engels/ Keltisch, regelmatig te bestuderen, want zij bevatten vaak informatie die niet bij de cursusinformatie online vermeld staat; en in een enkel geval ook wijzigingen. 2.3 De profileringsruimte De profileringsruimte kan de student geheel naar eigen inzicht invullen met cursussen uit het totale Utrechtse cursusaanbod en uit het aanbod van andere instellingen (zowel nationaal als internationaal), met als doel: cursussen te volgen buiten de major die passen bij eigen ambities en interesses; extra cursussen te volgen binnen de major omdat daar de interesse ligt van de student; zich voor te bereiden op een specifiek masterprogramma; zich voor te bereiden op een ander vervolg van de (studie)loopbaan. De profileringsruimte omvat tenminste 45 ECTS (6 x 7.5), waarvan tenminste 15 ECTS (2 x 7.5) op verdiepend niveau (niveau 2) dienen te liggen. Minor Een van de mogelijkheden voor het inrichten van de profileringsruimte is het volgen van een minor. Een minor is een (door het onderwijsinstituut) erkend samenhangend pakket van vier cursussen waarvan er tenminste één op niveau 3 moet worden gevolgd. Minors kunnen specifieke ingangseisen en een vastgestelde capaciteit hebben. Soms is een minor een ingangseis voor een masterprogramma. Een gedeelte van de profileringsruimte kan gebruikt worden om een minor te volgen. Een minor is een samenhangend pakket van 30 ECTS (vier cursussen) waarvan tenminste één cursus van 7.5 ECTS op gevorderd niveau (niveau 3) dient te liggen. De student kan een minor kiezen die reeds als zodanig erkend is door een onderwijsinstituut. De minor wordt dan op het Bachelordiploma vermeld. Informatie over deze erkende minors is te vinden in de Universitaire Onderwijscatalogus en informatiebrochures per Faculteit/Opleiding. De student kan ook zelf een minor samenstellen en aan de examencommissie van de betreffende opleiding ter goedkeuring voorleggen. Let wel: minors kunnen specifieke ingangseisen en/of een vastgestelde capaciteit hebben: informeer daar tijdig naar! Via de facultaire homepage kun je het actuele minoraanbod bekijken. Kijk op > onderwijs > minor Cursussen buiten de major De student kan vrije keuzevakken kiezen uit de Universitaire Onderwijscatalogus van de Universiteit Utrecht. Daarnaast kan er ook uit het cursusaanbod van andere universiteiten en hogescholen (nationaal of internationaal) gekozen worden. In dit geval is goedkeuring van de examencommissie vereist: deze beoordeelt of er geen sprake is van overlapping met reeds gevolgde cursussen en of de cursussen van voldoende niveau zijn. Extra cursussen binnen de major De student kan ook extra cursussen volgen binnen de eigen major ter verdieping of ter voorbereiding op een bepaalde master. Let wel: masteropleidingen kunnen specifieke ingangseisen en/of een vastgestelde capaciteit hebben: informeer daar tijdig naar! 11

14 Studeren in het buitenland Een gedeelte van de profileringsruimte kan benut worden om in het buitenland te studeren. Zie voor meer informatie paragraaf 2.7. Stage Een gedeelte van de profileringsruimte kan benut worden om een stage te doen. Zie voor meer informatie paragraaf Studiebegeleiding: tutor, portfolio en studieadviseur De studiebegeleiding begint voor alle studenten in de eerste week van het collegejaar, tijdens de introductie. De student maakt dan kennis met de opleiding, de tutor, de tutorgroep (studiegenoten die dezelfde begeleider hebben) en het digitale portfolio. Tutor Vanwege de grote keuzevrijheid is goede begeleiding zeker in de eerste studiejaren erg belangrijk. Iedere student heeft een persoonlijke begeleider, de tutor. De tutor is een docent die verbonden is aan de bacheloropleiding; hij of zij is het eerste aanspreekpunt voor de student. Aan de hand van een speciaal studieprogramma wordt de student door de tutor begeleid. De begeleiding is erop gericht om hem of haar doelbewust na te laten denken over de eigen studieloopbaan. Ook leert de student om knelpunten op tijd te signaleren en ze vervolgens aan te pakken. De tutor stimuleert de student voortdurend om zich te richten op het voldoen aan de doelstellingen van de bacheloropleiding: academische vorming het verdiepen van een specifieke (disciplinaire) interesse het voorbereiden op een verdere (studie)loopbaan De tutorbegeleiding is vooral in het eerste jaar intensief en bestaat uit zowel individuele gesprekken met de tutor als bijeenkomsten met de tutorgroep. De student heeft in het eerste jaar tenminste drie individuele gesprekken met de tutor: tijdens de introductie, halverwege het studiejaar en aan het eind van het studiejaar. Het tweede gesprek heeft tot doel de student een (dringend) studieadvies te geven. Tijdens het laatste gesprek staat de (definitieve) majorkeuze centraal. In het tweede en het derde jaar gaat de aandacht binnen de studiebegeleiding vooral uit naar de studievoortgang. Verder komen bijvoorbeeld de keuzes bij de invulling van de profileringsruimte en/of de voorbereiding op een bepaald masterprogramma aan bod. Portfolio Het doel van het portfolio is het proces van academische vorming inzichtelijk te maken. Eigen ontwikkelingen en prestaties dienen om die reden te worden bijgehouden. Ook is het portfolio een belangrijk begeleidingsinstrument waarin studieplanning wordt vastgelegd en waarin studenten reflecteren op hun studievoortgang en prestaties. Het bijhouden van het portfolio is een vereiste voor het behalen van het bachelorexamen: portfolio.let.uu.nl Studieadviseur Naast de tutor kan de student voor advies terecht bij de studieadviseur met vragen over de studieplanning, exameneisen, gang van zaken rond scriptie en afstuderen. Daarnaast kunnen studenten zich tot haar wenden met vragen en problemen rond bijvoorbeeld studievertraging, vrijstellingen of studiefinanciering. Bij specifieke vragen of persoonlijke problemen kan de studieadviseur studenten naar de juiste instantie of persoon doorverwijzen. Zie ook het verwijzingsmodel achter in deze studiegids. Studenten die door ziekte of andere persoonlijke omstandigheden vertraging oplopen, wordt ten zeerste aanbevolen zo spoedig mogelijk contact op te nemen met de studieadviseur. Meer informatie over het verschil tussen een tutor en een studieadviseur en over de bereikbaarheid van studieadviseur Matty Kleine vind je op de website 12

