Christelijke Basisschool De Schakel

Transcriptie

1 t Schakelaartje Christelijke Basisschool De Schakel Hoofdgebouw: Botter 40-77, 8243 KW Lelystad Telefoon: Dependance: Kennemerland ER Lelystad Telefoon: website:

2 Schakelaartje Nr. 334, 2 december 2016 Agenda Maandag 12 december MR-vergadering Maandag 19/12 vrijdag 23/12 Goede doelen week 2: Serious Request Woensdag 21 december Kerstviering (meer info in Schakelaartje) Vrijdag 23 december Schakelaartje Maandag 26/12 vrijdag 6/1 Kerstvakantie TREFWOORD Voor de levensbeschouwelijke opvoeding van uw kinderen gebruiken we op school de methode Trefwoord. Iedere dag kijken we naar een (digitale) kalenderplaat met daarop een tekening, foto, puzzel of tekst. De (Bijbel- )verhalen, gedichten, gebeden en liederen die daarbij horen, staan in de handleiding voor de leerkracht. Zo stelt Trefwoord verschillende thema s uit de leefwereld van de kinderen en uit de Bijbel aan de orde. De kleurenposter geeft telkens aan welk thema in een bepaalde periode actueel is. Kinderen van goede wil (week 49 t/m 51) Inhoud: Over een dorp waar de goede wil om samen te werken en samen te vieren verdwenen is. Over hoe die goede wil opnieuw aangewakkerd kan worden in het leven van mensen. Bijbelverhalen onderbouw (groep 1 t/m 3): Week 49: Johannes, boodschapper van de vrede (Lucas 1, 5-25; 57-58). Week 50: Een engel bij Maria (Lucas 1, 26-36); Jozef en Maria moeten op reis (Lucas 2, 1-2). Week 51: Geen plaats in de herberg (Lucas 2, 1-7); De herders als eersten bij het kind (Lucas 2, 8-20). Bijbelverhalen middenbouw (groep 4 t/m 6): Week 49: Een bijzondere taak voor Zacharias (Lucas 1, 5-25 en 57-80). Week 50: Een heel gewoon meisje (Lucas 1, 26-35). Week 51: Een boodschap van de keizer (Lucas 2, 1-7); Een koning in een voerbak (Lucas 2, 15-20). Bijbelverhalen bovenbouw (groep 7 en 8): Week 49: Een engel in de tempel (Lucas 1, 5-25 en 57-80). Week 50: Een gewoon meisje (Lucas 1, 26-35). Week 51: Met dank aan de keizer ( Lucas 2, 1-7); Een boodschap voor herders ( Lucas 2, 15-20).

3 Van de directie. Vandaag hebben we een gezellig Sinterklaasfeest gevierd op onze hoofdlocatie. Sinterklaas en zijn Pieten zijn in alle klassen geweest. De kinderen van groep 1 tot en met 3 mochten in het bijzin van twee Pieten in de schatkamer een mooi cadeau voor zichzelf uitzoeken. In groep 4 kregen de kinderen een cadeautje dat mooi ingepakt was door de surprisepiet. In de andere groepen hadden de kinderen lootjes getrokken en voor elkaar een surprise gemaakt. Iedereen heeft heel goed zijn/haar best gedaan en het zag er overal prachtig uit. Er waren dit jaar veel Pieten op school. Niet alleen Sinterklaas kwam met zijn Pieten op bezoek, onze 8 ste groepers waren fantastische hulppieten.

4 We hebben op 22 november een studiemiddag gehad met het team. Kanvas, het leerlingvolgsysteem om de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen, was het hoofdonderwerp van de middag. Kanvas maakt onderdeel uit van de Kanjertraining. Nieuwe gezichten op de Schakel: Jacoline Venema is met ingang van 1 december onze nieuwe IB-er. Zij werkt op dinsdag en vrijdag. Op die dagen kunt u kennis met haar komen maken. Remko Albers komt als onderwijsassistent stage lopen in groep 4/5A. Hij is op woensdag, donderdag en vrijdag van 8.00 tot uur aanwezig. Met de kruidnoten-actie hebben we het mooie bedrag van 3892 bij elkaar verkocht voor ZOA Vluchtelingenzorg. Alleen nu blijkt dat niet alle kopers van de kruidnoten ook betaald hebben, wat maakt dat school nu een bedrag van ongeveer 500 bij moet leggen. Dit lijkt ons niet de bedoeling! We willen u dan ook dringend vragen om na te gaan of uw kind(eren) nog langs moeten bij familie of vrienden om nog geld op te halen. Het zou fijn zijn als we samen het bedrag kloppend kunnen maken. Sieka Groen, directeur Gebruik kiss-and-ride-strook Landstrekenwijk De verkeersveiligheid rondom de dependance heeft de volle aandacht van school en de gemeente. Het valt ons op dat een aantal ouders van de Schakel de kiss-and-ride-strook aan het Rijnland gebruiken als parkeerplaats. Dit is niet de bedoeling! De ouders die wel op de goede manier gebruik willen maken van deze strook kunnen dat nu niet doen. We willen u dan ook dringend verzoeken om te parkeren op de parkeerplaatsen rondom school. De kiss-and-ride-strook is echt bedoeld als: neem afscheid van uw kind (kiss), het kind gaat zelfstandig naar de klas en u rijdt door (ride). We vertrouwen op uw medewerking.

