Weekbrief 12 december 2016

Transcriptie

1 Weekbrief 12 december 2016 Algemene mededelingen Kwaliteitszorg Lestijd Onze school werkt s morgens en s middags met een inlooptijd van 10 minuten. Dit doen we om iedereen rustig de tijd te geven om op tijd in de klas te zijn. Wij verzoeken u echter vriendelijk om op tijd (08.30 en uur de klas te verlaten, zodat wij op tijd met onze lessen kunnen beginnen. Voordeurbel Wanneer u aan de voorkant van de school belt en er wordt op dat moment niet opengedaan, wilt u dan zo vriendelijk zijn om even te bellen. Het kan zijn dat wij op dat moment net even ergens in de school rondlopen. Wij doen dan zo snel mogelijk voor u open. MR vergadering Woensdag 14 december vergadert de medezeggenschapsraad. Aanvang: uur Agenda: Opening, mededelingen, zelfevaluatie wmkpo, wvttk, rondvraag. 1/2 groepen In alle kleutergroepen is de kerstboom opgetuigd. Het ziet er ontzettend gezellig uit met allerlei lichtjes en versieringen. De kinderen mogen ook zelf kerstspulletjes meenemen (wilt u hier wel een naam opschrijven). I.v.m. de veiligheid mogen we geen echte kaarsen in de klas hebben, maar kaarsen of een theelichtje met een batterij mag wel. Dit staat s morgens in de kring ook heel sfeervol.

2 De letter -k (uitspraak -kuh) wordt aangeboden. De kinderen mogen spulletjes voor de lettermand meenemen die met de letter -k beginnen. Ook wordt het cijfer -8 aangeboden. Wilt u voor het knutselen uw kind een theelichtje met batterij meegeven. Dank u wel. Aardig-netjes-rustig Groep 1/2a We hebben met elkaar de klas mooi versierd.iedereen heeft geholpen wat erg aardig is.de ballen zijn netjes in de boom gehangen. Groep 1/2 b Wat hebben we er met elkaar een gezellige klas van gemaakt. Iedereen heeft meegeholpen met het versieren van de boom. Ook zijn de lampjes opgehangen. De juf was heel blij met deze hulp. Goed gedaan! Groep 1/2 c Een boterham eten in de klas dat was leuk! Gezellig met de hele klas eten en kletsen. Fender had een goed idee om je stoeltje als tafeltje te gebruiken. Dan vallen er niet zoveel kruimels en hagelslagjes op de grond. Zo bleef de klas netjes! Gr. 1/2 a Wij heten Elliott van harte welkom in onze groep.

3 Woensdag 14 december is juf Margriet iets later op school. De kinderen worden even door de andere juffen opgevangen. Het verdeellijstje hangt bij de deur van het lokaal. Groep 1/2 c: Denken jullie nog om de stenen (met naam) voor de techniekles? Onze creatieve techniekmoeders willen hier tafelkaartjes van maken voor het kerstdiner. Groep 3a Weekbeurt: Geanne en Rozalie In groep 3 beginnen we al met het klokkijken van de hele uren. Als de lange wijzer naar boven wijst, naar de 12, dan weet je dat het om een heel uur gaat. Dan hoef je alleen nog maar naar de korte wijzer te kijken om welk uur het dan gaat. We hebben ook al geleerd dat elk uur 2 keer voor komt op een dag. Om 12 uur gaan we lunchen (overdag), maar om 12 uur ( s nachts) liggen we ook in ons bed te slapen. Oefent u de hele uren thuis met ons mee? Wij hebben sinds kort de vriendjesbank bij ons op school. Bij de vriendjesbank hoort een gebruiksaanwijzing. Iedere groep heeft tekeningen gemaakt bij de regels van deze gebruiksaanwijzing. Ook groep 3a. De kinderen hebben heel aardig, netjes en rustig samengewerkt aan deze opdracht. Zie hier het resultaat: U kunt natuurlijk ook even komen kijken bij de deur van ons klaslokaal. Groep 3b Weekbeurt: Lena en Elin In groep 3 beginnen we al met het klokkijken van de hele uren. Als de lange wijzer naar boven wijst, naar de 12, dan weet je dat het om een heel uur gaat. Dan hoef je alleen nog maar naar de korte wijzer te kijken om welk uur het dan gaat. We hebben ook al geleerd dat elk uur 2 keer voor komt op een dag. Om 12 uur gaan we lunchen (overdag), maar om 12 uur ( s nachts) liggen we ook in ons bed te slapen. Het vriendenbankje is een groot succes. Bijna iedereen heeft wel eens een keer iemand opgehaald, is zelf door iemand opgehaald of heeft er gezellig zitten kletsen. De afspraken die we hierover gemaakt hebben, hebben de kinderen zelf vorm gegeven. Nina vindt Sinterklaas die aankomt maar niets. Elin slaat haar arm om haar heen en vraagt haar of ze het spannend vind. Wat lief, hoe zorgzaam de kinderen voor elkaar zijn. Floris toont zich met de gym een echte heer. Alle dames mogen van hem voorgaan. Riley heeft het helemaal voor elkaar. Twee dames die voor hem op de knieën gaan om zijn veters te strikken. Nou als dat niet aardig is van deze dames.