15 Studieadviseur Keltisch Mw. drs. M. B. Kleine Kromme Nieuwegracht 66, kamer HL Utrecht Spreekuur: dinsdag uur, donderdag uur Telefonisch spreekuur: maandag uur 2.5 Toekomstperspectieven (masterprogramma s, arbeidsmarktperspectieven) Studenten die de bacheloropleiding hebben afgerond kunnen hun studie voortzetten met een masteropleiding, zowel binnen de Universiteit Utrecht als daarbuiten, aan andere universiteiten en hogescholen in Nederland en in het buitenland. Binnen de Universiteit Utrecht kunnen Majorstudenten Keltisch met een BA-diploma in ieder geval doorstromen naar de masteropleiding Keltische talen en cultuur, waarbij een keuze gemaakt wordt uit twee verschillende specialismes, Keltische talen en cultuur en Keltische literatuur- en cultuurgeschiedenis. Ook staan andere masteropleidingen van de Utrechtse Faculteit der Lettteren open voor Majorstudenten Keltisch met een BA-diploma, zoals Middeleeuwse Studies, Literatuurwetenschap, (Middel)nederlandse letterkunde, Taal en Taalstructuur en nog veel meer. De student moet er bij deze Masters rekening mee houden dat er bepaalde ingangseisen gehanteerd worden boven op een afgeronde Major Keltisch. De student die een Masteropleiding buiten de Faculteit der Letteren ambieert, doet er verstandig aan zich op tijd te informeren over toelatingseisen. Voor de masterprogramma s verwijzen wij naar de mastergidsen. Arbeidsmarkt MA-afgestudeerden zijn gekwalificeerd voor een vervolgstudie in een PhD-programma aan een Nederlandse of buitenlandse universiteit. Onder voorwaarden kan ook een overstap naar de tweejarige Onderzoeksmasters Medieval Studies worden gemaakt. Daarnaast kunnen afgestudeerden hun kennis inzetten in functies zoals vakreferent ten behoeve van collectievorming van bibliotheken, redacteur bij uitgeverijen van historisch-kritische edities en cultuurhistorische uitgaven, cultureel attaché bij ambassades, maar ook bij musea en beleids- en adviesfuncties bij culturele instellingen in binnen- of buitenland. 2.6 Stage Een stage biedt studenten de mogelijkheid praktijkervaring op te doen op het terrein van hun studie, verschaft studenten inzicht in hun kennis en vaardigheden en vormt zo een goede voorbereiding op een baan na de studie. Alle bachelorstudenten hebben de mogelijkheid om een stage op te nemen in het examenprogramma. Voor studenten Taal- en cultuurstudies is de stage een verplicht onderdeel binnen de bacheloropleiding. Gedetailleerde informatie over de stage kun je vinden in de facultaire stageregeling. Deze is te verkrijgen bij het StudiePunt Letteren (Drift 8). De handleiding staat samen met het aanbod van stageplaatsen ook op internet. De Faculteit der Letteren kent een groot aanbod van stageplaatsen. Vacante stageplaatsen worden gepubliceerd op internet, de stagezuil in het StudiePunt Letteren en in het U-blad. Buiten dit aanbod om kun je ook zelf een stageplaats aandragen. Kijk voor de stagehandleiding of het huidige aanbod van stageplaatsen op Facultaire stagecoördinator: Floris Tijl Drift 8, kamer BS Utrecht tel.: (030) stage@let.uu.nl Spreekuur op afspraak: maandag uur 13

16 Inloopspreekuur: donderdag uur Afspraken: via het StudiePunt Letteren, tel.: (030) Naar het buitenland Iedere student heeft de mogelijkheid om een gedeelte van zijn of haar studie in het buitenland te volgen. Behalve vakken volgen kun je natuurlijk ook naar het buitenland om onderzoek te doen of stage te lopen. Er zijn op facultair en universitair niveau verschillende beursmogelijkheden en er wordt met veel universitaire instellingen zowel binnen als buiten Europa samengewerkt. Bespreek je plannen over je buitenlandverblijf tijdig met je tutor in verband met je studieplanning. Uitgebreide informatie kun je opvragen bij het facultaire International Office. Kijk op de website van het International Office: International Office Coördinator: Marlies Bussemaker Drift 8, kamer BS Utrecht tel.: (030) Inloopspreekuur: dinsdag uur en donderdag uur. Afspraken: via het StudiePunt Letteren, tel.: (030) Voor de uitwisselingsprogramma's op universitair niveau en beurzen via culturele akkoorden met andere landen kun je het best de brochure Studeren in het buitenland raadplegen. Deze brochure is verkrijgbaar bij het StudiePunt Letteren en het International Office. Overweeg je een tijd in het buitenland te gaan studeren, zorg dan dat je tijdig begint met de voorbereiding (uiterlijk ongeveer een jaar vóór je weg gaat). Voor je weg kunt, moet er veel geregeld worden, en dat vraagt initiatief, geduld en doorzettingsvermogen. Bespreek je plannen in een vroeg stadium met je docenten, en in elk geval met de contactpersoon bij de opleiding Keltisch of bij de faculteit, en met de studieadviseur. Het goedkeuren en het geven van punten voor in het buitenland afgelegde studieonderdelen gebeurt na je terugkomst door de Examencommissie van de opleiding Keltisch. Het is daarom van belang dat je voor je vertrek al een globale keuze maakt, en dat die keuze in principe wordt goedgekeurd door de Examencommissievan de opleiding Keltisch. Even belangrijk is dat je tijdens je verblijf in het buitenland goed contact houdt met iemand van de opleiding (op dit moment is dat dr. E. S. Kooper). Op deze manier kun je tijdig advies vragen als je twijfelt of een cursus die je wilt volgen wel goedgekeurd zal worden. Bij terugkomst moet je een officiële aanvraag voor goedkeuring van de behaalde resultaten indienen bij de Examencommissie van de opleiding Keltisch. Daarom dien je bij terugkomst een transcript of records van de partneruniversiteit te hebben. 14