5 Herinnering Schoolfruit! We zijn we gestart met het schoolfruit! Op woensdag, donderdag en vrijdag eten we in de ochtendpauze groente en/of fruit. Dit wordt aangeleverd op school en gesponsord door EU Schoolfruit. De kinderen hoeven dat dan niet van huis mee te nemen. Voor de kinderen die weinig groente- of fruitsoorten lusten adviseren we zelf groente of fruit mee te geven vanuit huis. Meestal wordt in de groepsmail vermeld welk fruit of groente en de komende week op het menu staat. Op vrijdag wordt het overgebleven fruit opgehaald door de Voedselbank die ervoor zorgen dat het op een goede plek terecht komt. Kerst Dit jaar vieren we het kerstfeest op 21 december. De viering zal plaatsvinden in de Petruskerk. Omdat de kerk niet genoeg plaats heeft om iedereen tegelijk te ontvangen, vieren we het feest in twee groepen. De eerste viering is voor de kinderen en ouders van groep 1 tot en met 5. Deze viering is s middags van tot uur. Aansluitend kunt u de kerstmarkt bezoeken. De tweede viering is voor de kinderen en ouders van groep 6 tot en met 8 en deze vindt plaats van tot uur. Voordat u de kerk bezoekt, kunt u een bezoekje brengen aan de kerstmarkt. Van de MR. Samenstelling MR. Inmiddels zijn de (komende) vacatures in de MR gevuld. Er hebben zich twee kandidaten aangemeld binnen de daarvoor gestelde termijn. De volgende kandidaten zijn daarmede tevens MR-Lid geworden: Henk Mulder en Rianne de Jong Hieronder een korte introductie, waarin zij zich aan U voor stellen. De MR komt nu in een luxe positie dat alle leden uit de oudergeleding de gehele termijn, en mogelijk een volgende termijn, deel uit kunnen maken van

6 de MR. Dit zal de continuïteit zeer ten goede komen. De volgorde van overname van functies zal in de komende MR-vergadering worden besproken, evenals de daarbij behorende taakverdeling. Rianne de Jong: Beste Ouders, Mijn naam is Rianne de Jong, ik ben getrouwd met Jeroen de Jong en samen hebben we drie dochters. Tamar, Elin en Ruth gaan naar de Schakel Kennemerland. Ik ben 32 jaar en heb jaren gewerkt in de jeugdhulpverlening. Bij de komst van onze derde dochter heb ik ervoor gekozen om het werk even los te laten en mijn tijd te investeren in het gezin. Ik vind het belangrijk om betrokken te zijn op school, omdat dit de plek is waar mijn kinderen een groot gedeelte van hun jeugd hun tijd doorbrengen. Ik ben betrokken op praktisch gebied in de klassen. Ik vind het een uitdaging om verder te kijken en mee te denken in of over de processen die in school lopen. De vraag; waarom doen we de dingen zoals we ze doen?, is voor mij een belangrijke vraag. Dat brengt je terug bij kernwaarden van school, het motiveert en stimuleert mij om samen de schouders eronder te zetten. Ik hoop dat ik hiermee een aanvulling kan zijn op de medezeggenschapsraad. Henk Mulder: Even voorstellen, ik ben Henk Mulder. De vader van Kimberley groep 3a en Glenn groep 6a, beiden op de Botter. Mijn bijdrage voor de school zal zijn dat ik me in zal zetten voor een fijne leeromgeving voor de kinderen. Veiligheid in en om de school vind ik ook een onderwerp om goed naar te kijken. Ik vind het belangrijk dat ik ook voor de ouders aanspreekbaar ben dus schroom niet om me aan te spreken. Tot zover de nieuwe MR-Leden. In de MR-vergadering 14 november 2016 is een groot deel van de tijd besteed aan beeldvorming over de mogelijkheden v.w.b. de komende invulling van groepen en klassen voor het schooljaar Hierbij aanwezig W. de Jager, die een beeld schetst van de scholen verspreid over Lelystad, de te verwachten leerlingen aantallen t/m 2020 en de daarbij behorende aandachtspunten welke van invloed zijn op De Schakel.

7 Daar er nog veel losse einden zijn, zal meningsvorming en besluitvorming door de directie op zijn vroegst aan het eind van het 1e kwartaal 2017 plaats vinden. Wel wordt U uiteraard van het lopende proces op de hoogte gehouden. Het schoolplan is, op enkele aanvullingen na, gereed. De definitieve versie zal z.s.m. na 12 december 2016 op de website worden geplaatst. Ik nodig U uit deze eens te lezen daar hierin helder wordt verwoord wat en hoe de school doet en waar de prioriteiten liggen. Ook als onderwerp: "wat leeft er in de groepen?", de mogelijke verbeterpunten hierbij en hieraan gekoppeld het wel en wee van de school. Inmiddels is er een plan om de onrust in (de) (een aantal) groepen te verminderen. Dit is in samenspraak met de ouders gebeurd. Dit moet zich uiteindelijk ontwikkelen tot de gewenste situatie. Jan Pol