4 Groep 4 Weekbeurt: Senna en Vlinder Spelling: Deze week oefenen we met de woorden van de categorie Haai. Dit is een luisterwoord, maar we moeten wel iets onthouden: aai, ooi, oei schrijf je altijd zo! Verder herhalen we de categorie Geit en Fiets Rekenen: We oefenen dit blok met verhaaltjessommen: zoals Niek heeft 25 foto s, hij doet er 5 op 1 blad, hoeveel bladen plakt hij vol. Oefent u thuis weer met ons mee? Luca V. krijgt zijn jas niet dicht Luca N. helpt hem om zijn jas dicht te doen. Dat is aardig. Fons en Niek zijn na het bezoek van Sinterklaas uit zichzelf de klas gaan vegen. Netjes hoor. Groep 4/5 Weekbeurt: Pien en Kris Huiswerk groep 4: Spelling: Deze week oefenen we met de woorden van de categorie Haai. Dit is een luisterwoord, maar we moeten wel iets onthouden: aai, ooi, oei schrijf je altijd zo! Verder herhalen we de categorie Geit en Fiets. Rekenen: We oefenen dit blok met verhaaltjessommen: zoals Niek heeft 25 foto s, hij doet er 5 op 1 blad, hoeveel bladen plakt hij vol. Oefent u thuis weer met ons mee? Huiswerk groep 5: Spelling: We hebben deze week een herhalingsweek van spelling. We herhalen de volgende categorieën: Mollen: hoor je aan het eind van een klankgroep een korte klank, dan volgen er altijd twee medeklinkers. Bijvoorbeeld: de appel, de koffer, jammer, de ribben en spannend. Heerlijk: als je aan het eind van een meerlettergrepig woord /luk/ hoort, schrijf je lijk. Bijvoorbeeld: begrijpelijk, feestelijk, tijdelijk, natuurlijk en vriendelijk. Molen: hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klank, dan schrijf je a, e, o of u. Bijvoorbeeld: de bodem, motor, mager, wereld en brutaal.