17 3. Examen 3.1 Exameneisen De exameneisen van de opleiding staan geformuleerd in de Onderwijs- en Examenregeling. De examenregeling van alle opleidingen is te vinden op > Onderwijs- en examenregelingen (OER). Vrijstelling(en) De examencommissie kan de student op diens gemotiveerd verzoek vrijstelling verlenen van één of meer van de hierinboven genoemde verplichtingen, met inachtneming van het bepaalde daaromtrent in het OER (Onderwijs- en Examenreglement) van de opleiding. Regeling onvrijwillig tentamenverzuim Er is sprake van onvrijwillig verzuim wanneer de student door oorzaken buiten zijn schuld, zoals ziekte of familie-omstandigheden, niet in de gelegenheid is om aan de toetsen (of onderdelen daarvan) deel te nemen. Procedure: Wanneer een student door een oorzaak buiten zijn/haar schuld (b.v. ziekte) verhinderd is om aan een tentamen (optimaal) deel te nemen, dient hij/zij dit telefonisch, schriftelijk, of electronisch en als regel vóóraf te melden aan het secretariaat. Daar wordt de afmelding doorgegeven aan de studieadviseur en de coördinator/docent van de cursus. Alleen studenten die hun verzuim volgens deze procedure hebben gemeld, kunnen eventueel later in aanmerking komen voor een bijzondere regeling. Wie in aanmerking wil komen voor een bijzondere regeling doet er goed aan contact op met de desbetreffende docent; als de docent en student er niet samen uitkomen kan de student contact opnemen met de studie-adviseur, Matty Kleine. 3.2 Aanvraagprocedure examen Inleiding: gang van zaken bij examenaanmelding en -afhandeling De student die zich wil aanmelden voor het bachelor-examen moet zich 5 weken voor de uitreikingsdatum van het bachelordiploma aanmelden bij het secretariaat van de Opleiding Keltisch. De uitreikingsdata worden bekend gemaakt op het mededelingenbord bij het secretariaat. Het secretariaat van de Opleiding Keltisch zorgt ervoor dat twee weken vóór de examendatum een lijst met namen van studenten die zich hebben aangemeld voor een bepaald examen naar de secretaris van de examencommissie gaat, samen met het definitieve dossieroverzicht van die studenten. De examencommissie bepaalt of aan de eisen voor het examen voldaan is en geeft de uitslag (inclusief vrijstellingen, compensaties) zo snel mogelijk door aan de studieadministratie. Verdere examenafhandeling (regelen van tijdstip en plaats van de uitreiking) wordt geregeld door het secretariaat van de Opleiding Keltisch. 3.3 Titulatuur, judicia, diploma-uitreiking Het met goed gevolg afleggen van het examen geeft de kandidaat het recht de titel Bachelor of Arts (BA) te voeren. De examencommissie kan het judicium cum laude verlenen. Op geregelde tijden in de loop van het jaar wordt een buluitreiking georganiseerd 15

18 4. Cursusaanbod en inschrijfprocedure 4.1 Inschrijfprocedure Je dient je in te schrijven voor de cursussen via Osiris on Line ( Meer informatie over de cursusinschrijving vindt je op Inschrijven voor de cursussen is alleen mogelijk tijdens de twee officiële inschrijfperiodes. Tijdens de wijzigingsdagen kun je je uitschrijven voor cursussen en inschrijven voor cursussen waarin nog plaats is. Houd daar rekening mee. Stel een goede planning op en bespreek die met je tutor of studieadviseur. Meer informatie over de cursusinschrijving vindt u op Shortlist cursussen MAJOR VERPLICHT Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode Pag CULTUURGESCHIEDENIS VAN DE KELTISCH SPREKENDE VOLKEN 1 7, INLEIDING IN DE LETTERKUNDE EN CULTUUR VAN DE KELTISCH 1 7, SPREKENDE VOLKEN MIDDELWELSH 1: MORFOLOGIE EN MORFONOLOGIE 2 7, OUDIERS 1; MORFOLOGIE EN MORFONOLOGIE 2 7, OUDIERS 2; SYNTAXIS 2 7, VERGELIJKENDE TAALKUNDE VAN HET OUDIERS EN 2 7, MIDDELWELSH MIDDELWELSH 2; MABINOGION EN POEZIE 3 7, OUD-/MIDDELIERS 3; PROZA EN POEZIE 3 7, MAJOR KEUZE Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode Pag MODERNE KELTISCHE TAAL 1 7, OUDIERS RECHT: EEN INLEIDING 1 7, CAPITA SELECTA KELTISCHE LINGUISTIEK/CONTINENTAAL KELTISCH 3 7, EINDWERKSTUK BA KELTISCH 3 7, SEMINAR KELTISCHE LETTERKUNDE EN CULTUURGESCHIEDENIS 3 7, ACADEMISCHE CONTEXT VERPLICHT Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode Pag INLEIDING ALGEMENE LITERATUURWETENSCHAP (VOOR 1 7, STUDENTEN KELTISCH) INLEIDING ALGEMENE TAALWETENSCHAP VOOR ENGELS, 1 7, KELTISCH EN SPAANS ACADEMISCHE CONTEXT KEUZE Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode COMMUNICEREN IN EEN ACADEMISCH DOMEIN 1 7, DE PSYCHOLOGIE VAN TAAL 1 7, WHO'S WHO IN DE BIJBEL. EEN SNELLE BIJSPIJKERCURSUS 1 3, WHO'S WHO IN DE KLASSIEKE MYTHOLOGIE. EEN SNELLE BIJSPIJKERCURSUS LEIDENDE IDEEËN UIT DE GESCHIEDENIS VAN DE TAALKUNDE 2 7, KENNIS, LETTEREN EN MAATSCHAPPIJ I; DE LETTEREN ALS 3 7,5 2 4C WETENSCHAPPEN LITERATUUR EN FILOSOFIE 3 7,5 1 16

19 4.3 Cursusbeschrijvingen CAPITA SELECTA KELTISCHE LINGUISTIEK/CONTINENTAAL KELTISCH Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 3 Blok: 3 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: 1. KEL-KELTISCHE TAALKUNDE ( ) Veronderstelde voorkennis: Elementaire taalkunde. Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: - Onderwerpen uit de grammatica van het insulaire en/of continentale Keltisch. - Methoden en technieken van de descriptieve/comparatieve grammatica. Cursusdoelen: Begrip van de behandelde onderwerpen inzicht in het belang en de rol van de vergelijkend/historische methode in de Keltologie. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 2 x per week 3 uur Toetsen: Essay tentamen (60 pt.) Opdracht(en) (20 pt.) Referaat (20 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege Lezen en samenvatten van artikelen/monografieën. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: Essay tentamen Kennis en inzicht in de karakteristieken van de onderhavige talen. Aspecten van academische vorming: Essay tentamen Gestructureerd beoordelen van activiteiten en prestaties (van anderen en van zichzelf) Schrijven (algemeen) - diverse typen teksten plannen, schrijven, herschrijven en afwerken Presenteren - een referaat/pleidooi voorbereiden, uitvoeren en evalueren Discussieren, debatteren 17

20 Verplicht studiemateriaal: Reader - Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 15,00 18

21 CULTUURGESCHIEDENIS VAN DE KELTISCH SPREKENDE VOLKEN Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 1 Blok: 2 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur, Liberal Arts & Sciences, Taal- en cultuurstudies Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Geen Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Overzicht van de Middeleeuwse geschiedenis en literatuur van met name Ierland en Wales. Cursusdoelen: Inzicht in de ontwikkelingen in de Ierse en Welshe geschiedenis. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Hoor/werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (tussentijdse toets; 33 pt.) (67 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Hoor/werkcollege Lezen en verwerken voor presentatie van opgegeven stof. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: Overzicht van de geschiedenis van met name Ierland. Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Bestuderen en analyseren van informatie Synthetiseren en structureren van informatie Gestructureerd beoordelen van activiteiten en prestaties (van anderen en van zichzelf) Schrijven (algemeen) - diverse typen teksten plannen, schrijven, herschrijven en afwerken Communicatieve vaardigheden Verplicht studiemateriaal: Reader - 19

22 Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 15,00 20

23 EINDWERKSTUK BA KELTISCH Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 3 Blok: 1, 2, 3, 4 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: verplicht gedeelte Major Keltisch Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/Engels Inhoud: De student maakt in overleg met een docent een werkstuk op basis van zelfstudie, in principe bouwt dit onderzoek voort op een eerder onderzoekscollege (bijv. een college op niveau 3). Cursusdoelen: De student beheerst het vakgebied en is in staat zelfstandig wetenschappelijk onderzoek te verrichten en daarvan op een wetenschappeljke wijze verslag te doen. Contactpersoon: Docenten: Werkvormen: Individueel. Individueel. Individueel Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Individuele begeleiding De individuele gesprekken met de begeleider worden voorbereid zoals onderling afgesproken, bijvoorbeeld door tijdige inlevering van een hoofdstuk of onderzoeksverslag. Bijdrage aan groepswerk: 21

24 Toetsen: Schriftelijk werkstuk Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: eindwerkstuk Het vermogen zelfstandig wetenschappelijk onderzoek te verrichten en daarvan op een wetenschappelijke wijze verslag te doen. Aspecten van academische vorming: eindwerkstuk Onderzoeksvaardigheden integraal Materiaal / data verzamelen / produceren Materiaal / data analyseren en verwerken Rapporteren over onderzoek - schriftelijk Rapporteren over onderzoek - mondeling Beheersen van methoden en technieken Hanteren van wetenschappelijk instrumentarium - vakspecifiek Verplicht studiemateriaal: Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: Nog onbekend 22

25 INLEIDING ALGEMENE LITERATUURWETENSCHAP (VOOR STUDENTEN KELTISCH) Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 1 Blok: 4 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: n.v.t. Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: n.v.t. Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/Engels Inhoud: Deze cursus biedt de studenten een eerste blik in het werkterrein van de literatuurwetenschap. Dit werkterrein is grensoverschrijdend: internationaal, interdisciplinair en intermediaal. Internationaal wil zeggen: de literatuurwetenschap richt zich niet op teksten uit één taalgebied, maar vergelijkt juist teksten uit meerdere taalgebieden. Interdisciplinair wil zeggen dat de literatuurwetenschap opereert op het grensgebied van filosofie, geschiedschrijving, sociologie, psychologie en literatuur. Intermediaal wil zeggen dat de literatuurwetenschap de relaties tussen literatuur en andere media (film, schilderkunst, muziek, digitale media) bestudeert. Kortom: literatuurwetenschap is de spin in het web van de hedendaagse cultuurstudies. Tijdens de cursus maken de studenten kennis met al deze aspecten van de literatuurwetenschap. Hierbij bestuderen zij literaire teksten uit verschillende taalgebieden en leren zij werken met centrale begrippen uit de literatuurtheorie. De volgende onderwerpen staan per week centraal: 1] Wat en wanneer is 'literatuur'? 2] Teksten, tekenleer en intertekstualiteit 3] Intermedialiteit 4] Verhaalanalyse 5] Lezers en lezersonderzoek 6] Interpretatieleer 7] Literatuurgeschiedenis 8] Discoursanalyse (koloniale en postkoloniale literatuur) Cursusdoelen: Het doel van de cursus is dat studenten leren werken met een aantal centrale begrippen uit de literatuurwetenschap, dat zij in staat zijn deze begrippen toe te passen in de praktijk en dat zij hun opgedane kennis kunnen terugkoppelen naar de literatuurstudie binnen hun eigen taalgebied. Contactpersoon: Docenten: dr. K. Brillenburg Wurth Docent(en) van de vakgroep 23