5 Eend: hoor je aan het eind van een woord een /t/ of /p/, maak het woord dan langer. Dan hoor je of je een d of t of p of b moet schrijven. Bijvoorbeeld: het bord, de grond, het paard, het web en de schub. Rekenen: we zijn met rekenen aan het oefenen met verdubbelen en halveren met getallen tot Bijvoorbeeld: 130 x 2 en 356 : 2. Rayza en Brenna vonden het spannend toen Sinterklaas aankwam. Gelukkig hebben ze elkaar hierbij geholpen. Groep 5 Weekbeurt: Domenica en Robbe Spelling groep 5: We hebben deze week een herhalingsweek van spelling. We herhalen de volgende categorieën: Mollen: hoor je aan het eind van een klankgroep een korte klank, dan volgen er altijd twee medeklinkers. Bijvoorbeeld: de appel, de koffer, jammer, de ribben en spannend. Heerlijk: als je aan het eind van een meerlettergrepig woord /luk/ hoort, schrijf je lijk. Bijvoorbeeld: begrijpelijk, feestelijk, tijdelijk, natuurlijk en vriendelijk. Molen: hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klank, dan schrijf je a, e, o of u. Bijvoorbeeld: de bodem, motor, mager, wereld en brutaal. Eend: hoor je aan het eind van een woord een /t/ of /p/, maak het woord dan langer. Dan hoor je of je een d of t of p of b moet schrijven. Bijvoorbeeld: het bord, de grond, het paard, het web en de schub. Rekenen: we zijn met rekenen aan het oefenen met verdubbelen en halveren met getallen tot Bijvoorbeeld: 130 x 2 en 356 : 2. de kinderen van groep 5b kunnen altijd heel goed helpen met het netjes maken van de klas. Zo hebben we met z n allen ervoor gezorgd dat de klas na de surprises weer helemaal schoon was. Dat is netjes! Groep 6 Weekbeurt: Simone en Rob Donderdag 15 december: Emi boekbespreking Vrijdag 16 december: spreekbeurt Twan Spelling: We herhalen de categorieën van blok 4.

6 Auto s, stripboek, dirigent, circus, molen, mollen, specht, lachen. De kinderen van groep 6 hadden mooie surprises en gedichten voor elkaar gemaakt. Groep 7 Weekbeurt: Tessa en Fleur Dinsdag 13 december: actualiteiten kring Zoë Dinsdag 13 december: huiswerk Engels blz. 26 t/m 31 Donderdag 15 december: huiswerk inleveren Vrijdag 16 december: Corina spreekbeurt Spelling: Deze week werken we weer volop met de werkwoorden! Deze week hebben we een superleuke dag gehad op 5 december! Mauro kreeg een zakje snoep in zijn surprise. Hij maakte het zakje open, telde of hij genoeg snoepjes had en deelde uit aan alle kinderen in de klas! Wat een aardige actie van je Mauro! En heel lekker natuurlijk Op maandag 19 december willen we s middags met de kinderen een kerststukje maken. Alle kinderen mogen dan een bakje, oase, groen en kerstversieringen meenemen. Graag s morgens meenemen in een plastic tas, voorzien van naam. Groep 8 Weekbeurt: Sidney en Malika Maandag 12 december: kring Andras Dinsdag 13 december: maken werkblad rekenen tot aan de grote verhaalsom: Het viaduct van Millau Donderdag 15 december: spreekbeurt Floris Donderdag 15 december: maken werkblad spelling blz 19 Vrijdag 16 december: woordenboekvorm en onderwerp

7 Spelling: Deze week oefenen wij: Beide, alle, sommige, andere, enkele en vele schrijf je soms met een n aan het eind. Dat doe je als er geen zelfstandig naamwoord achter staat en het naar mensen verwijst. 5 december hebben we met elkaar een heel gezellig Sinterklaasfeest gehad. Iedereen heeft een leuke surprise met gedicht gekregen. Super netjes gedaan allemaal. De kinderen hielpen elkaar ook goed bij het uitpakken van de surprises. Dinsdag 15 december willen we heel graag met de kinderen van groep 8 naar het Hoeksch Lyceum om de musical Frozen te kijken. Wij zijn nog heel hard op zoek naar ouders die willen rijden. We vertrekken om vanaf school en zijn rond uur weer terug. U kunt zich opgeven bij juf Ingrid of juf Jacqueline Op maandag 19 december willen we s middags met de kinderen een kerststukje maken. Alle kinderen mogen dan een bakje, oase, groen en kerstversieringen meenemen. Graag s morgens meenemen in een plastic tas, voorzien van naam.