26 Werkvormen: Hoor/werkcollege 2 x per week 2 uur WebCT 1 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (10 pt.) Paper (20 pt.) (70 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Hoor/werkcollege -Studenten bestuderen en lezen wekelijks de opgegeven stof uit de syllabus en de roman die bij de cursus wordt gelezen- Studenten hebben een participatieplicht tijdens de werkcolleges Bijdrage aan groepswerk: Hoor/werkcollege -Studenten bereiden vragen en/of discussiepunten voor- Studenten bereiden voorbeelden bij een vooraf opgegeven aantal kernbegrippen voor. Deadlines: Opdrachten: wekelijkspaper (interpretatie van Wide Sargasso Sea): week 7: week 9 Wat wordt er beoordeeld: Studenten worden beoordeeld op hun inzicht in de verschillende aspecten van de literatuurwetenschap, op hun inzicht in de gegeven theorie, op hun kennis van de kernbegrippen uit de literatuurwetenschap, en op hun vermogen deze kennis te operationaliseren (door bij deze begrippen voorbeelden te bedenken en ze toe te kunnen passen op gegeven teksten). Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Kennis hanteren in een bredere context Hanteren van wetenschappelijk instrumentarium Verplicht studiemateriaal: Boek - Jean Rhys, Wide Sargasso Sea (1966) Syllabus - Ann Rigney & Kiene Brillenburg, Het leven van teksten. Een inleiding tot de literatuurwetenschap (2005) Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 60,00 (voor verplicht materiaal) 24

27 INLEIDING ALGEMENE TAALWETENSCHAP VOOR ENGELS, KELTISCH EN SPAANS Onderwijsinstituut: Vreemde Talen ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 1 Blok: 3 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Engelse taal en cultuur, Keltische talen en cultuur, Spaanse taal en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands Inhoud: Iedereen om ons heen spreekt en verstaat op z'n minst één taal. Dat is zo vanzelfsprekend dat we er nauwelijks aandacht aan schenken. Maar wat is taal eigenlijk? Communicatie? Een verzameling woorden? Een ritueel? Een hersenfunctie? In de cursus algemene taalwetenschap maak je kennis met de antwoorden die op deze vragen gegeven kunnen worden. De cursus begint met een overzicht van de kenmerkende eigenschappen van de menselijke taal, en, in het bijzonder, zijn meest gebruikte medium, de spraak. Je leert hoe spraak beschreven en geanalyseerd kan worden, en ook wat de relatie is tussen spraak en schrift. Vervolgens kijken we naar verschillende vormen van taalvariatie: in de tijd (taalverandering, taaldood en taalgenese), en in de ruimte (talen, mengtalen, dialecten). De derde component van deze cursus gaat over de taal als biologisch verankerde cognitieve functie. We werpen een blik op de processen in het hoofd bij het produceren, begrijpen en leren van taal. In het laatste deel van de cursus maak je kennis met het instrumentarium waarmee je de structuur van taal kunt blootleggen, en in bijzonder met de analyse en modellering van taal met behulp van de computer. Naast het bijwonen van colleges, werk je met enkele medestudenten aan een tweetal opdrachten (onderzoekjes), die je in de gelegenheid stellen om de opgedane kennis in de praktijk te toetsen. Cursusdoelen: Kennen: basale begrippen, inzichten, en methoden van de taalwetenschap. Kunnen: plaatsen van vraagstukken en discussies m.b.t. taal tegen de achtergrond van taalwetenschappelijke kennis. Contactpersoon: Docenten: dr. F.N.K. Wijnen prof.dr. M.J. Moortgat dr. H. Quené dr. H. van de Velde dr. F.N.K. Wijnen Feedback: 1. Leesvragen (per computer): onmiddelijk2. Groepsopdrachten: binnen een week na inlevering3. Eindtoets (tentamen): binnen 10 dagen na einde blok Bereikbaarheid: Spreekuur op dinsdagen tussen 12:00 en 13:00; verder per . 25

28 Werkvormen: Computerpracticum 1 x per week 2 uur Hoorcollege 1 x per week 2 uur Hoor/werkcollege 1 x per week 2 uur Toetsen: Toets per computer (20 pt.) Opdracht(en) (50 pt.) (30 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Hoorcollege Doornemen van de verplichte leesstof; het beantwoorden van vragen daarover via WebCT ("toets per computer"). Bijdrage aan groepswerk: Hoorcollege Uitwerken en rapporteren van 2 praktische opdrachten door groepen van max. 5 studenten. Deadlines: Vragen over leesstof (toets per compputer) uiterlijk 14 dagen na openstelling;groepswerk: resp. de vijfde en achtste onderwijsweek van het blok. Wat wordt er beoordeeld: Basiskennis op het gebied van de Algemene Taalwetenschap; vermogen om die kennis toe te passen in een eenvoudig empirisch onderzoek. Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Kennis hanteren in een bredere context Hanteren van wetenschappelijk instrumentarium Verplicht studiemateriaal: Boek - P. Nieuwenhuijsen "Het Verschijnsel Taal". Bussum: Coutinho. Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 30,00 26

29 INLEIDING IN DE LETTERKUNDE EN CULTUUR VAN DE KELTISCH SPREKENDE VOLKEN Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 1 Blok: 1 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur, Taal- en cultuurstudies Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Geen Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Overzicht van de Keltische cultuur in de klassieke periode en aspecten van de letterkundes van met name Ierland en Wales. Cursusdoelen: Kennis van de Keltische cultuur en literatuur en de Keltische bijdrage aan de Europese cultuur. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Hoor/werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (tussentijdse toets; 33 pt.) (67 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Hoor/werkcollege Lezen van een aantal pagina's uit de reader. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Per college. Wat wordt er beoordeeld: Globale kennis van de belangrijke stromingen en cultuuruitingen. Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Intellectuele vaardigheden Synthetiseren en structureren van informatie Verplicht studiemateriaal: Reader - 27

30 Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 15,00 28

31 MIDDELWELSH 1: MORFOLOGIE EN MORFONOLOGIE Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 2 Blok: 4 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Elementair ontleden. Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Globaal overzicht Middelwelshe grammatica. Cursusdoelen: Met behulp van grammatica en woordenlijst kunnen begrijpen van eenvoudige teksten; inzicht in cultuurhistorische en literaire achtergronden van de teksten. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (40 pt.) (60 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege - Bestuderen van een gedeelte van de grammatica- Schriftelijk voorbereiden van de te lezen teksten Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: 10 opdrachten voor elk volgend college. Wat wordt er beoordeeld: Het kunnen analyseren en vertalen van een Middelwelshe tekst met behulp van grammatica en woordenlijst. Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Intellectuele vaardigheden Bestuderen en analyseren van informatie Synthetiseren en structureren van informatie Beheersen van het Nederlands en een moderne vreemde taal, in woord en geschrift 29

32 Verplicht studiemateriaal: Boek - D.Simon Evans, A Grammar of Middle Welsh, Dublin 1994 Teksten - diverse tekstuitgaven per jaar wisselend Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 35,00 30

33 MIDDELWELSH 2; MABINOGION EN POEZIE Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 3 Blok: 1 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: 1. KEL-MIDDELWELSH 1 ( ) Veronderstelde voorkennis: Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/evt. Engels Inhoud: Verdieping van de kennis van het Middelwelsh. Cursusdoelen: Begrip van teksten uit een orale traditie overgeleverd in een schriftcultuur en vroege poëzie. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (40 pt.) (60 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege - Bestuderen van een onderwerp uit de grammatica- Schriftelijk voorbereiden van de te lezen teksten Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: 10 opdrachten voor elk volgend college. Wat wordt er beoordeeld: Het kunnen analyseren en vertalen van een Middelwelshe tekst met behulp van grammatica en woordenlijst. Aspecten van academische vorming: Samenwerken met anderen, werken in teamverband Planmatig werken Academisch denken, werken en handelen: vak- en beroepsspecifiek Verplicht studiemateriaal: Teksten - Diverse tekstuitgaven per jaar wisselend. Aanbevolen studiemateriaal: 31

34 Kosten: EUR 35,00 32

35 MODERNE KELTISCHE TAAL Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 1 Blok: 4 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Geen Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands Afhankelijk van de beschikbare docent zal modern Welsh of modern Iers worden aangeboden. Inhoud: Elementaire kennis van een moderne Keltische taal. Afhankelijk van de beschikbare docent zal modern Welsh of modern Iers worden aangeboden. Cursusdoelen: Verstaan en lezen van eenvoudige tekst in hetzij Iers, hetzij Welsh, hetzij Bretons. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Toets per computer (50 pt.) (50 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: Elementair luister- en leesvaardigheid. Aspecten van academische vorming: Bestuderen en analyseren van informatie Synthetiseren en structureren van informatie Gebruiken van informatie- en communicatietechnologie ('computer literacy') Verplicht studiemateriaal: In overleg met docent - Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: Nog onbekend 33

36 OUDIERS RECHT: EEN INLEIDING Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 1 Blok: 4 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Geen Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Het Oudierse rechtssysteem in zijn culturele context en in vergelijking met continentale stelsels. Cursusdoelen: Inzicht in de eigenheid van het systeem. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Hoor/werkcollege 2 x per week 3 uur Toetsen: Opdracht(en) (33 pt.) (67 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Hoor/werkcollege Het voorbereiden van de te behandelen onderwerpen aan de hand van secundaire literatuur. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: Globale kennis van het rechtssysteem. Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Bestuderen en analyseren van informatie Synthetiseren en structureren van informatie Schrijven (algemeen) - diverse typen teksten plannen, schrijven, herschrijven en afwerken Presenteren - een referaat/pleidooi voorbereiden, uitvoeren en evalueren Verplicht studiemateriaal: Boek - Fergus Kelly, A Guide to Early Irish Law, Dublin

37 Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 25,00 35

38 OUDIERS 1; MORFOLOGIE EN MORFONOLOGIE Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 2 Blok: 1 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Elementair ontleden. Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Globaal overzicht Oudierse grammatica. Cursusdoelen: Met behulp van grammatica en woordenlijst kunnen begrijpen van eenvoudige teksten; inzicht in cultuurhistorische en literaire achtergronden van de teksten. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (40 pt.) (60 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege - Bestuderen van een gedeelte van de grammatica- Schriftelijk voorbereiden van de te lezen teksten Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: 10 opdrachten voor elk volgend college. Wat wordt er beoordeeld: Het kunnen analyseren en vertalen van een Oudierse tekst met behulp van grammatica en woordenlijst. Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Intellectuele vaardigheden Bestuderen en analyseren van informatie Synthetiseren en structureren van informatie Beheersen van het Nederlands en een moderne vreemde taal, in woord en geschrift 36

39 Verplicht studiemateriaal: Boek - John Strachan, Old-Irish Paradigms and Selections from the Glosses with Notes and Vocabulary, Dublin John Strachan, Stories from the Tain, Dublin Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 25,00 37

40 OUDIERS 2; SYNTAXIS Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 2 Blok: 2 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: 1. KEL-OUDIERS 1 ( ) Veronderstelde voorkennis: Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Verdieping van de kennis van het Oudiers aan de hand van de te lezen teksten. Cursusdoelen: Begrip van epische teksten en een orale traditie. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (40 pt.) (60 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege - Bestuderen van onderwerp uit de grammatica- Schriftelijk voorbereiden van de te lezen teksten Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: 10 opdrachten voor elk volgend college. Wat wordt er beoordeeld: Het kunnen analyseren en vertalen van een Oudierse tekst met behulp van grammatica en woordenlijst. Aspecten van academische vorming: Samenwerken met anderen, werken in teamverband Planmatig werken Academisch denken, werken en handelen: vak- en beroepsspecifiek 38

41 Verplicht studiemateriaal: Boek - R.Thurneysen, A Grammar of Old-Irish, Dublin 1993 Teksten - Diverse tekstuitgaven per jaar wisselend. Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 35,00 39

42 OUD-/MIDDELIERS 3; PROZA EN POEZIE Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 3 Blok: 3 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: 1. KEL-OUDIERS 2 ( ) Veronderstelde voorkennis: Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Overzicht van de belangrijkste grammaticale ontwikkelingen van Oud- naar Middeliers aan de hand van te bestuderen teksten. Cursusdoelen: Hanteren van het wetenschappelijk apparaat ten dienste van de interpretatie van teksten met een hoge moeilijkheidsgraad. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 3 x per week 2 uur Toetsen: Opdracht(en) (40 pt.) Paper (30 pt.) Referaat (30 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege Voorbereiden van de te lezen teksten. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: Referaat Het analyseren en vertalen van teksten en het werken met wetenschappelijke grammatica's en thesauri. Aspecten van academische vorming: Referaat Onderzoeksvaardigheden integraal Materiaal / data verzamelen / produceren Materiaal / data analyseren en verwerken Beheersen van methoden en technieken Verplicht studiemateriaal: Teksten - Diverse tekstuitgaven per jaar wisselend. Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 50,00 40

43 SEMINAR KELTISCHE LETTERKUNDE EN CULTUURGESCHIEDENIS Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 3 Blok: 2 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: 1. KEL-INTRODUCTIE KELTISCH ( ) Veronderstelde voorkennis: Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/evt. Engels Inhoud: Onderwerp per jaar wisselend uit de literatuur of cultuurgeschiedenis van Ierland en/of Wales. Cursusdoelen: Kennis van en inzicht in het behandelde onderwerp Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 2 x per week 3 uur Toetsen: Presentatie (33 pt.) Schriftelijk werkstuk (Eindwerkstuk; 67 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege Bestudering en bewerking tot presentatie van opgegeven stof. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: Eindwerkstuk Kennis en inzicht in het behandelde onderwerp. Aspecten van academische vorming: Eindwerkstuk Gestructureerd beoordelen van activiteiten en prestaties (van anderen en van zichzelf) Schrijven (algemeen) - diverse typen teksten plannen, schrijven, herschrijven en afwerken Presenteren - een referaat/pleidooi voorbereiden, uitvoeren en evalueren Discussieren, debatteren Verplicht studiemateriaal: Reader - Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: EUR 15,00 41

44 VERGELIJKENDE TAALKUNDE VAN HET OUDIERS EN MIDDELWELSH Onderwijsinstituut: Vreemde Talen: Keltisch ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 2 Blok: 1 Cursustype: Cursorisch onderwijs Onderdeel van Programma: - Keltische talen en cultuur Toegangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Kennis van Oudiers of Middelwelsh. Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Oudiers 1 of Middelwelsh 1 Bronnen voor zelfstudie: Voertaal: Opmerking: Nederlands/eventueel Engels Inhoud: Overzicht van de Keltische talen op de eilanden en het continent Typologie van de Talen. De vergelijkend - historische methode in de Keltistiek Cursusdoelen: Kennis van en inzicht in de eigenheid van de Keltische Taal van de Indo-europese taalfamilie. Contactpersoon: Docenten: dr. E.S. Kooper Docent nog onbekend Werkvormen: Werkcollege 2 x per week 3 uur Toetsen: Opdracht(en) (40 pt.) (60 pt.) Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Werkcollege Lezen van een aantal pagina's artikelen/monografie. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Per college. Wat wordt er beoordeeld: Globale kennis van de belangrijke stromingen. Aspecten van academische vorming: Academisch denken, werken en handelen Intellectuele vaardigheden Synthetiseren en structureren van informatie Verplicht studiemateriaal: Reader - Aanbevolen studiemateriaal: 42

45 Kosten: EUR 15,00 43

46 Deel III Praktische informatie van de opleiding 44

47 1. Plaats binnen faculteit en instituut De opleiding Keltische talen en cultuur maakt samen met negen andere opleidingen deel uit van het onderwijsinstituut Vreemde Talen (IVT). Naast het IVT kent de faculteit nog vier andere onderwijsinstituten: Nederlands, Geschiedenis, Kunstgeschiedenis & Muziekwetenschap, Media & Re/Presentatie. Het IVT omvat de volgende opleidingen: Keltische talen en cultuur Trans 10 Engelse taal en cultuur Trans 10 Duitse taal en cultuur Trans 10 Literatuurwetenschap Trans 10 Taalwetenschap (Algemene Taalwetenschap/Fonetiek) Trans 10 Arabische, Nieuwperzische en Turkse talen en culturen KNG 29 Franse taal en cultuur KNG 29 Italiaanse taal en cultuur KNG 29 Portugese taal en cultuur KNG 29 Spaanse taal en cultuur KNG 29 Het IVT-bestuur heeft de eindverantwoordelijkheid voor de organisatie van het onderwijs in de bovengenoemde opleidingen. Het bestuur stelt de onderwijs-programma's, de middelen voor de uitvoering van deze programma's, de zorg voor het totale kwaliteitsplan en de verdeling van de onderwijstaken over het bij het instituut aangestelde personeel vast. Het IVT heeft een bestuur van 4 leden, waaronder één student-lid. De leden van het bestuur zijn benoemd door de decaan van de faculteit. De voorzitter van het bestuur heeft de functie van directeur van het onderwijsinstituut. Het bestuur bestaat uit de volgende personen: Prof.dr. A.B.M. Naaijkens, directeur (hoogleraar Duitse taal en cultuur alsmede Vertaalwetenschap) Mevrouw dr. D. Nieuwenhuijsen (docent onderzoeker Spaanse taal en cultuur) Dr. F.P.C. Brandsma (senior docent onderzoeker vergelijkende Literatuurwetenschap) Mevrouw L. Biro (student-lid) Het bestuurssecretariaat is in handen van mevrouw G. Többen en is gehuisvest op Trans 10, kamer 1.14, 3512 JK Utrecht, tel.: (030) , IVT@let.uu.nl. Verdere ondersteuning wordt geleverd door de coördinator Organisatie en ondersteuning Trans mevrouw drs. A.M.A. van de Ven en de directieassistent, mevrouw drs. H.P. Spaanenburg. Voor meer en actuele informatie zie: 2. Secretariaat, commissies, afdelingen Secretariaat: Saskia Frowijn Trans 10, kamer 1.21 tel fax saskia.frowijn@let.uu.nl Opleidingscoördinator: Dr. E. S. Kooper Trans 10, kamer 1.05A Tel erik.kooper@let.uu.nl Examencommissie: Dr. E. S. Kooper voorzitter 45

48 Dr. B. Jaski secretaris Prof. dr. P.H.A. Coopmans Opleidingscommissie: Dr. E. S. Kooper voorzitter Dr. B. Jaski lid Drs. R. de Vries lid Lies Sommer Rianne de Reus Audrey van Leipsig Ron Chin student-lid student-lid student-lid student-lid Studieadviseur Keltisch Mw. drs. M.B. Kleine Kromme Nieuwe Gracht 66, kamer HL Utrecht tel: spreekuur: dinsdag uur, donderdag uur telefonisch spreekuur: maandag uur 3. StudiePunt Letteren Het StudiePunt is het facultaire informatiecentrum voor onderwijszaken. Studenten en mensen die in de toekomst aan de faculteit willen studeren kunnen hier terecht voor allerlei informatie. Zij kunnen er terecht met bijvoorbeeld vragen over inschrijvingen, dossieroverzichten of het volgen van vakken aan een andere faculteit. Maar het is ook mogelijk om een afspraak te laten maken met bijvoorbeeld de stagecoördinator of een studieadviseur. Aan de balie van het StudiePunt worden bovendien ook alle readers en werkboeken voor cursussen verkocht. Het StudiePunt verstuurt vier keer per jaar een digitale nieuwsbrief naar alle letterenstudenten. Het van het grootste belang dat studenten kennis nemen van de inhoud van dit bulletin. Praktisch alle relevante informatie voor Utrechtse Letterenstudenten is via de website van het StudiePunt te vinden. Ook vindt u hier de nieuwsbrief en belangrijke mededelingen. Kijk op Adresgegevens Drift BS Utrecht tel.: (030) studiepunt@let.uu.nl Openingstijden Dagelijks geopend van uur Extra avondopenstelling: elke dinsdag en donderdag in de eerste week van de onderwijsperiode van uur. 4. Studentenorganisaties en bladen van de opleiding De studenten van de afdeling zijn georganiseerd in de studievereniging ASTERIX. Postvak op Trans 10, kamer 1.21; info@asterix-keltisch.tk Meer informatie: 46

49 5. Relevante instellingen Letterenbibliotheek De Utrechtse Letterenbibliotheek is de enige letterenbibliotheek in Nederland met een omvangrijke open opstelling. Het beleid van de bibliotheek is erop gericht om naast een grote gedrukte collectie, ook steeds meer bronnen digitaal aan te bieden. De bibliotheek beschikt over een aantal bijzondere collecties, waaronder kunsthistorische foto- en diatheken, oude en bijzondere drukken, een orgelarchief en een uitgebreide collectie geluidsdragers, video s, dvd s, en games. In de Letterenbibliotheek zijn bijna vijftig ruime werkplekken ingericht die zijn voorzien van pc s met netwerkaansluiting, geschikt voor groepswerk en individueel werk. Daarnaast zijn er ruim dertig werkplekken bij de uitleen- en informatiebalies ten behoeve van literatuuronderzoek en catalogusraadpleging. Bij de verschillende collecties zijn studiewerkplaatsen ingericht voor studenten. Meer informatie op: Centrum voor Informatisering en Mediagebruik (CIM) Het CIM op Kromme Nieuwegracht 80 biedt studenten de mogelijkheid om op computers te werken (o.a. Word, Powerpoint, internet) in een van de computerleerzalen. Deze zalen worden tevens als onderwijsruimte gebruikt. Verder wordt algemene ondersteuning geboden bij studiewerkzaamheden. Technische vragen over het gebruik van het universitaire adres van studenten en andere ICT-voorzieningen (portfolio, WebCT etc.) kunnen worden gesteld aan de helpdesk van het CIM. Op de website van het CIM staan ook uitgebreide instructies voor studenten. Kijk voor meer informatie op: Wetenschapswinkel Letteren De Wetenschapswinkel van de Faculteit der Letteren maakt wetenschappelijke kennis toegankelijk voor maatschappelijke organisaties die zelf niet over mogelijkheden en middelen beschikken om deze kennis te verwerven. De Wetenschapswinkel Letteren vertaalt vragen van maatschappelijke organisaties naar concrete onderzoeksvragen en zoekt een student die het onderzoek wil uitvoeren. Ook wordt een docent aangetrokken voor de vakinhoudelijke ondersteuning. Wat heeft de Wetenschapswinkel Letteren te bieden? Een praktijkgericht onderzoek via de Wetenschapswinkel Letteren is voor veel studenten een aantrekkelijke mogelijkheid om ervaring in het eigen vakgebied op te doen en vakkennis toe te passen in een bredere wetenschappelijke, maatschappelijke of culturele context. Hij of zij doet praktische vaardigheden op en legt contacten die later op de arbeidsmarkt goed van pas komen. Voor het onderzoek krijgt de student natuurlijk ook studiepunten. De wetenschapswinkel biedt concrete onderzoeksvragen aan die kunnen worden gebruikt als onderwerp voor een individueel werkstuk, een bachelor-eindwerkstuk, een stage, of de master thesis. Het initiatief kan ook bij de student liggen: de wetenschapswinkel komt ook graag in contact met een organisatie die door de student zelf wordt aangedragen. Tot slot bieden de wetenschapswinkels van de Universiteit Utrecht een gezamenlijke, universiteitsbrede bachelorcursus aan: De onderzoeker als adviseur. Meer informatie en inschrijven via OSIRIS online: Actuele onderzoeksprojecten Openstaande projecten van de Wetenschapswinkel zijn te vinden in de Faculteitsberichten van het U-blad en worden via posters op het Studiepunt en op verschillende prikborden in faculteitsgebouwen aangekondigd. Voor het actuele aanbod kunt u bovendien altijd terecht op de website: Contact Contactpersonen: mw. drs. H.C. Bijl, mw. drs. J.H. Schipper. Adres: Wittevrouwenstraat 9, 3512 CS Utrecht Telefoon: (030) wetenschapswinkel@let.uu.nl Geopend: maandag tot en met vrijdag, van 9.00 tot uur Maar niet op woensdagmiddag en donderdagochtend. 47

50 De alumni van de opleiding zijn te vinden in de Stichting A.G. van Hamel voor Keltische Studies, postbus 1427, 3500 BK Utrecht; 6. Medewerkers Dr. E. S. Kooper (Opleidingscoördinator) Trans 10, kamer 1.05A 3512 JK Utrecht tel Dr. B. Jaski Trans 10, kamer 1.02C 3512 JK Utrecht tel Drs. R. de Vries Trans 10, kamer 1.02A 3512 JK Utrecht tel

51 7. Verwijzingsmodel voor bachelorstudenten 49